第二讲岩画

4.1§神秘的岩画
教学目的：1、通过学习本课，使学生了解新疆岩画艺术的特点。

2、培养学生的观察力和想象力。

3、激发学生爱家乡的情感,培养珍视人类文化遗产的意识。

教学重点：了解新疆岩画艺术的特点并知道人类文化遗产的意识。

教学准备：图片资料及有关参考资料。

教学过程：一、引入：师：你们见过岩画吗？生：（略）
小结：同学们，你们说得都对！但是，你们对岩画并不了解，今天，我们就来学习“新疆神秘的岩画”。

板书课题： 4.1§神秘的岩画
二、新课：
岩画，是指画在或刻在岩石上的图画。

它是古代的石刻艺术之一，是当时人们生活状况的真实写照。

新疆是我国岩画分布最广、数量最多的地区之一。

岩画的内容丰富多彩。

画面上主要是各种动物的形象，如羊、骆驼、鹿、马、牛、狗、虎、狼等。

此外，还有放牧图、狩猎图、牲许昌饲养图、动物咬斗图、舞蹈图、争斗牧场图、征战图、鬼神图，以及反映对太阳、灵石的崇拜等方面的内容。

新疆岩画，是古代各族游牧民生产和生活的真实写照，也是他们流传下来的艺术作品，对我们研究历史、研究原始雕刻艺术有很高的学术价值和艺术价值。

三、总结：
师：通过本节课的学习，你了解到哪些知识？
生：我们知道了新疆神秘岩画的特点和历史意义。

布置作业： 1.要记住神秘的岩画特点。

2.希望同学们知道有关人类文化遗产方面的更多知识。

课后笔记：。

岩画之所以强烈地吸引着人们，是因为岩画具有永恒的审美价值，它散发着浓郁的时代气息和和生活的芬芳，反映了古代游牧部落的愿望和追求，是游牧先民审美观的反映，凝结了他们的智慧，建造了艺术的不朽丰碑。

尽管在岩画中有许多重复和相似性，这种现像究其原因，主要是受生活方式、自然环境、经济活动、宗教信仰的相似性的制约，加之生产工具的落后，生产力低下，特质生活方式、自然环境、经济活动、宗教信仰相似性的制约，加之生产工具的落后，生产力低下，物质生活范围的单纯与狭窄，限制了人们的视野，造成了岩画的单一性。

但是，岩画又是一个有着顽强个性的艺术，在反映生活的同时也在顽强的表现出自己“这一个”的典型性。

岩画是人类原始时代自我表达的艺术形式，在原始社会里，由于生产力低下，还没有阶级，在这时期出现的艺术，以其特有的风格富有魅力地反映了人类社会的童年。

虽然它们不可避免地带有某种幼稚和粗糙的痕迹，但却表现出一种生动的、朴素的和富于幻想的特色，而且这种特色具有不可为后世任何卓越的艺术品所代替的独特性和独立性。

岩画是一种艺术形式。

艺术形式这一术语的本身，确无神秘可言。

造型艺术的形式，意指各种形状及其各部分的排列，具有可见性。

岩画这种艺术品的形式，也正是作品本身的形状、各部分的排列和它们的可见性。

但是，通过对这种形式的研究，使我们得以探索人类的艺术抽象以及人类智慧的进程。

岩画中的各种图像，构成了文字发明以前原始人类的最初的社会史的文献，岩画不仅涉及史前原始人类的经济、社会和生活情况；而且，岩画作为人类的精神产品、作为以审美的方式把握世界的精神产品，它还以其艺术、其美打动人心。

因此它又成为使人最感兴趣的艺术史的课题。

岩画，作为以审美方式把握世界的艺术，它也有自己的模式、自己的特征、自己的风格。

从开始阶段它就要有发展了的技巧，要有大量的观察和长久的练习，它是人们物质的和精神的辛勤劳动的结果。

人们在长期的观察中，把繁芜的、驳杂的、混乱的、过分的、臃肿的东西一起去掉，并将自己的感受诉诸美的物质形式，这样才能产生感人的艺术，才能产生岩画，也才会有岩画的艺术特征。

古老的岩画教案（共5则范文）第一篇：古老的岩画教案（共）古老的岩画一、情境导入，感受美师：今天我给大家带来一小段表演，请大家欣赏一下学生表演，师：这段简短的表演使大家联想到了什么？生：非洲...师：其实我是想让大家感受到原始的、古朴的、热烈的艺术气息。

当然这种原始的气息来源于原始人的生活，那么同学们在哪些地方见到过原始人的生活或者是原始的装扮的呢？生：书上、电视、电影师：这些原始人的生活和装扮肯定不是凭空想象的，那么我们是依据什么来了解原始人的生活的呢？生：岩画...师：今天我们一起来学习第16课《古老的岩画》二、分析联想，发现美师：说到岩画老师给大家讲一个小故事（拉斯科岩画故事），在法国西南部道尔多尼州乡村的三个儿童带着狗在追捉野兔。

