初中一年级思想品德第7课练习题
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部编人教版七年级道德与法治上册第7课亲情之爱练习题一、单项选择题(共20题)1. “走过的世界不管多辽阔,心中的思念还是相同的地方”,《回家》这首歌唱出了无数人的心声。
这是因为家最吸引我们的地方是( D )A.丰盛的美食B. 自由的天地C. 舒适的环境D. 亲人和亲情2.家是我们常常在不同意义上使用的字眼,它与家庭有关。
一般来说,家庭是由_结合成的亲属生活组织( A )①婚姻关系②血缘关系③收养关系④师生关系A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④3.“世界上有一种最美丽的声音,那就是母亲的呼唤。
”从但丁这句话中我们可以悟出的道理是( C )A.人世间只有妈妈是爱我们的B.我们只需要孝敬妈妈C.亲情是人世间最美好的感情D.我们只要不与妈妈闹矛盾就可以了4.一声叮咛、一句唠叨、一顿责备、一次鼓励、一丝安慰……对于父母这些行为的认识正确的是( B )A.发泄不满的表现B.无微不至关怀的表现C.不信任孩子能力的表现D.认为我们还没长大的表现5.“妈妈是个大美人,时间你不要伤害他。
”这句话成为2015年“母亲节”里众多儿女们最真挚的祈祷。
如果我们爱妈妈,不想让时间伤害妈妈,就应该( B )①讲究家庭秩序,事事请妈妈做主②关心体贴妈妈,从点滴小事做起③分担应尽的责任,学会帮助妈妈④尊重、理解妈妈,调适逆反心理A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④6.当父母因工作辛苦和压力大而心烦意乱的时候,你的小错误可能会引发父母的脾气。
此时,你的做法是( D )A.指责父母为什么小题大做B.据理力争,让父母原谅自己C.不把错误当回事,继续我行我素D.体谅父母的心情,不再惹父母生气7. “我的家在东北松花江上……”,这句歌词中的“家”指的是( C )A.住所B.一群人C.地域D.吃饭的地方8.“家庭不单是身体的住所,也是心灵的寄托处。
”这强调家庭是( D )A.物质生活后盾B.天然学校C.娱乐天地D.心灵的港湾9.下列传统故事中,没有反映中华民族注重家庭教育的是( D )A.岳母刺字B.孟母三迁C.孔融让梨D.程门立雪10.下列做法中,有助于克服逆反心理的是(A )。
思想品德:第七课试题(苏人版新课标七年级上)一、单项选择题(每小题3分,共45分)1、在北京潭寺有这样一副对联:“大肚能容,容天容地,容天下难容之事,开口便笑,笑古笑今,笑世间可笑之人。
”这副对联说明了()①人只有宽阔的胸怀,才能赢得友谊,增进团结。
②为人处事要心胸豁达,心胸宽广。
③人世间什么事也要容忍,即使是违反伦理道德和法律的行为也要能忍则忍。
④什么事也不要与人计较,否则就不是宽容的行为。
A ①②③B ②③④C ①②D ③④2、“对不起,不小心把你的书本碰到地上了。
”“没关系,拾起来就行。
”从这件小事上可以看出()①宽容是一种美德,更是一种境界②唯宽可以容人,唯宽可以载物③宽容是人际关系的润滑剂④生活不能没有宽容,生活需要宽容友善A ①②③④B ①②③C ②③④D ①②④3、请看右边的漫画,漫画中的青年人的行为说明()①当今社会中的年轻人骑车毛手毛脚,不管不顾地乱行驶。
②当今社会上,一些人的道德素质比较低下。
③骑车撞到人却扬长而去,说明这种人缺乏对他人的宽容心和爱心。
④这种现象的出现并不足为怪,说明老人走路太大意。
A ①②③B ②③C ②③④D ①②④4、有一次,慈禧太后和一位大臣下棋时,大臣说了一句:“臣吃太后的马。
”慈禧太后说:“哀家杀你全家。
”结果,这位大臣真的因为一句话而全家被杀。
这说明()①对别人无意中的冒犯、过失,要给予理解、原谅。
②对人不能心胸狭窄,仗势欺人。
③说话做事要小心谨慎,否则会因说错一句话而全家遭殃。
④对人应心胸开阔,得饶人处且饶人。
