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五年级上册解决问题去尾法、进一法 PPT

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人教版五年级数学上册第三单元《解决问题》PPT课件

人教版五年级数学上册第三单元《解决问题》PPT课件

规范解答
（1）小强的妈妈要将 2.5 kɡ 香油分装在一些玻璃瓶 里，需要准备几个瓶子？
2.5÷0.4 ≈ 7（个）
答：需要准备 7 个瓶子。
瓶子的数量只能是整数，6.25 的十分位上即 使是 2 也要向前一位进一，取整数值 7 ，这种取近 似值的方法叫做“进一”法。
（2）王阿姨用一根 25 m 长的红丝带包装 礼盒。每个礼盒要用 1.5 m 长的丝带， 这些红丝带可以包装多少个礼盒？
同学们，为什么螃蟹做好的衣服 会小了呢？马上让我们进入今天的学 习，去解开这个疑问吧！
有余数的除法
1.篮子里有32个苹果，小猴子一次只能运走5个苹果， 需要几次才能运完？
32÷5=6（次）……2（个） 6+1=7（次） 答：需要7次才能运完。 2.一个文具盒6元钱，29元钱能买几个文具盒？
29÷6=4（个）……5（元） 答：能买4个文具盒。
2. 实验小学组织376名同学秋游，每辆 客车限乘 40 人，376÷40 = 9.4（辆）， 因为 9 辆客车只能坐（ 360）人，剩 下的（16）人还需要一辆客车，所以 需要租（10）辆客车。
3.判断用进一法还是用去尾法
（1）国庆节五（1）班16名同学到世界之窗游
玩，每3个同学一条船，需几条船？ 进一法
课后作业
1.练习九第7、8、11题； 2.完成练习册本课时的习题。
二 新课探究
例10 (教科书第39页例10) （1）小强的妈妈要将 2.5 kɡ 香油分装在一些玻璃瓶
里，需要准备几个瓶子？
你知道需要 几个瓶子吗？
问题分析
求需要准备几个瓶， 即是求 2.5 kɡ 里面有几个 0.4 kɡ ，用除法计算。
2.5 kɡ 0.4 kɡ 列式： 2.5÷0.4 = 6.25

人教版五年级数学上册《解决问题》PPT课件

人教版五年级数学上册《解决问题》PPT课件

16.666 …≈17
… 25 ÷ 1.5=16.666 （个） 25÷1.5 ≈16 （个）
答：这些红丝带可以包装 16个 包装17个礼盒， 礼盒。 丝带够吗？
因为包装 16个礼盒用了24米红丝 在解决实际问题时， 带，剩下1米不能再包装一个礼盒， 不管小数部分是多少， 所以只能取近似数16了。
答：需要准备 7个瓶子。 6个瓶子只能装 2.4千克，需要准备 7个瓶子！
在解决实际问题时，不 最后一次所剩的油无论是多少，都 必须用一个瓶子装起来。在这种情 管小数部分是多少，都要进 况下，要使用“进一法”。需要准 一取整数，这就是“进一” 备 7个瓶子。 法。
王阿姨用一根25米长的红丝带 包装礼盒。每个礼盒要用1.5 米长的丝带，这些红丝带可以 包装多少个礼盒？
人教版五年级数学上册
预习检测
1、一个油桶能装8千克油，现有33千克油 需要几个这样的油桶? 2、做一件衣服需要3米布，11米布可以做 几件这样的衣服?
Байду номын сангаас
小强的妈妈要将2.5千 克香油分装在一些玻 每个玻璃瓶可以 璃瓶里，需要准备几 个瓶子？ 装0.4千克。 6.25≈6
2.5 2.5 ÷ ÷ 0.4 0.4 = ≈7 6.25 (个) （个）
都要舍去尾数取整数， 这就是“去尾”法。
进一法：运货物、装油、坐船、坐 车…… 去尾法：做蛋糕、分东西、 做衣服、 包装……
课堂练习
下面的情况是用“进一”法还是“去尾” 法？ （1）买80米的布做服装，每套服装用3米 布，最多做多少套这样的服装？（ 去尾法） （2）一条船限载8人，89人至少需要多少 条船？ （ ） 进一法 （3）每6个蛋挞装一盒，50个蛋挞至少要 进一法） 用几个盒子？ （

