三年级上册额测量一对一讲义.doc

2019年春季 三年级一对一辅导讲义（第2次课）姓名： 日期： 2019.6.14课题：期末冲刺之阅读理解专项突破教学重点难点：阅读理解从文中提取信息教学目标：让学生掌握小学三年级常见的阅读题型及答题方法一、教学衔接（一）检查上周的家庭作业，总结上周的收获，提出本节课的要求（二）入门考：（一）拼拼写写，我能行。

（二）给加点字选择正确的读音，打“√”。

1.妈妈加班没回家，他只好到隔壁一个作．（zu ō zu ò）坊里写作．（zu ō zu ò）业。

2.这种鲜．（xi ān xi ǎn ）花来自美洲，我们这边鲜．（xi ān xi ǎn ）少有人见过。

3.跟老板折．（zh ē zh é）腾了半天，总算让他同意打折．（zh ē zh é）了。

4.透过门缝．（ｆéｎｇ ｆèｎｇ），他看见妻子正在灯下缝．（ｆéｎｇ ｆèｎｇ）补衣服。

（三）选择正确的字打“√”。

1.请不要打（继 断）他的话，让他（继 断）续把话说完吧。

2.由于（旋 旅）途劳累，她刚下车就感到天（旋 旅）地转。

（四）一字多义。

信：①信用；②相信；③信奉（宗教）；④听凭，随意，放任；⑤凭据；⑥书信。

1.我们的庆龄是个守信．用的孩子。

（ ） 2.我才不信．咧，你别小人说大话啦！ （ ） 3.爸爸很久没回家了，我决定写一封信．给他。

（ ） 4.他们一家都只信科学，不信宗教。

（ ）zh ān ji āo x ùn s ù m ó x íng w ēi w ǔp ǔ t ōng p ào m ò l à zh ú xi ōng m ěng5.不要信．口开河，说话一定要负责任。

（）（五）按要求改写句子。

1.到那时我就把头发烫起来。

（改为“被”字句）2.小蘑菇长出来了。

（改为拟人句）3.婷婷做完了老师所有布置的作业。

三年级上册数学第一单元《测量》复习
提纲
（一）知识点：
长度单位：
、
知道1毫米、1厘米、1分米、1米、1千米（公里）是多长。

2、知道他们之间的进率：
0毫米=1厘米
0厘米=1分米
0分米=1米
000米=1千米
00毫米=1分米
00厘米=1米
3、单位互化
例：300毫米=分米
4、简单计算
例：3000米—1000米=（
）千米
重量单位：
、
知道克、千克、吨是多重。

2、
知道他们的进率
000克=1千克
000千克=1吨（易错）
3、
单位互化
同长度单位
4、
简单计算
同长度单位
（二）易出错的题：（难题）
、3米=（
）厘米
（
）毫米=7分米
（跨单位之间单位的换算）
2、7千米—千米=（
）米
00毫米+分米=（
）分米
（既有单位换算也有简单计算）3、（
）千克=4吨
000千克+2吨=（
）吨
4、填上合适的单位：（长江、长城、黄河、铁路、公路、汽车火车一些交通工具的速度都用千米作单位；桥、一般用米作单位。

）
例：小明身高13（厘米
）
一辆卡车载重量约4（
吨
）
一个鸡蛋重0（克
）
应用题中易出
、
小明练习跑步，第一天跑了400米，第二天跑了600米，两天一共跑了多少米？合多少千米？
（第二问要求合多少千米，这里在第一问求出1000米后，要写一个单位换算1000米=1千米）
2、把4米长的彩带平均分成8分，每份多长？。

第三单元：测量基本概念：1、常用的长度单位，从小到大：毫米（mm）、厘米（cm）、分米（dm）、米（m），这些长度单位每相邻的两个单位之间的进率是10，计量较长的长度时，用千米（km），（主要用于计量行程，比如车速，两地距离等）。

人步行1千米大约需要15分钟。

记忆方法：结合生活常识用手势比拟，1毫米：两指尖微微张开，即身份证、硬币的厚度；1厘米：指甲盖的长度，即直尺上相邻两个数据之间的距离；1分米：两手指张开的距离，直尺上从0-10之间就是1分米；1米：两手张开，两臂之间的长度，老师上课用的米尺就是1米长。