A ①②③④B ①②③C ②③④D ①②④5、生活中,一个善于宽容他人的人,能够()①得到他人的尊重②提高自己的思想境界③容易被人欺负④体验到心灵的安宁与满足A ①②③④B ①②④C ②③④D①②③6、人与人之间存在着各种各样的差异,这就需要()A相互宽容,尊重彼此的个性 B 增加人与人之间的差异C努力改变人的个性特点D减少人与人之间的差异7、小红曾经因为一件事而误解了同桌小芳,小芳为此而耿耿于怀,终于有一天,在一次考试中,小红忘记带直尺想借小芳的用一下,小芳就是不借。
第七课亲情之爱检测试题一、单项选择题:(50分)1. 在中华文化中,“家”的概念具有非常重要的地位,贯古今,通未来,渗透到中华文化各个层面。
儿童启蒙教育读本《三字经》中说:“养不教,父之过。
”歌曲《我想有个家》中唱道:“我想有个家/一个不需要华丽的地方/在我疲倦的时候/我会想起它/我想有个家/一个不需要多大的地方/在我受惊吓的时候/我才不会害怕……”以上这些,体现了家庭的( )①物质生产功能②人口生产功能③教育功能④休闲娱乐功能A. ①③B. ①④C. ②④D. ③④2. “孝”的字形从老(耂),表示长者老人;从子,在老之下,意谓顺从侍奉长辈。
从汉字“孝”的由来中,我们可以领悟到( )A. 要尊敬赡养父母B. 与父母平等沟通C. 要绝对服从父母D. 要理解谅解父母3. “你陪我长大,我陪你变老”,在中国的家庭文化中,“孝”是重要的精神内涵。
孝敬父母长辈( ) A. 就是听父母的安排 B. 既是道德规范,也是法定义务C. 是成年人的事情D. 只是中华民族的传统美德4. 下边漫画主要体现家庭的( )A. 教育功能B. 保护功能C. 经济功能D. 赡养功能5. 在中华文化中,“家”具有非常重要的地位。
它贯古今、通未来,渗透到中华文化各个层面。
下列认识正确的是( )①家是我们身心的寄居之所②家是我们心灵的港湾③家里有亲人④家是可有可无的A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④6. 有人说,家是一生读不完的书,只有动真情才能读懂它。
下列有关家的叙述中,你认为不正确的是( ) A. 家是我们身心的寄居之所 B. 家是我们心灵的港湾C. 家就是一所房子、某个地域D. 家是代代传承、血脉相连的生活共同体7. 东汉时期的黄香,九岁丧母,事父尽孝。
酷夏时为父亲扇凉枕席;寒冬时用身体为父亲温暖被褥。
黄香的行为告诉我们( ) ①孝敬父母要体现在平时的一言一行中②孝敬父母是中华民族的传统美德③应不忘父母的养育之恩④要学会与父母沟通A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④8. “孝亲敬长”是中华民族的传统美德,父母之爱重于泰山,值得我们用一生去回报。
《思想品德》七年级上册第七课测验题班别________座号_________姓名________评分_________一、辩别题:正确的写“ A " ,错误的写“ B " (每小题 1 分,共 6 分。
)1 、自尊自信是成长和成功者必备的心理品质。
( )2 、我们在平时的学习和生活中,既要善于发挥自己的优势,多创造成功的记录,又要尽量避免自己的弱点。
( )3 、“士可杀而不可辱”说明人有强烈的自尊就不会被杀。
( )4 、一个人如果找不到自尊自信的支点‘自己的优点和长处无是很难自葬自信起来的。
( ) 、5 、自尊自信的人,善于展示自己,因而能砚得他人的尊重。
( ' )6 、一次考试失败,就灰心丧气,情绪消极,这是缺乏自尊心。
( )二、单项选择题:(每小题 2 分,共 22 分。
)7 、自尊,首先是( )A 、要求他人、集体和社会对自己的尊重;B 、自己具有特殊的长处和能力;C 、自我尊重和自我保护;D 、自我感觉良好。
8 、小康在期末考试中作弊,被监考老师当场发现,并予以制止,责令其离开考场。
