班级个人赋分量化考核表

工作人员XXXX年第X季度平时考核量化打分表
说明：1.此表在季度考核前，由本人填写基本情况、季度工作完成情况后交所在部门。

2.“季度工作完成情况”要突出重点工作，根据工作任务性质逐条撰写。

3.“领导评价得分”根据综合表现赋分，季度内参与急难险重任务、受到表彰奖励的可适当加分，未完成安排的工作任务可适当扣分。

4.“日常表现得分”根据季度日常考勤、德能勤廉和个性指标综合情况赋分。

5.定档建议分为优秀、合格、基本合格、不合格四个档次。

评定为优秀档次的工作人员人数原则上掌握在本部门参加平时考核总人数的15％以内（不满一人的以一人为准，不满多人的四舍五入）。

三原县北城中学班级工作量化考核及班主任津贴分配方案（讨论稿）为了促进我校教育教学工作的全面发展，更好的调动班主任工作的积极性，充分体现“优劳优酬，以劳付酬，以质计奖”的分配原则，进一步优化班级管理，提高教育教学质量，特制定本方案。

一、考核内容班主任工作分为班级管理和班主任到岗两大部分进行考核。

班级管理包括本班学生表现、班级卫生、工作任务完成情况和教学质量四项内容。

班主任到岗包括每日“四到”、例会、大型活动等内容。

二、考核办法考核采取以年级部考核为主，并与政教处抽查相结合的办法进行。

考核做到日检查、周小结、月汇总。

按月依据考核结果发放班主任津贴。

班级管理采取量化赋分办法，每月每班基础分为100分。

按赋分标准予以加分减分，确定该班本月考核得分；班主任到岗分迟到（早退）、缺到两种情况进行考勤。

三、赋分标准1、学生表现分一般违纪和严重违纪。

一般违纪包括迟到、早退、上课不遵守课堂纪律等，每人次扣1分；严重违纪包括旷课、打架、破坏公物、偷窃、吸烟、酗酒、玩火、玩电、顶撞老师等，1人旷课一节扣2分，旷课半天扣4分，玩火、玩电、打架斗殴根据严重程度每人次扣3—5分，破坏公物、偷窃根据情况每人次扣2—4分，吸烟、酗酒、顶撞老师每人次扣2分。

好人好事每人次加2分。

2、卫生：每周年级部组织对班级教室、宿舍及清洁区卫生检查一次，分好、中、差三等，好的加2分，差的减2分。

3、工作任务：（包括有班务资料、卫生整治等）没有按时完成扣3分，完成质量差扣2分，完成出色加2分。

4、教学质量：依据年级组织的月考或期中、期末成绩，完成所下达的质量指标得10分，每超一个加2分，每少一个减2分。

5、班主任考勤：班主任迟到（早退）一次扣1分，缺勤一次扣2分，请假一天扣3分。

6、调控分：获精神文明班集体每次加5分，获男女宿舍卫生流动红旗每次加2分，年级大型活动获集体一等奖加4分，二等奖加3分，三等奖加2分，优秀组织奖加2分；学校大型活动获集体一等奖加6分，二等奖加4分，三等奖加3分，优秀组织奖加3分。

XXXX小学教师工作量化考核赋分标准学校对教职工工作每学期完成一次全面考核，以平时考核的数据、记录、档案等为依据，考核结果以分数量化，基本分为IOOO 分（教师师德评价100分、考勤100分、个人工作量200分、教育教学过程评价300分、教学成绩评价300分）；外加奖励分。

具体量化计分办法：一、教师师德评价（IOO分）依据《XX市中小学教师师德考核暂行办法》师德考核分优秀、合格、不合格三个等次。

优秀100分，合格90分，不合格0分。

师德考核遵照学校《师德考核方案》和《细则》进行。

教师遵守《中小学教师职业道德规范》的情况，特别是为人师表、爱岗敬业、关爱学生的情况。

在考核中违反师德投诉必查内容30条之一者，师德考核不得为优秀，教师不得以任何理由、任何方式不履行教育教学职责，不得从事有偿家教，不得有乱收费行为，不得歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生，不得以非法方式表达诉求、酒后上课、干扰正常教育教学秩序、损害学生利益，否则师德考核为不合格等次。

