献给教师的歌
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献给老师的歌作文献给老师的歌作文6篇篇1献给老师的歌“静静的深夜,夜光在闪耀,老师的窗前,灯火明亮。
每当我轻轻走过你窗前,明亮的灯光照耀我心里,啊……” 这是赞歌,这是赞颂老师的歌,这是赞颂老师兢兢业业为国家辛苦培育栋梁而操劳的歌,这首歌就是《每当我走过老师的窗前》。
虽然这首歌,既普通又没有华丽的言语,但它是学生们通过歌曲来表达对老师的赞美与感激。
赞美她们的无私,赞美她们的奉献精神。
这是个平凡人所没有的高贵品质。
每个人的一生当中都有许多的老师,但不是每一个老师都能给学生留下既美好又深刻的印象。
有的老师在学生的眼里是柔弱的;有的老师在学生的眼里是严厉的;有的老师在学生的眼里是知识渊博的。
…… 我所敬重的老师是他。
他虽然没有显赫的地位;没有领导的权力;没有华丽的衣着;却有领导的风范;有善良的心灵;还有专心工作的态度;这些是别人所没有的。
他就是我语文老师曹老师。
如果说全班同学是树苗,那么他就是具有艺术的园艺人员;如果说全班同学是花朵,那么他就是辛勤的园丁;如果说全班同学是小鸡,那么他就是对我们关心入微的母鸡,为了小鸡的安全,他会竭尽全力保护小鸡。
正是这样,世界才多了一种游戏《老鹰捉小鸡》。
他是一个好老师。
他不但教同学们学好各科科目的知识,还教育同学们怎样做人。
他经常和同学在一起,谈理想,谈人生,谈如何做人,使同学们精神振奋,朝气蓬勃。
他说过,只有学会做人,才会学会更多的知识。
他常说:“有作为,才有地位;有目标,才有动力。
”;“笑到最后的笑,才是最灿烂的”;“生时何必多睡,死后必会长眠”;“静坐当思自己过,闲谈莫论他人非”……。
它虽然没有华丽的字眼,但是每一句都是对全班同学的期望。
和他接触,谈话,我觉得人生之舟有了舵,它将朝着一个神圣的目标驰去!老师是太阳下最神圣的职业,是蜡烛、粉笔、灯塔、阶梯。
篇2献给老师的歌九月,天真烂漫的季节;九月,鲜花盛开的季节;九月,金色的季节;九月,温馨的季节,九月,老师的节日。
小学三年级音乐课《我们爱老师》教学设计_三年级音乐课教学设计爱我老师,爱我学校教学目标:1、对学生进行爱师爱校教育,要求学生在教师节即将来临之际,以实际行动为学校做一件好事,为老师献一份爱心。
2、能用优美、轻柔的声音演唱歌曲《我们爱老师》,表达对老师的尊敬和热爱;感受三拍子歌曲的节拍特点和音乐旋律有相同和不同;能独立而自信地背唱歌曲,并能自编动作与同学全作进行表演。
3、通过歌曲《我们的学校亚克西》的学习,感受新疆歌曲的节奏风格;学会根据简单的新疆舞步编创歌曲的动作;学会自选打击乐器参与歌曲的伴奏活动。
4、从学生的生活入手,通过他们对喊劳动号子中的“嘿哟!”和“嘿哟嗬!”两种节拍的感受,“体验和表现二拍子和三拍子节拍的特点以及他们的强弱规律。
课时安排:三课时第一课时学唱歌曲《我们爱老师》教学目标:1、能用优美、轻柔的声音演唱歌曲《我们爱老师》,表达对老师的尊敬和热爱;2、感受三拍子歌曲的节拍特点和音乐旋律有相同和不同;3、能独立而自信地背唱歌曲,并能自编动作与同学全作进行表演。
教学重点:感受三拍子歌曲的节拍特点和音乐旋律有相同和不同并能自编动作与同学全作进行表演。
教学难点:感受三拍子歌曲的节拍特点和音乐旋律有相同和不同教学设计:1、将第7页“动脑筋”栏目中的第2、3、4题作为学业习新歌的导入,让学生讨论一下自己了解的教师节的有关知识以及打算如何表达对老师的敬意等,并请每位同学说一句献给老师的话。
