学校安全网格化管理职责表

第一章总则第一条为进一步加强学校安全管理，落实安全责任，保障师生生命财产安全，维护学校正常教育教学秩序，根据国家有关法律法规和学校实际情况，特制定本制度。

第二条本制度适用于全校范围内，所有从事安全网格化管理工作的网格员。

第三条学校安全网格化管理遵循“责任明确、分级管理、预防为主、综合治理”的原则。

第二章网格设置与职责第四条学校安全网格以班级为单位，由班主任担任网格长，负责本班级的安全管理工作。

第五条网格员职责：1. 负责本网格区域内学生、教师、工作人员的安全教育，提高安全意识；2. 定期对本网格区域进行安全隐患排查，发现问题及时上报；3. 协助学校安全管理部门开展安全检查、安全演练等活动；4. 及时制止、报告违反安全规定的行为；5. 参与突发事件的应急处置；6. 完成学校安全管理部门交办的其他工作。

第三章网格员选拔与培训第六条网格员应具备以下条件：1. 热爱教育事业，有责任心，具有良好的职业道德；2. 具备一定的安全知识和应急处置能力；3. 具备较强的沟通协调能力和组织能力。

第七条网格员选拔程序：1. 由学校安全管理部门组织，面向全校教职工进行公开选拔；2. 通过笔试、面试等环节，选拔出符合条件的网格员；3. 对选拔出的网格员进行岗前培训。