二、考勤（Ioo分）主要考核教职工出勤情况，考核依据为学校考勤记载。

1.一学期中病、事假在三天内不扣分，在三天以外，病假每天扣2分，事假每天扣3分。

请假不足半天的按节计算，请事假一节扣0∙5分。

累计超过一个月无考勤分。

迟到超过2次扣1分，旷工每天扣10分，不请假离校以旷工计。

上课每迟到、走堂、空堂一次分别扣1分。

外派学习、参加会议等由学校及上级部门组织的集体活动无故不参加视为旷工，请假按三天以外事假双倍扣分。

教职工必须严格遵守请销假制度，请假必须写本人请假条，并与班主任或任课教师调好课，并填写调课单报教导处批准，否则视为旷工（特殊情况酌情处置）。

所有扣分累计，扣完为止。

2、公假按国家规定的执行。

婚、产、丧假在法定时间内不扣分，超出部分按请假（或旷工）计算。

公派学习、公假不扣分（学历函授学习、外出培训等）。

三、个人工作量（200分）计算公式：个人工作量得分二个人工作量折合分÷人均工作量折合分义200；个人工作量折合分=本人月教学工作量+其他工作量（各项兼职等）；个人月教学工作量二各任教科目课时数X学科工作量校正系数。

宁陕县教育系统专业技术人员年度考核量化赋分表
单位：（盖章）3013年7月18日
分（其中教研论文和教学能手只能取其一项赋分），按获奖等次加分；4、凡奖励加分必须是各级党委、政府或同级教育主管部门、教研部门颁发的证书；5、教研成果得分必须是个人获得的成果，优秀指导教师按相应级别50%计分；6、考核等次分为优秀、合格、基本合格、不合格，90分以上者方可定为优秀（不得超过参加考核人数的13%）、70-89分为合格、60-69分为基本合格、59分及以下为不合格；7、所有奖励加分同类奖项按最高级别加分，不得重复累计加分。

教师学期量化考核评分表XXX教师学期量化考核评分表姓名。

任教年级。

任教科目。

年月日考核项目：1、教师应服从学校工作安排，按质按量完成任务，如未能按期完成任务，每次扣2分。

2、课堂管理不善，出现意外事故的，任课教师承担责任，并且每次扣3分。

3、任课教师应如实填写督课册，如填写不实，每次扣1分。

4、上交材料：质量问题的要补充完善，缺交一份扣1分，每迟交一天扣1分。

5、教职工履行职责差，引起师生、学生家长及社会群众不良反映的，视其情节轻重扣2-3分。

6、在师德师风方面，违反《教师法》、《中小学教师职业道德规范》及有关规定，不能够组织处理的，扣5分。

7、教师应遵纪守法，按教师职业道德标准严格要求自己，加强精神文明建设，爱护公物，保护环境。

如发生重大安全事故、污辱、体罚或变相体罚造成极坏影响，乱收费被查处、违反计划生育违法违纪等实行一票否决，扣除本项全部津贴并承担相应责任。

8、备课：教师应按教学进度提前备课，备课环节齐全，每次按要求按时上交检查。

若缺交则扣1分/次。

9、教学常规工作，包括教师的常备课、上规课、听课、管理作业批改、单元检测、教研活动及教学效果。

1)上课：贯彻新课程理念，精心组织教学，转变课堂教学方式和学生研究方式，精讲多练，教学内容科学、正确，不出现知识性错误，教学效果好；若出现不备课就上课或出现知识性错误则扣2分/次。

2)作业批改：各学科作业次数不少于教导处要求的次数，每少一次扣1分；批改出现明显错误的每次扣1分。

3)单元检测：各学科全期按教导处要求完成单元检测，并及时改评。

未完成检测次数的扣1分；超额完成检测次数的奖1分。

4)听课及教研活动（4分）：由学校组织的校内教研课，相同学科的教师必需课前备课、课堂参加听课、课后参加评课，每缺席一次扣1分；教师全期听课应不少于15节，每少一节扣0.5分；教师应积极参加科组集体备课、业务研究等教研活动，并做好记录，每缺席一次扣1分。

10、教学成绩：1)各科任教师的段、期考教学成绩达到学校制定的教育教学目标则奖励10分；不达标扣1分，超标者加1—2分。