2、为了让学生先熟悉歌曲旋律,在学唱歌词前可将歌曲音乐作为背景音乐,让学生在听、做、画、想、诵的活动过程中聆听和熟悉歌曲旋律。
如:(1)听音乐自由地做三拍子律动;(2)听音乐即兴为老师画一张教师节的贺卡或做一朵红花;(3)听音乐完成第三页“想想”栏目的要求:感受歌曲中音乐的相同和不同,选择其中的一幅图案(第一幅);(4)在歌曲的音乐中有感情地朗诵歌词等。
3、用听唱法学唱歌曲,具体方法能:跟录音完整听唱、听录音轻声默唱、听老师范唱学生跟唱、分句跟琴模唱、用暗示听唱法:法老师唱前半句,学生接后半句,唱熟后交换等等。
老师,我们共同的名称从心灵初始的启蒙.直到学习终生。
谁让我们在黑板上大写,一个‘人’?开启智慧的大门,用心用情更用真诚。
不说崇高和神圣,只求生命有魂有根。
站在三尺讲台,引领知识春风,引领知识春风。
唯有老师你我共同的名称,共同的名称。
无愧天地人间,期待桃李缤纷,唯有这份执着伴随无悔,无悔人生。
无悔的人生。
我心清澈杏坛上,铎声里,薪火辉赫。
奉忠诚,献爱心,天地人和。
寻渊源,探流长,上下求索,上下求索。
辛亦甘,励亦韧,矢志不堕。
我心清澈,引来片片新叶闪烁。
我心清澈,唤得滚滚后浪放歌。
我心清澈,青胜于兰莫大快乐。
我心清澈,中华文明前程开阔。
我心清澈,青胜于兰莫大快乐。
我心清澈,中华文明前程开阔。
感动岁月梦开始的时候,你创造荣光,追求卓越,风难阻,雨难挡;爱放飞的季节,你打造非凡,海纳百川,情也深,意也长。
所有烛光都为春点亮,所有心曲都为秋唱响,寂寞也好,清贫也罢,你信念不改神采更飞扬。
你用青春点燃希望,一路辛劳播撒辉煌。
群英铸师魂,绿叶展风华,谱不完民族伟大复兴的乐章。
民族伟大复兴的乐章。
你让成功扬起那风帆,一生耕耘竞相辉煌。
世纪啊承诺,引领啊春光,让岁月感动,我们托举起太阳,托举起太阳。
一起飞翔你让我注视你的眼,告诉我那是打开世界的窗。
你让我保留此刻的相容,这样自信就充满胸膛。
是你让我推开那扇窗,是你带我去飞翔。
你说可以吗,让我们一起去飞翔。
你说可以吗,让我们一起飞翔,飞翔。
你教我如何坚强,因为人生路曲折漫长。
你告诉我不要彷徨,勇敢向前梦在前方。
我感觉天久违的蓝,我感觉心里满怀温暖。
因为你我约定风雨无阻向梦飞翔,你说这样吧,让我们一起去飞翔,飞翔。
曾经梦想拥有一双翅膀,可以飞翔到遥远的地方。
真诚相伴,用爱浇灌,青葱岁月,你我伴成长。
师恩无限,我心难忘。
你教我如何坚强,因为人生路曲折漫长。
你告诉我不要彷徨,勇敢向前梦在前方。
我感觉天久违的蓝,我感觉心里满怀温暖。
因为你我约定风雨无阻向梦飞翔,你说这样吧,让我们一起去飞翔,飞翔。
《爱的奉献》主持词串词,《爱的奉献》,歌词 篇一:教师节《爱的奉献》晚会串词 开场曲,男主持人一麦、【夏日树荫】女主持人三麦、【微澜】,音乐二麦、【藤儿】 要求:片花:主场片花,音乐《走进新时代》 9 月 6 日 7 点 55 分主持人、音乐上麦,八点晚会正式开始,音乐响起 20 秒,主持人出 视频开始串词: 女:尊敬的社区领导、敬爱的老师. 男:亲爱的各位来宾、亲爱的朋友们 合:大家晚上好 女:又是一年秋风送爽、又是一年金菊绽放 男:又是一年丹桂飘香、又是一年丰收在望 女:在这金秋时节,我们将迎来了 2013 年的教师节,借此机会,我们向敬爱的老师,表 示热烈的节日祝贺! 男:在此,向天下所有的老师致以崇高的敬意!让我们真诚的说一声: 合:“老师,您辛苦了! 女:今天,花好月圆,我们齐聚【缘聚神州】398668《海之韵音画》房间,共叙对老师 的崇高敬意与对老师的思念之情; 男:今夜,中秋在望,我们欢聚一堂,一起欢度美好的时光,并提前将祝福,送给我们 的老师及房间所有的朋友们; 女:今晚来参加晚会的有,有应邀的社区领导,友邻的房间室主及一直支持《海之韵音 画》房间的新老朋友们、欢迎你们。
