模拟听证会

公共管理模拟听证会篇一：20XX年公共管理协会第一届模拟听证会策划书最终版公共管理协会第一届模拟听证会大赛20XX年公共管理协会第一届模拟听证会策划书一听证会简介听证会是一种把司法审判的模式引入行政和立法程序的制度。

听证会模拟司法审判，由意见相反的双方互相辩论，其结果通常对最后的处理有拘束力。

模拟听证会是指在老师的指导下由学生扮演听证会提出申请方、利益相关方、主持方等。

本次活动以听证会中的价格听证会为参照，模拟举办“社会物价飞涨，学校如何应对”价格听证会，通过亲自参与，将所学的理论知识、技能等综合运用到参与身边的公共事业管理中去，以达到理论与实践的统一。

二活动主题：“社会物价飞涨，学校如何应对”价格听证会三活动背景随着我国市场经济的发展及民主政治的进步，听证会作、为保护利益关系人合法利益，加强决策透明度，保证决策公平、公正的一项制度，被日益广泛的运用于国家、生活的各个方面，它在建立一人为本的和谐社会中发挥着极大的作用。

四活动目的1.让大家了解听证会的整个流程，为以后参与相关听证会打好基础。

2.引导大家主动去关注国家、社会及身边的公共事务，提高参与。

3.增强协会的凝聚力和影响力，推动协会的成长和发展。

五活动意义我们重在培养学生主动关注国家、社会以及身边的公共事业的积极性，提高其政治与道德素养，了解我国的听证制度，利于自身的发展，同时也为学校食堂提出一些合理的意见，方便大家更好的就餐。

六活动时间与场地20XX年5月12日晚上7点，大活多功能一厅七听证会代表选取主持方：主席，书记员，听证员共3人。

申请方：学校后勤负责人1名，学校会计1名，学校采购员1名，食品供应商1名，种菜农民1名，物价局负责人1名，食堂工作人员1名。

听证方：武汉教育局代表1名，学生代表2名（分别代表高收入、中低收入家庭二个层次）家长代表2名（对应2名学生家长）教师代表1名食品鉴定专家1名监督方：人大代表1名，国家民委委员1名，学生会主席1名总人数：20人。

