2018-2019学年安徽省阜阳三中高一(上)第一次周考物理试卷(9.8)解析版
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安徽省阜阳三中2018—2019学年高三年级第一学期周考物理试卷本试卷分第Ⅰ卷选择题和第Ⅱ卷两部分满分100分第Ⅰ卷(选择题 共48分)一、选择题(本题共12小题,共计48分。
在每小题给出的四个选项中,1~8题只有一项符合题目要求,每小题4分。
9~12有多项符合题目要求。
全选对得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分)1.在物理学的重大发现中科学家们总结出了许多物理学方法,如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法、科学假设法和建立物理模型法等。
以下关于物理学研究方法的叙述正确的是( )A .在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法运用了假设法B .根据速度的定义式v =Δx Δt,当Δt 趋近于零时,就可以表示物体在t 时刻的瞬时速度,该定义运用了微元法C .在实验探究加速度与力、质量的关系时,运用了控制变量法D .在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程等分成很多小段,然后将各小段位移相加,运用了极限思想法2.如图所示为位于水平面上的小车,固定在小车上的支架的斜杆与竖直杆的夹角为θ,在斜杆的下端固定有质量为m 的小球。
下列关于杆对球的作用力F 的判断中,正确的是( )A .小车静止时,F =mg sin θ,方向沿杆向上B .小车静止时,F =mg cos θ,方向垂直于杆向上C .小车向右匀速运动时,一定有F =mg ,方向竖直向上D .小车向右匀加速运动时,一定有F >mg ,且方向沿杆向上3.人用绳子通过定滑轮拉物体A ,A 穿在光滑的竖直杆上,当以速度v 0匀速地拉绳使物体A 到达如图所示位置时,绳与竖直杆的夹角为θ,则物体A 实际运动的速度是( )A .v 0sin θB .v0sin θC .v 0cos θD .v0cos θ4.有一个质量为4 kg 的质点在x -y 平面内运动,在x 方向的速度图象和y 方向的位移图象分别如图甲、乙所示,下列说法正确的是( )A .质点做匀变速直线运动B .质点所受的合外力为22 NC .2 s 时质点的速度为6 m/sD .0时刻质点的速度为5 m/s5.卫星电话信号需要通过地球同步卫星传送,已知地球半径为r ,无线电信号传播速度为c ,月球绕地球运动的轨道半径为60r ,运行周期为27天。
阜阳三中2018-2019高一年级第一学期周考物理试题考试时间:90分钟试卷满分:100分一、选择题(本题共12小题,每题4分,共48分。
1-10小题只有一个选顶正确,11-12小题有多个选项正确,全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分)1. 下列关于力的说法不正确的是()A.鸡蛋石头,虽然鸡蛋碎了而石头完好无损,但鸡蛋对石头的作用力和石头对鸡蛋的作用力大小相等B.“风吹草低见牛羊”,草受到了力而弯曲,但未见到施力物体,说明没有施力物体的力也是可以存在的C.两个不接触的物体之间也能产生力的作用D.任何一个物体,一定既是受力物体,也是施力物体2.下列说法正确的是()A.力的方向总是竖直下的,所以地球上所有物体的重力方向彼此平行B.挂在绳上处于静止的物体,受到绳的拉力是由于物体的形变引起的C.静摩擦力不仅能产生于两个静止的物体之间,也以产生于两个运动的物体之间D.当接触面粗糙的两个物体间相对滑动停止后,则两物体之间的动摩擦因数变为零3.火车在长直的轨道上匀速运动,门窗紧闭的车厢内有一人竖直向上跳起,发现仍落回原处,这是因为()A.人跳起后,车厢内空气给他以向前的力,带着他随火车一起向前运动B.人跳起的瞬间,车厢的地板给人一个向前的力,推动他随火车一起向前运动C.人跳起后,车继续前进,所以人落下必然偏后一些,只是由于时间很短,偏后的距离不易被观察出来D.人跳起后直到落地,由于惯性,在水平方向上人和车具有相同的速度4.一个质量为2kg的物体同时受到两个力的作用,这两个力的大小分别为2N和6N,当两个力的大小不变而方向发生变化时,物体的加速度大小可能为()A.1m/s2B.3m/s2 C.5m/s2 D.7m/s25、如图听示,A、B表面均光滑,天花板、地面及轻杆均水平,则A、B间一定有弹力的是()6、如图所示,M 、N 两物体叠放在一起,在恒力F 作用下,一起保持静止,则关于两物体受力情况的说法正确的是( )A .物体M 一定受到5个力B .物体N 可能受到2个力C .物体M 与墙之间一定有弹力和摩擦力D .物体M 与N 之间一定有摩擦力7、如图甲所示,笔记本电脑座一般设置有四个卡位用来调节角度,某同学将电脑放在散热底座上,为了获得更好的舒适度,由原卡位1调至卡位(如图乙),在这两个卡位电脑均处于静止状态,则调整的过程中( )A.电脑受到的支持力变小B.电脑受到的摩擦力变大C.散热底座对电脑的作用力的合力不变D.电脑受到的支持力与摩擦力两力大小之和等于重力8、如图,重为G 的体操运动员在进行体操比赛时,有两手臂对称支撑、竖直倒立静止的比赛动作,设两臂夹角为θ,则( )A .当θ=60°时,运动员单手所受地面的支持力大小为0.5GB .当θ=120°时,运动员单手所受地面的支持力大小为GC .当θ不同时,运动员受到的合力不同D .当θ不同时,运动员与地面之间的相互作用力不相等9、用轻弹簧竖直悬挂质量为m 的物体,静止时弹簧伸长量为L ,現用该弹簧沿斜面方向拉住质量为4m 的物体,系统静止时弹簧伸长量也为L ,斜面倾角为30°,如图所示,则物体所受摩擦力( )A.等于零B.大小为21mg,方向沿斜面向下 C.大小为23mg,方向沿斜面向上 D.大小为mg,方向沿斜面向上 10、有一个直角支架AOB ,AO 水平放置,表面粗糙,OB 竖直向下,表面光滑。
