人教版四上语文上册第三单元配套习题习作：写观察日记

小学语文四年级上册第三单元作文：观察日记习作一：泡黄豆观察日记2019年10月15日星期一晴第一天今天晚上，我要在家里泡泡黄豆！看它到底是怎么变成豆芽的！我先找来一个爸爸喝茶用的透明玻璃杯，在里面放了一把黄豆，有20个左右，再往里倒半杯水。

刚放进去的时候黄豆上有许多小泡泡，过了一段时间黄豆的表皮皱了许多，就像是老太太脸上的皱纹。

明天会是什么样子呢？我心中充满了期待！2019年10月16日星期二晴第二天放学回到家，我赶紧跑去看我的黄豆。

咦！我发现黄豆身上的皱纹不见了而且皮肤滑嫩的像刚出生的胖娃娃一样儿！仔细看看它还变大了一些。

我跑去问妈妈为什么？妈妈说：“黄豆吸水，所以变大了！”我想黄豆一定想喝清水了。

我就拿着杯子飞快地跑到卫生间给黄豆换清水喝。

我换完水就对黄豆说：“黄豆！黄豆快长大，长大了我要吃黄豆芽！”我希望明天黄豆就发芽，那该有多好呀！2019年10月17日星期三晴第三天放学回到家，我立刻把杯子里的水倒了出来，因为同学侯一青对我说：“黄豆杯子里不能没有水，没有水他就死了，就发不了芽了！”我倒完水发现黄豆身上裂了缝，我问爸爸为什么？爸爸说：“黄豆身上有裂缝就说明黄豆快发芽了。

”我听了高兴得蹦了起来。

再仔细一看发现黄豆还扁了许多。

我就又问爸爸为什么？爸爸想了想说：“说句实话，我也说不清楚！我们一起上网查查吧！”我们查了很长时间，也没找到满意的答案！不知道谁能告诉我为什么黄豆泡之前是圆的，泡后成扁的了。

上网我们虽然没找到答案，但却意外的发现网上说：豆子不能泡太多的水，否则就会淹死！侯一青说的不对。

按照网上说的，我赶紧倒掉了杯子里的一些水，把它们放在向阳处，希望他们在阳光的照射下快快成长。

我心里充满了期待，快能看到“豆芽妹妹”了！2019年10月18日星期四晴第四天下午回家，我跑到黄豆面前，发现有几颗黄豆身上爬了一只白虫。

“难道是黄豆坏了？”我心里想。

我感觉特别郁闷！“我这次的任务失败了！”我端起黄豆准备把他们倒掉。

四年级上册作文观察日记(模板11篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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写观察日记精选作文1某年某月某日，星期几，天气情况今天是某年某月某日，星期几，天气晴朗温暖。

我来到学校的花园，开始了我的植物观察之旅。

我观察的植物是一棵高大的向日葵。

它的茎直立挺拔，叶片翠绿饱满，吸引着我驻足观赏。

向日葵的花苞还未完全开放，但已经可以看到花瓣逐渐伸展的样子，仿佛在向太阳致意。

在观察过程中，我发现了一只小蜜蜂正忙碌地在向日葵花朵间飞舞。

它们嗡嗡作响，好像在相互交流着什么。

我好奇地想知道它们在做什么。

于是，我静静地等待，细心观察。

很快，我发现蜜蜂们将身体浸入花朵的花粉中，然后飞到其他花朵上。

原来，它们是在帮助向日葵传播花粉，促进花的生长和繁殖。

这就是蜜蜂们辛勤劳动的意义所在。

我怎样发现了呢？是因为我停下脚步，仔细观察、思考，才能发现这些有趣的事情。

通过我的观察，我明白了植物和昆虫之间的密切关系，也学到了蜜蜂传播花粉的重要性。

通过今天的植物观察，我不仅增长了知识，还培养了耐心和细心观察的能力。

我希望以后还能参与更多的植物观察活动，探索自然的奥秘，让自己的视野更加宽广。

写观察日记精选作文2某年某月某日，星期几，天气情况今日是某年某月某日，星期几，天气晴朗宜人。

我在学校的植物园里进行了一次有趣的植物观察。

下面是我观察的记录：我选择了一株美丽的向日葵进行观察。

向日葵是一种高大的植物，它的花朵大而黄亮，非常吸引人的目光。

在观察过程中，我发现了向日葵的花朵总是面向太阳。

无论太阳在哪个方向，向日葵都会努力转动自己的花朵，追逐阳光的方向，从早到晚都不停地跟随着太阳的轨迹。

首先，我仔细观察了向日葵的花朵，发现它们的花瓣是黄色的，并且排列成一个圆形。

接着，我留意到花朵的中心有一圈细小的棕色花粉，非常美丽。

当我仔细观察向日葵的叶子时，我发现它们都是狭长形状的，并且有着粗糙的质地。

然后，我一直盯着向日葵的花朵，发现它们会随着太阳的位置而慢慢转动。

我甚至尝试遮挡阳光，结果向日葵的花朵迅速转向另一个方向，继续追逐太阳。

人教部编版四年级语文上册课文配套类文阅读理解第三单元习作：写观察日记班级：姓名：座位号：类文阅读习作1昙花谁不知道“昙花一现”这个成语呢？可是很少有人目睹过昙花开放的动人情景。

