2020年高考病句专题之搭配不当
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病句之搭配不当修改病句,指对一句有语病的句子进行修改,使其不改变原意,句子更通顺。
病句之搭配不当有哪些呢?下面是店铺整理的病句之搭配不当,欢迎欣赏病句之搭配不当1一、主语和谓语搭配不当这类语病的出现,常常因为主语和谓语是比较复杂的短语(并列短语居多),造成多个主语共用同一个不能共用的谓语,或多个主语多个谓语不能对应搭配。
例1. 他一进教室,同学们的眼睛都集中到他的身上。
(“眼睛”须改成“目光”。
)例2.春风一阵阵吹来,树枝摇曳着,月光、树影一齐晃动起来,发出沙沙的声响。
(“月光”无法与“发出沙沙的声响”相搭配。
)二、动词和宾语搭配不当这类病句,或动词是不及物的(不能带宾语)而带上了宾语;或动词是及物的,但不能支配宾语对象;或动词不只一个;或宾语包括两项以上造成顾此失彼。
例1. 解放前,爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。
(“养活”的只能是人,不能是“生活”。
)例2. 英雄们把红旗和胜利插上了敌人的阵地。
(这里用“把”字结构将“插”的宾语“红旗和胜利”提前了,“红旗”可以插,“胜利”怎么插?)三、主语与宾语意义上的不搭配例1. 造纸是我国古代的四大发明。
(句末应该加“之一”,否则不搭配。
)例2. 秋天的北京是美丽的季节。
(“秋天”是“季节”,“北京”是城市区的名称。
本句提取主干为“北京是季节”,不当。
) 这类病句中最常见的句式是“是否(能否、有无)……是……”,即前面用肯定+否定的选择形式,后面只用肯定的或否定的形式。
修改的原则是使前后一致。
四、定语、状语、补语和中心语搭配不当例1. 我们有一双聪明能干的手,什么造不出来?(“聪明”不能修饰“手”。
)例2. 这次大会上,对工资问题交换了广泛的意见。
(并不是意见广泛,而是交换的范围广泛,应改为“广泛地交换了意见”。
)五、关联词搭配不当复句中一般用关联词把各分句连接起来,准确地表达意思。
关联词之间有比较稳定的组合,不同的关联词表达的意思有区别,如果随意组合关联词,会造成语病。
高考二轮复习语用专题辨析并修改病句:搭配不当知识梳理现代汉语的句子有一定的结构规律。
主、谓、宾、定、状、补六种成分的搭配要符合这一结构规律。
搭配不当是指句子的某些成分不符合这一结构规律;或者是搭配在一起不合事理,从道理上说不通;或者是不符合语言习惯,强行搭配。
常见的搭配不当类型有以下几种:搭配不当类型1.主谓搭配不当2.动宾搭配不当3.主宾搭配不当4.动补搭配不当5.修饰语与中心语搭配不当6.关联词搭配不当7.一面与两面搭配不当1.主谓搭配不当主要表现为谓语不能用来陈述主语,有时主语或谓语由并列短语充当,其中一部分不搭配。
如:局部生态环境的改善并不能遏制整体恶化的态势,中国每年土地沙漠化的速度与面积仍然在不断扩大。
解析:1.先划分句子成分:(局部生态环境的)(定语)改善(主语)〔并不能〕(状语)遏制(谓语)(整体恶化的)(定语)态势(宾语),(中国每年土地沙漠化的)(定语)速度与面积(主语)〔仍然在不断〕(状语)扩大(谓语)。
2.分析:“速度”不能“扩大”。
