国开作业《管理学基础》管理实训:第十一章分析某组织的信息沟通状况参考688
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最新国家开放大学电大《管理学基础》机考终结性2套真题题库及答案盗传必究题库一试卷总分:100 答题时间:60分钟客观题一、单项选择题(共15题,共30分)1. 信息沟通在上下级之间进行,信息层层传递,路线长,速度慢,且容易发生信息的过滤、篡改和失真的沟通模式是()。
A 链式沟通B 轮盘式沟通C 环式沟通D 全通道式沟通2. 根据强化理论,职工努力工作是为了避免不希望得到的结果,这就是()。
A 自然消退B 惩罚C 消极强化D 正强化3. 日本经济之所以能在“战后”一片废墟上迅速发展起来,起主导和关键作用的是()。
A 培养并利用了自己独特的企业文化B 先进的社会制度C 充分利用企业战略管理D 进行了企业流程再造4. 组织是管理的基本职能之一,它是由()三个基本要素构成。
A 目标、原则和结构B 目标、部门和效率C 目标、部门和关系D 目标、部门和人员5. 对供应商的评价中,()主要涉及的是供应商响应买方需求变化的能力。
A 技术能力B 服务能力C 协同能力D 供应能力6. 管理的首要职能是( )。
A 计划B 控制C 协调D 指挥7. 在管理学中,组织的静态含义就是()。
A 人事关系B 组织目标C 组织结构D 责权利关系8. 基层管理者常用的控制方法是()。
A 培训B 直接监督或巡查C 股票期权D 人事调整9. 对于高层管理者来说,掌握良好的()是最为重要的。
A 人际技能B 管理技能C 技术技能D 概念技能10. 企业组织制定竞争战略的基础性工作是()。
A 宏观环境分析B 消费水平分析C 经济发展趋势分析D 产业竞争结构分析11. ()也叫思维共振法、畅谈会法。
它是由美国创造学家奥斯本首创的一种预测决策方法。
A 德尔菲法B 哥顿法C 头脑风暴法D 等概率法12. 下级不愿意向上级传递坏消息,怕被上级认为自己无能;而上级也可能没有注意到下级的贡献,把下级的贡献归到自己头上,引起下级不满。
这种引起沟通组织障碍的原因是()。
组织信息沟通的状况过这两周的实训,我们学会了手持编程器的编程方法,编入、写出、删除及修改都会了。
在以后学习过程中希望大家多多提点 .我和倪泽旭主要负责程序设计和调试。
第一个项目比较简单,只有一点小问题,和快我们就解决了。
第二个项目相对于第一个来说复杂了很多也难了很多,也是我们第一次真正接触并使用三相交流发电机。
在梯形图的编辑上出现了很多问题问题,导致第一次调试的失败。
在一次完整运行成与重新启动运行之间的循环出现一点问题,经过我们对梯形图的监控检查,发现循环与上面编程有点冲突,后来我们调整了一下,调试终于成功了。
接线方面,在星三角转换的上遇到了困难,经过我们不懈努力最终成功了。
通过这次的实训使我们学到了很多,同时也让我们意识到我们要学的更多。
从程序的设计到编写、画图、调试、修改、完善、到最后的实训报告,每个人都付出了时间和精力去做好自己的任务帮助队友,所以团队的合作和队友之间的相互协助非常重要。
通过实训让我们更深一步的对自己的专业,对自己的能力,对自己所学的有正确的认识,并且能在以后的学习工作中不断提高和完善自己。
实训台上的接线我们比较乱,这也是我们接线检查困难的主要原因,才导致出现了一些接线问题。
总的来说,这次实训还是比较成功的,无论是个人动手能力还是团队协作能力都得到了很好的锻炼。
在实训过程中老师也交给我们很多简单实用的技巧。
我们也学到了,做好做对一个项目固然重要,同时美观程度也是必不可少的,无论是从参观者的角度还是自己看的角度都很重要。
个人实训报告总结二通过实训中心老师的课堂讲解与企业化标准的培训,使我加深了对自己专业的认识。
从而确定自己以后的努力方向。
要想在短暂的实训时间内,尽可能多的学到东西,就需要我们跟老师或同学进行很好的沟通,加深彼此的了解。
只有我们跟老师多沟通,让老师更了解我们,才能跟真切的对我们进行培训工作。
由此,班级的文化“共享”就在生活中慢慢形成了。