大家好！今天，我站在这里，怀着无比激动的心情，参加这次听证会。

在此，我要感谢听证会组织者为我们提供了一个表达意见和建议的平台，让我有机会就我国某项政策或法规的制定与修改，发表自己的看法。

首先，请允许我简要介绍一下本次听证会的背景。

近年来，我国在XXX领域取得了举世瞩目的成就，但同时也暴露出一些问题。

为了更好地推动XXX领域的发展，国家有关部门拟对XXX政策或法规进行修订。

为了确保修订工作的科学性、民主性和公正性，组织者特此召开本次听证会，广泛听取社会各界意见。

以下是我对本次听证会主题的一些看法和建议：一、关于政策或法规修订的必要性1. 针对当前XXX领域存在的问题，原有政策或法规已无法满足实际需求。

例如，XXX问题日益突出，严重制约了XXX领域的发展。

2. 随着我国经济社会的发展，人民群众对XXX领域的需求不断提高，原有政策或法规难以满足人民群众的期待。

3. 国际形势变化，我国XXX领域面临新的挑战，需要修订政策或法规以应对。

二、关于政策或法规修订的方向1. 坚持问题导向，针对当前XXX领域存在的问题，有针对性地进行修订。

2. 坚持以人为本，关注人民群众的实际需求，提高政策或法规的针对性和实效性。

3. 坚持改革创新，借鉴国际先进经验，推动XXX领域创新发展。

4. 坚持依法行政，确保政策或法规修订的合法性和合规性。

三、关于政策或法规修订的具体建议1. 完善XXX制度，加强对XXX问题的治理。

例如，建立健全XXX机制，加大对XXX问题的打击力度。

2. 优化XXX结构，促进XXX领域协调发展。

例如，调整XXX比例，推动XXX产业转型升级。

3. 提高政策或法规的透明度，加强对政策或法规执行情况的监督。

例如，建立政策或法规执行情况报告制度，接受社会各界监督。

4. 加强对政策或法规的宣传和解读，提高人民群众的政策法规意识。

例如，开展政策或法规宣传活动，邀请专家学者进行解读。

5. 建立健全政策或法规修订的反馈机制，及时了解社会各界意见，不断改进和完善政策或法规。

模拟听证会（主持人）
我们的活动马上就要开始了，请大家有序就坐，保持安静，请将通讯工具调成振动或静音模式，谢谢配合。

尊敬的各位领导老师，亲爱的同学们，大家晚上好！
欢迎大家来到由管理学院学院团委主办，公管092承办的“”管理学院第六届模拟听证会的现场，我是主持人王念。

首先，请允许我为大家介绍今天到场的领导、老师及嘉宾。

他们是：
同时到场的还有
欢迎各位领导、老师的到来！
同时也欢迎在座的各位同学，欢迎你们！
接下来，让我们请为本次活动致辞！
非常感谢的精彩发言。

听证会正式开始之前，请大家先观看一段视频。

首先让我们有请听证会代表们入场，对这一议题发表观点。

请听证代表们入场。

请允许我为大家介绍今天到场的各位听证会代表，他们是：提案方：大运会执委会代表：大运会组委会代表：外省市代表：法律学家代表：运动员代表：外来务工人员代表：市民代表：公安代表：书记员：
下面有请书记员宣读听证会会场纪律：
谢谢书记员下面我宣布，听证会正式开始，请全体起立，奏国歌————请坐
首先，有请提案方大运会执委会对本次议题进行提案有请
感谢大运会执委会代表，接下来有请大运会组委会代表发言
谢谢大运会组委会代表，下面请外省市代表发言
感谢外省市代表，接下来要发言的是法律学家代表
非常感谢法律学家代表，有请运动员代表发言
谢谢感谢运动员代表，下面请外来务工人员代表发言谢谢二位接下来有请市民代表发言
感谢市民代表最后，请公安代表发言。

