2019年国培学习心得
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国培培训个人心得体会范文十篇国培培训个人心得体会范文大全十篇我们在一些事情上遭到启示后,不妨将其写成一篇心得体会,让自己铭记于心,这样有利于培养我们摸索的习惯。
那么心得体会到底应当怎么写呢,下面是作者为大家分享的国培培训个人心得体会范文,期望能帮助到大家!国培培训个人心得体会范文1一、研修解决了教学中许多疑难问题。
在这次研修进程中,我坚持每天进行网上学习,认真观看各个专家的视频录象,通过学习,解决了在实际教学中遇到的很多疑难问题,使自己在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升,驾驭课堂、掌控教材、交换沟通、教学设计、班级管理的技能也有了很大的提高,同时更新了教育理论,丰富了教学体会,为今后从事数学教学和班级管理工作、进一步提高课堂教学成效打下了良好的基础。
同时也开阔了视野,充实了自已。
二、研修,提高了自身的业务素养我积极投身网络研修的学习当中,切实做到了三个自觉:自觉参加上级组织的网络学习培训,自觉参加讨论,自觉上交作业。
通过研修,使我更熟练了课堂教学设计的新方法、新思路;明确了现代教育的本质及课改给教师提出的高要求;明确了作为一位教师必须不断的提高自己,充实自己,具有丰富的知识含量,扎实的教学基本功,增强了自身学习的紧急性,危机感和责任感,建立了“以学生发展为本”的教育思想。
三、通过研修,引发了自己多层面的摸索及深入的感悟。
我积极参加网络研修培训,凝听专家的讲座,仔细揣摩每一节的课程资源,对语文几大版块的`教学有了全新的认识和摸索,同时对做怎样一个教师有更深入的感悟:如何做有魅力的语文教师?如何做反思型的语文教师?如何做研究型的语文教师?所以这次学习是我人生历程中一段含义深入的文化旅程,也是生命与智慧绽放的进程。
我通过课程作业反思了以往和展望行将启动的教学改革;通过网上探讨寻觅到了思想的沉淀和共鸣。
没有震动就没有觉醒;没有反思就没有进步。
新的课程理念、新的教学方法、新的评判体系都使自己对语文教学与教研工作不得不重新注视和重新摸索。
2019年国培学习心得体会精选五篇【篇一】2019年国培学习近日来我参加了国培学习,按要求完成了必修课视频学习。
在这一部分内容中,对全体教师进行了心理,师德,法治等全面系统的培训,使我们更加深刻认识教师职业的特殊性与重要性。
我也从中领悟许多:一、促进学生心智健康成长。
“教师是人类灵魂的工程师。
”教师的思想、言行、举止都会给学生带来举足轻重的影响,因此,要求教师不但要拥有较高业务知识,还应拥有良好的心理素质。
同时,教师还要掌握一定的心理健康知识,在教育教学中时刻以“学生心理健康辅导员”的身份深入学生的心灵进行教育。
当学生需要关心、帮助时,教师只有无私地对学生倾洒爱的甘露,才能更好地塑造、净化学生的心灵。
学生只有在教师真心、真情、真爱的陶冶下,才能拥有一个健康的心理,才会更积极地投入到学习生活之中。
关注学生心理,营造一个良好课堂心理环境。
作为教师,不但要重视学生的学业发展,还必须关注学生的身心健康。
教师虽然掌握了一些心理学知识,但还不能很好地了解学生心理,大多数教师认为小学生心理问题会随着年龄的增长迎刃而解。
其实,小学生有他们自己的特殊心理,他们的心理要比成人敏感、脆弱。
工作中一些老师遇到“问题儿童”时,首先想到的是家庭原因,把问题移交给家长,而不是蹲下身子与学生进行直接交流,这样往往会挫伤孩子的自尊心,使他们失去自信,变得沉默、孤僻,从而直接导致学生心理出现问题。
良好的课堂心理环境不但是高质量教学的有力保证,还是培养学生健康心理的保障。
心理学研究表明:和谐、愉悦的氛围有助于学生积极参与课堂活动。
教学中,教师要扮演好一名引导者、组织者、协作者的角色,创造最佳的心理氛围,使学生情感得到体验,思想得到认同,心灵得到沟通,情绪得到调节,行为得到规范,让学生充分地展示自我,从而使学生能在愉悦的氛围中学得懂、学得好。
这样不仅增强了学生的学习兴趣、信心和勇气,而且培养了学生相互协作、共同探究和积极向上的精神。
只有学生主动走近老师,和老师成为朋友,才能拥有健康的心理。
2019国培学习心得体会通过国培学习,我受到了很大启发。
一、教育观念的更新。