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行!”在这短短的时间里,让我深深的感觉到自己在实际应用中所学专业知识的匮乏。
第十一章沟通【学习目标】1、理解沟通的涵义与过程;2、了解沟通的类型;3、了解沟通障碍的原因及消除对策;4、掌握沟通方式、取道选择的方法;5、能根据相关问题选择正确的沟通方式、渠道,进行有效沟通。
一、案例11.1 一场不该发生的空难事故[1]仅仅几句话能否决定生与死的命运?1990年1月25日恰恰发生了这种事件。
那一天,由于阿维安卡52航班飞行员与纽约肯尼迪机场航空交通管理员之间的沟通障碍,导致了一场空难事故,机上73名人员全部遇难。
1月25日晚7:40,阿维安卡52航班飞行在南新泽西海岸上空37000英尺的高空。
机上的油量可以维持近2个小时的航程,在正常情况下飞机降落至纽约肯尼迪机场仅需不到半小时的时间,这一缓冲保护措施可以说十分安全。
然而,此后发生了一系列耽搁。
首先,晚8点整,肯尼迪机场管理人员通知52航班由于严重的交通问题,他们必须在机场上空盘旋待命。
晚8点45分,52航班的副驾驶员向肯尼迪机场报告他们的“燃料快用完了”。
管理员收到了这一信息,但在晚9点24分之前,没有批准飞机降落。
在此之间,阿维安卡机组成员再没有向肯尼迪机场传递任何情况十分危急的信息,但飞机座舱中的机组成员却相互紧张地通知他们的燃料供给出现了危机。
晚9点24分,52航班第一次试降失败。
由于飞行高度太低以及能见度太差,因而无法保证安全着陆。
当肯尼迪机场指示52航班进行第二次试降时,机组成员再次提到他们的燃料将要用尽,但飞行员却告诉管理员新分配的飞行跑道“可行”。
晚9点32分,飞机的两个引擎失灵,1分钟后,另两个也停止了工作,耗尽燃料的飞机于晚9点34分坠毁于长岛。
当调查人员考察了飞机座舱中的磁带并与当事的管理员交谈之后,他们发现导致这场悲剧的原因是沟通的障碍。
为什么一个简单的信息既未被清楚的传递又未被充分的接受呢?下[1] 案例资料来源:王建民著. 《管理学原理》.北京大学出版社,2006年1月第一版,P314~315面我们针对这一事件作进一步的分析。
国开期末考试《管理学基础》机考试题及答案(第10套)(试卷号2877,整套相同,祝同学们取得优异成绩!)客观题一、单项选择题(共15题,共30分)1、在控制标准中,诸如单位产品产出所需工时数、耗电量、原材料消耗量,及单位机器台时产量、货运吨公里油耗等标准属于()。
【A】价值标准【B】实物标准【C】收益标准【D】成本标准答案:B2、下级不愿意向上级传递坏消息,怕被上级认为自己无能;而上级也可能没有注意到下级的贡献,把下级的贡献归到自己头上,引起下级不满。
这种引起沟通组织障碍的原因是()。
【A】地位差异【B】目标差异【C】缺乏正式沟通渠道【D】协调不够答案:A3、矩阵式组织属于()组织结构。
【A】机械式【B】有机式【C】直线式【D】平行式谜底:B4、领导的实质在于影响。
构成领导者非权力性影响力的因素包括这样几个方面()。
【A】品德、学识、能力、情感【B】品德、学识、能力、资历【C】品德、学识、资历、情感【D】品德、威信、能力、情感答案:A5、管理的首要职能是()。
【A】计划【B】控制【C】协调【D】指挥答案:A6、某单位制定的年终考核指标中有一条“事情要认真卖力”,这样的标准不符合控制标准的()要求。
【A】目的性【B】多元性【C】可检修性【D】协调一致性谜底:C7、确定目标成本的方法中,()是以组织在长期的实践过程中确定的各项劳动定额、耗费定额为基础制定的目标成本。
【A】历史成本法【B】计划法【C】定量法【D】定额法答案:D8、当信息承受者对信息发送者的信息做出发应时,就出现了反馈。
反馈体现了沟通的()特征。
【A】单项性【B】双向性【C】强制性【D】独特性谜底:B9、企业目标的内容和重点是随着外界环境、企业经营头脑、本身上风的变化而变化的。
这就是企业目标的()。
【A】层次性【B】多重性【C】变动性【D】重合性谜底:C10、不异的深层次目的是()。
【A】展示才能和影响力【B】将信息传递给别人【C】将工作布置下去【D】激励或影响人的行为答案:D11、若企业要改变经营方向、进入新的产业领域,就需要对该产业的发展趋势进行()。