《解决问题(进一法、去尾法)》

《解决问题(进一法、去尾法)》
列出可能的错误或假设，并逐个排除它们， 直到找到正确的解决方案。
小结
进一法和去尾法是两种有效的问题解决方法。进一法通过逐步靠近目标来解 决问题，而去尾法通过逐步排除错误来找到解决方案。根据具体问题的性质 选择适合的方法，并逐步推进，您将能够更好地解决问题。
将大目标分解为小步骤，并逐步实现每个步 骤，直至达到最终目标。
什么是“去尾法”？
“去尾法”是一种逐步排除错误的问题解决方法，通过逐步排除Байду номын сангаас能的错误来找到解决方案。
1 何时使用“去尾法”？
当问题的解决方案不明确，或者存在多个可 能的错误时，可以使用“去尾法”来逐步排除 错误。
2 如何使用“去尾法”？
解决问题(进一法、去尾 法)
无论是在个人生活中还是工作中，我们都会遇到各种问题。本演示将介绍两 种经典的问题解决方法：进一法和去尾法。
什么是“进一法”？
“进一法”是一种逐步优化的问题解决方法，通过逐步接近最终目标来解决问题。
1 何时使用“进一法”？
2 如何使用“进一法”？
当问题复杂或目标难以一步达成时，使用“进 一法”可使问题逐渐被解决。

去尾法进一法解决问题PPT

去尾法进一法解决问题PPT

进一法
根据下面旳问题情境，你能直接判断怎样旳取近似数旳措施比 较合适吗？
做一套衣服用布2.4米，28米长旳布最多能做多少套衣服？
去尾法
28÷2.4=11.666…… ≈11（套）
一套衣服，上衣旳单价89元，配套旳裙子单价是180元，裙子 旳价格大约是上衣旳几倍？ （保存整数）
四舍五入 180÷89=2.02224…… ≈2
“纸上谈兵”比喻只会照着课本 空谈，却不能根据实际旳情况处 理详细旳问题 。
星期天老师去超市购物，顺便买了2.1公斤旳蔬菜， 每公斤6.46元
我用计算器计算得到13.566元 标签上旳价格是13.57元 收银员收了13.6元
四舍五入法
有5米长旳丝带 每个礼品盒需要0.9米旳丝带
有5米长旳丝带包 装礼盒，每个礼盒需 要0.9米旳丝带，能包 装几种这么旳礼盒？
进一法 确保总体旳完整性
去尾法 确保个体旳完美性
四舍五入法 有取值要求，还有某些特
定旳：身高、钱数等
在一张长17厘米，宽8厘米旳长方形纸上，要剪出面积 是4平方厘米旳正方形，最多剪出这么旳正方形几种？ （请你画出示意图）
17÷4≈4（个） 8÷4=2（个） 4×2=8(个)
8厘米
17厘米
答：最多剪出这么旳正方形8个.
（1.48+1.52+1.49）÷3 = 4.49÷3 =1.49666…… ≈1.50（米）
四舍五入法
进一法
去尾法
去尾法
有5米长旳丝带包装礼盒。每个礼盒要用0.9米旳丝带，能包 装几种这么旳礼盒？
张华买了9元钱买圆珠笔，每支圆珠笔2元，他最多能够买几 支？
做一套衣服用布2.4米，28米长旳布最多能做多少套衣服？

最新人教版五年级数学上册用“进一法”和“去尾法”解决问题教学ppt

最新人教版五年级数学上册用“进一法”和“去尾法”解决问题教学ppt
可以装满6个袋子，可对以吗装？满说几说个你袋的子理呢由？。
可不 剩以对 下装， 的满用55个个5无0袋÷法子9再，。装商满5还一余袋5。个去，尾法
RJ 五年级上册
4.做一件上衣用布1.8米，现在有41.2米布， 最多可以做多少件上衣？ 41.2÷1.8≈22.9 ≈22（件） 答：最多可以做22件上衣。 去尾法
RJ 五年级上册
5.某粮店要运69吨大米，用载重4.5吨的卡车 至少需要运几次才能全部运完？ 69÷4.5≈15.3 ≈16（次） 答：至少需要16次才能全部运完。 进一法
RJ 五年级上册
6.一本故事书22.7元，张蔷带了300元，最多可 以买多少本这种故事书？ 300÷22.7 ≈ 13.2（本） 答：最多可以买13本这样的故事书。 去尾法
礼盒。
RJ 五年级上册
这两道题的结果是怎样取商的近似值呢？ 第（1）小题，不管小数部 分是多少，都要进一取整数。 第（2）小题，不管小数部分 是多少，都要舍去尾数取整数。 在解决实际问题时，要根 据实际情况取商的近似值。
RJ 五年级上册
1.手工课上，同学们制作一只风筝需要0.18km
的风筝线，现在有4.8km的风筝线，可以做多
大家想一想，到底 需要几个瓶子呢？
RJ 五年级上册
求需要准备几 个瓶子，结果 应该取整数。
2.5里面有几个0.4？
2.5÷0.4＝≈67.（25个（）个）
四舍五入 6.25≈6，需要6个瓶子。
2.5kg
2.4kg
进剩千下克一的的法油0.该1
怎么办呢？
RJ 五年级上册
求需要准备几 个瓶子，结果 应该取整数。
少只这样的风筝？
4.8÷0.18≈26.7（只）
去尾法

