关于模拟听证会全过程(-用-打印给学生)

模拟听证会：高中该不该取消文理分科听证会主持人：同学们，大家好。

2009年2月6日，教育部召开新闻发布会宣布了20个教改征求意见的关键问题，其中，高中是否有必要取消文理分科及其可行性被列为其中。

作为高中生的我们，对此话题格外关注。

为此，我们就以“文理分科，当废当立”为主题展开这次听证会。

下面让我宣布听证会会场注意事项。

1、听证会现场保持严肃，可作适当讨论，但不得大声喧哗。

2、听证会期间各方代表依照程序，有序发表各自观点。

3、听证会期间一律听从主持。

接下来，请允许我为大家介绍此次听证会的听证代表，他们是听证会申请人教育部代表、学生代表、普通高中校长代表、教师代表、家长代表、高校代表、媒体记者。

听证会申请人：在座的各位代表、老师、同学们，大家好！我是这次听证会的申请人。

我们提出的申请是“高中教育阶段应取消文理分科”。

方案已发到各位手中，欢迎各界提出问题。

学生代表：作为一名高中生我认为高中不宜取消文理分科。

如果取消文理分科，那我们现在的题海不是要蔓延得更大了吗？难道让所有高中生都要变成亚健康人群吗？普通高中校长代表：高中文理分科本身就是一种教育畸形，这样会直接影响学生的全面发展，导致偏科现象越来越严重。

文科和理科两种思维方式对于一个学生的全面发展而言是相辅相成的，取消文理分科更有利于学生综合素质的整体提升。

高中取消文理分科，我举双手赞成！教师代表：理科班学生不学政史地等知识，其知识结构存在缺憾，可能会缺少文化底蕴；而文科生不懂理、化，其思维可能会缺少理性和条理。

纵观如今的大学校园，只有专业知识、没有想象力和创新能力的学生不在少数。

他们从高中起就被限制了所接受的知识面，不仅局限了专业选择，更约束了创新思维的发展。

人类的发展，是科技和文化两个车轮在前进。

高中过早进行文理分科，让部分大学生的基本素质较弱，大学的通识教育甚至要为基础的素质教育“补课”!家长代表：高中生现在单学文科或理科就已很累了，文理兼修？莫把学生们累垮了搞厌学了!文理一旦不分，对于孩子们的课业负担来说，那将是“下雨背稻草——越背越重”。

目录：一、听证会剧本二、听证程序（全体组员）三、听证会公告四、听证会发言材料1.主持人材料（林梅）2.城管局代表发言材料（袁艺）3.工商行政管理局及税务局代表发言材料（雷雨）4.卫生监督管理局代表发言材料（黄礼涛）5.消防大队代表发言材料（吕俊材）6.流动商贩代表发言材料（胡婷）7.学校代表发言材料（鄢可威）8.学校食堂代表发言材料（郝天虹）9.个体工商户代表发言材料（席张冉）10.学生家长代表发言材料（潘宗阳）11.学生代表发言材料（朱昭臣）12.学校周边居民代表发言材料（雷雅琦）五、听证会笔录（全体组员）六、听证会报告（全体组员）七、听证会与会人员身份证明（全体组员）（一）听证会剧本（制作于2014-1-5）1、时间：2014-1-8地点：湖北汽车工业学院模拟法庭主持人及各与会人员入场就座。

2、主持人宣布会议开始，并宣读主持词：各位听证代表、公证人员、旁听人员：欢迎来到由城管局和学校联合举办的“学校周边流动饮食商贩是否应当禁止”的听证现场。

今天，我们以听证会的形式将大家齐聚一堂，就此问题展开讨论，希望大家积极发表各自意见。

本次听证会由林梅担任主持人、xxx 担任记录人、xxx 担任公证人。

3、主持人宣布会场纪律：(一)会议期间，注意会场纪律，全体参会人员应配合工作人员维护会场秩序。

请与会代表在指定的位置就座，不要随意走动。

(二)听证代表发言前举手示意，经主持人同意后发言。

(三)听证代表和其他人员应该保持安静，并关闭手机。

(四)旁听代表和其他人员保持安静，并关闭手机；(五)若听证代表发言内容与本次听证主题无关，相关人员不与解答。

4、主持人介绍与会代表及其产生：城管局代表袁艺、工商行政管理局及税务局代表雷雨、卫生监督管理局代表黄李涛、消防大队代表吕俊才、流动商贩代表胡婷、学校代表鄢可威、学校食堂代表郝天虹、个体工商户代表席张冉、学生家长代表潘宗阳、学生代表朱昭臣、居民代表雷雅琦。

