2020年 高中语文 必修2 第三单元 课时1兰亭集序 同步练习(人教版)

第三单元第8课一、基础知识1．下列句子中，加点字的解释不正确的一项是()A．群贤毕．至，少长咸集毕：全部B．足以极视听之．娱之：结构助词，的C．所以兴怀，其致．一也致：导致D．俯仰之间，已为陈．迹陈：陈旧【答案】C【解析】致：情趣。

2．下列各句中，加点词古今词义不同的一项是()A．岁在癸丑，暮春．．之初B．此地有崇山峻岭．．．．，茂林修竹C．夫人．．之相与，俯仰一世D．情随事迁，感慨系之．．．．矣【答案】C【解析】A.古今义都指春季的末期，农历的三月。

B.古今义都指高而险峻的山岭。

C.古义：两个词，“夫”是发语词；今义：尊称一般人的妻子。

D.古今义都指感慨的心情联系着某件事，指对某件事有所感触而不禁慨叹。

3．下列各句中，有通假字的一项是()A．每览昔人兴感之由B．未尝不临文嗟悼C．齐彭殇为妄作D．或取诸怀抱，悟言一室之内【答案】D【解析】“悟”通“晤”。

其余没有通假字。

4．下列句子中，加点词的活用现象与例句相同的一项是()例句：君为我呼入，吾得兄．事之A．群贤毕至，少长．．咸集B．群臣吏民能面．刺寡人之过者，受上赏C．所以游．目骋．怀，足以极视听之娱D．一觞．一咏，亦足以畅叙幽情【答案】B【解析】B项与例句均为名词作状语。

A.形容词作名词。

C.使动用法。

D.名词作动词。

5．下列对文章内容的分析，不正确的一项是()A．王羲之他们在风景幽绝的兰亭宴饮，含有这么一个游戏：用酒杯盛酒放在溪水之中，让它随水漂流。

杯子停下来时，坐在近处的人就应取杯饮酒。

B．全文前半部分叙兰亭宴集情景，是实写，以“乐”字为基调；后半部分抒发宴集之后的感触，是虚写，以一个“悲”字为基调。

C．文中作者批判了庄子死生一体的虚幻世界观，认为生是生，死是死，不能等同看待。

D．作者谈对人生的感触，从宴集发端，由今人及于古人，再及于后人。

在深沉的慨叹之中，暗含着对人生的厌倦和冷漠。

【答案】D【解析】应为“暗含着对人生的眷恋和热爱”。

6．用课文原句填空。

兰亭集序1．下列句中加点的词语，使用不正确的一项是( )A．艺术往往能让人不受世俗礼法的束缚，因此画家们往往在生活中放浪形骸．．．．，不修边幅。

B．情随事迁．．．．，人的心情不同，对眼前所遇到的事也就会有不同的感受。

C．在迷人的天山牧场游目骋怀．．．．，我眼前的美景宛若一幅灿烂的油画。

D．这股带着潮气的风经胶东半岛的崇山峻岭．．．．的阻拦、过滤，只剩下凉爽和惬意。

答案 B解析情随事迁：感情随着事物的变化而变化。

不符合语境。

A项，放浪形骸：行为放纵，不受世俗礼法的束缚；现多指行为放纵，不拘形迹。

使用正确。

C项，游目骋怀：纵展眼力，开畅胸怀。

使用正确。

D项，崇山峻岭：高大陡峭的山岭。

使用正确。

2．下列各项中，与“俯听丝竹仰听管”对仗工整的一项是( )A．坐揽茂林情不倦 B．觞咏犹带峻岭情C．随游修竹气也和 D．静视流水躁视山答案 D解析按照对仗的要求，以及分析四个选项可以推知：“俯听丝竹”对“静视流水”，“仰听管”对“躁视山”，它们都是动宾短语相对；另外，“俯仰”对应“静躁”。

故正确答案为D项。

3．下面是一位老师教学《兰亭集序》的导入语，请你在导入语的开头和结尾空缺的地方填上恰当的语句。

(1)他的书法作品《兰亭集序》共324字，在他的神笔下，个个“飘如游云，矫若惊龙”，被誉为“天下第一行书”，他本人也被尊为独步千秋的“书圣”。

(2)答案(示例)(1)大家都知道书法是中国的国粹，历代的书法名家灿若河汉，其中王羲之是最杰出的书法名家之一。

(2)其实这篇书序也是古代山水游记类散文佳品，下面我们一起来领略其文之美妙。

解析做此类题要审清题目要求，然后结合语境去做。

据所给文字，可知(1)处应围绕“书法——王羲之书法”来写。

(2)处应过渡到这篇文章上。

1．[高考源点：鉴赏作品的文学形象]作者写兰亭的景色时突出了什么特征？与作者的“情”有何关系？我的答案：答案文章写兰亭景色突出“淡雅”的特征，三月的江南，山涧水渚之间，绿树成荫，鲜花吐艳，但在作者笔下，所有浓艳之物皆不见踪影，唯山、水、林、竹、天、风而已。

