蓝墨云班课使用操作顺序与总结
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蓝墨云班课教学使用常用步骤
使用前提:
1学生下载蓝墨云班课app到学生手机,学生使用自己学号姓名,进行注册,完成头像等相关信息设置
2教师提前在电脑上搜索蓝墨云班课,登陆相关注册页面,完成相关课程和班级的申请。上课时告诉学生所在班课的班课码。通过班课码加入班级。
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创建头脑风暴使用时可以作为课堂案例讨论,或者作为课后案例分析作业,或者为下次课预先学习的参考,该部分可以上传图片。
头脑风暴开始后,老师可以根据学生的回复点击该学生的回复内容进行文字点评。
(3)答疑讨论
填写各项信息及内容,点击“创建”完成活动的创建。老师可以同时创建多个讨论,让不同学生进入不同的讨论,实现分组讨论。点中别人的发言,会显示[解答]菜单,然后点击并回复后,问题和回答可以连接在一起显示。
(4)测试活动
页面和投票内容相似,按+号即表示添加新题目。如果第一次添加题目,需要手动,一道题一道题的添加,如何第二次重复开课的时候,上一学期编辑的问题和答案会以我的题库的形
式存在,遍及的过程中可以直接导入相对简单,省时省力。
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因此在第一次编辑测试活动的时候要做好对问题的归类和章节的划分。
另外,在对学生进行测试时,学生偶尔发生网络连接问题时,可以单独指定该同学从新测试。时间不变,从名单中选取该同学,点击,指定单独测试该同学。
另外,测试结束后,老师会看到整个班级的平均成绩,每个学生的正确和错误的原因,老师可以根据测试结果进行点评。学生也可在自己的手机客户端看到自己的错误原因。
学生会有整体测试的排名情况。每次排名是按照两个因素进行排列。正确率最高且用时最短的学生排第一名,以此类推。
试题的分布在输入时选择随机出题,会使不同同学的手机客户端出现的试题顺序不尽相同,减少互相抄袭和作弊的机会。
(5)作业布置
作业可以是文字也可以是视频和图片,教师可以对学生进行分组和不分组设计,也可以设计
通过课
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