以上代表中，城管局代表、工商行政管理局及税务局代表、卫生监督管理局代表以及消防大队代表由所代表的各个单位推荐产生、其他代表由所代表的群体民主选举产生。

大家好！今天，我站在这里，怀着无比激动的心情，参加这次听证会。

在此，我要感谢听证会组织者为我们提供了一个表达意见和建议的平台，让我有机会就我国某项政策或法规的制定与修改，发表自己的看法。

首先，请允许我简要介绍一下本次听证会的背景。

近年来，我国在XXX领域取得了举世瞩目的成就，但同时也暴露出一些问题。

为了更好地推动XXX领域的发展，国家有关部门拟对XXX政策或法规进行修订。

为了确保修订工作的科学性、民主性和公正性，组织者特此召开本次听证会，广泛听取社会各界意见。

以下是我对本次听证会主题的一些看法和建议：一、关于政策或法规修订的必要性1. 针对当前XXX领域存在的问题，原有政策或法规已无法满足实际需求。

例如，XXX问题日益突出，严重制约了XXX领域的发展。

2. 随着我国经济社会的发展，人民群众对XXX领域的需求不断提高，原有政策或法规难以满足人民群众的期待。

3. 国际形势变化，我国XXX领域面临新的挑战，需要修订政策或法规以应对。

二、关于政策或法规修订的方向1. 坚持问题导向，针对当前XXX领域存在的问题，有针对性地进行修订。

2. 坚持以人为本，关注人民群众的实际需求，提高政策或法规的针对性和实效性。

3. 坚持改革创新，借鉴国际先进经验，推动XXX领域创新发展。

4. 坚持依法行政，确保政策或法规修订的合法性和合规性。

三、关于政策或法规修订的具体建议1. 完善XXX制度，加强对XXX问题的治理。

例如，建立健全XXX机制，加大对XXX问题的打击力度。

2. 优化XXX结构，促进XXX领域协调发展。

例如，调整XXX比例，推动XXX产业转型升级。

3. 提高政策或法规的透明度，加强对政策或法规执行情况的监督。

例如，建立政策或法规执行情况报告制度，接受社会各界监督。

4. 加强对政策或法规的宣传和解读，提高人民群众的政策法规意识。

例如，开展政策或法规宣传活动，邀请专家学者进行解读。

5. 建立健全政策或法规修订的反馈机制，及时了解社会各界意见，不断改进和完善政策或法规。

主持人发言内容与程序（敬礼）各位代表，女士们、先生们、新闻界的朋友们，大家上午好。

我是协调办主任郑润妍，担任主持人兼笔录人员。

我宣布听证会现在开始。

经过报名、推荐、审核等程序产生本次听证代表7人，旁听人员 41人。

代表有电动车销售商、市民、电动车主、政协委员，交警等，具有广泛的代表性。

宣布4项会场纪律:1.全体参会人员须佩带有效证件,凭证入场；2.禁止吸烟,关闭手机或调为震动静音；３．听证代表发言请讲普通话，用词文明，控制好自我的情绪；4.请不要接受记者采访,会议结束后,可自由接受采访。

接下来进行第二项议程。

有请听证申请人市联合办副主任刘燊向各位听证代表介绍方案。

第三项议程,听证代表自由发言，并进行自由辩论。

第四项议程：听证会总结.谢谢各位代表精彩而且诚恳的发言。

本次听证会的文字记录将在5天内向社会公布，并报告市政府，由市政府决定相关事宜。

各位代表，本次听证会的各项规定程序，已进行完毕。

我宣布本次听证会到此结束。

谢谢大家！刘燊（敬礼）：大家上午好。

首先各位代表在百忙之中出席今天的听证会，表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

随着韶城街道电动车不断增多，带来了一定的交通隐患。

根据国家、省的有关文件精神，为加强市区电车、超标车管理，维护人民群众生命财产安全，市联调办制定了《关于加强电动车管理的通告（草案）》。

设定超标电动车使用过渡期至2015年12月31日。

从2016年1月1日起，所有超标电动车将禁止在本市辖区内道路行驶，违者按无牌无证机动车处理。

为提高决策的透明度，保障公民的知情权和参与权，市联调办公在此召开听证会，以完善电动车的管理，造福韶城市民。

《征求意见稿》，各位代表手上有书面材料，我就不具体宣读。

恳请大家提出宝贵意见。

谢谢！第三项议程,听证代表自由发言，并进行自由辩论。

我是市民代表朱丹：我个人非常赞成加强电动车的管理。

当前部分电动车驾驶者不佩戴安全头盔、不正常使用车载信号灯、闯红灯、逆向行驶、横冲直撞，不守交通规则等现象不断出现，据统计全市发生的交通事故比例中，近五成与电动车或摩托车有关。

