高中历史统编版2019必修中外历史纲要下第5课古代的非洲与美洲检测(wd无答案)

第5课古代非洲与美洲同步练习1．奥斯曼帝国征服君士坦丁堡后，政府不仅任命希腊正教的头面人物为希腊正教徒的大教主和文职首领（管辖希腊人及不同族群的东正教徒），还分别任命了亚美尼亚教派的主教和伊斯坦布尔的犹太教大拉比为各自的首领。

此举反映出()A．帝国统治模式的创新B．不同文化与族群交融C．因俗而治的统治特点D．政教分离的政治特点2．古代美洲各地印第安人的语言十分复杂，使用着约2000种截然不同的语言，这些语言之间相互鲜有关联，犹如英语和汉语之间的差异一样。

这一现象()A．印证了统一文字的必要性B．说明了文明发展的差异性C．反映了美洲文明的封闭性D．折射出地理环境的复杂性3．公元8-9世纪，阿拉伯人大规模地将其他文明的古代文献翻译成阿拉伯语。

到了14世纪，其中的一些文献已陆续传到欧洲。

这为()A．新航路开辟创造了条件B．宗教改革奠定了基础C．启蒙运动提供了依据D．法国大革命提供了思想武器4．玛雅人和阿兹特克人在算术、天文学和历法方面取得了显著的进步，然而他们的知识传播范围只面向贵族阶层和祭司阶层。

西班牙征服者消灭了贵族阶层和祭司阶层后，当地人很快失去了自己的知识与文化。

这说明() A．西班牙征服者破坏了美洲文明B．印第安人的教育体系不完整C．美洲文明发展具有严重封闭性D．文明的传承需要多阶层参与5．印加帝国每两省建立相互援助的对应关系。

如某一省因干旱、冰雹、寒冻导致农作物减产，那么挂钩的省应马上拿出剩余产品，救济对方。

当然，受灾省本身也有一些剩余产品，储藏在各省国库，受灾时，这些产品无疑要取出来应急。

上述举措()A．促进了商品经济发展B．形成了完善的社会保障C．有利于稳定社会秩序D．体现了救济手段多样化6．阿兹特克文明是墨西哥古代阿兹特克人所创造的印第安文明，是美洲古代三大文明之——。

下列关于阿兹特克文明的说法，错误的是()A．发明了“浮动园地”增加粮食产量B．都城水渠和道路纵横交错C．都城位于湖心岛上，交通便利D．发明了独特文字和20进位制7．考古发现，津巴布韦东部的山坡梯田遗址，面积为2000～3000平方千米，梯田四周有水井，还有许多长达数千米、深为1米的水渠，还有饲养家畜的遗迹。

第5课古代非洲与美洲课程标准学习目标通过了解古代世界其他地区的社会状况，认识这一时期世界各区域文明的多元面貌。

了解非洲撒哈拉沙漠以南地区古代文明的发展及成就，了解美洲印第安人的三大文明中心——玛雅文化、阿兹特克文化、印加文化的主要成就，认识世界文明的多元性，谴责殖民主义者毁灭印第安文明的粗暴行径。

【精梳理·通时空观念】一、古代非洲文明1．古代非洲文明概况（1）文明起源：西非居民班图人培育出了甜高粱、西瓜和棉花等重要农作物，驯养了牛，掌握了冶铁技术。

（2）发展：班图人的活动区域逐渐扩展到撒哈拉以南地区，到11世纪，班图人成为当地的主要居民，农业、畜牧业和冶铁技术也传播到非洲大部分地区。

2．非洲各地文明的发展地区主要国家生活区域政治经济文化东非阿克苏姆王国今埃塞俄比亚地区4世纪，进入鼎盛时期。

10－15世纪，东非沿海地区产生一系列国家，著名的有摩加迪沙等，广泛使用环印度洋贸易发达，输入中国的瓷器、纺织品等，出口黄金、象牙和奴隶；种植瓜果蔬菜伊斯兰教传入奴隶西非加纳马里桑海塞内加尔河和尼日尔河流域8－15世纪，加纳、马里和桑海等国家先后兴起；桑海16世纪达于极盛，实行中央集权；16世纪末衰落拥有丰富的黄金资源；控制着穿越撒哈拉沙漠的商路和黄金交易，也出口象牙和奴隶，买进马、布匹和盐；扩大对外贸易—廷巴克图成为西非重要的文化中心兴建学校，鼓励文化发展南非津巴布韦今津巴布韦境内11世纪末，班图人建立了津巴布韦国家。

