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(IPA)国际音标发音示意图

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国际音标(IPA)和KK音标对照表详细版

国际音标(IPA)和KK音标对照表详细版
er, or, ar,ur, pleasure,teacher, actor,dollar
ə
轻读或弱读，“饿”音
u,ou,o,a,ialbum,ago, delicious, today,direct
ɑ:
ɑr
ɑ的二声的儿话音
ar, farm, car
后元音
ɑ
紧，啊音，
a,calm
ʌ
ʌ
轻 ↘ 短啊四声 唇微开向两边
t, tw,tear, fit, two（sten–stle中t不发音）
舌尖齿龈气音（爆破音）
d
d
同上，但声带必须震动
d,dark, rd
k
k
舌后部抵住软腭突然离开无声
k,c,ch,ck,lkcock king, cake, school, box,
气破舌根软鄂音（爆破音）
g
g
同上，但声带必须震动
tw,twin, twenty
ƙs
x,box, fox
dw
dw,dwell, dwarf
kw
qu, question, quick
p
p
气流冲破紧闭的双唇且无声
p, pen, bag（n,s,t之前不发音）
气破双唇音（爆破音）
b
b
气流冲破紧闭的双唇声带震动
b,bite.(在t或m前不发音)
t
t
舌尖抵上齿龈弹开舌头且无声
a, fat
双元音
ɑi
ɑı
饱满“阿姨”音 口由开到合
i, y, igh,iehigh, line, fly,die
合口双元音
əu
o
口形由半开到小，发“呕”音
o, ow, oa,oeno, know, boat,toe

(IPA)国际音标发音示意图

(IPA)国际音标发音示意图

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国际音标自然拼读(共66张张PPT)

国际音标自然拼读(共66张张PPT)
Content s
Part onkeno
w
Part two Part three
stud
use
y
Part Oneknow it
什么是国际音标？ 音标的作用是什么？ 音标长什么样子？
♞ 国际音标是国际通用的记录音素
的符号，最初叫“国际语音字母”， 简称IPA,由国际语音协会制定。
音标是打开英语大门的 “ ”
/dɪ'li:t/
pig money very basketball
Practice-phrases
beside a big ship It is a lucky monkey.
嘴形扁平，舌尖 抵下齿，舌前部 稍抬起,上下齿之 间的距离大约相 当于一个食指间 。
egg head any
bed bread many
boat road yellow show
O
Practice-phrases
So show me the yellow boat.
kite nice
by cry die pie
aɪ
light high buy
Practice-phrases
buy a nice pie eye for eye
字母
u辅e
name these like l ve huge
lake theme fine s me use
元音结尾
we
me
safe chinese write j ke because so
shake gene wide h pe cute he
开音节
定义：以元音字母结尾； 以元辅e结尾（a辅e,e辅e,i辅e,o辅e,u辅e）的音节

国际音标

国际音标
（3）借用其他语言字母，例如：[ε]（希腊语）、[θ]（希腊语）、[ɫ]（波兰语）、[ø]（丹麦语）、[ç] （加泰罗尼亚语）等。
（4）新制字母，例如：[ɤ]等。
（5）在字母上加符号，例如：[ʉ]（加横的u）等。
在国际音标中，采用方括弧 [ ]或双斜线 / /表示（详情请见下文），以别于普通字母。
优点
变音符号，又称附加符号，是加在音标周围的小记号，用以标示此音标发音须作的变化，或作更精确的描 述。下标的变音附号（平常置于音标或符号下方的记号）若要加在降部的音标时，可以改置于字母上方。
当i加上变音附号后，上方的点可能会和附加符号产生混淆时，应使用不含点的i（ı）。有些IPA符号也可作 为附加符号，以描述语音细节，例如：tˢ（擦音除阻）、bʱ（漏气音）、ˀa（喉音起始）、ᵊ（置入schwa）、oᶷ （双元音化）。其他的变音符号则包括在国际音标扩展中。
宽式标音
所谓宽式标音，是在严式标音的基础上，整理出一种语音的音位系统，然后按音位来标记语音，也就是只记 音位，不记音位变体及其他非本质的伴随现象。因此，宽式标音又称为“音位标音”。例如：现代汉语中，舌面 低元音有[ε]、[ᴀ]、[a]、[ɑ]等多个，用宽式标音只用/a/就可以了。用宽式标音，可以把音标数目限制在有限 范围之内，因而能把一种语言或方言的音系反映得简明清晰。宽式音标使用双斜线 / /表示。
直到2005年，国际音标共有107个单独字母，以及56个变音符号和超音段成分。国际语音学学会偶尔会增删 一些符号，或者修正某些符号。
英语中所用到的“国际音标”，仅为国际音标用于英语的一部分，见英语国际音标词条。
发展历史
1886年，以法国语言学家保罗·帕西（Paul Passy）为首的一群英国和法国语言教师，组成了一个学会，旨 在创造一套转写和记录人类语言的音标系统，这正是1897年后国际语音学学会的前身。

