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重庆科创职业学院召开2015年元旦晚会总结表彰大会2015年“科创之春”元旦文艺晚会在学校的统一组织领导下，全校师生积极行动，各单位、各部门积极组织、精心策划、反复排练，晚会取得了圆满成功。
为进一步丰富校园文化生活，提升文化活动水平，4月14日下午，2015年元旦文艺晚会总结表彰大会在科技楼201会议室召开。
校党委副书记兼校长助理张维出席表彰大会。
校办、宣传部、策划部、团委、审计处等相关部门领导和各二级学院团总支负责人参加大会并为获奖单位和代表颁奖。
会上，校党委宣传部肖虎部长做2015年元旦文艺晚会总结。
策划部徐小梅部长宣读了关于表彰2015年“科创之春”元旦文艺晚会优秀节目及优秀工作者的通报。
据了解，2015年元旦晚会优秀节目一等奖从缺，二等奖由信息学院选送的舞蹈《清江恋》和工商学院选送的音诗画《青春的使命》获得。
表彰大会现场，到场领导为最佳人气奖、为校争光奖、最佳原创奖、最佳表演奖等获奖单位颁奖。
工商学院选送的小品《心声》获得为校争光奖，最佳原创奖由歌曲《天空》和校团委选送的现代舞《时间都去哪儿了》获得。
会上，各位领导还为在重庆市第四届大学生艺术展演活动中获奖的集体和个人进行了颁奖。
为进一步提高晚会质量，到场师生还进行了现场交流，不少同学表示元旦晚会的举办陶冶了大家的情操，丰富了大家的校园文化生活，使自己的才艺得到提高，同时大家坚信，在新的一年，会将更多的原创作品呈现在元旦晚会的舞台上。
大会最后，校党委张维副书记讲话。
他首先向大家传达了董事长何济先生亲自组织召开的元旦晚会总结会相关会议精神，提出了这次晚会几个方面的不足，勉励大家要倍加努力，为一年一度的元旦晚会及校园文化建设贡献力量。
借此机会，张书记简要介绍了我校纪念抗战胜利70周年系列活动的策划方案。
校党委张维副书记与获得二等奖的优秀节目获奖者代表合影留念校办陈兰主任、审计处许瑛处长为荣获重庆市第四届大学生艺术展演活动先进个人代表颁奖校党委宣传部肖虎部长为幕后奉献奖获得者代表颁奖并合影留念2015年元旦文艺晚会总结表彰大会现场。
重庆科创：“3+1”打造特色教育《中国教育报》记者李挥重庆科创职业学院（原重庆信息工程专修学院）可以说是一所名不见经传的普通院校，然而在全国百余家知名企业的心中，它却占据着重要的位置。
每年TCL集团、长虹集团、北京宏大集团等都早早来到学院“抢购”毕业生。
连续几年，该院毕业生就业率达98%以上。
毕业生为何如此受青睐，为探缘由，记者日前来到学院。
为把学生培养成知识型、科技型、实用型人才，给学生就业和发展提供更广阔的空间，老院长何济提出在全院实施“3+1”人才培养模式。
其内容是：“3”指凡该院毕业生，在校期间应接受素质教育、技能教育和专业教育，毕业前应获得素质教育合格证、技能合格证和专业合格证；“1”是指在获得上述3个合格证的前提下，符合毕业条件的，颁发毕业证书。
素质教育以一年级新生为主，内容涵盖理想信念、法律常识、社会公德、公共关系、成才创业等，期末进行结业考试。
同时，把学生的思想品德和日常行为纳入操行量化考核。
通过素质教育，达到培养学生三方面的能力：一是方法能力，二是社会适应能力，三是学习能力。
技能教育以毕业班和高年级学生为主，学院开设了舞台灯光控制、机电数控、软件开发、信息检索与发布、职业经理、商务谈判与市场营销等20几个实用性较强的培训项目，分别制订了教学大纲和教学计划。
要求每个学生在主专业学习外，按照自己的爱好特长选择一两个培训项目，对每个培训项目，学院都精选“双师型”教师任教。
培训结束后，学生接受严格的技能考核，不合格者需补修或重修。