第四章网格员管理与考核第八条学校安全管理部门负责网格员的管理和考核工作。

第九条网格员考核内容：1. 安全教育开展情况；2. 安全隐患排查及整改情况；3. 参与安全检查、安全演练等活动情况；4. 应急处置能力；5. 工作态度、纪律等。

第十条网格员考核结果分为优秀、合格、不合格三个等级。

考核不合格的网格员，学校安全管理部门将对其进行谈话、培训，必要时予以调整。

第五章奖励与处罚第十一条对表现优秀的网格员，学校将给予表彰和奖励。

第十二条对不履行职责、玩忽职守、造成安全事故的网格员，学校将依法依规予以处理。

第六章附则第十三条本制度由学校安全管理部门负责解释。

第十四条本制度自发布之日起施行。

一览表：中小学与幼儿园的安全防护网格
化责任管理
背景
中小学与幼儿园作为教育机构，必须确保学生和幼儿的安全。

为了有效管理安全责任，采用网格化责任管理是一种简单而有效的策略。

该文档提供了中小学与幼儿园安全防护网格化责任管理的一览表，以帮助学校和幼儿园管理者更好地履行安全管理责任。

安全防护网格化责任管理一览表
注意事项
- 网格化责任管理需要明确划分责任区域，并指定相应的责任
单位和人员。

- 责任人员应具备相应的专业知识和技能，能够有效履行责任。

- 定期进行安全演练和培训，提高责任人员的应急处理能力。

- 每个责任单位和责任人员应定期检查和维护所负责区域的安
全设施和设备。

以上是中小学与幼儿园安全防护网格化责任管理的一览表，通
过明确责任区域、责任单位和责任人员，可以更好地管理和维护学
生和幼儿的安全。

校方和幼儿园管理者应根据实际情况进行调整和
完善，确保安全责任得到有效履行。

中小学与幼儿园的网格化安全防护管理责
任一览表
背景
随着互联网的普及和技术的发展，中小学和幼儿园也面临越来越多的网络安全威胁。

为了保障学生和幼儿的安全，需要建立一套网格化安全防护管理责任体系，明确各方的责任和任务。

目标
本文档的目标是提供中小学和幼儿园网格化安全防护管理责任一览表，以帮助学校和幼儿园管理者了解和履行相关责任。

责任一览表
结论
中小学和幼儿园的网格化安全防护管理责任一览表是一项重要的管理工具，有助于明确各方的责任和任务，提高网络安全意识和能力。

各责任主体应积极履行相应责任，共同维护学生和幼儿的网络安全。

一、引言为了加强大学校园的安全管理，提高校园安全水平，确保师生的生命财产安全，我校决定实行网格化管理制度。

通过科学划分网格，明确工作责任，构建全员参与、责任到人的安全工作格局，确保教学、科研、生活等各项工作顺利开展。

二、网格化管理制度的具体内容1. 网格划分（1）班级网格：以班级为单位，由班主任担任网格长，负责班级的安全管理和各项安全教育活动的组织开展。

（2）宿舍网格：以宿舍为单位，由宿舍长担任网格长，负责宿舍的安全管理和日常巡查。

（3）实验室网格：以实验室为单位，由实验室负责人担任网格长，负责实验室的安全管理和实验操作指导。

（4）公共场所网格：由相关部门负责人担任网格长，负责公共场所的安全管理和秩序维护。

2. 责任落实（1）各网格长对本网格的安全工作负总责，负责网格内安全隐患的排查、整改和上报。

（2）各网格成员应积极参与安全管理工作，发现问题及时上报网格长。

（3）学校设立安全工作领导小组，负责统筹协调全校安全管理工作，对网格长和网格成员的工作进行监督和考核。

3. 隐患排查（1）定期开展安全隐患排查，每月第一周为安全检查日，网格长组织网格成员对网格内安全隐患进行全面排查。

（2）对排查出的安全隐患，网格长要及时上报学校安全工作领导小组，制定整改措施，确保整改到位。

4. 安全教育（1）各网格长定期组织开展安全教育宣传活动，提高网格成员的安全意识和自护自救能力。

（2）学校定期举办安全知识讲座、应急演练等活动，提高全校师生的安全素质。

三、保障措施1. 加强组织领导，明确责任分工，确保网格化管理制度落到实处。

2. 建立健全安全管理制度，对网格长和网格成员的工作进行考核，奖优罚劣。

3. 加大安全投入，完善校园安全设施，为师生提供安全的生活、学习环境。

4. 加强与公安、消防等部门的沟通协作，共同维护校园安全稳定。

四、结语大学学校网格化管理制度是我校加强校园安全管理的重要举措。

通过实施网格化管理制度，我们将进一步提高校园安全水平，为师生创造一个安全、和谐、有序的校园环境。

校园安全三级网络监管体系示意图校园安全三级监管网格责任人登记表学校名称（公章）：贾庄小学挂点领导：赵曰花贾庄小学校园安全三级网络监管体系示意图贾庄小学2021.9贾庄小学校园安全三级监管网格责任人登记表贾庄小学2021.9校园安全三级网络监管体系示意图校园安全三级监管网格责任人登记表学校名称（公章）：贾庄小学挂点领导：赵曰花贾庄小学校园安全三级网络监管体系示意图贾庄小学2021.9贾庄小学校园安全三级监管网格责任人登记表贾庄小学2021.9熊岳镇安全生产网格化管理实施方案按照全省安全生产网格化管理会议要求，深入推进依法治安，通过建立属地监管、行业监管和综合监管职责清晰的安全生产监管网格，形成覆盖全镇各行业领域的责权明晰、科学规范、运转有效的安全生产网格化管理体系，最大限度发挥政府和行业监管部门安全生产监督管理职能作用，强力推动企业安全生产主体责任落实，现就全镇安全生产网格化管理工作，制定实施方案如下：一、指导思想和工作目标坚持从安全生产工作实际出发，按照“党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责”的要求，遵循“分级负责、属地监管”和“管行业必须管安全、管业务必须管安全、管生产经营必须管安全”的原则，确保全镇企业融入“定级、定格、定人、定责”的安全生产管理网格，严格落实属地监管和部门行业监管责任，强化安全生产监管部门综合监管职能，构建覆盖全镇、纵横交错、信息化、立体化的安全生产网格化动态监管体系，把安全生产责任制落到实处。