当今时代的教师应成为学生潜在品质的开发者;成为教育教学的研究者;成为学生的心理咨询者和健康引领者;成为课程的开发者和建设者;成为学生学习的引领者、促进者、合作者。
在课堂教学中,教师一定要深度理解和挖掘教材,以摸索教学方法。
经过这次培训,我深深地体会到,教师只有“爱”是远远不够的,只会“传道授业解惑”也不是好教师,必须与时俱进,勇于探索,勇于创新。
二、拓宽了自己的视野。
这次培训,让我以更宽阔的视野看待教育教学工作,学到了更多提高自身素养和教学水平的方法,让我从心灵深处体会到了教育专家的博大胸怀和乐观向上的学习态度,以及成就一番事业后的幸福感。
身为教师,尤其是身为一位被寄予厚望的教师,要懂得寻找规律,掌握学生的认知发展规律,要在教学实践中不断地学习,不断地反思,不断地研究,夯实自己的底蕴,以适应社会发展的需要。
在今后的教育教学实践中,要努力钻研,求得师生的共同发展。
我相信有耕耘就有收获。
在专家的引领下,我会一如既往脚踏实地一步一步坚定地走1————来源网络整理,仅供供参考下去。
三、加强自身的专业素养和文化修养。
通过培训,我更加体会到了学习的重要性。
只有不断地学习,不断地提升,不断加强修养才能胜任教育这项工作。
这次培训充溢着对新课程理念的深刻诠释,充满了智慧,开阔了眼界。
作为教师,要了解新理念的内涵,要掌握学生的认知发展规律,要在教学实践中不断地学习,不断地研究,不断地反思,以适应时代发展的需要,适应时代改革的步法。
今后要不断更新自己,努力提高自己的业务素质、理论水平、教育科研能力,课堂教学能力等。
这就需要自己今后付出更多的时间和精力,努力学习各种教育理论,勇于在课堂中进行实践。
总之,这次培训使我真正体会到了一种全新的现代教学理念和教学模式,让我的教学思想有脱胎换骨之感,我将努力地用这种理念指导今后的教学实践,培育出更多现代社会素质人才。
2019国培学习总结各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢怎么写一篇国培学习总结?下面由小编为大家整理的国培学习总结,欢迎大家借鉴!【2019国培学习总结一】历时一个多月的“国培计划”教师培训者培训现已接近尾声,说实话我很珍惜这样的培训,因为参加教师“国培”网络培训的学习,既是教育发展形势的需要,更是上级教育部门对教育工作者提升工作能力、提高业务素质的关爱和期待。
通过参加本次培训,我深感受益匪浅,它不仅提升了自己的教育理念,也开阔了教育视野,更增长了许多知识,同时也提高了自己对教育技术的应用能力和教研能力,对自己的业务水平和专业素养也起到了重要的作用,因此,我不仅在国培中收获着,更是进步着。
下面就将我在网络培训学习期间的情况总结如下:一、端正态度,刻苦学习。
培训一开始,我便全身心的投入到“国培”之中,可培训的同时,又适逢我们临潼教研室正在搞“高效课堂”听课调研活动与市级小课题的结题阶段,作为中学教研员,又是小课题的负责人,我白天要下校听课,晚上回来还要写课题结题报告。
因此,就只能尽量在晚上挤时间上网学习,常常学习到深夜一两点钟。
在不同的模块学习中,我博采众长,取长补短,成果丰硕,每天都能感受到思想火花的撞击。
培训期间,可以每天聆听各位名家大师的讲座,他们精彩的讲演内容既深刻独到又通俗易懂,既旁征博引又紧扣主题,既发人深省又生动有趣。
大师们以鲜活的案例和丰富的知识内涵,给了我具体的操作指导,他们“以学定教,关注学生促进发展”,“让反思成为一种习惯”的教学观给了我深深地震撼,他们课堂上那种浑然天成,对比鲜明的教学风格给我留下深刻的印象。
让我的心灵受到如沐春风般的启迪,使我的教育观念进一步得到了更新,真是收获多多,妙不可言。
另外,在“国培”的平台上,学员们可以与相互交流教学心得,讨论热点话题,相互留言勉励,还可以交流学习体会、撰写学习日志,上传资源共享等。
因此,我感觉每天都是充实的。
二、更新理念,提升素养。
国培培训后个人心得体会十篇国培培训后个人心得体会大全十篇当我们经过反思,对生活有了新的看法时,有这样的时机,要好好记录下来,这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。
下面是作者为大家分享的国培培训后个人心得体会,期望能帮助到大家!国培培训后个人心得体会1通过这次“国培计划”远程项目的培训,使我提高了认识,理清了思路,学到了新的教学理念,找到了自身的差距和不足。