专业教育方面要求专科的每个学生最少学习16门课程，本科每个学生最少要学40门课程。
学院明确要求，在保证每门课程通过的情况下，每个学生必须要有自己的特长课程，至少一门以上。
在何济看来，“3+1”培养模式就是要充分发挥每个学生的长处，让每个学生正确认识自己的优劣，树立信心，从而找到自己的发展方向和人生坐标。
实践证明，“3+1”培养模式已成为该院创新、创特的“王牌”，成为打造高技能人才的重要砝码，它最终让学院体会到了可喜的变化。
6月11日晚19:30，由共青团重庆科创职业学院委员会主办，学生社团联合会承办的2015年“绽放青春·逐梦科创”第七届社团文化节闭幕式暨颁奖典礼在影剧院隆重举行。
校党委副书记兼校长助理张维及各学生社团指导老师莅临了现场，全校近千名协会会员参加。
大会对在本次文化艺术节中表现优异的“优秀社团”、“创先争优先进社团”等13个先进集体，“优秀会长”、“社联十大新人”等98名先进个人予以了表彰奖励。
同时，由获奖社团带来的舞蹈《快乐崇拜》、手语操《和你一样》、武术《战旗》等节目，也掀起了现场一阵又一阵的热潮。
据悉，本次社团文化节于2015年5月启动，历时1个多月，各协会推出了一系列具有其协会特色的活动。
如：纯音吉他社举办的“青春力量毕业季”专场演出；土木工程协会开展的“专业图纸”作品展，展出作品140余幅；书画艺术协会举办的第三届“墨雅贤”书画艺术展，展出作品300余幅；读书协会“相约5.20”主题趣味互动活动；信息应用协会“电脑体检”；智慧青春辩论社开展的“第三届智慧青春校园辩论赛”，共有来自全校20支队伍参加。
同时，学生社团联合会还组织全体社团开展了百团大战“撕名牌”及“指压板接力赛”等大型娱乐活动，整个文化艺术节共计有2000余人参加。
重庆科创职业学院第十五届校园卡拉OK大赛决赛隆重举行
为丰富广大同学们的校园文化生活，由校学生会主办的第十五届校园卡拉OK大赛决赛于4月1日晚在通慧广场隆重举行。
本届大赛受到了学校的高度重视和大力支持，党委副书记兼校长助理张维，以及宣传部、学生处、二级学院团总支等领导出席了活动并担任评委。
经过激烈的海选和严格的复赛，共有八名选手进入决赛。
大赛在动感十足的舞蹈中开场，动人的音乐和绚丽的舞步吸引了在场师生们的目光。
本次比赛从选手的音色、音调、音准、节奏和台风五个方面进行严格评分。
决赛现场，各参赛选手纷纷拿出看家本领，真情演绎一首首经典、流行的歌曲，用他们美妙的歌声感染着现场每一位观众。
最终计应用软件zb421101班的徐浪波夺得了本届校园卡拉OK大赛一等奖，职业经理zb421101班的李继红、市场营销zk331101班的贺佳分别获得二等奖和三等奖。
比赛结束后，校领导为大赛获奖选手颁奖并与他们合影留念。
此次活动促进了广大同学间的交流，增进了友谊，更为同学们提供了一个展现自我的平台。
一号选手蒲紫涵深情献唱
五号选手李继红演唱《上海滩》
六号选手李露演唱《勇气》
获奖选手合影
党委副书记兼校长助理张维为本届比赛冠军徐浪波颁奖。
重庆科创职业学院--顺利通过评估复查
2015年1月17日，重庆市高等职业院校人才培养工作评估回访复查工作组对我校评估工作进行回访复查，结论为“通过”。
专家组通过审数据平台、听校长汇报、现场质询、访谈、师生满意度问卷调查和查阅佐证资料等方式，对学校评估工作进行复查，认为学校圆满完成了评估整改任务，取得明显成效。
一是通过开展一系列提高高职教育观念的培训、考察学习、企业挂职锻炼和参加国培等活动，全校教职员工对现代职业教育认识更加深刻，高职教育主体地位明显增强。
二是通过制定师资发展规划，完善师资队伍建设制度、奖励办法，采用“内培、外引”方式，师资队伍学历、职称和年龄结构有了明显改善。