五年级上册数学“进一法”和“去尾法”解决问题

五年级上册数学“进一法”和“去尾法”解决问题

五年级上册数学——“进一法”和“去尾法”解决问题1、进一法：在解决实际问题时，不管小数部分是多少，都要向前一位进一取整数。

例如，用一定数量的材料制作某种物品，计算结果是小数，但实际需要的物品数量必须是整数，这时就需要用进一法取商的近似数。

1.养鸡场一批鸡蛋重2160千克，已经运走960千克，剩下的装纸箱运走，每个纸箱可能装4.5千克，需要多少个纸箱？解：2160﹣960=1200(千克)1200÷4.5≈267(箱)答：需要267个纸箱。

2.一个香油瓶最多能装香油0.5千克，要装5.9千克香油需要多少个这样的香油瓶？解：5.9÷0.5≈12(个)答：要装5.9千克香油需要12个这样的香油瓶。

3.张老师从网上下载了一些图片，一共占硬盘空间12MB，现在他准备用软盘把这些图片拷贝到学校的电脑里，每张软盘的空间是1.44MB，那么这些图片至少需要多少张这样的软盘？解：12÷1.44≈9(张)答：这些图片至少需要9张这样的软盘。

4.回收1吨废纸，可以保护17棵树，回收54.5吨的废纸可以保护多少棵树？(得数保留整数)解：17×54.5=926.5≈927(棵)答：回收54.5吨的废纸可以保护927棵树。

5.果农要将680千克的芒果装进纸箱运走，每个纸箱最多可以盛下15千克。

需要几个纸箱呢？解：680÷15≈46(个)答：需要46个纸箱。

6.一本书有83000个字，如果每页排25行，每行排24个字，从第1页起，排完这些字最少需要多少张纸？解：25×24=600(个) 83000÷600≈139(页)139÷2≈70(张)答：排完这些字最少需要70张纸。

7.一堆煤有27.4吨，用载重5吨的卡车运输，至少要运多少次才能全部运完？解：27.4÷5≈6(次)答：这堆煤至少要运6次才能全部运完。

8.花店进93朵花，每6朵扎成一束，最多可以扎成几束？解：93÷6≈16(束)答：最多可以扎成16束。

人教版五年级上册数学3.8 解决问题 课件

人教版五年级上册数学3.8 解决问题 课件

探索新知
10 (教材P39 例10)
2.5÷0.4=6.25（个）
准备6个瓶子行吗？
6个瓶子可以装：6×0.4=__2_._4__（kg） 要装2.5 kg需要___7___个瓶子。
探索新知
10 (教材P39 例10)
（2）王阿姨用一根25 m长的丝带包装礼盒， 每包装一个礼盒要用1.5 m丝带。这根丝带 可以包装多少个礼盒？
3 小数除法
3.8 解决问题
“进一一法”和“去尾法”取商的近似数的方法。（重点） 2. 能够结合实际问题合理选取“进一法”或“去尾法”取商的近似数，培养分 析问题、解决问题的能力。（难点） 3. 体会灵活选择合适的方法取商的近似数的必要性，在解决问题中感受数学解 题策略的巧妙运用，体验学习数学的乐趣。
课堂小结
通过本节课，，我们学习了根据实际情况，具体问 题具体分析，合理选取“进一法”或“去尾法”解 决问题。
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
当堂检测
3.一个林场用喷雾器给树喷药，3台喷雾器4小时喷了 300棵。照这样计算，一台喷雾器每小时可以喷多少 棵？（教材P40练习九 第3题）
300÷4÷3=25（棵） 答：一台喷雾器每小时可以喷25棵。
当堂检测
4.蛋糕房制作一种蛋糕，每个需要0.32 kg的面粉。 李师傅用4 kg面粉最多可以做多少个这种蛋糕？ （教材P40练习九 第7题）
探索新知
10 (教材P39 例10)
（1）妈妈要将2.5 kg香油 分装在一些玻璃瓶里，需 要准备几个瓶子？
每个瓶子最 多可装0.4 kg。
探索新知
10 (教材P39 例10)
知道了…… 香油的总量是2.5 kg ，每 个瓶子最多可装0.4 kg。