二、工作任务（一）网格设立原则建立以镇、镇属各行业主管部门、村（社区）三级负责的立体化安全生产网格化监管责任体系，严格落实政府、行业部门和综合监管部门责任，对生产经营单位安全生产主体责任落实实施有力有效监督。

三级网格中，以镇、村（社区）两级为重点。

乡镇级网格，负责对辖区内除市、区两级直接监管外的企业实施安全管理；村（社区）级网格，作为本级网格的补充和延伸，协助镇级和行业部门对非高危行业企业和小微企业进行管理；生产经营单位负责履行主体责任。

常路镇中心小学安全网格化管理一级网格责任书编号：为进一步贯彻落实《中小学安全管理条例》，加强学校的安全管理工作，确保我校教学工作的正常秩序，根据《常路镇中心小学学校安全网格化管理实施方案》，签订本安全责任书。

1、按照分工，协助校长实施安全管理工作，对所分管的下一级网格内的安全工作负总责。

2、根据上级和学校有关部署，及时对网格内的安全工作进行布署、安排、调控；对学生进行安全教育。

3、树立安全第一的思想，对学生安全工作做到天天讲，周周讲，经常组织学生学习学校安全制度，提高学生对安全的认识，增强学生的安全防范意识。

4、与下级网格负责人形成齐抓共管的机制，落实各类目标责任，形成“人人头上有目标，安全工作大家挑”的安全工作局面。

5、会同下级网格负责人对学生及设备设施进行监控、检查，发现不安全隐患及时排除，确因个人能力不能排除的应向校长报告。

6、经常对下级网格的教职工进行安全教育，对教师的教学活动、学生实践活动实施安全监控、安全调查，坚决杜绝教学活动中的一切不安全事故。

7、协调搞好下级网格的安全工作，经常教育教师在教育教学活动中，教育行为要规范，把学生安全放在第一位，带领学生参加社会实践、外出访问、参观、游览，要先申请，制定安全预案，经学校批准后才能实施，并保证把学生安全带去，安全带回。