三是通过制定和修订科研管理制度，规范并鼓励全院教师积极参与教改科研工作，教师科研和社会服务能力显著提高，科研课题立项在数量与层次上有了质的提升。
四是通过加大工作力度，专业和课程建设取得突破性进展。
五是通过加大投入，办学条件进一步改善。
学校将根据职业教育发展新形势新要求，以评估复查通过为新的起点，进一步搞好顶层设计，深化教学改革，着力打造品牌专业，使学校各项工作再上新台阶。
奋斗的青春最美丽——重庆科创职业学院召开2013-2014学年度五四表彰大会值此五四运动95周年、中国共产青年团成立92周年之际，重庆科创职业学院于5月6日上午在学校影剧院召开2013-2014学年度五四表彰大会。
共青团永川区委副书记杨殿苏、学校校长兼代理党委书记戴伟教授、副校长王和平、冯刚、党委副书记兼校长助理张维出席表彰大会，并为获奖者颁奖。
学校各行政部门、各二级学院领导以及在学校共青团岗位上奋斗的团干部和辅导员们共1200余人参加了大会。
在鲜红的团旗下，伴随着嘹亮的《光荣啊，中国共青团》，大会正式拉开帷幕。
校团委副书记刘雪韬从五个方面做了关于学校共青团2013-2014学年度工作报告，全体青年代表向五四献词并集体重温入团誓词。
校党委副书记兼校长助理张维宣读了《关于表彰2013—2014学年度重庆科创职业学院先进团组织、优秀个人的决定》。
授予工商学院团总支“五四红旗团总支”、信息学院团总支“校园精神文明建设先进团总支”，机电学院团总支“思想政治教育先进团总支”。
大会上，各位领导为赵丽等十位“青年五四奖章”荣誉称号获得者，对采购供应管理ZK1301等16个五四红旗团支部等进行了颁奖。
大会上，青年五四奖章获得者代表杨斌发言。
他感谢各级领导的关心和共青团组织的教育及帮助，并向全体青年发出努力学习、脚踏实地、爱岗敬业、开拓创新、服务社会的倡议。
共青团永川区委副书记杨殿苏，从对青年朋友们提出了更高的要求，并对我校广大青年给予了良好的祝愿。
学校校长戴伟教授发表重要讲话，他高度肯定了我校的共青团工作，同时希望广大团员青年弘扬五四精神，继承光荣的革命传统，志存高远，脚踏实地，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”贡献自己的智慧和力量。
青年是民族的希望、国家的未来，党和人民对全国青年寄予厚望。
希望广大青年面对新形势、新任务，认清历史使命，勇担时代重任，用坚定的信念、顽强的意志、持续的奋斗，努力克服前进道路上的种种困难，为建设和谐科创、幸福永川贡献更大力量、为实现中华民族的伟大复兴贡献青春和智慧。
首届机器人文化节“灵动机器创意无限”策划书时间：2015年5月14日地点：科技广场主办：机电工程学院协办：机器人提供方一、活动名称首届机器人文化节二、活动主题“灵动机器创意无限”三、活动口号“科技伴青春，我爱机器人”四、活动目的及意义为落实《重庆市人民政府关于推进机器人产业发展的指导意见》，以永川打造千亿机器人产业群为契机，深化我院机电类专业教学改革，提升专业服务地方产业能力，我院举办重庆科创职业学院首届机器人文化节。
通过近距离接触机器人和系列学术讲座，旨在拓展大学生的视野，增强对机器人知识的认识，提高对机器人技术的兴趣，创造良好的校园科技创新氛围，同时也让我院学生了解以机器人为代表的智能装备业和智能制造产业在重庆的重要地位，为我院学生就业提供更优质的选择，也为我院开设机器人专业做铺垫。
五、主体信息时间：2015年5月15日地点：科创学院科技广场主办：机电工程学院协办：就业指导中心参展单位：重庆广数机器人有限公司、重庆固高科技有限公司赞助单位：旭硕科技（重庆）有限公司、重庆鑫源农机股份有限公司六、活动整体思路：1．本次文化节活动活动2．机器人广场展览活动布置（1）独立展区：独自展示功能独特的机器人。
