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合唱队活动方案
一、活动目的。
通过合唱队活动，促进学生之间的团队合作和沟通能力，提高音乐素养，增强集体荣誉感，丰富学生的课余生活。
二、活动内容。
1. 合唱队选拔，通过选拔赛选拔出学校的合唱队成员，选拔标准包括音准、节奏感和表现力等。
2. 合唱队排练，定期组织合唱队排练，包括声乐训练、合唱曲目排练等。
3. 合唱队比赛，组织学校内部和外部的合唱比赛，展示合唱队的成果，提高合唱队的知名度。
4. 合唱队演出，参加学校各类文艺演出、校庆活动等，展示合唱队的风采。
三、活动时间。
合唱队活动将在每学期开展一次，具体时间安排根据学校的课程安排和学生的课余时间进行合理安排。
四、活动组织。
1. 活动负责人，学校音乐老师担任合唱队活动的负责人，负责活动的组织和安排。
2. 活动指导老师，学校音乐老师和合唱指导老师共同指导合唱队成员的排练和表演。
3. 活动成员，学校学生自愿报名参加合唱队活动，选拔出合适的学生组成合唱队。
五、活动预算。
合唱队活动的预算主要包括音乐老师的工资、合唱指导老师的酬劳、合唱队排练场地费用、合唱曲目的购买费用等。
六、活动评估。
通过学生的参与度、合唱队的表现和比赛成绩等方面进行活动评估，为下一次活动的改进提供参考。
七、活动意义。
合唱队活动可以提高学生的音乐素养和团队合作能力，丰富学生的课余生活，同时也能为学校的文艺活动增添亮点，提升学校的文化氛围。
大学生合唱比赛活动方案活动名称：大学生合唱比赛活动目的：通过比赛的形式，促进大学生合唱团队之间的交流与合作，提高合唱水平，丰富大学生文化生活。
一、活动策划1. 活动时间：比赛预计在学期末进行，确保大学生有足够的时间进行准备。
2. 活动地点：选择一个适合举办比赛的场地，要求音效良好，能够容纳观众和参赛合唱团队。
3. 参赛团队：邀请全校各个院系的合唱团队参赛，确保参与的团队代表性和多样性。
4. 裁判评委：邀请具有一定声乐和音乐知识的专业人士组成评委团，对参赛团队进行评分。
5. 比赛规则：根据参赛团队的人数和水平，设置不同的比赛组别，如混声合唱、女声合唱、男声合唱等。
6. 奖项设置：设立一、二、三等奖，并根据实际情况增设一些特别奖项，如最佳演绎奖、创新奖等。
二、活动准备1. 宣传推广：利用校内宣传渠道，如校园广播、电子屏幕、学校网站等，宣传比赛的时间、地点和参赛团队的报名方式，并发布比赛的官方网站和社交媒体账号，以便备案和推广。
2. 报名及筛选：设立报名时间段，参赛团队通过线上方式提交报名表和演唱曲目，主办方审核资格后确定参赛团队名单。
3. 声乐训练：参赛团队可提前组织声乐培训班，邀请专业声乐老师进行指导，提高参赛团队的演唱水平。
4. 曲目准备：参赛团队可以选择符合比赛规定的曲目进行演唱，要求选择曲目既能展现团队实力，又能与观众产生共鸣。
5. 舞台设计：联系专业舞台设计师，设计能够适应合唱演唱的舞台布置和灯光效果，为参赛团队提供合适的舞台环境。
三、比赛流程1. 开幕式：在比赛的开场前举行简单而庄重的开幕式，介绍本次比赛的背景和目的，并宣布参赛团队名单。
2. 比赛分组：按照参赛团队的类型和水平进行分组，确保每个组别人数相对均衡。
3. 比赛现场：依次进行各组别的比赛，每个参赛团队有规定的时间进行演唱，严格控制时间，避免比赛超时。