情景模拟：听证会刘亚萍、刘镇华、王超教学目标：通过调研和听证活动，展示公开透明的法治政府，坚持走正当程序，民主决策，科学决策，切实落实科学发展观。

教学步骤：（上）社会调研篇：承接“”产业转移一、学员分组（全班学员分为五组或九组，确定组长人选）：1、决策评审组（市长，分管副市长，市发改委主任，市财政局长，市人民银行行长，经济学教授组成）；2、市县政府代表赞成1组（主张引进产业，主张引进到本县）；3、市县政府代表赞成2组（主张引进产业，主张引进到本县）；4、市县政府代表反对1组（反对引进产业，更反对引进到本县）；5、市县政府代表反对2组（反对引进产业，更反对引进到本县）；6、地方民意代表赞成1组（主张引进产业，主张引进到本县）；7、地方民意代表赞成2组（主张引进产业，主张引进到本县）；8、地方民意代表反对1组（反对引进产业，更反对引进到本县）；9、地方民意代表反对2组（反对引进产业，更反对引进到本县）。

二、教师安排：辅导教师由分管教学领导、法学教研室和经济教研室教师选派组成，指导学员撰写调研报告、制作调研报告ppt. 三、时间安排：开班就可下达调研任务，留足2-3星期的时间间隔给学员实地考察、调研。

四、撰写调研报告：每组在指导教师指导下完成调研报告，并制作ppt.课件。

调研报告的必备内容：1、转移产业项目情况；2、承接地方条件介绍；3、收集相关的法律法规，央、省、市的产业政策；4、调研活动的进度记录；5、调研的论证过程，展示本组集思广益的智力成果；6、ppt.电子课件（听证会上展示）。

五、调研地点由主持教师适时择地决定（有意承接该产业的市县：宜章、永兴、资兴、桂阳、嘉禾、临武、汝城、市区等地的产业园）。

（下）情景模拟篇：听证会一、听证会的前期准备1、确定主持人人选（可由教师客串，也可学员充任，主持人不参与评判决策组的评议和表决）；2、主持人宣布听证事由，开会纪律，介绍决策评审组成员；二、听证会步骤：（一）用ppt.课件展示调研报告，提出自己的主张、观点、论据。

模拟听证会策划方案活动时间: 2012年12月11日活动地点：2-501活动目的：通过举办模拟听证会，使同学更加了解听证会的作用和程序，使同学充分的运用书本知识，联系实践，加强对听证会的理解和认识。

活动内容：1.针对重庆理工大学食堂饭菜价格调整举行听证会。

2.针对重庆理工大学二级学院重组举行听证会。

活动人员：1151-1、1152-2班全体同学。

前期准备：（1）由主持人负责整个流程的衔接。

（2）将所有同学分为两组，一班为第一组，二班为第二组，每组确定一个主席，由主席确定各组的角色分配。

（见附表）活动流程：（1）由主持人对价格听证会进行介绍。

（2）由主持人并宣布听证会的注意事项，并宣布模拟听证会开始。

（3）两组同学按先后顺后开始听证会。

听证会开始后：1）由各组主持人介绍参与听证会的人员。

2）由公证员进行公证。

3）由主席说明调定价方案或重组二级学院的依据和理由。

4）听证会各方代表对主席提出的方案进行质证和辩论6）主席做陈述意见。

7）支持人宣布本组听证会结束。

（7）两组听证会结束后由李老师分别对两组同学的听证会做出总结。

（8）主持人对此次听证会做出总结宣布此次模拟听证会活动结束。

（9）待所有同学离场后负责清理的同学将现场打扫干净。

附表1：食堂饭菜价格角色分配表附表2：二级学院重组角色分配表听证会纪律和注意事项一、参会人员要按时进入听证会场，自觉佩戴价格主管部门制发的会议标识，并按指定位置或区域就坐。