杭州市人教版2019-2020学年高中语文必修二第8课兰亭集序同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共11题；共22分)1. （2分）下列词语中加线的字，注音全部正确的一项是（）A . 数(cù)罟洿(kuā)池弃甲曳(yè)兵B . 孝悌(tì) 饿莩(fú) 养生丧(sānɡ)死C . 狗彘(zhì) 鸡豚(tún) 庠(xiánɡ)序之教D . 衣帛(bó) 畜(chù)养请以战喻(yù)2. （2分） (2019高一上·绍兴期中) 下列各组句子中不含通假字的一项是（）A . 君子生非异也举匏尊以相属B . 或师焉，或不焉意有所极，梦亦同趣C . 凌万顷之茫然其隙也，则施施而行D . 山川相缪，郁乎苍苍虽有槁暴，不复挺者3. （2分） (2018高一上·哈尔滨期末) 下列各句中划线字的解释，有误的一项是（）A . 自我徂尔，三岁食贫徂：往B . 宁溘死以流亡兮溘：突然，忽然C . 始适还家门适：刚刚D . 少无适俗韵韵：本性，气质4. （2分）下列各组句子中，划线的词语意思完全相同的一组是（）A . 宾主尽东南之美潦水尽而寒潭水清B . 识盈虚之有数弈之为数，小数也C . 气凌彭泽之樽会当凌绝顶D . 纤歌凝而白云遏到中流击水，浪遏飞舟5. （2分） (2019高一上·玉溪月考) 下列句子中划线字的用法分类正确的一项是（）①范增数目项王②行李之往来，共其乏困③项王则夜起④沛公旦日从百余骑来见项王⑤群臣怪之⑥箕踞以骂曰⑦皆白衣冠以送之⑧纵江东父兄怜而王我A . ①⑦/④⑧/⑥③/⑤/②B . ①⑦/⑤⑧/④/⑥③/②C . ①⑦④/②/⑤/⑥③/⑧D . ⑥⑦③/①/④/⑧⑤/②6. （2分）下列句子朗读，不正确的一项（）A . 前太守臣／逵／察臣孝廉，后刺史臣／荣／举臣秀才B . 屈/贾谊/于长沙；声断/衡阳/之浦C . 其/远而无所至／极邪，且夫/水之积/也不厚D . 龙光/射/牛斗之墟；宾主/尽/东南之美7. （2分）下列各句中，与例句的句式相同的一项是（）例句：学琵琶于穆、曹二善才A . 此非孟德之困于周郎者乎（苏轼《赤壁赋》）B . 静女其姝，俟我于城隅（《诗经·静女》）C . 望今后有远行，必以告妾（林觉民《与妻书》）D . 灭六国者，六国也（杜牧《阿房宫赋》）8. （2分） (2017高一下·安徽开学考) 与“失其所与”中的“其”用法相同的一项（）A . 以其无礼于晋B . 而余亦悔其随之而不能极夫游之乐也C . 执其手而与之谋D . 吾其还也9. （2分）下列各组句子中，划线字的意义和用法相同的一项是（）A . 吾今且报府四体康且直B . 君尔妾亦然诺诺复尔尔C . 君既若见录腰若流纨素D . 于今无会因因求假誓归10. （2分）下列各项划线虚词用法和意思完全不同的一项是（）A . 举所佩玉玦以示之者三予与四人拥火以入汾阳王以副元帅居蒲B . 皆尝小人之食也及庄公即位，为之请制沛公之参乘樊哙者也C . 若属皆且为所虏且大乱，若何不出，火且尽D . 于是遂去，乃令张良留谢乃有所不得已也以其乃华山之阳名之也11. （2分）下列各项中不含有通假字的一项是（）A . 背绳墨以追曲兮，竞周容以为度B . 忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也C . 进不入以离尤兮，退将复修吾初服D . 佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章二、语言表达 (共2题；共13分)12. （8分）请给下列划线的字注音，并朗读两遍。