因为昙花要好几年才开一次花，而且是在夜间开花，从开到谢整个过程只有4个小时左右。

邻居李叔叔家种了一盆昙花，昨夜，我终于有幸看到昙花开放。

昙花的分枝，肉多而厚，像一张张绿色的芭蕉扇，白色的花蕾高悬着，似乎马上就要开放。

但我们等了又等，它始终不愿将自己美丽的面容展示出来，好像一位害羞的少女站在那里，迟迟不愿揭开自己的面纱。

终于，昙花的花蕾轻轻地，有节奏地抖动起来。

随着这轻微的节奏，花瓣正慢慢地张开。

我惊喜地叫道：“要开了！要开了！”两家的大人小孩顿时围拢过来，屋里安静极了。

又过了好一阵子，昙花终于露出了它美丽的笑容。

它洁白无瑕，清淡高雅，在微风的吹拂下，飘飘欲飞。

你瞧，它多像一位亭亭玉立的仙女呀！人们把牡丹称为“百花之王”。

是的，牡丹确实美丽，但看着眼前的昙花，我觉得它的清纯高雅比牡丹更胜一筹，它才是名副其实的百花之王。

似乎没过多久，昙花便开始凋谢了，它的生命迅速地结束了。

不少人认为，昙花虽然美丽，但生命短暂，没有可取之处。

我却不这样认为，昙花的生命虽然短暂，但它给人们带来的美好享受却令人终生难忘。

正如人的生命，若对社会毫无贡献，只能落得“无志空活百岁”；有的人的生命虽然短暂，却放射出奇光异彩。

到底哪种生命更有意义呢？1．我能将下列词语补充完整。

昙花_______ _______ 洁白_______ ______________ _______玉立奇光_______彩清______高雅3．我能用“____”画出文中的拟人句。

4．我要把描写昙花美丽的语句抄在下面。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 5．这篇文章作者以花喻人，要告诉我们这样一个道理：_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 6．这篇文章中，邻居李叔叔对他家的昙花进行了__________，终于等到了花开的时候。

四年级上册语文第三单元观察日记范文示例文章篇一：《绿豆成长观察日记》9月15日星期一晴今天，老师给我们布置了一个特别有趣的作业——写观察日记。

我想了想，决定观察绿豆。

我从厨房的柜子里抓了一把绿豆，它们小小的、绿绿的，摸起来硬硬的，就像一颗颗绿色的小石子。

我把绿豆放在一个透明的塑料杯里，然后加了一些水。

绿豆们在水里就像一个个潜水员，安安静静地躺在水底。

我心里可好奇啦，这些小绿豆真的会长大吗？我忍不住对它们说：“绿豆啊绿豆，你们可要快快长大呀。

”这时候，弟弟跑过来，他睁着大眼睛问我：“哥哥，你在干啥呢？”我得意地告诉他：“我在种绿豆呢，等它们长大了，会变得很神奇哦。

”弟弟听了，也凑过来，眼睛一眨不眨地看着杯子里的绿豆。

9月16日星期二晴早上一起床，我就迫不及待地去看我的绿豆。

哇！绿豆们变胖了，它们的绿衣服都被撑破了一点，露出了白白的肚皮，就像一个个调皮的小孩子，把衣服都撑破了。

我开心得不得了，大喊道：“绿豆发芽啦！”妈妈听到我的喊声走过来，笑着说：“你看，只要有耐心，小绿豆就会给你惊喜呢。

”我连忙点头，心想妈妈说得对极了。

我又仔细看了看，那些破了皮的地方，有一点点白色的小芽冒了出来，嫩嫩的，就像刚睡醒的小娃娃伸出来的小胳膊。

我赶紧给绿豆换了水，心里盼着它们能长得更快一些。

9月17日星期三阴今天的绿豆变化可大了！那些小芽变得更长了，就像一个个小逗号。

绿豆的绿衣服差不多都脱下来了，它们白白胖胖的，可爱极了。

我轻轻地把绿豆芽冲洗了一下，发现它们的根须也长出来了一些，细细的，像老爷爷的胡须。

我把绿豆芽拿给爸爸看，爸爸看了看说：“你看，这小小的绿豆多有生命力啊。

”我自豪地说：“那当然啦，这可是我精心照顾的呢。

”这时候，我就像一个打了胜仗的将军，心里别提多高兴了。

9月18日星期四小雨绿豆芽们像是听到了我的心声，长得更快了。

豆芽的长度已经有两三厘米了，而且它们不再是直挺挺的，而是弯弯的，像一个个小问号。

它们的根须也变得更多更密了，在水里就像一团白色的小绒球。

四年级上册第三单元作文写观察日记10篇四年级上册第三单元作文写观察日记（篇1）今天，我在花园边上吃点心，忽然看见一只蚂蚁，我想逗逗它，于是就拿了些点心，让它吃。

那只蚂蚁被点心引了过来，它东看看，西瞧瞧，发现没有人，于是就用嘴叼了一点点。

它十分忙碌的一会推，一会拉，一会扛在肩上，还不时地回头看，好像在说：“谢谢你给我食物吃。

”然后它欢蹦乱跳的回家了。

根据我的判断，它应该去叫其他伙伴。

果然不出我所料，一分钟后，一群蚂蚁走出洞来，犹如千万匹黑色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。

它们到达目的地后，像那只蚂蚁一样奋力地搬着那美味的食物，它们仿佛呼喊着自己的伙伴：加油，加油！今天我观察到了蚂蚁搬食物的情景，我想，我们要学习蚂蚁团结、坚持不懈的精神。

