七年级生物上册2.2.3植物体的结构层次同步练习1(新版)新人教版

练习1：植物、动物、和人体的生长发育都是从一个细胞开始的，这个细胞就是:（）
A、受精卵
B、上皮细胞
C、肌细胞
D、神经细胞
练习2：下列各项属于植物器官的是（）
a.西瓜瓤
b.西瓜子
c.瓜子仁
d.桃e．桃花
A、bcde
B、bcd
C、bd
D、be
练习3：植物根尖的分生区属于：（）
A、分生组织
B、营养组织
C、保护组织
D、输导组织
练习4：植物根尖能够不断分裂产生新细胞的是:（）
A、成熟区
B、伸长区
C、分生区
D、根冠
练习5：一筐桃子中，果皮完整的能保存很长时间，而果皮破损的则很快会腐烂，这说明果皮的主要功能是: （）
A、输导
B、保护
C、营养
D、分裂
练习6：组织的形成是:（）
A、细胞分裂的结果
B、细胞生长的结果
C、细胞分裂和生长的结果
D、细胞分化的结果
练习7：买的葡萄和吃后吐的葡萄皮分别属于:（）
A、果实，营养组织
B、种子，保护组织
C、种子，营养组织
D、果实，保护组织练习8：“藕断丝连”的“丝”属于:（）
A、输导组织
B、营养组织
C、分生组织
D、保护组织
练习9：下列组织中，不属于植物组织的是:（）
A、上皮组织
B、营养组织
C、分生组织
D、保护组织
六、课后挑战
当你吃甘蔗时，首先要把甘蔗茎坚韧的皮剥去，这皮属于组织；咀嚼甘蔗茎时会有很多甜汁，这甜汁属于组织；
咀嚼之后剩下的渣滓被吐掉，这渣滓属于组织.。

人教版生物七年级上册第二单元第二章第三节植物体的结构层次一、单选题（共10题；共20分）1、与青草相比，羊特有的结构层次是A、细胞B、组织C、系统D、器官2、（2015•滨州）下面关于生物体结构或功能的描述，请据图找出错误的一项是（）A、③是细胞生命活动的控制中心B、乙由种皮和胚组成C、丙属于植物的营养组织D、从结构层次上看，由微观到宏观的排列顺序为甲→丙→乙3、如图所示为植物体的结构层次，属于器官的是（）A、B、C、D、4、植物和动物相比，植物体的结构层次中不含有（）A、细胞B、组织C、器官D、系统5、下列关于一株番茄和一头牛的叙述中错误的是（）A、细胞是它们的结构和功能的单位B、它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统C、都是由一个细胞﹣﹣受精卵发育而来D、番茄的果实、牛的心脏都属于器官6、植物的结构层次不包括（）A、细胞B、组织C、器官D、系统7、下列关于动植物体结构层次的叙述，不正确的是（）A、动植物的各种组织都是由细胞分化形成的B、植物叶片的表皮、动物的血液都属于组织C、植物的叶、花、种子和人体的心脏都属于器官D、动植物共有的结构层次是“细胞、组织、器官、系统”8、我们食用的萝卜、马铃薯、蚕豆、葡萄，分别属于植物的（）A、根、茎、茎、果实B、茎、茎、叶、根C、根、茎、叶、茎D、根、茎、种子、果实9、下列关于一株向日葵和一只猫的叙述中，错误的是（）A、细胞既是它们的结构单位，又是功能单位B、猫的结构层次中没有系统C、它们各种组织的形成是细胞分化的结果D、葵花籽和猫的心脏都属于器官10、下列属于营养组织的是（）A、番茄的筋络B、苹果皮C、甘蔗茎中的纤维D、梨的果肉二、填空题（共10题；共41分）11、一株绿色开花植物由、、、、、六种器官组成。

