毛概调查问卷初稿

毛概问卷调查报告模板报告标题：毛概问卷调查报告一、调查目的本调查旨在了解毛泽东思想对当前大学生及社会的影响，以及对毛泽东思想的认知和态度。

二、调查方法本次调查采用随机抽样方式，共有200名大学生参与，调查主要以问卷形式进行。

三、调查结果分析1. 毛泽东思想对大学生的影响根据调查结果，94%的受访者认为毛泽东思想对大学生具有一定的影响力。

其中，78%的受访者认为毛泽东思想对他们的世界观、价值观和人生观产生了积极影响，而16%的受访者认为其影响较小。

2. 毛泽东思想对社会的影响调查发现，82%的受访者认为毛泽东思想对社会具有一定的影响力。

其中，62%的受访者认为毛泽东思想对中国社会的发展产生了积极影响，而20%的受访者认为其影响较小。

3. 毛泽东思想的认知和态度调查结果显示，大部分受访者对毛泽东思想有一定的了解，但对其具体内容和理论体系的认知还不够深入。

只有35%的受访者能够正确回答毛泽东思想的核心要义。

另外，调查还发现，受访者对毛泽东思想持有不同的态度，有的持肯定态度，有的持批评态度，还有的持中立态度。

四、结论1. 毛泽东思想对大学生和社会仍然具有一定影响力，但其影响程度有所减弱。

2. 大学生对毛泽东思想的认知程度需进一步提高，对其内容和理论体系的了解仍有待加强。

3. 大学生对毛泽东思想持有不同的态度，这体现了思想多样性和社会多元化。

五、建议1. 加强对毛泽东思想的教育宣传，提高大学生对其的认知和理解。

2. 鼓励开展多样化的思想交流和讨论，促进学生对毛泽东思想的深入思考和辩证分析。

3. 组织相关活动，提供更多机会，让学生更全面地了解毛泽东思想及其在中国历史中的地位和作用。

六、参考文献1. 《毛泽东思想在现代社会中的影响力研究》，XXX，XXX，XXX。

2. 《大学生对毛泽东思想的认知与态度调查研究》，XXX，XXX，XXX。

有关毛概课程问卷调查调查报告（可编辑）关于毛概课程的问卷调查的调查报告第1页1.您的性别[单选题]○男○女2.您是[单选题]○70后○80后○90后○00后3.您的政治面貌[单选题]○共产党员○民主党派○共青团员○群众4.您所学的专业是[单选题]○文科○理科○工科○艺术5.您所在的年级是[单选题]○大一○大二○大三○大四6.您对毛泽东思想的了解程度[单选题]○十分了解○仅在课上学过○一点不了解7.您对毛泽东思想的理解[单选题]○是一种信仰○是一门指导人生道路的哲学○精神洗脑○全是理论性的东西，对实际生活没多大用处8.是否读过关于毛泽东思想的著作[单选题]○经常看○偶尔看○没看过9.您主要通过哪些途径了解毛泽东思想的[单选题]○课堂上○看关于毛泽东思想的著作○报刊杂志○其他途径10.您觉得毛泽东思想和我们大学生的关系[单选题]○联系紧密，很实用○很遥远，很陌生，关系不大○毫无关系○不确定，看个人以后发展11.您对“中国特色社会主义”的内容了解多少？[单选题]○十分了解○仅在课上学过○一点不了解12.您会参与对时政问题的各种问题思考和讨论吗？[单选题]○会，对时政问题感兴趣○完全不会，对时政问题不怎么感兴趣○看情况，因为讨论了也不会对实际产生什么影响13.对于我国在走中国特色社会主义道路上所取得的成就，你有怎样的感想[单选题] ○感到十分自豪○觉得成就感很平常○带来了污染等严重问题，比较担忧○其它14.您如何看待当前中国特色社会主义理论体系的宣传和教育？[单选题]○已经有了一套完善的体系○不喜欢关注，很反感○内容很好，但方法需要改进○无所谓，暂时与我无关15.在建设中国特色社会主义道路的过程中，你最感兴趣的是哪一类型？[单选题] ○民主政治部分○科技成果部分○文化发展部分○经济发展部分16.您认为中国政治改革面临的主要任务是：[单选题]○实行西方的宪政体制○西方政治体制结合儒家的治国理念○进一步坚持和完善中国特色社会主义政治民主○说不清楚17.您认为中国政治体制需要改革的主要原因是：[单选题]○权利不在人民手中○共产党实行一党执政○政治体制改革刚起步○共产党党内民主和人民民主还不完善18.平常毛概课的到课情况[单选题]○按时到课，从不缺课○要点名或交作业才去○上一半就走○几乎不去19.您基于什么样的原因缺课[单选题]○有其它工作或活动不得不逃○和同学一起出去玩○打游戏或睡觉○不感兴趣○未曾翘课20.您对学校开设这门课程的看法[单选题]○对提高大学生的精神素养很有意义○多学一门课，丰富一下知识○无所谓，学不学都差不多○没必要开这门课，简直是浪费时间和资源21.通过本学期大学或其他途径了解的毛泽东思想，是否让你愿意对其进行更深刻的学习[单选题]○非常愿意○一般○不愿意。

