态度决定高度(主题班会)
- 格式:ppt
- 大小:558.50 KB
- 文档页数:20
态度决定高度ppt班会【篇一:态度决定高度班会课主持稿】态度决定高度班会课主持稿主持人开场白:a:草,对春的态度是拱土而出;花,对夏的态度是翘首怒放;叶,对秋的态度是归根寻母;木,对冬的态度是休养蛰伏。
这一个个态度决定了四季的美景。
a: 漫漫人生旅途,或有上帝垂青,或有灾难降临。
态度在这时决定了今后的人生走向,决定了一切。
同学们我们将以什么样的态度度过我们的初中生活呢?我宣布“态度决定高度”主题班会,现在开始。
b: 什么叫做态度,态度分为两种情况-积极态度和消极态度。
下面我们先来看一段视频,看完后请同学们告诉大家他在讲哪种态度。
视频播放…a. 哪种态度?b. 通过短片积极态度是如何产生的呢?c. 积极态度的产生是源于和自己说了什么呢a:下面来看一组图片,看看他们是那种学习态度呢?幻灯片播放…a. 是属于那种态度呢?b. 请同学们自己反思下在平时的学习生活中有哪些消极态度呢?1. 2.3. 4.5. b:好,现在我们来看这两组图片。
幻灯片播放……..a: 第一组图片是和我们一样的学子们,他们的求学环境恶劣,而他们用了什么态度?b:第二组图片是和我们父母亲相似职业的叔叔阿姨们,看到了他们就像看到了我们父母亲在辛苦持家的身影,在竞争环境如此残酷的现实社会中,他们用了什么样的态度面对?请同学们举手发言。
a:同学们看了以上的图片和听了大家的发言,相信大家已经准备好了要和自己做怎样的对话。
请你拿出纸和笔,用下面的句子来对自己说:我要用积极的态度面对学习和生活,我一定能做到-------------------------------------------------------------。
(提示:上课不讲小话,上课认真听讲,上课积极发言作业自己工整,遇到问题及时请教同学,让班集体以我为荣,友好对待同学和老师)b:以小组为单位收齐,下课后交上来,我们会做成展示墙,请同学们时常去看看自己写了什么,经常鞭策自己,无论做什么,贵在坚持,坚持一周,一个月,一个学期,你就是成功者。
态度班会按教材定制 / 提高备课效率 /内容可编辑任教学科:_____________任教年级:_____________任教老师:_____________态度班会4篇态度班会第1篇高三(4)主题班会——心态决定成败活动时间:11.23活动地点:教室活动目的:1、调整学习不良心态,以积极心态面对高三学习。
2、使学生认识到集体的力量。
过程:第一部分引入教师:进入高三,不可否认,在我们班很多学生无论是在学习上还是心理上都存在有很多的困惑。
有些学生在学习上很被动,有些学生在心理上给自己过多的压力。
当然进入高三,有一定的压力,想考上一所理想的大学,这是很正常的想法。
但是把压力当成一种包袱,对自己的期望值过高,一旦遇到困难就焦虑、不安,甚至失眠、头疼,马上想到的就是“我的前途完了”,以至于使自己失去信心,这是不足取的。
为了帮助大家更好的调整自己,我们今天开一个以“心态决定成败”为主题的班会。
今天的班会课我们就从一头驴的故事开始吧!故事:一个秀才在科举考试的前一天晚上做了两个梦:一个是在墙上种白菜,一个是在雨里他打着伞又穿着斗笠。
早晨他连忙找解梦的问,解梦者说你还考什么呀,墙上种白菜那不是没法种吗,雨里穿着斗笠带着伞那不是白费事吗?回家吧!听罢他就回旅店收拾行礼准备回家,旅店老板看了奇怪就问:“怎么,明天才考试,今天要回家呢?”秀才就如此这般的说了一遍,老板听了,笑着说:“为什么不来问我,我也会解梦!”“墙上种白菜那不是高种吗,穿着斗笠打着伞那不是有备无患吗?你去考吧,肯定高中”秀才听了说有理,他便高兴地去考试了,结果,秀才中了个探花。
学生互动问题1:从这则故事中,你得到了什么启示?。
学生互动问题2。
如果你是皮鞋推销员,你要到非洲一个小岛上去推行你的皮鞋。
当你到了那里,你却发现整个小岛没有一个人穿鞋,你怎样向你的上司反映?(第一个推销员看到非洲人都打赤脚,立刻失望起来:“这些人都打赤脚,怎么会要我的鞋呢。