阜阳三中2018-2019高一年级第一学期周考物理试题2019.1.12一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分.其中1-8题,在给出的四个选项中,只有一个选项是正确的,9-12题有多个选项是正确的,全选对的得4分,选对但不全的得2分,选错或不答的得0分)1.“复兴号”动车组在京沪高铁率先实现350公里时速运营,我国成为世界上高铁商业运营速度最高的国家。
一列“复兴号”正在匀加速直线行驶途中,某乘客在车厢里相对车厢以一定的速度竖直向上抛出一个小球,则小球()A.在最高点对地速度为零B.落点位置与抛出时车厢的速度大小无关C.在最高点对地速度最大D.抛出时车厢速度越大,落点位置离乘客越远2.一质点沿直线运动时的速度-时间图线如图所示,则以下说法正确的是()A.第s末质点的位移和速度都改变方向B.第s内质点的运动方向改变C.第s内质点的位移为零D.第s末和第s末质点的位置相同3.如图所示,两个质量都是m的小球A、B用轻杆连接后斜放在墙上处于平衡状态已知墙面光滑,水平地面粗糙,现将A球向下移动一小段距离,两球再次达到平衡,那么将移动后的平衡状态和原来的平衡状态比较,地面对B球的支持力N和地面对B的摩擦力f的变化情况是()A.N不变B.N变大C.f不变D.f变小4.如图,一小球放置在木板与竖直墙面之间。
设墙面对球的压力大小为,球对木板的压力大小为以木板与墙连接点为轴,将木板从图示位置开始缓慢地转到水平位置。
不计摩擦,在此过程中A.始终减小,始终增大B.先增大后减小,始终减小C.先增大后减小,先减小后增大D.始终减小,始终减小5.如图所示,三个重均为100N的物块,叠放在水平桌面上,各接触面水平,水平拉力F=20N作用在物块2上,三条轻质绳结于O点,水平绳与物块3连接,竖直绳悬挂重物B,倾斜绳通过定滑轮与物体A连接,已知倾斜绳与水平绳间的夹角为120o,A物体重40N,不计滑轮质量及摩擦,整个装置处于静止状态。
安徽省阜阳市第三中学2019-2020学年高一物理上学期第一次调研试题(含解析)一、选择题(本题共12小题,每小题4分,共计48分。
在每小题给出的四个选项中,1~8题只有一项符合题目要求,9~12有多项符合题目要求。
全选对得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分)1.下列说法正确的是A. 在学校举行班级跑操比赛时,可将每个班级视为质点B. 在校运会上,同学们欣赏运动员的“背跃式”跳高比赛时,可将运动员视为质点C. 在学校军训活动中,教官们示范队形时,可将几位教官视为质点D. 在学校军训活动中,某教官示范跑步动作时,不可将教官视为质点【答案】D【解析】A:在学校举行班级跑操比赛时,要看全体同学的步调是否一致,不可将每个班级视为质点。
故A项错误。
B:同学们欣赏运动员的“背跃式”跳高比赛时,要看运动员的肢体动作,不可将运动员视为质点。
故B项错误。
C:在学校军训活动中,教官们示范队形时,不仅要看考官们的队形,还要看考官们的肢体动作,不可将教官视为质点。
故C项错误。
D:在学校军训活动中,某教官示范跑步动作时,要看考官的肢体动作,不可将教官视为质点。
故D项正确。
点睛:用来代替物体的有质量的点叫质点。
要把物体看作质点,就要看所研究问题的性质,如果运动物体的形状和大小跟它所研究的问题相比可忽略不计,物体就可视为质点。
2.某同学用手机计步器记录了自己周末去逛西湖的运动情况,如图所示,下列说法正确的是A. 图中的8.52公里为位移B. 图中的8.52公里为路程C. 图中7.19km/h 为瞬时速度D. 图中7.19km/h 为平均速度 【答案】B 【解析】【详解】由于人行走的路线并不一定是直线;故图中的8.52公里不可能为位移,只能是路程,故A 错误,B 正确;图中的7.19km/h 为路程与时间的比值,故只能为平均速率;故C D 错误。
故选B 。
【点睛】本题考查平均速度、路程与位移、时间与时刻等基本内容;注意平均速率等于路程与时间的比值,并不是平均速度的大小;3.用同一张底片对着小球运动的路径每隔1s 10拍一次照,得到的照片如图所示。
F)安徽省阜阳市第三中学2018-2019学年上学期高一年级期末考试高一年级物理试题一、选择题(本题共48分,在每小题给出的四个选项中,1-8题只有一项是正确的,选对得4分,选错或不答的得0分;9-12题为多选题,全对4分,少选2分,错选或不选0分。