男:更感谢社区领导,对《海之韵音画》房间的大力支持与亲切的关怀,感谢前来辛勤 演绎的特邀嘉宾,在此,我代表《海之韵音画》室主晓帆,向你们表示热烈的欢迎和衷心的感 谢。
女:接下来有请社区领导讲话:有请社区领导 主持人关闭视频,社区领导上二麦讲话,社区领导讲话完毕,音乐上二麦,音乐响起, 主持人开始串词: 女:感谢社区领导的讲话,更感谢社区领导极大的鼓励,在社区领导的讲话中,更激起 我们对海之韵今后美好的期盼。
男: 总有一种激情让我们感动, 总有一种生活会令我们向往, 总有一种梦想让我们期盼, 总有一种力量、在让我们奋进。
它——就是季节的能量! 女:春天为我们蕴含着希望和生机,夏日为我们书写着高远和明丽,金秋赐予我们深邃 和丰实,寒冬教诲我们顽强和刚毅。
配乐诗朗诵(夜的钢琴曲八)一块黑板三尺讲台是您挥洒人生的天地我们在您的天地里茁壮的成长一支支粉笔在您的手里变幻成了黑板上的字又变成了我们的头脑里的知识一根根教鞭在您的面前不断的飘舞前行篇二演讲,一定会有。
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冰莲天空之城爱尔兰摇篮曲月あかりの砂のなかにsleepless beauty 清和别人的浪漫エンディングテーマ愿你喜欢其他清流钢琴曲妖精之森钢琴曲风之誓言梁邦彦夕焼け云 from 《furusato reborn ~ふるさと~》作曲:加羽泽美浓依然不能忘记深深打动我的第二首《晚霞》静寂 from 《香》作曲:菅井爱里红叶“09,见证着07让一个游子的背影梦の作曲荡漾3:演讲背景音乐演讲,表演,会议,晚会。
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赞美老师的简短小诗歌(精选50首)1、《最美的老师》我原想收获一缕清风,您却给了我整个春天。
我原想捧起一簇浪花,您却给了我整个海洋。
我原想撷取一枚绿叶,您却给了我整个森林。
我原想亲吻一朵雪花,您却给了我整个银色的世界。
您在最高点才绽放美丽,也把最美丽的时刻全给了学生,一种损失让您因为那刻骨铭心的美而获得了永恒。
那绚丽无边的晓晨和一个渐渐远去的背影,已定格为我心中永远的一帧老照片!2、我曾记得您那沾满粉末的双手我曾记得您那慈善的谆谆教导我曾记得您那新增的几根银发因为有您莘莘学子才能成才因为有您世界才会如此文明老师您是明灯为迷失方向的孩子找回家老师您是天使3、是谁把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识?是您!老师!您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁--把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人?是您!老师!您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。