8、对下级网格的安全工作影响较大或有警示作用的人（事）主动处理并告知分管领导，在全校通报信息，以警效尤。

9、建立健全安全制度，对下级网格实施安全检查、考核，负责安全档案管理。

10、做好分管网格内的安全检查、安全事故登记、隐患报告制度，及时、主动、妥善处理、报告突发事件和安全事故。

11、协调下级网格，共同做好学校的综合治理、联防联动工作，抓好日防夜护、治安保卫工作和周边环境的整治工作。

12、对分管网格的安全负直接责任。

因宣传不力，预见性不强，协调不当，管理不善，疏忽大意或对事故处理、上报不及时造成严重后果的，承担直接责任。

后果严重的还要承担民事责任或刑事责任，并按上级相关文件处理。

中小学与幼儿园的网格化安全防护管理责任一览表1. 背景中小学与幼儿园的安全防护管理是保障学生和幼儿安全的重要工作。

为了有效管理和明晰各方责任，制定一份网格化安全防护管理责任一览表是必要的。

2. 目标本文档的目标是明确中小学与幼儿园的网格化安全防护管理责任，确保学生和幼儿的安全得到有效保障。

3. 网格化安全防护管理责任一览表3.1. 校内网格化安全防护管理责任- 校长：负责全面领导和管理学校的安全防护工作，制定并落实安全防护政策和措施。

- 教师：负责学生的日常安全教育，及时发现并报告安全隐患。

- 班主任：负责班级的安全工作，组织安全演练和应急预案的制定。

- 保安人员：负责学校内部的安全巡查和安全事故的处理。

- 后勤人员：负责学校设施和器材的维护，确保安全使用。

3.2. 家长网格化安全防护管理责任- 监护人：负责对学生和幼儿的安全教育和管理，配合学校开展安全工作。

- 家委会：组织家长参与安全教育和安全活动，反馈和协助解决安全问题。

3.3. 社会网格化安全防护管理责任- 公安机关：加强对学校周边环境的巡查和管理，及时处理安全事件。

- 社区居民委员会：配合学校开展安全教育活动，提供安全咨询和支持。

4. 落实与监督4.1. 落实学校应制定具体的安全防护管理制度和措施，并将责任一览表作为参考，明确各方责任，确保安全工作的落实。

4.2. 监督学校、家长、社会等各方应相互监督，建立安全管理的联动机制，及时发现和解决安全问题。

5. 总结中小学与幼儿园的网格化安全防护管理责任一览表是确保学生和幼儿安全的重要工具。

各方应积极履行自己的责任，共同为学生和幼儿的安全保驾护航。

学校安全“网格化”及隐患排查表
1、责任区 责任人及其职责
一区：北院、北门及教学楼两个楼头。

教师负责在北门接送学生和责任区内的安全及卫生二区：南门操场及厕所。

教师负责在南门接送学生和责任区内的安全及卫生。

三区：教学楼内部走廊及楼梯。

教师负责教学楼内学生有序放学和课间安全。

四区：幼儿园小院。

靳董娜负责南门幼儿接送，董丽芳、裴雪双负责北门幼儿接送。

2、安全隐患排查记录和整改意见
备注：值班老师负责责任区学生的纪律、卫生、安全排查等工作，作好记录，发生意外情况及时报告和处置。

中小学、幼儿园资源防控网格化管理责任
一览表
> 注意：以上表格为中小学、幼儿园资源防控网格化管理责任一览表的模板，网格责任人需要根据实际情况填写。

每个网格中的责任内容可以根据具体情况进行补充。

该文档用于记录中小学、幼儿园资源防控网格化管理的责任分配情况。

通过网格化管理，可以确保资源防控工作中的责任明确，各项工作有序进行，为学生和幼儿提供安全、健康的研究环境。

责任表格中的网格编号可以根据实际使用的网格划分方式进行标注，网格责任人是指负责该网格区域的管理人员。

责任内容可以包括但不限于以下几个方面：
1. 安全巡查：负责对所辖网格区域内的教室、走廊、厕所等进行定期巡查，发现隐患及时处理并上报。

2. 学生管理：负责对所辖网格区域内的学生行为管理，防止出现违纪、欺凌等问题。

3. 教职工确认：负责核实所辖网格区域内的教职工人数，确保人员数量与登记记录一致。

4. 消防安全：负责所辖网格区域内的消防设施检查、消防演练等工作，确保学校的消防安全。

5. 突发事件应急响应：负责所辖网格区域内突发事件的应急处置工作，包括安全疏散、救助救护等。

以上责任内容仅为参考，具体责任可以根据学校实际情况进行调整。

每名网格责任人应遵守学校的资源防控管理要求，并与其他责任人之间保持紧密配合和沟通，共同维护学校的安全和秩序。

> 注意：本文档仅供参考，具体的资源防控网格化管理责任一览表需要根据学校实际情况进行制定和填写。

常路镇中心小学安全网格化管理三级网格责任书编号：为了进一步贯彻落实《中小学安全管理条例》，加强学校的安全管理工作，确保我校教学工作的正常秩序，根据《常路镇中心小学安全网格化管理实施方案》，现由级部主任、联校校长与班主任签订安全管理责任书，要求履行如下安全管理工作职责：1、班主任为本班（三级网格）安全管理的直接责任人，对本班学生人身、财产安全及教室内的设施设备安全负责，必须与学生签订安全责任状。

2、认真落实学校安全工作的各项要求，及时解决班级出现的安全问题，排除安全隐患。

班主任经常利用晨会、班会组织本班学生认真学习《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》及学校各项规章制度，安全教育的重点放在宣传和普及安全知识上认真学习《学生安全须知》《道路交通管理条例》等，利用班级学习园地等加强安全知识的宣传。

