大洋洲-课件_20
- 格式:ppt
- 大小:5.95 MB
- 文档页数:31
大洋洲的地理课件教学目的:了解大洋洲地理环境的特点、复活节岛未解之谜、大堡礁形成原因,初步了解大洋洲的一些自然奥秘,激发学生探索科学奥秘的兴趣和求知欲。
教学手段:多媒体视频教学方法:观看,在观看过程中记笔记,提问讨论教学课时:一节课教学内容:一、大洋洲地理环境特点:1.气候:热带草原气候为主热带沙漠气候也比较广2.地理特点,东西部高中部低具体是西部多低缓高原中部为大自流盆地也叫中部大平原东部为大分水岭山地3.跨热带温带4.跨东西半球跨南北半球纬度大概为50°S-10°N 经度大概为90°E-150°W5.地形以平原为主6.面积800万平方公里7.东为太平洋,西为印度洋二、复活节岛之谜关于复活节岛上的石像1、这么多的石像是什么人雕凿的?雕凿如此众多的石像的目的又是什么?是供人瞻仰观赏,还是叫人顶礼膜拜?还是一种与天神对话的方式?有学者认为,复活节岛石像的造型与墨西哥蒂华纳科玛雅文化遗址的石雕人像,存在着许多相似之处。
莫非它曾受到过古代墨西哥文化的影响?然而墨西哥远离复活节岛数千里之遥,其影响似乎难以波及。
2、这批石像小的重2.5吨,大的一般重50吨,人们是如何将其从岛北端的采石场运往几十公里外的海边的呢?当地的岛民说,这是靠鬼神或火山喷发的力量。
也有人说,这是外星人的杰作。
还有人似乎很“内行”,声称雕刻好的石像可以借助圆木滚到海边,但此说立即遭到反驳,理由是岛上根本就没有生长过高大乔木。
3、有的石像还戴着沉重的石帽。
一顶石帽就重约2吨,把石帽戴到巨石像头上,起重设备必不可少。
它们到底是如何被安置上去的呢?就在几个世纪之前,岛上的居民还未掌握铁器,怎么可能开化到发明起重机呢?另外,岛上不长树木,连滚木滑动这种最原始的搬运设备也不可能存在,吊装装置就更加不可思议了。
此外,还有人力问题。
制造800多尊石像起码需要5000个强壮的工人。
在几个世纪之前,小岛上仅生活着几百名土著人,他们过着近乎原始的生活,根本没有可能养活5000名工人。