模拟听证会家长代表发言稿尊敬的校长、教师们：大家好！我是某某小学的家长代表，今天非常荣幸能够代表各位家长发言，就学校教育和学生发展的重要问题进行探讨和交流。

首先，我要感谢学校为我们的孩子提供了良好的学习环境和优质的教育资源。

在过去的几年中，我们看到了学校在师资力量、教育设施和教学管理等方面的不断改善，不仅推动了学生在学术上的进步，还培养了学生的道德品质和社会责任感。

然而，我们也发现了一些问题和困惑。

首先是学生的学业负担过重。

目前，学生需要面对繁重的学业任务，往往需要背诵大量的知识点和参加各种补习班来应对考试压力。

这样的教育模式让孩子们丧失了探索和创造的兴趣，甚至影响了他们的身心健康。

我希望学校能够适度减轻学生的负担，提倡全面发展的教育理念，注重培养学生的创新能力和综合素养。

其次，我关注的是学校的师资队伍建设。

教师是教育的灵魂，他们的素质和能力直接关系到学生的学习效果和成长发展。

然而，我们发现学校中仍然存在一些教师素质不高、教育教学水平不够稳定的问题。

我期望学校能够加大师资培训的力度，提高教师的专业素养和综合能力，培养更多优秀的教师人才，以更好地满足学生的教育需求。

此外，我想谈到学校的家校合作问题。

学校和家庭是孩子成长的两个重要环境，只有家校携手合作，才能更好地培养孩子的品德、才能和社会责任感。

然而，在家庭与学校之间存在着信息沟通不畅和合作不够紧密的问题。

我建议学校加强与家长的沟通和交流，定期举办家长会议，介绍学校的教育教学情况，倾听家长的意见和建议。

同时，也希望家长能够积极参与到孩子学校生活中，关注孩子的学习和成长，与学校共同努力，为孩子创造更好的学习环境。

最后，我想谈到学校的校园文化建设。

学校是孩子们成长的第二个家，校园文化对于学生的品德、习惯和行为养成起到重要的影响作用。

然而，目前我们注意到学校的校园文化建设还存在一些问题。

有的学生存在道德观念淡薄、人际关系紧张、行为规范不够严肃等情况。

我希望学校能够注重校园文化的传承和建设，营造积极向上、和谐友善的校园氛围，帮助孩子树立正确的价值观和行为准则，培养他们的良好道德品质和社会责任感。

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第二届中国石油大学校园模拟听证会计划书 随着当今中国民主化管理的不断推进，＂听证＂一词大家已经觉得不再陌生，从网络上的　ＢＢＳ　讨　论，到现实中的听证会制度，听证会逐渐成为人们参与管理，发表自己观点，维护自身利益的重　要手段．　第二届中国石油大学校园模拟听证会，由中国石油大学主办，人文社会科学学院承办，行政管　理系组织策划．模拟听证会形式，创意与所选话题在全国高校中皆是属于前列．　本次校园模拟听证会特点：　知识性强．通过听证会的全真的演出，使同学们清楚的了解听证会的过程意义，我们的校园模　拟听证会关注社会焦点热点问题，广大同学从听证会中感受到目前国家方针政策的出台过程，　各阶层人士对社会政策的关注，从而使自己可以通过听证会这样的正当途径维护自身利益．　专业性强．本次模拟听证会，我们的各方代表主要由人文社科学院行政管理专业的同学扮演，　专业知识丰富，指导老师是专业水平很高的教师．他们对政府决策了解甚多，从专业上与听证　会最为密切．　现实性强．本次模拟听证会我们征集了＂铁路客票价格浮动＂的话题．这是与广大同学切身利益　密切相关的，也是近年来引起大家和社会关注的问题．通过本次听证会，向同学们展示收费的　状况．　交流性强．本次听证会我们将邀请附近兄弟高校的相关专业，并请开发区的相关部门作指导，　同时将我们的方案提供给单位参考，通过此次活动开展交流．　可观性强．本次听证会加入一些现代化手段，如多媒体设备，图片影片等，将代表发言做成图片　形式发到大屏幕，从而使观众更清晰的了解到代表的观点．记忆更加深刻．　参与性强．本次听证会将留出时间请观众与台上相关部门的代表进行直接对话，同时使观众发　表自己对此问题的看法．　创新性强．本次听证会与其他的听证会有几大不同之处：　流程新颖．我们的听证会采用了全新的流程模式，既保留了现实中听证会的过程要求，又加入　新的形式．除了单纯的代表发言外，又集合演讲，辩论，表演于一体，更加具有说服力和感染力．　场面激烈．听证会要听取不同代表的意见，但是，其主要功能在于通过表达不同代表的意见，引　起全社会更广泛的讨论，从而在根本上影响决策者的意见．换句话说，如果只是听取选民的意　见，而没有看到选民意见之间的交锋，听证会上没有充分而又热烈的讨论，或者，　这种讨论本身　只是不同观点的罗列，背后没有民意的支撑，没有更广泛公众的集体决策．本次听证会将在形　式上解决这一问题，增加辩论环节，场面会相当激烈．　情节感人．本次听证会我们将选取现实生活中的真实片断进行论证表演，即设定一个相关的现　实情景作为论据来表达观点，从而避免枯燥市的说教，真是可惜，情节感人　话题特点：通过铁路客票价格浮动的讨论，使同学们了解，铁路客票的价格是怎样制定的，同时　了解社会广大群众内心想法，政府等相关部门对这一问题的立场与解决方法．对同学们是一次　教育．加强同学们与学校的相互理解．也使人们共同探讨这一领域的问题和解决方案．　