人教版五年级数学上册第三单元PPT课件1 用“进一法”和“去尾法”解决实际问题

人教版五年级数学上册第三单元PPT课件1 用“进一法”和“去尾法”解决实际问题

中保存，每个小玻璃瓶最多能装0.35 kg，至少
需要准备多少个这样的小玻璃瓶？
(3.2－1.4)÷0.35≈6(个)
答：至少需要准备6个这样的小玻璃瓶。
4．(易错题)典典的爸爸每冲一杯咖啡需要14.4 g咖 啡粉和8.5 g方糖，一袋348 g的咖啡粉最多能冲 多少杯咖啡，需要多少克方糖？ 348÷14.4≈24(杯) 24×8.5＝204(g) 答：最多能冲24杯咖啡，需要204g方糖。
A．32
B．33
C．34
(2)阳光小学积极开展“节约为荣”活动，仅3月、
4月份就节约水费1216元。学校决定把节约的
这些水费全部买成围棋供同学们进行娱乐活动。
如果每副围棋95元，这些钱可以买( C )副围
棋。
A．13 B．12.8
C．12
知识点2 用“进一法”或“去尾法”解决问题
2．解决问题。 (1)同学们将纸带每7.8 cm剪成一段，做成一个 圆形拉花。如图这样一卷纸带最多可以做成 多少个拉花？ 76.8÷7.8≈9(个) 答：这样一卷纸带最多可以做成9个拉花。
(2)一个工地施工处有37.2吨建筑垃圾需要运走， 一辆小卡车一次最多能运走3.8吨，这辆小卡 车至少需要几次才能运完？ 37.2÷3.8≈10(次) 答：这辆小卡车至少需要10次才能运完。
提升点
综合运用“进一法”和“去尾法”解决 实际问题
3．为了绿化校园，学校买来3.2 kg草种，用了
1.4 kg后，保管员要把剩下的草种放进小玻璃瓶
5．为了迎接新年，敬老院准备了红纸537 m 黄纸可以做一朵黄花。3朵红花和2朵黄花扎成 一束，一共可以扎成多少束花？ 5÷0.12≈41(朵) 8÷0.37≈21(朵) 41÷3≈13(束) 21÷2≈10(束) 答：一共可以扎成10束花。

进一法和去尾法PPT

进一法和去尾法PPT

2、张华带了9元钱去买圆珠笔， 每支圆珠笔2.5元，他最多可以 买几支？ 9÷2.5=3.6 ≈3 （支） 去尾法
理由: 个体完整
二、选择题。
A、做一套衣服用布2.4米，28米长的布最多 . 能做多少套衣服?
11.6 ≈11(套) 28÷2.4=
B、某公司有30.8吨的货物需要装运，每辆汽车 最多可以装6吨，需要几辆汽车？
答:他可以买6本词典。
2、五年级共有学生182人，每辆 车限坐42人，至少要租几辆车？ 182÷42=4.333 …≈5 (辆)
答:至少要租5辆车。
30.8÷6=5.133·· ·≈6（辆）
C、某瀑布的门票每人20元，870元够买几张 门票？ 870÷20=43.5≈43（张）
A 用“去尾法”取近似值的有：（
用“进一法”取近似值的有：（
C
）
B
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
）
1、张老师带100元去为学校图 书室买新词典，每本汉语词典15元， 他可以买几本词典？
100÷15=6.666·· ·≈6（本）
做一个奶油蛋糕要用7.5克奶油。50克 奶油，最多可以做多少个这样的蛋糕？
50 ÷ 7.5 = ≈7 (个) 答:最多可以做7个这样的蛋糕。 余数不够1个蛋糕，去尾法
一、判断下面各题用什么方法取近似 值比较合适,简单说明理由。 1、学校食堂准备买进10千克菜油， 用每只能装3千克的油桶来装， 需要几只桶去买油？ 10÷3=3.333·· （只） ·≈4 进一法 理由: 整体完整
人教版五年级上册数学解决问题
“进一法”和“去尾法”
莆田市实验小学 林素娟
在解决实际问题时， 余数要占一份的，计 算结果就要进一。 在解决实际问题时， 余数不够占一份的， 计算结果就去尾。