四年级上册第三单元作文写观察日记（篇2）今天我观察了我的笔盒，它是一个粉色的解压笔盒。

它为什么叫解压笔盒呢？因为这个笔盒上面粘着一个凯蒂猫，为什么用粘这个字呢？因为这上面的凯蒂猫是立体的，而且它还是软软的。

凯蒂猫旁边还画着许多小图案，有口红、化妆镜、牛奶、蛋糕、爱心、蝴蝶结等，最巧妙的是这些图案基本都是粉色的。

接下来，让我们看一看笔盒的内部结构吧！笔盒的左面是网格袋，我一般用来装橡皮。

笔盒的右边是五条放笔的袋子我。

我要放八支笔，所以只能一个袋子放两支笔。

这就是我的笔盒了。

四年级上册第三单元作文写观察日记（篇3）今天，我来到了外婆家。

瞧，王迎妹妹正从老屋里开心地跑了出来。

我问她:"王迎，你为何这么开心"王迎兴奋地说:"别再说了，我家的大狗生了小狗拉我带你去看看吧！真的我将信将疑，便急切地说:"快带我去看看！我和王迎一起跑进了老屋里。

一看，一窝毛绒绒的小狗正在吃奶呢。

它们身上的颜色都不一样，有两只黄色的，一只黑色的。

和蔼极了！瞧它们吃奶的样子可真有趣啊！我随手捉了只小狗捧在手里，它身穿一件黄色的外衣。

有点儿像它的妈妈-大黄狗哩。

四年级上册语文第三单元写观察日记观察日记一：日期：某某年某月某日今天，我决定开始一项新的观察任务，那就是观察我家的小猫。

虽然它已经是我们家的一员了，但我对它的日常生活还是了解得不够。

我想通过持续的观察，更深入地了解它，也希望能从中学习到一些关于动物行为的知识。

早上，小猫刚醒来的时候，我发现它的眼睛是半闭着的，好像还没有完全清醒。

我猜它可能在慢慢适应从睡眠到醒来的状态。

我注意到它的爪子开始轻轻地动来动去，我想它可能在梦里抓东西。

这个细节让我觉得很有趣，我开始对动物的行为产生了更强烈的好奇心。

中午，小猫在吃午饭的时候非常活泼。

它一会儿在地上打滚，一会儿又蹦起来抓食物。

我觉得它可能是在享受美食，也可能是在展示它的活力。

看到它吃得那么开心，我也觉得自己变得更开心了。

晚上，小猫变得安静起来。

它趴在我的腿上，用它那双炯炯有神的眼睛看着我。

我觉得这是一种亲近的表现，也是一种信任的象征。

在这个过程中，我感到非常平静和放松，我想这就是动物带给我们的力量和安慰。

通过这一天的观察，我学到了很多关于小猫的知识，也体验到了很多与动物互动的乐趣。

我决定以后还要继续进行这样的观察，因为这样可以让我更好地理解动物的行为和情感，也可以帮助我在忙碌的学习生活中找到一些平静和放松的时刻。

观察日记二：日期：某某年某月某日今天，我决定开始一项新的观察任务，那就是观察我们班级中最受欢迎的同学们的行为。

我想通过这个观察，了解他们在日常生活中是如何与人交往、如何处理问题的，以及他们的行为习惯和特点。

第一位同学是小明。

我发现小明非常友好，他总是笑眯眯的，对每个人都非常热情。

他善于倾听他人的想法，并且能够给予很好的建议。

他善于表达自己的观点，但同时也不会忽视他人的意见。

我发现他总是能够把班级的气氛调动起来，让大家感到愉快。

第二位同学是小丽。

小丽在班级中非常安静，但是她非常聪明。

她喜欢独自思考问题，但是当她需要帮助的时候，她也会向他人寻求帮助。

我发现她非常努力，不管是学习还是其他方面的事情，她都会尽力去完成。

部编版四年级上册第三单元习作范文：写观察日记观察绿豆发芽过程的日记2018 年9 月19 日星期三晴今天上午我们学完叶圣陶老先生的作品《爬山虎的脚》，学完后，老师叫我们回家泡点绿豆，每天观察绿豆的生长过程。

我回到家，第一件事就是让妈妈给我准备一些绿豆，妈妈拿了十几颗给我，问：“要这么多绿豆干什么？”我回答说：“老师给我们布置的任务，泡绿豆写观察日记呢！”我先把十颗绿豆放在一个透明的杯子里，因为透明的杯子更容易观察绿豆的成长过程。

然后，我在杯子里倒了一点水，妈妈告诉我，水刚好浸过绿豆，让绿豆保持湿润就可以了。

最后，我还在杯子上盖了一块厚布。

希望我的绿豆健康成长，能够快点发出小芽！2018 年9 月21 日星期五晴清晨，当第一声鸟叫透过绿色的窗帘传入我的耳中时，我突然想起了我的绿豆。

我一个鲤鱼打挺坐了起来，去看我的绿豆发芽了没。

我给绿豆换过水，突然发现有三颗绿豆伸出了嫩嫩的“小手”，像一个个小烟斗一样，我兴奋极了！仔细看看其他绿豆，它们的肚子鼓得圆圆的，有几颗绿豆不小心都把衣服撑破了，好玩极了！妈妈对我说：“要按时换水呀!”我调皮地说：“是，妈妈大人。