我从中学习到了很多知识,而且在国培计划中有幸聆听了众多专家和学者的杰出讲授,使我对教学有了更多新的认识。
经过这次的培训令我感触很大,下面将谈谈我的一些感受:本次培训给我许多摸索,深入的体会到自己有很多东西要去学习。
怎样成为一个受欢迎的数学老师呢?怎样才能在教学进程中给学生营建一个良好的氛围,建立同等、民主、信任的新型师生关系?怎样才能……?我认为要解决的问题还很多,还需要自己不断的积存,不断的去学习。
第一,教育学生,从爱动身。
同等的爱,知道的爱,尊重的爱,信任的爱,这些都是老师爱的真谛。
不论在生活上,还是在学习上,都要给予学生必要的关心和帮助。
只要有了问题时及时处理,处理的方法得当,注意和学生沟通,学生就会信任你,爱好你。
爱学生,还表现在老师对学生的尊重和信任,以及对学生的严格要求,又要注意对学生的个体差异,区分对待。
对成绩比较差的学生,我们老师要采取不同的教育方法,因材施教。
师爱要全面、公平。
其次,如何使我们的语文课堂愈发显得真实、自然、厚重而又充满着人情味,作为数学老师的我更要关注的是蕴藏在语文课堂中那些只可意会、不可言传,只有身临其境的教师和孩子们才能分享的东西,要关注那些相伴着师生共同进行的探究、交换所衍生的积极的情感体验。
我们不但要传授知识,而且要善于以自身的智慧不断唤醒孩子们的学习热情,点化孩子们的学习方法,丰富孩子们的学习体会,开启孩子们的学习智慧。
让我们行动起来,做一位有心的“烹饪师”,让每一节语文课都成为孩子们“既好吃又有营养”的“语文大餐”!最后,我还认识到:一节好的语文课,新在理念、巧在设计、赢在实践、成在后续。
本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==国培学习心得体会(精选多篇)第一篇:国培学习心得体会国培学习心得体会我很幸运能参加国培学习,它让我受益匪浅。
“玉不琢不成器,人不学,不知礼。
”这次培训收获最大的是专家们对我思想上的洗礼。
因为每一天都要面对不同风格的名师;每一天都能听到不同的讲座;每一天都能感受到思想火花的冲击。
通过聆听专家们的精彩的讲座,我感觉自己作为一名教师,要学习的地方还很多:首先,重新认识教师角色,转变教育观念。
新课标要求课堂教学要充分发动学生的主动性,强调在师生互动和生生互动中实施自主、探究、合作式学习。
这种改变要求教师不能再只重视知识的传授,更要肩负起培养人的重任。
在学生获得知识的过程中,教师只是激励人、引导者,为学生的学习提供支持、帮助、辅导。
探究问题不能用老一套的教学方式,在课堂上教师要更多的引导学生参与教师设计的课堂和问题探究中来了,那么这对教师的要求提高了。
一节课就四十分钟的时间,学生参与课堂的机会多了,老师的讲授时间必然减少,在有限的时间内,怎样让学生把要掌握的知识学熟学透,这也是老师要思索的。
其次,关爱学生、教书育人,是我们不断前进的动力。
要平等地、友善地对待每一个学生,不断提高师德修养。
学校是师生交往的场所,师生关系的好坏决定着教育的成败,因此优化师生关系,是教师需要做好的头等大事。
教师的职业生涯是漫长而艰巨的,要快乐地走下去的话,必须要用自己的爱心去感动学生,用自己的人格魅力去感染学生,用自己的激情和努力去培养学生。
正如黄晓光教授所讲,教师要具备师德修养——爱国执法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表。
我相信通过自己的努力,一定能做个出色的教师。
关爱每一名学生,关心每一名学生的成长进步,努力成为学生的良师益友,成为学生健康成长的指导者和引路人。
再次,认真总结,不断反思,努力提高自己的教育教学水平。
国培学习心得体会六篇国培学习心得体会篇1能参加这次国培我感到很荣幸,通过国培我有很多收获,我理解到国家对基础教育的重视,在以后的语文教学中,我要做的是:领悟并践行学习精神。
从以往的实践中总结经验得失。
作为教师,必须给自己定好位,在今后的工作中,必须走“学习——反思——研究——实践”相结合的专业发展之路。
在今后的教育教学实践中,静下心来采他山之玉,纳百家之长,慢慢地走,慢慢地教,在教中学,在教中研,在教和研中走出自己的一路风彩,求得师生的共同发展,求得教学质量的稳步提高。
通过多听、多思、多练、多悟,围绕教学技能与课例分析,进一步修炼基本功,创新教学设计,丰富教学方法,开发教具器材,确保每一节数学课的质量,教会学生的基本知识与基本技能,提高学生学习语文,参与语文活动的积极性。
