小学班级合唱比赛方案

小学班级合唱比赛计划
首先呢，得选个靠谱的歌儿，啥歌儿呢？《让我们荡起双桨》呗！这歌儿老经典了，旋律一响，保准儿能把大家伙儿的魂儿给
勾回来。

而且啊，这词儿简单，小孩儿都能记住，不像那些洋文
歌儿，唱半天不知道唱的啥玩意儿。

然后呢，排练是关键！咱得找个时间，天天下午放学后，一
块儿去教室练。

一开始啊，估计都得跑调跑到外婆家去，但没事儿，咱有耐心，一遍不行两遍，两遍不行三遍，啥时候唱齐了啥
时候算完。

到时候，咱班主任一瞅，指定乐呵，心想：这群小崽子，还挺有两下子！
还有啊，服装得统一，不能你一个红褂子我一个绿裤子的，
那不成杂耍团啦？得整个班服，简单大方，穿上精神！到时候往
台上一站，哇塞，那气势，杠杠的！
最后，咱得有点互动，不能光唱啊，得让观众也跟着嗨起来。

唱到高潮部分，咱全体起立，手拉手，摇起来，唱起来，那场面，老带劲了！
总而言之，这合唱比赛啊，咱得拿出十二分的劲儿，好好干
一场！到时候拿了奖，咱全班出去撮一顿，庆祝庆祝！咋样，这
计划行不？咱就这么定了哈！。