组织行为学第十一章沟通案例分析[问题]1.很多老板都被认为是“差劲的交流者”。
你认为这是为什么?答:很多老板都被认为是“差劲的交流者”是因为没有与人进行良好有效的沟通。
具体原因如下:①许多老板不积极与员工沟通,总是高高在上,与员工地位不平等,对员工不屑一顾,不懂得尊重和迁就别人;②不善于积极倾听,不能倾听员工的意见与想法,有点独断专行;③不能正确使用沟通的方式,比如案例中虽然使用非言语表达,但詹姆斯不能正确使用,音调经常显得惺惺作态,让信息接受者员工不能准确理解接受领导的意思;④许多领导者不注重双向沟通,通常使用的是自上而下的单向沟通,不注重反馈;⑤大多组织结构设计的纵向层级太多,过滤信息的机会越多,最后传到老板的信息可能出现失真,影响老板的判断和决策。
2.这个案例显示了强化理论和沟通之间的什么关系?答:沟通贯穿于整个强化过程中,对理想行为的强化过程能激发员工的动机,而这些过程均离不开沟通。
两者是相互作用,相互影响的。
沟通具有激励的功能,主要途径是通过明确告诉员工做什么;如何做;没有到达标准时应如何改进工作。
强化理论是行为主义的观点,强化可以塑造行为,强化模式主要由“前因”、“行为”和“后果”三个部分组成。
“前因”是指在行为产生之前确定一个具有刺激作用的客观目标,并指明哪些行为将得到强化,“行为”是指为了达到目标的工作行为。
“后果”是指当行为达到了目标时,则给予肯定和奖励;当行为未达到目标时,则不给予肯定和奖励,甚至给予否定或惩罚。
企业在确立目标时,如果目标不清晰,员工对工作的认识不准确,必然导致努力程度降低。
员工采取一定行为达到目标后,如果企业所设置的奖励不合理或不清晰时,员工的积极性也不会太高,重复行为的可能性就降低。
信息反馈的过程也是沟通过程的一个环节,一个人在实施了某种行为以后,即使是领导者表示“已注意到这种行为”这样简单的反馈,也能起到正强化的作用。
如果领导者对这种行为不予注意,这种行为重复发生的可能性就会减小以至消失。
第十一章沟通沟通,对于管理者来说非常重要,管理者所做的每件事情几乎都包含着沟通。
没有信息沟通,管理者不可能做出科学决策并执行决策。
对于管理者来说,其工作日至少要花80%的时间与他人沟通,包括开会、打电话、在线交流或者其他非正式交谈。
管理者另外20%的时间会花在文书工作上,该工作的大部分仍然是以阅读和写作的方式进行的沟通。
松下幸之助有句名言:管理,过去是沟通,现在是沟通,未来还是沟通。
由此可见沟通的重要性。
本章主要介绍沟通以及沟通技巧。
第一节沟通概述一、沟通的含义沟通是指两个或者两个以上的人交流并理解信息的过程,其目的是激励或者影响他人的行为。
沟通包括两个层次的含义:首先,沟通包含了信息的传递,如果信息或想法没有被传达到接受者,则意味着沟通没有发生。
比如,说话没有听众,或者作品没有读者,这些都不能达成沟通。
其次,沟通包括对信息的了解。
要使沟通成功,信息不仅要传递出去,还需要被理解。
沟通并不是一个人单向地传递信息,让其余人接受,而是信息的传达者和接受者充分互动、交流想法,并且达成共识。
一个不重视沟通或没有熟练掌握沟通技能的管理者往往会非常沮丧,因为他发现下属根本没有听懂他的意思,也不理会他的想法。
理想的沟通应该是这样的:当人们在一起交流信息时,他们能够设身处地地替他人着想,并预测他人听到自己话语时的感受,根据这些预测来调整自己的言谈举止,最后在互惠互利的目标下,双方彼此理解。
二、沟通的过程很多人认为沟通非常容易,因为他们不经意间就成功实现了沟通。
事实上,沟通的过程非常复杂,发送或者接受错误信息的情况几乎是常态。
人们常常会说“那不是我的意思!”或者“我还以为是这样!”这些话就反映了这种常态。
(1)信息源。
信息源即信息的发送者或信息来源。
(2)编码。
编码是指信息发送者将信息转化为可以传递的某种信号形式,即传递中信息存在的形式。
(3)沟通通道。
沟通通道即信息沟通的渠道或媒介物。
(4)解码。
解码是指接受者将接收到的信号翻译成可以理解的形式,即接受者对信息的理解和解释。
