人教版语文三年级下册第五组第19课《七颗钻石》同步练习(II,)卷

新人教版三年级下册《第19课时七颗钻石》小学语文-有答案-同步练习卷（1）一、填空题（共3小题，每小题0分，满分0分）1. 看拼音写词语。

zuàn shí________jiāo kě________shuǐ ɡuàn________xǐ chū wànɡ wài________cōnɡ cōnɡ mánɡ mánɡ________fǎn zhènɡ________dì ɡěi________rěn bù zhù________tuò mò________yǒnɡ chū________xīn xiān________。

2. 按课文内容填空。

（1）很久很久以前，在地球上发生过一次________灾：所有的河流和水井都________了，草木丛林也都________了，许多人及动物都________而死。

（2）小姑娘的水罐从木头的空木水罐变成________的，后来又变成________的，最后还从水罐里跳出了七颗很大的________，涌出了一股巨大的________又________的水流。

这一次次的变化都源于人类永恒不变的________呀！3. 实践活动《七颗钻石》这篇课文真感人，你还知道其他感人的童话故事吗？参考答案与试题解析新人教版三年级下册《第19课时七颗钻石》小学语文-有答案-同步练习卷（1）一、填空题（共3小题，每小题0分，满分0分）1.【答案】钻石,焦渴,水罐,喜出望外,匆匆忙忙,反正,递给,忍不住,唾沫,涌出,新鲜【考点】看拼音写汉字七颗钻石【解析】注意通过声调的不同辨别选择恰当的词语，要把此还原到一定的语境中来把握，提高准确率．【解答】zuàn shí钻石jiāo kě焦渴sh uǐ ɡuàn水罐xǐ chū wànɡ wài喜出望外cōnɡ cōnɡ mánɡ mánɡ匆匆忙忙fǎn zhènɡ反正dìɡěi递给rěn bù zhù忍不住tuò mò唾沫yǒnɡ chū涌出xīn xiān新鲜2.【答案】大旱,干涸,干枯,焦渴装满水,银,钻石,清澈,新鲜,爱【考点】补充句子七颗钻石【解析】考查了补充句子的能力，补充句子词和词组按一定的规律组合在一起，成为能表达一个完整意思的话，这就是句子．为了把意思表达完整，句子必须具备一些基本成分，基本成分齐全的句子，叫做完整句．【解答】根据课文内容补充句子，做此题，可结合课文内容抓住关键的语句进行解答．3.【答案】看望小熊【考点】现代文阅读七颗钻石【解析】考查学生不仅了解童话故事，而且还要学着把它写下了。

19 七颗钻石教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一、看拼音写词语。

zuàn shí jiāo kě shuǐɡuàn xǐ chū wànɡ wài( ) ( ) ( ) ( )fǎn zhenɡ dìɡěi tuò mo cōnɡ cōnɡ mánɡ mánɡ( ) ( ) ( ) ( )二、多音字组词。

yān( ) lěi ( )咽累yè( ) lèi ( )三、比一比，再组词。

）舔（）哀（）喝（）添（）衷（）竟（）涌（）绊（）竞 ( ) 踊（）伴（）镜（）勇（）拌（）四、请写出近义词或反义词。

近义词：一瞬间—突然—反义词：干旱—清澈—巨大—新鲜—五、读句子，你也可以写一写。

例：小姑娘哪儿也找不着水，累得．．倒在沙地上睡着了。

1．四周没有一点儿声响，静得2．街上站满了看游行表演的人，挤得探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1．（探究题）文中描写水罐一次又一次神奇地变化，你能写出水罐都发生了哪些变化吗？空的木水罐→2．（开放题）（1) 水罐里最后竟然涌出了巨大水流，还跳出了钻石，而后钻石又变成了星星。

你知道作者为什么要写钻石变成了星星吗？(2) 用一句话概括一下你读了这个童话懂得了什么。

3．（创新题）故事结尾写从水罐里涌出了“一股巨大的清澈又新鲜的水流”，请你想象一下此时大地会发生什么样的变化呢？部分参考答案：基础部分：二、yān(咽喉) lěi (累计)咽累yè(呜咽) lèi (劳累)四、一刹那忽然潮湿浑浊微小腐烂拓展部分：1、空的木水罐→有水的木水罐→水罐掉在地上，水依然是满的→银水罐→金水罐→从中跳出了七颗很大的钻石，接着从里面涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流。