五年级上册数学练习课件-3.9.1 用“进一法”和“去尾法”解决问题∣人教新课标(2018秋) (共12张PPT)

五年级上册数学练习课件-3.9.1 用“进一法”和“去尾法”解决问题∣人教新课标(2018秋) (共12张PPT)

知识点 2 用“去尾法”解决实际问题
4．手工课上，同学们制作一只风筝需要0.18 km 风筝线，现在有4.8 km风筝线，最多可以做 多少只这样的风筝？ 4.8÷0.18≈26(只) 答：最多可以做26只这样的风筝。
5．同心超市要为售货员做工作服，一共准备了 245 m2布。做一套工作服用布2.25 m2，这些 布最多能做几套工作服？ 245÷2.25≈108(套) 答：这些布最多能做108套工作服。
8．一本故事书有70000个字，如果每页排25行，每行24 个字，排完这些字最少需要多少页？
70000÷(25×24)≈117(页) 答：排完这些字最少需要117页。
易错点
6．有一间教室，长7.5 m，宽6 m，如果要求教 室里每名学生占地面积不少于0.94 m2，这 间教室里最多可坐多少名学生？ 7.5×6＝45(m2) 45÷0.94≈47(名) 答：这间教室里最多可坐47名学生。
辨析：求人数的实际问题一般都要保留整数，这 间教室最多可坐多少名学生，根据实际情 况利用“去尾法”取近似数。
提升点 解决实际问题
7．体育老师买来9根10 m长的绳子做跳绳，一根跳 绳长1.8 m。
(1)这些绳子最多能做几根跳绳？ 10÷1.8≈5(根) 9×5＝45(根) 答：这些绳子最多能做45根跳绳。
(2)如果把这些跳绳分给五年级各班，每个班分6根。 可以分给几个班？ 45÷6≈7(个) 答：可以分给7个班。
每本相册多少钱？45.6÷8＝5.7(元)
知识点 1 用“进一法”解决实际问题
1．一共有2590箱矿泉水，每辆车装125箱，要装多 少辆车？ 2590÷125≈21(辆) 答：要装21辆车。
3．10位老师带206名同学乘车去春游，每辆大巴 车限乘游客40人，需要租几辆大巴车？ (206＋10)÷40≈6(辆) 答：需要租6辆大巴车。

进一法去尾法ppt

进一法去尾法ppt

（1）读题并思考，这道题的条件和 问题是什么，怎样列式。 （2）瓶子的个数都是整数，怎样去 近似值？ （3）这个结果用四舍五入法合理吗？ 你觉得取什么近似值比较合理，并简 单说明理由。
讨论总结：
瓶子的个数取整数，6.25计算结果按 四舍五入法去近似值就是6，但6个瓶 子是不能装完所有的香油的，剩下的 虽然不能装一瓶，但也需要一个瓶子 来装，所以这里的6.25在去近似数时 就只能取7.
“进一法”和“去尾法
导入：
数学来源于生活，应用于生活，通过前几节 课的学习，我们已经掌握了小数除法的计算 方法，运用小数除法可以解决生活中的一些 实际问题，这节课我们就用所学知识来解决 问题。
尝试学习：例10 (1).小强的妈妈要将2.5千克香油分装在一些玻
璃瓶里，每个瓶最多可盛0.4千克,需要准备几 个瓶?
在取商的近似值时，又 是要根据实际情况，不 管保留位数的下一位上 的书是多少，都要向前 一位进1，这种取近似 值的方法叫做“进一法” 师生小结：
例11
(2).王阿姨用一根25米长的红丝带包装礼盒。每个礼盒
要用1.5米长的丝带,这些红丝带可以包装几个礼盒?
25÷1.5＝ 16.666……(个)
25÷1.5≈16 (个)
16 个礼盒。 答：这些红丝带可以包装______ ★去尾法
这个结果用四舍五入法合理吗？ 你觉得取什么近似值比较合理， 并简单说明理由。
巩固练习
想一想，下面的情况是用“去尾法”还是“进一法”。 1、一艘船准载26人，110人需要多少艘米布料最多可以做几件衣 服？（ ） 3、李阿姨用20元买一盒2.8元的牛奶，最多可以买多少 盒？（ ）
解决问题：
1、美心蛋糕房特制一种生日蛋 糕，每个需要0.32kg面粉，李师 傅领了4kg面粉做蛋糕，她最多 可以做几个生日蛋糕？ 2、一种瓶装橙子粉，每冲一杯 需要16g橙子粉和9g方糖，冲完 这瓶橙子粉，大约需要多少克方 糖？

