2016.03平时作业

电大学历教育专科行政管理专业毕业大作业姓名：________________学号：________________入学时间：_____________分校：________________新疆广播电视大学说明1、行政管理专业专科的实践环节为8学分，其中社会调查3学分，毕业作业5学分。

2、本作业的内容涵盖了行政管理专业主干课程的内容，主要涉及到以下课程：公共行政学、管理学基础、行政组织学、人力资源管理、办公室管理、个人与团队管理、应用写作等。

3、为了全面检验学生的学习效果，结合行政管理专业的特点，本作业的结构分为两个部分。

第一部分是案例分析，每题15分，共六题，90分；第二部分是文书写作，一题共10分。

4、本作业满分100分，60分为及格。

5、答题要求：（1）理论阐释清楚明了；（2）要点清晰，分析全面（3）必须手写，不得抄袭或雷同，否则按0分处理。

学生得分情况；总第一部分：案例分析一、《管理学基础》案例（15分）索尼公司的内部招聘制度有一天晚上，索尼董事长盛田昭夫按照惯例走进职工餐厅与职工一起就餐、聊天。

他多年来一直保持着这个习惯，以培养员工的合作意识和与他们的良好关系。

这天，盛田昭夫忽然发现一位年轻职工郁郁寡欢，满腹心事，闷头吃饭，谁也不理。

于是，盛田昭夫就主动坐在这名员工对面，与他攀谈。

几杯酒下肚之后，这个员工终于开口了:“我毕业于东京大学，有一份待遇十分优厚的工作。

进入索尼之前，对索尼公司崇拜得发狂。

当时，我认为进人索尼，是我一生的最佳选择。

但是，现在才发现，我不是在为索尼工作，而是为科长干活。

坦率地说，我这位科长是个无能之辈，更可悲的是，我所有的行动与建议都得科长批准。

我自己的一些小发明与改进，科长不仅不支持，不解释，还挖苦我赖蛤蟆想吃天鹅肉，有野心。

对我来说，这名科长就是索尼。

我十分泄气，心灰意冷。

这就是索尼?这就是我的索尼?我居然要放弃了那份优厚的工作来到这种地方!”这番话令盛田昭夫十分震惊，他想，类似的问题在公司内部员工中恐怕不少，管理者应该关心他们的苦恼，了解他们的处境，不能堵塞他们的上进之路，于是产生了改革人事管理制度的想法。

各年级寒假优秀作业名单2016.03一年级寒假优秀作业名单一（1）王鑫瑶、王潇毅、林心怡、戴宇濛、徐季馨一（2）黄语湘、徐圣钰、施弈丞、王梓燠、袁梓涵一（3）蒋烨榕、徐瑞锴、蔡铭洋、陈雨彤、何亦桐一（4）张铕镱、周灵鞠、严子涵、钱凌菲、吴思绮一（5）陈雨瑄、汪明轩、吴恩琪、钱晨阳、叶婧涵一（6）蔡咏洁、夏一淼、徐艺凌、朱洁、樊睿雯二年级寒假优秀作业名单二（1）陆迁婷刘瑾轩张含萌倪婧媛徐子涵二（2）施艺雯陆赵煜王悦溶季晨阳陈思范二（3）张格宇冯语彤曹一止吴东哲沈妤萌二（4）周佳桐顾梓涵朱逸雪刘栋铖周怿二（5）陈奕帆王亦涵皇甫道胜陈治凡陆勤勤。

二（6）刘宜能张译丹方奕翔曹育嘉沈乐怡三年级寒假优秀作业三（1）语文：孙嘉毓、郑丁曦、何严慧、邓吴悠、何苗数学：孙嘉毓、郑丁曦、缪昀铮、邓吴悠、冯彦蓉英语：缪昀铮、郑丁曦、孙嘉毓、邓吴悠、戴瑞。

