态度决定一切 主题班会
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态度决定一切希望就在前方主题班会教案5篇第一篇:态度决定一切希望就在前方主题班会教案态度决定一切希望就在前方班级情况:(学习态度不端正、缺乏自信、)班会目的:使学生认识到学习态度的重要性班会目标:使学生树立正确的积极的学习态度一、态度的意义它是一种心理和神经的准备状态,它通过经验组织起来,影响着个人对情境的反应。
二、积极和消极态度1)积极态度的特征:向上的、进取的;乐观的;创造性的、欢乐的、有希望的。
消极态度与之相反2)导致消极心态的八个原因缺乏目标、害怕失败、害怕被拒绝、埋怨与责怪、否定现实、做事半途而废、对未来悲观、好高骛远3)消极心态为什么使人不能成功?令我们丧失机会、令我们的希望破灭、限制我们潜能的发挥、消耗掉我们90%的精力令我们失道寡助、令我们不能充分享受人生接下来大家来看一段视频,并发表自己的感受。
(生下来就没有健全四肢的著名残疾运动员的演讲)每个小组讨论后谈自己的看法。
(大部分同学都谈到了要有梦想、要坚持不懈不放弃、要用积极的态度去面对……)三.本班学习态度现状(本节班会课的重要环节,分析自己班级学生存在的问题)班上存在的不良心态:(1)不求上进,只求及格。
(2)因考试成绩不理想而灰心。
(3)不求甚解,死记硬背。
(4)上课时常做其他的事。
(5)不积极表达自己的意见。
(6)遇到不会的问题绕过去,不想不问不看书。
班上值得借鉴的良好心态(1)有强烈的求知欲。
(2)刨根问底,不耻下问,积极思考。
(3)成绩好时,追求更高目标;成绩不好时,查找原因,并努力改善。
(4)迎难而上。
(5)重视课堂效率,积极发言。
(6)独立地完成作业,并尽力做到最好。
四.摆正态度远比做好一件事本身效用大得多大家可曾问过自己:(小组讨论)我为什么要学习?我为谁而学习?我的学习跟我的前途有什么关系?我学的是什么?哪些东西是我终身受益的?总结性的话语:我们应该明白,我们永远是为自己学习的,可能听起来比较自私,难道我们不为我们的父母?难道我们不为我们的民族我们的国家?其实对个体来说,对每一个在我们这个社会生存的人来说,首先想到的就是自己。
班会态度决定一切ppt【篇一:主题班会——心态决定成败】高三主题班会——心态决定成败高三(4)主题班会——心态决定成败活动时间:11.23 活动地点:教室活动目的:1、调整学习不良心态,以积极心态面对高三学习。
2、使学生认识到集体的力量。
过程:第一部分引入教师:进入高三,不可否认,在我们班很多学生无论是在学习上还是心理上都存在有很多的困惑.有些学生在学习上很被动,有些学生在心理上给自己过多的压力。
当然进入高三,有一定的压力,想考上一所理想的大学,这是很正常的想法。
但是把压力当成一种包袱,对自己的期望值过高,一旦遇到困难就焦虑、不安,甚至失眠、头疼,马上想到的就是“我的前途完了”,以至于使自己失去信心,这是不足取的。
为了帮助大家更好的调整自己,我们今天开一个以“心态决定成败”为主题的班会。
今天的班会课我们就从一头驴的故事开始吧!故事:一个秀才在科举考试的前一天晚上做了两个梦:一个是在墙上种白菜,一个是在雨里他打着伞又穿着斗笠。
早晨他连忙找解梦的问,解梦者说你还考什么呀,墙上种白菜那不是没法种吗,雨里穿着斗笠带着伞那不是白费事吗?回家吧! 听罢他就回旅店收拾行礼准备回家,旅店老板看了奇怪就问:“怎么,明天才考试,今天要回家呢?”秀才就如此这般的说了一遍,老板听了,笑着说:“为什么不来问我,我也会解梦!”“墙上种白菜那不是高种吗,穿着斗笠打着伞那不是有备无患吗?你去考吧,肯定高中”秀才听了说有理,他便高兴地去考试了,结果,秀才中了个探花。
学生互动问题1:从这则故事中,你得到了什么启示?.学生互动问题2.如果你是皮鞋推销员,你要到非洲一个小岛上去推行你的皮鞋.当你到了那里,你却发现整个小岛没有一个人穿鞋,你怎样向你的上司反映?(第一个推销员看到非洲人都打赤脚,立刻失望起来:“这些人都打赤脚,怎么会要我的鞋呢。
”于是放弃努力,失败沮丧而回;另一个推销员看到非洲人都打赤脚,惊喜万分:“这些人都没有皮鞋穿,这皮鞋市场大得很呢。