海口市人教版2019-2020学年高中语文必修二第8课兰亭集序同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共11题；共22分)1. （2分）下列划线的字注音正确的一项是（）A . 掩涕（tì）修姱（kuā）揽茝（cǎi）浩（hào）荡B . 谣诼（zhǔ）侘傺（chì）溘（kè）死鸷（zhì）鸟C . 方圜（yuán）攘诟（gòu）兰皋（gāo）芰（jì）荷D . 杂糅（róu）昭（shāo）质岌岌（jí）陆（lù）离2. （2分） (2019高一上·余姚月考) 下列句子中，没有通假字的一项是（）A . 师者，所以传道受业解惑也。

B . 君子生非异也，善假于物也。

C . 顺风而呼，声非加疾也。

D . 则知明而行无过矣。

3. （2分） (2017高一上·汕头期中) 下列句子中，划线的字解释全不正确的一项是（）①言既遂（顺心，满足）矣，至于暴矣②尔卜尔筮，体无咎（怪罪）言③彤管有炜，说怿（喜欢）女美④客从远方来，遗（遗留）我双鲤鱼⑤及尔偕老，老（总是）使我怨⑥妾不堪驱使，徒留无所施（用）⑦徇禄反穷（尽，最偏远的）海，卧疴对空林A . ①④⑦B . ②④⑤C . ②③⑥D . ③⑤⑥4. （2分）对下列句子中划线词的解释正确的一项是（）A . 因厚赂单于，答其善意答：回答B . 均之二策，宁许以负秦曲均：比较C . 扶辇下除，触柱折辕除：车马D . 单于视左右而惊，谢汉使谢：告辞5. （2分）下列句中词类活用分类正确的一项是（）⑴ 有一人欲依附，歆辄难之⑵ 不知东方之既白⑶ 其下圣人也亦远矣⑷ 士之傲爵禄者⑸ 非利足也⑹ 众辱之⑺朝闻夕死⑻ 信数与萧何语，何奇之⑼面折廷争⑽ 上食埃土，下饮黄泉⑾ 吾从而师之⑿ 而耻学于师⒀ 群聚而笑之⒁ 吾与子渔樵于江渚之上⒂ 侣鱼虾而友麋鹿⒃ 舞幽壑之潜蛟⒄击空明兮溯流光⒅ 卧而梦⒆ 箕踞而遨⒇ 四望如一A . ⑴⑻／⑹⑺⒁／⑾⑿/⑸⒃B . ⑴⒂／⑷⑸／⑶⒁⒅／⒃⒄C . ⑵⑷／⑹⒀／⑿⒂／⒄／⒇D . ⑾⑿／⑴⑻⒂／⒃／⒄／⒇6. （2分）下列对诗句的节拍划分有误的一项是（）A . 东南/形胜，三吴/都会，钱塘/自古/繁华。

兰亭集序[素材思悟]光耀千古的324个字王羲之是中国书法的第一人，关于他的故事，我们知道的不少。

在王羲之20岁的时候，有一个太尉叫郗鉴，要到王家去招女婿。

因为王家的男孩子多，遇到这种情况，高官来招女婿，大家都很重视，纷纷装模作样。

唯独在东边床上有一个人，袒露着肚子在吃东西，满不在乎，他就是王羲之。

来看的人回去向郗鉴报告后，郗鉴说：就东边床上那个人了！“东床快婿”的典故就是这么来的。

还有一个大家都知道的故事，有个老太太在街上卖扇子，好几天了，一把扇子也没有卖掉。

王羲之看她可怜，就说：我给你的扇子上写几个字吧！写好以后，老太太反而大哭起来，说：我这扇子干干净净的都卖不出去，你给我写得乱七八糟的，怎么卖得掉呢？王羲之说：你可以增加十倍的价钱去卖。