音标课IPA 单元音Vowel

音标课IPA 单元音Vowel

/i:/ /ɪ/
/i:/ 舌抵下齿，双唇扁平作微笑状，发“一”之长音。 字母ea、e
e、ey、ie、或ei在单词中的发音，此音是长元音，一定注意 把音发足。
he these me Chinese bee green tree
/i:/ /ɪ/
/ɪ/ /ɪ/舌抵下齿，双唇扁平分开，牙床近于全舌，发短促之“一”
/ɑ:/
/ʌ/
/ɔ:/ /ɒ/
/ɔ:/ 双唇界于开闭、圆唇之间，牙床半开渐至全开，舌尖卷上再过渡 为卷后。 是字母o、al、or、oar、our或oor在单词中的发音 doo/ 双唇稍微向外突出圆形，舌后升起，舌尖不触下齿，发“噢” 音, 是字母o在单词中的发音 pot dog cock box
/ɔ:/ /ɒ/
区分/ɔ:/ 和/ɒ/的发音 box clock water caught doctor saw job wrong not talk ball
/ɔ:/
/ɒ/
/ɜ:/ /ə/
/з:/ 舌上抬，唇成自然状态，口半开半闭，发“厄”之长音。 是字母er、ir、or或ur在单词中的发音 bird girl nurse skirt
/æ / /e/
区分/æ / 和/e/ 的发音 have check letter map sentence traffic many said read back Jam
/æ /
/e/
音标君 未完待续
音。是字母i或y在单词中的发音，发此音要短促而轻快。
fish big drink sit milk swim pig six
/i:/ /ɪ/
区分/i:/ 和 /ɪ/的发音 big busy dinner give green in listen meet office people pizza please repeat six tea three

48个国际音标 ppt

48个国际音标 ppt

中元音/ ә: /
• • • •
earth search bird church
/ә/
• • • •
another order method doctor
My younger brother is a doctor． Give me some butter and sugar． We will have a get-together after supper．
摩擦辅音/s/
• • • • •
bus ice loose race used
/z/
• • • • •
buzz 蜂音 eyes lose raise used
摩擦辅音 / θ /
• • • • • •
thank theme thick bath breath cloth
/ð /
• • • • • •
/au/
• doubt • found • noun
爆破辅音
• • • • • •
/p/ pea /t/ tear /k/ class
• • • • • •
/b/ bee /d/ dear /g/ glass
Good, better, best， Never let it rest， Until good is better, And better best ，
than these this bathe breathe clothe
/θ/
• • • • • • • •
thin thing faith mouth /ð / breathe clothe seethe 沸腾
/s/
• • • • • • • •
sin sing face mouse /z/ breeze 微风 close seize