三（2）语文：陈玮杰、曹辩桓、郁简伊、毛一臻、陈晓妤数学：陈玮杰、曹辩桓、丁一、毛一臻、孙杜铭英语：陈玮杰、郁简伊、陈榆栎、曹辩桓、毛一臻。

三（3）语文：孙姚忆、黄钰晨、许贾乐、展杰、孙羊阳数学：王悦萌、丁香羽、商宇杰、许贾乐、展杰英语：许贾乐，侯依辰，孙姚忆，丁香羽，王悦萌三（4）语文：徐亦陈、龚田甜、周语轩、刘洪玮、魏昊洋、数学：张杨睿、杨语嫣、夏瑞淇、刘郑阳、展卢烜英语：徐亦陈，龚田甜，毛钇蓉，张扬睿，陈依婷三（5）语文：王施湘、朱嘉雯、崔睿彤、孙俣涵、韩多朵数学：章陈朱嘉雯崔睿彤朱如奕朱越英语：朱嘉文朱越孙俣涵韩多朵崔睿彤三（6）语文：郑佳玲、陆佳琳、吉昱丞、朱林希、李杭倚数学：李杭倚、丁泽楷、吉昱丞、徐启鸣、鲁浩楠英语：刘郁珩，郑思涵，张婧柔，严舒霖，高盛昕三（7）语文：杨俊涛、包梓灵、刘珈延、石子娴、柳蕊数学：杨俊涛、刘珈、柳蕊、陈瑞洁、包梓灵英语：石子娴，李茹桐，杨俊涛，姚钰，包梓灵四年级寒假优秀作业四（1）班语文：陈羿宇、戴心妍、舒妍、卢顾文、孙语非数学：陈可舟、陈韵嘉、周小栋、黄云聪、陶钱月英语：王雨瑶、江昊、王晨睿、高悦洋、赵智文四（2）班语文：印滢旭，高睿辰、陈钰、彭张睿、张馨月数学：朱冠宇、褚管怡、陆荟茹、陈朝阳、陈何熠英语：陆冠宇、张怡、李彰益、邵曹洋、范智俊四（3）班语文：丁璐璐、朱高伟、沈颜、张泓霆、夏翔翔数学：常彦泽、卢天义、曹泽宇、郑佳琪、孙梓菡英语：李馨琳、陆雯严、黄激洋、陶泽源、魏可欣四（4）班语文：丁一凡，王陆杰、陈徐可、阮诗涵、刘梦圆数学：何泽宇、刘范东、刘泽远、魏星旭、谢曹铠英语：徐嘉柠、朱郭源、孙可凡、佘泉睿、周如意四（5）班语文：王泽帆、夏牧黎、卢一诺、杨舒锐、王怡人数学：樊沐阳、侯顾涵、黄星源、季睿思、徐嘉彤英语：丁何婧、盛玉彤、唐海纳、周星翰、甘泉四（7）班语文：季柯含，钱怡宁、朱可欣、刘昱希、张杜灵数学：陈锐杭、秦依楠、郭陈铄、王子瑞、谢汶哲英语：吴诗杰、姚欣沂、张玉杨、施晚秋、郑语曈四（6）班语文：房栩颖吴欣颖储雨彤顾天赐陈梓嘉数学：韩东城杜乐袁文俊姜奕涵毛瑞哲英语：毛蕾舜季宏宇陈洁银周子树吴闻杰五年级优秀寒假作业名单五（1）数学优秀寒假作业:赵睿喆、姜懿航、韩咏妤、倪旈烨、费凡五（2）数学优秀寒假作业:陈昱潞、孙家昕、陈一帆、朱雨涵、顾孚嘉五（3）数学优秀寒假作业:周嘉熠、张嘉怡、施苏珈、蔡佳韵、季姝五（4）数学优秀作业名单:景萱垚、沈昕澜、于知可、朱睿涛、夏辰煜五（5）数学优秀寒假作业:羊韵熹、邹凯宇、华思涵、刘炀、费佳雨五（6）数学优秀寒假作业:刘佳妮、丁羽桐、宋子杰、杨盛义、顾彧菲五（1）语文优秀寒假作业：孙峥翔、朱毓洁、薛墨儒、陆禹欣、韩咏妤五（2）优秀语文寒假作业：孙家昕、吴昕烨、周玲、何好、臧戴晟五（3）优秀语文寒假作业：陈可心、高姚源、朱鹏煜、缪润豪、李汶栩五（4）优秀语文寒假作业：夏辰煜、朱睿涛、范润彤、戴奕滢、蔡煜五（5）优秀语文寒假作业：羊韵熹、严启睿、卢俞含、程心羽、华思涵五（6）优秀语文寒假作业：朱凌云、徐婧萱、徐爱雯、何宏城、徐陆彦五（1）语文优秀寒假作业：姜懿航、刘纯宇、左梓立、杜宇宸、周怡汎五（2）优秀语文寒假作业：朱雨涵、黄一禾、施源熙、陈昱潞、顾孚嘉五（3）优秀语文寒假作业：吴天婷、郑文蓓、包馨文、陈雅璐、杜俊烨五（4）优秀语文寒假作业：夏一心、陈嘉俊、常姜煜、陈文睿、朱芸仪五（5）优秀语文寒假作业：鞠奚立、王浩、冯蕊、张浏杨、张纯悦五（6）优秀语文寒假作业：黄若雯、彭佳丽、郑子昀、陈思彤、陈雨轩六年级寒假优秀作业名单六（1）陆沁园戴雨彤李佳炜季秋怡盛羽昕六（2）项伟秋周靓何欣怡顾宇涵黄忆枫六（3）赵钎如戴文杰顾浩然毛欣源孙倪六（4）许文圻卢湘冯月榕曹刘洁丁盛磊六（5）陈思诺王晨宇展家旭刘畅王姝洋六（6）王浩丞曹佳波王诚至刘欣项然六（7）夏陶禛朱佳怡许蕾赵家晟高涵陈。