一、基本信息1. 您的性别：（1）男（2）女2. 您的年龄：（1）18-25岁（2）26-35岁（3）36-45岁（4）46-55岁（5）56岁以上3. 您的学历：（1）高中/中专（2）大专（3）本科（4）硕士（5）博士4. 您的职业：（1）学生（2）教师（3）公务员（4）企业员工（5）个体户（6）自由职业者二、毛概知识认知1. 您对毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的了解程度：（1）非常了解（2）比较了解（3）一般了解（4）不太了解（5）不了解2. 您认为毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系在当今社会中的重要性：（1）非常重要（2）比较重要（3）一般重要（4）不太重要（5）不重要3. 您认为以下哪些方面是毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的核心内容？（多选）（1）新民主主义革命理论（2）社会主义改造理论（3）社会主义建设理论（4）党的建设理论（5）国防和军队建设理论（6）外交政策理论4. 您认为毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系对当前我国社会发展的指导意义：（2）比较大（3）一般（4）比较小（5）很小三、毛概实践认知1. 您认为以下哪些方面是毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系在实践中的体现？（多选）（1）党的领导（2）人民当家作主（3）全面深化改革（4）全面推进依法治国（5）全面从严治党（6）全面提高党的建设科学化水平2. 您认为毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系对我国取得的伟大成就的贡献：（1）非常大（2）比较大（3）一般（4）比较小（5）很小3. 您认为以下哪些方面是毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系在新时代的重要意义？（多选）（1）推动我国经济社会发展（2）提高我国国际地位（3）加强国防和军队建设（4）加强党风廉政建设（5）促进社会和谐稳定（6）提高人民群众生活水平四、毛概学习态度1. 您是否参加过毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的学习活动？（1）参加过（2）参加过部分（3）参加过较少（4）没有参加过2. 您认为毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的学习对您的成长和发展有哪些帮助？（1）非常大（2）比较大（3）一般（4）比较小（5）很小3. 您认为在今后的学习和工作中，如何更好地学习和运用毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系？（1）深入学习，掌握核心要义（2）结合实际，学以致用（3）加强交流，共同提高（4）开展实践活动，增强理论素养（5）其他五、其他意见与建议请您对毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的学习、实践等方面提出宝贵的意见和建议。

毛概调查问卷报告一、调查背景为了更好地了解学生对毛泽东思想的理解和认知情况，我们开展了本次毛概调查问卷。

问卷主要涉及毛泽东思想的概念、历史地位、实践意义等方面，旨在揭示当前学生对毛泽东思想的认知状况，同时为教学提供参考依据。

二、调查方式本次调查采用问卷调查方式，共计发放100份问卷。

问卷包括选择题、填空题、主观题等多种题型，全部为无记名调查。

三、调查结果1.学生对毛泽东思想的基本概念认知情况调查结果显示，97%的学生能够正确回答“毛泽东思想是马列主义在中国的运用和发展”，其中，46%的学生选项为“A.毛泽东思想是中国人民解放军的指导思想”，28%的学生选项为“C.毛泽东思想是新民主主义革命的指导思想”，其余26%的学生选项为“B.毛泽东思想是中国近代史的概括和总结”。