熟记进率：1米=10分米=100厘米=1000毫米1分米=10厘米=100毫米1厘米=10毫米1千米=1000米2、常用的重量单位，从小到大：克（g）、千克（kg）、吨（t），每相邻的两个重量单位之间的进率是1000，平常我们多用克与千克表示（如食物、人体重量等），计量较重的物体时，用吨做单位（比如大型货物、汽车、轮船、飞机等的载重量）。

记忆方法：结合生活经验，熟记进率，超市里购物，多观察包装袋上所标重量，多用克作单位；人的体重用千克作单位，三年级的学生一般体重在25千克左右，成人体重大约在50-80千克左右；大型货物与车船载重一定用吨作单位。

熟记进率：1吨=1000千克 1千克=1000克3、单位换算方法：在熟记单位进率的基础上，小单位化大单位：小单位的数÷进率=大单位的数大单位化小单位：大单位的数×进率=小单位的数基本练习：一、想一想，填一填1、在（）里填上适当的单位。

（可用实物结合生活经验来判断填写）一棵树高约100（）马拉松长跑比赛全长约42（）一块橡皮长约4（）一桶花生油重5（）一只曲别针重约2（）一辆货车能载重约10 （）小明的身高约是138（）上海东方明珠电视塔高约468（）北京到天津的铁路长120（）一头大象重4（）一本数学书的厚约是7（）一盏台灯的高约2（）一只猫重2（）一个同学的体重是25（）2、在○里填上＞、＜或=。

人教版三年级上册期末数学复习《测量》专题讲义（知识归纳+典例讲解+同步测试）姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 一个鸡蛋重50（）A．吨B．千克C．克2 . 某日，气象台发布了暴雨红色预警信号，3小时内降雨量将达100（）以上且降雨可能持续．A．毫米B．厘米C．分米3 . 张老师的体重是（）A．1吨B．2000克C．52千克4 . 你走10步大约是（）。

A．6米B．6分米C．6厘米5 . 千米可以用字母（）表示．A．cm B．dm C．km6 . 1桶汽油重100千克，（）桶这样的汽油重1吨。

A．10B．100C．10007 . 7吨50千克＝（）A．7.05千克B．7.50吨C．7.05吨8 . 下面的长度最接近1千米的是（）。

A．700米B．990米C．1010米D．1001米9 . 5千克棉花和5000克铁比较，（）重。

A．棉花B．铁C．一样10 . 下面的物体中，（）大约重1吨．A．100瓶5升装的色拉油B．10000枚1元的硬币C．50瓶矿泉水D．25名六年级学生11 . 4.05减1.85的差，乘它们的和，积是（）A．12.89B．2.2C．5.9D．12.9612 . 一个三年级小朋友的体重大约是30（）．A．吨B．千克C．克13 . 水果店运进1吨水果，卖出600千克，还剩（）A．1600克B．400克C．400千克14 . 一艘远洋货轮可载货（）。

A．3000吨B．3000千克C．3000克15 . 一根木料，每4分米锯成一段，锯了3次，正好锯完。

这根木料的长是（）。

A．12分米B．16分米C．8分米16 . 下面的这些“身体尺”，接近1米的是（）。

A．1拃长B．1脚长C．1庹长二、填空题17 . 一共油重100千克，桶重1吨。

一袋面粉重50千克，袋重1吨。

三年级上册数学《测量》知识点整理(word版可编辑修改)
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1、时间单位：时，分，秒
长度单位有：千米,米，分米，厘米，毫米
重量单位: 吨，千克，克
2。

时间单位公式有： 1时=60分 1分=60秒
3、长度单位的关系式有：
（1)进率是10
1 米 = 10 分米； 1 分米 = 10 厘米； 1 厘米 = 10 毫米
10 分米=1 米；10 厘米= 1 分米; 10 毫米= 1 厘米
（2）进率是100
1 米 = 100 厘米1分米=100毫米 100 厘米=1 米100毫米=1分米
（3)进率是1000
1千米=1000米1公里= =1000米 1000米=1千米= 1公里
4、质量单位进率是1000 。

（相邻）
1 吨 = 1000千克1千克＝1000克
1000千克 = 1 吨1000克＝1千克
45厘米=4分米5厘米 100毫米=10厘米=1分米
50分米=5米 1000毫米=100厘米=10分米=1米。