结果，果然引起了大家的抢购。

在中国，不乏有各种各样的好书法，有的人也不一定比王羲之写得差，但是，无论如何，王羲之和他的《兰亭序》是最高峰。

中国有不少文人，每天都临摹一遍《兰亭序》324个字，一共28行。

有的不看字帖，干脆是默写，默写到甚至连王羲之写错的地方也要跟着写错。

淡雅人生王羲之和他的朋友们处偏远清幽之地，行率真自由之事，着朴素简洁之衣，食清淡爽口之味，歌清新高雅之章，叙自然真挚之情。

他们通体洋溢着一种平淡的人生真味：从从容容、平平淡淡、潇潇洒洒、坦坦荡荡、真真切切。

这是他们淡雅人格性情的体现，是一种简单的生活状态、“原生态”的生命情调。

这显然是古代文人学士及当今知识分子追崇的一种“雅而不俗、素而不艳”的人生理想和乐境。

热爱自然动荡不安的魏晋时期，带给人们严重的不平衡和压抑感，而优美的自然环境却使人在身体和心理上获得短时的安静和松弛，自然景观一跃成为人的一种内在需要。

人们开始从自然中去超凡脱俗，在观赏自然中体悟人生道理。

此时此地，风景秀丽，山辉川媚，王羲之面对良辰美景、仰观俯察，感万物盎然、宇宙博大，欢愉之情和至真至深的理趣溢于言表。

王羲之从自然山水中体味人生宇宙，拨动天地之弦，吟唱生命的强劲之音，这实在是人生的极致。

…………○…………装…………○…………订………学校:___________姓名：___________班级：___________考号：____…………○…………装…………○…………订………绝密★启用前人教版必修2第8课《兰亭集序》精选同步习题（含答案)试卷副标题考试范围：xxx ；考试时间：100分钟；命题人：xxx注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题)请点击修改第I 卷的文字说明一、文言文阅读阅读下面的文言文，完成小题。

鲁芝字世英，扶风郿人也。

世有名德，为西州豪族。

父为郭汜所害，芝襁褓流离，年十七，乃移居雍，耽思坟籍．．。

郡举上计吏，州辟别驾。

魏车骑将军郭淮为雍州刺史，深敬重之。

举孝廉，除郎中。

后拜骑都尉、参军事、行安南太守，迁尚书郎。

曹真出督关右，又参大司马军事。

真薨，宣帝代焉，乃引芝参骠骑军事，转天水太守。

郡邻于蜀，数被侵掠，户口减削，寇盗充斥，芝倾心镇卫，更造城市，数年间旧境悉复。

迁广平太守。

天水夷夏慕德，老幼赴阙．．献书，乞留芝。

魏明帝许焉。

曹爽辅政，引为司马。

芝屡有谠言嘉谋，爽弗能纳。

及宣帝起兵诛爽，芝率余众犯门斩关，驰出赴爽，劝爽曰：“公居伊周之位，一旦以罪见黜，虽欲牵黄犬，复可得乎! 若挟天子保许昌，杖大威以羽檄征四方兵，孰敢不从!舍此而去，欲就东市，岂不痛哉!”爽懦惑不能用遂委身受戮芝坐爽下狱当死而口不讼直志不苟免宣帝嘉之赦而不诛俄而起为并州刺史 诸葛诞以寿春叛，魏帝出征，芝率荆州文武以为先驱。

诞平，迁大尚书，掌刑理。

武帝践祚．．，转镇东将军，进爵为侯。

帝以芝清忠履正，素无居宅，使军兵为作屋五十间。

芝以年及悬车，告老逊位．．，章表十余上，于是征为光禄大夫，位特进，给吏卒，门施行马。

羊祜为车骑将军，乃以位让芝，曰：“光禄大夫鲁芝洁身寡欲，和而不同，服事华发，以礼终始，未蒙此选，臣更越之，何以塞天下之望!”上不从。

陕西省人教版2019-2020学年高中语文必修二第8课兰亭集序同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共11题；共22分)1. （2分） (2016高一下·德化期末) 下列加横线字注音正确的一项是（）A . 饿殍（piǎo）逡巡（qūn）弃甲曳兵（yè）丢三落四（luò）B . 中绳（zhòng）句读（dòu）瓮牖绳枢（yǒu）心广体胖（pàng）C . 供养（gōng）经传（zhuàn）贻笑大方（yí）间不容发（jiān）D . 庠序（yáng）氓隶（méng）度长絜大（duó）抛头露面（lù）2. （2分）下列各句中没有通假字的一项是（）A . 其翼若垂天之云B . 沧浪之水清兮，可以濯吾缨C . 则仆偿前辱之责D . 或取诸怀抱，悟言一室之内3. （2分）下列划线字的解释正确的一项是（）A . 人生几何！几何：怎么样。