《进一法和去尾法》课件

《进一法和去尾法》课件

THANKS
谢谢
计算结果比较
总结词
计算结果不同
详细描述
进一法计算结果偏大，因为它是将数 值进一取整，所以结果会比实际值大 一些。而去尾法计算结果偏小，因为 它是将数值去尾取整，所以结果会比 实际值小一些。
优缺点比较
总结词
优缺点对比
详细描述
进一法的优点在于它可以确保结果不会因为四舍五入而产生误差，尤其在需要向上取整 的场景下非常适用。但是，它的缺点是计算结果可能偏大，导致资源浪费或者超出预期 。而去尾法的优点在于它可以确保结果不会偏大，适用于需要精确控制成本的场景。但
去尾法实例
总结词
去尾法是一种向下取整的数学方法，即当一个数的小数 部分小于0.5时，向下取整到最接近的整数。
详细描述
例如，要将1.2和2.6分别去尾取整，得到1和2。这是因 为1.2的小数部分为0.2，小于0.5，所以去尾取整为1； 而2.6的小数部分为0.6，大于等于0.5，所以去尾取整为 2。
。
进一步学习指引
深入了解取整算法
对于对数学和计算机科学感兴趣 的同学，可以深入学习各种取整 算法，如四舍五入、五舍六入等
。
探索更多应用场景
可以尝试寻找更多进一法和去尾法 的应用场景，并思考如何在实际生 活中更好地运用这些方法。
参考专业资料
可以查阅数学、计算机科学等相关 领域的专业书籍和学术论文，以获 取更深入、更全面的知识和理解。
《进一法和去尾法》ppt课件
目录
CONTENTS
• 引言 • 进一法 • 去尾法 • 进一法和去尾法的比较 • 实例分析 • 总结与思考
01
CHAPTER
引言
主题介绍
介绍进一法和去尾法的概念

