下载文档原格式
课前预习案班级：姓名：第四课第一框发展生产满足消费执笔人：徐敏一、必会内容1.生产与消费的关系（1）生产决定消费生产决定消费的；生产决定消费的；生产决定消费的和；生产为消费。
人们的消费不是由决定的，而是由客观的决定的。
物质资料的生产是人类社会赖以生存和发展的。
从一定意义上说人类的历史就是发展的历史。
（2）消费对生产起着重要的反作用消费经济增长、促进发展。
生产出来的产品被消费了，这种产品的生产过程才算。
消费所形成的新的，对生产的调整和升级起着作用。
一个新的消费的出现，往往能带动一个的出现和成长。
消费为生产创造出新的，并提高劳动力的，提高劳动者的生产。
（3）社会再生产过程包括、、、消费这样相互联系的四个环节。
其中，直接生产过程是起作用的环节；分配和交换是连接生产与消费的和纽带，对生产和消费有着重要的影响；消费是物质资料生产总过程的最终和。
2.大力发展生产力（1）为什么要大力发展生产力：这是由我国社会主义初级阶段的矛盾决定的，是社会主义的要求。
只有大力发展生产力，才能为巩固社会主义制度建立起雄厚的基础。
才能缩小历史遗留下来的与的差距，充分显示社会主义制度的。
才能不断增强，提高我国的地位。
发展，对于全面建设社会，加快推进社会主义现代化建设，具有意义。
（2）如何大力发展生产力：必须全面提高劳动者的；必须加快的发展；必须牢牢扭住这个中心；必须通过，调整生产关系与生产力不相适应的部分，调整上层建筑中与经济基础不相适应的部分。
二、易混点提示1.生产决定消费，因此，生产发展了，消费水平必然提高。
2.消费反作用于生产，因此，消费总是促进生产的发展。
三、自主检查1．近年来，“假日经济”方兴未艾，“假日消费”给商家带来了巨大的收益。
这说明（）A．生产决定消费B．消费发展能促进生产发展C．消费决定生产D．我国人民的消费结构发生了重大变化2．居民为了满足自身需要所进行的消费活动，从根本上说的是要受（）制约A．收入水平B．物价水平C．国家经济发展水平D．人口数量的制约3.要大力发展生产力，就必须坚持经济建设为中心不动摇，聚精会神搞建设，一心一意谋发展，这是因为（）①我国还处于社会主义初级阶段②社会主义的本质要求③我国社会的主要矛盾决定的④称霸世界的需要A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④课堂教学案班级：姓名：第四课生产与经济制度第一框发展生产满足消费执笔人：徐敏一、自主构建知识框架二、师生合作探究材料一：据估算，目前我国投资每增加1％，可拉动GDP上涨0．22个百分点，居民消费率每增加1％，可拉动GDP上涨0．87个百分点。
《经济生活》第四课《生产与经济制度》教案《经济生活》第四课《生产与经济制度》教案一、考点解读考点 1: 剖析生产和花费的关系生产决定花费⑴人们的花费不是由主观梦想决定的，而是由决定的。
⑵生产决定花费的；生产决定花费的；生产决定花费的；生产为花费创建。
⑶物质资料的生产是人类社会赖以生计和发展的。
从必定意义上说人类的历史就是生产发展的历史。
花费对生产有重要的反作用 , 花费拉动经济增添 , 促使生产发展 .⑴花费是生产的。
社会主义的生产目的是不停知足人民民众日趋增添的物质文化需求。
⑵花费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着作用。
⑶花费是生产的动力。
一个新的花费热门的出现，常常能一个家产的出现和成长。
⑷花费为生产新的劳动力，并提高劳动力质量，提高劳动者的生产踊跃性。
考点 2: 理解鼎力发展生产力的意义⑴必需性：①物质资料的生产是人类社会赖以生计和发展的基础。
②鼎力发展生产力，是由我国社会主义主要矛盾决定的，是社会主义的根本任务和。
我国目前处在社会主义初级阶段，人民日趋增添的物质文化需要同落伍的社会生产之间的矛盾是社会的主要矛盾。
为解决这一矛盾一定。
③鼎力发展生产力，集中力量进行社会主义现代化建设，是我们国家的。