14－15世纪，进入鼎盛时期——二、古代美洲文明1．古代美洲文明概况古代美洲的印第安人创造了灿烂的文明，独立培育出包括马铃薯、玉米、番茄和花生等农作物。

在农业和贸易发展的基础上，印第安人在中美洲、南美洲创造了玛雅、阿兹特克和印加文明。

2．古代美洲的主要文明文明生活区域政治经济文化玛雅文明中美洲的尤卡坦半岛氏族首领、贵族和祭司构成了统治阶级，一般氏族成员成为平民；建立了众多城市发展了以种植玉米为主的农业，制造精美陶器城内有300多座用于祭祀的金字塔庙宇；发明了国家；15世纪中期衰落文字，用历法纪年，并采用20进制，也知道“零”的概念阿兹特克文明今墨西哥地区16世纪初，进入鼎盛时期；都城特诺奇蒂特兰；被征服者由原来的部落首领管理，但需缴纳贡赋经济基础是农业。

第5课古代非洲与美洲一、单选题1．这里不产盐，沿海地区所产的盐，由于热带森林所阻，运输困难，所以大部分食盐需从外部输入。

北非地区南缘有许多产盐区，用骆驼驮载南运，比较方便。

这里盛产的黄金和象牙在北非诸国也备受欢迎。

由此可以判定这一文明是A．古埃及B．古希腊C．加纳D．玛雅2．1~7世纪时，在今埃塞俄比亚境内曾存在过一个强大的国家。

这个国家很早就发展起了农.业生产和对外贸易，并且有自己的文字，4世纪时与拜占庭帝国结盟，随后基督教也逐渐发展成为其国教。

这个国家是A．津巴布韦B．加纳帝国C．阿克苏姆王国D．马里王国3．中古时期的西非古国桑海一度成为西非的霸主，该国A．先于加纳和马里而兴起B．重视并鼓励文化发展C．与中国的贸易往来频繁D．独立培育了番茄和花生4．10—15世纪，东非沿海地区兴起了桑给巴尔、蒙巴萨和摩加迪沙等国家。

这些国家A．培育出了甜高粱、西瓜和棉花等农作物B．控制着穿越撒哈拉沙漠的商路和黄金交易C．经济上以种植瓜果蔬菜的园艺业为主D．建立众多城市国家并发展以种植玉米为主的农业5．非洲是古代农业一个重要的发生地。

西非居民班图人培育的重要农作物有A．大麦和豆类作物B．玉米和南瓜C．甜高粱和棉花D．芋头和棉花6．16世纪中叶的桑海帝国，哈里发杜尔亲自任命负责全国管理的行政长官，在重要港口还派专门负责交通和税收的官员，在廷巴克图建立了150到180所教授《古兰经》的学校。

这些举措A．推动桑海帝国达于极盛B．使廷巴克图成为非洲文化中心C．助力城市经济对外开放D．使伊斯兰教成为桑海帝国国教7．考古证据显示，东非的大湖区和乍得湖之间的地区，在公元前1000至前600年期间存在过早期的炼铁活动，这时西亚冶铁技术尚未传播到埃及。

这说明A．非洲最早出现冶铁技术B．古代文明交流尚未实现C．古代文明具有多源特点D．非洲进入铁器繁荣时代8．近年在非洲东海岸出土了大量中国古代瓷器，例如下图所示瓷器发现于今坦桑尼亚的一座陵墓中，原产于15世纪的中国。