)1.伽利略在对自由落体运动的研究过程中,开创了如下框图所示的一套科学研究方法,其中方框2和4中的方法分别是( )A. 实验检验,数学推理B. 数学推理,实验检验C. 提出假设,实验检验D. 实验检验,合理外推2.图中弹簧秤、绳和滑轮的重量均不计,绳与滑轮间的摩擦力不计,物体的重力都是G ,在图甲、乙、丙三种情况下,弹簧秤的读数分别是F 1、F 2、F 3,则( )A. F 3>F 1=F 2B. F 3=F 1>F 2C. F 1=F 2=F 3D. F 1>F 2=F 33、如图所示,物块A 放在直角三角形斜面体B 上面,B 放在弹簧上面并紧挨着竖直墙壁,初始时A 、B 静止,现用力F 沿斜面向上推A ,但A 、B 仍未动则施力F 后,下列说法正确的是( )A. A 、B 之间的摩擦力一定变大B. 弹簧弹力一定不变C. B 与墙之间可能没有摩擦力D. B 与墙面间的弹力可能不变4、关于摩擦力,下列说法中正确的是( )A. 相互压紧的粗糙物体之间总是有摩擦力的B. 一个物体只有在另一个物体表面滑动或有相对滑动趋势时,才有可能受到摩擦力C. 只要是相对运动的两个物体,一定存在摩擦力D. 只有静止的物体才会受到静摩擦力5、如图所示,物体静止于光滑水平面M 上,力F 作用于物体O 点,现要使物体沿着OO '方向做匀加速运动(F 和OO '都在M平面内),那么必须同时再加一个力F 1,这个力的最小值为( ) A.θFtan B.θFcos C. θFsin D.θsin F6、如图所示,自行车的车轮半径为R ,车轮在地面上沿直线无打滑地滚动,当气门芯由车轮的正上方第一次运动到车轮的正下方时,气门芯位移的大小为( )A. R πB. 2RC. R 2)(π+D. 24π+R 7、阜阳市作为皖北重要的交通枢纽城市近几年取得了长足发展,目前阜阳市正在积极申报全国文明城市。
安徽省阜阳市第三中学2018-2019学年上学期高一年级期末考试高一年级物理试题一.选择题1.伽利略在对自由落体运动的研究过程中,开创了如图所示的一套科学研究方法,其中方框2和4中的方法分别是()A. 实验检验,数学推理B. 数学推理,实验检验C. 提出假设,实验检验D. 实验检验,合理外推【答案】C【解析】这是依据思维程序排序的问题,是一套科学研究方法,要符合逻辑顺序,即通过观察现象,提出假设,根据假设进行逻辑推理,然后对自己的逻辑推理进行实验验证,紧接着要对实验结论进行修正推广,故选项C正确,选项ABD错误。
2.图中弹簧秤、绳和滑轮的重量均不计,绳与滑轮间的摩擦力不计,物体的重力都是G,在图甲、乙、丙三种情况下,弹簧秤的读数分别是F1、F2、F3,则()A. F3>F1=F2B. F3=F1>F2C. F1=F2=F3D. F1>F2=F3【答案】B【解析】试题分析:甲图:物体静止,弹簧的拉力乙图:对物体为研究对象,作出力图如图.由平衡条件得丙图:以动滑轮为研究对象,受力如图.由几何知识得,故考点:考查了共点力平衡条件的应用【名师点睛】弹簧称的读数等于弹簧受到的拉力.甲图、乙图分别以物体为研究对象由平衡条件求解.丙图以动滑轮为研究对象分析受力情况,根据平衡条件求解,本题的关键是分析物体的受力情况,作出力图.对于丙图,是平衡中的特例,结果要记忆3. 如图所示,物块A放在直角三角形斜面体B上面,B放在弹簧上面并紧挨着竖直墙壁,初始时A、B静止,现用力F沿斜面向上推A,但A、B仍未动。
则施力F后,下列说法正确的是A. A、B之间的摩擦力一定变大B. 弹簧弹力一定不变C. B与墙之间可能没有摩擦力D. B与墙面间的弹力可能不变【答案】B【解析】试题分析:对A,开始受重力、B对A的支持力和静摩擦力平衡,当施加F后,仍然处于静止,开始A所受的静摩擦力大小为m A gsinθ,若F=2m A gsinθ,则A、B之间的摩擦力大小可能不变.故A错误.对整体分析,由于AB不动,弹簧的形变量不变,则弹簧的弹力不变,开始弹簧的弹力等于A、B的总重力,施加F 后,弹簧的弹力不变,总重力不变,根据平衡知,则B与墙之间一定有摩擦力.故C错误,B正确.以整体为研究对象,开始时B与墙面的弹力为零,后来加F后,弹力为Fcosa,D错误;故选B.考点:物体的平衡【名师点睛】解决本题的关键能够正确地进行受力分析,运用共点力平衡进行求解,以及掌握整体法和隔离法的运用。
阜阳市三中2018—2019学年度第一学期高三年级开学考物理试卷第Ⅰ卷(选择题共60分)一、选择题(本题共10小题,每小题6分。
在每小题给出的四个选项中,1~6题只有一项符合题目要求,7~10有多项符合题目要求。
全选对得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。
)1. 伽利略对“自由落体运动”和“运动和力的关系”的研究,开创了科学实验和逻辑推理相结合的重要科学研究方法.图1、图2分别表示这两项研究中实验和逻辑推理的过程,对这两项研究,下列说法正确的是()A.图1通过对自由落体运动的研究,合理外推得出小球在斜面上做匀变速运动B.图1中先在倾角较小的斜面上进行实验,可“冲淡”重力,使时间测量更容易C.图2中完全没有摩擦阻力的斜面是实际存在的,实验可实际完成D.图2的实验为“理想实验”,通过逻辑推理得出物体的运动需要力来维持2.一辆汽车在水平公路上转弯,沿曲线由M向N行驶,速度逐渐减小。