判断主谓是否搭配合理,可以从以下方面入手:(1)凭借语感,判断句子是否顺畅;(2)重视语法分析,确定主语和谓语;(3)注意多个主语和单个谓语是否顾此失彼;(4)注意是否暗中更换主语。
常见主谓搭配不当类型:1.主语+谓语。
语句的主语和谓语都是单个词语,语义上搭配不当。
两者往往离得较远,考生容易忽略。
如:高考改革定会借助更多专家的力量,在认真研究的基础上才出台。
【主语“高考改革”和谓语“出台”不能搭配,可在“高考改革”后加“方案”。
】2.主语+复杂谓语。
语句中,主语只有一个,但谓语有两个或两个以上,容易造成主谓搭配不当的现象。
3.复杂主语+谓语。
主语是两个或两个以上的词语或语句,容易与后面的谓语搭配不当。
修改下面病句:法国批判现实主义作家巴尔扎克的一生,创作了九十多部小说,给世界文学留下了宝贵的遗产。
【答案】1.先划分句子成分:(法国批判现实主义作家巴尔扎克的)(定语)一生(主语),创作了(谓语)(九十多部)(定语)小说(宾语),〔给世界文学〕(状语)留下了(谓语)(宝贵的)(定语)遗产(宾语)。
高考语文病句辨析题中的搭配不当考得比较多,句子各成分之间的搭配不当主要表现为8种形式,分别是主谓搭配不当、动宾搭配不当、主宾搭配不当、修饰成分与中心词搭配不当、一面与两面搭配不当、关联词搭配不当、并列短语做句子成分搭配不当、否定不当。
下面就搭配不当的各种情况作细致分析,帮助考生一举学会做病句中的搭配不当题。
1主谓搭配不当主要表现为谓语不能陈述主语,有时主语或谓语由并列短语充当,其中一部分不搭配。
错例1:近年来,我国专利申请一年比一年多,专利申请的持续快速增长,表明国内研究开发水平和社会公众专利意识在不断提高。
(全国Ⅰ卷)【解析】“社会公众专利意识”与“不断提高”不能搭配,可改为“研究开发水平不断提高,社会公众专利意识不断增强”。
错例2:早上出门的时候,他看到建筑工地上的挖掘机、装载机和十几辆翻斗车正在工作人员的指挥下挖土。
(辽宁卷)【解析】搭配不当和表意不明,只有“挖掘机”才能“挖土”,这些机器车辆,也不可能自动听指挥,应改为:“他看到建筑工地上的挖掘机、装载机和十几辆翻斗车正在工作人员的操作下工作。
”错例3:王维在继承传统的基础上,努力创造的具有鲜明个性的意境,丰富和提高了山水诗的表现技巧,对诗歌发展做出了贡献。
(天津卷)【解析可将“创造的”改为“创造了”,使主语为“王维”。
错例4:中国史学家在世纪之交进一步提升了自己的辨析能力,越来越显示出相当高的学术含量,从对外国史学的一般性介绍走向研究和判断的层面,从而为中外史学家的真正对话提供了可能和前提。
(湖南卷)【解析】第二个分句的主语承前省略了,如果补出主语来,这个分句就是“中国史学家显示出学术含量”,主谓搭配不当。
在“越来越”前加“其著作”。
错例5:蚂蚁治疗类风湿专科门诊开诊不久……小小蚂蚁的神效开始走向世界。
(《生活与健康报》)错例6:冬季天寒,乘客迅猛增大。
(《北京交通安全》)错例7:他的革命精神时刻浮现在我眼前。
错例8:这个县的水稻生产,由于合理密植,加强管理,一般长势良好。
病句专题训练之搭配不当练习1.下列句子中,没有语病的一句是()A.住房和城乡建设部有关负责人指出,利用住房公积金闲置资金贷款支持保障性住房建设,有利于完善住房公积金制度和住房公积金使用效率。
B.老百姓对一个政党评价的好坏,最大的因素就是腐败。
对病人来说,治不好肿瘤保不住性命;对政党而言,治不了腐败保不住政权。