3、班主任把普及安全知识列入计划，要有安全教育记录。

向学生传授安全防范和自护自救常识，教会他们在危害和灾害面前自救自护的措施。

充分利用晨（午）检、班会等时间开展学生安全教育，并让学生代表签字。

特别注意根据季节变化提醒学生疾病预防，防范各种可能发生的自然灾害和安全事故，提高学生安全防范意识和逃生自救技能。

4、采取措施，做好转化工作，有效地预防和控制在校学生违法犯罪现象，强化学生学法、知法、守法利用法律来保护自己的意识，控制群体事件的发生。

5、加强课间活动管理，保证课间活动秩序，制止追逐打闹行为，及时处置打架斗殴事件。

班级组织外出活动，要充分考虑安全因素和防范措施，严格实行审批制度，必须制定周密计划及实施方案，报级部主任处签字并由学校校长审批，上报上级教育行政部门批准后方可进行，做好安全预案和活动前的安全教育工作。

6、强化学校、家庭、社会和学生的安全意识，通过召开家长会，使家长和学校配合，共同防止学生在校内外发生意外事故。

7、发现班上学生未到校上课，要及时通知给家长。

发现学生在校出现身体不适或危险情况时，要采取措施、组织抢救，并及时通知家长、报告学校。

一、总则为了加强校园安全管理工作，保障师生人身安全和校园财产安全，维护校园和谐稳定，根据国家有关法律法规和学校实际情况，特制定本制度。

二、组织机构与职责1. 校园安全工作领导小组负责统筹协调全校安全工作，制定校园安全工作规划，组织开展安全检查，督促各部门落实安全责任。

2. 校园安全管理办公室负责具体实施校园安全管理工作，包括安全检查、隐患排查、安全教育、应急处理等。

3. 班级安全管理小组负责班级内部的安全管理工作，包括学生安全教育、日常巡查、突发事件处理等。

三、安全网格化管理1. 科学划分网格将校园划分为若干个网格，每个网格由一名网格长负责，网格长负责本网格内的安全管理工作。

2. 明确责任网格长负责本网格内的安全检查、隐患排查、安全教育、应急处理等工作，确保网格内安全稳定。

3. 网格长职责（1）定期组织网格内安全巡查，及时发现并报告安全隐患；（2）组织开展安全教育，提高师生安全意识；（3）协调处理网格内突发事件，确保师生人身安全；（4）定期向上级部门报告网格内安全情况。

四、安全检查与隐患排查1. 定期检查校园安全管理办公室负责每月组织一次全校安全大检查，对网格长负责的网格进行抽查。

2. 隐患排查网格长负责对本网格内安全隐患进行全面排查，对发现的问题及时整改。

五、安全教育1. 定期开展安全教育校园安全管理办公室负责组织全校师生定期开展安全教育，提高师生安全意识。

2. 班级安全教育班级安全管理小组负责组织开展班级安全教育，使每位学生掌握基本的安全知识和自救技能。

六、应急处理1. 突发事件报告发生突发事件时，网格长应立即上报校园安全管理办公室，并采取应急措施。

2. 应急处置校园安全管理办公室负责组织应急处置，确保师生安全。

七、奖惩1. 对在安全工作中表现突出的个人和集体给予表彰和奖励。

2. 对因工作失职、玩忽职守导致安全事故的，依法依规追究责任。

八、附则本制度自发布之日起施行，由校园安全管理办公室负责解释。

中小学、幼儿园安全防范网格化管理责任一览表一、目的本文档旨在明确中小学和幼儿园安全防范网格化管理责任，确保校园安全和师生生命财产的安全。

二、管理责任1. 学校管理层- 负责建立并落实安全防范网格化管理制度；- 负责组织开展安全教育培训，提高师生的安全意识和应急能力；- 定期检查安全设备设施，确保其正常运行；- 组织实施应急预案演练，提升应急处理能力；- 负责安排校园巡查工作，及时发现并解决安全隐患；- 组织安全事故调查和处理，及时采取措施避免类似事故再次发生。