”我话音刚落，妈妈就大笑起来。

这些小绿豆在我们的欢声笑语中，似乎长得更快了。

2018 年9 月22 日星期六晴第三天到了，我已经迫不及待地要看看绿豆变成什么样子了，我把给绿豆盖的“被子”掀起来一看，绿豆芽变成长长的了。

这次不像小烟斗，像小蝌蚪了，因为它的“尾巴”又长长了。

长长了的芽在它们的“妈妈”的怀抱里慢慢生长。

可是，调皮的芽宝宝把它们的妈妈搞得多么痛苦——肚子都开了，但是我想：绿豆妈妈肯定会很开心，因为芽宝宝又长大了。

绿豆发芽观察绿豆发芽过程的日记9月22日星期二天气：晴今天，老师给我们布置了一个特殊的作业，就是泡绿豆。

我找来一些绿豆，这些干燥的绿豆，表皮光滑，圆溜溜的像一颗绿宝石。

绿豆被放在一个小碗里，用温水浸着。

不一会儿，绿豆已经开始膨胀了。

似乎喝了许多水，变得肥肥的，我想：“这些绿豆明天会长成什么样呢？”带着这个问题，我逐渐进入了梦乡。

部编小学语文四年级上册第三单元《写观察日记》习作范文
1、清晨起床，我洗漱完毕正准备去吃早餐，惊奇地发现绿豆的“被子”上有一些细小的东西从下面透了出来。

我好奇地把“被子”掀开一看。

原来是长嫩芽了呀！它们一个个好像是要伸出手来想和我握手一样。

我拿起水壶给它们来了一场“局部雨”。

吸收了水分的绿豆似乎显得更加开心了。

2、早上起来准备给蒜宝宝们加点水，我发现蒜宝宝们的顶端已经裂开，露出了浅绿色的小芽，足足有3厘米长。

蒜宝宝们的底部还长出了长短不一的根须，根须像钢丝似的扎进棉絮里，这也许就是生长的力量吧！
3、翠绿的嫩叶，好像一把小剪刀，从绿豆宝宝的身体里变出来，真可爱！有些绿豆宝宝们经历了一场“换装秀”，褪去绿色的衣裳，穿上紫红的外衣。

绿豆芽的茎长高了3厘米，我凑近闻一闻，夹杂着一股青草味。

四年级上册第三单元作文《写观察日记》优秀作文5篇观察日记优秀范文作文（一）观察日记——桂花秋天到了，我家门前的桂花全开了，香味能飘出十里呢！桂花的叶粗糙又厚实，还四季常绿，从正面看叶子呈好看的墨绿色，由一根大茎脉和无数根小茎脉细细的分割开来。

从反面看，那根大茎脉和一些小茎脉明显地凸了出来，摸起来非常舒服，跟按摩机似的。

再看那小巧玲珑，飘香十里的小桂花，由四片花瓣组成，中间是黑黑的花蕊，花瓣很厚实，但汁尝了下有点微苦，会让人想起曾经尝过的水草味道，花瓣儿很小很小自然的皱起。

花蕊很香很香，香得似乎那小小的花蕊想用无毒的香气把每个人熏得昏倒。

但它真的是很香啊！那花柄是一根细得不能再细的小绿丝，嫩得好像一就掐能掐出汁儿来的样子，连接着淡黄色的花和浅褐色的茎，那茎上还有迷你梅花鹿似的圆点斑纹，样子十分可爱。