B . 采之欲遗谁？遗：遗留。

C . 忧伤以终老。

终老：度过晚年，甚至去世。

D . 何以解忧？何以：为什么。

4. （2分）下列词语中划线的字，与其他选项不同的一项是（）A . 苏子愀然B . 凌万顷之茫然C . 何为其然也D . 其声呜呜然5. （2分）下列句子中没有活用词语的一项是（）A . 商人重利轻别离B . 青海长云暗雪山C . 侧身西望常咨嗟D . 一尊还酹江月6. （2分）下列句子朗读停顿方法，请选出错误的一项（）A . 都门/帐饮无绪B . 暮霭沈沈/楚天阔C . 更那堪/冷落清秋节D . 应是/良辰好景/虚设7. （2分） (2018高一下·东台月考) 下列各项中，句式与其他三项不同的一项是（）A . 秦城恐不可得，徒见欺B . 使不辱于诸侯C . 臣诚恐见欺于王而负赵D . 计未定，求人可使报秦者8. （2分）下列句子中画线虚词的使用，最恰当的一项是（）A . 哲学的任务不是增加关于实际的积极的知识，就是提高人的精神境界。

吉林省人教版2019-2020学年高中语文必修二第8课兰亭集序同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共11题；共22分)1. （2分） (2016高二下·沁县期末) 下列划线字注音有错的一项是（）A . 颛顼（zhuān xū）俶傥（tì tǎng）蒯聩（kuǎi）羑里（yǒu）B . 殛（jí）皋陶（yáo）沟淢（xù）陂九泽（bēi）C . 鸱鸮（chī xiāo）召公（shào）箕子（jī）氾水（sì）D . 鳏寡（guān）糗粮（qiǔ）封禅（shàn）商於（wū）2. （2分）下列句子中没有通假字的一项是（）A . 燕王诚振怖大王之威，不敢兴兵以拒大王。

B . 微太子言，臣愿得谒之。

C . 张良出，要项伯。

D . 失其所与，不知。

3. （2分）对下列划线词语的解释不正确的一项是（）A . 莫如以吾所长攻敌短表否定，不B . 今其智乃反不能及于是，就C . 距关，毋内诸侯，秦地可尽王也通“纳”，接纳D . 君与家君期日中，日中不至约定4. （2分）对下列各句中加线词的解释不正确的一项是（）A . 廊腰缦回，檐牙高啄（索绕）B . 辘辘远听，杳不知其所之也（遥远）C . 一肌一容，尽态极妍（美丽）D . 后人哀之而不鉴之（以……为借鉴）5. （2分）下列句子中划线字的用法与例句中划线字的用法相同的一项是（）例句：北救赵而西却秦，此五霸之伐也A . 项王军壁垓下B . 异姓并起，英俊乌集C . 侯生乃屏人间语D . 父老苦秦苛法久矣6. （2分）下列句子朗读，不正确的一项（）A . 前太守臣／逵／察臣孝廉，后刺史臣／荣／举臣秀才B . 屈/贾谊/于长沙；声断/衡阳/之浦C . 其/远而无所至／极邪，且夫/水之积/也不厚D . 龙光/射/牛斗之墟；宾主/尽/东南之美7. （2分）下列各句中文言句式与其它三项不同的是（）A . 蚓无爪牙之利，筋骨之强上食埃土，下饮黄泉……B . 以为凡是州之山水有异态者，皆我有也。

高中语文必修2第三单元《兰亭集序》阅读训练题一课内文言文阅读阅读下面选文,完成题。

夫人之相与,俯仰一世。

或取诸怀抱,悟言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。

虽趣舍万殊,静躁不同,当其欣于所遇,暂得于己,快然自足,不知老之将至;及其所之既倦,情随事迁,感慨系之臭。

向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀,况修短随化,终期于尽!古人云:“死生亦大矣。

”岂不痛哉!每览昔人兴感之由,若合一契,未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀。

固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。

后之视今,亦犹今之视昔,悲夫故列叙时人,录其所述,虽世殊事异,所以兴怀,其致一也。

后之览者,亦将有感于斯文。

(节选自王羲之《兰亭集序》)2.对下列加点词语的解释,不正确的一项是A.虽趣舍万殊趣:兴趣B.终期于尽期:至、及C.不能喻之于怀喻:明白D.其致一也致:思想情趣3.下列对选文内容的理解和分析,不正确的一项是A.作者从“人之相与”的短暂,联想到人的两种生存状态,一种是聚集室内、畅谈怀抱,一种是寄情所托、放浪形骸。

B.想到往日美好易成陈迹,作者不免感慨横生悲叹人生苦短,由此体悟到“死生亦大矣”的生命之“痛”。

C.选文认为,生死是人生大事,在有生之年不宜空谈玄理,应做些实事,比如著文章留传后世,以承袭前人,启示来者。

D.寿天、生死并不是人力所能左右的,作者想到此,情绪转为激荡,文章随之收结于浓烈的悲观情绪中。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。