同时还要学会以“诚”待人。
良好的师生关系是要靠自己用心经营的,对待学生要公平、平等、不高高在上,要有威严、言出必行,做孩子的表率。
还要学会“容”纳一切。
比如学生的表现、成绩、________等。
我想这是作为教师应该做到的非常重要的一点。
同时我们也要充满爱心,要懂得原谅,要学会用另一种眼光看待学生,尽量发现他们的闪光点,多表扬、少批评。
以终身学习为目标。
作为教师,我体会到要终身学习,平时要勤读书、勤思考、勤动笔。
马可连柯说过:“学生可原谅老师的严厉、刻板甚至吹毛求疵,但不能原谅他的不学无术。
”我们要讲好课,做学生喜欢的课堂,只有读书、读书、再读书;学习、学习、再学习!形成自己的教学风格。
教材只是工具,只有当教师拥有渊博的知识时,才有可能深入浅出地将死板的教科书变成激发学生兴趣与主观能动性的有效途径。
说实话,平时工作在教学第一线,忙于应付上课,我更多的是考虑如何把具体的教学任务完成,而无暇顾及其他,更没有时间来进行系统的理论学习。
这就需要今后自己付出更多的时间和精力,努力学习各种教育理论,勇于到课堂中去实践,相信只要通过自己不懈的努力,一定会有所收获,有所感悟。
国培培训总结及心得-(通用4篇)国培培训总结及心得共四--第1篇通过参加“国培”计划教师培训的学习。
我认真聆听了很多专家的精彩讲座,积极做好学习笔记,努力用新知识来提高自己。
专家们精湛的教艺,先进的理念,独特的设计给我留下了深刻的印象,使我受益匪浅,有了质的飞跃。
现简要总结如下:整个培训活动安排合理,内容丰富,专家们的解惑都是我们农村教师所关注和急需的领域,是我们发自内心想在这次培训中能得到提高的内容,可以说是“人心所向”。
在培训过程当中,我们每一位参训的教师都流露出积极、乐观、向上的心态。
我认为,保持这种心态对每个人的工作、生活都是至关重要的。
作为一名新课改的实施者,我们应积极投身于新课改的发展之中,成为新课标实施的引领者,与全体教师共同致力于新课标的研究与探索中,共同寻求适应现代教学改革的心路,切实以新观念、新思路、新方法投入教学,适应现代教学改革需要,切实发挥新课标在新时期教学改革中的科学性、引领性,使学生在新课改中获得能力的提高。
二、知识更新非常必要。
“活到老,学到老,知识也有保质期”、“教师不光要有一桶水,更要有流动的水”作为教师,实践经验是财富,同时也可能是羁绊,骨干教师都有熟练驾驭课堂的能力,那是在的模式下形成的,在实施新课程中会不自觉地走上老路。
新课程标准出台后,教材也做了很大的修改,教材体系打乱了,熟悉的内容不见了,造成许多的不适应,教师因此对课程改革产生了抵触情绪,这种抵触情绪我也有过,所幸没有持续很久。
在这次培训中,我深刻体会到,教材是教学过程中的载体,但不是唯一的载体。
在教学过程中教材是死的,但作为教师的人是活的。
在新课程改革的今天,深刻的感受到了学生知识的广泛化,作为的传道、授业、解惑者,名教师,应该不断地学习,不断地增加、更新自己的知识,才能将教材中有限的知识拓展到无限的生活当中去。
“我是用教材教,还是教教材?”作为一名教师,应当经常问问自己。
而这次专家给了我明确的回答。
国培培训心得体会(精选6篇)国培培训心得体会(精选6篇)当我们经过反思,有了新的启发时,往往会写一篇心得体会,这样就可以通过不断总结,丰富我们的思想。
那么心得体会到底应该怎么写呢?以下是小编精心整理的国培培训心得体会(精选6篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
国培培训心得体会1在我们的仔细聆听中,我们的这次网络培训学习在我们的恋恋不舍中敲响了结尾的钟声。
对于这几月的培训课程,我想我只能用受益匪浅这四个字来形容了。
老师们的博文广识、生动讲解、精彩案例无不在我的脑海里留下了深刻的印象,我只恨自己才疏学浅、文笔糟糕,不能够将所有的感触都通过文字显然于纸上。
但是我还是尽力绞尽脑汁,以祈求能将培训完后心中所想所获能表达出来。
通过本次培训,使我对终身学习,提高自身能力有了新的理解。
终身学习,我们不仅要提升自身的专业知识,还要学习更多方面,如教育学、心理学、课程改革理念等等。
同时我们也要学会做事与人际交往。
教师从事的是和人打交道的工作,如果能善于观察、研究、思考;处理好与学生、家长、同事之间的关系,那么相对来说,工作起来就会更得心应手。
