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俄国农奴制的废除课件

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俄国农奴制改革：课件3(32张PPT)

俄国农奴制改革：课件3(32张PPT)

1821年～1830年
1831年～1840年 1841年～1850年 1850年～1861年
156次
143次 351次 591次
(二)争取土地和自由的抗争
• • • • • 1、农奴的抗争 原因： 表现： 2、工人及少数民族的抗争： 3、影响：
认识2：政治上，农奴制激化了阶级矛盾
3、19世纪初期，受到西欧民主思想影 响的进步青年强烈反对农奴制度和沙皇 专制统治
“他不仅使俄罗斯摆脱了农奴制的桎 梏，同时在国内也十分重视教育兴国，创 立了许多大学。” ——东正教大牧首阿列克谢二世
•
1814年，以俄国为首的反 法联军打败了拿破仑，沙皇亚 历山大一世以 “解放者”的身 份骑着白马进入巴黎。而四十 年后，俄国却在1855年的克里 木战争中战败，向英、法和土 耳其俯首。沙皇俄国何以从令 人望而生畏的霸主变成了不堪 一击的泥足巨人？继任者亚历 山大二世将引领俄国去向何处？
亚历山大二世 （1855年— 1881年）
专题七
俄国农奴制改革
【课标要求】：
1、简述1861年俄国农奴制改革的历 史背景； 2、概述“二一九法令”的主要内容， 认识其历史进步性和局限性； 3、探讨1861年俄国农奴制改革对俄 国近代化进程的影响。
关于俄国的历史，我们了解多少？
说 一 说
19世纪前的俄国
波罗的海
（18世纪与普、奥）
（18世纪）
(打败瑞典)
莫斯科公国
三次瓜 分波兰
西伯利亚、 （16世纪） 中亚、中国 （19世纪）
（20世纪初，2200万KM2，地跨欧亚）
(打败土耳其)
黑海
（18世纪）
从莫斯科公国到俄罗斯帝国 从欧洲内陆国到地跨欧亚的大帝国

俄国农奴制改革课件

俄国农奴制改革课件

改革的历史教训
1 2
重视农民的利益
在改革中应该更加重视农民的利益，使他们真正 受益。
推动全面的土地改革
应该推动全面的土地改革，彻底废除封建土地所 有制。
3
注重教育的普及
应该注重教育的普及，提高农奴的文化素质和生 活水平。
05
俄国农奴制改革的启示
改革是社会发展的必然选择
改革是社会进步的动力
俄国农奴制改革是社会发展的必然结果，它推动了俄国的 现代化进程，促进了社会经济的快速发展。
和工业化。
改变社会结构
农奴制改革使得部分农奴成为 自由劳动力，改变了原有的社 会结构，形成了新的阶级关系 。
加强中央集权
农奴制改革加强了俄国中央集 权，使得国家对地方的控制力 得到加强。
提高教育水平
农奴制改革推动了俄国教育的 发展，提高了人民的文化水平
。
对世界历史的影响
提供改革经验
俄国农奴制改革为其他国家提供 了改革的经验和教训，影响了世
THANKS
者需要具备足够的勇气和决心，才能克服各种阻力，推动改革的进程。
02
智慧是改革的关键
改革者需要具备高超的智慧和谋略，才能平衡各方的利益，化解矛盾，
实现改革的顺利推进。
03
勇气和智慧的结合是改革成功的保障
只有勇气和智慧的结合，才能确保改革不会走向偏颇，能够真正实现改
革的目标。
改革需要全社会的支持与参与
界历史的进程。
推动国际工人运动
农奴制改革推动了国际工人运动 的发展，促进了国际共产主义运
动的发展。
促进国际关系变化
农奴制改革使得俄国与西欧国家 的关系发生变化，影响了欧洲国
际关系的格局。
对现代社会的影响