主题班会态度决定一切设计2篇主题班会态度篇一:主题班会:态度决定一切——Attitude is 100% 一、班会设计:态度是个人对他人、对事物的比较持久的肯定或否定的内在反应倾向。
态度是个人所持的肯定或否定的内在反应倾向,它影响着个人对事件的定向选择。
对学习持肯定态度的学生,有较强的学习愿望,他总是积极参与各种学习活动,自觉地学习,从而获得较高的学习效率。
在生活上如若能有积极的人生态度,那么就能较好地面对困难挫折。
对于刚从小学刚刚进入初中的学生来说。
一切都是一个新的开始,如果在这个时候能摆正他们的态度,使他们认识到端正自己态度,从而能够在全新环境中进行一个好的开始。
因此态度教育是非常必要的。
二、活动目的:1、使学生了解态度对学习影响作用,了解自己的学习态度,培养正确的学习态度。
2、使学生知道在面对挫折时候应该积极面对,培养务实积极的良好生活态度。
三、举行方式1、小组游戏2、讲授法3、角色扮演4、讨论法5、自我测查四、准备工作1、准备一些关于成功因素的单词。
2、几个故事情节。
3、讨论的题目及参考答案4、调查问卷——学习态度检查表五、时间、场地及参加对象1、时间:07年9月的班会课2、地点:大沥镇大镇初级中学初一(2)教室3、参加对象:大沥镇大镇初级中学初一(2)班全体学生六、过程设计:(一)、开场白:我一直相信,快乐是乘法,痛苦是除法。
同样,我相信经验也是算做乘法的,我把我的经验传递给你们,希望你们能够从中找到适合自己的东西,给你们带来一些帮助。
(二)、游戏——谁才是100%先提问学生:“你们认为成功的因素有哪些?”根据学生回答列出如下词语和它们对应的单词。
然后再让学生分组计算:如果令A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z分别对应百分之1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26那么:Hard Work (努力工作)H+A+R+D+W+O+R+K=8+1+18+4+23+15+18+11 = 98%Knowledge(知识)K+N+O+W+L+E+D+G+E 11+14+15+23+12+5+4+7+5 = 96%Love(爱情)L+O+V+E12+15+22+5 = 54%Luck(好运)L+U+C+K12+21+3+11 = 47%这些我们通常认为重要的东西往往并不是最重要的。
主题班会态度决定一切
《态度决定一切》
每周五下午,学校的所有班级都会举行主题班会。
这是学生们展现个人意见和态度的好机会。
有一次班会的主题是"态度决定一切"。
在班会上,老师跟学生们分享了一些关于态度的故事和名人名言。
他告诉学生们,无论面对什么样的困难和挑战,积极的态度都是很重要的。
他还说,态度不仅仅影响我们自己,也会影响我们周围的人和事物。
因此,要时刻保持积极的态度,勇敢面对一切。
在主题班会上,学生们也进行了一些有趣的活动。
他们分组讨论了一些与态度相关的问题,并分享了自己的看法和经历。
大家发现,有些同学在面对困难时能够乐观坚强,而有一些同学总是抱怨和消极。
这让大家深刻地认识到,态度真的很重要。
班会结束后,学生们纷纷表示,他们会尽量保持积极的态度,面对一切挑战。
他们也意识到,只有积极的态度才能让他们更好地学习和生活。
下一次面对困难时,他们会告诉自己,态度决定一切,只有积极的态度才能战胜困难。
通过这次主题班会,学生们对态度有了更深刻的认识。
他们明白了态度对自己的影响,也了解了态度对周围的人和事物的影响。
从此,他们会更加珍惜自己的态度,积极面对生活中的一切挑战。
主题班会态度决定一切设计2篇主题班会态度篇一:主题班会:态度决定一•切一Attitude is 100% 一、班会设计:态度是个人对他人、对事物的比较持久的肯定或否定的内在反应倾向。
态度是个人所持的肯定或否定的内在反应倾向,它影响着个人对事件的定向选择。
对学习持肯定态度的学生,有较强的学习愿望,他总是积极参与各种学习活动,自觉地学习,从而获得较高的学习效率。
在生活上如若能有积极的人生态度,那么就能较好地面对困难挫折。
对于刚从小学刚刚进入初中的学生来说。