小学班级合唱社团实施方案一、背景介绍。

小学班级合唱社团是学校音乐教育的重要组成部分，通过合唱活动，可以培养学生的音乐素养、团队合作意识和表现能力。

因此，制定小学班级合唱社团实施方案，对于提高学生的综合素质和促进学校音乐教育具有重要意义。

二、目标和任务。

1. 目标，通过合唱社团活动，培养学生的音乐表现能力、团队合作精神和自信心。

2. 任务，组织学生参与合唱排练，举办合唱比赛和音乐会，提高学生的音乐素养和表现能力。

三、实施步骤。

1. 招募学生，在学校广播、班级通知栏等途径发布招募启事，吸引对音乐感兴趣的学生加入合唱社团。

2. 组织排练，安排合唱指导老师进行排练，教授合唱技巧和音乐知识，提高学生的演唱水平。

3. 策划活动，组织合唱比赛、音乐会等活动，让学生有机会展示自己的成果，激发学生的学习兴趣和表现欲望。

4. 宣传推广，通过校园广播、校报、校园电视台等媒体宣传合唱社团的活动，吸引更多学生和家长的关注和参与。

四、资源保障。

1. 人力资源，配备专业的音乐老师指导合唱排练，提供学生必要的指导和帮助。

2. 物质资源，学校提供合适的排练场地和音乐设备，保障合唱活动的顺利进行。

3. 时间安排，合理安排合唱社团的活动时间，避免与学生学习和其他课外活动冲突。

五、评估和总结。

1. 定期评估，对合唱社团的活动进行定期评估，了解学生的参与情况和活动效果，及时调整和改进方案。

2. 总结经验，及时总结合唱社团的活动经验，发现问题并提出解决方案，为今后的活动提供参考和借鉴。

六、风险预案。

1. 人员调整，合唱社团成员变动或老师调动等情况，需要及时调整人员和资源，保证合唱活动的正常进行。

2. 活动安全，在活动组织过程中，要注意学生的安全和保障，避免发生意外事件。

七、实施效果。

通过小学班级合唱社团的实施，可以有效提高学生的音乐素养和表现能力，促进学生的全面发展，为学校音乐教育工作增添新的活力和动力。

八、结语。

小学班级合唱社团实施方案的制定和实施，对于学校音乐教育工作具有重要意义，希望全体师生共同努力，共同推动小学班级合唱社团活动的蓬勃发展。

小学举办合唱活动方案1. 活动背景合唱活动是小学生们展示音乐才华和集体合作精神的机会，能够培养他们的音乐素养、团队合作能力和表达能力。

本文档旨在提供一份小学举办合唱活动的详细方案。

2. 活动目标•培养学生的音乐素养和表达能力；•提升学生的团队合作能力；•丰富学生的课余生活。

3. 活动内容3.1 选择合适的歌曲根据学生的年级和音乐水平，选择一到两首适合的合唱歌曲。

考虑到学生的音域范围和难易度，可以选择易学易唱的歌曲，并确保歌曲节奏活泼、旋律动听。

3.2 分配合唱任务根据学生的声音类型（男声、女声、童声等），将学生分为多个合唱组。

每个组内分配各种不同的声部，并指派一名学生担任组长，负责组织排练和帮助其他组员。

安排足够的时间进行合唱排练，在校音乐教师的指导下，教授合唱技巧和歌曲表达的方法。

鼓励学生积极参与排练，倡导团队合作和相互支持。

3.4 舞台布置精心设计舞台布置，确保整个演出的氛围和效果。

可以适当使用彩带、气球等装饰物品，以增加视觉效果。

同样，考虑到学生的身高差异，可以设置不同高度的舞台，以便观众能够清楚地看到每个学生的表演。

在活动举办前，安排一次完整的彩排，并邀请老师和家长进行观摩。

在演出时，确保音响设备的正常运行，并提前测试音量和音效。

4. 活动安排4.1 时间和地点选择为了方便学生和家长参与，选择一个合适的时间和地点。

可以将合唱活动安排在学生集会或校庆等重要场合，以体现活动的重要性和特殊性。

4.2 宣传与报名在活动前，通过学校内部通知和家委会通讯等渠道，向学生和家长宣传活动并邀请参与。

通过发放报名表或在线报名，了解参与人数和学生的声部分配。

4.3 排练时间表根据学校的课程安排和学生的日程，制定合唱排练的详细时间表。

确保学生有足够的时间来参与排练和多次彩排，以保证演出质量和稳定性。

4.4 演出安排根据活动的具体安排，确定活动的起止时间和每个组的演出时间。

考虑到学生的参与度和体力，合理划分演出时间，并确保适当的休息时间。

2023合唱比赛策划方案(6篇)合唱比赛策划方案1【活动背景】：92年前——1919年5 月4日，北京的青年学生为了反对北洋军阀政府的代表在卖国条约上签字，火烧赵家楼，痛殴卖国贼，率先点燃了反帝爱国的火焰，发动了彪炳史册的五四爱国运动。

五四，从此成为中国人民特别是中国青年的一面旗帜。

岁月如烟，流年似水。

五四运动所包含的“爱国、进步、民主、科学”的精神火炬，经一代又一代志士仁人的接力传递，正由当代青年高擎着迈向新世纪。

【活动目的】：此次合唱比赛以弘扬五四精神、展现大学生风貌为宗旨，通过比赛反映校园生活和当代青年学生积极向上的精神，推进大学生文化素质教育，展现我校大学生爱国、爱党、爱社会主义、爱人民的情怀和风貌。

丰富校园文化生活，陶冶情操，提高艺术修养，推动校园精神文明建设，构建和谐校园，促进学生全面发展！【活动主题】：弘扬五四爱国精神，彰显__学生风貌。

【主办单位】：共青团____职业学院委员会【活动时间】：五月份【活动地点】：体育馆【活动范围】：____职业学院__届学生前期准备策划一、宣传宣传方式：（1）印传单。

大概内容——介绍本次活动的具体情况、报名方式、报名时间、报名条件。

以此来号召同学们的积极参加。

（2）做海报。

分为两种：一是活动举办前在各主要教学楼张贴海报，宣传本次活动，吸引本院学生前来观看；二是活动结束后将本次活动的获奖名单以海报形式张贴公示，以示对获奖同学的精神嘉奖。

宣传对象：本学院10届学生为主二、报名1、报名方式：院团委下发各系团委2、报名条件：（1）（待定）包括我院五大组织(院团委，院学生会，大学生艺术团，辽美之声，自管会)。

（2）参赛者自备背景音乐、服装等要求歌曲内容积极向上。

（3）节目为歌曲类，3、组织排练：各个专业组织合唱队，进行歌曲合唱排练。

合唱比赛流程一、开场舞二、主持人（待定）致发言辞，介绍领导、嘉宾、评委及比赛规则。

三、比赛形式：1. 主持人报幕后第一组上台演唱，演唱结束评委开始打分。

小学班级合唱比赛活动方案策划方案一、活动背景随着素质教育的深入实施，学校越来越注重培养学生的综合素质。

合唱比赛作为一项有益于提升学生音乐素养、增强班级凝聚力的活动，已经成为我国小学的传统项目。

为了让同学们在比赛中充分展示自己的才华，提升班级的团队协作能力，我们特策划本次班级合唱比赛。

二、活动目的1.培养学生的音乐素养，提高合唱水平。

2.增强班级之间的交流与合作，提升团队凝聚力。

3.丰富校园文化生活，营造积极向上的氛围。

4.培养学生勇敢、自信的品质，激发学生的创造力。

三、活动主题“童声嘹亮，梦想起航”四、活动时间2023年10月20日（周五）下午2:00-5:00五、活动地点学校操场六、活动对象全校小学一至六年级各班级七、活动流程1.开幕式（1）主持人致辞，介绍活动背景、目的和意义。