开放教育入学指南第3次平时作业应用题（以下各题供学生上机操作完成，但至少应任选三道题目，完成其书面回答，每小题10分，共100分）1、请写出：使用Google 搜索引擎，通过输入关键词“重庆电大导学中心教师联系方式”，找到“重庆广播电视大学”网站中的“重庆电大导学中心教师联系方式”的操作步骤。

答：（1）启动IE 浏览器，在地址栏中输入：.。

（2）在Google 搜索中输入关键词“重庆电大导学中心教师联系方式”后回车。

（3）打开Google 中搜索的结果。

2、请写出：用Outlook Express 给授课老师发一封电子邮件的步骤，假设老师的电子邮件地址为：teacher@.答：（1）打开“Outlook Express ”，然后点击Outlook Express 窗口的“创建邮件”。

（2）打开“新邮件”窗口，在“收件人”处输入“teacher@ ”地址。

（3）然后在“主题”处输入本邮件的题目，在下面的空白框中输入邮件内容。

（4）完成后点击“发送”按钮。

3、要在中央电大在线平台网上查找教学资源，进行网上学习，必须进行注册，写出在中央电大在线平台网上进行“实名登录”的方法。

答：（1）打开IE ，在地址栏中输入 后回车。

（2）在打开的中央电大在线网页中选择“学号登录”选钮，在“用户名”框中输入14位学号，在“密码”框中输入密码，密码为自己的8位出生年月日，之后点“GO ”按钮，就可进入。