第12课 俄国农奴制改革PPT幻灯片

第12课 俄国农奴制改革PPT幻灯片
俄国在军事训练、作战方针、武器装备、经济 方面的全面落后.
克里木战争的失败，归根到底反映了农奴制度的 腐朽。
战争失败导致俄国国际地位下降，也加剧了国内 的社会危机，农民起义不断。
5
一 改革的背景
军事上：克里米亚战争的失败 (直接原因)
政治上：农奴制阻碍俄国社会的发展（根本原因）。
经济上：俄国资本主义发展缓慢，与西欧国家有很大差距。
到革命民主主义者的过渡性
人物，是俄国著名的思想家、
作家，革命宣传鼓动家。18
47年他被迫流亡西欧，1852
赫尔岑
年移居伦敦。次年他在伦敦
创办“自由俄罗斯印刷所”，开始出版一种
革命的杂志《北极星》，表示他决心继承十
二月党人的事业。
13

车尔尼雪夫斯基
出生在萨拉托夫城一个神
甫家庭里。他非常憎恨沙
• （2）农奴被紧紧束缚在土地上，造成俄国工 场手工业缺少自由劳动力。
• （3）农奴制的实行，加强了贵族地主的势力， 增大了资本主义发展的政治障碍。
社会上：国内矛盾激化，武装起义不断，准备推翻农奴8 制。
列宾《伏尔加河上的纤夫》
1801—1810：83
1811—1820：124
1821—1830：156
皇专制制度。从大学时期
起就苦苦寻求改造这一社
会的答案。大约在这一时期，车尔尼雪
夫斯基接触到费乐巴哈哲学，逐渐成为
一个空想社会主义者。其代表作有《怎
么办？》
14

一 改革的背景
军事上：克里米亚战争的失败 (直接原因)
政治上：农奴制阻碍俄国社会的发展（根本原因）。
经济上：俄国资本主义发展缓慢，与西欧国家有很大差距。
1

初三历史俄国农奴制的废除课件

初三历史俄国农奴制的废除课件

展评精讲——
1、俄国农奴制废除的根本原因和直接 原因是什么？ 根本原因：农奴制严重阻碍了俄国资本 主义的发展 直接原因：俄国争夺克里米亚战争失败
2、农奴制改革开始的时间、改革者、目的、前提 、内容、性质、评价怎样？ 时间：1861年 人物：亚历山大二世 目的：缓和阶级矛盾，挽救统治危机。 前提：维护地主的利益 内容：a、人身自由b、动产和不动产c、赎买份地 作用：工业生产迅速增长，走上资本主义道路 性质:资产阶级性质的改革 局限：改革不彻底，保留了大量的封建残余。
二、美国内战和俄国改革分别为各国 资本主义发展提供了哪些重要条件？
美国：劳动力、原料、市场 俄国：劳动力、资金、市场
三、美国和俄国分别用什么手段解决 农民的土地问题？
美国：颁布《宅地法》 俄国：农奴解放时从地主那里赎买一块份地
巩固迁移: 《创优作业》p51-52
谢谢
小结：
俄国农奴制改革—— 1、根本原因（内因）：农奴制严重阻碍资本主义发展 2、直接原因（外因）：俄国在克里米亚战争中失败 3、改革目的：挽救统治危机，维护地主阶级利益 4、改革前提：保护地主阶级利益 5、时间：1861年 6、改革者：亚历山大二世 7、内容：p129 8、性质：自上而下的资产阶级改革 9、作用：是俄国历史的重大转折，工业生产迅速增长， 使俄国走上资本主义发展道路 10、局限：改革不彻底，保留了大量的封建残余。
默写：
俄国农奴制改革 1、根本原因（内因）： 2、直接原因（外因）： 3、改革目的： 4、改革前提： 5、时间： 6、改革者： 7、内容： 8、性质： 9、作用： 10、局限：
3、俄国领土扩张的概况和结果是什么？
过程：改革前（封建时代）—— 16-17世纪…… 18世纪初…… 改革后（资本主义时代）—— 方式：侵占、吞并、战争等 结果：到20世纪初……世界领土第一大国