4. 评委评分：评委根据演唱的音准、节奏、演唱技巧、表达力等方面进行评分，并填写评审表，确保评分公正。
2021年学校庆国庆“歌唱祖国”大合唱比赛方案2021年学校庆国庆“歌唱祖国”大合唱比赛方案“歌唱祖国”大合唱比赛方案一、比赛时间：2021年10月（根据国庆放假再定具体日期）二、比赛地点：主席台三、参加对象：小学部全体学生四、比赛形式及人数要求：本次比赛采取团体表演唱比赛形式。
以班级为单位，全体参加。
五、比赛要求：1．参赛各队须演唱二首参赛曲目。
曲目内容应健康向上，以围绕庆祝建国六十一周年或歌颂党、歌颂祖国为主题，格调高雅，集思想性和艺术性于一体。
2．每支参赛队演唱总时长不得超过8分钟（包括上下场时间）。
3．参赛各队指挥必须为我校在校师生，校外人员不得参与比赛。
4．9月20日前班上定好曲目及伴奏带，20日下午交xx。
5．比赛顺序由抽签决定。
六、奖项设置：大赛初赛每年级组分设一等奖1名（加班级分3分）、2等奖3名（加班级分2分）、三等奖4名（加班级分1分）大赛决赛将分设一等奖3名（加班级分6分）、二等奖4名（加班级分4分）、三等奖5名（加班级分2分）。
七、评分原则：1．歌曲内容健康符合主题，演唱不超时；2. 合唱班级人数少一人扣0、5分，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好；3．演出服装整齐统一，充分展现学生积极向上的精神面貌；4. 各班级演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。
面部表情自然大方，充分显学生的朝气和热情；5．各班级演唱的艺术要求，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当；6．指挥手势准确，节奏准，姿势优美。
班主任指挥加分5分。
八、记分方式：比赛采取百分制去掉最高分和最低分的办法，加总分并取平均分为最后的比赛成绩。
班级人数进出场服装歌曲内容演唱效果指挥总分5分 10分 5分 10分 50分 20分 100分九、组织过程：1、比赛动员：XX年9月10日召开班主任例会动员。
对全学生进行宣传；2、9月13日开始，各班级的参赛工作全面展开。
9月26日以年级组为单位进行选拔赛，每年级组最终选拔四个班级参加10月份的决赛。
合唱队活动方案一、活动目的。
通过合唱队活动，培养学生的音乐素养，提高团队合作能力，增强集体荣誉感，丰富学生校园生活。
二、活动内容。
1. 合唱队选拔，面向全校学生进行选拔，选拔出具有一定音乐基础和潜力的学生组成合唱队。
2. 音乐训练，由专业音乐老师指导，进行声乐训练和音乐理论学习，提高学生的音乐水平。
3. 曲目排练，选择一些经典的合唱曲目进行排练，包括校歌、民歌、流行歌曲等，丰富曲目类型。
4. 演出准备，进行舞台表演训练，学习舞台礼仪和表演技巧，为未来的演出做好充分准备。
5. 演出活动，组织校内外的演出活动，包括校庆晚会、文艺汇演、社区义演等，展示合唱队的风采。
三、活动流程。
1. 活动启动，通过校园广播、海报等宣传方式，吸引学生参与合唱队选拔。
2. 合唱队选拔，进行声音测试、音准测试、音乐感知等选拔环节，选拔出合适的学生组成合唱队。
3. 音乐训练，每周安排固定的音乐训练时间，由专业音乐老师进行指导。
4. 曲目排练，根据学生的音乐水平和曲目难度，制定合理的排练计划，确保每首曲目的质量。