（2）校领导发表讲话，鼓励同学们积极参与。

（3）各班级代表队入场，展示班级风采。

2.合唱比赛（1）各班级按照抽签顺序依次上台表演，表演时间不超过15分钟。

（2）评委现场评分，评分标准包括音准、节奏、表现力等。

（3）观众投票，评选最佳人气奖。

3.闭幕式（1）主持人公布比赛结果，颁发奖品。

（2）优秀班级代表发言，分享比赛心得。

八、活动筹备1.筹备组（1）成立筹备组，负责活动的整体策划、组织和实施。

（2）筹备组成员分工明确，各司其职。

2.活动宣传（1）制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。

（2）利用校园广播、班级群等渠道进行宣传。

3.比赛场地布置（1）提前准备好音响、话筒等设备。

（2）布置比赛场地，包括舞台、观众席等。

4.评委邀请（1）邀请音乐老师、专业评委担任评委。

（2）评委提前熟悉评分标准，确保评分公平公正。

九、活动预算1.场地租赁费用：1000元2.设备租赁费用：500元3.奖品购置费用：1000元4.宣传费用：500元总计：3000元十、活动效果评估1.比赛结束后，收集各班级、评委和观众的意见和建议。

3.为今后类似活动的举办提供参考。

小学班级合唱比赛方案策划方案清晨的阳光透过窗户洒在办公室的角落，一缕缕光线交织成温暖的光网。

我泡了杯咖啡，放在手边，深深地吸了一口气，准备开始这场小学班级合唱比赛方案的策划。

一、方案目标得明确我们的目标——让每个孩子都能在合唱中找到自己的位置，感受到集体的力量和音乐的魅力。

这不是一场简单的比赛，而是一次成长的历练，一次心灵的触动。

二、主题设定主题是“童声嘹亮，梦想起航”。

孩子们的声音纯净无瑕，就像清晨的鸟鸣，能穿透心灵。

我们希望通过这次合唱比赛，让每个孩子都能勇敢地唱出梦想，用歌声点亮未来。

三、参赛对象与分组参赛对象是小学一到六年级的所有班级。

为了公平起见，我们将根据年级分为三个组别：低年级组（一、二年级）、中年级组（三、四年级）、高年级组（五、六年级）。

四、曲目选择与排练每个班级需要在规定的曲目中选择一首进行排练。

曲目要积极向上，符合孩子们的年龄特点。

比如，《我们的未来》、《童年》等。

排练时，音乐老师要全程指导，确保每个孩子都能掌握正确的唱歌技巧。

五、比赛流程1.开幕式：由校长致辞，介绍比赛的意义和目的，然后由主持人宣布比赛正式开始。

2.比赛环节：每个班级按照抽签顺序依次上台表演。

评委团由音乐老师、家长代表和社区艺术工作者组成，他们将根据歌曲的完整性、演唱技巧、舞台表现等方面进行评分。

3.互动环节：在比赛过程中，我们可以设置一些互动环节，比如观众投票、现场问答等，增加比赛的趣味性和参与度。

4.颁奖环节：比赛结束后，评委团将统计分数，宣布获奖班级。

除了颁发奖状，我们还可以为获奖班级准备一些小礼物，比如书籍、文具等。

六、宣传与推广1.制作海报：设计富有创意的海报，在校内外张贴，吸引更多的观众关注和参与。

2.社交媒体推广：利用学校的公众号、微博等社交媒体平台，发布比赛的最新消息和精彩瞬间，增加比赛的曝光度。

3.家长沟通：通过家长会、群等方式，与家长保持密切沟通，让他们了解比赛的意义和进展，鼓励他们积极参与。

小学六一合唱比赛活动方案合唱比赛要坚持以育人为本，开展丰富多彩的文化艺术活动，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，让每个学生都成为艺术教育的受益者。