【答案】2.A 3.D4.（我）本来就知道，把生和死同等看待是荒诞的，把长寿和短命看成一样是荒谬的。

参考译文：人们彼此交往，很快便度过一生。

有时把自己的志趣抱负，在室内畅谈自己的胸怀抱负；有时就着自己所爱好的事物，寄托自己的情怀，不受任何拘束，放纵无羁地生活。

虽然各有各的爱好，取舍爱好各不相同，安静与躁动不同，（可是）当他们对所接触的事物感到高兴时，一时感到自得，感到高兴和自足，不觉得老年即将到来；等到（对于）那些所得到的东西已经厌倦，感情随着事物的变化而改变，感慨随着而产生。

重庆市人教版2019-2020学年高中语文必修二第8课兰亭集序同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共11题；共22分)1. （2分）下列词语中加横线字的读音，完全相同的一组是（）A . 皴裂龟裂皲裂怙恶不悛B . 窠臼磕碰溘然苛捐杂税C . 花萼惊愕噩耗怒不可遏D . 按捺蚊蚋纳凉方枘圆凿2. （2分） (2019高二下·湖州月考) 下列各句中没有通假字的一项是（）A . 居其所而众星共之B . 今女安，则为之C . 使子路反见之D . 泛爱众而亲仁3. （2分）下列画线词语解释有误的一项是（）。

①謇朝谇而夕替(废弃、贬斥) ②谣诼谓余以善淫(放荡)③延伫乎吾将反(久久) ④回朕车以复路兮(皇帝的谦称)⑤进不入以离尤兮(到朝廷参政) ⑥忍尤而攘诟(排斥)⑦宁溘死以流亡(突然、忽然) ⑧苟余情其信芳(苟且)A . ①③④⑤⑦B . ①③⑤⑦⑧C . ②④⑥⑧D . ①③④⑥⑦4. （2分） (2019高二上·深圳期末) 下列句子中划线词语的解释正确的一项是（）A . 骊山北构而西折，直走咸阳。

走：奔跑B . 戍卒叫，函谷举。

举：举行C . 迷失道，问一田父，田父绐曰“左”。

绐：欺骗D . 六国互丧，率赂秦也。

率：率领5. （2分）下列各句中没有词类活用的一项是（）A . 故远人不服，则修文德以来之B . 昨夜西风凋碧树C . 直可惊天地、泣鬼神D . 七十者衣帛食肉6. （2分）下列句子朗读，不正确的一项（）A . 前太守臣／逵／察臣孝廉，后刺史臣／荣／举臣秀才B . 屈/贾谊/于长沙；声断/衡阳/之浦C . 其/远而无所至／极邪，且夫/水之积/也不厚D . 龙光/射/牛斗之墟；宾主/尽/东南之美7. （2分）下列各句中，句式特征和“大王来何操”相同的一组是（）A . 吾属今为之虏矣B . 然不自意能先入关破秦C . 此亡秦之续耳D . 私见张良，具告以事8. （2分）下列各句中画线的“以”的意义和用法，与例句中的“以”相同的一项是（）例：以子之道，移之官理A . 赵王岂以一璧之故欺秦邪B . 具告以事C . 以致天下之士D . 木欣欣以向荣9. （2分）下列各组句子中，划线字的意义和用法都相同的一组是（）A . 恐年岁之不吾与唯江上之清风B . 既遵道而得路羽化而登仙C . 覆杯水于坳堂之上月出于东山之上10. （2分）下列句子中的“然”字，与“无若宋人然”中的“然”意义相同的一项是（）A . 我善养吾浩然之气B . 然而不王者，未之有也C . 举欣欣然有喜色而相告曰D . 曰：“是鲁孔丘之徒与？”曰：“然”11. （2分） (2016高一上·万全期中) 下列不全含有通假字的一项是（）A . 秦王还柱而走行李之往来，共其乏困B . 秦伯说，与郑人盟燕王诚振怖大王之威C . 今日往而不反者，竖子也张良出，要项伯D . 旦日不可不蚤自来谢项王越国以鄙远，君知其难也二、语言表达 (共2题；共13分)12. （8分）给下列字词注音媲________美箝________制自戕________ 攻讦________污垢________ 一蹴________而就威慑________ 蜕________除13. （5分） (2017高一下·单县月考) 仿照所给的句子，续写两句话，使语意前后连贯，构成一组排比句。