5. 演出准备，进行舞台排练、服装化妆、道具布置等准备工作，确保演出效果。
6. 演出活动，组织校内外的演出活动，展示合唱队的成果，提升学校的文化氛围。
四、活动评估。
1. 学生表现评估，对参与合唱队活动的学生进行音乐水平、团队合作、表演能力等方面的评估。
2. 活动效果评估，对合唱队的演出效果、影响力进行评估，收集学生和观众的反馈意见。
3. 活动总结，根据评估结果，总结活动经验，优化活动方案，为下一次活动做好准备。
通过以上活动方案，可以有效地组织合唱队活动，培养学生的音乐素养，提高团队合作能力，丰富校园文化生活，为学生提供一个展示自我的舞台。
合唱队活动方案活动目的：1. 提高学生音乐素养和合唱技巧；2. 培养学生团队合作精神和集体荣誉感；3. 丰富学生课余生活，增加他们的兴趣爱好。
活动时间：每周二、四下午3点30分-5点。
活动内容：1. 合唱练习，学生将学习和练习一系列合唱曲目，包括经典合唱曲、流行歌曲、民族歌曲等。
通过合唱练习，学生将提高他们的音乐感知能力、声乐技巧和合唱表演能力。
2. 音乐理论学习，活动中将安排一定时间进行音乐理论学习，包括音阶、音符、节奏、调式等基本知识的学习和巩固。
这将帮助学生更好地理解和演唱合唱曲目。
3. 舞台表演训练，学生将进行舞台表演训练，包括舞台形象塑造、动作协调和舞台演唱技巧等方面的训练。
通过训练，学生将提高他们的舞台表演能力，增强自信心。
4. 合唱比赛和演出，为了激励学生的学习和进步，活动中将安排合唱比赛和演出。
学生将有机会展示他们的合唱成果，并与其他学校的合唱队进行交流和比拼。
活动要求：1. 参与合唱队活动的学生需具备一定的音乐基础和对合唱的兴趣；2. 学生需积极参与活动，按时参加合唱练习和训练；3. 学生需保持良好的团队合作精神，尊重他人，共同努力提高合唱水平；4. 学生需遵守活动纪律，服从指挥和教练的安排。
活动成果：1. 学生将提高他们的音乐素养和合唱技巧；2. 学生将培养团队合作精神和集体荣誉感；3. 学生将在合唱比赛和演出中展示他们的才华，并获得成就感和自豪感。
活动评估：1. 每月举行一次合唱队活动评估会议，评估学生的学习进展和活动效果；2. 根据评估结果，及时调整活动内容和安排，以提高活动质量。
通过合唱队活动，学生将得到全面的音乐培养和舞台表演锻炼，同时也将培养他们的团队合作能力和集体荣誉感。
这将为学生的个人发展和未来的音乐道路打下坚实的基础。
歌声飞扬，青春闪耀——校园歌唱比赛活动方案一、活动主题唱响青春，展现风采！本次校园歌唱比赛旨在搭建一个展示自我、交流学习的舞台，丰富校园文化生活，提升学生艺术素养，激发学生对音乐的热爱和追求。
二、时间安排•报名时间: 2024年4月10日-2024年4月15日•初赛时间: 2024年4月20日（周四）下午19:00•决赛时间: 2024年4月27日（周四）下午19:00三、活动地点学校大礼堂四、活动对象学校全体学生五、活动内容比赛形式:o独唱：每人限唱一首歌曲，时间控制在3分钟以内。
o合唱：每队限唱一首歌曲，时间控制在5分钟以内。
评奖规则:o由专业评委根据选手的演唱技巧、舞台表现力、音色音准等方面进行综合评定。
o设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干名。
报名方式:o各班于2024年4月15日前将报名表交至学生会办公室。
o报名表可到学生会办公室领取或在学校网站下载。