第十一章沟通【学习目标】1、理解沟通的涵义与过程;2、了解沟通的类型;3、了解沟通障碍的原因及消除对策;4、掌握沟通方式、取道选择的方法;5、能根据相关问题选择正确的沟通方式、渠道,进行有效沟通。
一、案例11.1 一场不该发生的空难事故[1]仅仅几句话能否决定生与死的命运?1990年1月25日恰恰发生了这种事件。
那一天,由于阿维安卡52航班飞行员与纽约肯尼迪机场航空交通管理员之间的沟通障碍,导致了一场空难事故,机上73名人员全部遇难。
1月25日晚7:40,阿维安卡52航班飞行在南新泽西海岸上空37000英尺的高空。
机上的油量可以维持近2个小时的航程,在正常情况下飞机降落至纽约肯尼迪机场仅需不到半小时的时间,这一缓冲保护措施可以说十分安全。
然而,此后发生了一系列耽搁。
首先,晚8点整,肯尼迪机场管理人员通知52航班由于严重的交通问题,他们必须在机场上空盘旋待命。
晚8点45分,52航班的副驾驶员向肯尼迪机场报告他们的“燃料快用完了”。
管理员收到了这一信息,但在晚9点24分之前,没有批准飞机降落。
在此之间,阿维安卡机组成员再没有向肯尼迪机场传递任何情况十分危急的信息,但飞机座舱中的机组成员却相互紧张地通知他们的燃料供给出现了危机。
晚9点24分,52航班第一次试降失败。
由于飞行高度太低以及能见度太差,因而无法保证安全着陆。
当肯尼迪机场指示52航班进行第二次试降时,机组成员再次提到他们的燃料将要用尽,但飞行员却告诉管理员新分配的飞行跑道“可行”。
晚9点32分,飞机的两个引擎失灵,1分钟后,另两个也停止了工作,耗尽燃料的飞机于晚9点34分坠毁于长岛。
当调查人员考察了飞机座舱中的磁带并与当事的管理员交谈之后,他们发现导致这场悲剧的原因是沟通的障碍。
为什么一个简单的信息既未被清楚的传递又未被充分的接受呢?下[1] 案例资料来源:王建民著. 《管理学原理》.北京大学出版社,2006年1月第一版,P314~315面我们针对这一事件作进一步的分析。
国开2023春《管理学基础》专科专题一~七形考任务参考答案亲爱的同学:当你学习完教材第1--4章内容之后,完成本次任务:题型说明:单选题15道,每小题2分,共计30分;多项选择题15道,每题2分,共计30分;判断题10道,2分,共计20分;案例分析题1道,共计20分。
上述题目全部做完后点击”提交所有答案并结束”,可查看本次形考任务客观题总成绩(案例分析题需要老师给分)。
本次形考任务只能做2次,请您认真完成,以取得满意的成绩。
一、单项选择(每小题2分,共30分)1.下列各选项中,()属于管理的对象。
单选题(2分)2分A.组织资源和组织目标B.组织资源和组织活动C.组织目标和组织活动D.组织中的人2.“凡事预则立,不预则废”,说的是()的重要性。
单选题(2分)2分A.组织B.预测C.预防D.计划3.人们常说“管理是一门艺术”,这强调的是()。
单选题(2分)2分A.管理的实践性B.管理的复杂性C.管理的科学性D.管理的变动性4.当管理者接待来访者、参加剪彩仪式等社会活动时,他行使的是()的角色。
单选题(2分)2分A.发言人B.组织联络者C.领导者D.精神领袖5.对于高层管理者来说,掌握良好的()是最为重要的。
单选题(2分)2分A.人际技能B.概念技能C.技术技能D.管理技能6.泰罗科学管理理论的中心问题是()。
单选题(2分)2分A.科学技术B.加强人的管理C.提高劳动生产率D.增强责任感7.在组织中存在着正式组织与非正式组织,正式组织与非正式组织之间的一个重大的区别就是,正式组织是以()为重要标准。
单选题(2分)0分A.感情的逻辑B.正规的程序C.科学的理念D.效率的逻辑8.日本经济之所以能在“战后”一片废墟上迅速发展起来,起主导和关键作用的是()。
单选题(2分)2分A.形成了自己独特的企业文化B.先进的社会制度C.充分利用企业战略管理D.进行了企业流程再造9.计划工作的前提是()。
单选题(2分)2分A.决策B.预测C.管理D.领导10.每一层级的管理者都参与组织计划的制定,这就是计划工作的()特征。
国家开放大学《管理学基础》章节自测参考答案一、单项选择1.在管理的各项职能中,最具有规范性、技术性的职能是()。
A.控制B.组织C.领导D.计划2.人们常说“管理是一门艺术”,强调的是()。