川教版历史九上课《俄国农奴制的废除》课件

川教版历史九上课《俄国农奴制的废除》课件

影响
中国历史变革促进了民族资本主 义的发展和民主思想的传播，推
动了中国的现代化进程。
比较分析
异同点
启示
CHAPTER
总结与思考
课件内容总结
背介绍
课件首先介绍了俄国农奴制 的历史背景，包括其起源、 发展和对俄国社会经济的影 响。
改革过程
详细描述了1861年俄国农奴 制改革的过程，包括改革的 主要措施、改革者的意图和 改革的社会反响。
1856年克里米亚战争的失败， 进一步加剧了俄国的危机。
废除过程
1857年，沙皇亚历山大二世成立农民 事务秘密委员会，研究农奴制改革方 案。
农奴制的废除加速了俄国资本主义的 发展，为俄国成为世界强国奠定了基 础。
1861年，亚历山大二世颁布了《解放 农奴宣言》，宣布农奴人身自由，农 奴可拥有自己的财产和自由支配自己 的土地。
川教版历史九上课《 俄国农奴制的废除》 课件
• 俄国农奴制的历史背景 • 俄国农奴制废除的过程 • 俄国农奴制废除的影响 • 俄国农奴制废除的意义和局限性 • 俄国农奴制废除与中国历史变革的比较 • 总结与思考
CHAPTER
俄国农奴制的历史背景
农奴制的起源与演变
起源 演变
俄国农奴制的形成与特点
01
提高农业生产效率
02
加速工业化进程
03
社会方面
改善农民生活状况
提高人民文化素质
促进民族团结
CHAPTER
俄国农奴制废除的意义和局 限性
俄国农奴制废除的意义
推动俄国向现代化转型
1
提高农民地位和权利
2
促进民族独立和解放
3
俄国农奴制废除的局限性
改革不彻底

川教版历史九上《俄国农奴制的废除》课件

川教版历史九上《俄国农奴制的废除》课件

俄国侵占中国北方领土示意图
波罗的海
（瑞 典）
西伯利亚 沙 俄 “民族监狱”的殖民帝国 中国、中亚 三次瓜分 波兰
（土耳其）
黑海
（20世纪初 2200多万平方千米 地跨欧亚）
课堂小结
农奴制的危机
1.19世纪前期俄国资本主义逐步发展起来 2.农奴制成为俄国资本主义发展的巨大障碍 3.工人、士兵、新兴资产阶级的武装起义 1.克里米亚战争暴露农奴制的弊端 2.亚历山大二世被迫废除农奴制
法国建立并巩固了资产阶级政权。三国在完成历 史转折的过程中，都采用了暴力革命的手段。 沙皇俄国在欧美资产阶级革命胜利后，却仍 然封闭保守，民穷国弱，远远落后于欧美诸国。 野蛮的封建农奴制度阻碍着俄国社会的前进。 19世纪中叶，振兴国家的强烈愿望，促使沙
彼得一世（彼得大帝）
1672.5.30～1725.2.8 俄国沙皇
性质：沙皇进行的“自上而下”的资产阶级改革
“解放”后的农奴
此图描绘了亚历山大二世改革后，被地主宣布“解放”的农民伏在地上吻自己主人脚的 场面。它表现了这次改革是由农奴主实施，而农民只能被动地接受“恩赐”的情况。
评价俄国农奴制废除
①是俄国历史的重大转折；
封建社会→资本主义社会
②改革并不彻底，保留了大量 的封建残余。
1796 1777～1855 1825 1825 1801～1855 1825在位
十二月党人广场（俄国圣彼得堡）
1825年12月（俄历）贵族革命者在彼得堡举行起义（12月党人起义）
1825年12月14日清早，乘沙皇亚历山大一世去世之机，3000多名俄国陆海军官兵，列队走 向首都彼得堡市中心的元老院广场。他们全副武装，一路高呼“拒绝宣誓”“反对宣 誓”“要求宪法”“要求民主”。上午10时，陆海军官兵们在元老院广场彼得一世铜像旁布 成战斗方阵，荷枪实弹，直指正在准备登基为皇的尼古拉一世。