2.学生对毛泽东思想的历史地位认知情况调查结果显示，49%的学生认为“毛泽东思想是中国现代史上具有重要历史地位的思想体系”，38%的学生认为“毛泽东思想是当代中国的指导思想”，13%的学生认为“毛泽东思想是中国社会主义事业的指导思想”。

3.学生对毛泽东思想的实践意义认知情况调查结果显示，57%的学生认为“毛泽东思想对中国革命与建设具有重要启示作用”，27%的学生认为“毛泽东思想对中国的社会主义建设有重要借鉴意义”，16%的学生认为“毛泽东思想在当前中国具有重要指导意义”。

四、讨论与建议通过本次调查，我们可以看出大部分学生对毛泽东思想的认知还是较为基础的，大部分学生对毛泽东思想的历史地位和实践意义表示了一定认可，但还需进一步提高。

为此，建议教师在授课过程中，注重学生对毛泽东思想历史渊源、基本思想、主要内容和实践意义的讲解和解读，尤其是要着重强调毛泽东思想对中国革命与建设的重要启示作用，引导学生真正理解和认识毛泽东思想的历史地位和实践意义，为今后的学习和工作打下坚实的思想基础。

一、前言尊敬的参与者：您好！为了更好地了解同学们对毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的认识、理解和实践情况，我们特开展本次调查。

本问卷旨在收集同学们在学习、生活和思想上的真实想法，以便我们更好地改进教育教学工作，提高教学质量。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！二、基本信息1. 您的性别是：（1）男（2）女2. 您所在的年级是：（1）大一（2）大二（3）大三（4）大四3. 您所在的学院是：（1）……学院（2）……学院（3）……学院三、毛泽东思想及中国特色社会主义理论体系学习情况1. 您是否了解毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系？（1）非常了解（2）比较了解（3）一般了解（4）不太了解（5）完全不了解2. 您在学习毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的过程中，主要通过哪些途径？（可多选）（1）课堂学习（2）课外阅读（3）网络学习（4）社会实践（5）其他途径3. 您认为毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系在当前社会发展中的作用如何？（1）非常重要（2）比较重要（3）一般（4）不太重要（5）不重要4. 您认为毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系对您个人成长的影响如何？（1）非常大（2）比较大（3）一般（4）比较小（5）没有影响四、实践情况1. 您是否参加过与毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系相关的实践活动？（1）经常参加（2）偶尔参加（3）很少参加（4）没有参加过2. 您认为参加与毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系相关的实践活动对您的帮助如何？（1）非常大（2）比较大（3）一般（4）比较小（5）没有帮助3. 您认为在实践活动中，哪些方面对您的成长帮助最大？（可多选）（1）理论知识的巩固（2）人际交往能力的提升（3）社会责任感的培养（4）团队协作能力的提高（5）其他方面五、意见和建议1. 您对毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的教学工作有何建议？2. 您认为在今后的学习中，如何更好地将毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系与实际相结合？感谢您的参与和支持！祝您生活愉快！。