发展对全面建设小康社会 , 加速社会主义现代化拥有重要意义 . 所以，必定要坚持党的基本路线不摇动，坚持以为中心，全神贯注搞建设，全心全意牟取发展。
④科学发展观的第一要义是, 鼎力发展生产力是贯彻落实科学发展观的要求.⑵重要性：（发展生产力的意义和作用）只有鼎力发展生产力，才能为稳固社会主义制度成立起雄厚的，才能挣脱经济文化落伍状态，减小历史遗留下来的与发达国家的，追上以致超出发达国家，充足显示社会主义制度的优胜性；才能不停增强，提高我国在国际上的地位。
⑶如何鼎力发展生产力？①一定坚持党基本路线不摇动，坚持以经济建设为中心，全神贯注搞建设，全心全意谋发展。
②人是生产力中最具决定性的力量，鼎力发展生产力，一定尊敬，尊敬，尊敬人材，尊敬，全面提高劳动者素质。
第四课第一框发展生产满足消费【明确目标】1、了解解放和发展社会生产力的必要性和发展生产力的措施。
2、理解生产与消费的辩证关系，把握消费对生产的反作用。
3、运用生产与消费的关系原理分析我国扩大内需的意义。
【学生展示】------------【教师精讲】1、生产与消费的辨证关系（1）生产决定消费。
表现在：①②③④（2）消费对生产有重要的反作用，消费拉动经济增长，促进生产的发展。
表现在：①（消费是生产的目的）②（消费的调节导向作用）③（消费是生产的动力）④（消费为生产创造劳动力）2、社会再生产过程（1）社会再生产过程有哪些环节？（2）各环节之间的关系？3、大力发展生产力（1）为什么要大力发展生产力？①根本原因：物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的。
②现实原因：第一，解决的要求（我国社会主义初级阶段的主要矛盾）第二，是的本质要求（社会主义本质是：解放和发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终实现共同富裕）③大力发展生产力的现实意义：2、如何大力发展生产力？（四要素：路线、人、技术、改革）【学生质疑】一、探究思考探究一：张大妈家的菜篮子不经意间发生了很大的变化，往日冬季的当家菜萝卜白菜土豆少了，鸡鸭鱼肉虾和各种蔬菜多了。
而且自从市场上有了绿色食品，刘大妈就成了它的忠实消费者，绿色消费已经成为当今时尚，如今，刘大妈一家过上了幸福的小康生活，家里液晶电视、变频空调、电脑等家用电器一应俱全。
双休日，刘大妈一家经常到体育馆和健身房进行锻炼。
用她的话说就是“花钱买健康”。
而利用DVD娱乐休闲、网络远程教育等，也是刘大妈一家生活的重要内容，刘大妈整天乐呵呵的“新时代、新生活”已经成为她的一句口禅，如今，刘大妈一家的生活有了飞跃性的改变，眼下，看着周围的邻居在周末都开着自家的小轿车出去游玩，刘大妈也筹谋着为家新添一辆私家车。
【思考】从材料中可以看出，生产与消费之间存在什么关系？结合材料分析具体表现在哪些方面？探究二：见教材P29思考：消费对生产有什么影响？探究三：见教材P30思考：说说我国生产发展的成就。
第四课生产与经济制度第一框 发展生产 满足消费(导学案)【学习目标】 识记生产与消费的关系、社会再生产四个环节、发展生产力的决定 我国大力发展生产力的意义运用生产与消费的关系，解释现实生活中的相关经济现象； 通过对 “生产与消费关系”的学习，学会从实例中分析认识生产的决定作用， 消 费对生产的反作用 【学习重点】生产与消费的关系、大力发展生产力的意义【学习难点】运用生产与消费的关系，解释现实生活中的相关经济现象【课前预习案】预习本框，完成下列学案内容，并注意理解课本知识，找出自己不明白的问题并标出。
、知识梳理:(一) 生产与消费的辨证关系1.生产决定消费。
表现在：(1)_______________________ (2) _______________________(3) ________________________(4) ________________________2•消费对生产有重要的反作用，消费拉动经济增长，促进生产的发展。