A.管理的复杂性B.管理的变动性C.管理的科学性D.管理的实践性3.“管理就是决策”是下列哪位经济学家的观点?()A.法约尔B.泰罗C.韦伯D.西蒙4.当管理者接待来访者、参加剪彩仪式等社会活动时,他行使的是()的角色。
A.精神领袖B.领导者C.组织联络者D.发言人5.组织是管理的基本职能之一,它是由()三个基本要素构成。
A.目标、原则和结构B.目标、部门和人员C.目标、部门和效率D.目标、部门和关系二、多项选择6.管理作为一种特殊的实践活动,具有其独特的性质,比如()。
A.管理具有艺术性B.管理具有时效性C.管理具有二重性D.管理具有科学性7.明茨伯格通过实证研究发现:管理者在组织中扮演十种角色,这些角色被分为()。
A.人际关系角色B.决策制定角色C.组织人事角色D.信息传递角色8.根据管理二重性的原理,与自然属性相联系的是()。
A.社会化大生产B.生产力C.生产关系D.社会制度9.管理者在行使各种管理职能、扮演三类管理角色时,必须具备以下技能:如()。
A.人际技能B.信息技能C.概念技能D.技术技能10.下列选项中,()属于管理者所扮演的决策角色。
A.资源分配者角色B.企业家角色C.谈判者角色D.干扰应对者角色三、判断正误11.一般来说,组织规模越大,管理者必须应对的环境因素的数量越多。
(√)12.控制的实质就是使实践符合于计划,计划就是控制的标准。
(√)13.事先对未来行为所作的安排就是预测,它是人们有意识的活动。
(×)14.处于不同管理层次上管理者,其履行的管理职能也是不同的。
(×)15.从教材给“管理”所下定义中,可以得出这样的结论,管理的对象就是组织的各种资源。
(×)一、单项选择1.西方早期的管理思想中,()是最早研究专业化和劳动分工的经学家。
国家开放大学管理学基础复习资料第1——5章一、单项选择在管理的各项职能中,最具有规范性、技术性的职能是(控制)(组织资源和组织活动)属于管理的对象。
“管理就是决策”是下列哪位经济学家的观点?(西蒙)“凡事预则立,不预则废”,说的是(计划)的重要性。
人们常说“管理是一门艺术”,这强调的是(管理的实践性)。
当管理者接待来访者、参加剪彩仪式等社会活动时,他行使的是(精神领袖)的角色。
对于高层管理者来说,掌握良好的(概念技能)是最为重要的。
泰罗科学管理理论的中心问题是(提高劳动生产率)在组织中存在着正式组织与非正式组织,正式组织与非正式组织之间的一个重大的区别就是,正式组织是以(效率的逻辑)为重要标准。
日本经济之所以能在“战后”一片废墟上迅速发展起来,起主导和关键作用的是(形成了自己独特的企业文化)。
组织是管理的基本职能之一,它是由(目标、部门和关系)三个基本要素构成。
计划工作的前提是(预测)。
每一层级的管理者都参与组织计划的制定,这就是计划工作的(普遍性)特征。
当外部环境具有很高的不确定性时,计划应是指导性的,同时计划期限也应该(更短)。
选择方案就是根据评价结果,从各种可行方案中选出(最满意)的方案。
当预测者能够得到足够的准确数据资料时,采用(定量预测)是可取的方法。
企业目标并不是一成不变的,应根据外部环境的变化及时调整与修正,使其更好地实现企业的宗旨,这就是确定企业目标的(权变性)原则。
目标建立过程中要注意,目标数量要适中。
一般地,要把目标限制在(5个)以内。
西方早期的管理思想中,(亚当•斯密)是最早研究专业化和劳动分工的经学家。
管理科学学派中所运用的科学技术方法,来源于(军队)泰罗科学管理理论的中心问题是(提高劳动生产率)企业流程再造强调(顾客为导向和服务至上)的理念。
古典管理理论对人性的基本假设,认为人是(经纪人)。
计划工作的前提是(预测)。
每一层级的管理者都参与组织计划的制定,这就是计划工作的(普遍性。
一、单项选择题目1在管理的各项职能中,最具有规范性、技术性的职能是()。
A. 控制题目2人们常说“管理是一门艺术”,强调的是()。
A. 管理的实践性题目3“管理就是决策”是下列哪位经济学家的观点?()C. 西蒙题目4当管理者接待来访者、参加剪彩仪式等社会活动时,他行使的是()的角色。
