人教版《道德与法治》七年级上册第一单元成长的节拍复习课件(共69张PPT)

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(1)需要发现并保持对学习的兴趣。 (2)需要掌握科学的学习方法。如：学习有计划性、合理安排学习时间、课 前预习、上课集中注意力听讲、认真记课堂笔记、课后及时复习等。 (3)要善于运用不同的学习方式。如：自主学习、合作学习、探究学习等。
知识点拨
自主学习：掌握基本学习策略、合理安排学习时间，养成良好的学习习 惯、提升自己学习能力。 合作学习：与同学相互帮助、分工合作，在交流切磋中共同完成任务。 探究学习：带着问题、猜想或假设去探究，独立思考，不断质疑。
玩转安徽5年中考真题
命题点 1 良好的学习习惯(5年1考)
【生活点滴 共同感悟】 1．[2015安徽14(1)改编，4分]微时代里有很多美好的微小事物，如微笑、 微爱、微行动等。在生活中，哪怕一个短短的瞬间，小小的动作，都可以 让我们有所收获……
二、享受学习(学会学习)
1．如何体味学习中的乐与苦？(P20～21)
(1)学习中的乐：①对某方面的知识有强烈兴趣时；②自己解决某个问题时； ③学习中找到志趣相投的同伴时；④发现自己的潜能时等。 (2)学习中的苦：①学习过程中需要集中注意力、耗费精力；②遇到困难和 阻挠时需要调节不良情绪等。
★2.如何学会学习？(P22～23)
3．我们怎样做更好的自己？(P34～36) ①需要扬长避短；②需要主动改正缺点；③需要不断激发自己的潜能；
④需要在为他人、为社会带来福祉的过程中实现。
4．改正缺点的方法。(P35)
(1)勇于承认自己的缺点和不足，具体描述自己的缺点。 (2)从最容易改正的缺点开始。 (3)及时肯定或奖励自己改正缺点的努力。 (4)请一个信任的人来协助你(请父母和朋友来监督自己)。 (5)在公开场合做出改正缺点的承诺。 (6)运用自己以前改正缺点的成功经验。

我们为什么要正确认识自己？ （1）正确认识自己，可以促进自我发展。 （2）正确认识自己，可以促进与他人的交往。
我们通过什么途径认识自己？ （1）从生理、心理和社会等方面来认识自己。 （2）通过自我评价来认识自己。方法有自我观察和分析 和他人比较。 （3）他人评价是我们认识自己的一面镜子。有助于形成 更为 客观、完整、清晰的认识。
部编人教版七年级上册道德与法治复习课件
中学
成长的阶段
结构图（成长的节拍）
新的起点 新的人生阶段
织梦
梦想
追梦
努力
圆梦
态度 立志 坚持 方法
成
感受 苦乐交织、享受学习、终生学习
长
学习
重要性
生命的滋养
学会学习 兴趣、方法、方式
自己
一生的话题
认识自己 发展自己
心理/生理/社会、自我评价、他人 评价 接纳、欣赏、做更好的自己
如何正确认识中学阶段的学习（理解中学阶段的学习） （1）中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括知 识的获取，还包括各种能力的培养。 （2）学习不仅仅局限在学校。学习不仅表现为接受和掌握，而且表 现为探究、发现、体验和感悟。 （3）学习需要自觉、主动的态度。 （4）学习伴随着我们的成长。 （5）学习没有终点。要树立终身学习。
学无定法 贵在得法
意义
新自我
认识 自己
内容
发现 自己
最终 目的
途径 接纳自己
做更 好的 自己
欣赏自己 完善自己
我
心理自我
社会自我
通过自我评价
通过他人评价
自己的全部
欣赏自己的独特、优点、 努力、为他人的奉献
乐观的心态 勇气和智慧
不是骄傲自大，也不是目中无人

4．“我想做一名航天员。”“我想成为一个好老师。”郝好与
李斌交谈着自己的梦想，如何把梦想变成现实？他们一致认
为( D )
①梦想的实现需要付出艰苦的努力 ✔
②个人努力是获得成功的唯一条件
说法太绝对，忽略了 社会因素的作用。
③只要有梦想就能成功 ✔
B．梦想与现实是平行线，永远无法相交
说法错误。当梦想实 现的时候，就会相交。
C．梦想即使实现不了，也能引领方向 说法正确。
D．人生总会有一个梦想在现实中开花 说法正确。
9．钱学森说：“6年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一
生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”他在晚年曾写下一段
话，称有17个人对自己的一生影响深远，其中12个人中的是学一求时生学代奠期可定间重以的要为基我们础，
③体育比学习知识更重要 说法错误，体育与学习知识同样重要。
④高雅的情趣能让我们获得更多的乐趣
✔
A．①②③ B．①③④ C．①②④
D．②③④
2．面对新的学习生活环境，我们应( B ) ①积极主动适应 ✔ ②得过且过 做法错误。 ③自觉遵守规章制度 ✔ ④尽快建立新的人际关系 ✔ A．①② B．①③④ C．①②④ D．②③④
A．②③ B．①② C．③④ D．①④
5．人生的梦想是美好的，但只有努力付诸行动才能变成现实，
否则就只能是空想或者幻想。这是因为( A )
①努力是一种不服输的坚忍，是失败后从头再来的勇气 ✔
②努力是对自我的坚定信念，是对美好的不懈追求 ✔
③努力是一种积极向上的生活态度和学习态度 ✔
④只要努力行动了，梦想就能实现
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
10.你从下面漫画《梦想与现实》中得到的启发有( D )

少年有梦
一、少年有梦的作用 1、编织人生梦想，是青少年时期的重 要生命主题。梦想是我们对未来美好生 活图景的愿望，它能不断激发生命的激 情和勇气，让生活更有色彩。有梦想， 就有希望。
2、少年的梦想，是人类天真无邪、美 丽可爱的愿望。它虽然总是和现实有 一定距离，有时甚至不切实际，但是 人类需要这样的梦想，因为有了这样 的梦想，才能不断地进步和发展。 3、少年的梦想，与个人的人生目标紧 密相连。明确的人生目标，犹如灯塔， 能够帮助我们在茫茫大海中找到前进 的方向。
3、中学时代见证着一个人从少年到青 年的生命进阶。
随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生 命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱； 随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发 现和认识自己； 随着思维水平和理解能力的不断提高，我们 对世界的认识越发具体而深入； 随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨 砺意志和品格，思考生活的意义……
这些都需要我们凭借坚强的意志作出 努力。 4、我们经历了学习的辛苦，收获学习 的成果时，那种发自内心的愉悦让我 们体验到学习的美好，它是学习过程 带给我们的美妙享受。
3、进入中学，新的目标和要求激发着 我们的潜能，激励着我们不断实现自 我超越。“苟日新，日日新，又日新 。”我们似乎每天都有做“最好的我 ”的生命冲动。 4、在新的环境中，我们有机会改变在 父母、老师和同学心目中那些不够完 美的形象，重新塑造一个“我”。
三、如何对待成长中的礼物？ “千里之行，始于足下。”中学生 活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑 战，我们要珍视当下，把握机遇，从点 滴做起，为美好明天付出不懈的努力。 四、理想中的“我” 越来越有活力，能坚持，有韧劲； 越来越坚强，会合作，能包容； 越来越有主见，敢于表达自我。
4、少年的梦想，与时代的脉搏紧密相 连，与中国梦密不可分。生活在这个 时代的我们，共同享有人生出彩的机会 ，共同享有梦想成真的机会，共同享有 同祖国和时代一起成长与进步的机会。