以下整理了六一合唱比赛活动方案，欢迎大家查看。

一、活动主题快乐六一，童心飞歌二、活动原则安全第一，量力而行，学娱结合，全面参与三、活动内容1、开展“歌唱祖国庆‘六一’”班级合唱比赛。

今年是建国建队60周年，开展以班为单位组织，选唱红色经典歌曲和少儿歌曲大合唱比赛。

（具体方案见《汤抗小学歌唱祖国庆“六一”班级合唱比赛方案》）2、组织发动队员六一当天收看、收听六一系列节目。

六一当天，全国少工委将联合中央人民广播电台、中央电视台等有关单位共同制作“歌唱祖国庆‘六一’”少先队主题队日节目，当天上午10：00—11：00，中央人民广播电台通过《中国之声》栏目播放队日广播专题节目“歌声献给祖国”；当天上午11：00—11：30，中央电视台少儿频道将播放队日电视专题节目“歌声伴我成长”；当天晚上20：00—21：00，中央人民广播电台《中国之声》栏目将播放队日广播专题节目“歌声背后的故事”。

各校队组织要发动队员收看、收听。

3、六一队员精彩展示通过展板的形式，语、数、英、美术、书法、体育、大队部等科组展示队员学习生活中的精彩一瞬，精彩作业，美丽手抄报……让学生的作品有一个展示的平台。

4、六一表彰活动为了庆祝六一，学校决定通过表彰一批生活中，学习上表现突出的同学，希望全校同学以他们为榜样，在学校开展的各项活动中勇于表现，争当先进。

5、举行一年级入少先队仪式中国少年先锋队是中国少年儿童的先进组织，是建设社会主义和共产主义的预备队，为进一步增进少年儿童对少先队员组织的认识，激发他们对少先队组织及共产党的热爱之情，同事也进一步推进我校少先队工作地全面发展，我校将于六一来临之际，开展一年级生入队大队活动。

四、活动安排1、大合唱活动主要负责：德育处音乐科2、收看六一系列节目主要负责：德育处各班主任3、六一队员精彩展示主要负责：1号展板：大队部2号展板语文科组3号展板：英语科组4号展板数学科组5号展板体育科组6号展板书法4、六一表彰活动主要负责：各科组长负责本科组需要表彰的名单周二前上交大队部统计。

中小学合唱团比赛策划方案（5篇）中小学合唱团比赛策划方案篇1一、活动目的与指导思想：为庆祝中华人民共和国成立__周年，唱响爱国主旋律，构建和谐校园，丰富学生的校园生活，激励学生们具有积极向上，乐观进取的精神,增强学生的集体主义观念。

根据学校统一安排，现决定举办“迎国庆红歌比赛”。

二、活动主题：歌颂伟大祖国，肩负神圣使命，成为国家栋梁。

三、活动时间与地点：拟定于9月30日在学校操场举办，若有变动另行通知。

四、比赛要求：1：演唱内容：内容健康活泼，积极向上的优秀革命歌曲或爱国歌曲（各班自选曲目尽量不要相同）。

2：选择歌曲的难易程度适中，演唱时间在3分钟左右。

3：参赛班级自备伴奏，并拷入优盘。

4：演唱者着装要统一、整洁、美观。

5：各学班于9月28日前将节目单报团委处。

节目单应包括节目歌曲名称、班级、表演者人数。

6：要求各班全员参加。

政教主任安排学生会成员监督学生纪律，对违反纪律的学生给以扣分处理。

五、评分标准：1、歌曲演唱完整流畅，无唱错、重唱等现象。

（2分）2、声乐整齐、音色统一，合唱效果统一、和谐。

（2分）3、咬字准确，吐字清晰，声音宏亮，有激情。

（2分）4、服装整洁、统一、学生出席人数。

（2分）5、进出场有序。

（2分）各班班主任进行打分，满分为十分，去掉一个最高分和一个最低分之后取得平均数作为最终得分。

六、奖励办法：特等奖一个，一等奖一个，二等奖两个，三等奖三个，并根据比赛得分依次颁发奖状及奖励现金60、50、45、40、35、30、25元。

(有为有位)中小学合唱团比赛策划方案篇2一、比赛时间：10月（根据国庆放假再定具体日期）二、比赛地点：主席台三、参加对象：小学部全体学生四、比赛形式及人数要求：本次比赛采取团体表演唱比赛形式。