人教版五年级数学上册第二单元进一法去尾法ppt

人教版五年级数学上册第二单元进一法去尾法ppt
（1）国庆节五（1）班16名同学到世界之窗游 玩，每3个同学一条船，需几条船？ 进一法 （2）夏铭用彩纸折叠纸飞机，每5张纸折一架， 去尾法 34张纸可以折几架？ （3）一种圆珠笔2.5元钱一支，12元钱最多能 买几支？ 去尾法 （4）校办工厂把1010个乒乓球装箱，每20个 装一纸箱，需要多少个纸箱？ 进一法
拓展练习
一根木料长10.5米,先截取相等长度的5 小段,共8.5米.剩下的要截成0.8米长的小 段,最多还能截出几段这样长的木料?
通过这节课的学习， 你对商的近似数又有哪些新的认识？
一般情况下采用“四舍五入”法取商 的近似数。但在解决实际问题时，要 根据实际情况，用“进一法”和“去 尾法”取商的近似数。
答:需要准备7个瓶子。 6个瓶子只能装2.4千克, 需要准备7个瓶子.
★进一法
例12
(2).王阿姨用一根25米长的红丝带包装礼盒。每个礼盒
要用1.5米长的丝带,这些红丝带可以包装几个礼盒?
25÷1.5＝ 16.666……(个)
25÷1.5≈16 (个)
16 答：这些红丝带可以包装______个礼盒。数有什么不同? 进一法 2.5÷0.4＝6.25 (个) 2.5÷0.4≈7(个) 去尾法 25÷1.5＝16.666···(个) ··· 25÷1.5≈16 (个) 四舍五入法
工地上有125.6吨货物，用一辆载重 是8吨的汽车来运，几次可以全部运 完？ 125.6÷8≈16 (次)
趣味操练 例12 做一做 趣味操练 拓展练习 汉阴县实验小学 王小虎
星期天李老师去超市购物，顺便买了 2.1千克的蔬菜,每千克6.46元,
我用计算器计算得到是13.566元
购物小票上的价格是13.57元
收银员收了13.6元
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去尾法
每辆汽车限载客40人，某公司现有职工131人，至少需要 几辆这样的汽车？
131÷40=3.275 ≈ 4 （辆）
进一法
根据下面的问题情境，你能直接判断怎样的取近似数的方法比 较合适吗？
做一套衣服用布2.4米，28米长的布最多能做多少套衣服？
去尾法
28÷2.4=11.666…… ≈11（套）
一套衣服，上衣的单价89元，配套的裙子单价是180元，裙子 的价格大约是上衣的几倍？ （保留整数）
有5米长的丝带包 装礼盒，每个礼盒需 要0.9米的丝带，能包 装几个这样的礼盒？
金龙鱼 1.3千克
最多能盛0.4千克 的瓶子
有1.3千克的金龙鱼， 全部分装在每个最多能盛 0.4千克的瓶子里，至少需 要准备几个这样的瓶子？
有5米长的丝带包装礼 盒，每个礼品盒需要0.9米 的丝带，能包装几个这样 的礼盒？
（1.48+1.52+1.49）÷3 = 4.49÷3 =1.49666…… ≈1.50（米）
大家应该也有点累了，稍作休息
大家有疑问的，可以询问和交流
四舍五入法
进一法
去尾法
去尾法
有5米长的丝带包装礼盒。每个礼盒要用0.9米的丝带，能包 装几个这样的礼盒？
张华买了9元钱买圆珠笔，每支圆珠笔2元，他最多可以买 几支？
五年级上册解决问题去尾法、进一法
“纸上谈兵”比喻只会照着书 本空谈，却不能根据实际的情况 解决具体的问题 。
星期天老师去超市购物，顺便买了2.1千克的蔬菜， 每千克6.46元
我用计算器计算得到13.566元 标签上的价格是13.57元 收银员收了13.6元
四舍五入法
有5米长的丝带 每个礼品盒需要0.9米的丝带
有取值要求，还有一些特定的：身高、钱数等
进一法 保证总体的完整性
去尾法 保证个体的完美性
四舍五入法 有取值要求，还有一些特
定的：身高、钱数等
做一套衣服用布2.4米，28米长的布最多能做多少套衣服？
每个杯子可以装140克水，300克的饮料最多可以装满几个杯 子？
保证个体的完美性
进一法
有1.3千克的金龙鱼油，全部分装在每个最多可盛 0.4千克的瓶子里。至少需要准备几个这样的瓶子？
每辆汽车载客40人，某公司现有131人，至少需要 几辆这样的汽车？
四舍五入 180÷89=2.02224…… ≈2
1、 每个杯子可以装140克水， (1) 450克的饮料需要几个这样的杯子来装？ 450÷140=3.2……≈4（个） (2) 450克的饮料最多可以装满几个杯子？ 450÷140=3.2……≈3（个）
2、 某班3个男孩的身高如下：小明1.48米，小华1.52米， 小飞1.49米，他们的平均身高是多少？
5÷0.9=5.555…≈5（个）
有1.3千克的金龙鱼油，分 装在每个最多能盛0.4千克的瓶 子里，需要准备几个这样的瓶
子？
1.3÷0.4= 3.25 ≈4（个）
去尾法
进一法
下面各题用什么方法取近似值比较合适，简单说明理由
张华用9元钱买圆珠笔，每支圆珠笔2元，他最多可以买几支？
பைடு நூலகம்
9÷2=4.5 ≈ 4（支）
每个杯子可以装140克水， 300克的饮料全部装入 至少需要几个这样的杯子？
保证总体的完整性
四舍五入
星期天老师去超市购物，买了2.1千克的蔬菜，每千克 6.46元，需要付多少钱？
某班3个男孩的身高如下：小明1.48米，小华1.52米，小飞 1.49米，他们的平均身高是多少？
一套衣服，上衣的单价89元，配套的裙子单价是180元， 裙子的价格大约是上衣的几倍？（保留整数）