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江苏省学位委员会办公室关于做好2015―2016年江苏省研究生培养创新工程研究生教育教学改革研究与实践课题结题工
作的通知
【法规类别】高等教育
【发文字号】苏学位办[2017]21号
【发布部门】江苏省学位委员会
【发布日期】2017.05.24
【实施日期】2017.05.24
【时效性】现行有效
【效力级别】XP10
江苏省学位委员会办公室关于做好2015-2016年江苏省研究生培养创新工程研究生教育
教学改革研究与实践课题结题工作的通知
（苏学位办﹝2017﹞21号）
各有关研究生培养单位：
为加强和改进江苏省研究生培养创新工程研究生教育教学改革研究与实践课题管理工作，切实发挥课题研究成果在学校研究生教育改革发展中的作用，根据《江苏省研究生教育教学改革研究与实践管理办法》，并经厅领导同意，近期省学位委员会办公室将对2015年和2016年研究生培养创新工程研究生教育教学改革研究与实践立项课题开展结题工作，现将有关事项通知如下。
一、结题范围
2015和2016年研究生培养创新工程研究生教育教学改革研究与实践课题，共计523项，具体名单见附件1、附件2。
二、结题内容
1. 研究情况，包括课题研究的基本思路、研究过程和主要创新等。
2. 主要成果，包括理论成果、实践成果和社会经济效益等。
3. 经费使用，包括省资助经费、学校配套经费开支情况。
江苏省教育厅办公室关于做好2015年大学生创新创业训练计划项目申报工作的通知【法规类别】高等教育【发文字号】苏教办高[2015]4号【发布部门】江苏省教育厅【发布日期】2015.03.25【实施日期】2015.03.25【时效性】现行有效【效力级别】地方规范性文件江苏省教育厅办公室关于做好2015年大学生创新创业训练计划项目申报工作的通知（苏教办高﹝2015﹞4号）各普通高等学校：根据《江苏省教育厅江苏省财政厅关于实施江苏省“十二五”高等教育教学改革与教学质量提升工程的意见》，现就做好2015年大学生创新创业训练计划申报工作有关事项通知如下：一、总体要求开展大学生创新创业训练计划，旨在促进高校人才培养模式和教学方法的创新，鼓励和支持大学生积极参与科学研究、技术开发和创业模拟、创业实践等创新创业活动，强化创新创业能力养成训练，不断增强大学生的创新精神、创造思维、创业意识，提高大学生的创新能力和在创新基础上的创业能力，培养适应行业企业需求的高素质创新创业人才，以创新引领创业，以创业带动就业。
各校“创新创业训练计划”领导小组要进一步健全大学生创新创业训练计划实施体系，构建以国家级大学生创新创业训练计划为龙头、省级大学生创新创业训练计划为主干、校级大学生创新创业训练计划为基础，院（系）级大学生创新训练计划为补充，衔接紧密、结构完善的国家、省和高校、院（系）四级大学生创新创业训练计划实施体系。
二、立项类型与数量创新训练计划项目分为四类：重点项目、一般项目、指导项目和校企合作基金项目。
重点项目和一般项目由省教育厅根据情况给予不同的经费资助，指导项目由所在学校落实资助经费。
2015年遴选创新训练计划立项项目4988项（普通本科3218项，独立学院400项，高职高专1370项），其中重点项目1013项，一般项目2196项，指导项目1779项（学校具体推荐名额详见附件1）。
重点项目推荐参加教育部本科教学工程国家级大学生创新创业训练计划遴选。
附件1：2015年度江苏省研究生培养创新工程项目实施与管理办法壹江苏省普通高校研究生科研创新计划一、实施目的实施江苏省普通高校研究生科研创新计划（以下简称“创新计划”）项目，旨在为研究生提供科研机会与条件，促进其开展系统、规范的科研训练，发挥创新优势，发掘创新潜能，提高科学研究、实践能力和创新水平。
二、申报对象1、全省普通高校全日制在读一年级硕士研究生和一、二年级博士研究生，基本完成学位课程学习，并取得合格成绩者；2、博士学位授予单位的申报对象主要为博士研究生；3、已承担江苏省高校研究生科研创新计划项目者不得申报。
三、申报条件1、申报者具有较好的科研素质与基本条件。
2、申报者所在学校、学科及其指导教师积极支持其创新课题研究工作，所在高校能够提供相应的条件保障。
3、项目选题应围绕重大理论和学科前沿问题，或紧密结合经济社会发展需求。