二、自觉维护会场秩序，不准大声喧哗、吵闹、鼓掌等，未经批准不得录音、录像和拍照。

三、保持会场清静，自觉关闭通讯工具或设为振动。

会议开始后，请不要在场内接听电话和四处走动。

四、发言和提问、有关陈述、质证和辩论的顺序必须服从听证主持人的安排，未经听证主持人允许不得随意发言、提问。

五、听证参加人可以向有关经营者、行业组织、政府主管部门了解与听证事项相关的情况；出席听证会，就听证事项发表意见、阐明理由；保守国家秘密和商业秘密。

模拟听证会-最全价格听证会笔录价格听证笔录案由：价格听证时间：2015年11月18日14时30分至16时00分地点：模拟法庭8402。

是否公开听证：公开听证人数：20主持人：XX听证员：（1）- （9）书记员：XX参加人名单：（1）岳阳市发展和改革委员会：XX XX（2 ）消费者：XX XX、XX XX XX XX XX XXX XX XX（3 ）经营者：XX XX、XX（3 ）市人大：XXX（4 ）市政协：XXX（5）市法制办：XX（6 ）市消费者协会：XX（7）学者：XX书：宣布法庭纪律（略，详见草稿）请各方代表（第三人）以及委托代理人到庭就坐。

请主持人到庭就坐。

报告主持人，听证前准备已经就绪，可以开始听证。

主查明双方当事人以及委托代理人的基本情况。

发改委XXX近年来，我市积极实施公交优先战略，城市公交车结构不断优化，新能源高等级公交车迅速发展，城市形象，低碳出行，舒适度大幅提升。

但公交企业经营成本不断攀升，后续发展乏力，为了保障公交公司正常营运和可持续发展，根据《中华人民共和国价格法》、《政府制定价格听证办法》和《关于完善城市公交车成品油价格补助政策加快新能源汽车推广应用通知》财建[2015]159号的有关规定，我委依法申请召开岳阳城区新能源高等级公交车票价调整听证会，广泛征求社会各界及有关方面的意见。

市政协XXX各位代表，各位同志大家好。

今天我代表市政协组织出席此次听证会，主要介绍一下我国有关公交车收费的一些政策及其执行情况。

根据《中华人民共和国价格法》，公交车属于我国重要的公用事业，政府在必要时可以实行政府指导价或者政府定价。

制定政府指导价，政府定价，应当依据有关商品或者服务的社会平均成本和市场供求状况，国民经济与社会发展要求以及社会承受能力，实行合理的购销差价，批零差价，地区差价和季节差价。

消费者，经营者可以对政府指导价，政府定价提出调整建议。

本市公交车的收费标准才去8.9.12.1.2 月开空调为2元，其他非空调时间1元。

模拟听证会部分流程第一篇：模拟听证会部分流程模拟听证会（主持人）我们的活动马上就要开始了，请大家有序就坐，保持安静，请将通讯工具调成振动或静音模式，谢谢配合。

尊敬的各位领导老师，亲爱的同学们，大家晚上好！欢迎大家来到由管理学院学院团委主办，公管092承办的“”管理学院第六届模拟听证会的现场，我是主持人王念。

首先，请允许我为大家介绍今天到场的领导、老师及嘉宾。

他们是：同时到场的还有欢迎各位领导、老师的到来！同时也欢迎在座的各位同学，欢迎你们！接下来，让我们请为本次活动致辞！非常感谢的精彩发言。

听证会正式开始之前，请大家先观看一段视频。

首先让我们有请听证会代表们入场，对这一议题发表观点。

请听证代表们入场。

请允许我为大家介绍今天到场的各位听证会代表，他们是：提案方：大运会执委会代表：大运会组委会代表：外省市代表：法律学家代表：运动员代表：外来务工人员代表：市民代表：公安代表：书记员：下面有请书记员宣读听证会会场纪律：谢谢书记员下面我宣布，听证会正式开始，请全体起立，奏国歌————请坐首先，有请提案方大运会执委会对本次议题进行提案有请感谢大运会执委会代表，接下来有请大运会组委会代表发言谢谢大运会组委会代表，下面请外省市代表发言感谢外省市代表，接下来要发言的是法律学家代表非常感谢法律学家代表，有请运动员代表发言谢谢感谢运动员代表，下面请外来务工人员代表发言谢谢二位接下来有请市民代表发言感谢市民代表最后，请公安代表发言第二篇：听证会模拟模拟听证会：中学生能否带手机进校园听证会主持人：同学们，大家好。