如图所示,分别画出汽车转弯时所受合力的四种方向,你认为可能正确的是( )3.为了让乘客乘车更为舒适,某研究小组设计了一种新的交通工具,乘客的座椅能随着坡度的变化而自动调整,使座椅始终保持水平,如图所示,当此车减速上坡时(仅考虑乘客与水平面之间的作用),关于乘客下列说法正确的是( )A.不受摩擦力的作用B.受到水平向左的摩擦力作用C.处于超重状态D.所受合力竖直向上4.物块M在静止的传送带上匀速下滑时,传送带突然顺时针转动,传送带转动的方向如图中箭头所示,则传送带转动后( )A.物块将减速下滑B.物块仍匀速下滑C.物块受到的摩擦力变小D.物块受到的摩擦力变大5.如图所示,A、B两个物体叠放在一起,静止在粗糙水平地面上,物体B与水平地面间的动摩擦因数μ1=0.1,物体A与B之间的动摩擦因数μ2=0.2。
已知物体A的质量m=2 kg,物体B的质量M=3 kg,重力加速度g取10 m/s2。
现对物体B施加一个水平向右的恒力F,为使物体A与物体B相对静止,则恒力的最大值是(物体间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力)( )A.20 N B. 5 N C.10 N D.15 N6.如图所示,两个质量分别为m1=3 kg、m2=2 kg 的物体置于光滑的水平面上,中间用轻质弹簧测力计连接。
2018-2019学年安徽省阜阳三中高一(上)第一次周考物理试卷(9.8)一、单选题(本大题共8小题,共48.0分)1.下列说法正确的是()A. 研究地球的公转时,地球不能看作质点B. 研究火车通过路旁一根电线杆的时间时,火车可看作质点C. 研究花样滑冰运动员在冰面上的运行轨迹时,可以把运动员看成质点D. 研究奥运会三米跳板女单冠军伏明霞的跳水动作时,可以将她看作质点【答案】C【解析】解:A、当研究地球公转时,由于地球的直径比地球与太阳间的距离要小得多,可以忽略不计,可以把地球当作质点;故A错误。
B、研究火车通过路旁的一根电线杆的时间时,因电线杆的粗细比火车的长度小得多,故电线杆可看作质点,而火车不能看作质点,故B错误。
C、研究花样滑冰运动员在冰面上的运行轨迹时,运动员的肢体的形状对要研究的问题没有影响,可以把运动员看成质点,故C正确;D、研究奥运会三米跳板女单冠军伏明霞的跳水动作时,不可以将她看作质点,否则没有动作,故D错误。
故选:C。
物体可以看成质点的条件是看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响,同一个物体在不同的时候,有时可以看成质点,有时不行,要看研究的是什么问题。
本题考查学生对质点这个概念的理解,关键是知道物体能看成质点时的条件,看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响,物体的大小体积能否忽略。
2.以下数据指时间间隔的是()A. 每晚新闻联播的开播时间为19:00B. 子弹穿过一张薄纸的时间是0.0001sC. 中午11:40是下课吃中饭的时间D. G7581次列车到达杭州站的时间是10:32【答案】B【解析】解:A、每晚新闻联播的开播时间为19:00,19:00指的是一个时间点,是时刻,故A错误;B、子弹穿过一张薄纸的时间是0.0001s,0.0001s是指的一个时间间隔,故B正确;C、中午11:40是下课吃中饭的时间,11:40指的是一个时间点,是时刻,故C错误;D、G7581次列车到达杭州站的时间是10:32,10:32指的是一个时间点,是时刻,故D错误;故选:B。
阜阳三中2018级高一小期末考试物理试题一、选择题(1-8题为单项选择题,每题3分;9-12题为多项选择题,每题4分,选错误的得0分,选不全的得2分,全对的得4分;共计40分)1.下列说法正确的是A. 物体的加速度不变,其运动状态一定不变B. 体积、质量很大的物体一定不能看成质点C. 1N/kg =1m/s2D. “米”、“秒”、“牛顿”都属于国际单位制的基本单位【答案】C【解析】A、速度是描述物体的运动状态的物理量,物体的加速度不变则速度一定是变化的,所以物体的运动状态一定改变。
故A错误;B、体积、质量很大的物体在一定的条件下能看成质点,如描述地球绕太阳的公转时,地球也可以看作质点,故B错误;C、221/1/1/kg m sN kg m skg×==,故C正确;D、米、秒都是国际单位制基本单位,牛顿是导出单位,故D错误。
点睛:速度是描述物体的运动状态的物理量;当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时,我们就可以把它看成质点,根据把物体看成质点的条件来判断即可;力学国际基本单位有三个:米、千克、秒,其他的都是导出单位。
2.下列各组物理量中,全部是矢量的是()A. 速度、平均速度、位移、加速度B. 位移、时间、速度、加速度C. 质量、路程、速度、平均速度D. 位移、路程、时间、加速度【答案】A【解析】【详解】速度、平均速度、位移、加速度都是既有大小又有方向的物理量,是矢量;而时间、质量、路程只有大小无方向,是标量;故选A.3.如图所示为一质点做直线运动的速度—时间图象,下列说法中正确的是()A. ab 段与bc 段的速度方向相反B. bc 段与cd 段的加速度方向相反C. ab 段质点的加速度大小为2 m/s 2D. bc 段质点通过的位移为2 m 【答案】C 【解析】试题分析:ab 段与bc 段的速度均为正值,故方向相同,选项A 错误;因为直线的斜率等于物体的加速度,故bc 段与cd 段的加速度方向相同,选项B 错误;ab段质点的加速度大小为,选项C 正确;bc 段质点通过的位移为,选项D 错误;故选C.考点:v-t 图线.4.