一开始,小康还为自己的行为辩解,后来,经老师的批评教育,终于认识到了自己的错误,并流下了悔过的泪水,你认为( )A 、小康当众被老师批评教育很没“面子” ;B 、小康为自己的行为辩解是维护自己的自尊;C 、小康敢于正视自身的不足,这是对自尊的有力维护;D 、老师的行为破坏了小康的良好形象。
9 、所谓“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”,说明自尊的人最看重( )A、自己的经济实力: B 、自己的社会地位; C 、自已的人格; D 、自己的长相。
10 、某中学有个女生小王,为了引起同学的注意,有一天,她穿了一件漂亮的连衣裙并向同学炫耀,说这是她爸爸从国外买来的,很值钱.一时间,她自以为成为了同学眼中的“中心人物”,感到很快乐.小王的这种行为是( )A 、自尊自信的表现;B 、过于追求虚荣的表现;C 、忌妒心理的表现:D 、自傲自负的表现。
苏版《道德与法治》初一上册第7课亲情之爱练习【一】选择题1.以下对家认识正确的有( B )①家就是我们住的房子,没有其他意义②家是我们身心的寄居之所③家是我们心灵的港湾④家对于我们有着丰富的意义A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④2.以下关于家庭的认识中,你不赞成的是〔A 〕A.家庭必须是由血缘关系结合而成B.现在的家庭一般为核心家庭和主干家庭C.家庭是我们的港湾和第一所学校D.家里有亲人,家中有亲情3.〝家庭是大自然创造的杰作之一。
〞以下情形,不能确立家庭关系的是〔 B 〕A.婚姻关系B.买卖关系C.收养关系D.血缘关系4.〝爱、孝敬、孝顺、依恋〞是______的情感体验。
〔 A 〕A.亲子之情B.同学之情C.师生之情D.朋友之情5.父母表达爱的方式多种多样,以下属于父母之爱的是〔A 〕①双休日带着我们逛公园②照顾我们的生活起居③辅导我们学习④犯了错误也不惩罚我们A ①②③B ①②④C ①③④D ①②③④6.家庭作为社会的细胞,承担着多种多样的功能。
以下事例能突出家庭消费功能的是〔 B 〕A.小刚的爸爸承包了一百多亩土地,今年喜获丰收B.桃桃的爸爸为接送他上学,买了一辆轿车,舒适便利C.小玲的妈妈给她生了个弟弟D.兰兰的爸爸妈妈十几年如一日地承担着照顾双方老人的责任7.明志中学组织学生用爱心孝敬父母活动,每位学生都要用实际行动完成这项特殊的作业,以下行为中不应该提倡的是〔 A 〕A.给父母买一份昂贵的礼物B.帮父母做家务C.给父母洗脚D.在日常生活中照顾父母8..现在的家庭结构一般为〔A〕网①主干家庭②单亲家庭③核心家庭④联合家庭A①③B②③C③④D①②9.父母表达爱的方式多种多样,以下属于父母之爱的是〔 D 〕①双休日带着我们逛公园②照顾我们的生活起居③辅导我们学习④犯了错误也不惩罚我们A ①②③B ①②④C ①③④D ①②③④10.小丹一家人特别关心世界和国家大事,常常在一起讨论,大家各抒己见,甚至进行激烈的辩论。
家的意味一、单项选择题1.我们在外面受了委屈,可以回家诉说;我们获得欢乐,常常与家人分享;我们碰到困难,往往向家人求援。
这说明A.家庭是我们的心灵的港湾 B.家庭是我们的物质生活后盾C.家庭是我们的娱乐天地 D.家庭是我们发展的大本营2.正如一位建筑大师描述的一样:“家和房子有什么区别?家是一个地方,当你受伤受累的时候就想着回去,和你有千丝万缕的联系,而房子仅是住的地方。
”对此下列认识不正确的是A.家就是房子,房子就是家 B.家是一个充满亲情的地方C.家是我们心灵的港湾 D.家是我们身心的寄居之所3.重庆男子黄国全在病重时留给女儿的8段视频,被称为“最感人的生日礼物”——在得知自己已经是食道癌晚期、将不久于人世后,他在病床上录了8段视频,满载着对女儿未来的期盼和祝福,希望分别在女儿每年生日时播放,直到她18岁。
黄国全的生日礼物①体现了对女儿至深至纯的父爱②只会带给女儿悲伤③告诉我们父爱如山,深沉含蓄④会使女儿感受到父爱一直存在A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④4.“百善孝为先。