一阵风吹过，桂花纷纷飘落，站在树下有种飘飘欲仙的感觉，好像来到了天堂一样。

秋天，是一年四季中桂花树最美的时候，金色的桂花把桂花树装点得很漂亮，虽然桂花没有梅花那么有姿态，没有牡丹那么富贵，可是它有自己独特的香味使我不得不喜欢它。

观察日记优秀范文作文（二）观察红豆国庆节长假，老师布置了一项特殊的作业泡豆芽，并让我们准备写观察日记。

首先，我准备了一个透明的玻璃杯，接满了自来水在里面放了大约6颗的红豆。

仔细地观察着。

一天后，我发现豆子褪去了原来的深红色变成了深粉的了，可自来水却被染上了花黄色。

慢慢的红豆变大了，长出了一个脆弱的豆芽，尖尖的可爱极了！几天后，我发现豆芽越来越来长，越来越大了，还长出了两片嫩绿的细叶小小的，如果不注意看就根本看不见它。

我好奇的拿出一粒，用手一搓，外面的豆皮便很轻易的就掉下来。

又到了新的一天，我便观察起我泡的红豆来，发现豆子的顶部长出了一点嫩绿的东西。

再仔细看，这才是豆子的芽啊！那么以前像芽似的东西又能是什么呢？为了搞清楚这个问题，我还专门在百度上调查了一下，原来那是豆子的茎。

豆子的茎已经开叉了，也就是说，豆子的芽弯成两条了。

观察日记300字（一）我的奶奶家种了一盆仙人掌，长得高高的、大大的，身上长满了刺，好像一只胖胖的刺猬。

仙人掌非常耐旱，能在炎热的沙漠中生长。

因为其他的植物都有叶子，这样在不浇水的情况下就会流失大量的水分，没有了水的植物也就枯萎了，毕竟，水是生命之源啊。

而仙人掌为了能在炎热的沙漠中活下去，就把叶片变成刺，这样水分就不会流失了，这也是松树可以四季常青的原因。

我自己想了很久也没想明白，为什么这种植物的名字叫仙人掌呢？于是，我在妈妈的提醒下，自己上网查找了相关资料。

仙人掌原产于墨西哥，明朝的时候引入到中国，看上去如同并拢手指的手掌，因此得名“仙人掌”。

我还从百科书里看到，仙人掌的刺不光是为了保存水分，还能保护自己不被动物吃掉。

我不由得感叹，大自然真是太神奇了！仙人掌可以在环境恶劣的沙漠中生长，它的坚强、韧劲给我留下了深刻的印象。

在生活中，我们也要像仙人掌一样，不管做什么事，都要坚忍不拔、永不放弃，坚强勇敢地面对各种困难和挑战。

观察日记300字（二）我家养了一株仙人掌，它的身上长满了刺，里面是绿色的，千万不要触碰它，碰上会非常疼的。

我以前非常非常不喜它，后来又喜欢了。

我为什么以前不喜欢它呢？是因为有几件事让我不喜欢，所以才不喜欢。

有一次，妈妈出门了，叫我照顾仙人掌还要接快递。

我给仙人掌浇水时，手一不小心碰到了，非常的疼。

之后快递来了，我去接快递，突然衣服碰仙人掌碰到了，线一直掉，我接到快递的时候，快递员叔叔说：“小朋友，你的衣服。

”我一看，啊！都掉了一半。

我非常生气，说：“我以后不给你浇水，什么都不给你，你自己想干啥就干啥，我不管你了，看你怎么办。

”我把它放到屋里深处，不管它了。

那为什么又喜欢它了？是要不管它的时候再来。

之后，妈妈回来了，看见了仙人掌不在外面，说：“孩子，仙人掌在哪里？”我说：“仙人掌我放在屋子深处，它全是刺，碰的人会很疼，又不开花，一点也不好看。

”妈妈说：“仙人掌它喜欢阳光，在阳光下存活，它过几个月之后会长出几朵小黄花，它的刺是为了防止敌人攻击。

四年级上册第三单元观察日记10篇四年级上册第三单元观察日记(10篇)相信大家都知道，日记是指用来记录其内容的载体，日记也指每天记事的本或每天所遇到的和所做的事情的记录。

以下是小编整理的四年级上册第三单元观察日记，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

四年级上册第三单元观察日记篇1今天我把红豆和绿豆放进一个装满清水的小盆里，没放进水里时的红豆好像披了一张大大的红斗篷；而绿豆却像一个穿着绿背心的小男孩。

放进水里一会，红豆已经皱了起来，他的斗篷已经变成浅红色的了。

第二天，我发现绿豆已经变成白豆了，还伸出来一根小小的芽儿。

仔细一看原来是绿豆把自己的绿背心脱掉了，可能是因为太热的缘故吧！我用手轻轻的把绿背心捞出来晾干。

几天后，豆子们都没有什么大变化，而水却从透明的变成了淡红色的。

晾干后的绿背心变成了一个个小逗号。

而有的绿豆芽已经又粗又长了。

唉！这几天红豆怎么还没有什么变化呀！我还是想一想为什么红豆不长，于是我解剖了一个红豆想看个究竟，原来他发芽了，可能是因为斗篷太厚了，所以斗篷没有被撕破芽也露不出来。

后来听妈妈说我放进去的红豆是煮饭用的红豆，所以很难发芽。

虽然我的种豆计划以失败告终，但是我懂得了人只要认真、有耐心什么事情都可以干好。

四年级上册第三单元观察日记篇2今天，我观察了蚂蚁，发现了一个奇妙的事情。

今天，我在我家的小院里玩，忽然，我看到了一群蚂蚁在地上爬，好像是在寻找食物。

于是，很有好奇心的我想看一看蚂蚁到底是怎样对话和搬东西的。

我会到屋里去拿了一些面包渣和一支放大镜，并把面包渣放在那群蚂蚁的旁边，然后拿起放大镜仔细的观察了起来：只见领头的那只蚂蚁跑过来，然后又跟后边的蚂蚁碰了碰头上的触角，好像在说：“前边有一些好吃的，咱们把这些东西都搬回洞里去吧！”就这样，这些小蚂蚁把我放在那里的面包渣全部都搬回洞里去了。

我还观察了蚂蚁是怎样搬东西的：要是小一点的东西，就让一只蚂蚁放在背上背；要是大一点的东西，就让几只蚂蚁一同放在背上背。

观察日记四年级上册作文【10篇】观察日记四年级上册作文【篇1】4月10号星期五天气晴学校举行了“小手牵绿”活动。

于是，我就观察起我家的一盆植物——云南白药。

刚开始见到它时，它就是一粒很像土豆芽的小豆子，表面很粗糙，从中可以看出一丝绿。

我把它种在花盆里，又浇了浇水。

听妈妈说云南白药可以治很多病，我以后要每天给它浇水，希望它快快长出叶子来!5月20日星期三天气晴今天阳光充足，我急忙到阳台上去看云南白药。

发现“小豆子”又长出两个，并且大了一点点，这几颗“小豆子”可以看出好几丝绿了。

啊，云南白药长的好快啊!我又急忙给它浇了浇水，滋润它每一粒土。

云南白药好像在努力生长，长出了翠绿色的叶子来。

望着它在阳光下随着微风轻轻摇摆，我高兴地笑了。

6月20日星期三天气多云在这几天里，我都给云南白药浇水。

今天，我又兴冲冲地跑到阳台去观察云南白药，啊!云南白药已经长出好几十颗“小豆子”，还长出了一根茎，又细又长，是嫩黄色的，上面还有好几片小嫩叶儿，是嫩绿色的，可爱极了。