C.尽管西方节日对中国近代节日的多样化产生了影响,但中国近代节日的民族特性并没消失,其内容、样式基本保留。
D.它每年的发电量,除了供给杭州使用外,还向上海、南京等地输送。
1.答案C. 解析:A.单谓语与双宾语搭配不当,“效率”不能用“完善”,应用“提高”。
B.一面两面不当。
D. 主谓搭配不当,“发电量”不能“输送”。
2.下列句子中,没有语病的一句是()A.全球温室气体减排无论幅度大小,都为减缓地球温度的不断上升和海平面的持续上涨提供了可能。
B.由舞蹈动作延伸,展示出来的虚灵的空间,构成中国绘画、书法里的空间感和空间表现的共同特征,因而塑造了中国艺术在世界上的特殊风格。
C.以能力为核心的语文素养是一个包含多种元素的综合体,它不仅是学生学好其他课程的工具,而且还是学生全面发展的基础。
D.要掌握走私犯活动的规律,以便稳准狠地识别和打击他们。
2.答案A. 解析:B. 动宾搭配不当,塑造形象/形成风格。
C. 搭配不当,“素养”不能和“工具”搭配。
D. 状语和中心语不搭配。
“稳准狠”不能修饰“识别”,可以改为“更好地”。
3.下列句子中,没有语病的一句是()A.一些物业公司为追求利润,擅自改变小区用地规划,这种侵犯业主公共权益的违法侵权行为,业主委员会应该有权维护。
B.提高早餐质量十分重要,早餐营养应提供占人体每天所需总量三分之二的维生素和矿物质,因而我们对待早餐一定不要马虎。
C.国庆受阅部队涵盖了陆军、海军、空军、第二炮兵和武警、民兵、预备役等所有军兵种部队,浓缩了共和国武装力量的精华。
D.2009年末,奥巴马总统决定再向阿富汗增兵10万,在塔利班已然再成气候的今日阿富汗,区区十万兵力能否扭转乾坤,颇为令人怀疑。
高考病句之搭配不当一、分类解析:(一)主谓搭配不当①我国棉花的生产,过去不能自给。
(不能自给的是“棉花”,不是“生产”。
)②我觉得这个答复,和对这些问题的调查处理,都是一种不负责任的态度。
(应该把“是”改做“表现出”。
)(二)动词和宾语搭配不当①他多么渴望一个学习机会呀!(“渴望”后缺少动词“有”。
)②我们多次抢险救灾,保护了人民群众的生命财产的安全。
("保护"与"安全"不搭配,应去掉"的安全")(三)状语和中心语搭配不当①这次大会上,对工资问题交换了广泛的意见。
(并不是意见广泛而是交换的范围广泛,应改做“广泛地交换了意见”。
)*这一类搭配不当常和语序不当有交叉的地方。
(四)主宾搭配不当①我们坚信有这么一天,中国的工业和农业终会成为发达的国家。
(“工业和农业”不能成为“国家”)(五)一面与两面搭配不当①做好生产救灾工作,决定于干部作风是否深入。
(“做好”是一面性的,“是否深入”是两面性的。
此外,“作风是否深入”也讲不通,应该是“干部是否深入群众”。
这句话有两种改法:把第一个分句改为两面性的“生产救灾工作做得好不好,决定于干部是不是深入群众”。
或第二分句改成一面性的,不过句子结构要调整为“干部深入群众是做好救灾工作的决定条件”。
)②艺人们过去一贯遭白眼,如今却受到人们的热切的青睐,就在这白眼和青睐之间,他们体味着人间的温暖。
(“白眼”和“青睐”指相反的两面,但底下的“温暖”只适用于一面。
)(六)否定与肯定搭配不当①我想这应该是不必叙述的,没有谁不会想象不出的。
(“没有谁不会想象不出”等于说“谁都想象不出”,推测原意应是“谁也想象得出”。