本次校园模拟听证会的人员安排　专业指导：王学栋　鲁彦平　宋红燕　刘兴波　于常有　于翔　学生负责人：张聪　宣传：马向平　魏媛媛　王燕　曹绍倩　后勤：于清泉　王好凯　周成礼　秦康　网络：孟祥宇　李梓伟　导演：张聪（附演员表） 化妆：郭静雪　资料搜集：宋绪利　石绍成　郑泽文　协调：杨留斌　孙少芹　文告整理：姚秋月　张其花　张优优　刘扬　许燕华　演员名单：魏媛媛　于清泉　马向平　王　燕　宋绪利　邢高群　王玉萍　张　优　沙　林　秦　康　周成礼　范春蕾　郑泽文　田启凤　杨留斌　王　阳　石绍成　王长健　曹绍倩　王春鹤　唐　涛　孙少芹　周秀敏　徐　琳　郑英杰　演　员　表　主持人：　魏媛媛饰　听证会主持人：　王燕饰　听证会申请人：　于清泉饰　人大代表：　马向平饰　政协委员：　宋绪利饰　消费者协会代表：　邢高群饰　消费者代表：　王玉萍饰　消费者代表：　张优优饰　消费者代表：　沙林饰　消费者代表：　秦康饰　消费者代表：　周成礼饰　消费者代表：　范春蕾饰　铁路运输经销商代表：　郑泽文饰　铁路运输经销商代表：　田启凤饰　铁路运输经销商代表：　杨留斌饰　法律专家：　王阳饰　社会学专家：　石绍成饰　经济学专家：　王长健饰　公政策研究分析专家：　曹绍倩饰　小品演员：　王春鹤　唐涛　孙少芹　周秀敏　徐琳　郑英杰　听证会准备流程及任务安排：　内容：铁路客票价格上涨问题　时间安排：　１１　月　１２　日　正式开始，分配任务，分发任务表　一，表演小组：负责人　张聪　１１　月　１３　日１６　日，　演员搜集资料，编写各自台词　１１　月　１７　日１９　日，　导演，文稿处理人员和演员一起编排剧本　１１　月　２０　日２５　日，　排练，１０　号楼　３１１　活动室　１１　月　２６　日　彩排，地点：大学生活动中心　１１　月　２７　日—１２　月　１　日　排练，十号楼　３１１　活动室　１２　月　２　日下午　正式彩排　大学生活动中心　１２　月　３　日　正式演出　要求　演员和网络课件部门合作，制作台词幻灯片，插入相关图片　，使台上表演真实，形象，生动，　感人　，具有说服力和可观赏性．　二，宣传：负责人：马向平　魏媛媛　学生会宣传部　将制作的宣传展板展出：内容包括：听证会的有关介绍，专业情况，铁路客票价格问题等．适当发　放有关传单和问卷，了解大学生对铁路客票价格上涨的感触．　制作邀请函：邀请相关老师和学校领导．　邀请校报，广播电台记者每次到场　１１　月　２６　日，室外宣传，招收听证会观众．　１１　月　２７—１２　月　２　日：宣传　１２　月　３　日的演出．　１，海报和通知，张贴于宣传栏上．　２，餐厅大屏幕的宣传．　１２　月　３　日：将展板在户外展出．　三，网络及课件　负责人：孟祥宇　李梓伟 １１　月　１９　日，将听证会情况挂到网上，校园　ＢＢＳ，公共管理论坛等网上宣传．　１１　月　２６　日：与演员合作，将演员的课件做好．　１１　月　２７　日－－１２　月　１　日：参与排练．　１１　月　２７　日—１２　月　１　日：演员排练时，参与后台表演，默契．　１２　月　２　日，彩排时，参加．　制作听证会序幕（１２　月　３　日　９　点至　９　点半播放，包括：听证会介绍，专业情况，演员表，数码相机拍　照演员表等．）　１２　月　３　日：利用多媒体播放相关材料（９　点至　１１　点　）　四，后勤：负责人：于清泉　秦康　院学生会　１１　月　２５　日—１２　月　３　日，借大学生活动中心（２６　日下午，１２　月　２　日下午，１２　月　３　日上午三个时间　段）　１１　月　２０　日－－２６　日，借演员服装，检查场地设备　１２　月　２　日：布置场地，准备好矿泉水等物品　１２　月　３　日：负责场上秩序：引领嘉宾和观众入场，演出中制造气氛　五，外联：负责人：院学生会　六，文稿整理：负责人：姚秋月　张其花　张优优　刘杨　１１　月　１３　日—１２　月　３　日　，建立活动日志，会同网络人员把活动每一步发到论坛上，整理听证会　流程，保存相关资料，向上汇报工作进展，提出建议；与导演，演员编排剧本．　听证会流程：　时间：２００６　年　１２　月　３　日上午　地点：大学生活动中心　演出流程：　第一项：宣布听证会开始　第二项：申请人陈述意见　第三项：与会代表按顺序发言　（听证会休息　５－－１０　分钟，案例小品表演，增强观众对听证会话题的认识）　第四项：自由发言　第五项：互动环节　第六项：总结发言　第七项：宣布完毕　听证会经费预算：　化妆：５０　元　对外联系交通费：１００　元　听证会资料剧本搜集，购买，打印；道具准备：５００　元　对外宣传费：３５０　元　来宾交通费报销：１００　元　来宾午餐招待费：３００　元　会场布置费：２００　元　摄像，刻录光盘：４００　元　共计：２０００　元　作用意义：通过举办校园模拟听证会，提升我校及我院的知名度，扩大社会影响力．同时旨在加　强同学们的专业知识学习，增进师生交流，丰富同学们的第二课堂生活，锻炼实践能力，展示同　学们的表演，辩论才华，增进同学们的协作意识．请领导老师批示．　人文社会科学院行政管理系　０４　级 ２００６　年　１１　月　１６　日　校园模拟听证会负责人一览表　总策划：　王学栋　活动指导：刘江华　专业指导：纪光欣　要兴磊　孙增琴　鲁彦平　赵　霞　宋红燕　刘兴波　于常有　方案指导：于甜　赵振华　学生负责人：张志永　杨燕东　宣传：　霍小丽　吴金花　后勤：　付长俊　李志泉　杜中德　别克　外联：　徐以存　梁伟　网络：　付海刚　张迎迎　韩新科　导演：　吴　健（附演员表）　化妆：郭静雪　演　员　表　主持人：　杨燕东　饰　申请人：　张志永　饰　人大代表：黄中恺　饰　政协委员：任丰利　饰　教育部门代表：王树宇　饰　法制专家：　王景远　饰　教育经济学家：　郝艳伟　饰　高校代表：周环　饰　高校代表：范德国　饰　消协代表：赵海燕　饰　专家代表：路文明　饰　社会学家代表：　王彦青　饰　家长代表：李伟　饰　家长代表：秦燕　饰　家长代表：陈玉明　饰　学生代表：张春博　饰　学生代表：韩倩　饰　学生代表：李峰　饰　听证会准备流程及任务安排　内容：高校教育收费问题　时间安排：　１１　月　５　日　正式开始，分配任务，分发任务表（负责人：杨燕东）　一、表演小组：负责人　吴健　１１　月　５　日８　日，　演员搜集资料　１１　月　８　日—１０　日，导演和演员一起编排剧本 １１　月　１０　日２０　日排练，　十号楼　３１１　活动室　１１　月　２０　日　彩排，地点：大学生活动中心　１１　月　２０　日—２６　日　排练，　十号楼　３１１　活动室　１１　月　２６　日下午　正式彩排　大学生活动中心　１１　月　２７　日　正式演出　要求　演员和网络课件部门合作，　制作台词幻灯片，　插入相关图片　，　使台上表演真实，　形象，　生动，感人　，具有说服力和可观赏性。