以班级为单位，全体参加。

五、比赛要求：1．参赛各队须演唱二首参赛曲目。

曲目内容应健康向上，以围绕庆祝建国_周年或歌颂党、歌颂祖国为主题，格调高雅，集思想性和艺术性于一体。

小学校园合唱比赛方案一、比赛宗旨小学校园合唱比赛是为了激发小学生对音乐的兴趣和热爱，提高他们的音乐素养，培养他们的合作精神和团队意识，同时展现小学生的艺术风采，增强全校师生文化交流和活力。

二、比赛时间与地点时间：每年的10月份，具体时间将根据各学校的时间安排而定。

地点：比赛地点将在各校的礼堂或多功能厅内进行。

三、比赛形式本次比赛采用小学校园合唱的形式进行，每支队伍应该有不少于20人，不得超过30人。

选手均为小学生，应保证每个选手都要有唱歌的机会。

每支队伍应准备三首歌曲，其中至少包括一首中文歌曲，其他歌曲可以是英文歌曲或流行歌曲。

每支参赛队伍的演唱时间不得超过8分钟。

每个队伍应根据其实际情况制定出比赛的具体计划，包括每首歌曲的演唱时间、表演形式、服装搭配等。

比赛共分两个环节：初赛和决赛。

初赛将由各校分别进行，每个学校最多可以派出3支队伍参赛。

根据初赛的成绩，从每所学校中挑选出3支最优秀的队伍进入决赛。

四、比赛评分标准比赛将根据以下几个方面进行评分：1.音准和节奏：评估选手是否唱准了各个音符，是否能够hold住整首歌曲的节奏。

2.声音和表现：考虑选手的声音音色、假音音程掌握、音乐表现力以及整个演唱中的形象展示和舞蹈动作等。

3.演唱技巧：评估选手的演唱技巧是否得当，有无失误或不协调之处。

4.创意和艺术性：考虑选手的创意和艺术性在演唱中的表现和表达，看是否能够通过自定的组合、舞蹈等方式带来艺术上的享受。

5.团队协作：评估选手在演唱过程中的团队协作精神。

6.整体表现：将以上细节加总，看演唱结果整体呈现出来的水平如何。

五、注意事项1.每个学校应提前制定出合唱比赛的相关计划，并向全校师生进行传达和宣传，鼓励更多的同学参与到比赛中来。

2.比赛前，各队应该提前排练并确保每个选手都有足够的时间来熟悉旋律、歌词以及舞蹈动作。

3.参赛队伍应注意服饰搭配和舞台效果，使得演唱现场更加精彩。

4.每个学校应在比赛中派出相应的工作人员进行组织和管理，保证比赛的顺利进行。

小学部第一届“迎中秋庆国庆”合唱比赛实施方案一、活动目的:活跃校园艺术氛围，营造一个良好的音乐艺术环境。

提高合唱水平，激发学生热爱祖国，热爱学校，热爱生活的感情。

二、活动时间:初选：2023年9月20、21、22，到六个年级进行初选，每个级部选出3个班级进入决赛。

（二级部2个班进入决赛；三级部4个班进入决赛）决赛：2023年国庆放假前一天下午2点10分（视天气情况）三、活动地点:初选：各班教室决赛：明德楼前四、比赛规程:1、以班级为单位参赛2、必选歌曲《中华人民共和国国歌》+自选一首歌曲（鼓励唱学生喜欢的比较流行的积极向上的歌曲）3、比赛要求:(1)节奏整文，音准正确，音色统一(2)精神饱满，富有朝气。

(3)服装整齐，尽量统一。

(4)学生指挥，节奏准确。

其中一、二年级要求放低4、奖励办法:（1）每个年级参加决赛的班级选出一等奖1个班，贰等奖2个班。

未进入决赛的班级为叁等奖。

（二级部一等奖1个班；三级部一等奖2个班。

）（2）一等奖班主任量化+10分；贰等奖班主任量化+7分；叁等奖班主任量化+3分。

五、评分标准:(10分制1.节奏整齐、音准正确、音色统一、具有一定合唱艺术效果。

(1分)2.精神饱满、富有朝气、台风好，上下台纪律良好行动整齐。

(1分)3.能够准确把握歌曲主题，通过合唱进行体现，具有良好感染力。

(3分)4.学生指挥，节秦正确，动作大方、到位。

其中一、二年级要求放低(1分)5.歌曲内容积极向上，适合小学生演唱。

(3分)6.尽量每班全员参与，(1分)六、计分办法:去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最后得分.七、决赛评委:八、比赛筹备工作安排。