)②我们并不完全否认这首诗没有透露出希望,而是说这希望是非常渺茫的。
(“不完全否认”等于“部分承认”,基本上还是承认。
因此这句话说“我们承认这首诗没有透露出希望”,刚好和作者的本意相反。
改法有两种“我们也承认这首诗也透露了一些希望... ...”或“我们并不否认这首诗也透露了一些希望......”)【方法总结】1.望见句中有关联词语,检查是否患关联词搭配不当症。
1知识清单。
句子成分的搭配不当包括主谓搭配不当,动宾搭配不当,定语、状语、补语和中心语搭配不当及关联词搭配不当。
⑴主语和谓语搭配不当这类语病的出现,常常因为主语和谓语是比较复杂的短语(并列短语居多),造成多个主语共用同一个不能共用的谓语,或多个主语多个谓语不能对应搭配。
例:挖土方开始了,我们的任务和工期都十分艰巨和紧张。
(应该分开说:“任务沉重,工期紧张。
”)⑵动词和宾语搭配不当这类病句,或动词是不及物的(不能带宾语)而带上了宾语;或动词是及物的,但不能支配宾语对象;或动词不只一个;或宾语包括两项以上造成顾此失彼。
例:大会上,代表们认真地注视和倾听着总理的报告。
(宾语中心语是“报告”,“注视”不能支配“报告”,可以支配“《报告》”,而“倾听”可以支配“报告”。
)⑶主语与宾语意义上的不搭配例:世界是一个不停地运动、变化和发展的过程。
因此,我们必须要有与时俱进的精神,这样才不至于落伍。
(本句提取主干为“世界是过程”,不当。
“世界”和“过程”不搭配。
)⑷定语、状语、补语和中心语搭配不当例:这次大会上,对工资问题交换了广泛的意见。
(并不是意见广泛,而是交换的范围广泛,应改为“广泛地交换了意见”。
)⑸关联词搭配不当复句中一般用关联词把各分句连接起来,准确地表达意思。
关联词之间有比较稳定的组合,不同的关联词表达的意思有区别,如果随意组合关联词,会造成语病。
考试中常见的是关联词的错误搭配。
例:弟弟年纪很小,因此懂得许多深刻道理。
(不合事理,“年纪小”不是“懂得许多深刻道理”的原因,将“因此”改成“但是”,使因果关系变成转折关系就符合事理了。
)2.阅读下列句子,根据语境和句法结构,判断出语句的搭配不当之处,并尝试修改。
⑴对南极地区海冰融化现象在南极上空大气运动过程的认识,就必须扩大科学考察区域,加强科研观测精度,改进实验设计方法。
⑵打车软件为乘客和司机搭建起沟通平台,方便了市民打车,但出租车无论是否使用打车软件,均应遵守运营规则,这才能维护相关各方的合法权益和合理要求。
病句搭配不当常见类型
一、主谓搭配不当
就像“他的歌声和形象都很优美”,你看啊,歌声可以说优美,可形象咋能优美呢?形象得说帅气或者美丽之类的,这就是主语“歌声和形象”和谓语“优美”搭配乱套了,就像让大象去爬树,根本不合适嘛。
二、动宾搭配不当
比如说“我们要提高自己的学习态度”,提高的应该是学习成绩或者水平,态度得是端正,这就像你拿着钥匙去开冰箱门,根本开不了呀,钥匙和冰箱门不匹配,动宾之间没整对。
三、主宾搭配不当
“北京的秋天是个美丽的地方”,秋天是个季节,不是地方,这就好比说猫是个桌子,完全是两个不同的概念,把主语和宾语瞎凑一块儿了。
四、修饰语和中心语搭配不当
“他有一双聪明能干的手”,手可以是能干的,但聪明是形容人的脑子或者人的,不能用来形容手,就像给猪穿上人的衣服,看着就别扭,修饰语和中心语搭得不对劲儿。