毛概调研问卷1第一篇：毛概调研问卷1关于当代大学生参与人大代表选举的心理、经历和看法的调查问卷对外经贸大学同学您好！我们是国际经济贸易学院大一的新生。

我们正在做关于大学生对参与人大代表选举的心理、经历和看法的调查，首先多谢您的相助。

请在以下问题中符合情况的选项序号上打钩，或是在横线上补充作答。

我们将对您填写的信息严格保密，请放心如实填写。

入学年份1.你了解人大代表的选举流程吗？A 很清楚B 大概知道C 不太清楚D 完全不清楚2.你何时得知选举日期及地点？A 选举前几周B 选举前几天C 选举当天3.选举前你对参选的候选人的了解程度是？A 很了解他们B 只清楚基本资料（姓名、性别、学院等）C 只知道名字D 到选举现场才知道候选人名字4.你选举人大代表的根据是？A 根据对候选人的了解选择B 根据别人的建议选择C 根据性别、学院等基本资料选择D 看心情随便选5.你是否曾被人要求或强制将票投给某一个人？A 是B 否6.选举对你而言是一件怎样的事？A 行使公民权利，很神圣B 只是一件普通的活动，没有特殊意义C 很无聊的事情，没太大意义7.你是否知道选举前要进行选民登记这一流程？A 是B 听说过C 否8.你对成为人大代表有哪些条件限制了解吗？A 是B 大概知道C 否9.你认为人大代表选举的过程是否有缺陷？A 是B 否C 不知道10.不少人觉得中国选举存在某些弊端，你觉得这些弊端是源于何处呢？A选举制度本身B选举的实施过程 C 两者都有D其他11.如果对选举过程进行改进，你认为应该增加哪些过程？A 选举动员会B 选举流程介绍会C 候选人见面会D其他12.你认为中国现存的选举制度是否应该做出调整或改革？A 是B 否13.你对人大代表的选举还有哪些看法或建议？您已完成全部题目，非常感谢您的参与！2011年11月第二篇：毛概问卷“3.15消费维权知多少”问卷调查表亲们，我们正在做以“3.15消费维权知多少”为主题的问卷调查，非常感谢亲作为学生代表参加调查，提供亲的看法与意见，我们热诚的希望能得到亲的支持与合作。

一、前言为了深入了解当代大学生对毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的学习、理解和实践情况，我们特设计了一份毛概调查问卷。

本次调查旨在全面了解大学生对毛概的学习态度、认知程度、实践效果等方面的现状，为我国毛概教育改革提供参考依据。

二、调查问卷内容1.基本信息（1）性别：□ 男□ 女（2）年级：□ 大一□ 大二□ 大三□ 大四（3）专业：___________________2.毛概学习态度（1）您是否愿意学习毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系？□ 是□ 否（2）您认为毛概学习对您个人成长有何意义？□ 很有意义□ 比较有意义□ 一般□ 没有意义3.毛概认知程度（1）您对毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的基本概念了解多少？□ 非常了解□ 较为了解□ 一般了解□ 很不了解（2）您对毛概的主要理论观点了解多少？□ 非常了解□ 较为了解□ 一般了解□ 很不了解4.毛概实践效果（1）您是否参加过与毛概相关的实践活动？□ 是□ 否（2）您认为参加毛概实践活动对您的影响如何？□ 很大□ 较大□ 一般□ 没有影响5.毛概教育改革建议（1）您认为当前毛概教育存在哪些问题？___________________（2）您对毛概教育改革有何建议？___________________三、调查结果分析通过对调查问卷的整理与分析，我们可以得出以下结论：1.大部分大学生愿意学习毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，认为其对个人成长有很大或比较有意义。

2.大学生对毛概的认知程度普遍较高，但仍有部分同学对毛概的基本概念和理论观点了解不足。

3.部分大学生参加过与毛概相关的实践活动，但实践效果一般。

4.针对毛概教育改革，同学们提出了许多有益的建议，如加强实践教学、丰富教学形式、提高教师素质等。

四、结论本次调查表明，大学生对毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的学习态度积极，认知程度较高，但实践效果有待提高。