12、植物的几种基本组织：组织（西红柿果肉）、组织（西红柿皮、苹果皮等）、组织（导管、筛管等）、组织（一些木纤维，石细胞，如叶脉，花生的果壳）。

13、番茄的表皮属于组织，表皮以内的果肉属于组织，果肉的一些筋络属于组织，因此说番茄果实是一个．14、小李爱吃西红柿，家里的没有吃完，妈妈又给他买了一些，过了两天，他发现新买的一个西红柿腐烂了．他仔细观察了一下，腐烂的西红柿表皮有一道裂纹，其它西红柿的表皮完好无损．于是，他产生了一个疑问：西红柿的表皮是不是有保护作用呢？为了证明这个问题，他做了一个探究实验．请根据实验回答下列问题：（1）提出问题：？（2）作出假设：西红柿的表皮有作用．（3）制定计划：①取大小（选择“相同”或“不同”）的A、B两个西红柿，用清水冲洗干净；②用小刀把A西红柿去掉一块表皮，B西红柿则保持完好，目的是进行；③把A、B两个西红柿都放到厨房的阳台上；④过几天后，观察西红柿的变化．（4）记录现象：A西红柿，B西红柿．（选择“完好”或“腐烂”）（5）小李实验时，小伙伴小刚说，应再将A西红柿煮熟，小李并没有采纳小伙伴的建议．小李做的对吗？．（6）有时小李会把西红柿榨汁喝，西红柿汁实际上是细胞里的，储存在细胞的里；而小李爱吃的完整的西红柿则属于植物的器官．15、绿色开花植物的营养器官有、、．16、常见的葵花籽和西瓜籽分别属于和（填结构层次）。

1.3.3 植物体的结构层次【学习目标】1.构成植物体的主要组织有哪些2.植物体的结构层次是怎样的【自学导航】1、植物体组织和器官的形成都是细胞________的结构。

2、绿色开花植物有六大器官：________。

根、茎、叶为________，花、果实、种子为________。

3、植物的几种主要组织（1）. ________：- 细胞特点：细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的________能力。

- 分布：根尖的分生区、茎尖、芽尖的分生区等部位。

- 功能：具有________，再由这些细胞分化形成其他组织。

（2）. ________：- 构成细胞：通常由根、茎、叶表面的表皮细胞构成。

- 功能：起到________保护内部结构的功能。

（3）. ________：- 种类：包括________导管（死细胞）和________（活细胞）。

- 功能：导管能够运输________，筛管可以运输________。

- 分布：贯穿于植物体的根、茎、叶、花、果实等器官中，将植物体联系为一个整体。

（4）. ________：- 细胞特点：________。

- 功能：果实和种子种的薄壁组织具有储存________的功能，含有叶绿体的薄壁组织细胞能进行________作用。

- 分布：在根、茎、叶、花、果实、种子中都有分布。

（5）. ________：- 细胞特点：细胞壁增厚。

- 功能：主要起________作用。

- 分布：茎、叶柄、叶片、花柄、果皮、种皮等处。

4、植物体的结构层次从微观到宏观依次为：________。

即绿色开花植物是由六大器官构成的；每一种器官都由几种不同的组织构成的；每一种组织都由形态相似、功能相同的细胞联合在一起形成的。

生物体的各部分在结构上相互联系，在功能上相互配合，共同完成各项生命活动。

【课后习题】一、概念检测1.下图表示植物体的结构层次，请你填写组织和器官的名称。

2.用香蒲（如图）编织“蒲席”在我国有悠久的历史。

《植物体的结构层次》同步练习◆选择题1.水果店出售的梨，它的结构层次可以排列为（）A.细胞→组织→器官B.组织→器官→个体C.细胞→器官→个体D.细胞→器官→组织2.完整的番茄可保存较长时间，而表皮破损的番茄却很快腐烂，这说明表皮是（）A.机械组织B.保护组织C.分生组织D.营养组织3.下列植物结构中，属于器官的是（）A. B. C. D.4.甜瓜含有丰富的营养物质，是人们喜爱的瓜果。

