班固
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班固,字孟坚,生于汉光武帝建武八年。
东汉杰出史学家、文学家。
建武三十年,其父班彪死后,自太学返回乡里。
居忧时,在班彪续补《史记》之作《后传》基础上开始编写《汉书》,至汉章帝建初中基本完成。
《汉书》的体裁是纪传体,是中国第一部断代史。
班固的个人成就有:开创了正史地理志的先例、开创了政区地理志的体例、开沿革地理之始、记录了大量的自然和人文地理资料。
在体例方面《汉书》的特点之一就是首创《地理志》。
汉书地理志包括上、下两分卷,是班固新制的古代历史地理之杰作。
班固创立《地理志》以西汉时期的孤域政区为主,分录其山川物产等内容。
本志重点在“风俗”,意在说明地理与政治的关系。
郦道元(约470—527),字善长,北魏著名地理学家、文学家。
著有《水经注》四十卷。
郦道元从少年时代起就爱好游览,他一生对我国的自然、地理作了大量的调查、考证和研究工作,并且撰写了地理巨著——《水经注》,为我国古代的地理科学做出了重大的贡献。
《水经注》是我国古代较完整的一部以记载河道水系为主的综合性地理著作,书中描绘了祖国壮丽山河,生动记叙了乡土风情和神话传说,对后人写作山水游记影响颇深。
在我国长期历史发展进程中有过深远影响。
《水经注》使其作者郦道元成为山水游记文学的鼻祖。
清初学者张岱说:“古人记山水,太上郦道元,其次柳子厚,近则袁中郎。
”称郦道元是山水游记文学的巨擘,世人所公认。
孟浩然(689—740),唐代诗人。
字浩然,世称孟襄阳,他与王维齐名,都是唐代山水田园诗派的代表,并称“王孟”。
以写田园山水诗为主。
是唐代一位不甘隐居,却以隐居终老的诗人。
他的诗歌绝大部分为五言短篇多写山水田园和隐逸、行旅等内容,开盛唐田园山水诗派之先声。
孟浩然的诗不事雕饰,清淡简朴,感受亲切真实,生活气息浓厚,富有超妙自得之趣。
如《秋登万山寄张五》、《夏日南亭怀辛大》、《过故人庄》、《春晓》、《宿建德江》、《夜归鹿门歌》等篇,自然浑成,而意境清迥,韵致流溢。
杜甫说他、"清诗句句尽堪传"(《解闷》),又赞叹他"赋诗何必多,往往凌鲍谢"(《遣兴》)。
班固简介资料班固(公元32年~92年),字长卿,四川蜀郡人,西汉末年至东汉初年的文学家、史学家、政治家,被誉为“文人宰相”。
他是东汉开国功臣班昭之子,初任太尉长史,后历任尚书、奉车都尉、亲贵郎、中常侍等职,官至卫尉。
班固生活在一个动荡的时代。
西汉末年的政治腐败和社会动荡使得他年幼时就目睹了家国的衰败,这对他的影响非常大。
他深感天下大乱,百姓疾苦,于是立志要做一名有用之人,以挽救国家的危机。
班固具有非凡的才华。
他的文章优美而雄奇,语言凝练而深邃,被誉为汉代最出色的散文家。
他有着深入的思想和广博的知识,热爱研究历史,精通儒家经典。
他是第一位将辞章、诗词、史传结合起来的文学家,对后世的文学创作产生了重要影响。
班固的代表作是《汉书》,这是一部记载汉代历史的重要著作。
《汉书》分为本纪、志、表三部分,共计一百二十篇。
班固在写作时,采用了正史的写作形式,同时加入了自己的体会和评价。
他在记载历史事件的同时,也对人物进行了评价和品评,为后世的历史研究提供了重要参考。