”为弘扬中华民族孝的优秀传统,推进社会主义核心价值观建设,近些年来,全国各地先后出现了一批批“孝老爱亲模范”“最美孝心少年”。
他们的事迹告诉我们:孝敬父母就要①心里想着父母,理解关心父母②行动上帮助父母,为父母分忧③努力学习,积极上进④一切顺从父母,让父母高兴A.①② B.①②③ C.②③④ D.①②③④5.“今之孝者,是谓能养。
至于犬马,皆能有养;不敬,何以别乎?”《论语》中的这句话告诉我们①孝亲敬长是为人的基本要求与道德规范②孝敬父母,最重要的是敬重和爱戴父母③孝敬父母的最高要求是保证父母的基本物质生活④孝敬父母应该在精神上给予父母更多的慰藉A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④6.微博上,一张父亲为儿子撑伞的照片火了,短短13小时感动了全球250多万人。
照片中,父亲全身湿透,但他依然将唯一的伞遮在儿子头上,呵护儿子不受风吹雨打。
7.1家的意味一、单项选择题1.下列对家认识正确的有()①家就是我们住的房子,没有其他意义②家是我们身心的寄居之所③家是我们心灵的港湾④家对于我们有着丰富的意义A. B.②③④C∙ ®@®2.八年级学生文文的博客摘要:我有一个温暖的家,爸爸对我的爱是在生活上的,妈妈对我的爱是在学习上的。
家庭生活中,虽然会有许多的烦恼,但更多的时候,给予我的是巨大的快只,我爱我家!文文爱自己的家是因为()①家是她成长的摇篮,是她的港湾和笫一所学校②父母是她最亲的人,也是她的笫一任老师③父母一味地迁就她,满足她所有的要求④父母无微不至地关心她、爱护她,使她尽享家庭的亲情和温暖A・®@® B. ®@® C. ®@® D.3.重庆男子黃国全在病重时留给女儿的8段视频,被称为“最感人的生日礼物”一一在得知自己已经是食道癌晚期、将不久于人世后,他在病床上录了8 段视频,满载着对女儿未来的期盼和祝福,希望分别在女儿每年主日时播放,直到她18岁。
黃国全的生日礼物()①体现了对女儿至深至纯的父爱②只会带给女儿悲伤③告诉我们父爱如山,深沉含蓄④会使女儿感受到父爱一直存在A.®@®B. ®@®C.D. ③④4.同学们收集到一些有关孝敬父母的名言,你认为在当代仍有积极意义的是()①百善孝为先②谁言寸草心,报得三春晖③不孝有三,无后为大④身有伤,贻亲忧;德有伤,贻亲羞⑤亲爱我,孝何难;亲憎我,孝方贤⑥父母之年,不可不知也,一则以喜,一则以惧A.®@®@B.③©⑤⑥C. O®④⑤®D. @@@@5.漫画给我们的启示是()①孝亲敬长就要时刻守在父母长辈身边②孝亲敬长就要一切听从父母长辈的③孝亲敬长要落实到行动上,从身边的小事做起④孝亲敬长要懂得尊敬和倾听A.①②B.③④C.①②④D.]①②③④二、简答题6.妈妈是我的好朋友,有时候,我在外面受了气,她安慰我,逗我开心,直到我把受的气都抛到九霄云外,她才放心;爸爸是我的好伙伴,他常常陪我下棋、打羽毛球、做游戏。
部编版七年级上道德与法治第七课亲情之爱强化复习题(二)第七课亲情之爱(二)强化复习题一、单项选择题(本题包括25个小题,每小题2分,共50分)1、“家和万事兴”,这句俗语说明中国人的支持者来自于()A.家庭 B.亲属 C.朋友 D.宗族2、家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。
这需要家庭成员之间相互()①理解②信任③体谅④包容A ①②③B ①②④C ①③④D ①②③④3、《家有儿女》中从美国回国的夏东海对孩子注重平等、尊重、理解,是整个家庭的精神支柱,既是孩子的好父亲,又是孩子的好朋友,不论是养子还是亲子,都很喜欢他;母亲刘梅思想传统,对子女“望子成龙”,也是一个可亲、可敬又可笑的老妈,是维系这个家庭的情感纽带。