在社会日益发展的今天，手机的使用已经是非常普遍了，那么作为我们中学生，能否在校园里使用手机，也关系到广大中学生的切身利益。

为此，我们就以“中学生能否带手机进校园”为主题（挥手示意看投影）展开此次听证会。

下面让我宣布听证会会场注意事项：1、听证会现场保持严肃，可作适当讨论，但不得大声喧哗。

2、听证会期间各方代表依照程序，有序发表各自观点。

模拟听证会-最全价格听证会笔录价格听证笔录案由：价格听证时间：2015年11月18日14时30分至16时00分。

地点：模拟法庭8402。

是否公开听证：公开听证人数： 20主持人：XX听证员：（1）-（9）书记员：XX参加人名单：（1）岳阳市发展和改革委员会：XX XX（2）消费者：XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX、XXX、XX、XX （3）经营者：XX、XX、XX（3）市人大：XXX（4）市政协：XXX（5）市法制办：XX（6）市消费者协会：XX（7）学者：XX书：宣布法庭纪律（略，详见草稿）请各方代表（第三人）以及委托代理人到庭就坐。

请主持人到庭就坐。

报告主持人，听证前准备已经就绪，可以开始听证。

主查明双方当事人以及委托代理人的基本情况。

发改委XXX：近年来，我市积极实施公交优先战略，城市公交车结构不断优化，新能源高等级公交车迅速发展，城市形象，低碳出行，舒适度大幅提升。

但公交企业经营成本不断攀升，后续发展乏力，为了保障公交公司正常营运和可持续发展，根据《中华人民共和国价格法》、《政府制定价格听证办法》和《关于完善城市公交车成品油价格补助政策加快新能源汽车推广应用通知》财建[2015]159号的有关规定，我委依法申请召开岳阳城区新能源高等级公交车票价调整听证会，广泛征求社会各界及有关方面的意见。

市政协XXX：各位代表，各位同志大家好。

今天我代表市政协组织出席此次听证会，主要介绍一下我国有关公交车收费的一些政策及其执行情况。

根据《中华人民共和国价格法》，公交车属于我国重要的公用事业，政府在必要时可以实行政府指导价或者政府定价。

制定政府指导价，政府定价，应当依据有关商品或者服务的社会平均成本和市场供求状况，国民经济与社会发展要求以及社会承受能力，实行合理的购销差价，批零差价，地区差价和季节差价。

消费者，经营者可以对政府指导价，政府定价提出调整建议。

本市公交车的收费标准才去8.9.12.1.2月开空调为2元，其他非空调时间1元。

政治组社团活动实施方案
模拟听证会
2014.3.6
模拟听证会
一、准备：
1、确定活动方式为模拟听证会。

2、在班级向学生征集关于听证会主题，最后设定一个主题——关于“通校生应不应该上晚自习”的听证会。

3、确定主要负责人，具体安排听证会的主要参加人员，策划一场听证会。

要求参加学生各自充分做好准备，收集资料，拟定发言稿。

4、教师在活动前对学生进行细致指导。

5、其他同学担任旁听观众，注意认真听取论证，参加自由发言。

二、具体实施过程：
第一步，主持人开场。

第二步，有请学生申请人发言。

第三步，学生代表发言，代表学生群体阐述观点。

第四步，校方代表发言，陈述校方观点。

简单回顾前面的发言，并作出回应：
第五步，家长代表发言，陈述家长的观点。

第六步，教育专家点评。

第七步，听证代表和观众自由发言.
第八步，学生申请人代表做最后陈述。

第九步，记者采访。

三、反思。

中学生能否带手机进校园——高一（4）班模拟听证会主持人（黎小莉）：大家好。

在社会日益发展的今天，手机已经成为人们沟通的重要工具。

中学生使用手机的比率非常高，据调查，大城市8成以上的中学生有手机，中小城市也有5成以上。

中学生能否带手机进入校园，直接关系到广大中学生的切身利益，更引起了社会各界人士的关注。

为此，今天我们以“中学生能否带手机进校园”为题开展此次听证会。

我先宣布一下会场注意事项：1、现场必须保持严肃，可作适当讨论，但不得大声喧哗。

2、听证会期间各方代表必须依照程序有序地发表各自的观点。

3、退场时保持安静。

为了确保此次听证会的透明度和公正性，我们邀请了来自于不同行业不同领域的代表们。

下面请允许我向大家介绍一下今天参加听证会的代表，他们是来自于政教处的周琦、李佳丽（也是听证会的申请人），教育局代表张霄翔，学生代表龚宇、余康、汪笛、刘璇，教师代表吴江江、周翔，家长代表蒋岱寅、罗鹏宇，教育专家李雪红，新闻媒体记者杨玲丽。