2、（1）因为星星和钻石一样，象征着美好的心灵，象征着爱心。

星星永远挂在夜空里，象征着爱心永恒；它光照人间，还表示爱心普照人间。

19、七颗钻石一、看拼音、写词语。

jiāo kě shuǐɡuàn āi shānɡ cōnɡ mánɡ tuò mò（）（）（）（）（）tián jìnɡ jìnɡ rán jìnɡ rán còu shànɡ rěn shòu（）（）（）（）（）二、给下面的多音字组词。

三、形近字组词。

渴（）凑（）绊（）罐（）喝（）揍（）伴（）灌（）竞（）垂（）匆（）第（）竟（）唾（）忽（）递（）四、照样子把句子写具体。

例如“罐子里竟装满了水。

罐子里竟装满了（清澈新鲜的）水1．阳光洒满了小山村阳光洒满了（）小山村2．音乐吸引着观众。

（）音乐吸引着（）观众。

五、读课文，回答问题。

很久很久以前，地球上发生过一次大旱灾，所有的河流和水井都干涸了，草木丛林也都敢哭了，许多人和动物都焦渴而死。

1．这是课文《七颗钻石》的第一自然段，这是一篇__________，作者是__________国著名作家__________。

2．从这段话中我们能体会到当时__________很重要。

3．课文描写小女孩去找水，她的水罐由__________到__________，由__________变成__________，升到天空又变成了__________。