我激动地跳了起来。

云南白药长得也太快了，它就像爬山虎、牵牛花一样，具有顽强的生命力。

我又给云南白药浇了一些水。

哈哈，马上就可以看出它的叶子是什么样的了，我一定无微不至地照顾它。

7月23日星期四天气多云这几天，云南白药长得飞快。

啊，今天，它长出了好几根茎，是浅黄色的，上面叶子是桃心形状、深绿色的，漂亮极了。

这几天我早就注意到妈妈经常咳嗽，每天妈妈的脸色都铁青铁青的，脖子那儿都通红通红，我心里十分难受。

我一听说云南白药可以治病，就急忙把云南白药的几片深绿色的叶子给妈妈嚼一嚼。

妈妈说：“嗯，粘粘的，在喉咙里很润滑。

”不一会儿，妈妈就不疼了。

呵，云南白药的作用可真大啊!9月10日星期四天气多云云南白药已经长很多很多的叶子了，而且已经成为了我家的好帮手。

爸爸手背出血了，用叶子来回搓揉，叶汁儿滴到手背上，然后用纱布包起来，不几分钟就好了。

妈妈切菜时手一不小心手被刀切着了，用叶子捣碎了之后，敷在伤口上，用纱布包起来，就有一阵阵很清凉、很清爽的感觉涌上心头。

四年级上册语文第三单元写观察日记范文(通用5篇)第一篇:四年级上册语文第三单元写观察日记范文一：绿豆“变形〞记3月18日星期一晴课堂上郑老师让我们回家写绿豆发芽的观察日记。

我迫不及待地找了一个瓶子泡绿豆，心里祈祷豆子能快点长出芽。

睡觉前我怀着好奇的心情，想看看绿豆是否有改变。

我发现豆子居然有了微妙的变化：身体比原来胖了许多，颜色也浅了很多，看上去黄黄的、胖胖的，像个胖小子，可爱极了。

3月19日星期二晴第二天，我回到家一看，豆子身上正中间的局部，裂出了一个小小的口子。

在它的附近，看到了一个很小很小的芽，如果不仔细看，很难发现它，这小芽把外面的豆皮撑得有点儿高。

3月20日星期三多云今天我急急忙忙回到家，第一件事就是看一看我的绿豆。

那可爱的小绿豆，就像蝉脱去了外衣，露出了嫩嫩的身体。

长出的嫩芽，就像那刚出生的小娃娃，伸展着它那细细的、软软的小腿，淘气极了！3月21日星期四小雨晚上我做完作业，发现豆芽竟然又长了一大截！豆芽长到接近两厘米长，尾部还有一根长长的细线，就像头发。

妈妈说：“这就是我们平时吃的绿豆芽，只不过卖豆芽的人要给泡豆子的水里添加一些养料，所以菜市场买的豆芽要比自己泡的豆芽更粗壮一些。

〞哈哈，原来我的绿豆已经长成了绿豆芽啊！处处留心皆学问，希望我们能做一个善于观察，爱动脑的好孩子。

范文二：小蝌蚪成长记3月30日星期五晴今天，我在放学回家的路上买了10只小蝌蚪。

回家后，我把它们放进了我家的金鱼缸里。

小蝌蚪的身体是黑色的，头部和一粒小黄豆差不多大，尾巴像一条较长的黑丝线。

每当我看〖JP3〗着它们在水里畅游的样子，总会让我想到音乐符号中的八音符。

4月7日〓星期六〓阴一个星期过去了，金鱼缸里的小蝌蚪们尾巴比之前短了很多。

我把其中一只小蝌蚪从鱼缸里捞出来放在手上，发现在小蝌蚪尾巴的两边长出了后腿。

在我手中的小蝌蚪靠着两只后腿笨拙地跳动着，小蝌蚪的皮肤外表有些滑腻，在它跳动的地方都留下了一道淡淡的水渍。

习作：写观察日记一、阅读中学习方法(一)昙花谁不知道“昙花一现”这个成语呢？可是很少有人目睹过昙花开放的动人情景。

因为昙花要好几年才开一次花，而且是在夜间开花，从开到谢整个过程只有4个小时左右。

邻居李叔叔家种了一盆昙花，昨夜，我终于有幸看到昙花开放。

昙花的分枝，肉多而厚，像一张张绿色的芭蕉扇，白色的花蕾高悬着，似乎马上就要开放。

但我们等了又等，它始终不愿将自己美丽的面容展示出来，好像一位害羞的少女站在那里，迟迟不愿揭开自己的面纱。

终于，昙花的花蕾轻轻地，有节奏地抖动起来。

随着这轻微的节奏，花瓣正慢慢地张开。

我惊喜地叫道：“要开了！要开了！”两家的大人小孩顿时围拢过来，屋里安静极了。

又过了好一阵子，昙花终于露出了它美丽的笑容。

它洁白无瑕，清淡高雅，在微风的吹拂下，飘飘欲飞。

你瞧，它多像一位亭亭玉立的仙女呀！人们把牡丹称为“百花之王”。

是的，牡丹确实美丽，但看着眼前的昙花，我觉得它的清纯高雅比牡丹更胜一筹，它才是名副其实的百花之王。

似乎没过多久，昙花便开始凋谢了，它的生命迅速地结束了。

不少人认为，昙花虽然美丽，但生命短暂，没有可取之处。

我却不这样认为，昙花的生命虽然短暂，但它给人们带来的美好享受却令人终生难忘。

正如人的生命，若对社会毫无贡献，只能落得“无志空活百岁”；有的人的生命虽然短暂，却放射出奇光异彩。

到底哪种生命更有意义呢？1．我能将下列词语补充完整。

昙花____ ____洁白____ ________ ____玉立奇光______彩清______高雅2．我能用“”画出文中的比喻句。

3．我能用“____”画出文中的拟人句。

4．我要把描写昙花美丽的语句抄在下面。

_________________________________________________________ _________________________________________________________ 5．这篇文章作者以花喻人，要告诉我们这样一个道理：_________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ 6．这篇文章中，邻居李叔叔对他家的昙花进行了__________，终于等到了花开的时候。