六、活动安排1. 前期准备:•成立活动筹备组，负责活动策划、宣传、场地布置等工作。
•制定活动方案，明确活动时间、地点、内容、评奖规则等。
•通过海报、横幅、校园广播、新媒体平台等形式进行全方位宣传。
2. 比赛进行:•初赛：o选手需提前30分钟到场签到。
o按照抽签顺序进行比赛。
o评委现场评分，选拔出决赛入围选手。
•决赛：o决赛入围选手进行最终角逐。
o评委现场评分，并于比赛结束后公布获奖名单。
3. 颁奖仪式:•比赛结束后举行颁奖仪式，为获奖选手颁发奖状和奖品。
七、活动经费由学校学生会负责预算和报销。
八、注意事项1.参赛选手需遵守比赛规则，服从评委安排。
2.比赛过程中，请保持安静，不要随意走动或交谈。
3.比赛结束后，请选手及时清理个人物品。
九、活动预期效果•丰富校园文化生活，提升学生艺术素养。
•激发学生对音乐的热爱和追求，增强学生的自信心和舞台表现力。
•营造积极向上的校园氛围，展现当代学生的精神风貌。
十、活动总结比赛结束后，活动组委会将对活动进行总结，并提出改进意见，为以后举办类似活动提供参考。
歌唱比赛方案5篇篇一：班级合唱比赛方案胜洪小学班级合唱比赛方案一、比赛宗旨：为了促进我校实施素质教育经济发展的进一步发展，活跃我校校园艺术氛围，彰显小学生积极向上的精神风貌，丰富活跃第二课堂，切实提高学员学生的合唱技术水准，推动我校学生合唱推动绘画的发展，从而提高学生的艺术修养和审美情趣。
学校特举办“唱响校园”合唱比赛活动。
二、活动主题：用高尚的艺术柯尊平，用完美的艺术塑造人三、参赛对象：1--6年级各班四、比赛形式和参赛人数：本次大赛艺术体操采取团体比赛形式，但表演形式不限。
以班级为单位，主要平均年龄参赛人数在本校总人数的95%以上。
五、比赛时间：11月24日六、比赛地点：操场七、演唱曲目：比赛曲目：自选曲目一首（内容应健康向上）。
八、活动准备：1、比赛动员：11月9日开全体教职员会议，以此对全校进行宣导，具体的在工作中全面展开。
2、11月10日-20日为选曲报名时间。
各班确定参赛曲目，并将参赛曲目上报到政教处。
3、比赛进度：分一组比赛。
（1）11月9日--11月22底，各班精心准备大合唱；（2）11月23日比赛抽签；（3）11月24日下午比赛4、筹划有关表演赛准备工作。
九、比赛要求：1.各班参赛的自选曲目尽量不会雷同，如发现雷同，以先报曲目的本校为准。
2.每首曲目总时长不得超过7分钟（包括上下场时间）。
3.一至参赛各队指挥的指挥不作要求，五六年级参赛各队要有指挥，指挥必须为本班学生，校外人员不得参与足球比赛。
4.伴奏可采用钢琴、电子琴、音乐伴奏带等表达方式。
十、奖项设置：大赛将按场次分设特别奖（低、中、高段各1名）、二等奖（低、中段各2名，高段1名）、三等奖（低、中段各3名，高段2名）、团体优秀奖（低、中段各3名，高段2名），并评出最佳指挥奖、最佳精神文明奖和最佳组织奖等。
十一、评分原则：1.歌曲主题内容健康，演唱不超时。
2. 合唱人数符合规定，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好；3.演出服装匀称统一，充分展现当代学生积极向上的精神面貌。
合唱队活动方案
活动目的，通过合唱队活动，培养学生的音乐素养，提高团队
合作能力，增强集体荣誉感，丰富学生的课余生活。
活动时间，每周二下午3点至5点。
活动地点，学校音乐教室。