情景模拟：听证会刘亚萍、刘镇华、王超教学目标：通过调研和听证活动，展示公开透明的法治政府，坚持走正当程序，民主决策，科学决策，切实落实科学发展观。

教学步骤：（上）社会调研篇：承接“”产业转移一、学员分组（全班学员分为五组或九组，确定组长人选）：1、决策评审组（市长，分管副市长，市发改委主任，市财政局长，市人民银行行长，经济学教授组成）；2、市县政府代表赞成1组（主张引进产业，主张引进到本县）；3、市县政府代表赞成2组（主张引进产业，主张引进到本县）；4、市县政府代表反对1组（反对引进产业，更反对引进到本县）；5、市县政府代表反对2组（反对引进产业，更反对引进到本县）；6、地方民意代表赞成1组（主张引进产业，主张引进到本县）；7、地方民意代表赞成2组（主张引进产业，主张引进到本县）；8、地方民意代表反对1组（反对引进产业，更反对引进到本县）；9、地方民意代表反对2组（反对引进产业，更反对引进到本县）。

二、教师安排：辅导教师由分管教学领导、法学教研室和经济教研室教师选派组成，指导学员撰写调研报告、制作调研报告ppt. 三、时间安排：开班就可下达调研任务，留足2-3星期的时间间隔给学员实地考察、调研。

四、撰写调研报告：每组在指导教师指导下完成调研报告，并制作ppt.课件。

调研报告的必备内容：1、转移产业项目情况；2、承接地方条件介绍；3、收集相关的法律法规，央、省、市的产业政策；4、调研活动的进度记录；5、调研的论证过程，展示本组集思广益的智力成果；6、ppt.电子课件（听证会上展示）。

五、调研地点由主持教师适时择地决定（有意承接该产业的市县：宜章、永兴、资兴、桂阳、嘉禾、临武、汝城、市区等地的产业园）。

（下）情景模拟篇：听证会一、听证会的前期准备1、确定主持人人选（可由教师客串，也可学员充任，主持人不参与评判决策组的评议和表决）；2、主持人宣布听证事由，开会纪律，介绍决策评审组成员；二、听证会步骤：（一）用ppt.课件展示调研报告，提出自己的主张、观点、论据。

模拟听证会-最全价格听证会笔录价格听证笔录案由：价格听证时间：2015年11月18日14时30分至16时00分地点：模拟法庭8402。

是否公开听证：公开听证人数：20主持人：XX听证员：（1）- （9）书记员：XX参加人名单：（1）岳阳市发展和改革委员会：XX XX（2 ）消费者：XX XX、XX XX XX XX XX XXX XX XX（3 ）经营者：XX XX、XX（3 ）市人大：XXX（4 ）市政协：XXX（5）市法制办：XX（6 ）市消费者协会：XX（7）学者：XX书：宣布法庭纪律（略，详见草稿）请各方代表（第三人）以及委托代理人到庭就坐。

请主持人到庭就坐。

报告主持人，听证前准备已经就绪，可以开始听证。

主查明双方当事人以及委托代理人的基本情况。

发改委XXX近年来，我市积极实施公交优先战略，城市公交车结构不断优化，新能源高等级公交车迅速发展，城市形象，低碳出行，舒适度大幅提升。

但公交企业经营成本不断攀升，后续发展乏力，为了保障公交公司正常营运和可持续发展，根据《中华人民共和国价格法》、《政府制定价格听证办法》和《关于完善城市公交车成品油价格补助政策加快新能源汽车推广应用通知》财建[2015]159号的有关规定，我委依法申请召开岳阳城区新能源高等级公交车票价调整听证会，广泛征求社会各界及有关方面的意见。

市政协XXX各位代表，各位同志大家好。

今天我代表市政协组织出席此次听证会，主要介绍一下我国有关公交车收费的一些政策及其执行情况。

根据《中华人民共和国价格法》，公交车属于我国重要的公用事业，政府在必要时可以实行政府指导价或者政府定价。

制定政府指导价，政府定价，应当依据有关商品或者服务的社会平均成本和市场供求状况，国民经济与社会发展要求以及社会承受能力，实行合理的购销差价，批零差价，地区差价和季节差价。