国际音标表 IPA Chart


[i:] [ Đ] [ Đ] [ Ǻ] [еi] [ e] [k] [k] [g] [g] [ŋ] [ŋ] [l] [l]
[а‫]׃‬ [ аr] [ Ȝ] Ȝ/а [ Ȝ/ а ] [ Ŧi ] [ ŦǺ ] [f] [f] [v] [v]
[Ŧ‫]׃‬ [Ο] [ Ŧ] [ Ŧ] [ iů ] [ Ǻr ] [s] [s] [z] [z]
20个辅音 20个辅音 [p] [b] [t] [d] [k] [g] [f] [v] [s] [z] [θ] ] [ð] ] [ȓ] ] [Ȣ] ] [ȷ] ] [ȴ] ] [tr] [dr] ] ] [ȶ] [ȳ] ] ]
3个鼻音 2个半元音 3个似拼音 [i:] ] [m] [w] [h] [а‫]׃‬ ] [n] [j] [r] [ŋ] ] [Ŧ‫]׃‬ ] [l] [u‫]׃‬ ] [ů‫]׃‬ ] [е] ] [аi] ] [iů] ] [ůu] ]
20个元音 20个元音 [i] ] [Ȝ] ] [Ŧ] ] [u] ] [ů] ] [æ] ] [еi] [Ŧi] ] ] [ǫů] [uů] ] ] [аu] ]
国际音标表 IPA Chart 虽说国际音标有28个辅音及20个元音，乍听之下会让英文学 习者望之却步，不知如何把这48个奇形怪状的符号记住。其实， 我们把辅音和元音按照其发音特性分类整理后，会发现各自都有 其对称性。 例如，记忆辅音时，我们按照其发音特性将28个辅音分成四 组：10对清浊辅音 (这组就有20个辅音啰)、3个鼻音辅音、3个似 拼音辅音和2个半元音。 元音分成三组﹕7个短元音、5个长元音 和8个双元音。按照这种分类方式将音标做成一个对称表(附表一) 后，您会发现，把48个音标符号熟记活用，并不像想象中的困 难！
元音

48个国际音标ppt课件


03
辅音音标详解
清辅音音标
01
02
03
/p/
双唇紧闭，然后快速张开 ，让气流冲出口腔，发出 爆破音。
/t/
舌尖抵住上齿龈，憋住气 ，然后突然弹开舌尖，让 气流从口腔喷出。
/k/
舌后部抵住软腭，憋住气 ，然后突然间离开，将气 送出来。浊辅音音标Fra bibliotek/b/
双唇紧闭，然后突然张开 ，让气流冲出口腔，但声 带需振动。
05
国际音标在英语学习中 的应用
单词发音标注
帮助学生准确掌握单词发音
01
通过音标标注，学生可以直观地了解单词的发音规则，从而准
确地模仿和发音。
提高学生自主学习能力
02
借助音标，学生可以自主查阅生词并尝试发音，提高自主学习
能力。
辅助教师课堂教学
03
教师可以在课堂上利用音标进行单词发音示范和讲解，提高教
感谢您的观看
THANKS
汉语拼音对国际音标的影响
汉语拼音的推广和使用，使得更多人了解到音位 和音值的概念，对国际音标的学习和应用起到推 动作用。
国际音标对汉语拼音的借鉴
在制定汉语拼音方案时，借鉴了国际音标的发音 描写方法和符号设计，使得汉语拼音更加科学、 准确。
两者在语言学研究中的应用
国际音标和汉语拼音在语言学研究中都有广泛应 用，如语音分析、语音合成、语音教学等领域。
对于阿拉伯语和西班牙语等非通用语 种的学习者而言，国际音标可以帮助 他们更好地掌握复杂的发音技巧和语 音规则。
国际音标还可以帮助学习者更好地理 解和运用阿拉伯语和西班牙语等语言 中的重音、语调等语音现象，提高口 语表达能力。
通过音标标注，学习者可以更加准确 地了解不同音素之间的发音差异和特 点，从而更好地掌握语言的语音体系 。