A. 精神领袖题目5组织是管理的基本职能之一,它是由()三个基本要素构成。
A. 目标、部门和关系二、多项选择题目6管理作为一种特殊的实践活动,具有其独特的性质,比如()。
选择一项或多项:A. 管理具有二重性B. 管理具有时效性C. 管理具有艺术性D. 管理具有科学性反馈The correct answers are: 管理具有二重性, 管理具有科学性, 管理具有艺术性题目7明茨伯格通过实证研究发现:管理者在组织中扮演十种角色,这些角色被分为()。
选择一项或多项:A. 信息传递角色B. 人际关系角色C. 组织人事角色D. 决策制定角色The correct answers are: 人际关系角色, 信息传递角色, 决策制定角色题目8根据管理二重性的原理,与自然属性相联系的是()。
选择一项或多项:A. 社会化大生产B. 社会制度C. 生产力D. 生产关系反馈The correct answers are: 生产力, 社会化大生产题目9管理者在行使各种管理职能、扮演三类管理角色时,必须具备以下技能:如()。
选择一项或多项:A. 人际技能B. 技术技能C. 信息技能D. 概念技能反馈The correct answers are: 技术技能, 人际技能, 概念技能题目10下列选项中,()属于管理者所扮演的决策角色。
选择一项或多项:A. 干扰应对者角色B. 资源分配者角色C. 谈判者角色D. 企业家角色反馈The correct answers are: 企业家角色, 干扰应对者角色, 资源分配者角色, 谈判者角色三、判断正误题目11一般来说,组织规模越大,管理者必须应对的环境因素的数量越多。
第十一章沟通一、单项选择题1、下列情况下,适合使用单向沟通的是()。
A.时间比较充裕,但问题比较棘手B.下属对解决方案的接受程度至关重要C.上级缺乏处理负反馈的能力,容易感情用事D.下属能对解决问题提供有价值的信息和建议2、下列说法不正确的是()。
A.双向沟通比单向沟通需要更多的时间。
B.接受者比较满意单向沟通,发送者比较满意双向沟通。
C.双向沟通的噪音比单向沟通要大得多D.在双向沟通中,接受者和发送者都比较相信自己对信息的理解。
3、下列关于非正式沟通的说法正确的是()。
A.非正式沟通传播的是小道消息,准确率较低B.非正式沟通经常将信息传递给本不需要它们的人C.非正式沟通信息交流速度较快D.非正式沟通可以满足职工的需要4、最分权化的沟通网络是()。
A.轮式B.Y型C.环式D.全通道式5、当冲突无关紧要的时候,或当冲突双方情绪极为激动,需要时间慢慢恢复平静时,可采用()策略。
A.回避B.迁就C.强制D.折中6、当必须对重大事件或紧急事件进行迅速处理时,可采用()策略。
A.回避B.迁就C.强制D.折中7、突双方势均力敌,争执不下,同时事件重大,双方不可能妥协时,可以采用()策略。
A.回避B.迁就C.强制D.合作8、如果发现一个组织中小道消息很多,而正式渠道的消息很少,这是否意味着该组织A.非正式沟通渠道中信息传递很通畅,运作良好B.正式沟通渠道中消息传递存在问题,需要调整C.其中有部分人特别喜欢在背后乱发议论,传递小道消息D.充分运用了非正式沟通渠道的作用,促进了信息的传递9、张先生是一家企业的经理,创业初期,公司里只有12个员工,每个人都由张先生直接管理。
随着规模的扩大,张先生聘请了一位副经理,由他处理公司的具体管理事物,自己专心于企业的战略经营,有什么事情都有副经理向其汇报。
则公司的沟通网络()。
A.由轮型变成了Y型B.由Y型变成了轮型C.由轮型变成了链型D.由链型变成了星型10、售部经理说:“我们的销售队伍在竞争对手中是实力最强大的,要不是我们的产品缺乏多样性、不能及时满足消费者需要,我们的销售业绩也不会这么差。
国开管理学基础第十一章自测题答案1、要获得知识,必须()。
[单选题] *A.认真学习就行了B.只要参加社会实践就行了C.既要积极实践,又要认真学习(正确答案)D.上网学习2、检验认识真理性的唯一标准是()。
[单选题] *A.科学理论B.实践(正确答案)C.经典著作D.名人名言3、对经济危急中生产过程理解正确的是(? )[单选题] *A.指绝对过剩,即对劳动人民有支付能力的需求来说,社会生产的商品过多。