消费者，经营者可以对政府指导价，政府定价提出调整建议。

本市公交车的收费标准才去8.9.12.1.2 月开空调为2元，其他非空调时间1元。

模拟听证会流程一、听证会的准备阶段。

1. 确定听证事项。

这就像是我们要决定聊个啥有趣的话题一样。

比如说，学校要调整食堂饭菜价格啦，或者是要修改宿舍的管理规定咯。

这事儿得是大家都比较关心的，毕竟关系到同学们的切身利益嘛。

2. 确定听证代表。

听证代表就像是一群超级英雄，他们要代表不同的群体来发声。

这里面有学生代表呀，得从各个年级、各个专业选一些有想法、能表达的同学。

还有教师代表，毕竟老师也很了解学校的情况呢。

当然啦，可能还会有学校管理部门的代表，他们可以解释相关政策的制定原因。

3. 发布听证公告。

这就像是在学校里大喊一声：“我们要开个听证会啦，都来听听哦。

”公告里要把听证的事项、时间、地点还有听证代表的名单都写清楚，让大家心里有数。

二、听证会的进行阶段。

1. 主持人开场。

主持人就像是一场聚会的组织者，他要热情地欢迎大家来参加听证会。

比如说：“亲爱的同学们、老师们，欢迎大家来到今天的听证会呀，咱们今天可是有很重要的事情要讨论哦。

”然后简单介绍一下听证的流程和规则，就像玩游戏前先讲好规则一样。

2. 陈述听证事项。

这个环节就是负责把要讨论的事情清清楚楚地告诉大家。

如果是食堂饭菜价格调整的事儿，就可以说：“同学们，咱们食堂呢，最近考虑调整饭菜价格。

为啥呢？因为食材成本变啦，人工成本也有点变化。

今天咱们就来好好讨论讨论这个事儿到底咋整。

”3. 听证代表发言。

这可是听证会的重头戏呢。

学生代表可能会说：“我觉得食堂饭菜价格要是涨太多的话，我们学生的生活费可就有点紧张啦。

能不能想办法在保证质量的前提下，少涨一点呢？”教师代表也许会从不同的角度出发，比如说：“我理解食堂的难处，但是也要考虑到学生的经济压力，是不是可以通过优化采购渠道来降低成本，而不是单纯地涨价呢？”学校管理部门代表则会解释他们之前做过的一些调研和考虑，像“我们其实已经找了好几家供应商对比价格了，但是目前确实面临一些成本上升的压力。