《汉书》不仅是一部重要的历史著作,也是班固一生的心血结晶。
他在汉武帝的大力支持下,历时十余年完成了这部巨著。
他将自己的研究成果和个人理念融入到《汉书》中,使之具有了较高的思想性和艺术性。
《汉书》不仅成为了后世历史学家研究汉代历史的重要依据,也成为了中国古代文化的宝贵遗产。
班固的贡献不仅止于历史学方面,他还是一位杰出的政治家。
他在官场上表现出了出色的才干和政治智慧,一直备受朝廷的信任和赏识。
他曾多次出任重要职务,对于东汉初年的政治稳定和经济发展起到了积极的推动作用。
他还秉持儒家的仁政思想,关心民众疾苦,努力为百姓谋福祉。
然而,班固的一生并不如意,他深夜幽居,以文章为伴,几乎完全疏远了世俗的生活。
他的政治理想并没有完全实现,社会的腐败和乱象依然存在,这对他来说是一个巨大的失望。
他曾写下“天下欲平直,而人心不肖”的诗句,表达了对社会不幸的忧虑和失望。
班固的光辉形象在后世一直被称道。
班固简介资料:班固简介班固,东汉著名史学家、文学家,我们一起看看他的故事吧。
下面是小编给大家整理的班固简介资料,供大家参阅!班固简介班固(32年92年),字孟坚,扶风安陵(今陕西咸阳东北)人,东汉著名史学家、文学家。
班固出身儒学世家,其父班彪、伯父班嗣,皆为当时著名学者。
在父祖的熏陶下,班固九岁即能属文,诵诗赋,十六岁入太学,博览群书,于儒家经典及历史无不精通。
建武三十年(54年),班彪过世,班固从京城迁回老家居住,开始在班彪《史记后传》的基础上,撰写《汉书》,前后历时二十余年,于建初中基本修成。
汉和帝永元元年(89年),大将军窦宪率军北伐匈奴,班固随军出征,任中护军,行中郎将,参议军机大事,大败北单于后撰下著名的《封燕然山铭》。
后窦宪因擅权被杀,班固受株连,死于狱中,时年六十一岁。
班固一生著述颇丰。
作为史学家,《汉书》是继《史记》之后中国古代又一部重要史书,前四史之一;作为辞赋家,班固是汉赋四大家之一,《两都赋》开创了京都赋的范例,列入《文选》第一篇;同时,班固还是经学理论家,他编辑撰成的《白虎通义》,集当时经学之大成,使谶纬神学理论化、法典化。
班固人物生平洛阳求学班固出身儒学世家,自幼接受父伯教育和熏陶,九岁便能文诵赋。
班固的父亲班彪当时已是远近闻名的学者,好多人都前来拜他为师或与他探讨学问,受父亲朋友辈学者的影响,班固开阔了眼界,学业大有长进。
班彪晚年潜心续写《史记》,受父亲影响,班固也开始留意汉事。
建武二十年(公元44年),王充到东都洛阳游学,拜访班彪,对班固的才能和志向欣赏备至,认为班固将来必定能完成撰著汉代历史的重任。
随着年龄的增长,班固开始不满足于儒学世家的家庭教育。
为了进一步深造,班固于十六岁时进入洛阳太学学习,在这里,他用功苦学,贯通各种经书典籍,不论儒家或其他百家学说,都能深入钻研,同时注重见识,并不拘守一师之说,不停留在字音字义、枝枝节节的注解上,而是要求贯通经籍的大义。
这是他日后能够成长为一代良史的极重要条件。
名家名篇:班固班固(32—92),字孟坚。
扶风安陵(今陕西咸阳东北)人,东汉著名史学家、文学家。
少年时能作文诵诗赋,及长,博览群书。