我还体会到作为一名教师,首先要让学生喜欢你,喜欢听你的课,进而喜欢听你的指导。
这就要求个人魅力不断提升,在积累经验中获得一种平和优雅的心境,在和学生相处的过程中获得学生的信赖。
书是最好的老师,多读书,提升自己,在实践中反思自我,做一位优秀的人民教师。
新的起点需要新的奋斗,新的奋斗需要旗帜作为引导,这次培训就是一面很好的旗帜,在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。
让我有了明确的定位、坚定的信念、奉献的精神、良好的心态、高度的责任心、热爱学生的行动、进取的意识并且不断地规范自己的行为,做一名真正合格的教师。
国培培训心得体会2通过十多天的网上国培、听课、看教学光盘、参加教学交流、研讨会等。
了解了一些新课程教育理念,新课程教学模式,教学设计方法,以及一些教育专家的成功教学经验,确实受益匪浅。
国培培训总结范文11篇国培培训总结范文 1参加这次国培计划的学习,让我受益匪浅,。
通过这次的培训学习,让我对今后的教学工作有了很多启发和认识。
现将个人培训总结如下:一、更新观念首先得从思想上进行转变。
只有从思想观念上完全接受了新的理念,才能更好的投入到新课改当中。
通过学习,我认为要想更快更好的进入角色,抓好教学,完成教学目标。
二、专题的学习通过专家们专题的讲解,使我对这次培训有了一定的认识。
在视频学习当中,来自好多学校的老师对相关专题还进行了简要的教学设计的分析和教学视频的讲解,使得我们这些教师们对新课改的理念有了充分的认识。
三、丰富培训活动在培训的过程中,我们学员的老师们每天用2个小时以上的时间参加培训和学习。
在学习专题视频材料和相关学习资料的同时,积极探讨,点评学习心得,使得新课改的思想进入了我们每一位教师的心中,有利于使我们更快的进入到新课改中。
通过本次的国培学习,不但更新教学观念,还提高了自身素质,使我对今后的工作充满信心,希望今后能参加类似活动。
国培培训总结范文 2我校依据《xx区中小学教师岗位大练兵内容与标准》,结合我校实际,制定练兵的内容,采取分步实施,分模块达标的原则。
大练兵的主战场离不开课堂教学,离不开学年组与学科组,我校充分利用有效的研修方式开展练兵活动。
1、强化基本技能训练,让教师练就扎实基本功教师的一般基本功训练,包括三笔字、简笔画、普通话、教具制作、口头说与书面表达等。
这些主要采取自学自练的形式反复练习,养成习惯。
为切实提高教师基本功,使其具有过硬的基本技能,我们每周安排教师书写一板粉笔字,每周书写一篇钢笔字,每周绘画一张简笔画,每学期每人制作一——二个教学课件。
并对教师的基本技能训练进行月检查评比,将评比结果记录在册,做教师教学业绩的一项积累。
在这些基本训练的同时,我们注重加强教师的岗位专业能力必练模块的训练。
每周一篇教学反思、每周一次自学并撰写自学笔记、每周参加一次集体教研、双周一次集中业务辅导、双周一次的班主任培训、每月一次教学比武活动,使教师练就了扎实的基本功。
国培学习心得体会国培学习心得体会范文(精选21篇)当我们心中积累了不少感想和见解时,心得体会是很好的记录方式,这么做能够提升我们的书面表达能力。
那么如何写心得体会才能更有感染力呢?以下是小编整理的国培学习心得体会范文,希望能够帮助到大家。
国培学习心得体会篇111月21日—12月2日,我们国培计划—陕西省农村骨干教师置换研修项目的政治、地理学员一行13人,来到西安交通大学第二附属中学,学习、观摩听课并参加该校的教学研讨活动,使我们受益匪浅。
该校非常重视教研活动,坚持每周一次教研活动,并列入制度,校长亲自参加,教师全员参与,每次教研活动都有主题,都有中心发言人,教研主题明确,教研氛围浓厚、热烈,达到了以教研促教,提高教学质量之目的。
该校领导新课程理念意识明确而且强烈,先后派老师到江苏、山东学习洋思、杜朗口经验,并在这两校基础上,先在七、八年级的政治、历史、地理三门学科中开始实施,老师积极、踊跃地投入到该项活动中,纷纷创建具有自己独特风格和特色的教学模式,并运用于课堂教学实践中,新课改活动在该校轰轰烈烈地进行,并取得显著效果。
我们来自全省各地的政治、地理学员一行13人,受到了该校热情、周到的接待、服务,我们深表感谢,我们将以此为契机,将该校先进的教育教学理念、教学模式、教学方法带回去,学习、借鉴、推广,让新课改之花在三秦大地遍开,并结出丰硕的果实。