4、项目实施年限一般为1年，项目结题后，项目承担人方可申请学位论文答辩。
四、项目管理1、项目由各校根据申报限额，组织自评，报省教育厅审核后，立项公布。
2、立项项目分省立省资助和省立校资助两类。
省立省资助项目600项，主要资助部分基础学科和人文社会学科，其中，学术学位研究生创新计划400项、专业学位研究生创新计划200项。
省立校资助项目由培养单位给予相应的经费资助。
鼓励培养单位自行设立校立校资助项目。
3、委托培养单位研究生管理部门负责项目日常管理工作，包括项目经费的落实和使用、项目进展的监督检查以及结题总结等。
4、项目承担者应按照研究计划和有关要求认真完成研究任务，并承担与项目有关的学术与法律责任。
5、项目指导教师应将项目实施作为重要的培养指导职责，通过项目实施对申请者进行严格规范的科研训练。
6、项目承担者有下列情形之一的，应停止资助或追回资助：（1）不再是本单位研究生的；（2）不能继续开展研究工作的；（3）在科学研究中有剽窃他人科学研究成果或弄虚作假等学术不端行为的。
对不如实报告情况的培养单位，取消其下一次申报创新计划项目的资格。
河海大学部门文件河海研〔2015〕22号──────────────────关于组织申报2015年度“江苏省研究生培养创新工程”项目的通知各有关单位：根据江苏省教育厅《关于开展2015年度“江苏省研究生培养创新工程”项目申报工作的通知》,为做好我校的项目申报工作，现将有关工作布置如下:一、项目类别及有关要求1.江苏省普通高校研究生科研创新计划（1）学术学位研究生科研创新计划申报对象主要为享受研究生基本奖学金并已基本完成博士生学位课程学习的一、二年级博士研究生（直博生可放宽到三年级）。
没有博士学位授权点的学院的全日制学术型在读一年级硕士研究生也可申报。
同等条件下，基础学科和人文社会学科（哲学、经济学、法学、理学、管理学）的研究生可优先申报省立省助项目。
已承担江苏省高校研究生科研创新计划项目者不得申报。
我校申报限额为131项，其中26项为省立省助项目,105项为省立校助项目。
（2）专业学位研究生科研实践计划申报对象为2014级全日制专业学位硕士研究生。
我校申报限额为63项，其中13项为省立项省资助项目,50项为省立项校资助项目。
2.江苏省研究生培养模式改革成果实施本项目旨在深化研究生培养模式改革，促进研究生培养质量的持续提高，奖励在研究生培养模式改革中开拓创新、做出突出贡献、取得显著成效的集体和个人。
申报对象为在研究生培养模式改革中取得重大理论研究成果或重大实践成果的集体和个人。
已经获得国家或省同类教学成果奖的项目，不予受理。
我校申报名额为不超过3项。
3.江苏省研究生教育教学改革研究与实践课题省研究生教育教学改革研究与实践课题分“课题研究类”项目和“课题研究与改革实践并行类”项目，由申报者自主选择。
全省研究生培养单位均可组织申报。
鼓励多个研究生培养单位联合申报，联合申报的项目需明确主持单位及项目负责人。
2015年我校申报江苏省立省助和省立校助的名额为各不超过6项。
4.江苏省研究生创新与学术交流中心特色活动项目及长三角合作项目“江苏省研究生创新与学术交流中心”（以下简称“创新中心”）是按一定学科领域建立的面向全省研究生的创新培养与学术交流平台。
江苏省教育厅关于下达2015年度江苏省高校自然科学研究重
大项目的通知
【法规类别】教育综合规定
【发文字号】苏教科[2015]5号
【发布部门】江苏省教育厅
【发布日期】2015.07.07
【实施日期】2015.07.07
【时效性】现行有效
【效力级别】XP10
江苏省教育厅关于下达2015年度江苏省高校自然科学研究重大项目的通知
（苏教科﹝2015﹞5号）
各有关高校：
为支持解决我省经济社会发展中的重大科学技术问题和有关学科发展前沿问题的基础研究和应用基础研究，同时培育一批国家重大基础研究项目，今年省教育厅继续面向省、市属普通本科高校，依托部省级以上重点实验室，设立高校自然科学研究重大项目。
在高校推荐申报、专家评审和公示的基础上，经研究，共立项2015年度江苏省高校自然科学研究重大项目102项，其中A类20项，B类82项。
现将立项项目下达给你们（见附件1），并就有关事项通知如下。
一、请各有关高校认真组织做好《江苏省高校自然科学研究重大项目合同书（2015年
度）》（附件2）的签订工作，学校科研管理部门应依据项目申报书各项内容，对。