部编人教版四年级语文上册第三单元习作范文（三篇）第三单元习作：写观察日记习作要求：叶圣陶经过一段时间的观察，了解了爬山虎向上爬的秘密；法布尔观察了很久，终于看到了蟋蟀筑巢的全过程；比安基更是用日记的形式，记下了燕子窝的变化。

观察日记，主要是记录观察对象的变化，还可以写观察的过程，观察者当时的想法和心情，如果能附上图画或照片就更好了。

题目：《蚂蚁观察日记》《小猫观察日记》《观察桂花树》蚂蚁观察日记2019年10月23日星期四晴傍晚放学的时候，我在小区旁边玩耍，在一片枯草地上，我看见了几只蚂蚁，他们正在悠闲地散着步，我很好奇，蹲下来仔细观察。

我发现蚂蚁的身体有三节，头大大的，头上有两根触角，经常轻轻地摇动，胸部有三对足，腹部是卵形的。

小蚂蚁的牙齿像一个尖尖的弯刀，一张一合的。

这时，我看见地上躺着一只昆虫，于是我把它放在蚂蚁旁边。

一只蚂蚁发现了，它先是用腿试探一下，又围着昆虫转了两圈，好像在说：“真幸运，这家伙好大哟，我一个人肯定搬不动。

”于是它与其他几只蚂蚁碰了一下头，好像告诉它们：“我发现了一只大猎物，你们赶紧回去叫人。

”不大一会儿，一大群蚂蚁排成一条队，迈着整齐的步伐，浩浩荡荡地向这边赶过来。

为首那只蚂蚁应该是队长，它与其它蚂蚁碰头，好像是在分配任务。

简单地交流过后，大家分头行动，有的咬着昆虫的头部，有的咬着手足，还有的咬着尾部。

大家数着“一二三”，昆虫被抬起来了。

他们慢慢地走着，一点儿也不慌乱，每只蚂蚁都在自己的岗位上，有条不紊地工作着。

我在旁边兴奋地看着，心里默默地为他们助威呐喊：“加油！加油！……”终于，昆虫被它们抬进了洞里。

蚂蚁真是一种神奇的动物，它们能搬动。

四年级上册第三单元写观察日记
日期：xxxx年xx月xx日
天气：晴
今天下午，我去了公园观察了一段时间。

公园里的花草都
很茂盛，美丽的花朵吸引了我的注意。

我靠近一株红色的
玫瑰花，仔细观察它的花瓣。

花瓣柔软且光滑，上面还有
些细小的纹路。

花蕊中央有一些黄色的花粉，微风吹过时，花粉飘散在空气中，好像仙女的粉末。

我轻轻触摸了一下
玫瑰花的花瓣，感觉到了花瓣的凉爽。

我闻了闻花朵，香
气非常浓郁，有一种淡淡的甜味。

花瓣上还有一些露水，
看起来像是花儿上的水珠。

接着，我来到了一个小湖边。

湖水清澈见底，映着湖中的
倒影。

湖边有许多莲花，我观察了其中的一朵莲花。

莲花
的花瓣洁白无暇，像是一朵盛开的雪花。

花瓣间细微的纹路，像是一条条柔美的曲线。

莲花的花蕊圆润，中心有一
些黄色的花蜜。

我仔细观察了莲花的叶子，发现叶子上有些水滴，好像刚刚被淋过雨一样。

通过观察，我学到了许多关于花朵和水的知识。

我发现花朵的花瓣柔软、光滑，带有香气，而叶子上的水滴则表明花儿可能刚刚被雨水滋润过。

我很开心能够近距离观察大自然的奇妙之处，我希望我能够继续观察更多的事物，让我的知识之树不断生长。

四年级上册语文第三单元观察日记怎么写第一篇：观察绿豆第一天，我拿了一把绿豆，分别放在了三个杯子里，每个杯子里都放了一点点水。

第二天，有一个杯子的绿豆发芽了，像小逗号一样。

第三天，发芽的绿豆越来越多，它们好像在比谁先发芽呢。

第四天，杯子里的水干了，小豆芽都立起来了，像小旗子一样。

第五天，小豆芽长出了小叶子，像小燕子的尾巴一样。

第六天，小叶子长大了，像小扇子一样。

第七天，小豆芽变得很长了，我用手碰了碰它，它就左右摇摆起来，好像在和我打招呼。

第八天，小豆芽变得更长了，我用尺子量了一下，最长的有30厘米呢！第九天，小豆芽的叶子分开了，像一把小伞一样。

第十天，小豆芽的叶子更大了，像一把大扇子一样。

通过这次观察，我知道了绿豆是怎么发芽的，还知道了绿豆发芽需要阳光和水。

第二篇：观察小狗第一天，我在街上看见了一只可爱的小狗。

它有白色的毛发，黑色的小鼻子和一双亮晶晶的大眼睛。

我一下子就喜欢上了它。

第二天，小狗对我摇尾巴，似乎也在欢迎我。

我喂了它一些食物和水，它吃得很高兴。

第三天，小狗跟我更亲近了。

我摸它的头时，它会用舌头舔我的手。