这些神奇的变化都是因为小女孩很__________，一次又一次舍己为人。

小女孩的美丽心灵就像晶莹的__________和__________，闪烁着动人的光芒，感动着所有读故事的人们。

【答案】 1×10－2 C20 nBS 100×0.05×0.2×0.2 C ＝1×10－2C. q ＝2R1 ＝ΔΦ＝BΔS ＝BS(1－cos60°) 从中性面计时，转过 60°，如图所示 nΔΦnΔΦ ＝ ΔtR Δt ＝q ＝ I5.3 电感和电容对交变电流的影响课时作业基础达标1.下列说法正确的是( )A.电阻对直流电和交变电流均有阻碍作用B.电感对直流电和交变电流均有阻碍作用C.电感对交变电流没有阻碍作用D.电容器两极板间断路，因此串联着电容器的电路不能通交变电流【答案】A2.对扼流圈的以下说法，正确的是( )A.扼流圈是利用电感阻碍交变电流的作用制成的B.低频扼流圈用来“通低频、阻高频”C.高频扼流圈用来“通直流、阻交流”D.高频扼流圈对低频交变电流的阻碍作用大，对高频交变电流的阻碍作用小【解析】低频扼流圈用来“通直流、阻交流”，对低频交变电流的阻碍作用也很大．高频扼流圈对高频交变电流的阻碍作用大，对低频交变电流的阻碍作用小，故选项A 正确．【答案】A3.对交流电“通过”电容器的正确理解是( )A.交变电流能够使电容器极板间的绝缘介质变成导体B.交流电路中定向移动的电荷通过了电容器两极板间的绝缘介质C.交变电流能够使电容器交替进行充放电，电路中就有了持续的电流，表现为交变电流通过了电容器D.电容器是导体，电流可以通过电容器【解析】电容器能让交变电流通过，实际上是通过充放电来完成的，定向移动的电荷并没有从一个极板到另一极板，故A、B 错误；但它的充放电完成了交流电通过的任务，就好像电流真的通过了电容器一样，故选项C 正确；电容器两个极板间是绝缘的，D 项错．【答案】C4.对于容抗，下列说法中正确的是( )A.电容器电容越大，容抗越大B.电容器电容越大，容抗越小C.电容器电容越大，容抗可能越小D.对于同一个电容器，容抗可以变化【答案】CD5.如图所示，两个同学利用图示装置做实验，第一位同学使ab在导轨上匀速运动，第二位同学使ab 在导轨上做变速运动，但两位同学对ab 杆做的功一样多．第一位同学的方法小灯泡消耗的电能为W，第二位同学的方法小灯泡消耗的电能为W，它们相比较( )A．W＝W B．W>WC．W<W D．不能比较【解析】ab 棒匀速运动时，产生的感应电动势是恒定的，感应电流也是恒定的，因此在线圈上不会产生感抗，所以通过小灯泡的电流大，消耗的电能多；当ab 变速运动时，产生的感应电动势是变化的，感应电流也是变化的，在线圈上产生感抗，使通过小灯泡的电流减小，因此消耗的电能少，故选项B 正确．【答案】B6.如图所示，开关S 与直流恒定电源接通时，L、L两灯泡的亮度相同，若将S 与交变电流接通( )A．L、L两灯泡亮度仍相同B．L比L更亮些C．L比L更暗些D．交变电源电压的有效值与直流电压相同，两灯与原来一样亮【答案】B7.如下图所示的电路中，正弦交流电源电压的有效值为220 V，则关于交流电压表的读数，以下说法中正确的是( )A．等于220 V B．大于220 VC．小于220 V D．等于零【解析】虽然交变电流能通过电容器，但也受到阻碍作用，电容器与电阻串联，根据分压原理可知电阻两端的电压小于电源电压，电压表测的是电阻两端的电压，C 正确．【答案】C8.如图所示，A、B、C 为三个相同的灯泡，a、b、c 为与之串联的三个元件，E为直流电源，E为交流电源．当开关S 接“1”时，A、B 两灯均正常发光，C 灯不亮；当开关S 接“2”时，A 灯仍正常发光，B 灯变暗，C 灯正常发光．由此可知，a 元件应是_ ；b 元件应是；c 元件应是_ _．【解析】由题意知，接“1”时，直流电不通过c，故 c 为电容器；接“2”时通交流电，B 灯变暗是由于感抗所致，故 b 应为电感器，则a 为电阻．【答案】电阻电感器电容器9.教室和家庭中的电风扇都可以调节快慢，如右图所示，要调节快慢，就要改变电动机的电流．风扇一般是用交流电，要改变交流电的大小，可以用电感调速器，调速器的结构如图所示，探究它是利用什么作用调节吊扇快慢的．【解析】由图可知，在“日”字形的软铁芯上，绕了数百匝线圈，每隔数十匝就将抽头接到2 至 5 各端钮上．线圈与电风扇电动机串联，它将分掉电源加在电风扇上的部分电压，使电风扇转速降低．图中端钮0 是断路；端钮1 不经线圈直接通电，风扇的转速最高；端钮5 经过的线圈匝数最多，故转速最低．【答案】见解析能力提升1.如图所示，某电子电路的输入端输入的电流既有直流成分，又有交流低频成分和交流高频成分，若通过该电路只把交流的低频成分输送到下一级，那么关于该电路中各元件的作用，下列说法中正确的是( )A．L 在此的功能为通直流，阻交流，叫高频扼流圈B．L 在此的功能为通高频，阻低频，叫低频扼流圈C．C在此的功能为通交流，隔直流，叫隔直电容D．C在此的功能为通高频，阻低频，叫高频旁路电容【解析】该电路只把交流的低频成分输送到下一级，C能通交流，隔直流，C 正确；L 通直流，阻交流是低频扼流圈，A、B 错误；C通高频、阻低频，是高频旁路电容，D 正确．【答案】CD2.如图所示为某电器中电路的一部分，当输入有直流成分、交流低频成分和交流高频成分的电流后，在其输出端得到可调大小的交流低频成分，那么有关各元器件作用的说法，正确的是( )A．C为高频旁路电容器，交流高频成分被该电容器大量分流B．R 为滑动变阻器，它的滑片上下移动可以改变输出端电压的大小C．C为隔直电容器，交流低频成分通过该电容器输出D．C的电容较大，C的电容较小【解析】据题意，欲得到交流低频，则高频交流应通过C滤掉，直流自然不能通过C到达输出端，因此C的作用是高频旁路，其电容应较小；R 是起调节输出电压的作用；C的作用是隔直流，通低频交流，因此其电容较大．【答案】ABC3.在收音机线路中，经天线接收下来的电信号既有高频成分又有低频成分，经放大后送给下一级，需要把低频成分和高频成分分开，只让低频成分输入给下一级，我们采用了如图所示的装置电路，其中代号a、b 应选择的元件是( )A．a 是电容较大的电容器，b 是低频扼流圈B．a 是电容较大的电容器，b 是高频扼流圈C．a 是电容较小的电容器，b 是低频扼流圈D．a 是电容较小的电容器，b 是高频扼流圈【解析】a 应该将高频成分旁路掉，所以应该用较小的电容器；b 应该让低频成分通过，所以应该用高频扼流圈．【答案】D4.交变电流通过一段长直导线时，电流为I，如果把这根长直导线绕成线圈，再接入原电路，通过线圈的电流为I′，则( ) A．I′＞I B．I′＜IC．I′＝I D．无法比较【解析】长直导线的自感系数很小，感抗可忽略不计，其对交变电流的阻碍作用可看做是纯电阻，流经它的交变电流只受到导线电阻的阻碍作用．当导线绕成线圈后，电阻值未变，但自感系数增大，对交变电流的阻碍作用不但有电阻，而且有感抗，阻碍作用增大，电流减少．【答案】B5.如图所示，从AO 输入的信号中，有直流电流和交变电流．(1)现要求信号到达BO 两端没有直流电压，需要在AB 间接一个什么元件？该元件的作用是什么？(2)若要求信号到达BO 端只有直流电压，而没有交变电压，则应在AB 间接入一个什么元件？该元件的作用是什么？【解析】(1)因为BO 两端不需要直流电，只需要交流电，根据电容器有“通交流，隔直流”的作用，应在AB 间接入一个电容器C，该电容器对直流电有阻隔作用，对交变电流有通过作用．(2)因为BO 两端不需要交流电，只需要直流电，根据电感有“通直流，阻交流”的作用，应在A、B 间接入一个电感线圈L，该线圈对交流电有阻碍作用，对直流电有通过作用．【答案】(1)电容器C 该电容器对直流电有阻隔作用，对交流电有通过作用(2)电感线圈L 该线圈对交流电有阻碍作用，对直流电有通过作用。