高考语文《辨析修改搭配不当病句》练习题含答案一、主谓搭配不当请具体分析下列病句的病因,并思考其辨析方法。
1.虽然精彩绝伦的CBA总决赛已落下帷幕,但那跌宕起伏的过程、充满血性的身影、顽强拼搏的精神依然闪现在人们的脑海中,挥之不去。
答:答案“那跌宕起伏的过程、充满血性的身影、顽强拼搏的精神”共用一个谓语动词“闪现”,但“顽强拼搏的精神”与“闪现”搭配不当。
2.观众跟随着这档浸润理想情怀的节目,回顾科学技术的研发过程,感知科学家的创造力,把握时代的脉搏,激发前进的动力,受到各界一致好评。
答:答案主谓搭配不当,“受到各界一致好评”的应该是“节目”,而不是“观众”。
3.第二十五届阿姆斯特丹国际纪录片电影节12天里吸引了20多万名观众,来自40多个国家的近2 500名电影人、300多部电影前来参与。
答:答案主谓搭配不当,“电影节”不能“吸引”“300多部电影前来参与”。
二、动宾搭配不当请具体分析下列病句的病因,并思考其辨析方法。
1.(2021·浙江)近期,公安部联合主要媒体网站持续推出反诈骗系列报道,不断加强社会宣传,扩大宣传精准性,构建立足社区、覆盖全社会的宣传体系,掀起全社会共同反诈骗的热潮。
答:答案“扩大宣传精准性”,动词“扩大”与宾语“精准性”搭配不当。
2.(2020·浙江)汽车影院以停车空间为电影放映场地,通常设置超大银幕,观众坐在私家车内就可以看到大银幕上清晰稳定的图像和车内收音机上接收的电影原声。
答:答案动宾搭配不当,“看到”与“原声”不搭配。
3.(2019·天津)在游客文化体验、特色旅游活动需求日益明显的背景下,利用科技创新对外宣传、深度挖掘旅游文化内涵,扩大我市旅游业的吸引力与知名度。
答:答案动宾搭配不当,“扩大”与“吸引力”不搭配;另外,并列关系不当,“利用”句与“扩大”句是手段与目的关系,不是并列关系,应在“扩大”前加“可以有效”。
三、主宾搭配不当请具体分析下列病句的病因,并思考其辨析方法。
高考“搭配不当”类病句讲练(附答案)搭配不当是人们在使用语言过程中极易出现的病句类型,也是高考重点考查的病句类型。
这种病句类型之所以会经常出现,是因为句子中出现了因结构复杂而导致的前后难以照应、顾此失彼等搭配不当现象。
掌握这一特点,对于辨析病句会有好处。
搭配不当的常考方向有:主谓搭配不当(主要表现为谓语不能陈述主语,有时主语或谓语由联合短语充当,其中一部分不搭配)、动宾搭配不当(主要表现为动词不能支配宾语或者一个动词不能支配多个宾语或者多个动词不能支配一个宾语)、主宾搭配不当(主要包括一主一宾搭配不当、一主多宾搭配不当、多主多宾搭配不当)、关联词语搭配不当(表示分句之间各种关系的关联词语必须成套使用,否则就会搭配不当)。
【方法指导】1.熟悉高考,掌握规律。
历年的高考搭配不当类语病试题仍是复习的重点,通过对高考题的剖析,可以把握高考试题出题规律以及常见题型,对正确答题大有帮助。
2.熟练掌握搭配不当类语病的基本类型,做到有备无患。
3.从阅读中培养语感,注意积累一些词语搭配规律,提高语病辨析能力。
4.掌握搭配不当类语病辨析的基本方法。
(1)语感审读法。
从语言的感性认识上觉察语句是否有搭配不当类语病,如果觉得句子别扭,就再作分析比较,从而找到语序不当之处。
(2)筋脉梳理法。
就是划分句子成份法,即运用语法手段,先理出句子的主干(主语、谓语、宾语),审查句子主干是否存在搭配不当等错误;再清理句子枝叶(定语、状语、补语),仔细审查修饰成分内部是否有搭配不当类语病以及与中心语的搭配是否恰当。