下面进入我们的听证会代表陈述阶段。

首先我们有请听证会申请人——政教处代表周琦、李佳丽发言，大家鼓掌欢迎。

政教处代表（周琦）：学生带手机进入校园虽然已经屡见不鲜,在这样的社会背景下，这一问题也成为学校关注的热点。

我认为中学生不应该带手机进入校园！1、学生了解国内外大事的方式有很多，报纸、新闻、时事杂志等，手机不是唯一的途径，也不是最重要的渠道。

2、带手机进入课堂，不仅严重影响了教师教学，更严重干扰了学生的学习，造成了一种不好的学习氛围。

3、手机对于中学生来说是贵重物品，很容易引发学生不良习惯的养成。

政教处代表（李佳丽）：条件较差的同学看到其他人都有手机，自己却没有，很容易出现思想上的偏差，自卑、内向甚至会走上偷盗之路。

家庭条件好的同学之间更容易造成盲目攀比的心理。

另外，手机已经成为学生作弊的重要工具这一问题不得不引起大家的关注。

考试中随意接收答案ABCD，考试后互相交流作弊心得，严重地干扰了学校正常的教学秩序，也容易导致学生中不平衡心理的滋生。

模拟听证会一模拟听证会，彰显社会民主一、活动主题产生我国是人民民主专政的社会主义国家。

人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。

有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。

公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。

你行使过哪项民主权利？参与过哪些民主生活呢？二、确定活动目标（一）认知目标1、通过活动，了解我国听证会制度的法律法规，知道听证会的要素和活动流程；2、通过活动，理解召开听证会对实现社会主义民主的意义。

（二）能力目标1、通过活动，提高学生发现问题分析问题和解决问题的能力。

2、通过活动，培养学生的团队协作能力。

（三）情感目标1、通过参与活动，培养学生的社会参与意识和民主意识，增强热爱祖国的情感。

2、通过参与活动，体会国家制度的优越性，增强政治认同。

三、活动过程第一阶段：准备阶段（1周）1、启发引导，引出活动主题政治课代表在老师的帮助下完成召开听证会的宣传海报，并在班级张贴宣传。

2、征集并确定听证会的主题班长和政治课代表合作，向班级同学征集听证会的主题。

对征集到的主题进行投票，确定听证会的主题。

如关于“双减”背景下，道德与法治作业新形式的听证会：关于校园内垃圾分类不合格罚款的听证会等。

3、明确角色，分工协作按照召开听证会需要的人员分配角色，按照角色分组。

角色：筹备组、主持人、听证记录人员、听证申请人、听证会各方代表（利益相关方、政府部门、媒体等）第二阶段：实施阶段（2周）1、结合听证会主题，根据角色，准备发言稿（I）结合主题，每个角色准备自己在听证会上的台词和发言稿；（2）借助网络，咨询老师，完善台词和发言稿。

2、筹备组完成筹备工作（1）筹备组制定和完善听证会的召开流程，包括主持人介绍听证会的内容和各方代表；听证申请人介绍方案；各方代表发言、辩论；会议结束签名等。

（2）布置会场，准备好召开听证会需要的相关物品。

（3）对各角色的台词和发言稿进行审查。

第三阶段：展示阶段（1周）（1）依据听证会的流程，召开听证会。

模拟听证会稿件（五篇）第一篇：模拟听证会稿件模拟听证会稿件——主持人：各位领导、各位专家学者、各位代表以及在场的每一位朋友：大家下午好！下面请允许我介绍一下本次听证会的参加人员：仁寿一中校领导：校长（）、教务处主任（）、年级主任（）.欢迎你们!教育专家和教育界知名人士：（）、（）大家欢迎此外，我们还有学生代表（）、家长代表（）以及新闻媒体人和一中部分学生和家长，请大家以热烈的掌声欢迎他们的到来。