19 七颗钻石教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一、看拼音写词语。

zuàn shí jiāo kě shuǐɡuàn xǐ chū wànɡ wài( ) ( ) ( ) ( )fǎn zhenɡ dìɡěi tuò mo cōnɡ cōnɡ mánɡ mánɡ( ) ( ) ( ) ( )二、多音字组词。

yān( ) lěi ( )咽累yè( ) lèi ( )三、比一比，再组词。

渴（）舔（）哀（）喝（）添（）衷（）竟（）涌（）绊（）竞 ( ) 踊（）伴（）镜（）勇（）拌（）四、请写出近义词或反义词。

近义词：一瞬间—突然—反义词：干旱—清澈—巨大—新鲜—五、读句子，你也可以写一写。

例：小姑娘哪儿也找不着水，累得．．倒在沙地上睡着了。

1．四周没有一点儿声响，静得2．街上站满了看游行表演的人，挤得探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1．（探究题）文中描写水罐一次又一次神奇地变化，你能写出水罐都发生了哪些变化吗？空的木水罐→2．（开放题）（1) 水罐里最后竟然涌出了巨大水流，还跳出了钻石，而后钻石又变成了星星。

你知道作者为什么要写钻石变成了星星吗？(2) 用一句话概括一下你读了这个童话懂得了什么。

3．（创新题）故事结尾写从水罐里涌出了“一股巨大的清澈又新鲜的水流”，请你想象一下此时大地会发生什么样的变化呢？部分参考答案：基础部分：二、yān(咽喉) lěi (累计)咽累yè(呜咽) lèi (劳累)四、一刹那忽然潮湿浑浊微小腐烂拓展部分：1、空的木水罐→有水的木水罐→水罐掉在地上，水依然是满的→银水罐→金水罐→从中跳出了七颗很大的钻石，接着从里面涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流。