父彪为续作《史记》,曾撰《后传》,固以为彪所续前史未详,欲竟其业,被人诬告改国史,下狱。
弟超上书申辩。
明帝召他到京师校书部,为兰台令史。
与陈宗、伊敏、孟异等共同写《世祖本纪》,升迁为郎,典校秘书,又撰功臣、平林、新市、公孙述等列传、载记二十八篇(《世祖本纪》与此二十八篇,是《东观汉纪》的一部分)。
又奉诏继续撰写《汉书》。
从此,以“著述为业”,经二十余载,于建初七年(82)完成《汉书》。
建初四年(79)参加了在白虎观诸儒讨论《五经》异同的会议,并任记录,撰成《白虎通德论》一书。
和帝永元初(89),随大将军窦宪出征匈奴,为市护军,行中郎将事,撰《燕然山铭》,纪汉威德。
后窦宪事败,连坐免官,死于狱中,时年六十一。
所著《汉书》,是我国第一部纪传体断代史,也是史传文学的名著。
所著辞赋以《两都赋》最著名,用西都宾与东都主人对话,“盛称洛邑制度之美,以折西宾淫侈之论”,反映了东汉初期繁荣昌盛之景象。
风格模仿《子虚》、《上林》,以长安、洛阳实际史地材料为题材,开拓了散体大赋的新题材。
《答宾戏》、《幽通赋》皆为述志之作,文辞丰足,多拟他人但仍不失其风。
《咏史诗》是写汉文帝时缇萦救父的叙事诗,是现存最早的文人五言诗之一。
《隋书·经籍志》著录《班固集》十七卷,已佚。
明人辑有《班兰台集》(有《汉魏六朝百三名家集》本)。
收录其辞赋杂著。
典籍要介《汉书》汉书,多为班固撰。
其中部分为班彪所作《后传》或据《后传》改写而成,八表和《天文志》由其妹班昭和同郡马续完成。
《汉书》是我国第一部纪传体断代史,也是古代传记文学名著,其中还收录了西汉一代大量的辞赋和散文,使之具有总集的性质。
内容记载汉高祖元年(前206年)至王莽地皇四年(23年)共二百三十年的历史。
一百篇,由十二帝纪,八表,十志,七十列传组成。
班固班固的生平班固(32—92),字孟坚,扶风安陵(今陕西咸阳市东北)人,是班彪之子。
班彪见另传。
班固九岁能写文章诵诗赋,十六岁至二十三岁游太学。
治学不拘于章句,着重领略大义。
建武三十年(公元54 年),班彪病死,留下了遗作《后传》。
班固此时二十三岁,离开太学,返乡为父守丧,并检阅其父所作《后传》的手稿。
此后,他感到“彪所续前史未详”,于是反复思考,欲继承和发展前人的史学事业,自永平(公元58—75 年)初年起,着手撰写《汉书》,专写西汉一代二百三十年的历史。
这是适应大一统的时代需要而编撰的。
自司马迁撰《史记》之后,统一的西汉皇朝由盛而衰,经绿林赤眉起义和王莽篡权,西汉灭亡,东汉又随之兴起。
在复杂的阶级斗争和统治阶级内部矛盾中,封建统治阶级,一方面总结历史经验,在政治上作出对策;另方面又借助思想文化加强思想统治。
史学为适应历史需要,只是补续《史记》是远远不够的。
班彪的《王命论》和《后传》也只是适应临时之需,未能承担历史使命。
班固写西汉全史,给大一统的西汉皇朝以突出的历史地位,总结它的兴亡盛衰及成败得失,才完全适应了历史的需要。
就在班固着手编撰《汉书》不久,永平五年(公元62 年)有人向朝廷上书,告发班固“私改作国史”。
皇帝下诏收捕,班固被关进了京兆监狱,家中的书籍也被查抄。
其弟班超担心他受委屈而难以自明,便上书,在汉明帝面前申说班固著述之意,地方官也将其书稿送到朝廷。