第5课：古代非洲与美洲一、古代非洲1.班图人（1）培育出甜高粱、西瓜、棉花等。

（2）驯养了牛，掌握了冶铁技术。

（3）11世纪，班图人成为撒哈拉沙漠以南地区的主要居民。

（4）11 世纪末，班图人建立津巴布韦国家。

（5）14—15 世纪，津巴布韦进入鼎盛时期。

2.阿克苏姆王国（1）兴起于今埃塞俄比亚地区。

（2）4世纪进入鼎盛时期。

3. 东非沿海（1）10——15 世纪，产生桑给巴尔、蒙巴萨和摩加迪沙等国。

（2）广泛使用奴隶，以园艺业为主。

（3）阿拉伯人从印度、波斯和中国等地把瓷器、纺织品等手工业品输入非洲。

（4）出口黄金、象牙和奴隶。

4.西非（1）8—15世纪，加纳、马里和桑海等国家兴起。

（2）出口黄金、象牙和奴隶，买人马、盐和布匹。

（3）马里国王曼萨•穆萨。

（4）马里国廷巴克图成为西非重要的文化中心二、古代美洲1.培育物种马铃薯、玉米、番茄和花生。

2.玛雅文明1）以种植玉米为主的农业。

2）城市建筑精美。

3）波南帕克神庙壁画。

4）历法纪年。

5）20 进制，知道“零”的概念。

6）15 世纪中期，玛雅文明衰落。

3. 阿兹特克全城水渠和道路纵横交错。

4. 印加帝国1）12世纪，以库斯科为都城建立国家2）15 世纪末16世纪初为鼎盛时期。

3）将全国划分为四大政区。

4）修建了完善的道路系统5）编制详细的人口调查表。

6）将征服地区居民迁移到新地区。

拓展：·欧洲受古希腊罗马文明影响较深，东亚受中国儒家文明影响较深，西亚和非洲受阿拉伯文明影响较深，美洲则是完全独立地发展起自己的文明。

•地中海南岸的北非地区与欧亚大陆联系密切，该地区更多地被视为亚欧大陆文明区的一部分。

东非和南非主要通过环印度洋贸易与外界发生联系。

西非地区主要是穿越撒哈拉沙漠经北非与外界进行贸易。

•东北非的古埃及和中美洲的玛雅文明都建造过金宇塔，但古埃及的金字塔是法老的陵墓，玛雅人的金宇塔则是用于祭祀的神庙。

•古代美洲印第安人虽然独立发明了农业，也建立了比较完善的税收和行政系统，甚至有相当完善的道路系统，但印第安人中只有玛雅人发明了文字。

高一学科教学案班级姓名使用时间：年月日课题第5课古代非洲与美洲目标导学1.在地图中指出中古时期非洲、美洲主要国家、文明的地理位置，并能运用时间轴等形式梳理出非洲、美洲的历史发展脉络。

（时空观念）2.结合材料和教材知识，分析非洲和美洲文明的主要特点，运用列表等形势分析其异同点，理解自然地理环境对非洲和美洲历史所产生的影响。

（史料实证）3.概述中古时期主要大州的社会发展状况，认识这一时期世界文明的多元面貌。

重点难点1.理解东非、西非等国家的主要特点，古代美洲文明的主要表现和特点。

2.理解古代非洲和美洲文明消失的共同原因。

3.理解影响文明发展的因素，理解地理环境对某一国家或地区历史发展的影响。

教学案内容教师活动学生活动一、根据教材回答古代非洲文明的创造者是谁？有哪些文明成果？一、古代非洲文明1.西非班图人（1）文明①农业：培育出了_______，_______和_____等重要农作物。

②畜牧业：驯养了牛，引进了绵羊和山羊等。

③冶铁业：掌握了_________。

（2）传播：农业，畜牧业和冶铁技术传播到非洲大部分地区。

2.东非文明（1）阿克苏姆王国①兴起：公元前后，在今__________地区兴起。

②鼎盛：4世纪，进入鼎盛时期，一度成为地区强国。

（2）其他国家的产生①原因：农业的进步，__________贸易的发展和_______的传入。

②产生：10-15世纪，在________地区产生了一系列国家。

③统治表现：广泛使用奴隶，以园艺业为主，对外贸易发达，城市繁荣。

3.西非文明（1）兴起①时间：_______________。

②代表国家：__________________________等。

③经济状况：这些国家拥有丰富的黄金资源，控制着穿越撒哈拉沙漠的商路和黄金交易，极其富有。

出口_________和________，买进马，布匹和盐。

（2）发展过程①马里A.兴起：征服加纳后，逐步把__________和________纳入版图，成为西非二、结合地图和文字材料，讲述阿克苏姆王国的基本情况三、结合和地图和教材，概况东非城市国家文明发展概况。

第5课古代非洲与美洲【课标要求】通过了解古代非洲和美洲地区的社会状况，认识这一时期世界各区域文明的多元面貌。

知道古代不同地区的食物生产及其对社会生活的影响；通过了解世界各主要区域文化，理解世界文化的多样性；认识世界各国、各地区、各民族对人类文化发展所作出的贡献。

【素养目标】1．从“时空观念”角度掌握中古时期非洲国家的兴盛，从“唯物史观”“历史解释”角度掌握此时期非洲文明的特点及兴盛的原因，认识非洲古文明的发展体现了人类文明的多样性2．概述古代美洲创造的农业文明的成果，从“唯物史观”“史料实证”角度认识美洲灿烂文明的产生是建立在农业和贸易发展基础之上的，理解经济发展和文明创造之间的关系。

