最新小学五年级美术下册课件：10点出来的画

沪教版美术五年级下册《第10课点出来的画》教学设计3一. 教材分析《第10课点出来的画》是沪教版美术五年级下册中的一课，主要让学生了解和掌握点的构成和运用，以及如何用点来创作出有趣的画面。

教材通过丰富的图片和案例，引导学生发现点的魅力，激发学生的创造力和想象力。

二. 学情分析五年级的学生已经具备了一定的绘画基础，对点的概念有一定的了解。

但如何运用点来创作出有创意的画面，对学生来说是一个挑战。

因此，在教学过程中，需要引导学生观察、思考和实践，帮助他们掌握点的运用方法。

三. 教学目标1.让学生了解点的构成和运用方法。

2.培养学生用点创作有趣画面的能力。

3.引导学生发现生活中的美，激发他们的创造力和想象力。

四. 教学重难点1.重难点：点的构成和运用方法。

2.难点：如何用点创作出有趣、富有创意的画面。

五. 教学方法1.观察法：引导学生观察生活中的点和画面，发现点的魅力。

2.实践法：让学生动手实践，掌握点的运用方法。

3.启发式教学：引导学生思考和探索，激发他们的创造力和想象力。

六. 教学准备1.教材、PPT及相关图片素材。

2.绘画工具和材料（如彩色笔、水粉颜料等）。

3.实物展示（如生活中的点和画面）。

七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过展示一些生活中的点和画面，引导学生关注点的存在和魅力。

提问：你们在生活中见过哪些点？它们给你什么感觉？2.呈现（10分钟）教师通过PPT展示一些优秀的点的画作，让学生感受点的运用方法。

同时，教师简要讲解点的构成和运用技巧。

3.操练（10分钟）教师引导学生动手实践，用点来创作画面。

可以让学生自由发挥，也可以给定一个主题。

教师巡回指导，解答学生的疑问。

4.巩固（5分钟）教师邀请几名学生展示他们的作品，让大家一起欣赏和评价。

教师针对学生的作品进行点评，强调点的运用方法和创作过程中的注意事项。

5.拓展（5分钟）教师引导学生思考：如何将点的运用方法运用到其他绘画作品中？可以让学生举例说明，也可以让学生进行现场创作。