2. 教职工- 遵守学校安全防范网格化管理规定和制度；- 组织开展安全教育活动，加强学生的安全意识教育；- 关注学生及时发现潜在的安全隐患，如人身安全、校园安全等；- 配合学校组织的应急演练，熟悉应急预案，并能有效处置突发事件；- 参与安全隐患排查，积极改进和落实安全措施；- 及时上报学生发生的安全事件和事故，协助处理应急情况。

3. 学生- 遵守学校安全规章制度和安全教育要求；- 提高安全意识，自觉遵守交通、消防等安全知识；- 听从老师和工作人员的疏导，确保自身安全；- 共同维护和创造安全的研究和生活环境，遵守校规校纪。

4. 家长- 积极参与学校的安全教育活动，提高家庭安全保护意识；- 加强和学校的沟通合作，及时了解学生在校的情况；- 关注学生安全问题，及时反馈学校意见和建议；- 教育引导学生树立正确的安全观念，养成良好的安全惯；- 配合学校的安全工作，共同营造安全稳定的校园环境。

三、责任落实各级教育行政部门、学校和相关部门应严格履行上述责任，确保中小学和幼儿园安全防范网格化管理责任的有效落实。

四、监督检查监督部门应建立健全监督检查机制，定期对学校的安全防范网格化管理责任履行情况进行检查和评估，发现问题及时督促整改。

五、附则本一览表的解释权归教育主管部门所有，并于____________起正式实施。

中小学、幼儿园安全防护网格化管理手册1. 引言为了保障我国中小学和幼儿园师生的生命财产安全，提高学校安全管理水平，根据《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国教育法》等相关法律法规，制定本手册。

本手册旨在指导学校建立健全安全防护网格化管理机制，明确安全管理责任，落实安全防护措施，确保学校安全运行。

2. 安全防护网格化管理概述2.1 定义安全防护网格化管理是指将学校划分为若干个网格单元，明确各网格单元的安全管理责任人，实行精细化、动态化、制度化管理，确保学校安全管理工作覆盖到每一个角落。

2.2 网格划分根据学校实际情况，将校园划分为若干个网格单元，如教学楼、宿舍楼、食堂、操场等。

每个网格单元明确一名安全管理责任人，负责该区域的安全管理工作。

2.3 安全管理责任人职责安全管理责任人负责对本网格单元的安全工作进行全面领导和管理，确保各项安全防护措施得到有效落实。

具体职责包括：- 制定本网格单元的安全工作计划和应急预案；- 组织本网格单元的安全教育和培训；- 定期检查本网格单元的安全设施和设备，确保其正常运行；- 及时发现并报告安全隐患，采取措施予以消除；- 组织本网格单元的安全演练和应急处理。

3. 安全防护措施3.1 安全教育与培训定期开展安全教育和培训，提高师生的安全意识，掌握基本的安全知识和应急技能。

3.2 安全设施与设备按照相关法律法规和标准要求，配备完善的安全设施和设备，如消防器材、监控设备、报警系统等。

3.3 安全隐患排查与整改定期开展安全隐患排查，对发现的安全隐患及时整改，确保学校安全。

3.4 应急预案与演练制定完善的应急预案，定期组织应急演练，提高学校的应急处理能力。

3.5 交通安全管理加强与交通部门的沟通协作，保障学生上下学交通安全。

3.6 食品安全管理加强食品安全管理，确保师生饮食安全。

3.7 治安保卫管理加强治安保卫管理，预防和打击校园暴力、欺凌等行为。

4. 组织实施与监督4.1 组织领导学校成立安全防护网格化管理领导小组，负责组织、协调和监督学校安全防护网格化管理工作。