2、（1）因为星星和钻石一样，象征着美好的心灵，象征着爱心。

星星永远挂在夜空里，象征着爱心永恒；它光照人间，还表示爱心普照人间。

19 七颗钻石教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一、看拼音写词语。

zuàn shí jiāo kě shuǐɡuàn xǐ chū wànɡ wài( ) ( ) ( ) ( )fǎn zhenɡ dìɡěi tuò mo cōnɡ cōnɡ mánɡ mánɡ( ) ( ) ( ) ( )二、多音字组词。

yān( ) lěi ( )咽累yè( ) lèi ( )三、比一比，再组词。

渴（）舔（）哀（）喝（）添（）衷（）竟（）涌（）绊（）竞 ( ) 踊（）伴（）镜（）勇（）拌（）四、请写出近义词或反义词。

近义词：一瞬间—突然—反义词：干旱—清澈—巨大—新鲜—五、读句子，你也可以写一写。

例：小姑娘哪儿也找不着水，累得．．倒在沙地上睡着了。

1．四周没有一点儿声响，静得2．街上站满了看游行表演的人，挤得探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1．（探究题）文中描写水罐一次又一次神奇地变化，你能写出水罐都发生了哪些变化吗？空的木水罐→2．（开放题）（1) 水罐里最后竟然涌出了巨大水流，还跳出了钻石，而后钻石又变成了星星。

你知道作者为什么要写钻石变成了星星吗？(2) 用一句话概括一下你读了这个童话懂得了什么。

3．（创新题）故事结尾写从水罐里涌出了“一股巨大的清澈又新鲜的水流”，请你想象一下此时大地会发生什么样的变化呢？部分参考答案：基础部分：二、yān(咽喉) lěi (累计)咽累yè(呜咽) lèi (劳累)四、一刹那忽然潮湿浑浊微小腐烂拓展部分：1、空的木水罐→有水的木水罐→水罐掉在地上，水依然是满的→银水罐→金水罐→从中跳出了七颗很大的钻石，接着从里面涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流。

2、（1）因为星星和钻石一样，象征着美好的心灵，象征着爱心。

星星永远挂在夜空里，象征着爱心永恒；它光照人间，还表示爱心普照人间。

人教版语文三年级下册第五组第19课《七颗钻石》同步练习B卷姓名：班级：成绩：小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、基础题（共24题；共97分）1.（3分）再读课文《七颗钻石》，填一填。

我知道课文中的水罐发生了一次次神奇的变化，主要有：空木水罐一__________ —掉在地上端端正正,水依然是满的一____________ —金水罐一 ___________ 。

2.（5分）照样子写句子。

例：他看望王伯伯。

他去乡下看望王伯伯。

他去乡下看望管理桃园的王伯伯。

水罐里涌出了一股巨大的清澈而新鲜的水流。

3.（10分）给形近字组词。

蓬绊衰咽涌逢伴哀烟通给形近字组词。

4. （10分）股添罐喝早_没舔灌渴旱5.（2分）根据课文《七颗钻石》内容选择。

什么使水罐发生了神奇的变化。

A .爱心B .魔法6.（2分）下列对课文内容的说明不恰当的一项是（）A .小姑娘得到一罐清亮新鲜的水，喜出望外，真想喝个够，但她一口也没有喝，而是将水罐交给了妈妈。

这说明她对妈妈的关心、爱护胜过对自己的关爱。

B .病重的妈妈那么需要水，却把水又递给小姑娘。

这是一种崇高的母爱，是人类至真至美之情。

C .小姑娘在自己干渴难忍的时候，把水递给了一位讨水喝的过路人，说明小姑娘有一颗博大的爱心，这是爱的升华。

D .小姑娘把水倒在手掌里让小狗舔喝，说明她是个不懂事的孩子。

7.（2分）根据意思选择正确的词语填空捡：拾起，拿起。

拣：挑选，拿起。

我_________ 最大的苹果给了奶奶。

我_________ 到一个钱包，把它交给了老师8.（8分）选一选，填一填。

（颗棵）一__________ 树一__________ 星一__________________ 米粒一__________ 松树（到倒）__________ 水回____________ 跌__________ 来 ___________________________9.（5分）课文《七颗钻石》主要讲了一件什么事？10.（5分）按要求完成句子练习。