是谁把幼小的我们培育成成熟懂事的少年?是您!老师!您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了!老师!在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了!老师!把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意!您辛苦了,老师!4、老师,您不平凡老师,您是孺子牛,吃进去的是草,挤出来的是血和奶。
您是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。
您是人梯,是人类进步之母,是知识的播种机,而您并没有因为这些五彩光环所陶醉。
您总以为自己很平凡,很平凡。
清贫的生活,过度的劳苦。
使您的额头早已爬满皱纹。
但您无怨无悔。
看着一棵棵茁壮成长的桃李。
您陶醉人。
陶醉在收获的喜悦中。
其实,您太容易满足了,一声老师,便是您最大的希望。
您太平凡了,平凡得像山间的一株草;一块沙石,一条小溪;像汪洋大海中的滴水,一条鱼,默默无闻,悄然无息。
落入人群中再也找不到了。
您又是那么伟大,伟大的令人仰慕。
您用双手托起了太阳。
用生命锻造了人类,用热血推动了社会,老师,其实,您不平凡。
5、老师的眼睛老师的眼睛,像夜晚的月亮,我们是一颗颗星星,在老师的微笑里,闪烁闪烁。
教师节歌曲献给老师的歌教师节歌曲
教师节歌曲一:《总有你鼓励》
别离夜象溶化了一切
夜雨中她的影子渐细
在消失的那刻方知过去这关系
再经不起这风雨冲洗
别离夜梦和爱已关闭
夜雨中他将身份代替
为她举起伞子挡开我眼里的泪
瞬息间经已取走了一切
谁叫我这晚竟会跟你相遇
两心正好枯萎
谁叫我这晚竟会又重遇你
同在情路跌低
笑一声真凑巧哭也找到安慰
就象痛苦已再不有关系
热情就算枉费友情同样美丽
让无尽暖意回归
也许一生到底一切超出估计
但是我总会找到你鼓励
热情就算枉费友情同样美丽
恨愁用歌声代替
未来梦就如世界一切
没有一些东西可预计
但始终都去找只因有你再鼓励
再不必将我的心去关闭
谁叫我这晚竟会跟你相遇
两心正好枯萎
谁叫我这晚竟会又重遇你
同在情路跌低
笑一声真凑巧哭也找到安慰
就象痛苦已再不有关系
热情就算枉费友情同样美丽
让无尽暖意回归
也许一生到底一切超出估计
但是我总会找到你鼓励
热情就算枉费友情同样美丽
恨愁用歌声代替
教师节歌曲二:《没有鲜花的舞台》没有鲜花的舞台
没有掌声的独白
却用那紧握着粉笔的手
让每一种颜色盛开
不去想清贫的十几载
不去为早生的白发感慨
就在你不经意间回头间
已满山青松翠柏
你的注视,点亮天空的阴霾
你的嘱托,我会一路好好携带我的过去,是你厚厚的关爱
我的未来,是你给我的一百
你的爱盛开,在没有鲜花的舞台。
【导语】教师节踏着轻盈的步⼦缓缓⽽来,对我们每⼀个学⽣来说,⽼师和我们相处的时间甚⾄超过了和⽗母相处的时间,不仅仅传道受业解惑,更是⽤⾃⾝形象影响学⽣。
以下是整理的《关于教师节的歌曲及歌词》,希望帮助到您。
【篇⼀】 1、《教师颂》 永远带着绿⾊期待 当那春花盛开 永远怀着兰⾊的梦幻 在那⽣命中 拨撒永恒的爱 难忘的岁⽉ 真诚的情怀 在理想的⼤海中澎湃 校园伴我秋去冬来 时刻温暖这⽚⽆私的爱 永远敞开宽⼴胸怀 尽情拥抱时代的风采 永远扬起腾飞的翅膀 在那时空中感觉青春的爱 ⽆名的岁⽉ 永恒的情怀 在知识的⼤海中展开 校园歌声⼼中唱出来 温馨传播这份伟⼤的爱 难忘的岁⽉ 真诚的情怀 在理想的⼤海中澎湃 校园伴我秋去冬来 时刻温暖这⽚⽆私的爱 ⽆名的岁⽉ 永恒的情怀 在知识的⼤海中展开 校园歌声⼼中唱出来 温馨传播这份伟⼤的爱 2、《飞来的花瓣》 飞来的信件像那彩⾊的花瓣 ⼀⽚⼀⽚ 寄来⾚诚的怀念 