”4. 自由讨论环节。

一、实习目的为了提高我的实践能力，加深对法律程序和法律知识的理解，我参加了模拟听证会实习。

通过这次实习，我期望能够了解听证会的组织流程、熟悉听证会的各个环节，并在实践中锻炼自己的沟通、表达和团队协作能力。

二、实习内容1. 听证会背景介绍实习期间，我们选择了“关于某小区住宅楼安全隐患整改”的听证会作为模拟对象。

该小区住宅楼存在严重的安全隐患，如消防通道堵塞、楼体裂缝等，居民对此问题反映强烈。

为了解决这一问题，相关部门决定召开听证会，听取居民、开发商、物业管理公司等各方意见。

2. 听证会准备（1）组建模拟听证会团队，明确各成员职责。

团队成员包括主持人、记录员、居民代表、开发商代表、物业管理公司代表、专家证人等。

（2）收集听证会相关资料，包括小区住宅楼安全隐患的详细情况、相关部门的调查报告、居民反映的问题等。

（3）制定听证会流程，包括开场、陈述、提问、辩论、总结等环节。

3. 模拟听证会（1）开场：主持人介绍听证会背景、目的、流程，宣布听证会正式开始。

（2）陈述：各代表按照顺序陈述观点，居民代表反映问题，开发商代表说明整改措施，物业管理公司代表介绍管理情况，专家证人提供专业意见。

（3）提问：主持人针对各方陈述内容进行提问，各方代表回答问题。

（4）辩论：各方代表就听证会内容进行辩论，阐述自己的观点。

（5）总结：主持人总结各方观点，提出建议。

三、实习成果1. 熟悉了听证会的组织流程，了解了听证会的各个环节。

2. 锻炼了沟通、表达和团队协作能力，提高了自己的实践能力。

3. 加深了对法律程序和法律知识的理解，提高了自己的法律素养。

4. 了解了政府部门在处理社会问题时的决策过程，增强了社会责任感。

四、实习体会1. 模拟听证会是一种有效的沟通方式，有助于解决社会矛盾，促进社会和谐。

2. 在模拟听证会中，各方代表应本着实事求是、客观公正的原则，充分表达自己的观点。

3. 听证会主持人要具备良好的组织协调能力，确保听证会顺利进行。

政治组社团活动实施方案
模拟听证会
2014.3.6
模拟听证会
一、准备：
1、确定活动方式为模拟听证会。

2、在班级向学生征集关于听证会主题，最后设定一个主题——关于“通校生应不应该上晚自习”的听证会。

3、确定主要负责人，具体安排听证会的主要参加人员，策划一场听证会。

要求参加学生各自充分做好准备，收集资料，拟定发言稿。

4、教师在活动前对学生进行细致指导。

5、其他同学担任旁听观众，注意认真听取论证，参加自由发言。

二、具体实施过程：
第一步，主持人开场。

第二步，有请学生申请人发言。

第三步，学生代表发言，代表学生群体阐述观点。

第四步，校方代表发言，陈述校方观点。

简单回顾前面的发言，并作出回应：
第五步，家长代表发言，陈述家长的观点。

第六步，教育专家点评。

第七步，听证代表和观众自由发言.
第八步，学生申请人代表做最后陈述。

第九步，记者采访。

三、反思。

模拟听证会：中学生能否带手机进校园听证会主持人：同学们，大家好。

在社会日益发展的今天，手机的使用已经是非常普遍了，那么作为我们中学生，能否在校园里使用手机，也关系到广大中学生的切身利益。

为此，我们就以“中学生能否带手机进校园”为主题（挥手示意看投影）展开此次听证会。

下面让我宣布听证会会场注意事项：1、听证会现场保持严肃，可作适当讨论，但不得大声喧哗。

2、听证会期间各方代表依照程序，有序发表各自观点。

3、听证会退场时保持安静。

接下来，请允许我为大家介绍此次听证会的听证代表，他们是政教处申请人XX，教育局代表XX,教育专家代表XX,家长代表XX，学生代表XX，教师代表XX，另外我们还请来了媒体记者XX，保证此次听证会的公正公开。

以上代表的产生都是采用民主的方式选举出来的。

下面首先我们有请申请人代表发言，掌声欢迎。

（掌声）政教处申请人陈述。

主持人：听完了政教处申请人的方案，接下来我们有请教育局代表来为我们发言。

教育局代表发言。

主持人：教育局是希望校方根据自身情况进行规定。

教师是最贴近的学生的，我们再来听听教师代表的意见。

教师代表发言。

主持人：听完了教师代表的陈述，我们明确了手机确实会给课堂教学带来影响。

我们再来听听家长代表有何看法呢？家长代表发言。

主持人：家长们的想法很实在，我们请学生代表来说说他们的想法吧。

学生代表发言。

主持人：学生们也是说出了自己的心声，希望使用手机，对这一问题，教育专家们又是怎么看呢？有请教育专家代表。

教育专家发言。

主持人：媒体记者们会怎么看待这个问题呢？有请媒体记者发言。

媒体记者发言。

主持人作总结发言：各方代表的发言都很精彩，相信在这次听证中，各中观点也是越辩越明的，同学们也清楚了中学生用手机弊大于利，大家一定要严于律己，认真遵守政教处的规定，不带手机进校园。

政教处申请人陈述：1、使用手机会妨碍学校的教育教学秩序。

2、影响校园治安。

手机是贵重物品，若有不良行为的学生会发生偷盗现象。

听证笔录时间：2017年10月14日地点：雅安市人民政府听证主持人姓名：柳浩职务：（听证员姓名：谢静职务：雅安市法制办负责人听证员姓名：李晓瑞职务：草案拟定专家听证员姓名：普世宏职务：青衣江雅安段河长听证员姓名：刘自琪职务：雅安市环保局局长听证员姓名：田静职务：雅安市水务局局长听证员姓名：张佳睿职务：雅安市农业局局长听证员姓名：朱曦职务：雅安市城乡规划建设和住房保障局局长听证员姓名：赵茂婷职务：雅安市林业局局长听证员姓名：李佳妹职务：雅安市城管局局长听证员姓名：王月月职务：雅安市交通局局长听证员姓名：袁夜丹职务：雅安市国土资源局局长听证员姓名：李嘉华职务：雅安市卫生局局长）；听证参加人基本情况：申请人姓名：鞠春林住址：工作情况：养殖业主申请人姓名：宋中林住址：工作情况：种植业主申请人姓名：张旭辉住址：工作情况：污水处理站负责人申请人姓名：唐佳住址：工作情况：垃圾处理点负责人申请人姓名：刘心住址：工作情况：电站站长申请人姓名：程慧住址：工作情况：采砂厂厂长申请人姓名：徐衔住址：工作情况：出租户；记录员姓名：李盼职务：听证事项：《青衣江流域（雅安段）水环境保护条例（草案）》听证会情况：听证会程序（一）说明听证主题，介绍听证代表、出席人员及参会领导及受邀人员；（二）宣读听证纪律及注意事项；（三）雅安市法制办工作人员及专家对《青衣江流域（雅安段）水环境保护条例（草案）》作说明；（四）听证会代表对《草案》进行论证（养殖大户～出租户）决策发言人陈述意见并回答、说明有关问题（环保局长～卫生局长）；（五）书面意见表的收集、汇总，听证代表在听证记录上审核签名。

宣布听证会表决结果；（六）河长总结讲话。

听证公开情况：依法公开听证，4人旁听。

听证事项的理由、依据和有关材料目录：为保护和改善青衣江流域水环境，依据《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国水污染防治法》、《中华人民共和国水法》、《四川行政处罚听证程序规定》进行听证。