人教新课标三年级下册《第19课七颗钻石》小学语文-有答案-同步练习卷一、1. 读拼音写词语。

一位旅人走得很cōnɡ________忙，忘记带足够的水，jìnɡ________然lèi________倒在路边。

他āi________伤地叹了一口气，rěn________不住tiǎn________了一下干裂的嘴唇，yàn________下一口tuò mo________。

这时，一位好心人给他水喝，他的眼里yǒnɡ________出激动的泪花。

2. 比一比，再组词。

渴________（________）衷________（________）舔________（________）竭________（________）享________（________）添________（________）3. 给下列加点的多音字注音。

（1）小姑娘咽________了一口唾沫，把水罐递给了这个过路人。

（2）过了一会儿，阮恒又开始呜咽________。

（3）秋天到了，树上结出了累________累硕果。

（4）由于长年累________月的辛劳，妈妈的头发白了许多。

（5）小姑娘累________得倒在沙地上睡着了。

（6）那七颗钻________石越升越高，升到了天上，变成了七颗星星。

（7）蕾蕾是个善于钻________研的好孩子。

4. 按要求完成句子练习。

（1）小姑娘往手掌里倒了一点儿水。

（改成“把”字句）________（2）水罐里面涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流。

（缩句）________。

5. 照样子，把句子写具体。

例：罐子里装满了水。

罐子里装满了（清澈新鲜的）水。

（1）阳光洒满大地。

________阳光洒满大地。

（2）音乐吸引着观众。

________音乐吸引着________观众。

6. 阅读课文《七颗钻石》第2、3自然段，回答问题。

（1）照样子，写词语。

（2）读课文，你会发现文中这只水罐发生了几次变化。

人教版语文三年级下册第五组第19课《七颗钻石》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共24题；共90分)1. （4分）根据课文《七颗钻石》内容填空。

读课文，你会发现文中这只水罐发生了几次变化。

首先，在小姑娘把水施舍给小狗后，木头做的水罐变成了________；接着，在母亲把水罐递给小姑娘那一瞬间，水罐变成了________；当小姑娘再次把水罐递给过路讨水人时，水罐里跳出了________，并从里面涌出了________。

2. （5分）结合语句解释下列划线词语。

①所有的河流和水井都干涸了。

②许多人及动物都焦渴而死。

3. （6分）在括号里填上合适的量词。

一________水一________清泉一________山一________唾沫一________小狗一________小姑娘4. （1分）照样子，把句子写具体。

例：罐子里装满了水。

罐子里装满了清澈新鲜的水。

阳光洒满大地。

________阳光洒满大地。

5. （2分）根据课文《七颗钻石》内容选择。

什么使水罐发生了神奇的变化。

A . 爱心B . 魔法6. （2分）下列对课文内容的说明不恰当的一项是（）A . 小姑娘得到一罐清亮新鲜的水，喜出望外，真想喝个够，但她一口也没有喝，而是将水罐交给了妈妈。

这说明她对妈妈的关心、爱护胜过对自己的关爱。

B . 病重的妈妈那么需要水，却把水又递给小姑娘。

这是一种崇高的母爱，是人类至真至美之情。

C . 小姑娘在自己干渴难忍的时候，把水递给了一位讨水喝的过路人，说明小姑娘有一颗博大的爱心，这是爱的升华。

D . 小姑娘把水倒在手掌里让小狗舔喝，说明她是个不懂事的孩子。

7. （6分）照样子，写词语。

哀哀地________ ________匆匆忙忙________ ________清澈又新鲜________ ________8. （3分）括号中选择最恰当的词，填在文中的横线上。