IPA国际音标发音规则及英美式音标对比

IPA国际音标表元音12个单元音长元音[i:] [] [] [u:] [a:]短元音[i] [] [] [u] [] [e] [] 8个双元音[ai] [ei] [i] [i] [] [] [u] [au]辅音10对清辅音[p] [t] [k] [f] [s] [] [ ∫ ] [] [tr] [ts] 浊辅音[b] [d] [g] [v] [z] [] [ ] [] [dr] [dz] 3个鼻音[m] [n] []3个似拼音[h] [r] [l]2个半元音[w] [j]备注：1.长元音：/i:/--发音要领是发音时舌尖抵下齿，前舌尽量抬高、舌位高于/i/口形扁平。

//--发音时舌中部比发//音时略高，双唇扁平。

//--发音时舌后部抬得比//即美式//、美式//高，双唇收得更圆更小，并向前突出。

//--发音时舌后部尽量抬起，舌位比/u/即美式读音//英式读音//高。

双唇收圆并突出。

口形比/u/、//、//稍小。

//--发音时口张大，舌身压低并后缩，后舌稍隆起，舌尖不抵下齿。

双唇稍收圆。

2.短元音：/i/--发音要领的是：舌尖抵下齿，舌前部抬高，舌两侧抵上齿两侧，口形偏平。

//--发音时舌身平放，舌中部略隆起，双唇扁平。

//--发音时口张大，舌身尽量降低并后缩，双唇稍稍收圆。

/u/--发音时舌后部抬起，舌身后缩，舌尖离开下齿。

双唇收圆，稍突出。

//--发音时舌尖抵下齿；舌前部稍抬高，舌位比/e/更低；双唇平伸，成扁平形。

/e/--发音时舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，舌位比/i:/低；唇形中常，开口度比/i:/大。

//--发音时舌尖和舌端两侧轻触下齿，舌后部靠前部分稍抬起，唇形稍扁，开口度较大，与//相似。

3.双元音：/ai/--/ai/为双元音。

先发/a/音，然后滑向/i/音。

舌尖抵住下齿。

发此音的关键是要把/a/音发足，注意从开到合的滑动。

/ei/--先发/e/音，然后滑向/i/音。

双唇稍扁，口形从半开到合。

国际音标(IPA)和KK音标对照表详细版

th,thank, mouth
唯一咬舌音（摩擦音）
ð
ð
同上，但声带必须震动
th,this, the, there
∫
∫
唇收圆稍突舌稍卷近舌无声
sh, ti, ci, s，si,ssi,sciship, motion, social, sure
舌端齿龈气擦音（摩擦音）
ӡ
ӡ
同上，但声带必须震动
S,si,gpleasure, usual,vision,rouge
dz
dz
同上，但声带必须震动
ds,woods,
m
m
元音前发“门儿”
mman, name(nm组合出现时，n不发音)
双唇闭嘴音（鼻音）
元音后发“嗯”，鼻音口紧闭
n
n
元音前发“了”
n, kn,nnnice, knife, nine,runner
舌尖齿龈开口鼻音（鼻音）
元音后发“嗯”，鼻音口半开
n,gncansign(n和m同时出现n不发音)
IPA
KK
备注：轻松音简写“轻”，紧张音简写“紧”。舌抵下齿简写“↘”抵上齿“↗”。舌后缩简写“←”。发音口形主要是讲解KK音标。*.双元音（KK中称双母音）发音时要做到非常连贯。
i:
i
紧，长衣，↘，面带微笑
e, ee, ea, ie,yme, sea, piece, bee,lady
前元音
i
ı
轻，短衣，↘，唇微张开
ge,dge djg.age,judge,educationvegetable, join, joy,
tr
tr
唇收圆前突，舌尖抵上龈赌气，使气从间出无声
tr,tree, country
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发这两个音时 口形相同 即舌后部隆起 紧贴软腭 形成阻碍 然后突然放开 让 口腔内气流冲出 爆破成音 它们的不同点是 % 是清辅音 发音时声带不振动 试读 $+,% & 511! K3K @-55 &=6! LM 0) ;=&8-!7 NOP 07 !=23 81 QFFR & 是浊辅音 发音时声带振动 试读 >78 <# ST -8 8?7 >-87 *UV >78 .=3 1@ WX >=A7 +-) 81999 YZ[FF
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发音时舌后部尽量抬起舌位比高 双唇收圆并突出 口形比稍小 口腔肌肉 要始终保持紧张状态 试读
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发音时嘴唇从圆到扁 口形从大到小 发好这个音的关键是首先要把后元音 , 舌位略高于 发足 然后滑向 $ 音 试读
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发音时 先发 ) 音 然后滑向 * 音 舌尖抵住下齿 发此音的关键是要把 + 音 发足 注意从开到合的滑动 试读
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!" 是清辅音 发音时声带不振动 试读 !"#$ %& !"#$% !"#$ !"#$&'& (&)(*& !%& +*%$, -"&./& '()* (#-, %$0 -"))'& +,-. #$ 是浊辅音 发音时声带振动 试读 1/'2 2"&$ /012 )$ 2"& +3#04& 034
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发音时舌身平放 舌中部稍抬起 双唇扁平 试读
!"#$%& '()(* +,-+,. !"#$% / 0!12-2/" /$34+" &'()*+, /""2)( /3 34( +002,( -./01 1/*5 5(/"' /6+ 23456