国培学习心得体会篇2本人于20xx年10月参加了由学校组织的国培学习,通过这次学习,我深深感觉到,随着科学的迅速发展,时代的飞速前进,提高国民文化素质是一个国家的首要任务。
作为教师首先要肩负重任。
国培计划全面提高了教师专业素养,为不同条件下的教师培训提供了学习方便。
这种高效网络培训模式,为教师专业成长开创了新的基地,特别是让我们教师能在紧张的工作中合理的安排时间进行学习,为我们提供了学习的方便。
因此,在培训期间,每天的感觉是紧张而又充实,忙碌而又愉快,在不知不觉中,将近四个月的学习即将结束了,回味这几个月的培训,感触甚深。
2019年国培学习心得体会篇一:2019年国培学习心得体会国培学习心得体会通过这次的国培学习,不论是教育教学理论或业务水平都有一定的提高。
学到了新的教学理念,找到了自身的差距和不足。
从中学习到了很多知识,使我对教学有了更多新的认识。
现在将收获与大家一同分享。
一、机会难得,学习气氛浓厚。
参加这次培训的我很珍惜这次难得的学习机会,在最短的时间内完成了由教育工作者到学生的角色转换,认真、虚心、诚恳地接受培训,学习专注,认真的聆听和记录,及时完成作业,如饥似渴地接受着新鲜的理念。
我觉得机会是如此的难得,学习气氛十分浓厚,仿佛回到了学生时代。
二、异彩纷呈,讲座全面系统。
专家、特级教师的讲座就象是一顿丰盛的大餐,精美地呈现在我的面前,真是“听君一席话,胜读十年书”。
专家、特级教师毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分享,深入浅出,可谓是异彩纷呈。
第一堂课上,让我很快就融为一个集体。
三、学无止境,更新学习观念。
听专家、特级教师们滔滔不绝、挥洒自如的讲座,心中十分佩服他们的口才,佩服他们的自信,佩服他们的敏锐,佩服他们知识的渊博。
想想如此才气从何而来?所有人都是走着同一条道,那就是不断的读书学习,关注专业知识,关注国家大事,日复一日,永无止境。
培训学习虽然就快结束了,但我知道有更重的学习和工作任务在后面。
思想在我的头脑中,工作在我的手中,坐而言,不如起而行!路虽远,行则将至;事虽难,做则必成。
我将树立终身学习的观念:为做一名合格的教育工作者努力学习,为培养出更多创新人才努力工作。
四、总结心得,做好教育工作。
1、爱岗敬业,以校为家,以满腔热情投入到工作中去,用成绩来报答关心帮助自己的每一个人。
2、面对孩子,要做到爱心、耐心、细心,赏识鼓励每一个孩子。
3、谦虚谨慎,多向老前辈老教师学习,在工作中做一个有心人,注意观察、学会反思。
4、加强教学研究,努力提高教科研理论水平,为成为一位研究型专家型老师这一职业理想而努力。
国培培训心得体会范文(精选8篇)我们心里有一些收获后,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,这样就可以通过不断总结,丰富我们的思想。
那么心得体会怎么写才恰当呢?以下是小编为大家整理的国培培训心得体会范文(精选8篇),欢迎阅读与收藏。
国培培训心得体会1很有幸参加了今年的国培远程培训,更有幸的是选择了刘敏老师的工作坊进行了作文评语培训,通过这次培训,收获了很多以前在学校没能学到的知识,在和其他老师的交流讨论中也学到了很多关于作文和一些其他的知识,让呆在山里的我有了一次弥足珍贵的与外界交流的机会,令我受益匪浅,成长了不少。
下面就本次培训总结以下几点:首先,在这次培训中,工作坊为学员精心设计了一些课程,如:小学作文评语的几种主要形式;小学生作文评语的三种方式;小学生作文评语的写法;小学生作文评语的几个注意点;小学生作文评语实例;小学生作文评语集锦等优质课程,同时周末还在YY语音平台为大家提供了面对面交流的机会,让学员们能够就自己在教学中遇到的问题拿出来与老师交流并解惑,为学员提供了很多福利,在这里想对在这次培训中默默付出的老师表示真挚的感谢。
其次,以前我一直很头疼该怎样来为学生书写作文评语,有时害怕评语写得不好会惹人笑话,因此就干脆不给学生写评语,作文课也是随便上,应付了事,学生的作文成绩得不到提高。
通过参加这次培训,我明白了作文评语对于老师和学生的重要性,一个好的评语,不仅能让学生认识到自己的优缺点,提高学生的作文水平;老师也能从学生的进步中收获喜悦和成就感,同时提高了自己的作文和作文评价水平。