活动内容：
1. 合唱队选拔，学生自愿报名参加合唱队选拔，选拔标准为音准、音色、表现力等方面的综合素质。
2. 歌曲排练，选定一些经典的合唱曲目，如《茉莉花》，《友
谊地久天长》等，进行排练。
由音乐老师负责指导排练。
3. 团队合作训练，通过合唱队活动，培养学生的团队合作意识，加强团队凝聚力，提高学生的集体荣誉感。
4. 演出准备，定期进行合唱队演出准备，包括服装、舞台表现
等方面的训练。
5. 演出活动，定期举办合唱队演出活动，邀请学校师生观看，展示学生的音乐才华和团队精神。
活动评估，每学期末进行合唱队活动评估，评选出优秀合唱队员，并对合唱队的表现进行肯定和奖励。
通过以上活动方案，可以有效地组织学校的合唱队活动，培养学生的音乐素养，提高团队合作能力，增强集体荣誉感，丰富学生的课余生活。
希望通过合唱队活动，能够激发学生对音乐的热爱，培养学生的艺术修养，为学校的文化建设做出贡献。
开学合唱比赛策划第一节：比赛背景介绍开学合唱比赛是为了欢迎新学期的到来，促进学生之间的交流与合作而举办的。
这是一项学校多年来一直坚持的传统活动，旨在激发学生的音乐潜能，提高学生的艺术修养和团队合作精神。
第二节：比赛形式确定比赛分为初赛和决赛两个阶段。
初赛采取学院内部选拔的形式，每个学院由学生自行组成合唱团队，选取适合自己风格的歌曲进行演唱。
决赛将从初赛中晋级的团队中选拔，采用评委打分的方式进行。
第三节：参赛要求和报名流程所有学生都可以参加比赛，每个团队由10-30名学生组成。
团队负责自行组织排练和选择歌曲。
报名将在学院内部进行，团队需要提交报名表以及演唱歌曲的选择。
第四节：评委的选择和评分标准为了保证比赛的公正性和专业性，评委将由音乐专业教师和校内知名音乐人组成。
他们将根据团队的声音协调性、表现力、舞台形象等方面来进行评分，以确保比赛结果的公正性和公开性。
第五节：比赛奖项设置比赛设置一、二、三等奖，同时还设置最佳创意奖、最佳表演奖和最佳团队精神奖。
这些奖项将根据评委的评分和观众投票结果来决定。
第六节：比赛支持和赞助为了保证比赛的顺利进行，学校将提供音响设备、舞台布置、灯光效果等方面的支持。
同时，学校也欢迎任何企业或机构的赞助，以提供更好的奖品和服务。
第七节：宣传与推广在比赛前，学校将组织校园宣传活动，如海报、校内广播、社交媒体等，提高学生对比赛的关注度和参与度。
同时，也将邀请媒体进行报道，扩大比赛的影响力。
第八节：比赛现场的准备工作比赛前，学校将组织相关人员进行现场筹备工作，包括舞台搭建、音响灯光调试、赞助商展示区域的准备等，以确保比赛现场的顺利进行。
第九节：比赛当天的活动流程比赛当天，将按照事先制定的活动流程进行，包括开场致辞、各团队的演唱、评委评分、观众投票、颁奖等环节。
通过精心的安排，确保比赛的顺利进行和观众的互动参与。
第十节：比赛后的总结和反思比赛结束后，将组织相关人员对比赛进行总结和反思，收集参赛团队和观众的反馈意见，并对举办下一届比赛提出改进意见和建议，保持比赛的持续性和改进性。
2021校园合唱比赛活动方案2021校园合唱比赛活动方案1一、活动主题：“青春咏叹——百歌颂中华”——纪念建国60周年、五四运动90周年大学生合唱节活动二、活动介绍：为纪念建国__周年、五四运动__周年，高扬中国共产党好、社会主义好、改革开放好的时代主旋律，讴歌我国改革开放和现代化建设取得的巨大成就，展现山大学子青春蓬勃的精神面貌，弘扬校园文化，山东大学团委即将举办“青春咏叹——首届山东大学学生合唱节”，用歌声谱就青春的颂歌。