表现在:(1)_____________________ (2) _____________________(3) ______________________(4) ______________________(二) 社会再生产过程1•社会再生产过程有哪些环节？2.各环节之间的关系?(三)大力发展生产力1.为什么要大力发展生产力？(1 )根本原因：物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的 _______________ O(2 )现实原因：第一，解决 ______________________ 的要求(我国社会主义初级阶段的1. 知识: 因素2. 理解:3. 能力:主要矛盾 )第二，是 ___________________ 的本质要求 （社会主义本质是：解放和发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终实现共同富裕）（3 ）大力发展生产力的现实意义：2.如何大力发展生产力 ？（四要素：路线、人、技术、改革）二、预习自测1. 生产决定消费，消费对生产具有重要的反作用。
教师寄语：拥有一双慧眼，丰富自己的头脑，畅想鲲鹏展翅，翱翔苍穹。
经济生活第四课《生产与经济制度》复习学案使用时间：2012-3-29【复习目标】1.识记：发展生产的意义。
2.理解：生产与消费的辩证关系；我国的基本经济制度---公有制为主体，国有经济及其主导作用，多种所有制经济共同发展。
【复习重点】1.生产与消费的关系。
2.社会主义的根本任务是大力发展生产力。
3.公有制的主体地位与国有经济的主导作用。
【复习难点】1．对两个“毫不动摇”的理解。
2．混合所有制。
【使用说明】依据B案复习课本并写出提示语，填写学案空白处，理清思路并记住基础知识。
课前预习案【知识梳理】（一）发展生产，满足消费★1、生产与消费的辩证关系（重点理解并会运用，特别是消费对生产的反作用）（1）生产决定消费①②③④（2）消费对生产有重要的反作用，消费。
（4点区别开）①②③④【注意】是人类社会存在和发展的基础；社会再生产的四环节及其关系。
【思考】消费都能促进生产发展吗？2、大力发展生产力（1）我国为什么要大力发展生产力？（原因和意义）△（2）如何大力发展生产力？（二）我国的基本经济制度1、我国基本经济制度的内涵：2、公有制为主体：△（1）生产资料公有制的地位：（2）生产资料公有制的范围：①国有经济的含义、地位（作用）及意义②集体经济的含义、形式、地位及意义③混合所有制经济（国有或集体成分是公有制）：△（3）如何增强公有制的主体地位？（国有企业和集体企业）★（4）公有制主体地位的体现：（注意理解）3、多种所有制经济共同发展：（非公有制经济）（1）地位：是社会主义市场经济的重要组成部分。
（补充课本上）（2【补充】非公有制经济的作用：有利于发展生产、活跃市场，促进经济发展；方便人民生活，扩大就业；增加财政收入，提高综合国力。
【判断】外资经济等于三资企业吗？★4、坚持和完善基本经济制度（1）为什么要坚持和完善基本经济制度？（根本原因+意义）（2）怎样坚持和完善基本经济制度？（两个毫不动摇）课内探究案【合作探究】合作探究一：学海泛舟慧眼识珠1.判断：（1）生产是消费的目的和动力。
编号：第四课第一框发展生产满足消费编写人：审核人：使用人：班组：组评：师评：使用要求：1、依据自主探究题通读教材，勾画好课本重点内容，并用红笔标注出疑难问题，完成教材助读的相关题目（可写关键词），在预习的同时熟记重点基础知识。
2、在熟记理解基础知识的基础上，完成探究案，做好总结巩固，画出知识网络图，认真完成当堂二、合作探究【活动探究一】我们国家的现状，谈谈我们的使命？①改革开放以来，我国的经济建设取得巨大的成就，但与发达国家相比，我国的经济文化建设总体相对落后，生产力发展存在不平衡、多层次的现状。
人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾是我国社会的主要矛盾。
②要想解决这一矛盾，必须大力发展生产力，这是夺取中国特色社会主义新胜利牢牢把握的一条基本要求。