汉明帝了解情况后,很欣赏班固的才学,召他到校书部,任命他为兰台令史。
兰台是汉朝收藏图书之处。
兰台的令史共有六名,秩六百石,掌管和校定图书是其职责。
班固做了兰台令史,便和陈宗、尹敏、孟冀等人共同撰成《世祖本纪》,这是写汉光武创立帝业的历史。
班固因此升迁为郎。
他又撰写开创东汉的功臣列传以及平林、新市、公孙述等载记,共二十八篇,送呈朝廷。
这些著述,都被后来官修的《东观汉记》所采用。
完成上述著作后,他又在汉明帝指使下继续撰写《汉书》。
他在散文赋《答宾戏》中,表示决心“专笃志于儒学,以著述为业”。
班固经典语录80句班固是汉朝文学家、思想家,他的著作《汉书·艺文志》被誉为古代文学理论的奠基之作。
以下是班固的经典语录,共80句。
1. 读书破万卷,下笔如有神。
2. 学而不思则罔,思而不学则殆。
3. 愚者千虑,必有一得。
4. 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
5. 富贵侈欲,贫贱禁欲。
6. 天行健,君子以自强不息。
7. 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
8. 力行可得而无法可循。
9. 读书有声处,尽是此中人。
10. 知足常乐,懒惰常愁。
11. 富贵险中求,货财天下难寻。
12. 心似磐石,坚定不移。
13. 人生无常,时过境迁。
14. 知己难求,知其自知者,贵义也。
15. 命运从不同于心愿,只能顺其自然。
16. 无用之人,必将无以成大事。
17. 知人者智,自知者明。
18. 知识是通向未来的钥匙。
19. 勿以善小而不为,勿以恶小而为之。
20. 凡事预则立,不预则废。
21. 知识是一辈子的财富。
22. 独立自主,自力更生。
23. 强身健体,才能应对挑战。
24. 以德行为基础,以人格为根本。
25. 守纪律,讲规矩。
26. 自强不息,勇往直前。
27. 勤奋是成功之母。
28. 成功的关键在于坚持。
29. 不怕挫折,只怕不勇敢。
30. 只有拼搏才能收获。
31. 求知若渴,虚心好学。
32. 自学者,天助也。
33. 犬之鼠目,不足以伉伉。
34. 志士常有天下之志,万世希门之者。
35. 学而不厌,诲人不倦。
36. 谦虚使人进步,骄傲使人落后。
37. 名利是虚幻的,真正的价值在于人格。
38. 读书破万卷,下笔如有神。
39. 绳锯木断,水滴石穿。
40. 有志者,事竟成。
41. 遵守规则,方可为人之道。
42. 不忘初心,方得始终。
43. 忠诚正直,是人格的基石。
44. 心有所系,方能安身立命。
45. 不破楼兰终不还,不到长城非好汉。
46. 过去不能改变,未来可以创造。
47. 认真工作,方能取得成果。
48. 共同进步,才能共同发展。
通志对班固的评价
摘要:
一、班固简介
1.班固生平
2.班固的学术成就
二、通志对班固的评价
1.通志对班固的学术成就的肯定
2.通志对班固的历史地位的评价
三、班固的学术成就对后世的影响
1.班固的史学成就对后世的影响
2.班固的文学成就对后世的影响
正文:
班固,字孟坚,东汉著名的史学家、文学家,他的学术成就对中国古代文化产生了深远的影响。