模拟听证会举行这次模拟听证会的目的：通过举办模拟听证会，使同学们了解听证会的程序和作用，了解相关公共政策和责任，展示学生的口才，增强学生的团队合作意识。

模拟听证会：初中生是否可以带手机进校园组织者：上步中学七年级一班参与者：学校代表、教师代表、家长代表、学生代表、教育主管部门代表、专家学者听力纪律和预防措施一、参会人员要自觉维护会场秩序，自觉关闭通讯工具或设为振动。

二、发言、提问和辩论的顺序必须服从听证会主持人的安排。

未经主持人允许，不得发表演讲和提问。

3、演讲应文明礼貌，不得有人身攻击，不得发表与会议主题无关的演讲。

4、原则上，听力参与者的发言时间应控制在每次2分钟以内。

课堂流程：一、老师简要介绍了模拟听力的目的；2、主持人上台介绍代表们；3、主持人宣读听证纪律；四、从听证会申请人――政教处领导开始，各方代表依次发言；五、三分钟的中场休息将使各方有一段讨论时间，为下一个问题和辩论做准备；6、从学生代表开始，依次提问和辩论；七、主持人总结――简单总结今天的听证会内容，对双方的发言都要提及，但并没有决定权――决权力仍在学校，听证会仅为学校的最终决策提供重要参考；8、听证会结束了，请退出。

注：听众也可以用递纸条的方式来表达自己的意见。

也可以举手发言――不过要在得到主持人的同意之在发言之前。

在这个过程中，老师们会有适当的意见和建议，使听证会进行得更好。

模拟听证会：初中生是否可以带手机进校园组织者：上步中学七年级一班参与者：学校代表、教师代表、家长代表、学生代表、教育主管部门代表、专家学者、新闻媒体听力纪律和预防措施一、参会人员要自觉维护会场秩序，自觉关闭通讯工具或设为振动。

二、发言、提问和辩论的顺序必须服从听证会主持人的安排。

未经主持人允许，不得发表演讲和提问。

3、演讲应文明礼貌，不得有人身攻击，不得发表与会议主题无关的演讲。

4、原则上，听力参与者的发言时间应控制在每次2分钟以内。

课堂流程：一、老师简要介绍了模拟听力的目的；2、主持人上台介绍代表们；3、主持人宣读听证纪律；四、从听证会申请人――政教处领导开始，各方代表依次发言；五、三分钟的中场休息将使各方有一段讨论时间，为下一个问题和辩论做准备；6、从学生代表开始，依次提问和辩论；七、主持人总结――简单总结今天的听证会内容，对双方的发言都要提及，但并没有决定权――决定权在学校，听证会只为学校的最终决策提供重要参考；8、听证会结束了，请退出。

立法模拟听证会流程一、听证会的前期准备。

听证会可是个挺复杂又有趣的事儿呢，前期得做不少准备工作。

1. 确定听证事项。

这就像是给整个听证会定个方向。

比如说要讨论一个关于城市养宠物的立法问题，那这个就是听证事项啦。

得挑那种大家都很关心，而且对社会影响比较大的事儿哦。

2. 组建听证机构。

这就像搭个班子。

要找一些靠谱的人，像主持人得找个能把控全场、说话有条理又风趣的，不然听证会可就容易乱套啦。

还有记录员，要能把大家的发言都准确记下来的那种细心人儿。

另外呢，还得有一些专家学者，他们懂得多，能从专业角度给点建议。

3. 发布听证公告。

这一步就像是给大家发个邀请函。

要把听证的时间、地点、听证事项这些信息都告诉大家。

可以在社区公告栏贴通知，也可以在网上发消息，要让想参加的人都能知道这个事儿。

4. 确定听证参加人。

这里面包括听证人、陈述人还有旁听人。

听证人就是来听大家意见，最后做决策相关的人；陈述人就是那些有话要说，能代表不同利益群体的人，像养宠物的人、不养宠物但担心宠物影响的人；旁听人呢，就是来听一听，了解情况的。

二、听证会进行时。

1. 主持人开场。

主持人一上场，就像是一场大戏拉开了帷幕。

主持人得热情地欢迎大家，简单介绍下听证会的目的、流程，还有在场的各位重要人物。

比如说“亲爱的今天咱们聚在一起讨论这个城市养宠物立法的事儿，希望大家都能畅所欲言哦。

”2. 陈述人发言。

陈述人就开始轮流发言啦。

养宠物的人可能会说“我们把宠物当成家人，希望立法能保障我们合理养宠的权利，比如有合适的遛狗场地。

”不养宠物的人也许会讲“有些宠物主人不文明养宠，到处拉屎撒尿，还吓人，立法得管管这些行为。

”每个陈述人都有自己的想法，这时候主持人要控制好时间，不能让一个人说个没完，也不能让别人没机会说。

3. 听证人提问。

听证人听完陈述人的话，可能就有很多疑问啦。

比如听证人可能会问养宠物的人“那你们觉得怎么才能保证宠物在公共场所不影响他人呢？”这时候陈述人就要好好回答，大家就在这种一问一答中把问题讨论得更深入。