作为山东大学第__届科技文化艺术节和纪念建国60周年、五四运动90周年重要主题活动之一，为使各参赛单位有充分时间酝酿准备，近期将启动本次合唱节活动，并将月3月底在“青春山大”等网站发布详细参赛内容通知，请各单位予以高度重视，并积极组队参与。
三、活动时间：拟定于__年4月17日至5月17日为合唱月。
(一)第一场经典记忆·红歌专场4月17日(周五)14：00在科学会堂举行第一赛区(哲学、政治、法学、文学、外语、历史、数学、物理、化学、生命、环境、管理)的初赛;4月18日(周六)14：00在西校区大礼堂举行第二赛区(公卫、医学、口腔、护理、药学、计算机、软件、体育)的初赛;4月19日(周日)14：00在南新区讲学堂(201或205教室)举行第三赛区(机械、材料、控制、能源、电气、土建、经济、信息)的初赛;(二)第二场岁月如歌·影视金曲专场4月25日(周六)14：00在科学会堂举行初赛(三)第三场青春无限·流行音乐专场4月26日(周日)14：00在科学会堂举行初赛(四)第四场山东大学大学生艺术团合唱团专场汇报演出(时间待定)(五)第五场总决赛暨颁奖典礼(时间待定)四、具体要求：1.参赛组队要求：以学院为单位，各学院分派大合唱、小合唱两支参赛队。
参赛人员必须是本学院的师生，不允许外请人员参赛，违反者将被扣分直至取消比赛资格。
大合唱参赛队由30-50人组成，参加第一场比赛;小合唱参赛队由8-30人组成，在第二场和第三场比赛中任选择一场参加。
各代表队男女比例不限，人员可重叠。
2.参赛曲目要求：参赛曲目紧扣专场主题，内容健康，积极向上。
大合唱比赛各参赛队准备2首曲目，小合唱比赛各参赛队准备1首曲目。
3.参赛着装要求：服装穿着整齐、得体，体现良好的精神风貌。
4.伴奏要求：本次比赛只允许使用钢琴、手风琴或cd、伴奏带(特指磁带)，不可以使用乐队、vcd等其他伴奏方式。
五、评分标准及奖项设置：(一)评分标准：满分100分，各参赛队最后得分取各评委给分去掉一个分和一个最低分后的分均分。
1.选曲主题：10%紧扣选择参赛场次的主题2.演唱基础：55%含：音色、音准、节奏、完整性等3.演唱技术：25%含：声请处理把握、表现力、合唱队各声部的配合默契度等4.整体效果：10%含：服装服饰、舞台效果、感染力、观众反应等综合表现5.作品内容：5%含：格调、内涵6.指挥得分：5%含：指挥节拍线路(二)奖项设置各学院两支参赛队在各专场中的名次累计相加换算总成绩，最终依据得分排序，评出一、二、三等奖及优秀奖。
具体事宜详见校团委正式通知。
六、活动预算：宣传海报费用、舞台布置、奖品费用等共青团山东大学委员会山东大学文艺活动指导委员会办公室2021校园合唱比赛活动方案2一、主题：唱支山歌给党听二、活动对象：全校全日制本专科学生三、全校“红五月唱红歌”活动安排全校“红五月唱红歌”主要在学院和学校两个层面展开，学院层面主要以“唱红歌”群众文化娱乐活动形式面向全体学生开展;学校层面主要以“红五月唱红歌”合唱比赛形式开展，具体安排如下：第一阶段：学院“唱红歌”群众文化娱乐活动(3月中下旬——4月中上旬)。
由各学院组织各种形式、各种层次的唱红歌活动，可以班级或专业为基础开展红歌拉力比赛，用歌声唱出对党的热爱、对党90华诞的祝福，在全校范围内掀起唱红歌的活动热潮，渲染校园文化活动氛围。