B.指相对过剩,即对于劳动人民有支付能力的需求来说,社会生产的商品过多。
(正确答案)C.指绝对过剩,对于劳动人民实际需求相比,社会生产的商品过多D.指相对过剩,即对劳动人民的实际需求相比,社会生产的商品过多4、在生产方式中,起决定作用的是()。
[单选题] *A.生产关系B.生产力(正确答案)C.科学技术D.人口因素5、在我国,坚持中国特色社会主义就是要真正坚持()[单选题] *A.马克思主义(正确答案)B.社会主义C.民主和法治D.独立自主6、29. 湖南省委决定举行一次献计献策活动,同时还刊登了参与方式。
15岁的中学生姚超博写下了2000余字的文章,整理出20条建议。
特别是关于农村的教育问题,更是详细提出了解决方案。
由于叙述有理有据,这些建议得到了省领导的重视。
姚超博的举动告诉我们()。
* [单选题] *A、应该积极地有序地参与政治生活(正确答案)B、应该积极参与经济生活C、应该积极参与生产经营活动D、应该积极参与社团活动7、96. 我国的民主党派是在我国社会主义建设时期建立起来的,它们为新中国的建立作出了积极贡献。
* [判断题] *对(正确答案)错8、感性认识和理性认识的区别是()[单选题] *A.感性认识是可靠的,理性认识是不可靠的B.感性认识来源于实践,理性认识来源于书本C.感性认识是对现象的认识,理性认识是对本质的认识(正确答案)D.感性认识来源于直接经验,理性认识来源于间接经验9、80. 不管居住在城市还是农村,人民在政治、经济、文化各个领域享受的权利应该是平等的。
某企业信息沟通状况通过观察、访谈、调查等方式,了解你所在企业的信息沟通方面的问題。
记录如下:(1)你所在企业的沟通渠道运行是否通畅?非常顺畅。
(2)正式沟通通常采用什么样的模式进行?正式沟通有下向( downward)、上向( upward)、横向( lateral)沟通等几种。
1)下向沟通一般以命令方式传达上级组织或其上级所决定的政策计划、规定之类的信息,有时颁发某些资料供下属使用等等。
2)上向沟通主要是下属依照规定向上级所提出的正式书面或口头报告除此以外,还采取某些措施以鼓励向上沟通,例如意见箱、建议制度、以及由组织举办的征求意见座谈会或态度调查等等。
3)横向沟通主要是同层次,不同业务部门之间的沟通。
在正式沟通系统内,一般机会并不多,若采用委员会和举行会议方式,往往所费时间人力甚多,而达到沟通的效果并不很大。
因此,组织为顺利进行其工作,必须依赖非正式沟通以辅助正式沟通的不足。
正式沟通的优点是:沟通效果好,比较严肃,约東力强,易于保密,可以使信息沟通保持权威性。
重要的消息和文件的传达,组织的决策等,一般都采取这种方式。
其缺点在于,因为依靠组织系统层层传递,所以很刻板,沟通速度很慢,此外也存在着信息失真或扭曲的可能。
(3)非正式沟通的影响如何?组织领导者的态度如何?沟通形式灵活,直接明了,速度快,省略许多繁琐的程序,容易及时了解到正式沟通难以提供的信息,真实地反映员工的思想、态度和动机。
非正式沟通能够发挥作用的基础,建立团体中良好的人际关系,能够对管理决策起重要作用。
组织领导者在正式沟通前先进行非正式沟通。
(4)沟通与组织绩效有无联系,程度如何?沟通包括正面的沟通和负面的沟通。
在员工表现优秀的时候给予及时的表扬和鼓励,以扩大正面行为所带来的积极影响,强化员工的积极表现,给员工一个认可工作的机会。
在员工表现不佳,没有完成工作的时候,也应及时真诚地予以指出,以提醒员工需要改正和调整。
这个时候,管理者不能假设员工自己知道而一味姑息,一味不管不问,不管不问的最终结果只能是害了员工,对于自己绩效的提高和职业生涯的发展也无益。
分析某组织的信息沟通状况的实训报告实训项目分析某组织的信息沟通状况。
实训要求通过观察、访谈、调查等方式,了解你所在企业的信息沟通方面的问题。
主要回答下列问题:(1)你所在企业的沟通渠道运行是否通畅?(2)正式沟通通常采用什么样的模式进行?(3)非正式沟通的影响如何?组织领导者的态度如何?(4)沟通与组织绩效有无联系,程度如何?(5)对于沟通渠道的改进,你有什么意见或建议?实训目的通过对企业的访问,使学生加深对企业信息沟通的感性认识。