将一根轻质弹簧上端固定,下端悬挂一质量为m 的物体,物体静止时,弹簧长度为L l ;而当弹簧下端固定在水平地面上,将质量为m 的物体压在其上端,物体静止时,弹簧长度为L 2.已知重力加速度为g ,则该弹簧的劲度系数是( ) A.1mg L B. 122mg L L - C. 12mg L L - D. 2mgL 【答案】B 【解析】设弹簧原长L 0,由胡克定律,当下端挂重物时10()mg k L L =-;当上面压重物时:02()mg k L L =-;联立解得:122mgk L L =-,故选B.5.如图所示,有一质量不计的杆AO ,长为R ,可绕A 自由转动.用绳在O 点悬挂一个重为G 的物体,另一根绳一端系在O 点,另一端系在圆弧形墙壁上的C 点.当点C 由图示位置逐渐向上沿圆弧CB 移动过程中(保持OA 与地面夹角θ不变),OC 绳所受拉力的大小变化情况是( )A. 逐渐减小B. 逐渐增大C. 先减小后增大D. 先增大后减小 【答案】C 【解析】试题分析:对G 分析,G 受力平衡,则拉力等于重力;故竖直绳的拉力不变;再对O 点分析,O 受绳子的拉力OA 的支持力及OC 的拉力而处于平衡;受力分析如图所示;将F 和OC 绳上的拉力合力,其合力与G 大小相等,方向相反,则在OC 上移的过程中,平行四边形的对角线保持不变,平行四边形发生图中所示变化,则由图可知OC 的拉力先减小后增大,图中D 点时力最小; 故选C 。
安徽阜阳三中2018—2019学年度第一学期高三物理试卷(2019.1.5)第Ⅰ卷(选择题共 48 分)一、选择题(本题共12 小题,每小题4 分,共48 分.在每小题给出的四个选项中,第 1~8 题只有一项符合题目要求,第9~12 题有多项符合题目要求.全部选对的得 4 分,选对但不全的得2 分,有选错或不选的得0 分。
)1.在物理学发展过程中,许多科学家做出了贡献,下列说法正确的是()A.伽利略利用“理想斜面”得出“力是维持物体运动的原因”的观点B.牛顿提出了行星运动的三大定律C.英国物理学家卡文迪许利用扭秤实验装置比较准确地测出了万有引力常量D.开普勒从理论和实验两个角度,证明了轻、重物体下落一样快,从而推翻了古希腊学者亚里士多德的“小球质量越大下落越快”的错误观点2.如图所示,一平直公路上有三个路标 o、m、n,且om =3 m、mn =5m。
一辆汽车在该路段做匀加速直线运动依次通过 o、m、n 三个路标,已知汽车在相邻两路标间的速度增加量相同,均为△v =2 m/s,则下列说法中正确的是A.汽车在om 段的平均速度大小为4m/sB.汽车从m 处运动到n 处的时间为2 sC.汽车经过o处时的速度大小为1 m/sD.汽车在该路段行驶的加速度大小为2m/s23.如右图所示,小车M静置于光滑水平面上,上表面粗糙且足够长,木块m以初速度v滑上小车的上表面,则()mvA.m 的最终速度为B.因小车上表面粗糙,故系统动量不守恒MC.当m 速度最小时,小车M 的速度最大D.若小车上表面越粗糙,则系统因摩擦而产生的内能也越大4.如图所示,粗糙水平面上放置 B、C 两物体,A 叠放在C 上,A、B、C 的质量分别为m、2m 和3m,物体B、C与水平面间的动摩擦因数相同,其间用一不可伸长的轻绳相连,轻绳能承受的最大拉力为F.现用水平拉力F 拉物体B,使T三个物体以同一加速度向右运动,则()A.此过程中物体 C 受重力等五个力作用B.当F逐渐增大到F时,轻绳刚好被拉断T时,轻绳刚好被拉断C.当F逐渐增大到1.5FTD.若水平面光滑,则绳刚断时,A、C 间的摩擦力为5.如图所示,在点电荷-q 的电场中,放着一块带有一定电荷量、电荷均匀分布的绝缘矩形薄板,MN 为其对称轴,O 点为几何中心。
阜阳三中2018—2019学年第一学期高三年级周考物理试卷(12月22号)本试卷分第Ⅰ卷选择题和第Ⅱ卷两部分满分100分第Ⅰ卷(选择题 共48分)一、选择题(本题共12小题,共计52分。
在每小题给出的四个选项中,1~8题只有一项符合题目要求,每小题4分。
9~12有多项符合题目要求。
全选对得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分)1、如图所示,一物块受到一个水平力F 作用静止于斜面上,F 的方向与斜面平行,如果将力F 撤消,下列对物块的描述正确的是( ) A 、木块将沿面斜面下滑 B 、木块受到的摩擦力变大C 、木块立即获得加速度D 、木块所受的摩擦力改变方向 2、一小球以初速度v 0竖直上抛,它能到达的最大高度为H ,问下列几种情况中,哪种情况小球不.可能达到高度H (忽略空气阻力): ( )A .图a ,以初速v 0沿光滑斜面向上运动B .图b ,以初速v 0沿光滑的抛物线轨道,从最低点向上运动C .图c (H>R>H/2),以初速v 0沿半径为R 的光滑圆轨道从最低点向上运动D .图d (R>H ),以初速v 0沿半径为R 的光滑圆轨道从最低点向上运动3. 如图,在光滑水平面上,放着两块长度相同,质量分别为M1和M2的木板,在两木板的左端各放一个大小、形状、质量完全相同的物块,开始时,各物均静止,今在两物体上各作用一水平恒力F1、F2,当物块和木块分离时,两木块的速度分别为v1和v2,,物体和木板间的动摩擦因数相同,下列说法 若F 1=F 2,M1>M2,则v1 >v2,;若F 1=F 2,M1<M2,则v1 >v2,;③若F 1>F 2,M1=M2,则v1 >v2,;④若F 1<F 2,M1=M2,则v1 >v2,;其中正确的是( )A .①③B .②④C .①②D .②③4.如图所示,质量为10kg 的物体A 拴在一个被水平拉伸的弹簧一端,弹簧的拉力为5N 时,物体A 处于静止状态。