为提高毛概教育质量，我们建议从以下几个方面进行改革：1.加强实践教学，提高大学生的实践能力。

毛概社会实践调查问卷（共5篇）第一篇：毛概社会实践调查问卷毛概社会实践调查问卷有关西白塔村蔬菜种植情况及销售情况调查问卷（1）您种植蔬菜已有（）年A1年B1~5年C5~8年D8年以上（2）您种植蔬菜的面积有（）亩地A1~3亩B3~5亩C5~7亩D7亩以上（3）您种植蔬菜的种类为（）（限选三项）A番茄B 冬瓜C 茄子D 豆角E 柿子椒F其它（注明）-------------（4）您种植某种蔬菜的理由是（）（限选两项）A 自己有过种植经验B 价钱高（稳定）C 产量高D 种植过程简便，好管理E 村里很多人种我就种（5）您的蔬菜主要销往（）A 来到村里的倒菜小贩B 较近的市场（例如安定菜市场）D 较远的市场（例如沙窝）E 小卖到超市等地F 其它---------（6）您在卖菜时会考虑哪些因素（）（选两项，ABC一类DE一类）A 趁着价钱好赶紧卖 B 不着急觉得会涨价 C 无所谓什么价钱 C 一直卖给某个买家 D 有合适的买家或者销路就卖（7）您种植的是陆地蔬菜还是大棚蔬菜（）A陆地B大棚（8）您对蔬菜种植及销售方面有什么想法或建议（简答）第二篇：毛概社会实践调查问卷有关“大学生兼职情况”的调查问卷-------毛概社会实践1.您的性别（）A.男B.女2.你目前就读的年级（）A.大一B.大二C.大三D.大四3.你有没有做过社会兼职（）A.每周一次B.偶尔做做C.假期会做D.一次没有4.从事兼职时你一般会从事哪种工作（）A.家教B.发传单C.销售D.服务员5.你觉得兼职会影响到我们的学习吗（）A.严重影响B.有一点影响C.没有影响6.你觉得通过兼职我们能得到什么（）A.一定的生活费B.社工作经历C.更加了解社会D什么也得不到.7.你认为学生在做兼职的时候会遇到哪些问题（）A.工作环境不好B.拖欠工资C.可选择的兼职种类太少D.保障机制做的不好8.第三篇：毛概调查问卷这是一份关于中西方文化差异的调查问卷，希望同学能够在百忙之中抽出时间认真负责填写该调查问卷，谢谢！中西方人权差别调查问卷1、你的专业类别（）A、理科B、工科C、文科2、你对世界政治和人权关心吗？（）A、非常关注（经常上网看相关新闻，阅读过相关书籍）B、偶尔关注（有重大事件的时候才看，比如美国总统大选，十八大）C、几乎不关注3、你觉得中国人权和西方人权有差距吗？突出表现在哪些方面？（）A、没有差距B、公民权利和政治权利C、生活权利和文化权利的D、信仰自由4、你认为西方人权的模式适用于中国吗？（）A、可以完全照搬B、可以中国化后再套用C、国情完全不同，无法照搬5、你觉得西方人权在哪些方面让你最满意？（）中国呢？（）A、个人自由和尊严B、选举和被选举权C、劳动权D、社会保障权E、生命健康权F、通过法律途径获得救助的权利G、言论自由H、宗教自由6、你觉得对你来说哪些方面的人权最重要？（）A、个人自由和尊严B、选举和被选举权C、劳动权D、社会保障权E、生命健康权F、通过法律途径获得救助的权利G、言论自由H、宗教自由7、你怎样看待人人平等？（）A、所有人的权利都得到平等对待B、大多数人的权利得到平等对待C、应根据每个人的社会地位对他们的权利予以不同程度的对待D、应根据每个人的社会贡献对他们的权利予以不同程度的对待8、你认为中国人权方面还有哪些需要改善？（）西方呢？（）A、个人自由和尊严B、选举和被选举权C、劳动权D、社会保障权E、生命健康权F、通过法律途径获得救助的权利G、言论自由H、宗教自由9、你对西方抨击中国人权问题的态度？（）A、事实如此，中国人权方面存在很大问题B、在某些方面说得对，但也有很多是捏造的C、完全不符合事实D、西方自己都存在很大问题，根本没有权利指责中国E、人权问题世界范围内都存在，中国解决的已经很好了第四篇：毛概调查问卷关于城乡一体化和社会主义新农村建设的调查问卷党的十八大明确提出推动“城乡发展一体化”的时代要求。