通志对班固的评价高度肯定了他在学术界的地位和成就。
班固生于公元32 年,他的学术成就主要集中在史学、文学和经学三个方面。
在史学上,班固最著名的作品是《汉书》。
《汉书》是中国古代最著名的史书之一,被誉为“史家之绝唱”。
在文学上,班固的成就主要体现在赋和散文上,他的作品文辞优美,具有很高的文学价值。
在经学上,班固精通五经,并参与了《白虎通义》的编撰。
通志对班固的评价主要集中在对他的学术成就的肯定和对他的历史地位的
评价。
通志认为,班固的《汉书》是中国古代史学的巅峰之作,对后世产生了深远的影响。
同时,通志也肯定了班固在文学和经学上的成就,认为他是中国古代文化的重要代表人物。
班固的学术成就对后世产生了深远的影响。
他的史学成就对后世史学家产生了重要的启示,许多后世的史书都借鉴了《汉书》的写作方法和叙事风格。
在文学上,班固的赋和散文对后世的文学创作产生了深远的影响,许多后世的文学家和散文家都把班固视为学习的榜样。
在经学上,班固对五经的研究和解释对后世经学的发展产生了重要的影响。
总的来说,通志对班固的评价充分肯定了他在学术界的地位和成就,而班固的学术成就对后世产生了深远的影响。
通志对班固的评价
摘要:
一、班固的生平简介
二、通志对班固的评价
三、班固的学术成就
四、班固的历史地位和影响
五、总结
正文:
班固,字孟坚,是中国东汉时期的著名史学家、文学家。
他出身于儒学世家,家族世代研究历史。
班固从小就对史学有着浓厚的兴趣,成年后致力于史学研究。
他的代表作《汉书》是我国第一部断代史,对后世史学研究产生了深远的影响。
通志对班固的评价极高。
他认为班固具备严谨的史学态度,他在撰写《汉书》时,对史料的搜集和整理十分严谨。
班固在书中对历史人物的评价,既体现了他的历史观,也彰显了他的人文关怀。
此外,班固的文笔优美,书中许多篇章具有很高的文学价值。
班固的学术成就不仅体现在《汉书》的撰写上,他还对诸多古籍进行了整理和研究。
在他的努力下,许多珍贵的文化遗产得以流传后世。
班固对史学的研究,不仅丰富了中国史学体系,还对后世学者产生了激励作用。
在我国历史长河中,班固的地位举足轻重。
他的《汉书》被誉为“史学瑰宝”,对后世产生了深远的影响。
班固的研究方法和学术精神,成为后世学者的
楷模。
此外,班固还推动了汉代文化的繁荣,他的文学成就与史学地位相得益彰。
总之,班固是我国历史上一位卓越的史学家、文学家。
他的学术贡献和影响力跨越千年,成为中华民族宝贵的文化遗产。
班固
班固(建武八年32年-永元四年92年)东汉官吏、史学家、文学家。
史学家班彪之子,字孟坚,汉族,扶风安陵人(今陕西咸阳东北)。
除兰台令史,迁为郎,典校秘书,潜心二十余年,修成《汉书》,当世重之,迁玄武司马,撰《白虎通德论》,征匈奴为中护军,兵败受牵连,死狱中,善辞赋,有《两都赋》等。
一生之敌
作为东汉最著名的史学家和文学家,班固引赢得了后世学者的广泛赞誉。
在史学界,他与司马迁一起被称为“班马”或“马班”;在文学界,他又与扬雄、张衡一起被称为“班扬”、“班张”,也有人将他与马融并称“班马”。
可这些人虽与班固齐名,却不与之同时。
难道班固的学问在当时真是独步天下,没有对手吗?