1、评分:张芳(算分)、公丕华(记分)2、比赛音响准备:3、拍摄及照相:4、场地安排:。

小学“班班有歌声”合唱比赛活动方案如下：为丰富学生课余生活，促进学生音乐素养和团队合作精神的培养，我校决定举办一场“班班有歌声”合唱比赛活动。

此次比赛旨在让同学们展示自己的歌唱才华，提高团队协作能力，增进班级之间的交流与合作。

为此，我们制定了以下具体活动方案：活动时间：比赛预计在本学期末举行，具体时间将视同学们的学习和生活情况灵活安排。

参赛对象：本次比赛面向全校小学生开放，每个班级将组织一支合唱团队进行参赛。

每支合唱团队需包括不少于10名成员，参赛队员可根据自己的音乐特长选择合适的角色。

比赛形式：比赛将分为初赛和决赛两个阶段进行。

初赛中，各个班级的合唱团队将通过视频投稿的形式展示自己的演唱实力，评委将选取评分最高的若干支团队进入决赛。

比赛规则：每支合唱团队需在规定时间内录制一支歌曲的合唱视频，并上传至指定平台进行评审。

评审标准主要包括音准、节奏、表现力等方面。

在决赛中，各支团队将现场进行表演，由评委和现场观众进行评分，最终决出获胜团队。

奖项设置：比赛将评选出最佳团队奖、最佳人气奖、最佳表现奖等奖项，以鼓励参赛同学们展现最好的表现。

同时，我们将为优胜团队颁发奖杯和奖状作为奖励。

活动宣传：为了提高活动知名度，我们将通过校园广播、班会通知、海报宣传等形式向全校同学宣传比赛活动，鼓励更多同学积极参与。

活动安排：在活动进行过程中，我们将安排专业音乐老师进行指导，提供合唱指导和训练，帮助同学们提高演唱水平。

此外，我们还将邀请知名音乐人士组成评委团，为参赛团队提供专业评审。

通过这次合唱比赛活动，相信同学们的音乐素养和团队合作能力将得到有效提升，班级之间的凝聚力也将得到增强。

希望同学们能积极参与，用歌声传递友爱与团结的力量，共同创造一场精彩的音乐盛宴！小学“班班有歌声”合唱比赛活动方案（2）为了更好地推进素质教育，加强爱国主义教育，丰富校园文化生活。