③作为公民，我们应该（学生可以从民族创新、可持续发展理念、学习等角度）（2）我们如何改变这种社会生活现状？结合大力发展生产力的措施，结合材料解读。
【解析】本题通过网购考查生产与消费的关系。
网购的发展促进生产的发展、带动相关产业的发展、提高劳动力的质量,从消费对生产的反作用方面回答。
答案:(1)消费对生产具有重要的反作用,消费拉动经济增长,促进生产发展。
网购消费方式受到人们青睐,拉动网购业的发展。
(2)消费所形成的新的需要,对生产的调整和升级起着导向作用。
网购形成的新的消费需求,对商品销售业的调整和升级起着导向作用。
(3)一个新的消费热点的出现,往往能带动一个产业的出现和成长。
网购直接产生了美术设计等行业。
(4)消费为生产创造出新的劳动力,能提高劳动力的质量,提高劳动者的生产积极性。
网购能满足消费者的需求,还催生了新兴职业,提高了劳动者的积极性。
课题第四课生产与经济制度第一框发展生产满足消费班级高一（）班所需课时授课时间三维目标知识目标理解生产与消费的关系运用生产与消费的关系，解释现实生活中的相关经济现象，记得识社会再生产四个环节，知道为什么要大力发展生产力和怎样大力发展生产力能力目标培养学生从实例中分析认识生产的决定作用，消费对生产的反作用的观察、分析问题能力。
情感、态度、价值观目标通过教学，使学生拥护党的基本路线；认识到社会主义的根本任务是发展生产力教学重难点生产与消费的关系教学过程设计【导入新课】播放园博会精彩视频思考：我们所消费的一切商品和服务是如何来的？产品被消费了，是否意味着生产就结束了？请你试着画一画示意图【自主探究】活动一：如果你是园博会的一名志愿者，主要负责对外宣传，面对广大网友的提问，你将如应对？网友提问对比体现的经济生活道理园博会有何特色？回复：封建帝王有这些东西消费吗？票难不难买？回复：与以前相比发生了什么变化？去园博会的路怎么走？回复：与以前相比发生了什么变化？园博会有什么纪念品？扬中有什么特产？回复：外地人知道有这些特产后会怎样？活动二：欣赏园博会新闻片段：新闻片段一：市委、市政府把承办园博会作为促进城市发展的重大机遇，作为推进城市建设的强大引擎，作为加快经济社会发展的重要抓手，高度重视园博会筹办工作，市委市政府主要领导亲自抓，组织落实、资金落实、措施落实，各项准备工作超前安排，广泛听取广大市民和网友的意见，积极推进园博园包括选址、征地，拆迁安置以及道路、管网、景观等配套设施各项工程建设，决心举办一届高水平、高质量、高品位的园博会，让市民和游客充分享受游园之乐。
新闻片段二：举办省园博会可以加快整岛城市化、城乡一体化步伐，给力开发区发展和滨江新城建设，带动西沙岛及周边沿江地区的开发，培植新的旅游度假亮点，繁荣一方经济，改善区域环境，提高市民生活质量，提升城市综合竞争能力，打造新的城市名片，增强城市含金量。
对普通市民来说，看得见的好处，除带来人居环境的优化外，各地级市乃至国外友好县市园区的建设可以直接拉动就业，带动建材消费，增加市民工资性收入和苗木、建材等交易性机会。
第四课生产与经济制度一、生产与消费考点1:生产决定消费★★★★★★人们的消费从根本上讲是由决定的。
第一，生产决定消费的对象；第二，；第三，生产决定消费的质量和水平；第四、。
△物质资料的生产是人类社会赖以生存和发展的基础。
从一定意义上人类的历史就是生产发展的历史。
考点2: 消费对生产的反作用★★★★★★消费对生产有重要的反作用，消费拉动、促进。
第一，消费是生产的。
只有生产出来的产品被消费了，这种产品的生产过程才算最终完成。
第二，消费。
消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用。
第三，消费是生产的。
一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业出现和成长。
第四，消费为生产创造出，提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性。