19 七颗钻石教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一、看拼音写词语。

zuàn shí jiāo kě shuǐɡuàn xǐ chū wànɡ wài( ) ( ) ( ) ( )fǎn zhenɡ dìɡěi tuò mo cōnɡ cōnɡ mánɡ mánɡ( ) ( ) ( ) ( )二、多音字组词。

yān( ) lěi ( )咽累yè( ) lèi ( )三、比一比，再组词。

渴（）舔（）哀（）喝（）添（）衷（）竟（）涌（）绊（）竞 ( ) 踊（）伴（）镜（）勇（）拌（）四、请写出近义词或反义词。

近义词：一瞬间—突然—反义词：干旱—清澈—巨大—新鲜—五、读句子，你也可以写一写。

例：小姑娘哪儿也找不着水，累得．．倒在沙地上睡着了。

1．四周没有一点儿声响，静得2．街上站满了看游行表演的人，挤得探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1．（探究题）文中描写水罐一次又一次神奇地变化，你能写出水罐都发生了哪些变化吗？空的木水罐→2．（开放题）（1) 水罐里最后竟然涌出了巨大水流，还跳出了钻石，而后钻石又变成了星星。

你知道作者为什么要写钻石变成了星星吗？(2) 用一句话概括一下你读了这个童话懂得了什么。

3．（创新题）故事结尾写从水罐里涌出了“一股巨大的清澈又新鲜的水流”，请你想象一下此时大地会发生什么样的变化呢？部分参考答案：基础部分：二、yān(咽喉) lěi (累计)咽累yè(呜咽) lèi (劳累)四、一刹那忽然潮湿浑浊微小腐烂拓展部分：1、空的木水罐→有水的木水罐→水罐掉在地上，水依然是满的→银水罐→金水罐→从中跳出了七颗很大的钻石，接着从里面涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流。

2、（1）因为星星和钻石一样，象征着美好的心灵，象征着爱心。

星星永远挂在夜空里，象征着爱心永恒；它光照人间，还表示爱心普照人间。

人教版语文三年级下册第五组第19课《七颗钻石》同步练习1、给加横线字注音。

旱灾（）干涸（）水罐（）绊倒（）唾沫（）舔净（）答案：zāi hé guàn bàn tuò tiǎn解析：分析：灾：读“zāi”，指水、火、荒旱等所酿成的祸害，如涝灾、洪灾。

涸读“hé”，指水干了，如涸辙、干涸。

罐读“guàn”，盛东西或汲水用的瓦器，亦泛指各种圆筒形的盛物器皿，如瓦罐、铁罐。

绊读“bàn”，指行走时被别的东西挡住或缠住，如绊倒、羁绊。

唾读“tuò”，作名词，意为口水。

口中的一种液体，黏液。

作动词，意为用吐唾沫进行公然凌辱或表示反感或轻蔑，如辱骂。

舔读“tiǎn”，用舌头接触东西或取东西，如舔食、舔干净。

点评：本题考查先生对字音的记忆和辨别能力。

2、解释词语①喜出望外：_____________________________②瞬间：_________________________________③清澈：_________________________________答案：①遇到出乎不测的丧事而特别高兴。

②一眨眼，描述工夫之短。

③清而透明。

解析：分析：①喜出望外指遇到出乎不测的丧事而特别高兴，如：小明看到多日不见的好朋友，不禁喜出望外。

②瞬间是一眨眼，描述工夫之短的意思，如：小偷在忽然出现的警察面前，瞬间目瞪口呆。

③清澈的意思是清而透明，如：山间小溪曲折曲折，非常清澈。

点评：本题考查先生对词语的理解、记忆能力。

3、填空。

《七颗钻石》是______（国籍）作家____________的______（文体）。

他还有响誉世界的长篇小说作品，如____________、____________、____________等。

答案：俄国；列夫•托尔斯泰；童话；《和平与和平》、《复活》《安娜•卡列妮娜》解析：分析：列夫•托尔斯泰，全名列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰，俄国小说家、评论家、剧作家和哲学家，同时也是非暴力的基督教无政府主义者和教育改革家。