三年级数学测量讲义 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】测量复习巩固：1、列竖式计算（1）467+354（2）563+761（3）158+280（4）365+918（5）348+736（6）486+734 ( 验算 )（7）905-346（8）816-347（9）423-95（验算）（10）603-329（11）400-109（12）900-6782、估算：98+25≈?376+284≈?517—348≈?507—348≈?500—185≈3、列式计算。

(1).5207比一个数多1989.这个数是多少？(2)减数是785.差是216，被减数是多少？(3)一个数比2085少1758，这个数是多少？(4)一个数比2012少1256，这个数是多少3、解决问题。

（1）爸爸给小明不止写300个钢笔字，小明上午写了132个，下午写了143个，还剩多少个没写？（2）花园里有黄菊花135盆，比白菊花少27盆。

白菊花有多少盆？这两种菊花一共多少盆？测量知识梳理：1、在生活中，量比较短的物品，可以用（毫米、厘米、分米）做单位；量比较长的物体，常用（米）做单位；测量比较长的路程一般用（千米）做单位，千米也叫（公里）。

2、1厘米的长度里有（10）小格，每小格的长度（相等），都是（1）毫米。

3、1枚1分的硬币、尺子、磁卡的厚度大约是1毫米。

4、在计算长度时，只有相同的长度单位才能相加减。

小技巧：换算长度单位时，把大单位换成小单位就在数字的末尾添加0（关系式中有几个0，就添几个0）；把小单位换成大单位就在数字的末尾去掉0（关系式中有几个0，就去掉几个0）。

5、长度单位的关系式有：（每两个相邻的长度单位之间的进率是10 ）①进率是10：1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米10分米=1米 10厘米=1分米 10毫米=1厘米②进率是100：1米=100厘米 1分米=100毫米 100厘米=1米 100毫米=1分米③进率是1000：1千米=1000米 1公里= =1000米 1000米=1千米 1000米 = 1公里例题讲解：题型一：填合适的单位★例1：在括号里填上合适的单位。

【篇一】小學三年級上冊數學《測量》知識點1、在生活中，量比較短的物品，可以用毫米（mm）、釐米（cm）、分米（dm）做單位。

量比較長的物體，常用米（m）做單位。

量比較長的路程一般用千米（km）做單位。

2、運動場的跑道，通常1圈是400米，2圈半是1000米。

3、1枚1分的硬幣、尺子、磁卡、小紐扣、鑰匙、身份證的厚度大約是1毫米。

4、量比較短的物體的長度或者要求量得比較精確時，可以用毫米作單位。

5、1釐米中間的每一小格的長度是1毫米。

6、在計算長度時，只有相同的長度單位才能相加減；單位不同時，要先轉化成相同的單位再計算。

7、表示物體有多重時，通常要用到品質單位。

稱比較輕的物品的品質，可以用“克”作單位；稱一般物品的品質，常用“千克”作單位；表示大型物體的品質或載品質一般用“噸”作單位。

8、常用長度單位：米、分米、釐米、毫米、千米。

9、長度單位：米、分米、釐米、毫米，每相鄰兩個單位之間的進率都是10。

1米=10分米，1分米=10釐米，1釐米=10毫米1米=100釐米1千米（公里）=1000米10、品質單位：噸、千克、克，每相鄰兩個單位之間的進率都是1000。

1噸=1000千克1千克=1000克【篇二】小學三年級上冊數學《測量》教案在二年級，學生初步認識了長度單位“釐米”和“米”及品質單位“克”和“千克”，這是瞭解測量的第一個階段；在本單元，學生將要進一步學習長度單位“毫米”“分米”和“千米”及品質單位“噸”，這是理解測量的第二階段，為後續學習面積、體積和容積單位及其測量奠定基礎。

通過本單元的學習，學生對常用的長度單位和品質單位會有一個系統、完整的認識。

（一）關注學生的知識和生活經驗，經歷新知的形成過程1、利用學生的知識經驗，以舊引新在此之前，學生已經學習了長度單位中的米和釐米、品質單位中的千克與克，瞭解了一些有關測量的知識和方法。