▲生产为消费创造动力；▲消费是生产的动力；▲消费为生产创造出新的劳动力。
（讲解：“生产为消费创造动力”是指：生产力的发展，一方面推动人们收入的增长，另一方面增加消费品数量和降低消费品价格，从而使人们的购买能力得以提高。
“消费是生产的动力”是指：一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业甚至几个相关产业的出现和增长）。
【练习举例】1、（09浙江卷25）手机的使用越来越普及，人们对手机的功能和通信服务的要求也越来越高，这使得3G（第三代移动通信）应运而生，随着3G时代的到来，一个由设备生产、终端制造、信息服务构成的庞大产业链正在壮大。
这表明（）①消费对生产的调整和升级起着导向作用②消费量的增加带来产品质量的提高③消费热点的出现能带动相关产业的成长④消费是社会再生产过程中起决定作用的环节A、①②B、①③C、②③D、③④2、（09全国卷II）26、“家电下乡”活动的推出有利于（）①缩小城乡收入差距②拉动国内的消费需求③通过消费带动家电企业的生产④调整农村的产业结构A、①②B、②③C、①④D、③④3、（巢湖3月）2008年8月，在奥运会举办期间，旅游、商贸、交通、通讯、传媒、宾馆、餐饮等将是受益行业，旅游、商贸活动将进一步拉动国民经济增长。
2021届一轮复习第四课《生产与经济制度》导学案学号：姓名：小组：四、【重难探究】1.全面理解生产决定消费3．供给侧结构性改革材料一供给侧结构性改革，重点是解放和发展社会生产力，用改革的办法推进结构调整，减少无效和低端供给，扩大有效和中高端供给，增强供给结构对需求变化的适应性和灵活性，提高全要素生产率。
我们讲的供给侧结构性改革，既强调供给又关注需求，既突出发展社会生产力又注重完善生产关系，既发挥市场在资源配置中的决定性作用又更好发挥政府作用，既着眼当前又立足长远。
材料二：供给侧结构性改革如何改？从生产端入手：推进供给侧结构性改革，要从生产端入手，重点是促进产能过剩有效化解，促进产业优化重组，降低企业成本，发展战略性新兴产业和现代服务业，增加公共产品和服务供给，提高供给结构对需求变化的适应性和灵活性。
简言之，就是去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板。
把握好“加法”和“减法”：推进供给侧结构性改革，是一场硬仗。
要把握好“加法”和“减法”、当前和长远、力度和节奏、主要矛盾和次要矛盾、政府和市场的关系，以锐意进取、敢于担当的精神状态，脚踏实地、真抓实干的工作作风，打赢这场硬仗。
振兴实体经济：振兴实体经济是供给侧结构性改革的主要任务，供给侧结构性改革要向振兴实体经济发力、聚力。
不论经济发展到什么时候，实体经济都是我国经济发展、我们在国际经济竞争中赢得主动的根基。
我国经济是靠实体经济起家的，也要靠实体经济走向未来。
六、【当堂检测】1.月饼是中国传统的节日食品。
随着生活水平的提高，人们对中秋月饼的消费日益多样，除枣泥、豆沙等传统月饼外，消费者也开始购买海鲜、木瓜、冰激凌等新式月饼。
多样化的月饼消费( )A．取决于月饼消费观念的多样化 B．导致了月饼消费结构升级C．促进了月饼生产的多样化 D．促进了月饼质量的提高命题点2．随着移动上网速度的提升和资费的不断下调,今年“双十一”有93.6%的销售贡献来自移动端用户,较前几年的平均超45%的增长。
第四课《生产与经济制度》复习导学案【基础导学案】——夯实基础，重在落实!1、生产与消费的关系是怎样的？2、为什么要大力发展生产力，具体措施有哪些？3、我国的基本经济制度的内容是什么，为什么及如何坚持和完善这一基本经济制度？4、公有制经济的包括哪些经济？股份制成为公有制主要实现形式的意义。
5、公有制经济的主体地位体现在哪里？如何巩固公有制经济的主体地位？【诱思探究案】——合作探究，提升能力!材料一：据国家统计局2011年10月18日数据显示，前三季度城乡居民的收入进一步增加，居民的消费能力进一步增强。
前三季度最终消费对GDP的贡献率为47.9%。
