人美版五年级上册美术 第15课造型别致的椅子课件

吸取了中国明代圈椅的精华。
探知经典设计之美
红蓝椅 (1888-1964) 格利特·托马斯·里特维尔德
红蓝椅与蒙德里安的绘 画作品相似，即使到了今天 也能够不断唤起人们对抽象 的现代感受。
潘顿椅(1968) 维尔纳·潘顿
流线型的轮廓令人联想 到人体柔美曲线，它也是第 一把采用单片塑料一次性模 压成型的悬臂椅。
艺术实践 设计椅子
艺术实践：根据你的创意，设计一把造型美 观而且实用的椅子。画好后注意标明尺寸和 功能。
为自己设计的椅子推向市场设计一 句广告语。
椅子能从设计变成产品，还要考虑很 多方面的因素，比如成本、加工难度、市 场接受度等。所以真正的设计，考虑的会 更为全面。ຫໍສະໝຸດ 实用组合型功能转换型
它是一把椅子？ 不，他还是一张桌子 ！
生活、自然是我 们的设计灵感的源泉。 向自然学习，你的作 品就在眼前了吧？
材料环保型
只要你能 想到，很 多 看似没用 的 材料都有 可 能设计出 舒 服的椅子。
说一说，你此时有什么设计灵感？
这可是能坐 的椅子！别奇怪 它就是用瓦楞纸 板做的。优秀的 设计使它能够承 载你不轻的体重
扭动靠背椅(1972) 弗兰克·盖里
他的家具就像他的建筑 一样新颖有趣，充满了惊奇。 它由60层左右的硬纸板粘合 在一起并用螺丝固定。
蚂蚁椅 (1952) 阿恩·雅各布森
蚂蚁椅是把简单的容易 堆叠起来的椅子，三条椅子 腿是金属管，而座位和靠背 则是一整块薄板。
从生活开始 感受设计之本
你想到过吗？椅子还能 有这样贴近生活的功能。
紫檀交椅
官帽椅
紫檀圈椅
圈椅由交椅发展而来，造型圆婉，
形态优美、 丰满劲健。最明显的特征
是圈背连着扶手，从高到低一顺而下，

猜一猜
谜语：小平板儿，
四条腿儿，休息会 儿，靠着背儿。
椅子的分类:
• 按材质分类：实木椅、玻 璃椅、铁艺椅、塑料椅、 布艺椅、皮艺椅等
• 按使用分类：办公椅、餐 椅、吧椅、休闲椅、躺椅 等
观察与思考一：
1、椅子由哪几部分组成？ 2、它们各有什么功能？
（椅背、椅面、椅脚）
观察与思考二：
• 为什么教室里的椅子 有高有底？
• 设计师是通过怎样的 设计来满足学生需求 的？
• 座高：应等于小腿长度，坐下后 小腿自然下垂，脚掌正好落地。
• 座深：以坐为主的椅子，座面深 度应该等于大腿的长度，坐下后 膝关节的弯处正好到椅边。
• 椅背：最好能对腰、背和颈部起 到全部或者部分的承托作用。
小组交流：椅子设计是家
3、抽象造型：通过夸 张、变形、组合设计 成字母、数字、符号 般的椅子。
材质：真皮、曲木、 金属、布、塑料、 亚克力、高分子等
功能：折叠、 拉伸、悬挂等 多功能
传统造型设计参考
抽象造型设计参考
小组讨论：如果让 你设计一款实用、 美观的椅子，你会 用哪些方便的材料 制作呢？
卡 纸：切割、折叠、粘贴、手绘 泡 沫：刻、挖、拼接 易拉罐：剪、卷、与其他物体组合 纸 杯：剪、卷、编 光 盘：拼接、镶嵌、粘贴 ……
造
型
：
运用现
经
代高分子材
典 的 花
料可以使椅 子的造型很 独特。这只 借用花瓣造
形
型的椅子巧
椅
妙地考虑到
靠背、座位
与扶手的功
能。
启受 发郁 而金 设香 计花 的造 椅型 子的
椅子和座位必须舒适，椅子的尺度是由人的尺度
所决定的，这与人的健康有着密切的关系。如今我们 有3/4的工作是坐姿作业，因此座椅的舒适度研究受到 了广泛的重视。你发现我们身边那些符合人体工程学 设计的椅子了吗？