根据区市教育局下发通知精神要求，学校决定于___年___月中下旬开展“班班有歌声”大型合唱比赛活动。

小学班级大合唱活动方案
一、活动目的
1. 培养学生对音乐的热爱,激发学生对合唱艺术的兴趣。

2. 增强团队合作意识,锻炼学生的耐心和毅力。

3. 提高学生的音乐素养和欣赏能力。

二、活动内容
1. 选择合适的合唱曲目,如《茉莉花》、《蓝精灵》等。

2. 分组排练,由音乐老师指导。

3. 全体合唱彩排。

4. 班级大合唱演出。

三、活动安排
1. 时间:本学期第二个月的最后一周。

2. 地点:学校音乐室和操场。

3. 参与对象:全体班级学生。

四、活动准备
1. 准备音响设备和乐谱。

2. 布置舞台和座位。

3. 制作节目单和宣传海报。

五、活动流程
1. 开场:播放激昂的音乐,营造欢乐氛围。

2. 合唱表演:按照排练顺序依次表演。

3. 互动环节:邀请家长和同学一起合唱。

4. 颁奖:评选最佳合唱小组,颁发奖品。

5. 合影留念。

六、活动要求
1. 学生要认真排练,遵守纪律。

2. 老师要耐心指导,严格要求。

3. 家长要积极配合,关注孩子表现。

七、活动总结
在活动结束后,召开总结会议,肯定成绩,分析不足,为下次活动做好准备。

合唱队活动方案一、活动目的。

通过合唱队活动，培养学生的合作精神和团队意识，提高学生的音乐素养和表演能力，丰富学生的课余生活，促进学生身心健康发展。

二、活动内容。

1. 合唱排练，定期组织合唱队成员进行排练，学习各种类型的合唱曲目，提高歌曲的演唱水平。

2. 音乐知识学习，组织音乐知识讲座和学习活动，增强学生对音乐的理解和欣赏能力。

3. 合唱比赛，参加学校和社区举办的合唱比赛，展示合唱队的风采和实力。

4. 公益演出，组织合唱队成员到养老院、孤儿院等地进行公益演出，传递爱与温暖。

5. 合唱音乐会，定期举办合唱音乐会，邀请学校师生和社区居民观看，展示合唱队的成果。

三、活动安排。

1. 每周安排一次合唱排练，时间为周五下午。

2. 不定期组织音乐知识学习活动，时间根据具体安排。

3. 合唱比赛、公益演出和合唱音乐会的具体时间和地点根据比赛和演出安排确定。

四、活动要求。

1. 参加合唱队活动的学生需具备一定的音乐基础和表演能力。

2. 合唱队成员要积极参与活动，认真学习排练，保持良好的团队合作精神。

3. 活动期间要保持良好的纪律和行为，尊重老师和队友，爱护公共设施。

五、活动评估。

通过活动期间的排练和表演，对合唱队成员的音乐素养和表演能力进行评估，及时发现问题并进行指导和提升。

六、活动收获。

1. 提高学生的音乐素养和表演能力。

2. 增强学生的合作精神和团队意识。

3. 丰富学生的课余生活，提升学校的文化氛围。

4. 传递爱与温暖，促进社会和谐发展。

以上为合唱队活动方案，希望通过这一系列的活动，能够为学生提供一个展示自己的舞台，让他们在音乐的海洋中感受快乐，培养终身的音乐兴趣和爱好。

合唱比赛活动策划5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小学红歌合唱比赛方案一、比赛宗旨红色是中华民族缅怀先烈的革命色彩，是新世纪提升综合国力的象征色彩。