下列叙述错误的是（）A.在结构层次上，甜瓜的瓜皮和瓜子都属于组织B.甜瓜细胞有细胞壁，人体细胞没有细胞壁C.甜瓜甜甜的汁液主要存在于细胞的液泡中D.甜瓜植株生长离不开细胞的分裂、生长和分化5.下列有关生物体结构层次的叙述错误的是（）A.除病毒以外，生物体都是由细胞构成的B.绿色开花植物的根、茎和叶被称为营养器官C.人体的胃是由多种组织构成的消化器官D.被子植物具有细胞、组织、器官和系统四个层次6.植物光合作用所制造的有机物主要储存在以下哪种组织内？（）A.输导组织B.营养组织C.机械组织D.保护组织◆填空题7.在构成动物和植物的结构层次中，植物没有______ 这个层次。

8.花是绿色开花植物的______ 器官。

9.植物体的薄壁组织具有储存营养物质的作用______ 。

（判断对错）10.高等植物、动物和人体的发育都是从一个细胞开始的，这个细胞是______ 。

11.谜语“麻屋子，红帐子，中间坐着个白胖子”指的是花生的______ ，它是由花的结构中的______ 发育来的。

12.“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，其中的“霜叶”和“花”分别描述的依次是植物器官中的______ 和______ 。

◆实验题13.请仔细阅读下面材料，回答有关问题。

未来几年，马铃薯将从“放在盘子里”的菜肴变成“拿在手里”的主粮，成为我国继小麦、水稻、玉米之后的第四大粮食作物。

马铃薯蛋白质含量高，拥有种类齐全的人体必须氨基酸。

维生素的含量也较为全面，特别是含有禾谷类粮食所没有的胡萝卜素和维生素C，其所含有的维生素C是苹果的8倍左右。

《植物体的结构层次》练习一、选择题1、取一个成熟的番茄果实，用开水烫一烫，撕下表皮，可以看到里面的果肉肥厚多汁。

仔细观察，里面还有丝丝“筋络”。

以上叙述中没有描述到的植物组织是（）A．输导组织 B．保护组织 C．分生组织 D．营养组织2、“藕断丝连”是常见的现象，这里的“丝”来自植物体的（）A．保护组织B．营养组织C．分生组织D．输导组织3、如图表示植物体的不同结构层次，其中属于组织的是（）4、植物体下列结构中的细胞通常不具备分裂能力的是（）A．根尖的分生区 B．叶脉 C．茎的形成层 D．芽的分生组织5、如图是细胞发生的一系列变化过程，有关分析正确的是（）A．过程①表示细胞生长B．过程②表示细胞分化C．过程②染色体数会减半D．过程③表示细胞分裂6、下列关于人和被子植物结构层次的叙述，正确的是（）A．人和被子植物体内贮存营养的结构都属于营养组织B．被子植物的花、果实、种子构成生殖系统C．人的骨骼肌由四种组织构成，属于器官D．人和被子植物体表有保护作用的结构都属于保护组织7、如果用如图表示各种概念之间的关系，则下表所示选项中与图示相符的是（ ）21世纪教育网 A ．AB ．BC ．CD ．D8、下列关于生物体结构层次的部分知识的叙述，不正确的是（ ） A ．除病毒外，生物体都是由细胞构成的．细胞是生物体结构和功能的基本单位 B ．组织是由形态相似，结构和功能相同的细胞联合在一起形成的 C ．大脑、胃、心脏、软骨和血液都属于人体的器官D ．绿色开花植物是由根、茎、叶、花、种子、果实六大器官直接组成 9、很多人都喜欢吃苹果，在植物体的结构层次中，苹果属于（ ） A ．细胞 B ．组织 C ．器官 D ．系统10、桔子的果皮、果肉和其中的“筋络”分别属于下列哪一类组织（ ） ①保护组织；②营养组织；③分生组织；④输导组织． A ．①④③ B ．②①④ C ．①②④ D ．③②① 11．植物根尖分生区属于（ ）A ．保护组织B ．营养组织C ．分生组织D ．输导组织 12、植物、动物、人体结构和功能的基本单位都是（ ） A ．细胞 B ．组织 C ．器官 D ．有机物 二、非选择题13、吃甘蔗时，首先要剥去甘蔗茎坚韧的皮，说明茎有_______组织；咀嚼甘蔗的茎时会有很多的甜汁，说明茎内有_______组织；咀嚼后剩下的渣滓中有很多_______组织．选项 1 2 3 A 基因 染色体 DNA B 细胞 器官 组织 C 叶绿体 叶肉细胞 植物细胞 D细胞真菌分解者14、根据下图回答问题。