这较上半年增加0.4个百分点。
前三个季度，中国国内生产总值同比增长9.4%。
其中消费拉动4.5个百分点。
这就进一步彰显了“十二五”规划提出的把扩大内需特别是最终消费作为促进经济增长的根本途径的正确性。
材料二：“十一五”时期非公有制经济对经济社会的贡献材料三：2011年1-8月份，全国规模以上工业企业利润增长状况（注：统计范围：规模以上工业企业起点标准为年主营业务收入2000万元。
）（1）试说明我国“把扩大内需特别是最终消费作为促进经济增长的根本途径”的依据。
（2）结合材料二、材料三，运用所学经济生活知识分析当前我们为什么要毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济的发展？【达标训练案】——自我检测，当堂达标！1．建设和谐社会，首先要发展生产。
只有蛋糕做大了，分给每个人的才能更多更好，群众的生活水平和生活质量才能提高。
这说明（）A．生产决定消费的质量和水平B．主观愿望决定消费需求C．消费观念与生产力水平密切相关D．只要生产发展，社会就能和谐2．网络购物是借助网络实现商品或服务从商家(卖家)转移到个人用户(消费者)的过程。
2010年是中国网络购物爆发式增长的一年，网购成为网络经济中增长最快的行业之一，网络购物的优势开始凸显，并带动包装、物流快递等多产业发展。
由此可见，网购消费（）A．属于求实心理主导的消费，网上商品价格低廉B．有利于扩大内需促进生产，催生新的产业出现和成长C．属于从众心理主导的消费，网上商品时尚且使用价值高D．存在信用欺诈，应宏观调控限制其发展速度3．中央电视台《焦点访谈》解读“十二五”规划建议指出，生产资料公有制是社会主义经济制度的基础，必须坚持公有制的主体地位。
第二单元生产、劳动与经营第四课生产与经济制度第一课时发展生产满足消费学习目标1.知识目标(1)识记生产与消费的关系、社会再生产四个环节、发展生产力的因素。
(2)理解我国大力发展生产力的原因。
(3)运用生产与消费的关系,解释现实生活中的相关经济现象。
2.能力目标通过对“生产与消费关系”的学习,培养同学们从实例中分析认识生产的决定作用,消费对生产的反作用的观察和分析问题的能力。
3.情感、态度与价值观目标通过本框学习,使同学们理解并衷心拥护党在社会主义初级阶段的基本路线,认识社会主义的根本任务。
自主预习一、生产与消费1.生产决定消费:生产决定消费的;生产决定消费的;生产决定消费的;生产为消费。
是人类社会赖以生存和发展的基础。
2.消费对生产起着重要的反作用,消费的发展促进生产的发展。
消费是生产的目的,,这种产品的生产过程才算最终完成;消费能调节生产,消费所形成的新的需要,对生产的起着;消费是生产的动力,一个新的消费热点的出现,往往能;消费为生产创造出新的劳动力,并提高,提高。
二、社会再生产社会再生产包括、、、这样相互联系的四个环节。
其中,是起决定作用的环节;是连接生产与消费的桥梁和纽带;是物质资料生产总过程的最终目的和动力。
三、大力发展生产力1.为什么要大力发展生产力?(1)从根本上来看,这是由生产在经济活动中的地位所决定的。
的生产是人类社会赖以存在和发展的基础。
(2)这是社会主义本质的要求。
社会主义的本质是,其中,“解放生产力,发展生产力”是社会主义本质的核心。
(3)大力发展生产力,是由我国的国情所决定的。
我国正处在社会主义初级阶段,是社会的主要矛盾。
大力发展生产力,是解决社会主义初级阶段主要矛盾的根本手段。
2.如何大力发展生产力?(1)必须要坚持,决不能有丝毫动摇。
要牢牢扭住这个中心,坚持。
(2)人是生产力中最具决定性的力量,加快生产力的发展必须。
(3)科学技术是第一生产力,而且是先进生产力的集中体现和主要标志。
要大力发展生产力,必须加快,大力推动。
(4)解放和发展生产力是中国特色社会主义的。
为了进一步解放和发展社会生产力,必须。
推动、相适应,推动经济社会。