一切都是一个新的开始,如果在这个时候能摆正他们的态度,使他们认识到端正自己态度,从而能够在全新环境中进行一个好的开始。
因此态度教育是非常必要的。
二、活动目的:1、使学生了解态度对学习影响作用,了解自己的学习态度,培养正确的学习态度。
2、使学生知道在面对挫折时候应该积极面对,培养务实积极的良好生活态度。
三、举行方式1、小组游戏2、讲授法3、角色扮演4、讨论法5、自我测査四、准备工作1、准备一些关于成功因素的单词。
2、几个故事情节。
3、讨论的题目及参考答案4、调査问卷——学习态度检査表五、时间、场地及参加对象1、时间:07年9月的班会课2、地点:大沥镇大镇初级中学初一(2)教室3、参加对象:大沥镇大镇初级中学初一(2)班全体学生六、过程设计:(一)、开场白:我一直相信,快乐是乘法,痛苦是除法。
同样,我相信经验也是算做乘法的,我把我的经验传递给你们,希望你们能够从中找到适合自己的东西,给你们带来一些帮助。
(二)、游戏一一谁才是100%先提问学生:“你们认为成功的因素有哪些?”根据学生回答列出如下词语和它们对应的单词。
然后再让学生分组计算:如果令ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ分另U对应白分之1 2 3456789 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19202122 23 24 25 26那么:Hard Work (努力工作)H+A+R+D+W+O+R+K=8+1+18+4+23+15+18+11 = 98%Knowledge (知识)K+N+O+W+L+E+D+G+E 11+14+15+23+12+5+4+7+5 = 96%Love (爱情)L+O+V+E12+15+22+5 = 54%Luck (好运)L+U+C+K12+21+3+11 =47%这些我们通常认为重要的东西往往并不是最重要的。
主题班会态度决定一切
主题班会:态度决定一切
今天的主题班会,我们要探讨的是“态度决定一切”。
我们都知道,态度是我们面对事物的心态和立场。
无论是在学习、工作还是生活中,态度都扮演着至关重要的角色。
首先,良好的态度对于学习来说是非常重要的。
当我们对待学习抱有积极的态度时,我们会更加努力地去学习,更加专注地去上课。
相反,如果我们对学习抱有消极的态度,我们会怠慢学习,往往达不到预期的成绩。
良好的态度能够激发我们的潜能,增强我们的学习动力。
不仅在学习中,工作中的态度也是决定成败的关键。
一个积极向上的态度能够让我们更加投入工作,更加专注地完成任务。
相反,消极的态度会使我们丧失对工作的热情,无法达到最佳效果。
正如著名心理学家马斯洛所说:“工作是人生的一大满
足来源”。
只有拥有正确的态度,我们才能在工作中发挥潜能,取得更好的成果。
此外,在生活中,态度同样扮演着重要的角色。
乐观的态度让我们更加快乐、有活力,也能够改变我们对困难和挫折的看法。
相反,悲观的态度会让我们陷入消极的情绪中,无法享受生活的美好。
只有拥有正确的态度,我们才能在生活中充满阳光和希望。
总之,态度决定一切。
无论是在学习、工作还是生活中,我们
都应该保持积极向上的态度。
相信自己,相信未来,相信只要我们拥有正确的态度,就能够克服一切困难,取得成功。
让我们从今天开始,用积极的态度去面对生活的挑战,创造美好的未来!。
态度决定一切班会主题班会一、引言大家好!今天我想和大家分享一些关于态度的话题。
在我们的日常生活中,态度是一种非常重要的心态,它可以决定我们的思维方式、行为举止以及生活品质。
因此,我希望通过这次班会,让大家认识到态度的重要性,并且教会大家如何培养积极的态度。
二、什么是态度首先,我们来简单了解一下什么是态度。
态度是一个人对待事物的心理倾向或倾向性的一种集中反映。
它不仅体现在我们的思想上,也表现在我们的情感、行动和行为方式上。
态度的种类多种多样,可以是积极的、消极的、乐观的、悲观的等等。
三、态度对生活的影响3.1 影响工作以积极的态度对待工作,能够提高我们的工作效率和工作质量。
一个拥有积极态度的人,会对工作充满热情和动力,更容易面对困难和挑战,从而获得更好的工作结果。