2.2.3植物体的结构层次（10分钟达标练习）一．选择题（共20小题）1．“樱桃好吃，树难栽”，我们食用的樱桃果肉属于（）A．营养组织B．分生组织C．保护组织D．输导组织2．杜鹃是一种只产卵不孵卵的特殊鸟类，杜鹃花则是一种绿色开花植物，下列关于杜鹃鸟和杜鹃花结构层次的叙述中，正确的是（）A．其结构和功能的基本单位都是细胞，细胞质中有叶绿体B．杜鹃鸟比杜鹃花多系统这一结构层次C．杜鹃花有保护、营养、结缔等几种组织D．杜鹃鸟和杜鹃花的细胞中，遗传的控制中心都是染色体3．如图甲表示动物、植物的结构层次，其中数字代表生理过程，字母代表各自不同的结构层次；乙表示动物、植物不同部位的组织或器官。

下列有关叙述错误的是（）A．①、②代表的生理过程分别是细胞分裂、细胞分化B．图乙中的a是保护组织，它是由细胞分化形成的C．图乙中的b、d分别与图甲中的B、C在结构层次上相对应D．与人体的结构层次相比，萝卜没有的结构层次是F系统4．如图所示的四种零食中都含有丰富的营养物质，请你判断其中属于种子的是（）A．葵花籽B．榛子C．花生D．板栗5．下列视野中，属于番茄营养组织的是（）A．B．C．D．6．如图为植物的几种主要组织，其中能够运输水分、无机盐和有机养料的是（）A．B．C．D．7．有关动、植物结构层次的叙述，正确的是（）A．动、植物的各种组织都是经过细胞分裂和细胞生长形成的B．动、植物共有的结构层次是：细胞、组织、系统C．植物的叶和人体的皮肤都属于相同的结构层次D．植物的种子和动物的血液都属于器官8．“四处野鸭和菱藕，秋收满畈稻谷香……”此诗句中关于野鸭和柳树描述正确的是（）A．野鸭体表起保护作用的组织主要是保护组织，而菱藕外面的皮则是上皮组织B．野鸭的细胞和菱藕的叶肉细胞结构相同C．它们的结构层次都是细胞→组织→器官→生物体D．它们的结构和功能的基本单位都是细胞9．荷花全身是宝，如荷花可供观赏，莲子心、莲子、莲房、荷叶、荷梗等均可入药，莲藕可以做菜。

人教版七年级生物上册2.2.3植物体的结构层次15.下列属于器官的是( )A.B.C.D.16.观察下图，从生物体结构层次上分析，与其他三幅图不同的是( )A.B.C.D.17.完整的番茄可保存较长时间，而表皮破损的番茄却很快腐烂，这说明表皮是( )A．机械组织B．保护组织C．分生组织D．营养组织18.芽能通过细胞的生长、分裂和分化发育成枝条，主要是因为芽中有( ) A．分生组织B．保护组织C．营养组织D．机械组织19.“叶脉书签”所属的组织是( )A．营养组织B．分生组织C．保护组织D．输导组织20.橘子是大家最熟悉的水果之一，而苏州东山蜜橘更以皮红瓤黄、汁多味美、酸甜适宜而闻名于世。

橘子的果皮、果肉和其中的“筋络”分别属于下列组织中的( )①保护组织②输导组织③机械组织④薄壁组织A．①④③B．①④②C．③④①D．④②③21.下图中能运输水和无机盐的植物组织是( )A.B.C.D.22.吃甘蔗时，先要削去坚硬的外皮，然后咀嚼乳白色的结构，咀嚼后把蔗渣吐掉。