（3）进入后选择“选课”按钮，在“选择教学计划”的网页中选择自己的年级（如2007级）然后在下面的教学计划中选择你所学专业。

进入后在“教学计划课程列表”中选择你所学课程前打“√”即可。

然后在点“保存选课”按钮，再点返回。

（4）返回后就可从网页中看到，你选择的课程。

4、请写出：到中央电大在线平台网上的“英语Ⅰ（1）”课程BBS讨论区发一条帖子，向中央电大责任老师问问题的操作步骤。

答：（1）进入中央电大在线平台，并用自己的学号登录，然后选择“英语Ⅰ（1）”学科。

班级中央广播电视大学开放教育本科学号行政管理专业姓名项目管理平时作业3 得分第9章-------第12章一、作业要求：1、必须根据教学点的要求按时交作业。

2、必须用钢笔或圆珠笔手写，不得是电子文稿或复写、复印稿。

3、本作业作为形成性考核的内容之一，计算在形成性考核成绩之内。

4、平时作业最迟必须在终结性考核（期末考核）15天之前完成上交；凡未按期完成上交平时作业者，不得参加终结性考核（期末考核）。

二、作业内容：一、填空题1、质量控制是质量管理的主要内容。

2、跟踪是控制的前提，控制是跟踪的服务对象。

3、控制是项目计划—跟踪—控制循环中的最后一环。

4、风险管理的第一步是识别和评估潜在的风险领域，这是风险管理中最重要的步骤。

5、项目风险管理中有三种风险的处理对策，即风险控制、风险自留及风险转移。

6、根据项目审查进行的时间不同，它可以分为以下三种：项目初始审查、项目进展审查和完成审查。

7、沟通就是信息被交换的过程。

二、名词解释1、自动控制指控制信息源不是正在操作的人的人造物质受控系统的控制。

2、风险管理是识别和评估风险，建立，选择，管理和解决风险的可选方案的组织方法。

3、项目审查是指按一定标准对项目的进展和表现进行比较，以发现存在的问题，从而为项目管理中的各种决策提供依据。

4、冲突是项目结构的必然产物，它通常作为一种冲突性目标的结果在组织的任何层次都会发生。

三、简答题1、要实现项目有效控制，控制系统至少应包括哪几个要素？答：1，建立系统（目标）标准；2，获得最新情况；3，偏差分析，评价；4，采取纠偏措施；5，通知所有有关部门。

2、项目审查报告应包括哪些内容？答：1，引论；2，项目现状（1）成本（2）时间进度（3）项目进展分析（4）质量；3，项目的未来状态；4，关键的管理问题；5，风险分析；6，局限性和假设3、解决冲突的普遍方法有哪些？答：1，建立公司范围的冲突解决政策和程序；2，在早期计划活动中建立项目冲突解决程序；3，利用上级4，需要直接接触四、论述题1、如果出现了能够发展成为有意义的冲突的局面，项目经理是在它产生有益的贡献时让冲突继续，还是争取尽可能解决冲突？请举例说明。