下面，我宣布关于仁寿一中实施“271”高效课堂模拟听证会正式开始。

会议第一项：校方申请人提出申请议案，请校方发言。

——校长：各位：大家下午好！随着社会的发展，人们认知能力的提高再加上新一轮的课程改革在全国范围内轰轰烈烈地开展起来了。

为了进一步提高学校的教学质量和促进学生的全面发展，学校通过多方考证提出了在我校高一年级实施“271”高效课堂的议案。

所谓“271”模式，即课堂45分钟分别按照2：7：1的比例，划分为“10+30+5”。

要求教师的讲课时间不大于20%，学生自主学习占到70%，剩余的10%用于每堂课的效果测评。

在该议案实施之前，为了征询广大家长和学生的意见，学校特别申请举办这次听证会，希望各位代表能踊跃提出看法和意见，谢谢大家！——主持人：会议第二项，各代表表明意见。

下面我们有请学生代表（）发言。

——学生代表1：尊敬的校领导：你们好。

应试教育制度不除，高效课堂只能是一句空话！因为在应试教育的大环境下，分数就是一切，如果不顾学生成绩好坏而强行实施“前途未卜”的教改，这于学校于学生于社会都是不利的。

——主持人：感谢学生代表的发言，下面，我们请家长代表发言。

——家长代表1：学生毕竟是孩子，知识面不广，需要教师去点拨，而高效课堂教师只用不到20%的时间讲，太少了。

——主持人：我们感谢家长代表的发言。

下面我们有请教育专家（）对刚才各代表的意见发表观点。

——教育专家1：中小学课程改革一直都是教育部门和社会关注的热点。

听证会流程第一篇：听证会流程会议开始，主持人致主持词第一项议程：主持人宣布《听证会会场注意事项》第二项议程：主持人介绍听证代表、出席人员构成第三项议程：社团申请人简述社团情况，包括社团性质、内部结构等第四项议程：听证代表自由提问、讨论。

第五项议程：社团申请人回答问题。

第六项议程：听证代表进行投票表决。

主持人进行会议小结投票工作结束后由工作人员统计票数，过半票视为通过。

第二篇：合理布局听证会流程及主持词某县**专卖局《某县**制品零售点合理布局（2014-2018年）规划（草案）》听证会流程局长：大家静一静,下面我们开会。

首先由我宣读关于指定《某县**制品零售点合理布局（2014-2018年）规划（草案）》听证会主持人的决定。

主持人：各位代表：大家上午好，某县**专卖局指定我为本次听证会的主持人，是各方代表对我的信任，我感到非常荣幸！首先做个自我介绍：我叫某某，现为某市**公司某县营销部客户服务股客户经理，希望能与各位代表共同努力，圆满完成此次听证会的各项议程。

参加此次听证会的代表有：主持人：听证人：书记员：申请方：某县**专卖局局长某县**专卖局副局长某县**专卖局专卖监督管理股列席代表：利害方代表11名：1、已领取**专卖零售许可证代表名8名:2、拟领取**专卖零售许可证代表名3名：消费者代表名5名：我代表会议主办方对各位领导、朋友的光临表示热烈的欢迎。

下面，我宣布：某县**专卖局《**专卖零售点合理布局听证会》现在正式开始。

本次听证会共有九项议程：一、宣读听证会纪律和听证代表的权力和义务：会议纪律：1、听证参加人应当服从听证主持人的指挥2、旁听人员不得大声喧哗、哄闹或者作出其他妨碍听证秩序的行为；3、全体参加会议人员不得在会场使用手机，以保证会场的正常秩序。

听证代表的权力和义务1、依法参加《某县**制品零售点合理布局规划》听证会并获取**制品零售点合理布规划的相关材料;2、对听证事项的可行性、必要性提出意见、建议，进行询问和辩论，听证会后查阅听证笔录和纪要。

模拟听证会举行这次模拟听证会的目的：通过举办模拟听证会，使同学们了解听证会的程序和作用，了解相关公共政策和责任，展示学生的口才，增强学生的团队合作意识。

模拟听证会：初中生是否可以带手机进校园组织者：上步中学七年级一班参与者：学校代表、教师代表、家长代表、学生代表、教育主管部门代表、专家学者听力纪律和预防措施一、参会人员要自觉维护会场秩序，自觉关闭通讯工具或设为振动。

