幼儿卫生学教案第二章运动系统的保育要点

简述学前儿童运动系统的保育要点
1、强调游戏的乐趣，让孩子在游戏中获得快乐。

2、结合孩子的年龄特点，采用适当的游戏方式，让孩子在游戏中学习，养成良好的习惯。

3、注重孩子的思想发展，根据孩子的年龄和发展水平，选择合适的游戏，鼓励孩子进行独立思考，培养孩子的自主能力。

4、培养孩子的安全意识，在运动游戏中，要求孩子遵守安全规则，避免受到伤害。

5、注重孩子的情感发展，在游戏中，要求孩子掌握正确的社会行为，培养孩子的责任感、团队精神等。

幼儿运动系统的保育要点
1、做好前期调研：根据宝宝的年龄、身体条件、体质特点和家庭状况，结合宝宝的兴趣，做好前期的保育调研。

2、关注营养均衡：要确保宝宝每日饮食结构的均衡，以确保营养的摄入。

3、注重心理保育：每项运动前都要让宝宝进行心理调适，避免出现过度紧张的状态。

4、创设安全环境：应始终保持活动环境的安全性。

5、注意运动安排：时长和强度要恰到好处，适宜宝宝年龄特点，并多加必要的休息安排。

6、关注休息与睡眠：注意宝宝休息时间的安排及午睡、晚睡质量，确保身体充分休息。

7、注重系统性：除了营养、心理等保育外，还要着重培养宝宝的运动综合水平，以期达到更好的期望效果。

简述学前儿童运动系统的卫生保健要点学前儿童是指3-6岁的儿童，这个年龄段的儿童正处于生长发育的关键期，运动对于他们的身体和智力发展都有着重要的作用。

因此，学前儿童的运动系统的卫生保健非常重要。

下面，我们来简述一下学前儿童运动系统的卫生保健要点。

1. 儿童运动场所的卫生保洁儿童运动场所的卫生保洁是非常重要的，因为儿童的免疫系统尚未完全发育，对于细菌和病毒的抵抗力较弱，容易感染疾病。

因此，儿童运动场所的卫生保洁要做到以下几点：（1）定期清洁：儿童运动场所应该定期进行清洁，包括地面、墙壁、天花板、器材等，以保证场所的卫生。

（2）消毒：儿童运动场所应该定期进行消毒，特别是儿童经常接触的地方，如滑梯、秋千等。

（3）通风：儿童运动场所应该保持通风，以保证空气的新鲜。

2. 儿童运动器材的卫生保洁儿童运动器材的卫生保洁也是非常重要的，因为儿童经常接触运动器材，如果不及时清洁和消毒，容易滋生细菌和病毒，导致儿童感染疾病。

因此，儿童运动器材的卫生保洁要做到以下几点：（1）定期清洁：儿童运动器材应该定期进行清洁，包括表面和内部，以保证器材的卫生。

（2）消毒：儿童运动器材应该定期进行消毒，特别是儿童经常接触的部位，如把手、脚踏板等。

（3）检查：儿童运动器材应该定期进行检查，以确保器材的安全性和稳定性。

3. 儿童运动的安全保障儿童运动的安全保障也是非常重要的，因为儿童的身体和智力发展尚未完全成熟，容易出现意外伤害。

因此，儿童运动的安全保障要做到以下几点：（1）场地安全：儿童运动场地应该平整、无障碍物、无尖锐物、无危险区域等，以保证儿童的安全。

（2）器材安全：儿童运动器材应该符合国家标准，经过专业检测和认证，以保证器材的安全性和稳定性。

（3）监护人陪伴：儿童运动时应该有成年人陪伴，以及时发现和处理意外情况。

4. 儿童运动的营养保障儿童运动的营养保障也是非常重要的，因为儿童的身体和智力发展需要充足的营养。

因此，儿童运动的营养保障要做到以下几点：（1）合理膳食：儿童应该有合理的膳食，包括充足的蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素和矿物质等，以满足身体和智力发展的需要。