发音时舌身平放 舌中部稍抬起 比 ! 略高 牙床开得较窄 双唇和发 " 时相似 试读
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发音时由后元音 # 滑向后元音 " 舌位由低到高 口形由大到小 注意将音发 足 试读
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发这两个音时 口形相同 即下唇轻触上齿 让口腔内气流从唇齿间通过 形成摩 擦音 它们的不同点是 ' 是清辅音 发音时声带不振动 试读
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发这两个音时 口形相同 即舌端先贴住齿龈 堵住气流 然后略为下降 气流送出 口腔 它们的不同点是 "' 是清辅音 发音时声带不振动 试读 518& 1@ &?77# \]^_ 12 8?7 &8.778& *`, B78& >1C abcd2 D" &=8& 12 8?" 6?-=.C ef*g7,2 #( 是浊辅音 发音时声带振动 试读
发音时 嘴唇从收圆到半开 发好这个音的关键是首先要把 " 音发足 然后滑向 ' 音 试读
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发音时口张大 舌身尽量降低并后缩 双唇稍稍收圆 试读
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发音时舌后缩 舌后部抬得比 略高 双唇也收得更圆更小 并向前突出 试读
9"2&!5 !03("*&,( 3+ '(( 5+$; N-O@PQR "2<= 15 >2.= STUV 12*< /*< >+<5 WXYZ[
%$
发音时 先发 % 音 然后滑向 $ 音 双唇稍扁 口形从半开到合 试读 -/3= \?-/5 / 6/1= ]^_
&'
发音时 从 & 音滑向 ' 音 发音时舌端抵下齿 前舌略抬起 双唇半开 ' 音较 轻 试读
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< -.1 .= $:<+% QRS 4"1 !*:% 2<&+ WX
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#$#$&-'("*#+
发这两个音时 口形相同 即舌端抬起贴住上齿龈后部形成阻碍 气流冲破这个阻 碍后 舌和齿龈间仍保持一个狭缝 发出摩擦的声音 它们的不同点是
%
发音时舌尖抵下齿 舌前部稍抬起 唇形中长 上下齿之间可容一 个食指 试读
*+ 8#/$ +"(#.1 012345 )#-! :$)#"/ :;<=
*.% 8"#*1 6789 ;)# -#//>$)# 8#$$#"9 ?@?2/
$
发音时舌尖抵下齿 舌前部稍抬起 舌位比 % 更低 双唇向两旁 平伸 成扁平形 试读
%'
发音时从 % 音滑向 ' 音 前面的 % 发得较清楚 后面的 ' 较 弱 双 唇 始 终 半 开 此音一定要发足 试读
2:+: <=>? 12: *:<+ ="1"+: CDEF?