课堂探究探究一:生活中的思考1.大家在家里和学校都使用过什么高科技产品呢?2.这些高科技产品的出现,对我们的生活方式、娱乐方式有哪些影响?3.生活娱乐方式的这些变化,是什么原因造成的?【笔记】探究二:生产如何决定消费镜头一:刀耕火种的原始人只能用石头做锅烹煮食物,这让电饭煲“很生气”。
镜头二:通信:古代——飞鸽传书,现代——电话、QQ、手机……交通:古代——马车、牛车,现代——电动车、摩托车、汽车、火车、飞机……镜头三:古人的见闻只能口述笔写,现代人可以欣赏宛如身临其境的实况直播。
镜头四:“智能电视”与“新能源汽车”的推出极大地激发了消费者的关注与渴望。
思考:生产是如何决定消费的?【笔记】探究三:消费对生产的反作用镜头一:某饭馆的宣传招牌上写着“快来吃饭吧,要不你我都要挨饿!”镜头二:“大哥大”手机与“超轻超薄”智能机。
镜头三:随着私家车增多,汽车美容、汽车饰品、汽车音响、汽车改装等一系列相关服务都红火起来。
镜头四:“教育消费”已成为居民消费新热点。
思考:消费又是如何反作用于生产的呢?【笔记】探究四:大力发展生产力镜头一:2013年中国几项基本经济数据镜头二:中国内地多省GDP富可敌国人均GDP世界排名近百位思考:1.为什么要大力发展生产力?2.怎样做才能发展生产力?【笔记】“不顾生产发展的可能提出过高的消费要求是错误的;而在生产发展允许的限度内一味限制消费也是不对的。
”你们同意以上观点吗?请说明理由。
随堂练习1.我国居民对固定电话和移动电话的巨大需求带动电信行业的蓬勃发展,说明()A.消费方式决定生产方式B.消费对生产具有反作用C.消费结构决定生产结构D.生产水平决定消费水平2.自从彩电、冰箱、洗衣机在城市普及后,城市消费进入了新一轮消费升级的储备期,必须有新一代“领航产品”出现,才能带动新的消费热点。
这里体现的经济学道理是()A.生产决定消费,没有生产就没有消费B.消费反作用于生产,消费是生产的动力C.新的消费热点的出现,一定能带动新的产业的出现和成长D.消费是生产的目的,没有消费就没有生产3.近年来,我国通过采取扩大消费信贷,改革消费体制,着力启动住行和教育消费,有效地促进了城乡居民消费,发挥了消费需求对经济的拉动作用,这表明()A.生产决定消费的数量和质量B.扩大内需就是扩大城乡居民消费C.消费决定生产的方向和规模,是生产的目的D.提高消费水平是社会再生产良性循环的重要条件4.近几年,随着人民生活水平的提高,人们受教育的人数多了,程度高了,大量本科生、研究生、博士生和高级专业技术人员,走向工厂企业、公司等经济部门,推动了我国经济发展。
这一材料说明()A.生产决定消费B.消费对生产有导向作用C.消费提高了劳动力质量D.消费是生产发展的动力5.某著名经济学家说:“消费需求是最终需求,投资需求是中间需求,只有最终需求旺了,经济才能真正地启动起来。
”这里他强调的是()A.生产对消费的决定作用B.消费对生产的决定作用C.消费与生产互相决定D.消费是生产的动力6.党的十六届四中全会指出,要把发展作为党执政兴国的第一要务,坚持以经济建设为中心,大力发展社会生产力。
因为,大力发展生产力()①是保持商品价格的长期稳定的需要②是解决我国社会主义初级阶段主要矛盾的需要③是社会主义的本质要求④是增强综合国力,充分显示社会主义优越性的需要A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④7.2013年11月9日党的十八届三中全会胜利召开。
回眸1978年党的十一届三中全会,35年的时光,随着经济体制改革的深化,我国社会生产力水平不断提高,综合国力日益增强,人民生活显著改善。
由此可见()A.改革是对社会主义生产关系的根本变革B.改革是经济社会发展的强大动力C.改革是生产力中最具决定性的力量D.改革是我国的立国之本课后提升辨析:消费是生产的目的,因此消费决定生产。