俄国农奴制的废除PPT课件


第三学习主题
第2课
俄国农奴制的废除
1917年11月7日俄国十月革命之后直到1922年12月30苏联成立之前，俄国的名称为苏维埃 俄罗斯社会主义联邦共和国，简称苏俄。主要领导人有：列宁、托洛茨基、列夫〃鲍里索维 奇〃加米涅夫、雅科夫〃米哈伊洛维奇〃斯维尔德洛夫、米哈伊尔〃费奥多罗维奇〃弗拉基 米尔斯基、米哈伊尔〃伊万诺维奇〃加里宁、季诺维也夫、斯大林。
第三学习主题
第2课
俄国农奴制的废除
俄罗斯即俄罗斯联邦。1991年8月，苏联发生八一九事件。12月26日，苏联最高苏维埃共 和国院举行最后一次会议，宣布苏联解体，俄罗斯联邦成为苏联的唯一继承国。联邦现由84 个联邦主体组成。1993年12月12日，联邦举行全体公民投票，通过了俄罗斯独立后的第一部 宪法。25日，新宪法正式生效，确立了俄罗斯实行总统制的联邦国家体制。叶利钦为首任总 统，普京为第二任总统。
第三学习主题
第2课
俄国农奴制的废除
第20课 俄国农奴制的废除
农奴制的危机 农奴制的废除 俄国的扩张 课堂小结
第三学习主题
导入一
第2课
俄国农奴制的废除
彼得一世，即彼得大帝，俄国沙皇（1682～
1725）。他在位期间，积极向西方学习，兴办工 场，振兴贸易；改革军制，建立正规的陆海军； 加强中央集权，同时积极对外扩张，取得波罗的 海出海口；营建新都圣彼得堡。他的统治为近代 俄国的发展打下了基础。1721年改国号为俄罗斯 帝国。
1952.10.7
～
鲍 里 斯 第 尼 一 任 古 俄～ 拉 罗 耶 斯 维 总 统 奇 叶 利 钦
1931.2.1 2007.4.23
弗 拉 基 米 尔 弗 拉 基 米 罗 维 奇 普 京

俄国农奴制的废除ppt3 川教版

1825年12月14日清早，乘沙皇亚历山大一世去世之机，3000多名俄国陆海军官兵，列队走 向首都彼得堡市中心的元老院广场。他们全副武装，一路高呼“拒绝宣誓”“反对宣 誓”“要求宪法”“要求民主”。上午10时，陆海军官兵们在元老院广场彼得一世铜像旁布 成战斗方阵，荷枪实弹，直指正在准备登极为皇的尼古拉一世。
波罗的海
（瑞 典）
三次瓜分 波兰
沙 俄
（土耳其）
西伯利亚 中国、中亚
黑海
俄国的对外扩张示意图
课堂小结
1.19世纪前期俄国资本主义逐步发展起来 2.农奴制成为俄国资本主义发展的巨大障碍 3.工人、士兵、新兴资产阶级的武装起义 1.克里米亚战争暴露农奴制的弊端 2.亚历山大二世被迫废除农奴制
农奴制的危机
俄国的扩张
俄国领土的扩张
莫斯科
莫斯科13世纪初成为莫斯科公国的都城。14世纪俄国人以莫斯科为中心，集合周围力量 进行反对蒙古贵族统治的斗争，从而统一了俄国，建立了一个中央集权的封建国家。15世纪 中期莫斯科已成为统一的俄罗斯国家的都城，一直到18世纪初。1712年彼得大帝迁都圣彼得 堡，但莫斯科仍是俄罗斯最大的经济、政治和文化中心，仍发挥着俄国第二都城的作用。
• • • • • • • • • •
1 人生的旅途，前途很远，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。—— 鲁 迅 2 人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习稳定、冷静，学习如何从慌乱中找到生机。 —— 席慕蓉 3 做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一分热发一分光，给人以光明，给人以温暖。—— 萧楚女 4 所谓天才，只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。—— 鲁 迅 5 人类的希望像是一颗永恒的星，乌云掩不住它的光芒。特别是在今天，和平不是一个理想，一个梦，它是万人的愿望。—— 巴 金 6 我们是国家的主人，应该处处为国家着想。—— 雷 锋 7 我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。—— 周恩来 8 春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。—— 吴玉章 9 学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。—— 毛泽东 10 错误和挫折教训了我们，使我们比较地聪明起来了，我们的情就办得好一些。任何政党，任何个人，错误总是难免的，我们要求犯得少一点。 犯了错误则要求改正，改正得越迅 速，越彻底，越好。—— 毛泽东