因此在學習“毫米的認識”這部分內容時，有釐米的認識作基礎。

教材安排了讓學生估、測、議等活動，體現知識的形成過程，進而引出要學習的新知。

测量（一）学生姓名年级学科授课教师日期时段核心内容毫米、分米、千米课型一对一/一对N教学目标认识长度单位毫米和分米，能正确进行单位换算。

2、认识千米，会进行长度单位的换算及简单计算。

3、能选用合适的长度单位测量物体的长度。

重、难点重点：教学目标1、2 难度：教学目标3课首沟通1、检查学生的作业，及时指点2、通过沟通了解学生的思想动态，关心孩子近几天的学校或家里的生活，促进与孩子的关系。

3、了解孩子的课程进度，对孩子在本周学校课程中存在困惑的地方及时进行答疑解惑。

知识导图课首小测1. 量比较短的物体的长度，可以用毫米作单位，用字母表示是（）。

2. 量比较长的路程，可以用（）作单位，用字母表示是（）。

3. 填空。

（1）1千米=（）米；1米=（）分米；1米=（）厘米；（2）1分米=（）厘米；1分米=（）毫米；1厘米=（）毫米。

（3）80厘米=（）分米；8千米=（）米；4000米=（）千米知识梳理1、在生活中，量比较短的物品，可以用（毫米、厘米、分米）做单位；量比较长的物体，常用（米）做单位；测量比较长的路程一般用（千米）做单位，千米也叫（公里）。

2、1厘米的长度里有（10）小格，每小格的长度（相等），都是（1）毫米。

3、1枚1分的硬币、尺子、磁卡、小纽扣、钥匙的厚度大约是1毫米。

4、在计算长度时，只有相同的长度单位才能相加减。

小技巧：换算长度单位时，把高级单位换成低级单位就在数字的末尾添加0（进率中有几个0，就添几个0）；把低级单位换成高级单位就在数字的末尾去掉0（进率中有几个0，就去掉几个0）。

5、长度单位的进率：导学一：毫米、分米的认识知识点讲解 1例 1. （2015年真题#2015#广东省#广州市白云区三年级单元测试）看图填数。

（1）（）毫米（2）（）厘米（）毫米例 2. （2015年真题#2015#广东省#广州市白云区三年级单元测试）看图测量，并填空。

（取整厘米）例 3. （2015年真题#2015#广东省#广州市白云区三年级单元测试）画一画。

小学三年级上册数学测量知识点梳理小学三年级上册数学测量知识点梳理新的学期来临，孩子们渴望知识的灌溉，所以接下来查字典数学网小学频道为大家推荐三年级上册数学测量知识点梳理，希望大家好好阅读哦。

1.在生活中，量比较短的物品，可以用(毫米、厘米、分米 )做单位;量比较长的物体，常用( 米 )做单位;测量比较长的路程一般用( 千米 )做单位，千米也叫( 公里 )。

2.1厘米的长度里有( 10 )小格，每个小格的长度( 相等 )，都是( 1 )毫米。

3.1枚1分的硬币、尺子、磁卡、小纽扣、钥匙的厚度大约是1毫米。

4.在计算长度时，只有相同的长度单位才能相加减。

小技巧：换算长度单位时，把大单位换成小单位就在数字的末尾添加0(关系式中有几个0，就添几个0);把小单位换成大单位就在数字的末尾去掉0(关系式中有几个0，就去掉几个0)。

5.长度单位的关系式有：① 进率是101米 = 10分米 1分米 = 10厘米 1厘米 = 10毫米 10分米= 1米 10厘米 = 1分米 10毫米 = 1厘米② 进率是100 1米 = 100厘米 1分米 = 100毫米 100厘米 = 1米 100毫米 = 1分米③ 进率是10001千米 = 1000米 1公里 = 1000米 1000米 = 1千米 1000米 = 1公里6.当我们表示物体有多重时，通常要用到( 质量单位 )。

在生活中，称比较轻的物品的质量，可以用( 克 )做单位;称一般物品的质量，常用( 千克 )做单位;计量较重的或大宗物品的质量，通常用( 吨 )做单位。

小技巧：在吨与千克的换算中，把吨换算成千克，是在数字的末尾加上3个0;把千克换算成吨，是在数字的末尾去掉3个0。

7.质量单位进率是1000 。

(相邻) 1吨 = 1000千克 1千克= 1000克 1000千克 = 1吨 1000克 = 1千克希望为大家提供的三年级上册数学测量知识点梳理，能够对大家有用，更多相关内容，请及时关注我们!。