这说明()A.只有西方的家庭教育方法才是正确的B.中国传统的家庭教育观念都是过时的C.要借鉴外国家庭教育所有观念和方法D.要将中国和外国优秀的家庭文化结合起来4、我国著名作家老舍的《四世同堂》,是一部反映中国人民在抗日战争时期艰苦斗争历史的长篇小说,同时,也揭露了封建时代的大家庭背景。
而今天,这样的大家庭越来越少见了,取而代之的是小家庭。
这说明()A.小家庭要比大家庭好 B.封建社会需要大家庭C.家庭越来越不像家庭了 D.家庭的结构是不断演化的5、某国内战期间,一个中年男子与家人离散,几十个亲人丧生。
后来,他打听到十岁的小儿子还活着,儿经周折,他冒死找到自己的亲生骨肉。
悲喜交集的地紧紧地搂着儿了,泪流满面地说:“我又有家了”。
该男子与他的小儿子家庭关系的确立是属于()A.依照法定条件和法定程序结婚组成的家庭B.因生育导致的血缘关系结合成的家庭C.依照法定条件和法定程序收养组成的家庭D.随父亲再婚组建而成的家庭6、请看漫画,这幅漫画告诉我们的道理是()①在日常生活中,我们对父母的爱通常表现在点滴的小事之中②作为子女,我们只求与父母同呼吸,共甘苦③孝敬父母必须做一些惊天动地的大事④为父母倒一杯茶、做一顿饭,都是孝敬父母的表现A.①②③④ B.①②③ C.②③④D.①②④7、调查显示:在当今家庭中,最令父母焦虑的是子女不听话。
2020-2021学年道德与法治部编版初一第七课第一节同步测试题7,1家的意味1,东莞市某实验中学通过环境育人,塑造优美的校园环境,如竖立“和孝石”。
为了创建孝德校园,在班会上,老师给学生布置的“家庭作业”是“回家给父母洗洗脚”。
老师这样做的主要目的是()A,减轻学生的课业负担,缓解学生的学习压力B,引导学生从小学会自立自强,做家庭小主人C,让学生明白洗脚是我们孝敬父母的最佳方式D,让学生体会父母的辛苦,培养孝敬父母的美德2,在我们的心中,春节就是一个“家”的节日那份对“家”的眷恋和情怀。
这是因为()①家是代代传承、血脉相连的生活共同体②家是甜蜜、温暖、轻松的避风港③家是一栋别墅、一个地域④家有着深厚的意味、丰富的内涵A,①③④B,②③④C,①②④D,①②③3,“谁言寸草心,报得三春晖。
”这是一个被追问了千年的问题。
在母亲节(每年5月的第二个星期月)这一天,许多子女为自己的母亲献上一束花,打一个问候电话……这些子女的行为理解正确的有()①孝敬父母是我们的传统美德②孝敬父母是长大以后的事③子女回报父母的养育之恩,既是道德要求,也是法律义务④我们中学生还没有经济来源,现在谈孝敬父母还为时过早A,①②B,①③C,②③D,②④4,有这样一个家庭:一对夫妻婚后生育的一个女儿,后来因病死亡。
他们领养了两个被遗弃的女孩,一家四口生活在一起,其乐融融。
在这个四口之家里()①存在着婚姻关系、血缘关系、收养关系②充满亲情和温暖③体现家庭是血脉相连的生活共同体④存在着婚姻关系、收养关系A,①②④B,①③④C,①②③D,②③④5,2018年农历九月初九重阳节,也是我国第30个老人节。
我国的重阳节历史悠久,饱含中华民族尊老爱幼的传统文化元素。
1988年,我国将重阳节定为“老人节”“敬老节”。
以下关于孝亲敬长的观点正确的是()A,孝亲敬长需要在节日表示心意,平时可以平淡一些B,孝亲敬长指的是既尊敬自己家里的长辈,也尊敬其他长辈C,中学生的首要任务是学习,要等长大参加工作后才有孝敬的能力D,孝亲敬长就要一切都听父母的,不要有过多的个人想法6,全国“最美孝心少年”颁奖典礼于2018年11月25日晚在央视综合频道、少儿频道播出。
人教部编版七年级《道德与法治》上册第七课亲情之爱测试题(全卷共31小题,满分100分,时间90分钟)一 、 单项选择题(请选出最符题意的一个答案,并将其字母填入括号内。
每小题2分,共50分)1. 一般来说,家庭是由 结合成的亲属生活组织。
( ) ①婚姻关系 ②血缘关系 ③收养关系 ④师生关系 A. ②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④2. 当你成功时,看到的是亲人赞许的目光;当你遇到困惑时,得到的是亲人耐心的开导;当你伤心落泪时,听到的是亲人安慰的话语……这体现了家庭的最大特点是( )A. 痛苦、悲伤、喜悦五味杂全B. 没有烦恼,事事顺利C. 家里有亲人,家中有亲情D. 财产多,人口少 3. “世界再大,也要回家。