突然野兔不见了，紧追的狗也不见了。

孩子们这才发现野兔和狗跑进一个山洞，他们带着电筒和绳索也进入洞里，结果发现一个原始人庞大的画廊。

这就是世界著名的拉斯科洞窟岩画。

（幻灯片）它由一条长长的、宽狭不等的通道组成，其中有一个外形不规则的圆厅最为壮观，洞顶画有65头大型动物形象，有从2米到3米长的野马、野牛、鹿，有4头巨大公牛，最长的约5米以上，真是惊世的杰作。

据科学家考证法国拉斯科洞窟中的动物壁画是人类美术史上最早的绘画记录,距今已有15000年左右。

师：虽然拉斯科洞窟岩画是最早的绘画记录，但是他却不是第一个被人类发现的，第一个被人类发现的岩画是西班牙阿尔塔米拉洞窟岩画。

（PPT）阿尔塔米拉洞窟是1869年被考古学家发现的。

该洞窟长约270米，深邃而曲折。

150多幅壁画集中在长18米、宽9米入口处，为公元前3万～前1万年左右旧石器时代晚期的古人绘画遗迹。

洞内有史前人睡觉的地方及烧烤食物、生火取暖的石灶，灶底余烬痕迹清晰可辨。

洞顶和洞壁多是简单风景草图和分散的动物画像，如野牛、野马、野猪、猛犸、山羊、赤鹿等。

同学们请看，这是阿尔塔米拉岩画中最具特色的一幅，你们觉得这只野牛他怎么了？生：受伤了，睡着了师：这幅画的名字叫做《受伤的野牛》。

岩画作品解读岩画，其实分成两种，一种是在岩石上画图案，一种是在岩石上刻图案。

不知你们有没有发现，很少有在山洞内的岩画，大多都是刻绘在外露的山岩上。

现存岩画，大致可以分成北方、西南和东南三个体系。

南北岩画的不同，表现在题材内容、手法和造型上的不同。

从内容题材上看，北方大多表现的是狩猎与游牧生活，而南方则大多表现农耕生活。

因此，北方岩画大多刻画动物，南方则是人物。

从表现手法看，北方和东南岩画大多是凿刻出来的，西南岩画则采用彩绘。

从造型上看，北方岩画比较接近真实，西南岩画次之，东南岩画就比较抽象了。

一、北方岩画：凿刻在石头上的游牧生活北方岩画主要分布在黑龙江、内蒙古、新疆、甘肃、宁夏、青海等地方。

内蒙古：动物世界岩画主要集中在内蒙古中部的阴山山脉，这里的岩画，题材很广泛，包括了内蒙古岩画的大部分内容。

其中，出现在岩画上次数最多的就是动物图案。

我们要是仔细看，还是可以分辨出不少动物的品种，比如说，鹿有大角鹿、糜鹿、梅花鹿、马鹿等，羊有黄羊、岩羊、羚羊、盘羊、北山羊等。

在这些动物图案里，出现最多的就是家畜了，有羊、马、牛和鹿。

从这些信息里，我们或许可以知道，在那个时候，就已经进入牧业时期了。

新疆：生殖崇拜在博斯坦牧场的岩画图案里，有不少裸身的男子，而且他们的生殖器特别夸张。

呼图壁县康家石门子岩画也是主要表现人，突出生殖主题。

巴尔鲁克山，北部的裕民县巴尔达库尔岩画，也是表现男性与生殖崇拜的岩画。

除此之外，在阿吾拉勒山南麓，尼勒克县阿克塔斯牧场、新源县则克台镇江铁木尔勒克村洞买勒山，以及阿克赛衣岩石，都发现有男性生殖崇拜的岩画。

甘肃：猎牛部落在甘肃岩画里，最为著名的就是黑山岩画，而凿刻可以说是黑山岩画的一个特点。

动物图案也是黑山岩画中出现最多的，里面的场景大多是人们在狩猎，狩猎的动物有骆驼、羊、糜鹿、梅花鹿、虎、耗牛，雁、还有野鸭、飞鸟和鱼等，其中，牛出现的次数最多。

当时主要的狩猎武器还是弓箭，岩画上有好几种狩猎方式，有骑马射猎、徒步射猎，还有围猎。

同学们大家好！今天我给大家讲游牧史书----北疆岩画。

P1西域这个名字由来已久，它是指汉代以后对玉门关、阳关以西，帕米尔高原以东，巴尔喀什湖东、南及新疆广大地区的总称。

所以，历史上的新疆被习惯地称为西域。

本课所讲的西域美术掠影讲授的主要是新疆地区的岩画作品。