其实不然。
与班固同期也有些与之齐名的文人,傅毅就是其一。
两人本是太学同学,经历也极为相似,却在文学创作中互不服气,一生中在文学和史学领域有过数次“交锋”。
因此,把两人称作“一生之敌”,并不为过。
据陈其泰先生考证,班固在光武帝建武二十三年(47),即16岁时到洛阳太学求学,与傅毅成为同学。
从《后汉书·崔骃传》中崔骃“少游太学,与班固、傅毅同时齐名”的记载来看,这种说法不无依据。
当时,班、傅两人已与崔骃一起在太学中崭露头角了。
后来,由于要为父守丧,班固不得不离开太学,回老家居忧。
直到汉明帝永平五年(62),班固以“私改国史”的罪名被逮至洛阳,后被汉明帝赦免,除兰台令史,作《世祖本纪》。
之后,班固迁为郎,典校秘书,“撰功臣、平林、新市、公孙述事,作列传、载记二十八篇奏之”。
这样,曾经的太学同学又在洛阳相遇。
不过,。
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班固(32年-92年,字孟坚,扶风安陵(今陕西咸阳)人,东汉史学家班彪之子,东汉历史学家,《汉书》的作者。
曾祖父班况,汉成帝时为越骑校尉。
班固年少时,班固的父亲班彪教其读书识字,九岁能写文章,十六岁入首都洛阳太学,博览群书,“九流百家之言,无不穷究”。
班彪采集前史遗事,著“后传”数十篇。
建武三十年(54年),班彪卒,班固自太学返乡服丧。
班固继承父业,撰写了《汉书》,共一百篇,包括纪十二、表八、志十、传七十,后人析为一百二十卷,改了《史记》的体例,废除世家一体。
班固编写《汉书》时候,有人告发其“私修国史”,因而被捕入狱。
他的弟弟班超向皇帝说明班固修《汉书》的目的是颂扬汉德,让后人了解历史,从中获取教训,并无毁谤朝廷之意。
后来无罪开释,明帝更给了班家一些金钱,帮助史书写下去。
有一天,汉明帝问班固:“卿弟安在?”班固回答说:“为官写书,受直以养老母”。
汉明帝颇赏识班固的才能,召为兰台令史(中央档案典籍管理员),秩俸为太守等级的二千石[来源请求],奉诏与陈宗、伊敏、孟异等撰《世祖本纪》及诸传记,后转迁为郎,典校秘书,又撰功臣、平林、新市、公孙述等列传,共成列传、载记28篇。
当时兰台令史傅毅是他的同事,二人皆以文闻名,班固与弟班超书曰:“武仲以能属文,为兰台令史,下笔不能自休。
”[3]此即文人相轻的流传。
班固又奉敕诏完成其父所著书。
汉章帝时,班固任玄武司马。
建初四年(79年)章帝效法西汉宣帝石渠阁故事,诏诸王、诸儒赵博、李育等集合于白虎观讲论五经异同[4],由班固纂成《白虎通义》。
章帝建初七年(82年),基本完成《汉书》的写作。
汉和帝永元元年(89年),因遭母丧,辞官守孝在家,这时窦宪率兵伐匈奴,班固从窦宪出征,任中护军,行中郎将事,大破匈奴后,勒石燕然山之铭文,即出自班固手笔。
班固另撰有《窦将军北征颂》一文,对窦宪北征匈奴大加歌颂。
班固的名词解释班固(32年-92年),字德明,是东汉末年至新莽时期的一位著名文学家、历史学家、辞章家。
他被誉为中国古代文学史上的一位重要人物,其著作主要涵盖了史学、辞章、议论等多个领域。
班固的作品包括《汉书》、《东观续记》等文集,其中最为广为人知的当属其主要成就之一——《汉书》。
《汉书》是全面记录汉代历史的正史之一,分为本纪与列传两部分。
本纪以汉朝各帝王的事迹为主线,按年代顺序进行记述;而列传则以各时期名臣和重要人物的生平为基础,展现了他们的行事风采。
值得一提的是,班固在《汉书》中运用了辞章的技巧,使整部作品更加生动有趣。
辞章是一种修辞手法,以言辞和文句的摆设来追求韵律和美感。