”这一句普通的话语引来无数春运回家族的共鸣。
这是因为( )①家是一个充满亲情的地方 ②家是我们心灵的港湾 ③家中有父母和亲人的牵挂 ④春运回家太难了A. ②③④B. ①②③C. ①②④D. ①③④ 4. 俗话说“孝悌也者,其为仁之本欤!”孝亲敬长是 ( )A. 中华民族的传统美德B. 每个中学生的主要任务C. 只是经济上的供养义务D. 长大以后的事 5. “百善孝为先”。
孝敬父母是每个中国公民的法定义务和道德要求,在现阶段我们青少年孝敬父母需要做到( )①尊敬 ②倾听 ③感恩 ④顺从 A. ②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④ 6. 下列对家的正确认识有( )①家是我们身心的寄居之所 ②家是我们心灵的港湾③家是代代传承、血脉相连的共同体 ④家只是我们吃饭睡觉的地方 A. ②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④7. 热播的电视剧《家有儿女》 中,刘星随母亲(再婚)到夏东海家与夏家原来的儿女夏雪、 夏雨共同组成新家。
对这个新家庭的建立,下面的说法中最确切的是( )A. 依照法定条件和法定程序结婚,小两口组成新的家庭B. 因生育导致的血缘结合成家庭C. 依照法定条件和法定程序收养而组成家庭D. 随父(母)再婚组建的新家庭,继子女与继父母也是一家人8. 家庭是绿洲,我们受了委屈,常常回家诉说;我们获得快乐,常常与家人分享;我们碰到困难,往往向家人求援。
初中一年级思想品德第七课练习题
一、单项选择题:
1、每个人的启蒙离不开老师,每个人的成长也离不开老师。
老师是人们歌颂、
赞美得最多的人。
老师就是阶梯。
因而,老师()
A、不应该有普通人的喜怒哀乐
B、在学生犯错误的时候,不应该生气
C、不应该有任何烦恼
D、应善于控制和调节自己的情绪
2、从小到大我们接触过很多老师,他们给我们留下了不同的印象。
下列哪类老
师是不受学生欢迎的()
A、关爱学生、关心学生成长的老师
B、讽刺挖苦学生,不能平等待人的老师
C、善于鼓励学生的老师
D、知识渊博、兴趣广泛的老师
3、上语文课时,马老师先后出现了两个错误:先是把“编辑”误写成了“偏缉”;
接着又把“老妪”错读为“老ōu”。
对老师在教学中出现的错误,学生应该()
A、下课后与老师交流,委婉地指出错误
B、在课堂上当场指出他的错误
C、在课堂上嘲笑他没有水平
D、对他上的课今后不感兴趣
4、胡月的爸爸妈妈最近经常在家吵架、打架,她心理很不舒服,也无心学习,
学习成绩一落千丈,为此老师批评了胡月。
如果你是胡月,你会()
A、跟老师大闹一场
B、不理采老师的批评,我行我素
C、跟老师谈一谈家里的事,得到老师的理解和帮助
D、故意在老师的课堂上扰乱课堂纪律,以表示对老师的不满
5、关于学生和老师的交往中,下列说法中正确的是()
A、学生在任何时候都不能和老师单独相处
B、性格内向的学生与老师无法建立良好的师生关系
C、学生如果在与老师的交往中过于被动,就无法和老师建立良好的师生关
系
D、性格外向的学生一定能与教师建立良好的师生关系
6、下列哪种做法,不易于老师了解你()
A、上课积极发言
B、积极参加集体活动
C、不和老师直接接触
D、常请家长与老师联系
7、有一些学生与老师之间有隔阂,有矛盾,这是很正常的。
师生之间要消除隔
阂和矛盾,必须()
A、多接触
B、多交流
C、多游玩
D、相互尊重
8、你认为下列属于师生之间要少说的话是()
A、令人难堪的话
B、期待的话
C、真诚的话
D、鼓励的话
9、教师工作有自己的特殊性,其特殊性就在于()
A、辛劳
B、说的话多
C、培育人
D、与年轻人接触多
10、建立良好师生关系的桥梁是()
A、有互相合作交流的意识