我们将以专题的形式选择具有代表性的，能反应古代新疆美术发展和成就的作品，给大家做详细的介绍。

希望通过我们的课程能让大家对新疆的岩画有一个系统而详细的了解。

能自觉参与到弘扬祖国民族文化的行列中。

新疆位于欧亚大陆的中心、连贯东西方，是丝绸之路的重要组成部分。

在这里见证者东西方文化的交流、演变和变迁。

P2我们将从四个部分来讲授北疆岩画的分布艺术特点、种类和内容，以及在研究过程中出现的几个难点问题。

P3在西域艺术的艺术遗存中，岩画是最古老、最负盛名的宝藏之一。

他属于我国北系岩画，在我国的岩画分成南北两个大的体系，北方体系主要指的是发现于北方游牧民族所创作的在天山、贺兰山、阴山、阿尔泰山沿线的岩画。

新疆自古生活着多种民族，民族间的迁徙和融合非常频繁，所以在这些地方就留下来很多民族的岩画，如匈奴人、塞种人和突厥人通过这些岩画所反映的内容，我们可以了解在没有文字出现之前的早期游牧人的生活状态、经济发展所以岩画不仅具有非常强的艺术价值，还具有深厚的社会和文化价值。

那么我们来看一下北疆岩画到底是一个什么样子的。

P4说到岩画，从字面上来看，它就是刻画在岩石表面或者是悬崖峭壁上的图案、绘画。

在世界的艺术史中，岩画都占有非常重要的地位，尤其是研究古代人民的生活有着重要的价值。

我们看上面这幅作品，是发现于西班牙阿尔塔米拉岩洞的岩画，它是隐藏在一个非常隐蔽的洞窟之中，下面这幅是我国著名的阴山岩画。

这个岩画是刻在裸露着的岩石峭壁上。

P5北疆岩画是这样的，从刻制上来看，它和阴山岩画是一样的。

是在裸露的，露天的环境之下，是在一些散乱的岩石峭壁之上随意性构图产生的。

P6北疆岩画的分布。

古老的岩画教材分析：根据《美术课程标准》所确立的阶段目标，确定本课属于“综合.探索”学习领域。

《古老的岩画》属于新疆地方教材，新疆岩画数量多，分布区域广，内容丰富，造型独特。

学习本课就是要让学生了解自己身边的文化历史，发现身边的美。

学情分析由于学生年龄的特点，学习本课时会有一定的难度，对于岩画艺术，他们可能会感觉距离自己很遥远，对岩画艺术的造型艺术不是很好理解，对其所传达出的历史文化信息、审美感情感悟不到。

甚至很多学生认为在人类文明高度发达的今天，学习岩画毫无意义，更不用说欣赏创作这些作品，教学难度较大。

教学目标知识与能力：了解世界著名岩画，感受新疆岩画的艺术特点，拓展艺术知识，丰富审美体验。

过程与方法1.欣赏了解世界著名岩画，了解新疆岩画的特点2.探究岩画的作用3.体会原始岩画与现代艺术形式的联系情感与价值观1.通过欣赏岩画，感受岩画的艺术魅力，感受原始岩画单纯、古朴、稚拙的美。

2.促使学生感受艺术与生活之间的关系，以促进学生多元情感体验和文化体验，渗透热爱祖国热爱家乡悠久而古老的历史文化的情感教育。

教学重点：通过欣赏感受岩画的艺术特色教学难点：了解岩画的造型特点，并且运用岩画的造型制作现代装饰艺术品。

教学过程一、情境导入，感受美为了使学生能快速的进入原始的氛围中，我编排了一段具有原始风味的舞蹈让学生表演，配上节奏感强烈的音乐。

让学生感受到原始的、奔放的气息，激发学习兴趣。

二、分析联想，发现美1.故事讲述拉斯科洞窟岩画的发现过程，介绍拉斯科岩画在人类美术史上的意义。

2.学生介绍阿尔塔米拉岩画，欣赏探究《受伤的野牛》3.师生共同发现探究新疆岩画，了解新疆岩画的分布、内容以及特点。

三、分析联系，探究美为了进一步认识岩画，同时检验学生对岩画的了解，我设定了以下几个问题。

1. 什么是岩画？2. 岩画的作用是什么？3. 岩画是当时的艺术吗？4.人们在刻画动物时夸大了动物的什么？四、教师示范，表现美根据原始人狩猎的生活场景，运用撕和剪的方法制作现代装饰艺术品。