我觉得它很可爱，就决定给它起个名字叫“小宝贝”。

第四天，“小宝贝”喜欢跟着我。

我去哪里它就跟到哪里。

它还会对我做一些可爱的动作，比如站立和握手。

我觉得它非常聪明。

第五天，“小宝贝”突然不见了。

我到处找它都没有找到。

我很伤心，觉得失去了一个好朋友。

第六天，“小宝贝”突然出现了。

它跑过来蹭我的腿，似乎在跟我道歉。

我很高兴又能和它在一起了。

通过这次观察，我了解了小狗的习性和感情。

我觉得“小宝贝”非常可爱，它会成为我最好的朋友之一。

第三篇：观察金鱼第一天，我在家里养了三条金鱼。

它们有红色的身体和闪闪发光的大眼睛。

我给它们喂了一些鱼食和水草，它们很高兴地游来游去。

第二天，我发现有一条金鱼总是浮在水面上，好像在呼吸空气。

我觉得很奇怪，就上网查了一下资料。

原来金鱼需要充足的氧气才能保持健康啊！第三天，我决定给金鱼换个大一点的鱼缸。

四年级上册第三单元观察日记观察日记一：春天的花朵日期：2023年3月10日天气：晴朗今天我去公园观察了春天的花朵。

整个公园都被五彩斑斓的花海所包围，真是美不胜收！我看到了各种各样的花，有红色的玫瑰、粉色的牡丹，还有黄色的郁金香。

花瓣柔软而细腻，散发出阵阵芬芳的香气。

我仔细观察了花朵的形状和颜色，每一朵花都有着独特的外貌。

有的花像小喇叭一样长长的，有的花像小舞裙一样飘逸。

它们在微风中轻轻摇曳，仿佛在向人们展示自己的美丽。

我也留意到了许多蜜蜂和蝴蝶飞来飞去，它们忙碌地采集花蜜。

蜜蜂在花间飞舞，蝴蝶翩翩起舞，它们与花朵相互依存，构成了一幅美丽的画面。

春天的花朵真是美丽而迷人，我深深地陶醉在花海中，感受到大自然的神奇和生机。

每一次观察都让我更加欣赏和珍惜这个多彩的世界。

观察日记二：夏日的草地日期：2023年6月15日天气：晴热今天我来到了一片广阔的草地上，夏日的阳光照射下，草地格外绿油油的。

我脱下鞋子，赤脚踩在柔软的草地上，感受着凉爽和舒适。

仔细观察草地，我发现了许多不同种类的植物。

有高高的杂草，也有低矮的小草。

它们密密麻麻地长在一起，形成了一片茂密的绿色森林。

我还看到了一些小动物在草地上活动。

有蚂蚁忙碌地搬运食物，有蜗牛缓缓地爬行，还有一只小青蛙跳跃着穿过草丛。

它们在这个温暖的季节里，享受着草地的宁静和清凉。

夏日的草地充满了生机和活力，我感受到大自然的美好与神奇。

我坐在草地上，闭上眼睛，聆听着草叶沙沙的声音，仿佛置身于一个梦幻的世界中。

观察日记三：秋天的枫叶日期：2023年10月20日天气：晴朗今天我来到了一片红色的枫叶林，这是秋天最美丽的景色之一。

枫叶变成了红色、橙色和黄色，像一团团火焰般燃烧在树枝上。

我仔细观察每一片枫叶，它们的形状各不相同。

有的像手掌一样，有的像小刀片一样尖锐，还有的像心形一样可爱。

它们随风飘舞，落在地面上，像是给大地铺上了一层金黄的地毯。

我捡起一片枫叶，细细观察它的纹理和颜色。

某年某月某日，星期几，天气情况
今天是某年某月某日，星期几，天气晴朗宜人。

我来到学校的花园，准备观察一种特殊的植物。

我选择观察的植物是一棵美丽的向日葵。

向日葵是我最喜欢的花之一，它高大的茎上开着大而黄的花朵，每当阳光照射到它身上时，它会自动朝向太阳，这也是为什么叫做“向日葵”的原因。

今天，我发现了一件非常有趣的事情。

在观察的过程中，我注意到向日葵的花朵并不是总是面向太阳的，而是会随着太阳的移动而调整自己的朝向。

当太阳从东边升起时，向日葵的花朵便开始慢慢转向东方；而当太阳西下时，花朵也跟随着慢慢转向西方。

这真是太神奇了！
我是通过每隔一段时间观察向日葵的花朵朝向来发现这个现象的。

在早上的时候，我在花园的东边看到向日葵的花朵都面向东方；到了中午，花朵又慢慢开始调整朝向；傍晚时，花朵最终转向了西方。

我觉得这个发现太有趣了，于是决定写下来分享给大家。

通过观察向日葵，我了解到植物也可以感知光线的变化，并根据自身的需要来调整朝向。

这种适应能力真是令人惊叹！我会继续关注这棵向日葵，看看它是否会继续转动，希望以后还能发现更多有趣的事情。