婴幼儿运动系统的保育要点简述幼儿运动系统的保健要点简述幼儿运动系统的保健要点，孩子是妈妈们的心尖，但婴幼儿也是需要及时的进行运动的，这样才能促进孩子的成长。

接下来就由我带大家了解简述幼儿运动系统的保健要点。

简述幼儿运动系统的保健要点11、加强营养，适度运动、多晒太阳，为骨的生长发育提供足够的养料。

2、教育幼儿养成健美的姿态，活动和运动时要双肩双臂均衡用力。

3、不要让幼儿提伶重物。

4、跳高跳远区设立沙坑，不要让幼儿从高处往硬地上跳。

5、防止猛力牵拉幼儿手臂，预防牵拉肘。

6、幼儿运动时要及时休息，对于幼儿的精细动作不能要求过高。

简述幼儿运动系统的保健要点21、适当多让孩子到户外活动，运动和阳光是骨骼生长的营养素。

2、适当锻炼掌指骨，手部游戏不宜过于细腻，时间不宜过长。

不能搬运过重的东西。

3、适量运动有助于足弓的形成。

4 、教育幼儿不要从高处往硬地上跳，避免伤着骨盆。

5、培养幼儿良好的体姿，预防脊柱变形，生活用品的准备和使用要得当。

6、避免用力牵拉、提拎幼儿的手臂，避免伤着肘关节。

7、身体的锻炼要全面，均衡，多样化。

8、注意运动的安全。

简述幼儿运动系统的保健要点3幼儿运动操怎么做准备工作：柔软的地板垫、较硬且整洁的床、干净的床单或者浴巾。

游戏方法：1、宝宝清醒时，让宝宝仰面躺着，将宝宝置于铺好垫子的硬板床上，为宝宝唱儿歌或者播放乐曲。

播放音乐的时间不要过长，一般3-5分钟即可，防止宝宝疲劳。

2、按照歌谣的节拍轻轻移动宝宝的胳膊和腿，使宝宝感到舒适、愉快。

如果宝宝紧张、烦躁，可暂缓做操，改为皮肤按摩，使之适应。

3、接着做上肢运动，妈妈握住宝宝的双手，做“上、下、内、外、屈肘、伸肘”，就好像让宝宝划桨一样。

妈妈边唱儿歌边做动作，配合的儿歌是“我是个小小划桨手”：划呀划，划呀划，我是个小小划桨手，带着妈妈去游玩。

划呀划，划呀划，我是个小小划桨手，小小船儿被我划得飞快。

4、妈妈再握住宝宝的双脚做一前一后地帮他做“上、下、内、外展、合拢、屈膝、伸直”，就好像让宝宝踩自行车一样。

课题认知婴幼儿运动系统的特点与卫生保健课时2课时(90min)教学目标知识技能目标：（1）了解人体运动系统的基础知识（2）熟悉婴幼儿运动系统的特点（3）掌握婴幼儿运动系统的卫生保健要点素质目标：教学重难点教学重点：婴幼儿运动系统的特点教学难点：婴幼儿运动系统的卫生保健要点教学方法讲授法、问答法、讨论法教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材教学设计第1节课：考勤（2min）一互动导入（10min）一传授新知（25min）一课堂讨论（8min）第2节课：问题导入（5min）—传授新知（10min）一课堂实训（25min）—课堂小结（3min）一作业布置（2min）教学过程主要教学内容及步骤设计意图第一节课考勤(2min)■【教师】使用APP进行签到■【学生】按照老师要求签到培养学生的组织纪律性，掌握学生的出勤情况互动导入（10min）■【教师】讲解“任务导入”的相关内容，并提出问题对于宝宝学走路这件事，许多家长持有这样一种观点——早走路的孩子聪明。

于是，很多家长在宝宝刚刚能站稳的时候，就开始扶着他（她）学走路，或者让宝宝早早地用上了学步车，结果导致很多宝宝出现了O形腿。

请思考：除了会造成O形腿，婴幼儿较早学走路还有哪些危害？婴幼儿什么时候开始学走路1：匕较合适？■【学生】聆听、思考、回答通过互动让学生主动探究婴幼儿运动系统的特点，激发学生的学习欲望传授新知（25min）■【教师】引入新的知识点，讲解人体的运动系统和婴幼儿运动系统的特点一、人体的运动系统人体呈现的各种姿势和进行的各种运动，都是在神经系统的支持下，由运动系统完成的。

运动系统包括骨、骨联结和骨骼肌。

其中，骨和骨联结构成人体的支架—骨骼，骨骼肌附于骨面。

（一）骨成人共有206块骨，约占体重的20%.骨有多种形态，一般可分为长骨、短骨、扁骨和不规则骨4种。

骨的形态与其所在部位和担负的功能有关。

1.骨的构成骨由骨膜、骨质和骨髓构成。

骨膜在骨的最外面，是一层薄而坚韧的薄膜。