《大河之源——史前美术岩画》教学案例一．教材依据：人民教育出版社普通高中课程标准实验教科书美术鉴赏。

二．设计思路：高一年级学生通过前些年的学习对美术的基本知识，基本技能有了一定的了解。

本节内容旨在使学生进一步了解岩画，感受岩画，理解自然美与艺术美及其关系，运用不同洞窟中的壁画从不同的角度认识岩画，感受岩画。

运用感官刺激多角度引导学生审美调动学生的积极性主动的参与到教学活动当中。

运用欣赏，分析，谈话，提问，讲授等方法保证教学活动紧张有序的进行。

本课内容从导入、展示作品图片、播放背景音乐、教学重难点、展示学生作品对比和课堂小结等方面充分运用信息技术高效配合完成。

三、教学目标：1. 知识目标：引导学生通过欣赏与评析，体会自然美和艺术美共同的美感与不同表现方式。

2．能力目标：结合学生自己的观察、发现，大胆地想象和联想，帮助学生感受艺术家以不同角度、不同形式对岩画的赞美，同时加强自己对岩画的了解，提高学生的鉴赏能力和绘画创作表现能力。

3．情感目标：激发学生对美的发现与追求，对生命与自然的亲近，加深学生对人与自然和谐共处、保护自然就是保护人类自己的体会。

培养学生积极参与交流意识，感受成功的体验。

四、教学重点：理解自然美和艺术美的相关知识及其间的关系。

五、教学难点：让学生能以讨论与合作、比赛的方式，自己分析出作品中作者对岩画的绘画角度与形式。

通过对作者的作品与审美价值的了解、探究和体验，理解不同艺术的不同表现形式。

六、教学准备：多媒体课件以及本课相关资料。

七、具体教学过程设计如下，大体分为四个阶段来完成：（一）引导阶段多媒体展示洞窟岩画作品，伴随与岩画发现的故事，将学生引入史前人类所生活的意境中屏幕展示课题《史前----岩画》师：美术是一门视觉艺术，那么以绘画为例，都有哪些画种？（学生分组讨论）生答：油画、素描、水彩、版画师：那么屏幕上所显示的是什么画种？生答：壁画、岩画。

说明：以情境引入课题，创设良好的情感基调，引发学生的生活感受。

中国历代绘画简介（六）：岩画岩画和画像石皆是是以石为地，用刀代笔的绘画。

两者的区别是：画像石多见于墓室、享祠、石棺、石阙、石碑等石质建筑中；岩画则是雕刻于裸露的山崖石头表面，比画像石的画面要大得多，时间也早得多：画像石一般是见于秦汉时代；中国早期的岩画，则始于旧石器时代晚期与新石器时代初期，属于我国绘画艺术的萌芽时期，可以说是中国原始图画之首。

最早的据说已有四万年的历史，而且绵延至今，现代的原始部族仍有制作。

今天被人们发现的岩画遍及世界五大洲150多个国家和地区，主要集中分布于欧洲、非洲、亚洲的印度和中国。

中国岩画为世界岩画的重要组成部分。

中国境内至少存有约十万余幅古代岩画，其分布地区，东起大海之滨，西达藏西阿里的日土，北至大兴安岭，南到左江沿岸，包括20个省区，遍及于100个以上的县旗。

由于中国幅员辽阔，山川隔阻，交通困难，远古时代各部族之生活环境不同，各部族文化发展之先后及速度亦存有悬殊，因此各地区岩画的题材内容和制作方法也各具特色。

中国岩画的分布与多种民族传统文化大体相一致，根据岩画作品的内容与风格，以及它所处的文化地区，大致可以划分为北方、西南、东南、西藏四个系统：北方系统的岩画，主要分布内蒙、新疆、宁夏、甘肃、青海等地，以内蒙古阴山岩画为代表，多表现狩猎、游牧、战争、舞蹈等，图形有穹庐、毡帐、车轮、车辆等器物，还有天神、地祗、祖先、日月星辰、原始数码以及手印、足印、动物蹄印等。

与中亚、西伯利亚等地的岩画有相似之处。

北系岩画大都是刻制的，其手法有三种：一是磨刻，线条无明显的凹陷，画面平整光洁；二是敲凿，用坚硬器物在岩石上敲击出许多点窝；三是线刻，似用金属凿头勾勒出形象轮廓，然后掏深线条。

作品风格具有粗犷、简洁、明快的特点。

制作时间的跨度很大，最早的可能在新石器时代，最晚的在元代。

在黑龙江、内蒙古阴山山脉、贺兰山北部乌兰察布高原等地是北系岩画集中的地区。

西南系统的岩画，主要分布在云南、广西、贵州、四川等地，大都是在江河沿岸的悬崖绝壁处，崖壁上部往往突将出来形成“岩厦”，既可以躲避风雨，又可以防止阳光直射。