第1篇一、基本信息1. 您的性别：（1）男（2）女2. 您所在的年级：（1）大一（2）大二（3）大三（4）大四3. 您的专业：_________________________二、毛概课程学习情况4. 您对毛概课程的整体满意度如何？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意5. 您认为毛概课程的理论与实践相结合的程度如何？（1）非常好（2）较好（3）一般（5）非常差6. 您在毛概课程学习中，是否遇到了以下问题？（1）对理论知识的理解不够深入（2）实践环节的参与度不高（3）对课程内容不感兴趣（4）课程安排不合理（5）其他问题：_________________________7. 您认为哪些教学方法能够提高毛概课程的教学效果？（1）案例教学（2）小组讨论（3）实地考察（4）课堂辩论（5）其他方法：_________________________三、毛概课程实践教学8. 您是否参加过毛概课程的实践教学活动？（1）参加过（2）没有参加过9. 如果参加过，请回答以下问题：（1）您认为实践教学活动的形式是否多样？（1）非常多样（2）较多样（3）一般（5）非常少（2）您认为实践教学活动的内容是否符合实际？（1）非常符合（2）较符合（3）一般（4）不符合（5）非常不符合（3）您认为实践教学活动对您的帮助有多大？（1）非常大（2）较大（3）一般（4）较小（5）非常小10. 如果没有参加过，请回答以下问题：（1）您对参加毛概课程实践教学活动的意愿如何？（1）非常愿意（2）较愿意（3）一般（4）较不愿意（5）非常不愿意（2）您认为以下哪些因素影响了您参加实践教学活动的意愿？（1）课程安排不合理（2）实践活动形式单一（3）实践活动内容与实际脱节（4）其他因素：_________________________四、毛概课程教学评价11. 您对毛概课程的教师教学水平满意度如何？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意12. 您认为以下哪些方面是教师需要改进的？（1）教学方法（2）教学内容（3）课堂氛围（4）师生互动（5）其他方面：_________________________13. 您对毛概课程的教学效果评价如下：（1）对您的世界观、人生观、价值观产生了积极影响（2）对您的专业知识和技能有所提升（3）对您的综合素质有所提高（4）对您的实际操作能力有所提升（5）其他方面：_________________________五、其他建议14. 您对毛概课程的实践教学有何建议？_________________________15. 您对毛概课程的教学有何建议？_________________________感谢您抽出宝贵时间填写此问卷，您的意见和建议对我们改进毛概课程的教学具有重要意义。

毛泽东思想概论问卷调查国家开设《毛泽东思想概论》这一门课，并且给予了高度重视，为了使大家能更好的学习《毛泽东思想概论》想了解一下大家的想法。

现在想请您做一个调查，发表一些您的见解，帮助我们完成毛概的调查问卷，谢谢您百忙中参与我们的调查，非常感谢！姓名：---------- 专业：---------- 年级：-----------1.您对这门课程内容的看法？A.紧跟时代潮流，符合当今社会发展趋势B.内容略陈旧，但大体附和当今要求C.内容缺乏吸引力，实例陈旧，没有学习的必要2.您学了这门课程后觉得对自己有什么帮助？A.没有帮助B.很有帮助，精神上得到启发C.一般，学习后有所觉悟3.你会不会经常看毛泽东的著作？A.从不B.一般C.经常4.您关心时事政策变化？A.从不B.很少C.一般D.经常5.您了解毛泽东思想？A.不B.一般C.非常6.您认为毛泽东对现在中国的影响？A.仍在很大程度上影响中国人B.有一些影响并影响一部分人C.影响有限并不断减少7.您在生活中运用毛泽东思想的机会A.从不B.偶尔C.处处存在8.作为一名公务员需要学习毛概吗？A.非常需要B.不需要C.一般9.请您谈谈您对《毛概》学习的态度和方法。

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