B、有相互关心的情感
C、能互相理解
D、有幽默感
11、下列观点错误的是()
A、老师也是普通人,有一般人的喜怒哀乐
B、理解是建立良好关系的桥梁
C、相互了解是顺利交流和沟通的重要条件
D、越是善于表现自己,就越会受到人们的轻视
12、在课堂教学中,教师所能感受到的最大尊重或满足之一就是学生()
A、与老师多交流沟通
B、专心听讲和守纪律
C、关心老师身体健康
D、主动与老师接近
13、“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这比喻的是老师的()
A、团结友爱精神
B、无私奉献精神
C、英雄主义精神
D、爱国主义精神
14、在学校,我们经常看到老师叫科代表做一些事:如提小黑板、拿挂图、收
发作业本、拿实验仪器等等,对这一现象的正确认识是()
A、是老师懒惰的表现
B、老师自己不愿意做的事,叫学生去做
C、是老师在锻炼学生的能力,通过这种形式加强与老师的交往,可以融洽
师生关系
D、这样会降低老师在学生心目中的形象
15、在与老师的交往中,需要我们学习的一项重要能力是()
A、尊敬老师
B、善于和老师沟通
C、感谢老师
D、报答老师
16、相互了解,是顺利交流和沟通的重要条件,让老师了解你,有利于良好的
师生关系的建立发展。
要让老师了解你,就要适时表现自己,下列对适时表现自己错误理解的是()
A、为了引起老师对你的注意,课堂上故意大声说话
B、积极参加集体活动,勇于表现自己
C、课后经常与老师交流思想
D、有疑问及时向老师请教
17、老师也是人,也有被学生尊重、理解、关心和帮助的需要,作为学生在这
方面发挥自己的主动性,尊重老师,应该()
A、对老师有礼貌,认真完成老师布置的任务,并努力达到老师的要求
B、课堂上不插嘴、不讨论、不轻易回答问题
C、课堂上偶尔违反纪律是正常的,这与是否尊重老师无关
D、对老师的话言听计从,节假日给老师送礼物,就是尊重老师的表现
18、在课堂教学中,教师所能感受到的最大尊重或满足之一,就是学生()
A、与老师多交流沟通
B、专心听讲和守纪律
C、关心老师身体健康
D、主动与老师接近
19、你认为下列同学在与老师的交往中,做法比较妥当的是()
A、结合老师的相貌特征给老师取绰号
B、随意进出老师的办公室,翻动老师桌上的东西
C、向老师请教时,主动让座,自己站着听
D、经常向同学打听老师的隐私
20、数学课上,由于你的执著,你与数学老师就某道题的解法发生了冲突,弄
得老师很没面子。
放学路上,你正为此事而后悔时,迎面走来了数学老师。
躲是来不及了。
你“硬着头皮”对老师说了一声“老师好!”但数学老师没有回应你。
此时,你思绪万千。
“你”的以下想法中,不正确的是()
A、我以后向老师提建议时,应用商量口吻,用交换意见的语气进行,不让
老师丢面子
B、老师准是在记恨我,要不他怎么不搭理我呢
C、老师可能是在想别的事情没注意到我,所以没有回应我
D、找机会我一定向老师解释清楚,以免老师误解我
21、交往是一门艺术,对于每一位同学而言,应积极主动地建立良好的师生关
系,使老师成为我们的良师益友。
对于中学生来讲,下列与老师交往的方式错误的是()
A、理解老师、尊重老师的劳动
B、犯了错误要勇于承认,及时改正
C、发现老师对差生不关心,心理瞧不起他
D、正确对待老师的过失,委婉向老师提意见
22、“同言而信,信其所亲;同令而行,行其所服。
”下列哪项不是我们知师、
信师、爱师、敬师的原因()
A、老师是传授知识、高高在上的权威者
B、老师在我们成长中发挥着不可替代的作用
C、老师有一颗金子般、闪闪发光的心,既是我们的良师,也是我们真挚的
朋友
D、老师是人类文明的传播者,是人类灵魂的工程师
二、简答题
23、中学生应该怎样完成学习任务,提高学习成绩?
24、请你写出你对老师的赞美词
25、你认为学生应该如何尊重老师?
26、请你提供一些与老师沟通和交流的方法
27、如果老师因为你一时犯错而将罚你站着听课或将你赶出了教室,你的做法
有哪些?。