班级国家开放大学开放教育专科学号行政管理专业姓名公务员制度讲座平时作业3 得分（6—8章）一、作业要求：1、必须根据教学点的要求按时交作业。

2、必须用钢笔或圆珠笔手写，不得是电子文稿或复写、复印稿。

3、本作业作为形成性考核的内容之一，计算在形成性考核成绩之内。

4、平时作业最迟必须在终结性考核（期末考核）15天之前完成上交；凡未按期完成上交平时作业者，不得参加终结性考核（期末考核）。

二、作业内容：一、填空题（每空1分，共10 分）1．公务员法则明确规定，奖励的对象是公务员和。

2．从我国对公务员的要求来看，强调奖励，防止产生拜金主义思想。

也是社会主义国家的公务员奖励制度区别于西方公务员奖励制度的鲜明特点。

3．定期奖励是指以为单位的周期性的奖励，并且是以为基础的。

4．是指机关根据工作需要或者公务员个人愿望，通过法定方式变换公务员身份或者职位，从而形成机关内部、机关之间或者机关与外界的人员流动的人事管理活动与过程。

5．是指为了避免亲属关系、宗族关系等影响公务员公正履行职务，对公务员在亲属比较集中的地域担任某些职务作出的限制。

6．是公务员考试录用外的另一重要的“入口”，是公务员交流制度的重要交流形式。

7．公务员的工资、福利、保险都是公务员依法享受的待遇，其中，是公务员最基本的收入，是风险保障性的收入，是提高性和弥补性的收入。

8．公务员的工资，是国家根据按劳分配的原则，以形式支付给公务员个人的劳动报酬，是公务员劳动创造价值的表现。

9．公务员的保险，是国家对因年老、患病、伤亡、生育、失业等原因，暂时或者的公务员提供必要的物质帮助和补偿的一种法律保障形式。

10．公务员的工资、保险、福利政策由国家直接规定，任何机关不得违反法律和国家规定，擅自提高或者降低公务员的工资、福利、保险待遇，不得扣减或者拖欠公务员的工资。

二、选择题（每小题2分，共20分。

每题至少有一个答案，多选少选均不能得分。

）1A、激励作用B、示范作用C、竞争作用D、补偿作用E、保障作用2．从公务员奖励制度本身的特性来看，公务员奖励的主要原则有( )。

安全生产相关用语1.本质安全：人员无伤害、设备无缺陷、系统无故障、管理无漏洞、风险可控制、人机环境和谐统一。

2.两库两制：问题库、专家库；结案制、督办制。

3.两票三制：“两票”是指工作票和操作票；“三制”是指交接班制、设备巡回检查制、设备定期试验与倒换制。

4.三违：违章作业、违章指挥、违反劳动纪律。

5.三同时：同时设计、同时施工、同时投入生产和使用。

6.三措两案：安全措施、组织措施、技术措施、施工方案、应急预案。

7.三讲一落实：讲任务、讲风险、讲措施、抓落实。

8.四不伤害：不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害、保护他人不被伤害。

9.四不放过：事故原因不清不放过，整改措施不落实不放过，责任人不处理不放过，责任人和全体员工不受到教育不放过。

10.四个凡是：凡事有章可循、凡事有人负责、凡事有据可查、凡事有人监督。

11.四个责任：领导责任、技术责任、监督责任、现场管理责任。

12.外包工程六道关：承包单位资质、安全协议、安全培训、三措两案、安全交底三讲一落实、安全监督。

13.施工现场“七不准”：①有安全隐患的施工队伍不准进入现场；②有安全隐患的作业人员不准进入现场；③有安全隐患的施工机械不准进入现场；④有安全隐患的工程设备不准进入现场；⑤有安全隐患的材料不准进入现场；⑥有安全隐患的施工措施不准审批实施；⑦有安全隐患的区域不准开放施工。

14.大唐国际十条禁令：①严禁无票作业；②严禁违章指挥；③严禁不系安全带高处作业；④严禁不戴安全帽进入现场；⑤严禁特种作业无证上岗；⑥严禁非工作班成员参加作业；⑦严禁擅自扩大工作范围；⑧严禁使用不合格特种设备；⑨严禁使用不合格脚手架；⑩严禁外包工程队伍以包代管。

15.大唐国际外委项目部和外包工程安全管理“十必须”：①必须使用具有合格资质和安全生产保障能力的承包商；②必须依法签订合同及安全协议，明确双方安全责任；③必须在入厂前对承包方进行全员安全教育培训及考试，并保留记录；④必须审定施工“三措两案”，并全过程监督执行；⑤必须在开工前对承包方人员进行全面的安全技术交底，并保留记录；⑥必须监督特种作业人员持合格证件上岗；⑦必须监督承包方使用合格的工器具及安全防护用品；⑧必须对项目部以外的发包工程实行工作票双负责人制；⑨必须对现场违章行为动态检查、考核并做好记录；⑩必须对同一区域内多个承包方进行统一安全管理。

江苏开放大学形成性考核作业学号姓名课程代码110075课程名称通用管理能力（个人与团队）（专）评阅教师第三次任务共四次任务江苏开放大学任务内容：一、单选题（每小题2分，共20分）1. 小新所在公司的车间里噪音很大，照明和通风条件也很差，员工们都很不满意，刘经理被公司派去解决这个问题，他最应该从（）上下手解决这个问题。