安徽省阜阳三中2018-2019学年高三第一学期第一次周考物理试卷2018-09-08本试卷分第Ⅰ卷选择题和第Ⅱ卷两部分满分100分第Ⅰ卷(选择题 共48分)一、选择题(本题共12小题,共计48分。
在每小题给出的四个选项中,1~8题只有一项符合题目要求,每小题5分。
9~12有多项符合题目要求。
全选对得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分)1.伽利略在对自由落体运动的研究过程中,开创了如框图中所示的一套科学研究方法,其中方框2和4中的方法分别是( )观察现象―→2―→逻辑推理―→4―→修正推广―→…… A .实验检验,数学推理 B .数学推理,实验检验C .提出假设,实验检验D .实验检验,合理外推2小钢球从某位置由静止释放,用频闪照相机在同一底片上多次曝光,得到的照片如图所示.已知连续两次曝光的时间间隔,为求出小球经过B 点的速度,需测量( ) A. 照片中AC 的距离B. 照片中球的直径及AC 的距离C. 小钢球的实际直径、照片中AC 的距离D. 小钢球的实际直径、照片中球的直径及AC 的距离3. 一质点沿x 轴正方向做直线运动,通过坐标原点时开始计时,其xt-t 图象如图所示,则( )A. 质点做匀速直线运动,速度为1 m/sB. 质点做匀加速直线运动,加速度为0.5 m/s 2C. 质点在1 s 末速度为2 m/sD. 质点在第1 s 内的位移为2 m4. 在竖直墙壁间有质量分布均匀,质量大小分别是m 和2m 的半圆球A 和圆球B ,其中圆球B 球面光滑,半圆球A 与左侧墙壁之间存在摩擦。
两球心之间连线与水平方向成30°的夹角,两者恰好不下滑,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,g 为重力加速度,则半圆球A 与左侧墙壁之间的动摩擦因数为( )A.32B.33C.34D.2335. 如图所示,轻绳跨过光滑的定滑轮,一端系一质量为m 1的物体,另端系一质量为m 2的砂桶。
当m 2变化时,m 1的加速度a 的大小与m 2的关系图线可能是( )6.如图所示,质量为M 足够长的斜面体始终静止在水平地面上,有一个质量为m 的小物块在受到沿斜面向下的力F 的作用下,沿斜面匀加速下滑,此过程中斜面体与地面的摩擦力为零。
安徽省阜阳市第三中学2018-2019学年上学期竞培中心竞一年级周考物理试卷2019.1.12时间:90分钟满分:100分一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分。
其中1-8题为单项选择题,9-12题为多项选择题,多选、错选均不得分,漏选得2分)1.关于平抛运动和圆周运动,下列说法正确的是()A.平抛运动是匀变速曲线运动B.匀速圆周运动是速度不变的运动C.圆周运动是匀变速曲线运动D.做平抛运动的物体落地时的速度一定是竖直向下的2.各种大型的货运站中少不了旋臂式起重机,如图所示,该起重机的旋臂保持不动,可沿旋臂“行走”的天车有两个功能,一是吊着货物沿竖直方向运动,二是吊着货物沿旋臂水平方向运动.现天车吊着货物正在沿水平方向向右匀速行驶,同时又使货物沿竖直方向向上做匀减速运动.此时,我们站在地面上观察到货物运动的轨迹可能是下图中的()3.以下是书本上的一些图片,下列说法正确的是()A.图甲中,有些火星的轨迹不是直线,说明炽热微粒不是沿砂轮的切线方向飞出的B.图乙中,两个影子x,y轴上的运动就是物体的两个分运动C.图丙中,增大小锤打击弹性金属片的力,A球可能比B球晚落地D.图丁中,做变速圆周运动的物体所受合外力F在半径方向的分力大于它所需要的向心力4.一物体在光滑的水平桌面上运动,在相互垂直的x方向和y方向上的分运动速度随时间变化的规律如图所示.关于物体的运动,下列说法正确的是()A.物体做速度逐渐增大的曲线运动B.物体运动的加速度先减小后增大C.物体运动的初速度大小是50 m/sD.物体运动的初速度大小是10 m/s5.如图所示,P 是水平面上的圆弧凹槽,从高台边B 点以某速度v 0水平飞出的小球,恰能从固定在某位置的凹槽的圆弧轨道的左端A 点沿圆弧切线方向进入轨道。
O 是圆弧的圆心,θ1是OA 与竖直方向的夹角,θ2是BA 与竖直方向的夹角,则( )A .tan θ2tan θ1=2B .tan θ1tan θ2=2C .1tan θ1tan θ2=2D .tan θ1tan θ2=26.如图所示,两个相同材料制成的靠摩擦传动的轮A 和轮B 水平放置(两轮不打滑),两轮半径r A =2r B ,当主动轮A 匀速转动时,在A 轮边缘上放置的小木块恰能相对静止,若将小木块放在B 轮上,欲使木块相对B 轮能静止,则木块距B 轮转轴的最大距离为( )A.r B 4B.r B 3C.r B 2D.r B7.质量分别为M 和m 的两个小球,分别用长2l 和l 的轻绳拴在同一转轴上,当转轴稳定转动时,拴质量为M 和m 的小球悬线与竖直方向夹角分别为α和β,如图所示,则( )A.cos α=cos β2B.cos α=2cos βC.tan α=tan β2D.tan α=tan β8.近年来,有许多电视台推出户外有奖冲关的游戏节目,如图(俯视图)所示是某台设计的冲关活动中的一个环节。