为进一步活跃校园文化生活，陶冶学生爱国、爱校的高尚情操，增强班级学生的凝聚力，大力推进学校各项事业的健康发展。

唱响红色经典，营造高雅的校园文化环境，金色十月学校特组织本次红歌合唱比赛。

二、活动主题：喜迎国庆爱我祖国唱响红歌三、参赛对象：全校所有班级的所有学生四、比赛要求：1、全员参与，无特殊情况不得取消学生参加的资格。

2、形式多样，各班自行设计新颖的形式，体现出本班的特点。

3、赛出风采，服装整齐、声音响亮，学生整体精神面貌良好。

4、有条件的班级可安排指挥。

五、演唱形式：以班级为单位进行大合唱（无需伴奏）。

六、演唱内容：共两首歌曲：一首为必唱歌曲《中华人民共和国国歌》，另一首自行选择符合主题的红歌。

七、比赛时间：2014年9月28日下午第二节课八、比赛安排：（一）准备阶段：9月18日下发活动方案，请各班班主任及音乐老师围绕主题，积极组织排练活动。

音乐老师在音乐课上要认真教学生唱《中华人民共和国国歌》。

（二）比赛阶段：9月28日下午第二节课开始，以各班为单位，在指定地点参加比赛。

具体地点：九、评分细则1、比赛采取去掉一个最高分和一个最低分，取平均值（保留一位小数）的记分方法：2、总分为两首红歌的得分相加。

3、主持人当场公布最后得分。

十、评分标准（共10分）1、进出场迅速、安静、有序，演唱时队形整齐。

（2分）2、参赛歌曲要符合大赛主题。

（1分）3、仪容、仪表得体，服装统一，合唱队员精神饱满，表情自然大方，台风良好。

（2分）4、合唱时声音洪亮、吐词清晰，节奏准确，效果好。

（3分）5、具有一定的表现力和感染力，观众气氛热烈。

（2分）十一、活动设奖：每年级一等奖2名，二等奖4名，其余为三等奖。

超过14个班级的一、二等奖各加1名。

十二、评委安排：每年级组自行安排六个评委，1、2年级对调，3、4年级对调，5、6年级对调，每年级安排一到两名音乐老师参加打分。

为庆祝中华人民共和国成立72周年，丰富校园文化生活，弘扬爱国主义精神，增强学生的集体荣誉感和团队协作能力，我校特举办“歌唱祖国，祝福中华”国庆节学校合唱比赛。

通过比赛，展示我校师生的精神风貌，激发学生对祖国的热爱之情。

#### 二、比赛目的1. 培养学生的爱国情怀，增强民族自豪感。

2. 提高学生的音乐素养，丰富校园文化生活。

3. 增强班级凝聚力，培养学生的团队协作精神。

4. 选拔优秀合唱团，代表学校参加上级组织的比赛。

#### 三、比赛时间2023年9月30日（星期六）上午8:00-12:00#### 四、比赛地点学校大礼堂#### 五、参赛对象1. 全校各年级学生均可报名参加。

2. 学生可自愿组成合唱团或个人报名。

#### 六、比赛分组1. 小学组：1-6年级学生2. 初中组：7-9年级学生3. 高中组：10-12年级学生#### 七、比赛内容1. 爱国主义歌曲：歌曲内容要积极向上，歌颂祖国，体现爱国情怀。

2. 校园歌曲：歌曲内容要健康向上，体现校园生活，弘扬正能量。

3. 自选歌曲：学生可自选一首歌曲进行演唱，要求歌曲内容健康，旋律优美。

1. 选手以合唱形式参赛，人数不限，但不得少于10人。

2. 每个合唱团或个人演唱时间为5分钟以内。

3. 比赛采用现场打分制，评委由学校音乐教师和校外专家组成。

#### 九、比赛评分标准1. 歌曲选择：歌曲内容积极向上，符合比赛主题，得分5分。

2. 演唱技巧：音准、节奏、音色准确，表现力强，得分10分。

3. 团队协作：合唱团成员配合默契，动作整齐，得分10分。

4. 服装道具：服装整洁，道具简单大方，得分5分。

5. 风格创新：演唱形式独特，有创意，得分5分。

#### 十、比赛流程1. 报名阶段：各班班主任组织学生报名，于9月20日前将报名表交至学校音乐组。

2. 海选阶段：9月25日前，学校音乐组组织评委对报名作品进行筛选，确定参赛名单。

3. 排练阶段：9月26日至9月30日，学校音乐组负责对参赛选手进行培训。

小学合唱比赛活动方案9篇小学合唱比赛活动方案1一、比赛宗旨：为了促进我校实施素质教育的进一步发展，活跃我校校园艺术氛围，彰显学生积极向上的精神风貌，丰富活跃第二课堂，切实提高学生的合唱艺术水平，推动我校学生合唱艺术的发展，从而提高学生的艺术修养和审美情趣。

学校特举办庆祝元旦暨“唱响校园”合唱比赛活动。

二、活动主题：用高尚的艺术引导人，用完美的艺术塑造人。

三、参赛对象：1—6年级各班四、比赛形式和参赛人数：本次大赛采取团体比赛形式，但表演形式不限。

以班级为单位，主要参赛人数在班级总人数的90%以上。

五、比赛时间：12月29——31日六、比赛地点：体艺中心七、演唱曲目：检阅曲目：《校歌》（年级段检阅）比赛曲目：半自选曲目（音乐教科书任选一曲）和自选曲目一首（内容应健康向上）。

八、活动准备：1、比赛动员：11月4日开全体教师会议，以此对全校进行宣传，具体的工作全面展开。

2、11月4日—14日为选曲报名时间。

各班确定参赛曲目，并将参赛曲目上报到政教处。

3、比赛进度：分低、中、高三段进行比赛。

（1）11月9日——12月底，各班精心准备大合唱；（2）12月25日比赛抽签；（3）12月25日《校歌》检阅。

（4）12月29日下午1：00分进行低段比赛。

（5）12月30日下午1：00分进行中段比赛。

（6）12月31日下午1：00分进行高段比赛。

4、大队部筹划有关竞赛准备工作。

九、比赛要求：1、各班参赛的自选曲目尽量不雷同，如发现雷同，以先报曲目的班级为准。

2、两首曲目总时长不得超过7分钟（包括上下场时间）。

3、一至四年级参赛各队指挥的指挥不作要求，五六年级参赛各队要有指挥，指挥必须为本班学生，校外人员不得参与比赛。

4、伴奏可采用钢琴、电子琴、音乐伴奏带等形式。

5、比赛场次共分3场，一、二年级一场，三四年级一场，五六年级一场，出场顺序由抽签决定。

十、奖项设置：大赛将按场次分设一等奖（低、中、高段各1名）、二等奖（低、中段各2名，高段1名）、三等奖（低、中段各3名，高段2名）、团体优秀奖（低、中段各3名，高段2名），并评出最佳指挥奖、最佳精神文明奖和最佳组织奖等。