从结构层次的角度分析，坚硬的外皮、乳白色的结构、咀嚼后的蔗渣分别是( ) A．保护组织、营养组织、输导组织B．上皮组织、营养组织、分生组织C．保护组织、输导组织、结缔组织D．上皮组织、营养组织、输导纽织23.每个生物体都有一定的结构层次，绿色开花植物体的结构层次是( )A．植物体→组织→器官→细胞B．细胞→器官→组织→植物体C. 细胞→系统→器官→组织→植物体D. 细胞→组织→器官→植物体24.将番茄果实的果皮、果肉和其内的“筋络”制成临时装片并放在显微镜下观察，看到的物像如下图所示，据图回答下列问题：(1)番茄果皮位于番茄果实的最外面，属于____组织，显微镜下看到的物像应该为图____。

（填字母）(2)显微镜下观察到的番茄果肉为图____，其细胞饱满，液泡较大，属于____组织。

番茄果肉细胞与叶肉细胞相比，缺少的结构是____，细胞内为细胞的生命活动提供能量的结构是____。

植物体的结构层次课后作业一、选择题1.（怀化中考）用热水将番茄烫一下，很容易就能撕下一层表皮，这层表皮属于（）A.保护组织B.分生组织C.营养组织D.输导组织2.（郴州中考）萝卜是大家熟悉的绿色开花植物，它的结构层次是（）A细胞→组织→器官→植物体B.细胞→组织→系统→植物体C细胞→器官→系统→植物体D.细胞→器官→组织→植物体3.（泸州中考）纳溪区天仙镇是著名的枇杷之乡，下列有关枇杷的叙述中正确的是（）A.属于器官，由胚珠发育而来B.属于器官，由受精卵发育而来C.属于组织，由子房壁发育而来D.属于器官，由子房发育而来4.（泰安中考）若用右图表示植物细胞的两项生理活动，则图中①②分别表示的是（）A.①细胞生长，②细胞分裂B.①细胞分裂，②细胞分化C.①细胞生长，②细胞分化D.①细胞分化，②细胞分裂5.（泰安中考）下列关于动植物体结构层次的叙述，不正确的是（）A.动植物的各种组织都是由细胞分化形成的B.植物叶片的表皮、动物的血液都属于组织C.植物的叶、花、种子和人体的心脏、血液都属于器官D.动植物共有的结构层次是“细胞、组织、器官、系统”6.（株洲中考）以下四种植物组织中，具有输导功能的是（）7.下图所示植物的结构中，属于器官的是（）8.（长沙中考）绿豆粥是夏季消暑解渴的佳品。

从结构层次上看，其原料绿豆属于植物体的（）A.细胞B.组织C.器官D.系统二、连线题：9.（宁夏中考）请将左右两列中相关联的内容用线段连接起来。

（1）具有保护、吸收和分泌的功能 A．神经组织（2）具有接受刺激、产生兴奋、传导兴奋的功能 B．肌肉组织（3）具有运动等功能 C．输导组织（4）具有输导水分、无机盐和有机物的功能 D．分生组织（5）其细胞具有分裂的能力 E．上皮组织三、解答题10.（兰州中考）绿色开花植物的六大器官中，吸收水分和无机盐主要器官是；进行光合作用的主要器官是；发育成果实和种子的器官。

11.（莱芜中考）玉米是我市重要的粮食作物。

第三节植物体的结构层次一、绿色开花植物的器官绿色开花植物体通常由________________________________六大器官组成。

二、植物的几种主要组织1．分生组织：细胞____，________薄，________大，________浓，具有很强的__________能力，能够不断__________新细胞，再由这些细胞______形成保护组织、营养组织、输导组织等其他组织。