寄来⾚诚的怀念 是写给⽼师的问候 是送来优秀的答卷 ⽚⽚花瓣 在春风⾥倾吐芬芳 回答⽼师 回答⽼师 回答⽼师当年的祝愿 飞来的花瓣织成缤纷的画卷 ⼀张⼀张 展现祖国的春天 展现祖国的春天 是写给⽼师的问候 是送来优秀的答卷 ⽚⽚花瓣 在春风⾥倾吐芬芳 回答⽼师 回答⽼师 回答⽼师当年的祝愿 回答⽼师 回答⽼师 回答⽼师当年的祝愿 3、《天亮了》 那是⼀个秋天 风⼉那么缠绵 让我想起他们 那双⽆助的眼 就在那美丽风景相伴的地⽅ 我听到⼀声巨响震彻⼭⾕ 就是那个秋天再看不到爸爸的脸 他⽤他的双肩托起我重⽣的起点 ⿊暗中泪⽔沾满了双眼 不要离开不要伤害 我看到爸爸妈妈就这么⾛远 留下我在这陌⽣的⼈世间 不知道未来还会有什么风险 我想要紧紧抓住他的⼿ 妈妈告诉我希望还会有 看到太阳出来 妈妈笑了天亮了 这是⼀个夜晚 天上宿星点点 我在梦⾥看见 我的妈妈 ⼀个⼈在世上 要学会坚强 你不要离开不要伤害 我看到爸爸妈妈就这么⾛远 留下我在这陌⽣的⼈世间 我愿为他建造⼀个美丽的花园 我想要紧紧抓住他的⼿ 妈妈告诉我希望还会有 看到太阳出来 天亮了 我看到爸爸妈妈就这么⾛远 留下我在这陌⽣的⼈世间 我愿为他建造⼀个美丽的花园 我想要紧紧抓住他的⼿ 妈妈告诉我希望还会有 看到太阳出来 他们笑了天亮了 4、《懂你》 你静静地离去 ⼀步⼀步孤独的背影 多想伴着你 告诉你我⼼⾥多么地爱你 花静静地绽放 在我忽然想你的夜⾥ 多想告诉你 其实你⼀直都是我的奇迹 ⼀年⼀年风霜遮盖了笑颜 你寂寞的⼼有谁还能够体会 是不是春花秋⽉⽆情 春去秋来你的爱已⽆声 把爱全给了我把世界给了我 从此不知你⼼中苦与乐 多想靠近你 告诉你我其实⼀直都懂你 把爱全给了我把世界给了我 从此不知你⼼中苦与乐 多想靠近你 依偎在你温暖寂寞的怀⾥ 花静静地绽放 在我忽然想你的夜⾥ 多想靠近你 告诉你我其实⼀直都懂你 ⼀年⼀年风霜遮盖了笑颜 你寂寞的⼼有谁还能够体会 是不是春花秋⽉⽆情 春去秋来你的爱已⽆声 把爱全给了我把世界给了我 从此不知你⼼中苦与乐 多想靠近你 告诉你我其实⼀直都懂你 把爱全给了我把世界给了我 从此不知你⼼中苦与乐 多想靠近你 依偎在你温暖寂寞的怀⾥ 多想告诉你 你的寂寞我的⼼痛在⼀起 5、《我们是光荣的⼈民教师》 我们是光荣的⼈民教师 书声朗朗,歌声飞扬, 校园⾥铺满灿烂的阳光。
献给老师的歌
一年一度,春风秋雨,我们又迎来了教师节。
此刻,亲爱的老师们,你们在想些什么?也许,你们还在思考,明天的那堂课,怎样才能讲的透彻明白;也许,你们还在盘算,班里的计划,怎样才能订得全面周详。
呵,也许,你们什么都没有想,教书育人是你们的天职,埋头苦干早已是便饭家常。
我们不能献上一份厚礼,亲爱的老师,就请接受我们这一篇诚挚的诗章。
能够成为岳池中学的学生,我们感到无比地自豪。
只因为,这里是一座铸造人才的大熔炉;只因为,这里有一个团结能干的教师集体。
你们的辛勤劳动,早已得到了社会的承认;你们出色的成绩,早已受到人们的颂扬。
清晨,当美丽的凤山染上第一抹霞彩,我们老师的身影,已出现在校园的长廊;深夜,当最后一声鸟鸣也从校园后面的树林里消失,我们老师的身上,还映照着淡淡的灯光。
一天一天,一年一年,你们皱纹伸展,你们鬓发添霜,可是,你们的心,还是那样的年轻活泼,永远不知疲倦,扬帆远航。
再过几年,十几年,当我们已经建功立业,手捧着证书、金牌、奖状,我们一定不会忘记,是谁为我们付出辛勤的汗水,引导我们追求理想的光芒。
到那个时候,我们一定回来,回到你们的身边,向亲爱的老师们,献上更新更美的诗章。