相反,如果我们对工作持消极的态度,那么我们可能会对工作感到枯燥和无聊,对待工作会缺乏动力和激情。
这样一来,我们的工作效率就会下降,甚至会影响到整个团队的工作氛围和合作关系。
3.2 影响学习态度也对我们的学习有着很大的影响。
积极的态度能够让我们对学习感到兴奋和有动力,增加我们的学习兴趣。
同时,积极的态度还能够帮助我们更好地面对学习中的困难和挑战,从而提高我们的学习效果。
相反,消极的态度会让我们对学习感到厌烦和无聊,觉得学习是一种负担和束缚。
这种态度下的学习,效果往往不佳,容易产生偷懒和拖延的行为,从而影响我们的学习成绩和学习水平。
3.3 影响人际关系态度还对我们的人际关系有着重要的影响。
如果我们对他人持积极、友善的态度,那么我们将更容易与他人相处融洽,建立良好的人际关系。
积极的态度能够让我们更愿意去倾听、关心他人的需求,从而建立起互相尊重和信任的关系。
相反,如果我们对他人持消极、冷漠的态度,那么我们的人际关系可能会变得紧张和矛盾。
这种态度下,我们容易忽视他人的感受和需求,导致人际关系逐渐恶化。
四、如何培养积极的态度4.1 正确认识自己首先,我们要正确认识自己,接受自己的不足和缺点,并且对自己的优点和长处充满自信和骄傲。
态度决定一切班会总结在班级活动中,班会是一种非常重要的形式,旨在帮助学生了解班级动态、培养学生的团队合作意识以及树立正确的价值观。
近日,我们班召开了一次班会,主题是“态度决定一切”,以下是对此次班会的总结。
在这次班会上,我们班主任首先介绍了“态度决定一切”的含义。
她强调了在生活和学习中,我们应该始终保持积极向上的态度,正确看待困难与挫折。
她指出,一个人的态度决定了他的思考方式、行为举止,也决定了他最终的人生轨迹。
在接下来的环节中,我们班级展示了一个小短剧,以生动有趣的方式向大家阐述了“态度决定一切”的重要性。
故事中,一个学生面对困难时选择了消极抱怨的态度,结果事事不顺利;而另一个学生保持了乐观积极的态度,最终克服了困难并取得成功。
这个小短剧深深地触动了在场的每一位同学,让我们认识到了态度对于个人和团队的重要性。
在互动环节中,我们展开了一场热烈的讨论。
每个同学都积极发表了自己对“态度决定一切”的理解和感悟。
有的同学分享了自己在学习中遇到挫折时如何调整态度,重新投入到学习中;有的同学分享了自己面对人际关系问题时如何保持积极的心态与他人沟通。
这些分享不仅让我们彼此感到温暖与鼓励,也让我们更加明确了积极态度的重要性。
接着,班主任介绍了一些培养良好态度的方法。
她强调了乐观积极的心态、勇于面对困难的勇气、与他人合作的团队精神等等。
班主任还分享了一些学习上的经验和技巧,如设定目标、制定计划、培养自律等,鼓励我们根据自己的实际情况进行调整。
最后,在班主任的引领下,我们进行了一次以“共建和谐班级”为目标的承诺仪式。
在这个仪式中,每个同学都表达了自己的决心和承诺,承诺在以后的学习和生活中,积极树立正确的态度,与他人友好相处,并为班级的发展做出积极贡献。
通过这次班会,我们进一步认识到了态度对个人发展的重要性。
无论是面对学习困难还是生活挑战,只有坚持积极向上的态度,才能战胜困难,取得更好的成绩。
我们还深刻领悟到,一个积极向上的班集体离不开每个成员的努力,只有大家共同努力,才能共建和谐班级。
态度为主题的班会班会开场白:同学们,大家好!今天我们要围绕一个非常重要的主题展开我们的班会——“态度决定一切”。
在我们的人生旅程中,态度是我们所面对的各种挑战和困难的关键决定因素。
有时候,我们可能遇到一些困难和挫折,但是如果我们能够保持正确的态度,积极乐观地面对困难,相信自己的能力,那么我们一定能够取得成功。
所以,希望通过今天的班会,我们能够更好地认识和理解态度的重要性,并且养成正确的态度来面对生活的挑战。
第一部分:什么是态度1. 事例:小明的故事小明是我们班的一名学生,他在学习上一直表现出色,但是在参加一场考试之前,因为一些不愉快的事情,他的心情非常低落。
这个时候,他的态度发生了变化。
原本积极向上的他开始对考试失去信心,他相信自己不可能取得好成绩。
结果出来后,小明成绩确实不好。
这说明什么?态度对于我们的行为和结果有着非常重要的影响。