最后,我运用在本次培训中学到的方法给学生书写评语,有很大一部分学生对于这些评语有一种惊喜的感觉,我想他们也会像我给他们惊喜一样,在以后的作文中不断给我惊喜的感觉,期待学生的下一次作文。
以后,我在教学中会更注重作文方面的提高,不仅仅是作文评语和作文教学,争取让学生的作文水平能够得到更多的提高。
国培培训心得体会2通过最近一段时间的国培培训,让我得到了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受,让我接触了先进的教育理念,学习到名师专家们的教研精髓,领略了教育教学的内涵与境界。
国培学习心得体会6篇国培学习心得体会篇1很高兴能参加这次“国培”的学习,在面对专家面对同行的建议时,虚心接受,同时积极参与整个过程,也把自己的观点播散出去,在大家的反馈中不断去完善自我。
我是这么想的,也是这么做的,在这段时间里,我几乎每天都抽时间,打开电脑上学习按照学习的要求完成学习任务,交作业,参与讨论,观看答疑视频,写心得体会。
总结此次学习活动,我收获颇丰,下面我从五个方面来总结我此次学习活动的心得体会。
一、课程学习与研讨交流收获——主动才能得到收获,交流才能常进步国培研修就是非常好的提升自己教学能力,提高教学质量的途径。
课程团队给我们组织了这么好的一个平台,我们必须积极主动的学习,才能取得丰硕的研修成果。
这种主动包括主动学习课程视频和文本资料,主动参与在线研讨、班级研讨,主动学习、收集、整理平台上每日发表上传的好资料,同时主动做出自己的评价,在这一过程中还要主动接受专家的引领,主动与同行交流等等。
而交流是我们努力提升的另一中有效方法,平时教学中的问题,可能因为对方的一句点拨就豁然开朗。
肖伯纳说,倘若你有一种思想,我也有一种思想,而朋友之间相互交流思想,那么,我们每个人就有两种思想了。
所以,交流非常有必要。
当然在交流后也要学会主动反思和总结,这个过程也是非常重要的。
二.参与专家视频答疑活动、浏览简报、学习同伴优秀作品等收获;首先,我也通过观看专家视频,学到了关于数学课堂教学的很多专业知识,特别是王尚志和张思明老师对数学教学有很深入的见解。
对于数学教学中重点培养学生的兴趣和思维能力的观点很是赞同,同时他在《如何在应用中提升运算能力》中总结的几个要点,让我更加了解对于学生的运算能力应该如何去培养。
当然,在观看视频的同时,也学会了教师平常应有的仪表仪容,还学会了怎么样制作简介明了的ppt。
其次,及时浏览简报,在第一时间了解国培学习的最新动态。
然后在论坛里积极发言,和各位同时进行交流,取长补短,提高了自己的业务水平。
关于国培学习心得总结6篇关于国培学习心得总结 1国培学习在紧张忙碌中不知不觉已经接近尾声。
在这些天里,我感受了不同风格名师的风采,他们深刻、睿智和幽默的语言不时让我有豁然开朗的感悟,感受到思想火花的冲击,这些对教育教学工作很有见解的专家以鲜活的案例和丰富的知识内涵,给了我具体的操作指导,使我的教育观念进一步得到更新,让我有机会再次来充实和完善自己,时也让我懂得了如何调试教师的心理健康和教师职业倦怠的心里影响,真是受益非浅。
下面谈谈我这次学习的收获。
一、更新了教育教学理念这次国培学习,让我心中点起了一盏明灯,明确了时代在不断进步,社会在不停前进,同样,教育教学理念也应与时俱进。
对于我个人而言,这次培训无疑是一场“及时雨”,不仅让我得到了理论的指示与专家的引领,还对怎么理清新课改中的教与学的种种关系有了很大的帮助。
国培让我了解到了先进的教育科学基本理论,现代教育观、学生观和学习观,在教学活动中遵循客观规律、调整自身的角色和教学方式,把素质教育贯穿到学科教学过程中。
对于“后进生”的认识,我以前就有误区,听了教授的报告后,改进了我之前的认识。
后进生的形成有三个原因:学习基础差、行为习惯差、家庭教育差。
前两者不是差的原因,而是差的结果,他们都是可以通过教师的努力而改变的。
所以从某个意义上讲没有绝对的差生。
二、提高了教育教学业务水平这次培训,通过认真听取各位专家的讲座,积极和辅导教师的互动交流,并且和学员们互相讨论教育教学实践中的种种问题,特别是观摩了名师风采后,我的专业知识水平有了很大的提高。
不但深化了学科基础知识,加强了对学科基本知识和基本理论的理解,掌握了学科的一些发展动态,了解到学科理论与技术的新发展,还提高了自身更新教学内容和改进教学方法的能力,以及教育教学基本功和学科教学或教育实践能力。