由于班固善于运用辞章,他的文字不仅流畅易懂,而且富有感情色彩,给读者带来了丰富的阅读体验。
班固的学术成就不限于历史学领域,他还是东汉末年文坛上的重要代表人物。
他的作品不仅对后世文人产生了深远的影响,而且在其时代已经引起了广泛的关注和赞誉。
班固的文风独特,兼具古朴和雄浑之美,其文章主题广泛,涉及政治、人物、风俗等多个方面,展现了他卓越的才华和深厚的素养。
除了文学与历史学领域的成就,班固还以其对语言文字的研究而闻名。
他对中国古代文字学作出了重要的贡献,并在《说文解字》的整理和补充工作中起到了重要作用。
《说文解字》是一部有关汉字的重要辞书,旨在为读者提供字义和字形的详细解释,对后世的文字学研究起到了重要的指导作用。
总的来说,班固是中国古代文化史上一位伟大的学者和文学家。
他的著作不仅对后人的文学创作产生了深远的影响,而且在研究历史和探索文字的领域作出了重要贡献。
他的名字代表了东汉末年知识分子的风采和智慧,也见证了中国古代文化的丰富与繁荣。
虽然班固的生平如同漆黑的夜空,无法被人们完全还原,但他的学术成就却深深地烙印在中国历史的长河中。
他的文字富有情感,既具有历史的客观性,又给人以极大的艺术享受。
通过学习和研究班固的作品,我们可以更好地理解中国古代的历史变迁,感受到古人的智慧与勇气。
班固名词解释
班固(公元32年-92年),汉朝末年至东汉初年的历史学家、文学家。
他是汉朝史学的代表人物,著有《汉书》和《西都赋》等著作。
班固以尊儒重文,注重文学艺术,词章优美,情感深沉,富有哲理性和文化内涵。
他的著作在史学和文学领域都有很高的价值和影响,成为中国古代文化的珍贵遗产。
班固是中国东汉时期的一位著名历史学家、文学家、艺术家,他的名字叫做班彪。
班固是班氏家族的成员,出生于河南颍川。
他的家族在汉代担任过重要的官职,因此他也与政治圈子有所牵连。
班固著作颇丰,其中代表作包括《汉书》和《两京记》。
《汉书》是一部关于汉代历史和文化的巨著,是中国历史上第一部完整记述汉代历史的纪传体史书,对于研究汉代历史、文化及政治、经济等方面有重要价值。
《两京记》是一部记载洛阳和长安历史、人物、事件的地方志,是中国古代地方志类书籍中的重要作品。
除此之外,班固还留下了一些诗歌,善于书法和绘画。
他是中国历史上的杰出文化名人。
班固名言名句班固,字太史公,是中国西汉时期的著名史学家,也是《史记》的主要作者之一。
他以其严谨的治史态度和卓越的叙事能力成为中国史学发展史上的重要人物。
虽然班固生活在两千多年前,但他的思想和言行仍然给我们今天的人们带来了许多启示和指引。
以下是班固的一些名言名句,希望能给读者带来一些思考和启迪。
1. 知百家之所长,虽才能不如人,犹有所取者也。
班固这句名言表达了对学习的重视。
他认为无论才干如何,只要能取长补短,吸收不同学派的优点,就可以充分发挥自己的潜力。
2. 良史疏而不缀,息褒威之辞,存瑕疵之事。
这句名言强调了历史学研究的客观性和真实性。
班固认为好的历史应当客观中肯地呈现历史事件和人物的正反两面,而不是一味夸大赞美或贬低诋毁。
3. 史书使人明智。
班固这个名言表达了对史书重要性的认识。
他认为通过研读历史书籍,人们可以从中汲取智慧,了解历史,认识自我,作为团队和个人的参考和借鉴。
4. 学以致用,实践出真知。
班固强调了学习与实践的关系。
他认为只有将所学的知识应用于实际中,才能真正得到验证和应用,获得真正的知识。
5. 不积跬步,无以至千里。
这句名言强调了积累的重要性。
班固认为只有通过不断积累,积小步而至大步,才能取得较大的成就。
6. 读书百遍,其义自明。
这句名言表达了对反复阅读的重视。