2. 定义:态度是一种个人的心理准备状态,包括对待、对事物质量的评价、对情绪的反应以及对行为倾向的决策。
态度是人们对于事物的一种评价和看法,它直接影响我们的情绪和行为,并在很大程度上决定了我们的结果。
3. 态度的特点:- 1)态度是一个稳定的心理状态,不是一时的情绪波动;- 2)态度具有指导行为的作用,我们的态度会影响我们的行为决策;- 3)态度可以通过不断地努力和培养来改变。
第二部分:正确的态度的力量1. 正确的态度可以改变世界- 1)事例:霍金的故事霍金是英国一位著名的理论物理学家,他在年轻的时候就被诊断出患有肌萎缩侧索硬化症,这是一种严重的神经系统疾病。
尽管面临巨大的身体和健康挑战,但霍金从不放弃,他以积极的态度和顽强的毅力坚持研究,最终在科学界取得了巨大的成就。
他的故事告诉我们,无论我们面临什么样的困难,只要保持正确的态度,我们都能够战胜困难,取得成功。
- 2)事例:希望工程希望工程是一个致力于帮助贫困地区孩子上学的慈善机构。
在这个机构的帮助下,许多贫困家庭的孩子有机会接受良好的教育,并且改变了他们的命运。
一、开场白:
态度是个人对他人、对事物的比较持久的肯定或否定的内在反应倾向。
态度是个人所持的肯定或否定的内在反应倾向,它影响着个人对事件的定向选择。
对学习持肯定态度的学生,有较强的学习愿望,他总是积极参与各种学习活动,自觉地学习,从而获得较高的学习效率。
在生活上如若能有积极的人生态度,那么就能较好地面对困难挫折。
好方法+好态度+勤奋努力=成功
二关于态度的两个故事
1、《十年前后》十年前:
三个工人在砌一堵墙。
有人过来问他们:
“你们在干什么?”第一个人没好气地说:
“没看见吗?砌墙!我正在搬运着那些重得要命的石块呢。
这可真是累人哪!” 第二个人抬头苦笑着说:
“我们在盖一栋高楼。
不过这份工作可真是不轻松啊……” 第三个人满面笑容开心地说:
“我们正在建设一座新城市。
我们现在所盖的这幢大楼未来将成为城市的标志性建筑之一啊!想想能够参与这样一个工程,真是令人兴奋。
”十年后:
第一个人依然在砌墙;第二个人坐在办公室里画图纸——他成了工程师;第三个人,是前两个人的老板。
讨论:
为什么这三个人的命运如此不同?
小结:
消极、被动、依赖、马虎的态度都不利于学习和发展。
鼓励学生在了解自己学习和面对挫折的态度的基础上进一步改善自我的表现,端正自己的态度。
2、《青蛙攀爬比赛》从前,有一群青蛙组织了一场攀爬比赛,比赛的终点是:
一个非常高的铁塔的塔顶。
一大群青蛙围着铁塔看比赛,给它们加油,比赛开始了。
老实说:
群蛙中没有谁相信这些小小的青蛙会到达塔顶,他们都在议论:
“这太难了!!它们肯定到不了塔顶!”“他们绝不可能成功的,塔太高了!”听到这些,一只接一只的青蛙开始泄气了,除了那些情绪高涨的几只还在往上爬。
群蛙继续喊着:
“这太难了!!没有谁能爬上顶的!”越来越多的青蛙累坏了,退出了比赛。
但,有一只却还在越爬越高,一点没有放弃的意思。
最后,其他所有的青蛙都退出了比赛,除了一只,它费了很大的劲,终于成为唯一一只到达塔顶的胜利者。
很自然,其他所有的青蛙都想知道它是怎么成功的,有一只青蛙跑上前去问那只胜利者它哪来那么大的力气跑完全程?它发现这只青蛙是个聋子!启发:
永远不要听信那些习惯消极悲观看问题的人,因为他们只会粉碎你内心最美好的梦想与希望!总是记住你听到的充满力量的话语,因为所有你听到的或读到的话语都会影响你的行为。
所以,总是要保持积极、乐观!而且,最重要的是:
当有人告诉你你的梦想不可能成真时,你要变成“聋子”,对此充耳不闻!要总是想着:
我一定能做到!较好地面对困难挫折。
三问题:
你以前是以什么态度去学习劳动(讨论五分钟)
四、思考:
你想要用什么样的态度来对待你们以后的人生呢?(思考五分钟)
五总结态度是世界上最神奇的力量,它栖息于思想深处,左右着我们的思维和判断,控制着我们的情感与行动。
一个人的生活状态、人生方向完全受控于其生存态度的牵引。
用什么样的态度对待生活,就有什么样的生活现实。
积极的态度可以使我们到达人生的顶峰,尽享成功的快乐和美好,消极的态度使我们一生陷于困难与不幸之中。
态度影响我们的事业、生活、人际关系等,决定我们的人生成败,让我们记住:
态度决定一切。
六班主任评价。