参考答案自主预习一、生产与消费1.对象方式质量和水平创造动力物质资料的生产2.生产出来的产品被消费了调整和升级导向作用带动一个产业的出现和成长劳动力的质量劳动者的生产积极性二、社会再生产生产分配交换消费直接生产过程分配和交换消费三、大力发展生产力1.(1)物质资料(2)解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕(3)人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾2.(1)发展是硬道理的战略思想经济建设聚精会神搞建设,一心一意谋发展(2)全面提高劳动者的素质(3)科学技术的发展科技进步和创新(4)根本任务全面深化改革生产关系同生产力上层建筑同经济基础持续健康发展课堂探究探究一:手机、平板电脑、GPS导航,极大地方便了我们的沟通、信息交流和出行。
这是科技进步的结果。
科技的进步极大地推动了生产水平的提高,从而给我们创造了更多方便生活的新产品。
所以从根本上讲,人们的消费不是由主观愿望决定的,而是由客观的物质生产状况决定,即生产决定消费。
探究二:生产决定消费。
具体表现为:生产决定消费的对象;生产决定消费的方式;生产决定消费的质量和水平;生产为消费创造动力。
总之,人类消费所需要的一切商品和服务都靠生产创造出来,物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础,从一定意义上讲,人类历史就是生产发展的历史。
探究三:生产是围绕着人们的消费需要进行的,消费对生产有重要的反作用。
首先,消费是生产的目的;其次,消费需要对生产的调整和升级起导向作用;再次,一个新的消费热点的出现,往往能带动一个产业的出现和成长;最后,消费为生产创造新的劳动力,提高劳动力质量和劳动者的生产积极性。
探究四:1.(1)从理论层次进行分析。
生产决定消费;物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的物质基础;生产力是社会发展的最终决定力量。
(2)从现实角度分析。
我国目前正处于并将长期处于社会主义初级阶段,落后的社会生产与人民群众日益增长的物质文化需要之间的矛盾是社会的主要矛盾。
解决这一矛盾,就要解放和发展社会生产力,这是现阶段的根本任务,这是夺取中国特色社会主义新胜利必须牢牢把握的一条基本要求。
(3)集中力量进行现代化建设,解放和发展生产力是中国特色社会主义的根本任务。
2.(1)必须坚持发展是硬道理的战略思想;要牢牢扭住经济建设这个中心,坚持各行各业的工作都必须服从和服务于经济建设这个中心,聚精会神搞建设,一心一意谋发展。
(2)经济发展的主体是人,是广大的劳动群众。
所以,加快生产力的发展必须全面提高劳动者素质,包括思想道德素质、科学文化素质和身体素质。
(3)科技是第一生产力。
要大力发展生产力,必须加快科学技术的发展,大力推动科技进步和创新。
(4)还必须全面深化改革。
通过全面深化改革,进一步推动生产关系同生产力、上层建筑同经济基础相适应,推动经济社会持续健康发展。
课堂辩论(1)同意,它正确地反映出生产与消费的辩证关系。
(2)生产决定消费。
没有生产就没有消费。
生产决定消费的对象,生产决定消费的方式,生产决定消费的质量和水平,生产为消费创造动力。
(3)消费对生产起着重要的反作用,消费的发展促进生产的发展。
消费是生产的目的和动力。
只有生产出来的产品被消费了,这种产品的生产行为才算真正完成。
消费所形成的新的需要,对生产的调整和升级起着导向作用;一个新的消费热点的出现,往往能带动一个产业的出现和成长。
消费为生产创造出新的劳动力,并提高劳动力的质量和水平,提高劳动者的生产积极性。
随堂练习1.B2.A3.D4.C5.D6.C7.B课后提升(1)生产与消费是紧密联系、辩证统一的,消费对生产具有重要的反作用。
消费是生产的目的,对生产的调整和升级起着导向作用,消费是生产的动力,并为生产创造新的劳动力。
(2)从社会再生产的四个环节来看,生产是起点,它提供了用于最终消费的物质产品和服务,没有生产就没有消费,生产决定消费。
生产决定消费的对象、消费的方式、消费的质量和水平,并为消费创造动力。
(3)因此,虽然消费是生产的目的,但是从根本上说,还是生产决定消费。
题目中的观点不正确。