班固认为只有通过反复阅读,深入思考,才能真正理解书中的意义和启示。
只是一次读过,是很难完全理解书中的内容的。
7. 行百里者半九十。
班固这句名言表达了决心和毅力的重要性。
他认为行程已经接近完成时,不能掉以轻心,要更加坚定决心,全力以赴,才能真正取得成功。
8. 知之者,不如好之者;好之者,不如乐之者。
这句名言表达了热爱学习的重要性。
班固认为只有真正热爱学习,并从中体会到乐趣,才能取得更好的学习效果和成就。
9. 求木之长者,必固其根本。
这句名言强调了基础重要性。
班固认为只有抓住事物的根本和基础,才能发展事物的优势,取得更好的效果。
班固传全文原文翻译班固(32——92年),字孟坚,扶风安陵(今陕西咸阳市东)人。
东汉著名的史学家。
《后汉书·班固传》称他“年九岁,能属文,诵诗赋。
及长,遂博贯载籍,九流百家之言,无不穷究。
所学无常师,不为章句,举大义而已”。
下面是小编为大家带来的班固传全文原文翻译,希望能够帮到大家!原文:固字孟坚,年九岁,能属文诵诗赋。
及长,百家之言,无不穷究。
性宽和容众,不以才能高人,诸儒以此慕之。
永平初,东平王苍以至戚为骠骑将军辅政,延英雄。
时固始弱冠,奏记说苍,荐桓梁、晋冯诸人,苍纳之。
父彪卒,归乡里。
固以彪所续前史未详,乃潜精研思,欲就其业。
既而有人上书显宗,告固私改作国史者,有诏下郡,收固系京兆狱,尽取其家书。
固弟超恐固为郡所核考,不能自明,乃驰诣阙上书,得召见,具言固所著述意,而郡亦上其书。
显宗奇之,除兰台令史,帝乃复使终成前所著书。
时北单于遣使贡献,求欲和亲,诏问群僚。
议者或以为“匈奴变诈之国,无内向之心,不可”。
固议曰:“汉兴已来,旷世历年,兵缠夷狄。
绥御之方,其途不一,或修文以和之,或用武以征之,或卑下以就之。
虽屈申无常,所因时异,然未有拒绝弃放,不与交接者也。
虏使再来,然后一往,既明中国主在忠信,且知圣朝礼义有常,绝之未知其利,通之不闻其害。
设后北虏稍强,方复求为交通,将何所及?不若因今施惠,为上策。
”固后以母丧去官。
永元初,大将军窦宪出征匈奴,以固为中护军,与参议。
北单于闻汉军出,遣使款居延塞,欲朝见天子,宪遣固将数百骑出居延塞迎之。
会南匈奴掩破北庭,固至私渠海,闻虏中乱,引还。
及窦宪败,固先坐免官。
固不教学诸子,诸子多不遵法度,吏人苦之。
初洛阳令种兢尝行固奴阻其车骑吏呼之奴醉骂兢大怒畏窦宪不敢发心衔之。
及窦氏宾客皆逮考,兢因此捕系固,遂死狱中。
(选自《后汉书·班固传》有删改)译文:班固字孟坚,九岁时能著文诵诗,长大后,诸子百家的言论,没有不刨根究底的。
(他)性情温和宽容,不因为自己的才能而高人一等,许多儒生因此而仰慕他。
專科以上學校教師以技術或實務研發成果送審教師資格審查意見表(甲表)
※審查評定基準:
1.教授:持續從事學術、技術或實務研發,並應在該專業或產業領域內有獨創及持續性著
作或研發成果,且具有重要具體之貢獻者。
2.副教授:持續從事學術、技術或實務研發,並應在該專業或產業領域內有持續性著作或
研發成果,且具有具體之貢獻者。
3.助理教授:持續從事學術、技術或實務研發,其研發成果貢獻良好並能顯示確實具有獨
立研發之能力者。
4.講師:持續從事學術、技術或實務研發,其研發成果及貢獻應具有相當之水準者。
5.上開各等級之技術或實務研發成果,其成果貢獻亦包含對於社會、文化、生態等層面之影響。
※附註:『七年內及前一等級至本次申請等級間之具體研發成果總成績』包含代表成果(五年內及前一等級);送審人曾於前述期限內懷孕或生產者,得申請延長代表成果及參考成果年限各二年。
專科以上學校教師以技術或實務研發成果送審教師資格審查意見表(乙表)。