第二阶段：学院推荐阶段(4月20日前)。
在学院开展“唱红歌”群众文化娱乐活动的基础上，要求学院组织选拔1支优秀队伍，报送学生处思教科，统一参加学校的大合唱比赛。
第三阶段：“红五月唱红歌”广东工业大学大合唱比赛(5月份)。
在各学院举办合唱活动的基础上，开展全校性大合唱比赛，具体比赛时间地点另行通知。
四、学校合唱比赛要求1、曲目要求：合唱比赛要求两首曲目，一首为必选曲目，从以下指定的四首曲目选一，另一首为自选曲目，可以是与主题有关的任何合唱曲目，各队可根据自身特点自行选择。
指定曲目：《唱支山歌给党听》、《党啊，亲爱的妈妈》、《深情的颂歌献给党》、《公仆赞》2、参赛队伍要求：各学院各出一个队参赛，每队参赛人数为50人，男女不限，指挥一人。
五、奖励办法1、“红五月唱红歌”活动设优秀组织奖。
学校将根据各学院开展唱红歌活动的情况、学校合唱比赛结果等给予综合评定，并给获奖单位颁发奖牌。
2、全校大合唱比赛设置特等奖1名，一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名，学校将对获奖单位给予表彰，并颁发荣誉证书。
3、学校将在优秀合唱队伍中选拔4支给予培训，并组织参加省赛。
六、活动要求1、各学院要给予重视，认真组织，要广泛动员全体同学参与“唱红歌”群众文化娱乐活动，并组织形式多样的群众合唱活动。
请各学院在5月1日前，将学院“唱红歌”群众文化娱乐活动的情况以书面形式报送学生处思教科。
2、在开展活动期间，要认真做好安全工作预案，落实安全保障措施，确保活动安全顺利地开展。
联系人：学生处思教科2021校园合唱比赛活动方案3一、活动主题“青春·奋斗·圆梦”二、参加对象我校全日制在校大学生三、比赛时间10月27日下午2：30四、比赛地点西区操场大舞台五、参赛曲目合唱比赛曲目包括两首：一首为必选曲目校歌《托起明天的太阳》;另一首可从推荐曲目中选取(见附件)，也可围绕主题，自行选取基调昂扬向上，歌颂党、歌颂社会主义、歌颂祖国、歌颂改革开放、歌颂美好新时代等其它优秀歌曲。
六、活动安排各学院分别组建一支80-100人的合唱队，于10月19日前将参赛歌曲、伴奏音乐报校团委，并抽签确定比赛顺序。
比赛前要组织集中彩排，彩排时间另行通知。
七、奖项设置合唱比赛设一等奖3个，二等奖5个，三等奖9个。
八、活动要求“青春·奋斗·圆梦”主题合唱比赛是我校庆祝改革开放40周年系列活动的重要组成部分。
各学院要充分认识活动的重要意义，高度重视，切实加强对活动的组织领导。
要广泛宣传，深入动员，精心统筹，认真组队，明确专人负责，广泛动员广大学生积极参与到合唱活动中来。
要通过学习传唱校歌和优秀革命歌曲，加强对广大学生进行爱国主义、社会主义和集体主义教育，进一步激发广大学生的爱党、爱国、爱校情怀。
2021校园合唱比赛活动方案4一、活动宗旨通过合唱活动，丰富学生课余生活，营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境;展现校园文化风采，培养团结合作精神，不断提升学生的综合素质。
达到“班班有歌声、人人都参与、校校有活动”，促进学校艺术教育活动的普及和提高。
二、活动主题唱响和谐，共创美好未来。
三、活动内容1、以各学校学生为对象，开展全员参与的校园歌唱活动，讴歌祖国和中国共产党，赞美家乡，展现学生健康活泼和积极向上的思想情趣和丰富快乐的校园生活。