实训组织以个人或小组为单位走访企业,了解相关信息。
实训考核每个人或小组提交一份实训报告。
报告中要回答实训要求中的五个问题。
分析某组织的信息沟通状况的实训报告一、引言信息沟通是组织内部和外部之间传递和交流信息的过程,对于组织的运作和发展具有重要意义。
本次实训报告旨在分析某组织的信息沟通状况,包括沟通渠道的通畅程度、正式沟通的模式、非正式沟通的影响以及沟通与组织绩效的关系,并提出改进沟通渠道的意见或建议。
二、你所在企业的沟通渠道运行是否通畅?在实训过程中,我通过观察和调查发现,我所在企业的沟通渠道运行相对通畅。
首先,企业内部设有多个沟通平台,如员工会议、电子邮件、内部网站等,方便员工之间的信息交流。
其次,企业领导重视沟通,定期组织员工会议和座谈会,倾听员工的意见和建议。
此外,企业还鼓励员工提出问题和困惑,并及时给予解答和帮助。
总体而言,我所在企业的沟通渠道运行较为顺畅,为员工提供了良好的信息交流环境。
三、正式沟通通常采用什么样的模式进行?在我所观察的企业中,正式沟通通常采用以下几种模式进行:1. 会议模式:企业定期组织员工会议和座谈会,通过面对面的交流方式,传达重要信息和决策,解决工作中的问题。
2. 邮件模式:企业内部使用电子邮件进行正式沟通,包括工作安排、任务分配、项目进展等。
3. 内部网站模式:企业建立内部网站,发布重要公告、政策文件和工作动态,方便员工随时获取相关信息。
某企业信息沟通状况
通过观察、访谈、调查等方式,了解你所在企业的信息沟通方面的问題。
记录如下:
(1)你所在企业的沟通渠道运行是否通畅?
非常顺畅。
(2)正式沟通通常采用什么样的模式进行?
正式沟通有下向( downward)、上向( upward)、横向( lateral)沟通等几种。
1)下向沟通
一般以命令方式传达上级组织或其上级所决定的政策计划、规定之类的信息,有时颁发某些资料供下属使用等等。
2)上向沟通
主要是下属依照规定向上级所提出的正式书面或口头报告除此以外,还采取某些措施以鼓励向上沟通,例如意见箱、建议制度、以及由组织举办的征求意见座谈会或态度调查等等。
3)横向沟通
主要是同层次,不同业务部门之间的沟通。
在正式沟通系统内,一般机会并不多,若采用委员会和举行会议方式,往往所费时间人力甚多,而
达到沟通的效果并不很大。
因此,组织为顺利进行其工作,必须依赖非正式沟通以辅助正式沟通的不足。
正式沟通的优点是:沟通效果好,比较严肃,约東力强,易于保密,可以使信息沟通保持权威性。
重要的消息和文件的传达,组织的决策等,一般都采取这种方式。
其缺点在于,因为依靠组织系统层层传递,所以很刻板,沟通速度很慢,此外也存在着信息失真或扭曲的可能。
(3)非正式沟通的影响如何?组织领导者的态度如何?
沟通形式灵活,直接明了,速度快,省略许多繁琐的程序,容易及时了解到正式沟通难以提供的信息,真实地反映员工的思想、态度和动机。
非正式沟通能够发挥作用的基础,建立团体中良好的人际关系,能够对管理决策起重要作用。
组织领导者在正式沟通前先进行非正式沟通。
(4)沟通与组织绩效有无联系,程度如何?
沟通包括正面的沟通和负面的沟通。
在员工表现优秀的时候给予及时的表扬和鼓励,以扩大正面行为所带来的积极影响,强化员工的积极表现,给员工一个认可工作的机会。
在员工表现不佳,没有完成工作的时候,也应及时真诚地予以指出,以提醒员工需要改正和调整。
这个时候,管理者不能假设员工自己知道而一味姑息,一味不管不问,不管不问的最终结果只能是害了员工,对于自己绩效的提高和职业生涯的发展也无益。
需要注意的是,沟通不是仅仅在开始,也不是仅仅在结束,而是贯穿
于绩效管理的整个始终,需要持续不断地进行。
因此,业绩的辅导也是贯穿整个绩效目标达成的始终。
这对管理者来说,可能是一个挑战,可能不太愿意做。
但习惯成自然。
帮助下属改进业绩应是现代管理者所具备的素质修养、职业道德精神的体现。
当然它更是种责任,一个优秀的管理者首先是一个负责任的人。
所以,沟通贵在坚持。
(5)对于沟通渠道的改进,你有什么意见或建议?
建议每月进行沟通效果总结,以便进一步提高沟通顺畅度。