1861年俄国农奴制改革PPT精品课件


3、香菇上长有霉菌和栽培香菇的培养基上长有霉菌，这两
种霉菌依次属于
（养和光能自养
D、自养和需氧
4、在原始地球上，最早出现的生物代谢类型最可能是（ D）
A、自养、需氧
B、自养、厌氧
C、异养、需氧
D、异养、厌氧
5、存在于泥土中及正常人呼吸道内的破伤风杆
菌不会使人致病，当深而窄的伤口内感染破伤
？
动动脑， 想一想？
绿色植物是样获得 二氧
太阳
能量的？
化碳
光合作用
绿色植物通过根 吸收水分和无机盐（无 机物），通过叶片进行 光合作用制造有机物。
植物体内 的有机物
土壤
土壤中的水 和无机盐
为什么海带不能生活在深海?
海带是自养生物，需要 阳光进行光合作用。深海里 光线太弱，无法进行正常的
光合作用。
•农奴制改革对俄国近代化的影响
• 1．经济近代化
• (1)农奴制的废除，为资本主义发展提供了必 要的劳动力、资金和市场，俄国走上了迅速 发展资本主义的道路。
• (2)随着工业革命的推进，俄国工业生产大幅 度增长，农村中资本主义的成分也得到增长。
• 2．政治近代化
• (1)在政治体制方面作了比较深层的改革，建 立了地方和城市的自治机构。
1、新陈代谢是生物最基本的特征，什么是新 陈代谢？ 活着的生物体要不断与外界环境
进行物质和能量的_交__换__,同时生物体内又 不断进行物质和能量的_转__变__。 2、在新陈代谢包括 物质代谢 和_能__量__代__谢___ 两个方面；同时既有 同化作用 ，又 有异化作用 ，这两者有怎样的关系？
• (2)在司法制度方面，参照西方的司法制度进 行了改革。
• (3)改革使政治上一向专制独裁的俄国也出现 了一些民主化的气息。