从“历史解释”角度探究美洲文明中落的原因【重点难点】重点：认识以东非、西非、南非为代表的古代非洲文明和以玛雅文明、阿兹特克和印加文明为代表的美洲文明的特点及其社会情况。

难点：陌生国名和地名的识记和空间定位；进一步认识人类文明的多样性。

【自主学习】一、古代非洲文明1．班图人(1)区域：从西非扩展到撒哈拉以南地区。

(2)成就：培育出甜高粱、西瓜和棉花等农作物，驯养了牛，引进了绵羊和山羊等，掌握了________技术。

2．东非(1)阿克苏姆王国：公元前后，在今埃塞俄比亚兴起，4世纪，成为地区强国。

(2)东非沿海地区①条件：农业的进步；环印度洋贸易的发展；____________的传入。

②代表：10～15 世纪，产生了桑给巴尔、蒙巴萨、摩加迪沙等一系列国家。

③经济状况：广泛使用奴隶劳动；以种植瓜果蔬菜________业为主；城市繁荣；对外贸易发达(当地把黄金、象牙和奴隶与阿拉伯商人从印度、波斯和中国等地运来的瓷器、纺织品等各种手工业品进行交换)。

3．西非(1)概况：8～15世纪，加纳、马里、桑海先后兴起；盛产黄金。

(2)马里：征服加纳后进一步扩张；扩大贸易，城市和文化繁荣，廷巴克图成为文化中心。

(3)桑海：攻灭马里；实行_________；扩大对外贸易，奴隶成为生产中的重要力量；兴建学校，发展文化。

第5课古代非洲与美洲同步训练一、单选题1．印加帝国以库斯科为中心，分成四个大行政区，每区叫作一个苏约，每个苏约下分若干省，每省再分成若干艾卢。

在中央允许之下，各地方可以有某种程度的自由。

地方长官每隔一定时期被召集到中央汇报工作。

国君常往全国各地巡视，了解情况并检查工作。

由此可见，印加帝国（）A．孕育君主立宪的雏形B．地方治理体系较为完整C．民族国家有一定发展D．建立世界最早的联邦制2．14世纪，阿兹特克人发明了“浮动园地”，用以扩大耕地面积。

这种“浮动园地”，是在水上建立的一种种植基地，阿兹特克人首先在水里打上木桩，再用树枝和芦苇编成轻便的排筏，从湖底挖出淤泥，掺和进一些泥土，厚厚地糊在排筏之上，以种植作物、蔬菜和花卉。

“浮动园地”（）A．有利于国家扩张B．增强了军事力量C．有利于工业文明D．推动了人口增长3．古埃及哈特谢普苏特女王陵墓中有一幅壁画，描绘了大约公元前1450年女王船队满载了珠宝、工具等前往蓬特（今非洲索马里），后装满黄金、象牙等返回的情景。

它表明古埃及（）A．对外贸易历史十分悠久B．海外贸易以农产品为主C．在欧亚非从事中介贸易D．成为地中海区域的霸主4．“浮动园地”是一种创造性地扩大耕地面积的方法，追溯下图的历史，能够引领我们走进A．玛雅人B．阿拉伯人C．印加人D．阿兹特克人5．1843年，美国旅行家和考古学家约翰·劳埃德·斯蒂芬斯在《尤卡坦纪闻》一书中描述了位于尤卡坦半岛的古代金字塔遗址（下图），该遗址所属的文明（）A．用当地特有的莎草制作纸张B．王宫大门的标志性雕刻是人首飞牛C．具有已知世界上最早的史诗D．知道“零”的概念并创造出20进制6．10~15世纪,非洲东部的沿海地区兴起了一系列城市国家。

下列哪一选项不属于这一系列城市国家兴起的原因（）A．农业的发展B．环印度洋贸易的发展C．黄金与象牙的大量进口D．伊斯兰教的传入7．有学者认为：不同地区各自“发明”了农业；考古证据也显示，东非的大湖区和乍得湖之间的地区，在公元前1000—前600年期间存在过早期的炼铁活动，这时西亚技术尚未传播到埃及。