我还知道了新课堂教师不应再操控学生的大脑成为学生学习的统领者把自己的知识机械化传送给学生,而是让学生在自主创造中学习,培养学生的高级创造思维能力。
方案计划参考范本《精选计划》2019年国培计划范文学习心得体会(四篇)目录:《精选计划》2019年国培计划范文学习心得体会一《精选计划》2019年大下学期学习计划范文二《精选计划》2019年大下学期工作计划范文和工作总结三《精选计划》2019年大学生学习计划范文四《精选计划》2019年国培计划范文学习心得体会一国培计划学习心得体会国培学习在忙忙碌碌中不知不觉已过了半个多月了。
在这些天里,有着充实,有着快乐,也有紧张忙碌之后的想家!尽管不适应、想家、困惑、疲惫,但常常还是能感觉到紧张后的充实快乐!说实话我本身就是抱着求真向上的态度来参加此次培训的,既然抛夫别子孤苦伶仃的来到这里,就应该克服困难,珍惜机会,学有所收获。
一天一天,我被这些老师吸引着,推动着:每两个小时的大课,他们从来不坐,从来不会缩短课堂时间一分钟。
他们的人格魅力和敬业精神深深地打动着我,感染着我。
我为我末走进国培而庆幸,我为我在国培班结识这些专家型的教师而感到庆幸,我为我是他们的学生而有点小小的骄傲感。
所以我用眼睛关注着他们,我用笔记录着他们,我用心采撷着他们。
系主任胡老师给我们介绍,这次给我们任课的教师全是外语系的“精英”。
这些老师学历高、经验丰,每个人都有特别之处。
他们的课堂不但全面,而且细致,有对教材的精彩解读和分析、有课堂实录、还有耐人寻味无穷的经验之谈。
每天能倾听他们对英语教学的理解,感悟他们的英语思想方法,让我感觉到不是一种学习,而是一种享受。
常常能带给我思想上的洗礼,心灵的震撼、理念的革新。
“有思想,有文化,有情感,有艺术的教师是大师。
”大师的分析总是充满灵动与启示;大师的课堂总是充满了智慧与情趣。
给我们这100名学员授课的专家、教授中,基本都是大师。
他们全身闪耀着大师的光环,却无法因这耀眼的光环而遮挡住自身的才华、韧性、探索求知的的渴望。
我想这一位一位让我心生仰慕之情的大师,一定是因为永无止境的学习是他们有力的支撑。
2019年国培研修心得
不学习就不能使我们的教育具有后续动力,不学习就跟不上时代的发展要求,不学习就会使人的头脑,终身学习是当今的时代要义;“国培计划”“20年教育中长期发展规划纲要”的时代要求,可以说给广大农村一线教师的久旱的下了一场及时的雨,使人倍感“解渴”。
经过这一阶段的学习,本人主要有以下几点深刻的体会:
一、使我们更加全面深刻地理解了新课标,为“新”教育全面贯彻实施奠定了基础。
新课标强调教学过程中的“一中心”、“两性质”、“三维度”,即教学应以学生发展为中心,应注重学科的工具性和人文性,强调知识与技能、方法与过程、情感、态度、价值观的三维整合。
“国培”专家深入浅出的讲析、诠释无不紧扣新课标,让我们这些一线的教师学习后无不对新课标又有了一个全新的认识,丰实了我们的头脑,使我们领了新时期语文教学的实质,为教学能力的提升奠定了基础。
二、使我们全面了解了小学不同学段、内容的特点,为科学施教找到了“指南针”。
小学教学是一个系统工程,既要整体把握,又要分段了解、分析、探究。
“国培”专家各从自己擅长的研究领域谈起,理论结合实例,既注重“言传”,又注重“身教”;让我们很好地把握了不同学段、内容的特征;为我们深入文本探究,科学“备课”,有效施教指明了方向。
三、使我们懂得了作为一名教师,要牢固树立终身学习理念
终身学习是21 世纪的基本生存素质,教师必须不断强化自身学习,树立终身学习观念。
有道是:学而不思则罔,思而不学则殆。
按照钟启泉教授领衔起草的《教师教育标准》,现在的绝大多数老师不合格。
其主要问题是:不读书、不研究、不合作。
试想:新课程改革下要求培养喜欢读书,学会合作、乐于探究的学生,我们教师都不喜欢,又凭借什么让学生喜欢呢?学生的习得往往来自于我们的潜移默化,这无声的教育不学习能行吗?
因此,我们教师应该成为终身学习的楷模。
教师强则学生强,教师强则教育强,教师强则民族强。
教书者必先强己,育人者必先律己,教师良好的素质并不是表现在一纸文凭上,教师的学历不等于能力,只有持久的学习力,才能使教师的能力不断增长,素质不断提高。
只有教师学会读书,才能教会学生学会读书;只有教师的知识不断更新,才能使学生的知识不断更新;只有教师学会终身学习,才能教会学生学会终身学习。