2、全镇各小学“班班有歌声”校内合唱比赛。
3、中心小学合唱比赛。
四、活动时间地点安排活动分三个阶段进行。
第一阶段：3月份，组织教师进行赛前培训。
第二阶段：4月中旬，各小学“班班有歌声”合唱比赛。
第三阶段：4月下旬，中心小学合唱比赛。
五、活动要求1、各学校开展“班班有歌声”活动，于3月19日拟定活动实施方案，成立合唱活动领导小组，专人负责抓好此项工作;在3月24日前各校准备工作完成，营造“合唱活动”的良好氛围。
2、在开展“班班有歌声”的活动中，各校要坚持广泛参与、广泛发动的原则，做到统一要求和班级特色相结合，演唱的形式可采用领唱、朗诵、台上台下呼应等形式。
3、为确保活动期间的安全工作，学校要制定安全预案。
4、组委会将组织到各学校对活动的实施过程进行督导检查，包括活动方案、训练计划、校园氛围、活动图片、活动总结等。
六、实施步骤1、3月19日，成立合唱活动组委会，制定方案。
2、3月20日——3月24日，宣传发动，组织工作。
3、3月25日开始，组建合唱团后进入实质性的训练。
4、各学校组织“班班有歌声”活动，4月中旬学校合唱比赛。
5、4月下旬中心小学合唱比赛(4月23日以前)。
七、中心小学合唱比赛(一)赛场要求1、为保证比赛的有序进行，各参赛队须听从工作人员的指挥，比赛前由领队整队入场(提前半小时)，按指定位置就坐。
2、各参赛队可以制作相关的宣传标语、标志等，营造比赛现场的良好氛围(只能在台下使用)。
3、尊重评委评判，对评判结果有异议应有组织的向组委会汇报，不得无理取闹，影响评委评判，否则将扣掉本队最后得分2分。
(二)比赛要求(1)歌曲表现形式积极向上，适合小学生风格。
(2)节奏整齐、音准正确、表现力丰富，具有一定的合唱艺术效果。
(3)合唱队员、指挥表演准确，与伴奏音乐配合得当，表现形式富有创意。
(4)精神饱满、富有朝气、台风好，上下台纪律良好、行动整齐，服装整齐，符合歌曲表现的内容。
(三)颁奖1、奖项设置演唱奖1名，组织奖1名。
2、比赛结束时为获奖单位和个人颁发证书。
(四)参赛团队要求1、人数：合唱队人数为40—60人(不含伴奏1人和指挥1人)，其中男生应超过1/3以上。
2、比赛曲目：演唱两首合唱曲目，每首合唱曲目必须在两个声部以上;曲目自选;两首曲目的时间总和不超过8分钟。
合唱曲目的内容要健康向上，贴近主题，贴近学生生活，要符合学生的年龄特点，具有较高的艺术性。
3、伴奏、指挥：钢琴或电子琴等键盘乐器;伴奏和指挥一律由本校教师担任。
2021校园合唱比赛活动方案5为了更好地推进素质教育，丰富校园文化生活，展现校园文化风采，进一步培养学生团结合作热爱学校的精神，增强学生的团队意识和集体荣誉感，学校决定在年级举行中学校歌《是我家》合唱比赛。
具体事宜通知如下：一、比赛时间： 9月月23日(周二)下午第三节课二、比赛地点：音乐室三、比赛规则：1.以班级为单位，全体学生参加,采取合唱的形式;2.合唱歌曲：校歌(合唱比赛时要求跟着伴奏带唱，参赛班级可灵活采用合唱、男女二重唱，适当加入朗诵等形式增加比赛特色。
);四、比赛形式：本次大赛采取团体比赛形式，以班级为单位。
五、评分方式：采取去一个分，去一个最低分，取平均分得办法记分。
六、评委安排：七、评分原则：1.演唱节奏准确鲜明，音准良好，音色优美。
2.声音整齐洪亮，吐字清晰，有感染力。
3.合唱队员与指挥及伴奏配合默契。
4.参赛队员着装整齐，精神饱满，有朝气，富有激情及艺术性。