（2）体验区：包括零件展示区和拼装区，零件展示区展示废弃的机器人零件，可以让同学们自由触摸和研究。
（3）畅想区：放置白色展板用于张贴写有参加展览的同学对机器人的畅想的便签纸，广场LED大屏幕用来让参加展览会的同学通过腾讯微博进行现场互动，表达自己对机器人的期望，同时由工作人员控制现场互动、抽奖及礼品分发活动。
（4）喷绘及主席台：用于举行开幕式。
（5）每个展区前放置张贴宣传单的展板，介绍展出机器人的名字，型号，功能，并涉及相似功能机器人的知识介绍，进行机器人知识普及。
3．机器人主题访谈为了提升同学们对机器人的认识，展览会的当天下午开展机器人讲座活动。
本次机器人讲座邀请参展方负责人，主要讲述一些机器人的发展历史，机器人的作用特点以及制作机器人的相关知识。
重庆科创职业学院第四届“花儿与少年”校园形象大使总决赛圆满落幕
为全面提高大学生综合素质，塑造大学生“青春、时尚、健康向上”的精神风貌，营造良好的校园文化氛围。
6月6日晚7:30，我校第四届“花儿与少年”校园形象大使总决赛在影剧院举行。
据悉，本次总决赛共分为三个环节，分别为自由装展示，才艺表演、我的分享和晚礼服展示。
经过一个月的精心准备，通过层层选拔，最后有10名选手成功晋级。
本次大赛在绚丽的灯光和青春动感的民族舞中拉开帷幕。
每位选手都尽情施展自己的才华，歌曲、舞蹈、朗诵、魔术表演、艺曲结合等表演形式为现场观众呈现了一场精彩的视听盛宴。
从热情奔放的独舞《pretty girl》到饱含深情的朗诵——《我的南方北方》，再到充满异域风情的舞蹈——《天使的翅膀》，选手们活力四射，炫动全场，赢得了观众们的一致好评。
7号选手夏爽带来的朗诵《我的南方北方》，声音干净，语调铿锵、情感丰富，赢得了观众的阵阵掌声，最终以优异成绩获得本次大赛的冠军，5号选手魏灿和9号选手雷雪平获亚军和季军。
本次校园形象大使选拔赛有利于大学生开放式学习和素质教育的开展，丰富了大家的课余文化生活，提高了大学生的审美情趣，突出并渲染了大学生的个性魅力和独特的校园文化氛围，充分展示了新一代大学生较高的综合素养。
重庆科创职业学院
关于我校召开国家职业资格证书制度宣讲会
为提高同学们对国家职业资格证书制度的认识和了解，3月22日上午，我校特邀重庆市职业技能鉴定指导中心直属国家职业技能鉴定所所长、调研员黄纯先生来校宣讲。
校长戴伟教授、副校长田一平、党委副书记兼校长助理张维、校长助理刘鸿飞以及百余名学生代表到场聆听了此次宣讲。
宣讲会上，黄纯先生对国家职业资格证书的报考时间、报考费用、参考资料及相关制度作了详细介绍。
他还特别提到，国家职业资格证书的含金量极高，拥有资格证书对将来的就业有很大帮助。
现场学生认真听讲，做好笔记，积极提问。
通过此次宣讲会，学生们对国家职业资格证书的制度有了更加深刻的认识，大大增强了学习热情。
宣讲会现场
（学生记者：贾金鑫）。
重庆科创职业学院-2015年全国职业院校技能大赛获奖
2015-06-09
6月5日，从无锡2015年全国职业院校技能大赛“高职组市场营销”技能赛现场传来捷报，我校工商管理学院谢晓明、翁群芳老师指导的车福容、江婷、罗青松、邓凤娇4名同学组成的参赛队伍荣获该项比赛三等奖。
此次比赛在各地区竞赛的基础上展开，我校参赛队伍在各级领导的关心下，从市级选拔赛开始，精心准备、积极备战、克服重重困难，一路过关斩将，在国赛上与来自30个省（市、自治区）的76支代表队同台竞技，在网络营销、情景营销两个部分的比赛中，选手们充分发挥合作精神，沉着应战，展现了我校学生良好的创新能力和专业素质，彰显了我校高技能人才培养的成效。