2．保护组织：______、______、______表面的______构成保护组织，具有_______________的功能。

3．输导组织：根、茎、叶等处有运输______和________的______，也有运输有机物的______，它们都属于输导组织。

4．营养组织：细胞壁______，液泡______，有______________的功能。

含有______的营养组织还能进行________作用。

5．机械组织：对植物体主要起______和______作用。

答案：一、根、茎、叶、花、果实、种子二、1.小细胞壁细胞核细胞质分裂分裂产生分化2．根茎叶表皮细胞保护内部柔嫩部分3．水无机盐导管筛管4．薄较大储藏营养物质叶绿体光合5．支撑保护植物体的常见组织及动植物体结构层次的比较1．植物体常见的主要组织组织名称分布主要功能保护组织根、茎、叶的表皮保护内部柔嫩部分分生组织根尖、茎尖、芽尖、茎的形成层分裂产生新的组织输导组织根、茎、叶等处的导管和筛管输导水分、无机盐和有机物营养组织贮藏根、果肉、叶肉、子叶、胚乳等营养丰富部分储存营养物质机械组织茎、叶脉、叶柄等处支持作用2.动植物体结构层次的异同植物人和高等动物不同点细胞结构有细胞壁、液泡和叶绿体无细胞壁、液泡和叶绿体组织保护组织、营养组织、输导组上皮组织、肌肉组织、结缔组织、分类 织、机械组织、分生组织 神经组织系统有无 无系统，由器官直接构成植物体有八大系统，由系统构成动物体 结构层次 受精卵――→分裂分化组织―→器官―→植物体 受精卵――→分裂分化组织―→器官―→系统―→动物体相同点 都由受精卵分裂、分化发育而来。

a b c d e 第二节 植物体的结构层次双基训练：1．用开水烫一下番茄，会在其表面撕下一层皮，这层皮属于（ ）。

A ．保护组织B ．营养组织C ．分生组织D ．输导组织2．一株绿色开花植物的生殖器官是指它的（ ）。

A ．根、茎、叶B ．果实和种子C ．花、果实、种子D ．种子3．绿色开花植物体的构成是（ ）。

A ．细胞→ 器官→ 组织→ 植物体B ．细胞→ 组织→ 器官→ 植物体C ．组织→ 器官→ 细胞→ 植物体D ．器官→ 组织→ 细胞→ 植物体4．贯穿于植物体各个器官的组织是（ ）。

A ．上皮组织B ．营养组织C ．输导组织D ．分生组织5．下列不属于分生组织的细胞具备的特点是（ ）。

A ．细胞小B ．细胞壁薄C ．细胞核小D ．细胞质浓6．下列结构属于器官的是（ ）。

A ．番茄果皮B ．一块肌肉C ．洋葱表皮D ．软骨7．判断下列说法是否正确，正确的画“√” ，错误的画“×”。

（1）甘蔗的茎中有许多纤维状结构，对甘蔗有保护作用，属于保护组织。

（ ）（2）植物的叶片主要属于输导组织。

（ ）（3）上皮组织主要分布在体表。

（ ）（4）辣椒的果肉主要属于营养组织。

（ ） 能力拓展：8．根据右图回答问题：（1）图中有四种组织，其中ａ是 组织，这种组织中的细胞壁 ，细胞核，细胞质浓，具有很强的能力。

ｂ是 组织，具有 的功能，叶肉中这种组织的细胞内含有 ，能进行 。

ｃ是 组织。

ｄ是 组织，具有 的作用。

（2）图中的b 、c 、d 是e 处细胞经变化后形成的各种组织，这种变化叫做 ；而图中由e 到a 所表示的变化则属于 。

信息之窗：会走的植物一株植物，除非有人移动，否则一辈子都在一个地方定居，这似乎是天经地义的， 但是， 确实有一些能够“行走”的植物。

有一种名叫苏醒树的植物，生物学家们在美国东部和西部地区都发现了这种植物的踪迹。

这种植物在水分充足的地方能够安心生长，非常茂盛，一旦干旱缺水时，它的树根就会从土中“抽”出來，卷成一个球体，一起风便把它吹走，只要吹到有水的地方，苏醒树就將卷曲的树根伸展并插入土中，开始新的生活。