(3)逻辑分析法。
还可以从事理上对所给句子进行分析,看其是否违反事理。
进行逻辑分析,要注意从概念、判断`和推理等多个侧面进行分析,不可一叶障目,不见森林。
(4)借助标志辨析。
有些句子本身具有一定的标志,其语病往往就出现在那些有标志的部位。
①关注并列短语。
出现了并列短语,可能有搭配不当的语病。
如:有关部门对瓮安事件中极少数不明真相的群众冲击市委市政府的事件,及时进行了批评教育和严肃处理。
搭配不当●主谓搭配不当●动宾搭配不当●主宾搭配不当●一面和两面不当●定语和中心词搭配不当●状语和中心词搭配不当●补语和中心词搭配不当●关联词语搭配不当(一)、主谓搭配不当例1、他那和蔼可亲的音容笑貌,循循善诱的教导,又重新出现在我面前。
(“教导”不能“出现”,可与“又在我耳边回响”搭配。
)例2、结冰时期,各层水中溶解的氧很充足,水的温度较暖,鱼多集中在水底。
(“温度”与“暖”不搭配,可改为“温度较高”。
)例3、艺术团到达的城市,都毫无例外地受到当地人民的欢迎。
(“城市”不能“受到欢迎”,改为“艺术团到达每一个城市”。
)例4、近年来,我国专利申请一年比一年多,专利申请的持续快速增长,表明国内研究开发水平和社会公众专利意识在不断提高。
(“社会公众专利意识”与“不断提高”不能搭配,可改为“研究开发水平不断提高,社会公众专利意识不断增强”。
)例5、早上出门的时候,他看到建筑工地上的挖掘机、装载机和十几辆翻斗车正在工作人员的指挥下挖土。
例6、由于加强了生产过程中的生态环境监控,该基地每年的无公害蔬菜的生产量,除供应本省主要市场外,还销往河南、河北等省。
(2004湖南卷)例7、美国2003年调整了签证政策,规定申请留学签证的申请时间要在所申请学校开学前的3个月到2个星期内进行.例8、可惜,这部在他心中酝酿了很久、即将成熟的巨著未及完稿,就过早地离开了我们。
二、动宾搭配不当例1、我们应该接受大家的意见,改正工作中的错误和缺点。
(“改正”与“缺点”不搭配,应说“克服缺点,改正错误。
”)例2、她的歌声清亮、甜美、质朴、亲切,焕发着泥土的芳香,把人们带到了那美丽富饶的河西走廊。
例3、战士们冒着滂沱大雨和泥泞的道路前进。
例4、我们要采取各种办法培养和提高我们的学习质量。
例5、我们多次抢险救灾,保护了人民群众生命财产的安全。
(“保护”与“安全”不搭配,应去掉“的安全”.)例6、这次活动,大大增强了干群关系。
(“增强”与“关系”不搭配,可改为“密切(或改善)---关系”。
例析搭配不当类病句2020年高考病句题中,成分残缺或赘余考查5次,语序不当、不合逻辑、结构混乱考查2次,搭配不当考查6次。
其中主谓搭配不当类病句考查了2次,动宾搭配不当类考查了4次。
同2019年高考一样,搭配不当仍是考查频率最高的病句类型。
下面我们通过例子,分析搭配不当的具体类型有哪些。
要想突破搭配不当类病句,弄清类型才能更快更准地找到标志和病因特点。
(1)观众跟随着这档浸润理想情怀的节目,回顾科学技术的研发过程,感知科学家的创造力,把握时代的脉搏,激发前进的动力,受到各界一致好评。
长病句的命题设计往往是要借助长度使考生对句子结构失去把握,以达到让搭配不当隐藏身形的目的。