A. 工作条件B. 福利待遇C. 薪酬水平D. 组织文化2. 在公司，小孙所在团队有严格的工作流程，并且全部无纸化操作，某一步出错就会影响到团队整体业绩。

这体现了组织文化中的（）。

A. 组织成员穿着打扮的方式B. 政策和程序C. 是否很容易发表意见D. 阶层的层级3. 与管理者相比，领导者工作的侧重点不包括（）。

A. 执行和实施计划B. 确定愿景及实现愿景的策略C. 激励和鼓舞D. 影响和激励人们实现目标变革4. 统揽全局、战略思考、辨析局势、放眼未来的能力体现了领导者的（）。

A. 沟通能力B. 学习能力C. 社会能力D. 思维能力5. 李经理曾努力地去布置工作任务，但并不奏效，下属不是没有按期完成，就是没有把任务完成好，这导致李经理现在很少授权，他不授权的原因是（）。

A. 个人所具有的能力和经验B. 对他人的信任问题C. 对自己角色的理解问题D. 社会环境问题6. 李总经常采用从组织的顶层分解至底层的方法来分解组织目标，他的这种方法被称作（）。

A. 头脑风暴法B. PEST分析法C. 德尔菲法D. 目标管理7. 团队目标和组织目标的关系是（）。

A. 组织目标服从团队目标B. 团队目标和组织目标一样C. 团队目标服从组织目标D. 团队目标和组织目标没有关系8. 吴总为了更好地监督客服部门员工的工作，采用了软、硬两种监督指标，关于这两种指标，说法不正确的是（）。

A. 软指标就是人们说的意见和各种感觉、观点、看法等B. 硬指标是事实和统计数据C. 软指标比硬指标更有效D. 软指标又叫定性指标，硬指标又叫定量指标9. 在监控计划执行的过程中，通常需要来自各个方面的反馈。

国家开放大学《心理与健康》平时作业（三）参考答案精选一、名词解释1、爱情地图：我们对声音、气味、肤色的偏好都在我们头脑中有所预设，每个人都是按照这些信息去寻找自己的伴侣，这些对异性的喜好，心理学称之为“爱情地图”。

2、首因效应：在人际知觉过程中最初形成的印象起最重要的影响作用，亦带来“先入为主”的效果。

3、沟通：就是人与人之间、人与群体之间思想和感情的传递、反馈的过程，以求达成思想一致和感情畅通。

4、服从：是指个体或群体在权威命令之下，迫于直接的或规范的压力而做出命令指定行为的现象，这种现象是在外界压力的影响下发生的，有被迫性。

5、过度睡眠：它是与失眠相对应的一种睡眠障碍，它分为睡眠过度症和睡眠过度状态。

睡眠过度症表现为睡眠时间过长，持续许多小时乃至几天，甚至更长，睡眠过度状态表现为难以从睡眠中完全醒转，强行唤醒时往往出现意识模糊。

二、不定项选择ACD, ABCD, ABCD, ABC, ACD, ABD, C, ABCD, AD, ABD, 三、简答题1、简述美国心理学家斯滕伯格提出的爱情三元论。

（P162页）答：人类的爱情虽然复杂多变，但其基本成分不外乎动机、情绪和认知三种，动机成分是产生爱情行为的驱动力，情绪成分是爱情满足人的身心需要所产生的态度体验，认知成分是爱情的理性认识，对情绪和动机有着控制作用。

以爱情的三种成分为元素，斯滕伯格进一步把动机情绪和认知各自在两性间发生的爱情分为激情、亲密和承诺三个要素，它们好像一个三脚架一样，三者不能缺一。

2、如何利用首因效应来给他人塑造良好的第一印象？（P189页）答：1、注意修饰外表，2、注意自己的穿着，3、注意自己的身姿，4、注意语言的表达，5、注意说话的场合，6、注意态度的保持。

3、请比较从众、服从和依从的区别。

（P202页）答：从众：是在需要“与别人一致”的情境下，由于间接的压力而做出与别人一致的行为；服从：是面对权威或者规范，不得不面对一些直接的、难以抗拒的压力而产生顺应的行为；依从：即既不是因为受到某种社会影响力作用，也不是因为受到某种权威影响，只是因为受到他人的期望压力而接受他人请求，使自身行为符合别人期望的现象。