2018-2019学年安徽省阜阳三中高一(上)第一次周考物理试卷(9.8)一、单选题(本大题共8小题,共48.0分)1.下列说法正确的是()A. 研究地球的公转时,地球不能看作质点B. 研究火车通过路旁一根电线杆的时间时,火车可看作质点C. 研究花样滑冰运动员在冰面上的运行轨迹时,可以把运动员看成质点D. 研究奥运会三米跳板女单冠军伏明霞的跳水动作时,可以将她看作质点【答案】C【解析】解:A、当研究地球公转时,由于地球的直径比地球与太阳间的距离要小得多,可以忽略不计,可以把地球当作质点;故A错误。
B、研究火车通过路旁的一根电线杆的时间时,因电线杆的粗细比火车的长度小得多,故电线杆可看作质点,而火车不能看作质点,故B错误。
C、研究花样滑冰运动员在冰面上的运行轨迹时,运动员的肢体的形状对要研究的问题没有影响,可以把运动员看成质点,故C正确;D、研究奥运会三米跳板女单冠军伏明霞的跳水动作时,不可以将她看作质点,否则没有动作,故D错误。
故选:C。
物体可以看成质点的条件是看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响,同一个物体在不同的时候,有时可以看成质点,有时不行,要看研究的是什么问题。
本题考查学生对质点这个概念的理解,关键是知道物体能看成质点时的条件,看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响,物体的大小体积能否忽略。
2.以下数据指时间间隔的是()A. 每晚新闻联播的开播时间为19:00B. 子弹穿过一张薄纸的时间是0.0001sC. 中午11:40是下课吃中饭的时间D. G7581次列车到达杭州站的时间是10:32【答案】B【解析】解:A、每晚新闻联播的开播时间为19:00,19:00指的是一个时间点,是时刻,故A错误;B、子弹穿过一张薄纸的时间是0.0001s,0.0001s是指的一个时间间隔,故B正确;C、中午11:40是下课吃中饭的时间,11:40指的是一个时间点,是时刻,故C错误;D、G7581次列车到达杭州站的时间是10:32,10:32指的是一个时间点,是时刻,故D错误;故选:B。
正确解答本题的关键是:理解时间间隔和时刻的区别,时间间隔是指时间的长度,在时间轴上对应一段距离,时刻是指时间点,在时间轴上对应的是一个点。
只要掌握了时刻在时间轴上对应的是一点,而时间间隔在时间轴上对应的是一段,即可顺利解决此类题。
3.物理学中引入“质点”、“点电荷”等概念,从科学方法上来说是属于()A. 控制变量法B. 假设与猜想的方法C. 建立理想模型的方法D. 观察实验法【解析】解:“质点”、“点电荷”、“电场线”等都是为了研究问题简单而引入的理想化的模型,所以它们从科学方法上来说属于理想模型,所以C正确。
故选:C。
物理学中引入了“质点”、“点电荷”、“电场线”等概念,都是在物理学中引入的理想化的模型,是众多的科学方法中的一种.理想化的模型是实际物体的简化处理.物理上研究的方法很多,我们在学习物理知识的同时,更要学习科学研究的方法.4.下列关于运动的说法,正确的是()A. 公路旁限速牌上的80指的是汽车行驶的瞬时速率不得超过80Km/hB. 如图所示是高速公路的指示牌,牌中“25km”是指从此处到下一个出口的位移是25kmC. “第3秒末”指的是时刻,“第2秒内”指的是2秒长的一段时间D. 如果某同学在1分40s内绕标准运动场一圈跑完了400m回到出发点,则其在该时间段内的平均速度为4m/s【答案】A【解析】解:A、公路旁限速牌上的速度为汽车的最大速度,限速牌上的80指的是汽车行驶的瞬时速率不得超过80Km/h。
故A正确;B、图所示是高速公路的指示牌,牌中“25km”是指从此处到下一个出口的距离,表示运动轨迹的长度,是路程,不是位移。
故B错误C、“第3s内”在时间轴上是一段时间间隔,指的是时间,“第3秒末”在时间轴上对应的是一个点,指的是时刻,“第2秒内”指的是从第2s初到第2秒末1s长的一段时间,故C错误;D、绕标准运动场一圈跑完了400m回到出发点,则其位移为0,在该时间段内的平均速度为0,故D错误故选:A。
理解时间间隔和时刻的区别,时间间隔是指时间的长度,在时间轴上对应一段距离,时刻是指时间点,在时间轴上对应的是一个点;绕标准运动场一圈跑完了400m回到出发点平均速度为0。
本题考查了学生对时间、时刻、位移、路程、速率、矢量的了解与掌握,属于基础题目。
5.在日常生活中,我们都知道太阳东升西落,但是在纬度较高地区上空飞行的飞机上,旅客可以看到太阳从西边升起的奇妙现象。
产生这些条件是()A. 清晨,飞机以较大的速率向西飞行B. 清晨,飞机以较大的速率向东飞行C. 傍晚,飞机以较大的速率向西飞行D. 傍晚,飞机以较大的速率向东飞行【答案】C【解析】解:A、B、由于地球自西向东旋转,故我们看到太阳从东边升起,西边落下。
如果时间在清晨,飞机向东飞行,飞机相对于太阳向东运动,乘客看到太阳仍从东边升起;若向西飞行,会看不到太阳升起,故AB错误。
C、D,由于地球自西向东旋转,我们看到的太阳从东边升起,西边落下,乘客要看到太阳从西边升起,必需在傍晚,并要求飞机相对于地球向西运动,飞机自东向西飞行的速度大于地球自转的速度。
故C正确,D错误。
由于地球自西向东旋转,故我们看到太阳从东边升起,西边落下。
