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选修1-1.1.4 电容器教案0教学过程：一、内容1、提问：构成电子电路的基本元件有那些？答：电阻器、电容器、电感器、晶体管（集成电路）今天我们将进一步学习电子线路的基本元件之一：电容器什么是电容器？答：被绝缘介质隔开的两个导体的总体叫电容器。
线路图中常用“C”表示：演示;（解剖一个纸介电容器）（制作一个拉线电容器。
）2、电容器最基本的特性是什么？答：电容器最基本的特性是能够储存电荷（即充放电）。
电容器的充电：使电容器带电的过程。
电容器的放电：充电后的电容器失去电荷的过程。
3、什么是电容（电容量）？答：电容器所带的电荷量与它的两个极板间的电压的比值。
C=q/U4、电容的单位1（F）=106（μF）=1012（PF）5、电容器的种类及符号⑴按电容量可否变化分：固定电容器：电容量固定不变。
可变电容器：电容量在一定范围内可以调节。
有：半可变电容器；可变电容器；双连可变电容器。
⑵按介质分：空气电容器、云母电容器、陶瓷电容器、金属氧化膜电容器、纸质电容器、聚酯（绦纶）电容器、铝电解质电容器等等。
⑶电容器在电路中的符号。
6、电容器的主要参数。
⑴额定工作电压。
定义：电容器能长时间地稳定工作，并且保证电介质性能良好的直流电压的数值。
△额定工作电压一般称作耐压。
△电容器上所标的电压就是额定工作电压△如果把电容器接到电路中，必须保证电容器的额定工作电压不低于交流电的最大值，否则电容器会被击穿。
⑵标称容量和允许误差。
标称容量的定义：电容器上所标明的电容量的值叫做标称容量。
允许误差的定义：在国家标准规定范围内的误差。
△固定电容器标称容量系列（GB2471标准）。
（展示各种电容器，对其耐压、容量及误差进行读数。
）二、小结：1、被绝缘介质隔开的两个导体的总体叫电容器。
2、电容器最基本的特性是能够储存电荷，即充放电。
3、电容量的单位是（F）、（μF）和（PF）。
4、电容器可分为固定电容器和可变电容器。
5、电容器也可分为云母、陶瓷、绦纶、电解电容器等。
电容器的电容 学案【学习目标】1、了解电容器的构造和常用电容器。
2、知道电容器充电和放电过程是能量转化的过程。
3、了解电容器的电容。
4、经历影响平行板电容器电容因素的实验探究过程，知道决定平行板电容器电容大小的因素。
【学习重点】：电容器的概念、定义式及影响平行板电容器电容因素。
【学习难点】：电容的定义和引入；对平行板电容器的动态分析。
【知识梳理】1. 电容器：任何两个彼此靠近又相互绝缘的导体组成一个电容器。
使电容器带电（或电量增加）的过程叫充电，使充电后的电容器失去电荷（或电量减少）的过程叫放电。
2. 电容（1）定义：电容器所带的电量跟它两极间的电势差的比值叫电容器的电容。
（2）公式：C ＝Q/U ，电容在数值上等于使电容器的两极板间的电势差增加1V 所需的电量，与Q 、U 无关，只取决于电容器本身。
（3）单位：法拉（F ）pF F F 12610101==μ。
（4）平行板电容器的电容：随两极板间正对面积的增大而增大，随两极板间距离的减小而增大，随两极板间电介质的介电常数的增大而增大。
平行板电容器的电容的决定式是：ds kd s C επε∝=4 【典型例题】例1. 关于电容器和电容，以下说法正确的是A ．电容器充电后，两极板总带等量异种电荷B ．电容器的带电量是两极板带电量之和C ．电容器电容的大小与其带电量及两极板间电势差有关D ．电容器两极板间电势差每增加1V ，电容器的带电量即增加1C解答：电容器的带电量等于任一极板带电量的绝对值，所以B 错误；电容器的电容仅由本身性质决定，与其他外界因素无关，所以C 错误。
答案：AD点评：注意C Q U=，Q 为一板电量且可推出C Q U =∆∆，电容的大小与Q 、U 无关，仅由电容器本身性质决定，比如平行板电容大小C S Kd =επ4，由ε、S 、d 决定。
变式1. 要使平行板电容器的电容增大：A 、增大电容器的带电量B 、增大电容器两级间的电压C 、增大电容器两级板的正对面积D 、增大电容器两级板的距离 解答：平行板电容大小C S Kd=επ4，与电量和电压无关，所以ABD 错。
