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1、看视频2、介绍背景3、听音响写节奏1）听2）念4、唱第一部分1）听：思考节拍、节奏、旋律2）回答：歌曲为4/4拍，全曲共9小节，前5小节为歌曲的第一部分，以32ti1四个音为基础音，用十六分音符构成旋律，节奏密集，基本采用了一字一音的方法，来表现歌曲内容。
3）唱：模仿演唱，判断两个乐句是相同、那两个乐句相似？4）答：1，4小节相同，2、5小节些许变化，第三小节是第一部分的一个变化，这一小节单独演唱第三小节。
5）唱第三小节两次乐谱。
6）加上歌词演唱第一部分两次。
7）根据音乐演唱：欢快有朝气，声音有弹性。
（+原唱）5、固定伴奏形+手鼓介绍师：大家是否能听到伴奏音乐欢快的手鼓声，手鼓是新疆音乐的传统乐器，下面请大家手打这个具有新疆音乐的典型节奏。
1）师拍一次，拍手肘2）生学习3）看视频6、唱第二部分1）听老师范唱2）生范唱3）师：同学们发现没有这两句话师完全相同的，而且用了新疆的特色节奏附点节奏。
下面，我们加入歌词来演唱。
先听老师范唱4）教师范唱5）学生学唱6）师：歌词反复运用我的青春小鸟一样不回来，用句有哲理的话告诉年轻人，珍惜青春，时光一去不复返。
7、完整演唱歌曲，把握情绪，注意坐姿。
8介绍作曲家9、新疆木卡姆师：新疆具有歌舞之乡的美誉，下面请欣赏一段视频，欣赏并回答作品运用了哪些表演形式？1）欣赏2）师：这段音乐集歌舞乐为一体，具有综合表现艺术。
这是新疆维吾尔族民间歌舞——木卡姆。
3）介绍木卡姆4）介绍热瓦普：师：视频中有许多民族乐器在演奏，其中除了同学们熟悉的手鼓，还有新疆的特色乐器热瓦普。
热瓦普是流行于新疆维吾尔族和塔吉克族的地区的乐器。
下面就一起欣赏手鼓伴奏下的热瓦普演奏。