人民美术出版社 五年级 美术
造型别致的椅子
邛崃市前进小学
任娟
小时候,坐在手推椅上呀呀学语
中国椅子的历史：
据史料记载，我国汉代以前，人们是席地而坐的， 随着西域通道的开通，椅子作为外来家具被引入我 国。
椅子的名字始见于唐代，这之后椅子的使用逐渐 增多，名称也被广泛利用。逐渐出现了交椅、圈椅、 官帽椅等。
这可是能坐 的椅子！别奇怪 它就是用瓦楞纸 板做的。优秀的 设计使它能够承 载你不轻的体重！ 你能看出它们为 什么能承重吗？卡 纸：切割、折来自、粘贴、手绘 泡 沫：刻、挖、拼接
易拉罐：剪、卷、与其他物体组合
纸 杯：剪、卷、编
光
„„
盘：拼接、镶嵌、粘贴
探究方法
• 看看小组内摆放的纸椅子样品，你发现了 哪些制作方法？
用“纸”立体的表现椅子设计也是不错的方法哟！
看到大家的设计，你也来试试吧！
艺术实践 设计制作椅子
艺术实践：两人合作或独立完成，用纸“立 体”造型的方法，设计一把造型别致、美观 又实用的“椅子”。
交流评述 说说小组合作设计制作的椅子
为不同的人设计
婴儿手推椅
摆放到适合的环境里
实用组合型
实用性方面
功能转换型
它是一把椅子？ 不，它还是一张桌子！
生活自然型
造型美观方面
简洁装饰型
简洁是一种美，简洁的设计，也是椅子设计中重要的一种风格。
材料的选择、 运用方面
材料环保型
美 国 设 计 师 依 姆 斯 设 计 的 胶 合 板 热 压 成 型 椅 子
小组交流
• 请同桌的两个同学互相说一说自己喜欢的 椅子，喜欢它的原因是什么？讨论一下椅 子的不同和特点（时间：2分钟）

“床前明月 光”中的 “床”就 是它
古人席地而坐
“胡 椅”（胡床）
看看我们 像不像？
胡
椅
官 帽 椅
圈
椅
（太 师 椅） 交 椅（可以折叠）
实 木 椅
玻 璃 钢 椅
铁 艺 椅
塑 料 椅
皮 艺 椅
布 艺 椅
休 闲 椅
办公椅
吧 椅
餐椅
躺 椅
椅背
扶手
椅面 椅腿
《红蓝椅》里特.维特
• 本质功能“坐”
水 母
以人的肢体动作为主的一组设计
欣赏我的设计 想一想这两把椅子应用在什么场所最适合？
内容：
请你用线描的形式，运用仿生的设计方法为动物园或植物园 设计一把造型别致供游人休息的椅子。
要求：
1、对椅子的尺寸进行标注
2、椅子造型要体现仿生的设计方法，设计形态各异的椅子。
3、想一想并说一说仿生椅的设计说明。
• 美观、装饰
• 以动物为原型设计的椅子
设计方法： 选择动物的主要特征，巧妙地与椅 子相结合。达到仿生的效果。
• 以植物为原型设计的椅子
桃
花
设计方法： 选择桃花的花瓣外形，进行组合，形 成一组仿生椅子。
设计方法： 以长颈鹿为原型，长颈鹿的脖子与椅背相结合，加长了椅背，同时加上弯 弯的挂钩，可以挂些衣服和手提包，增加了椅子的实用功能。

• 1.你的设计有什么巧妙之处，可以满 足人们的哪些需求？
• 2.你的设计最满意的地方是什么？
• 3.评价同学的设计，看过他人作品之 后对你有什么启发？
用“纸”立体的表现椅子设计也是不错的方法哟！
不论什么样的椅子都是为人服务的，椅 子设计始终要记住以人为本。
找出椅子的基本结构，想一想它们各部分的作用？
靠背部分（椅子背） 座部分（椅子面） 支撑部分（椅子腿）
学生用椅子的尺寸
符合人体工程学的椅子设计才能更好地满足不同人的需求。 座高：43—50cm 座宽：43—45cm 座深：35—40cm
设计说明：坐 垫是软材料，其余为木质。 四条椅子腿和椅子背能折 叠，坐垫下能放书包。专 为小学生设计。
艺术实践 设计椅子
根据你的创意，设计一cm座宽：43—45cm座深：35—40cm
注意事项：椅子要美观、实用且具有一定的 创意。
紫檀圈椅（清）
紫檀坐墩 (清)
紫檀交椅
马扎
官帽椅
丹麦著名家具设计大师Hans J. Wegner，1945年设计的 系列中国椅（Chinese Chair）就吸取了中国明代 圈椅的精华。
想一想，这些椅子为什么被称为经典设计？
谈感受
椅子伴随我们在学校生活 学习的每一天，你对你现在的课椅 最满意的地方是什么？最不满意的 又是哪个方面？
义务教育教科书 · 美术 第15课
五年级上册
造型别致的椅子
找一
找，画中的椅
图五 》代
子。
顾 闳 中
《
韩
熙
载 夜 宴
说一 说，你了解的
中国椅子的历
史。
中国椅子的历史：
据史料记载，我国汉代以前，人们是席 地而坐的，随着西域通道的开通，椅子作为外来家 具被引入我国。

欣 赏
设 计 源 于 生 活 ， 而 高 于 生 活
简
约 设
流 线
计
型 轮
廓
实 用 功 能 性
节 约 空 间 ， 方 便 实 用
作业要求：
1、设计一把功能实用，造型美观的椅子。 2、标出椅子的尺寸和功能。 3、写出产品名称和设计师。
椅子的由来：
根据历史记载，我国在汉代以前，是席地 而坐的。随着西域通道的开通，椅子作为 外来家具被引入我国。“椅子”一词出现 在唐代。
《宴饮百戏图》局部
东汉 彩色壁画
中国传统椅子样式
交椅
官帽椅
圈椅
简约结构：
靠背部分（椅子背） 座部分(椅子面) 支撑部分（椅子腿）