旅客可以看到太阳从西边升起,必需要求乘客相对于地球向西运动,且飞机由东向西飞行的速度大于地球自转的速度。
只有在傍晚太阳才能在出现西方靠近地平线的地方。
理解了太阳东升西落的原理,理解了看到太阳从西边升起的条件就能顺利解决此题。
6.从高为5m处以某一初速度竖直向上抛出一个小球,小球又向上运动了3m到达最高点.又立即从最高点下落,在距地面1m处被接住(此过程认为在一条直线上).这一段过程中,若以抛出点为坐标原点,以向上为正方向,则()A. 小球的位移为4m,路程为10 mB. 小球被接住出时坐标为(0,4m)C. 地面的坐标为-1mD. 若改为以地面为坐标原点,小球的位移仍为-4 m,与以抛出点为坐标原点的情况相同【答案】D【解析】解:A、从高为5m处以某一初速度竖直向下抛出一个小球,在与地面相碰后弹起,上升到高为1m处被接住,首末位置的距离为4m,所以位移的大小等于4m,方向竖直向下;运动轨迹的长度为6m,所以路程等于6m。
故A错误;B、抛出点为坐标原点,小球被接住出时竖直方向上离抛出点4m,方向向下,故坐标为(0,-4m),故B错误;C、地面离抛出点为5m,故地面的坐标为-5m;故C错误;D、位移大小与坐标原点的选取无关,若改为以地面为坐标原点,小球的位移仍为-4 m,与以抛出点为坐标原点的情况相同,故D正确。
故选:D。
位移的大小等于首末位置的距离,方向由初位置指向末位置.而路程等于运动轨迹的长度;再根据相对于坐标原点的长度分析坐标值.解决本题的关键知道位移是矢量,大小等于首末位置的距离,路程是标量,大小等于运动轨迹的长度.7.一质点始终向着一个方向做直线运动,在前t时间内平均速度为,后t时间内平均速度为2v,则物体在t时间内平均速度大小是()A. vB. vC. vD. v【答案】B【解析】解:设前一半时间的位移x1=v1t1=,后一半时间的位移x2=v2t2=则全程的平均速度故选:B。
先根据平均速度的公式分别求出两段时间的位移,则全程的平均速度等于两段总位移除以总时间.本题考查的是平均速度的求解方法,一般从定义式出发等于总位移除以总时间,难度不大,属于基础题.8.一质点沿直线Ox方向做减速直线运动,它离开O点的距离x随时间变化的关系为x=6t-2t3(m),它的速度v随时间t变化的关系为v=6-6t2(m/s),则该质点在t=2s 时的瞬时速度、从t=0到t=2s间的平均速度、平均速率分别为()A. -18 m/s、-2 m/s、6 m/sB. -18 m/s、-2 m/s、2 m/sC. -2 m/s、-2 m/s、-18 m/sD. -18 m/s、6 m/s、6 m/s【答案】A【解析】解:该质点在t=2s时的瞬时速度为v=6-6t2(m/s)=6-6×22=-18m/s;据题意,质点离开O点的距离x随时间变化的关系为x=6t-2t3(m),可得:t=0时,x=0m;t=2s时,x′=-4m;故2s内位移为:△x=x′-x=-4m-0m=-4m;2s内的平均速度为:==m/s=-2m/s当v=0时,由v=6-6t2(m/s)得,t=1s,此时x1=6t-2t3(m)=4m,在前1s内质点通过的路程为S1=x1=4m;在后1s内通过的路程是S2=|x1|+|x′|=4+4=8m;则平均速率===6m/s故选:A。
将t=2s代入v=6-6t2(m/s),求解瞬时速度.根据题意得到t=0时刻、t=2s时刻的位置坐标,求出2s内位移,然后根据平均速度的定义公式求解平均速度.根据v的表达式求出速度减至零的时间,再由x表达式求出质点通过的路程,即可求得平均速率.本题关键根据题意求解出各个不同时刻物体的位置,然后求解各段时间的位移和平均速度;要明确位移等于位置坐标的变化,平均速度等于位移除以时间.平均速率等于路程除以时间,要注意研究质点的运动过程.二、多选题(本大题共2小题,共12.0分)9.关于电磁打点计时器的使用,下列说法正确的是()A. 电磁打点计时器使用的是6 V以下的直流电源B. 打点计时器只能连续工作较短时间,打点之后要立即关闭电源C. 使用的电源频率越高,打点的时间间隔就越短D. 同一纸带上打的点越密,说明物体运动得越快【答案】BC【解析】解:A、电磁打点计时器使用的是交流电源,故A错误;B、打点计时器在工作时只能短时间内工作,故打点之后要立即关闭电源,故B正确;C、使用的电源频率越高,打点的时间间隔就越短,故C正确;D、纸带上打的点越密,说明相等的时间间隔位移越小,即物体运动的越慢,故D错误;故选:BC。
正确解答本题需要掌握:了解打点计时器的构造、工作原理、工作特点等,比如工作电压、打点周期等,掌握基本仪器的使用,能够正确的使用打点计时器。
本题考查打点计时器的基本原理和应用,对于基本仪器的使用和工作原理,我们不仅从理论上学习它,还要从实践上去了解它,自己动手去做做,以加强基本仪器的了解和使用。
10.关于加速度与速度,下列说法中正确的是()A. 速度大,加速度一定越大B. 速度变化越大,加速度一定越大C. 速度变化越快,加速度越大D. 加速度越来越小,速度可能越来越大【答案】CD【解析】解:A、速度大,加速度不一定大,如物体做高速的匀速运动时,加速度为零,故A错误;B、物体的速度变化越大,加速度不一定大。
只有当变化所用时间相同时,加速度才大。
故B错误;C、由定义式a=可知,速度变化越快,加速度越大,故C正确;D、加速度越来越小,如果加速度和速度方向相同,则物体的速度越来越大,故D正确。