《心理学》平时作业（三）一、填空题（每空1分，共20分）1.品德是道德品质的简称，在我国又称为德性或品行、操行等等。

2.“四因素论”将品德的心理成分划分为道德认识、道德情感、道德意志和道德行为四个成分。

3.道德认识是人们对社会道德现象、道德规范及其履行意义的认识。

4.皮亚杰概括出一条儿童道德认知发展的总规律：从他律到自律的过程，并将这一过程划分为权威性阶段可逆性阶段、自我中心阶段、公正阶段等四个阶段。

5．认知学派的学习理论强调整体观，注重人类的学习内部心理过程，注重学习过程中内部的心理结构、认知结构或图式的建构的建构。

6．行为主义心理学家用S-R 的公式来解释人的行为。

他们把动机看作是由外部刺激引起的一种对行为的冲动力量，并特别重视用强化来说明动机的引起与作用。

7．促进学习迁移的方法主要有：创设良好的学校环境和气氛、合理安排教材与教学内容、强调新旧知识与技能之间的联系、加强基本原理的教学、创设利于迁移的学习情境以及注意对学生的评价等。

8.课堂管理的各要素是一个统一有机体，其管理主体是教师，管理环境是课堂，管理客体是各种人际关系，管理目标是实现预定教学目标。

9.广义上的教学过程包含三方面内容，一是狭义的教学，二是评价，三是管理。

10. 迁移性的增强是教师教学监控能力真正提高的一个重要标志。

二、选择题（每题2分，共20分）1.道德品质的基础是 d 。

A.道德观点B.道德行为C.道德情感D.道德认识2.社会学习理论最初是由美国的心理学家 c 在20世纪60年代提出的。

A.皮亚杰B.柯尔伯格C.班杜拉D.杜威3.小学生在回答“什么是讲道德”这一问题时，只能答“不打架不骂人”等而不能作出概括的回答，这种道德概念称为 a 。

A.具体的道德概念B.知识性的道德概念C.内化了的道德概念D.复杂的道德概念4.学生以高度的成功率完成学业任务所花的时间是 dA.分配时间B.教学时间C.投入时间D.学业学习时间5.有些教师甚至在黑板上板书时都知道谁在做小动作，仿佛长有一双后眼睛似的，这体现了有效管理者的特性。

一、名词解释（每小题10分，共20分）1. 市场预测报告：市场预测报告就是依据市场变化及市场调查的资料，运用科学的方法对未来一段时间和一定范围内的市场供求状况和经济发展趋势做出预测的一种应用文体。

2. 主送机关：主送机关，是指公文的主要受理机关，即对公文负主办或答复责任的机关，应当使用全称或者规范化简称、统称。

它是应用写作研究的重要内容之一。

二、简答题（每小题20分，共40分）1. 经济合同包括哪些条款？答：第一，标的:。

标的就是合同双方当事人权利义务共同指向的对象。

如购销合同中的货物，建设工程承包合同中的工程项目，借款合同中的货币等等；第二，数量和质量；第三，价款和酬金，就是取得标的一方所给付对方的代价；第四，履行的期限、地点和方式；第五，违约责任。

2. 会议记录和纪要有什么区别？答：会议纪要有别于会议记录。

二者的主要区别是：第一，性质不同：会议记录是讨论发言的实录，属事务文书。

会议纪要只记要点，是法定行政公文。

第二，功能不同：会议记录一般不公开，无须传达或传阅，只作资料存档；会议纪要通常要在一定范围内传达或传阅，要求贯彻执行。

第三，载体样式不同。

会议纪要作为一种法定公文，其载体为文件，享有《中国共产党机关公文处理条例》、《国家行政机关公文处理办法》(以下简称《条例》、《办法》)所赋予的法定效力。

会议记录的载体是会议记录簿。

第四，称谓用语不同。

会议纪要通常采用第三人称的写法，以介绍和叙述情况为主。

会议记录中，发言者怎么说的就怎么记，会议怎么定的就怎么写，贵在“原汤原汁”不走样。

第五，适用对象不同。

作为公文的会议纪要，具有传达告知功能，因而有明确的读者对象和适用范围。

作为历史资料的会议记录，不允许公开发布，只是有条件地供需要查阅者查阅利用。

第六，分类方法不同。

会议纪要种类很多。

按其内容，可分为决议性纪要，意见性纪要，情况性纪要，消息性纪要等；按会议的性质，可分为常委会议纪要，办公会议纪要，例会纪要，工作会议纪要，讨论会纪要等。