俄国农奴制的废除PPT课件4 川教版


地主在毒打农奴
农奴没有人身自由，导致 国内缺乏大量的自由劳动力
材料二：在农奴制度下，一方 面农奴一贫如洗，无力购买工 业品；另一方面，工场也不易 雇到更多的自由劳动力，因为 农奴被束缚在土地上，没有自 由工作的权利。这使得俄国的 资本主义经济发展极其缓慢。
贫困不堪的俄国农奴
农奴买不起工业品， 影响国内市场的扩大
川教版 九年级上册
第20课 俄国农奴制的废除
情境导入
林肯在美国内战中，领导 北方取得了胜利，废除了阻碍 美国资本主义经济发展的黑奴 制，维护了国家统一，促进了 美国历史的发展。 同一时期的俄国盛行的是 农奴制，农奴制也阻碍了俄国 资本主义经济的发展，那么俄 国的农奴制有没有被废除？又 是怎样被废除的？今天，让我 们走进第20课《俄国农奴制的 废除》。
C．1861年改革
D．俄罗斯帝国建立
布置作业 1. 讨论：美国黑奴与俄国农奴 的相同点与不同点。
2. 完成课后“学习与 测评”的题目。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
俄国新都圣彼得堡
18世纪初，俄国在波罗的海岸边建立了新都 圣彼得堡。
课堂小结
课堂精练
1.小刚正在通过电话参与“开心辞典”活动 ，王小丫提供的关键词是“农奴制”、“1861年 ”、“资产阶级改革”，问题是“发生在哪个国 家”？小刚应该选择的是（ A.英国 C.日本 B.俄国 D.法国 ）
2.使俄国走上资本主义发展道路的重大历史事件 是: （ ） B．伊凡四世称俄国沙皇 A．彼得大帝改革
俄国的对外扩张
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2200多万平方千米的大帝国
学习测评
1. 俄国废除农奴制是一次（ C ）。
A.农奴兴起的“自下而上”的革命 B.资产阶级兴起的“自下而上”的革命 C.沙皇进行的“自上而下”的革命 D.资产阶级与沙皇联合进行的“自上而下”的革命 2.农奴制度的废除对俄国社会的发展有何重要意义？
它是俄国历史的重大转折，使俄国走上了资本主义的发展 道路。但是改革不彻底，保留了大量的封建残余。
? A.目的是挽救危机，巩固统治
? B.它是沙皇实行的一次自上而下的改革 ? C.使俄国走上了资本主义发展道路 ? D.它是一场彻底的资产阶级性质的改革
? 学习了“俄国废除农奴制改革”的内容后， 同学们对该改革的评价争论不休。学生甲 认为改革促进了资本主义发展，应该肯定 为主。学生乙认为改革是对农奴的一次剥 夺，应全盘否定。下列判断正确的是（B ）
? A．甲、乙两人观点都错
? B．甲对，乙错
? C．甲、乙两人观点都对
? D．甲错，乙对
? 某位历史学家对俄国废除农奴制的法令作 了这样的主人：“因为赎买了土地，他们
——亚历山大二世
2、“农民获得自由的时 候，已经被剥夺的一 干二净”
——列宁
莫斯科，13世纪为莫斯科公国的都城。14世纪俄国人以 莫斯科为中心，反对蒙古统治，统一了俄国
课堂小结
农奴制的危机
农奴制的废除 俄国的扩张
1.19世纪前期俄国资本主义逐步发展 起来
2.农奴制成为俄国资本主义发展的巨 大障碍
3.工人、士兵、新兴资产阶级的武装 起义使农奴制度摇摇欲坠
1.克里米亚战争中俄国的失败暴露了 农奴制的弊端，加剧了国内矛盾
2.亚历山大二世被迫废除农奴制 3.俄国废除农奴制的具体措施 4.对俄国废除农奴制度的评价 1.16 世.到20世纪初，俄国成为领土已达
(农奴)就摆脱了对地主的义务，而成为拥有
私产的完全自由的农民”。这位史学家认 为这一法令（ B）
? A.解决了农奴的贫困问题 主义发展提供了劳动力
B.为资本
? C.加速了俄国向亚洲扩张 成为发达资本主义国家
D.使俄国
? 在一次历史活动课上，李露向全班同学介 绍了俄国1861年改革。你认为她的表述不 正确的是（ D ）
? 3、目的：维护贵族地主的利益
? 4、内容：
①农奴有人身自由，地主不得买卖农奴，不得干涉他们 的婚姻和家庭生活 ②农奴有占有动产和不动产、从事工商业活动等权利 ③农奴解放时，可从地主那里赎买一块份地
? 5、性质： 自上而下的资产阶级性质的改革 ? 6、意义：
?①是重大转折，使俄国走上了资本主义道路。 ?②不彻底，保留了大量封建残余
俄国农奴制的废除
■农奴制的危机 ■农奴制的废除 ■俄国的扩张 ■课堂小结
俄罗斯非一日而成！
彼得一世
亚历山大二世
一、原因 1、根本原因：农奴制阻碍俄国资本主义的发展 2、矛盾尖锐表现： 农奴起义、工人暴动
十二月党人起义
3、直接原因： 克里米亚战争失败
? 二、农奴制改革
? 1、时间： 1861年 ? 2、人物： 亚历山大二世
“农奴制是国家脚下的火药库，尤其是因为军队也是农民编成的， 便是更加危险了。” ——时任全国警察局长给沙皇的报告
十二月党人广场（俄国圣彼得堡）
十二月党人主张废除农奴制度和专 制制度，代以君主立宪制。
克里米亚战争场景 英法与俄国实力对比图
亚历山大二世
1、“继续拖延只会更加 引起灾祸，只会对整 个国家，特别是对地 主会造成有害的、灾 难性的后果。”