“把握时代的脉搏,激发前进的动力,受到各界一致好评”的显然不是观众,这句话错在一主多谓,而多主多谓是其变体。
(2)近日刚刚建成的西红门创业大街和青年创新创业大赛同步启动,绿色设计和“互联网+农业”设计是本次赛事的两大主题。
“创业大赛”可以启动,但是“创业大街”显然不能启动。
属于多主一谓造成的搭配不当。
(3)为迎办第十三届全国运动会,市容园林系统集中力量营造整洁有序、大气靓丽、优质宜居的城市形象。
“营造”和“形象”不搭配,此类错误属于搭配不当中的动宾搭配不当。
(4)京剧是中国独有的表演艺术,它的审美情趣和艺术品位,是中国文化的形象代言之一,是世界艺术之林的奇葩。
经过压缩即可发现,“它的审美情趣和艺术品位”“是”“奇葩”主宾搭配不当,宾语的定语部分越长,主宾不搭配的概率越大。
这类主宾搭配不当往往出现在较长的句子中,辨析时要建立在精确提取主干的基础上。
(5)而不是眼花缭乱甚至任性妄为的创新,这样才能探索出一条能够被大多数观众接受的创新之路来。
“眼花缭乱”形容人的视觉感受,要形容创新还要加上“令人”两个字才行,属于定语与中心语不搭配。
这一类错误的辨析可以使用审视枝叶法,和提取主干法不同,审视枝叶即审视定、状、补语。
(5)它们通过海岸线等作为参照,利用特殊的嗅觉和听觉等辨明方向。
高考病句题规律总结高考常考成语解释1、目无全牛:《庄子•养生主》中说,一个杀牛的人最初杀牛,眼睛看见的是全牛,三年以后,技术纯熟了,动刀时只看到皮骨间隙,而看不到全牛。
用来形容技艺已达到十分纯熟的地步。
本词易误用为贬义。
2、天花乱坠:指说得极为动听,多指夸大或不切实际。
3、青梅竹马:形容男女小时候天真无邪,在一起玩耍。
多指男女间幼时的亲密感情。
4、不刊之论:刊,删改,修订。
不可删改或修订的言论。
形容文章或言论的精当,无懈可击。
易误用为贬义。
5、差强人意:差,稍微地。
愿意是很能振奋人,现多用来表示比人预想的好一些,还算让人满意。
易误解为“不如人意”。
6、弹冠相庆:《汉书•王吉传》:“吉与贡禹为友,世称‘王阳在位,贡公弹冠’,言取舍同也。
”弹冠,掸去帽子上灰尘准备做官。
后来用“弹冠相庆”指一人当了官或升了官,他的同伙也互相庆贺将有官可做,多用作贬义。
使用时易弄错感情色彩。
7、汗牛充栋:汗牛,用牛运输,使牛累得出汗;充栋,堆满了屋子。
形容书籍极多。
形容的对象仅指书。
8、明日黄花:苏轼诗《九日次韵王巩》中有“相逢不用忙归去,明日黄花蝶也愁”句。
原指重阳节过后,菊花即将枯萎,便再也没什么好玩赏的了。
后来用“明日黄花”比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。
此成语易被想当然地误写成“昨日黄花”。
9、深孚众望:孚,使人信服。
意思是深得众人的信赖和尊重。
易误用成“不负众望”。
10、重整旗鼓:指失败后重新集后力量再干。
也可写作“重振旗鼓”。
此词不能用作贬义。
11、信口雌黄:指不顾事实地随意乱说。
注意与“信口开河”区别开来,“信口开河”也有随口乱说的意思,但“信口雌黄”词义更重。
12、处心积虑:千方百计地盘算。
多用贬义。
13、万人空巷:指家家户户的人都从巷子里出来了,形容庆祝、欢迎等的盛况。
不能误解为“人们都集中在家里,故万巷皆为空之意。
14、不谋而合:没有事先商量而彼此见解或行动完全一致。
本词应与“不约而同”也只能做状语不能做谓语。