二、发言、提问和辩论的顺序必须服从听证会主持人的安排。

未经主持人允许，不得发表演讲和提问。

3、演讲应文明礼貌，不得有人身攻击，不得发表与会议主题无关的演讲。

4、原则上，听力参与者的发言时间应控制在每次2分钟以内。

课堂流程：一、老师简要介绍了模拟听力的目的；2、主持人上台介绍代表们；3、主持人宣读听证纪律；四、从听证会申请人――政教处领导开始，各方代表依次发言；五、三分钟的中场休息将使各方有一段讨论时间，为下一个问题和辩论做准备；6、从学生代表开始，依次提问和辩论；七、主持人总结――简单总结今天的听证会内容，对双方的发言都要提及，但并没有决定权――决权力仍在学校，听证会仅为学校的最终决策提供重要参考；8、听证会结束了，请退出。

注：听众也可以用递纸条的方式来表达自己的意见。

也可以举手发言――不过要在得到主持人的同意之在发言之前。

在这个过程中，老师们会有适当的意见和建议，使听证会进行得更好。

模拟听证会：初中生是否可以带手机进校园组织者：上步中学七年级一班参与者：学校代表、教师代表、家长代表、学生代表、教育主管部门代表、专家学者、新闻媒体听力纪律和预防措施一、参会人员要自觉维护会场秩序，自觉关闭通讯工具或设为振动。

二、发言、提问和辩论的顺序必须服从听证会主持人的安排。

未经主持人允许，不得发表演讲和提问。

3、演讲应文明礼貌，不得有人身攻击，不得发表与会议主题无关的演讲。

4、原则上，听力参与者的发言时间应控制在每次2分钟以内。

课堂流程：一、老师简要介绍了模拟听力的目的；2、主持人上台介绍代表们；3、主持人宣读听证纪律；四、从听证会申请人――政教处领导开始，各方代表依次发言；五、三分钟的中场休息将使各方有一段讨论时间，为下一个问题和辩论做准备；6、从学生代表开始，依次提问和辩论；七、主持人总结――简单总结今天的听证会内容，对双方的发言都要提及，但并没有决定权――决定权在学校，听证会只为学校的最终决策提供重要参考；8、听证会结束了，请退出。

举行听证会的一般步骤以举行听证会的一般步骤为标题，写一篇文章。

听证会是一种重要的法律程序，用于收集证据和听取各方观点，帮助决策者做出公正的决策。

下面将介绍一般的听证会步骤。

第一步：确定听证会的目的和议题在举行听证会之前，必须明确确定听证会的目的和议题。

这可以通过官方公告、法律法规或相关文件来确定。

目的和议题的明确是确保听证会的目标明确、有效进行的基础。

第二步：制定听证会规则和程序在听证会之前，需要制定听证会的规则和程序。

这包括确定听证会的时间、地点、参与人员、证人资格、证据提交方式、陈述顺序等。

制定明确的规则和程序有助于确保听证会的公正性和高效性。

第三步：通知相关方参加听证会在确定好听证会规则和程序后，需要向相关方发出听证会的通知。

通知中应包含听证会的时间、地点、议题和参与人员要求等信息。

通知的发送应提前充分，确保各方有足够的准备时间。

第四步：收集证据在听证会开始之前，相关方应准备好自己的证据。

证据可以是书面材料、文件、录音、视频等形式。

证据的收集需要提前进行，以确保证据的完整性和准确性。

第五步：开展听证会听证会开始时，主持人首先宣布听证会的目的和议题，并介绍听证会的规则和程序。

然后，各方有机会陈述自己的观点和提供证据。

在陈述过程中，应确保各方按照规定的顺序进行，遵守规则和程序。

第六步：质询和辩论在各方陈述完毕后，主持人会对各方的观点和证据进行质询。

质询的目的是进一步了解和澄清各方的观点和证据。

各方可以在质询环节中提出问题和辩论，以进一步支持自己的观点。

第七步：结论陈述和总结在质询和辩论环节结束后，各方可以进行结论陈述。

结论陈述是各方对听证会结果的总结和表态。

各方可以再次强调自己的观点和证据，并提出自己的建议和要求。

第八步：听证会记录和报告在听证会结束后，应记录听证会的全过程和各方的陈述内容。

这些记录将作为听证会结果的依据，并用于撰写听证会报告。

听证会报告将包括听证会的目的、议题、参与人员、陈述内容、结论和建议等信息。