2017科学第三单元时间测量复习题。

五年级下册科学第三单元时间的测量一、课堂练习题1 时间有时是指__________，有时则表示一个_________（即时长）。

【答案】 1 某一时刻 2 时间间隔【解析】【详解】“时间”有时是指某一时刻，有时则表示一个时间间隔（即时长）。

在不同的情况下，我们对相同时间（时长）的主观感受会不一样，但时间是以不变的速度在延伸的。

2 钟表以_________计量时间，钟面上的秒针每转动_________，表示时间流逝了_________，秒针转动一圈则表示时间流逝了_________。

【答案】 1 时、分、秒 2 一格 3 1秒钟 4 1分钟【解析】【详解】钟表以时、分、秒计量时间，钟表的表盘上有长短粗细不同的三根针，最短最粗的是时针，转动一圈表示时间过去了12个小时，略长略粗的是分针，转动一圈表示过去了60分钟，最长最细的是秒针，转动一圈表示时间流逝了一分钟。

3 在不同的情况下，我们对相同时间（时长）的主观感受会不一样，但时间是以_________在延伸的。

【答案】不变的速度【解析】【详解】时间以不变的速度在流逝，平时觉得时间有快慢是我们的感觉在起作用。

心情愉快时，感觉时间过得快；心情焦急、烦燥时，感觉时间过得慢。

在不同的情况下，我们对相同时间（时长）的主观感受会不一样，但时间是以不变的速度在延伸的。

4 在远古时代，人类用天上的_________来计时。

日出而作，日落而息，昼夜交替自然而然成了人类最早使用的时间单位——_________。

古埃及人把天空划分为_________星座，并利用星座来计算时间。

古埃及人把夜晚确定为_________小时。

我国古代把一天分为_________个时辰，每个时辰相当于现在的_________个小时。

我国现在采用的统一时间叫_________。

【答案】 1 太阳 2 天 3 36 4 12 5 12 6 27 北京时间【解析】【分析】时间单位：小时、分、秒、月、旬、周、季度、候、年、日。

第三单元计量时间（单元练习）五年级上册科学教科版一、选择题1．除了日晷以外,古人还利用（）来计时。

A．滴漏B．石英钟C．电子表2．下列与水钟计时的准确度完全无关的因素是（）。

A．水太多B．容器太粗C．周围声音嘈杂3．沙漏也叫沙钟,是一种测量时间的工具。

沙漏用来测量时间的原理是（）。

A．每次上玻璃球中的沙子全部流到下玻璃球所需的时间相同B．每次上玻璃球中的沙子全部流到下玻璃球所需的时间不同C．沙子往下流的速度会越来越快4．下列方法在夜晚不能用来计量时间的是（）。

A．点燃一盘蚊香B．沙漏C．在24小时常亮的灯下放一个日晷5．让摆自由摆动30秒,前10秒的摆动次数和后10秒的摆动次数相比,（）。

A．前10秒摆动的次数多B．后10秒摆动的次数多C．摆动次数一样多6．我们从（）可以追寻时间的痕迹。

A．大树的粗细B．大树的高度C．大树的年轮二、填空题7．自制摆在摆动的过程中,摆动的幅度_______（填“越来越小”“越来越大”或“不变”）。

8．同一根香,燃烧相同长度所用的时间________。

9．钟表以___________来计量时间,钟面上的秒针每转动一格,表示时间流逝了__________；秒针每转动一圈,表示时间流逝________。

10．日晷由( )和( )两部分组成。

三、判断题11．古代的一个时辰就相当于现在的两个小时。

( )12．钟摆每来回摆动一次的时间是相等的。

( )13．摆从一边摆到另一边算摆动一次。

( )14．燃香、蜡烛都可以用来计时。

( )15．我们觉得有时时间过得很快,有时时间过得很慢,因为时间本来就是有时快有时慢。

( )四、连线题16．将下图简易摆的各部分与名称用线连起来。

摆幅铁架台摆锤五、排序题17．制作一个一分钟摆动30次的摆,按制作顺序填序号。

( )用秒表测量自制的摆在一分钟内的摆动次数。

( )准备好铁架台、线、木条、金属片、秒表等材料。

( )当摆动次数为每分钟30次时,进行重复测量。

五年级下册科学第三单元时间的测量一、课堂练习题1.时间有时是指某一时刻,有时则表示一个时间间隔(即时长)。

2.钟表以时、分、秒计量时间,钟面上的秒针每转动一格,表示时间流逝了1秒钟,秒针转动一圈则表示时间流逝了1分钟。

3.在不同的情况下,我们对相同时间(时长)的主观感受会不一样,但时间是以不变的速度在延伸的。

4.在远古时代,人类用天上的太阳来计时。

日出而作,日落而息,昼夜交替自然而然成了人类最早使用的时间单位——天。

古埃及人把天空划分为36个星座,并利用星座来计算时间。

古埃及人把夜晚确定为12 小时。

我国古代把一天分为12 个时辰,每个时辰相当于现在的 2 个小时。

我国现在采用的统一时间叫北京时间。

5.阳光下物体影子的方向、长短会慢慢地发生变化。

日晷与圭表是利用日影测量时间的计时仪器。

6.在一定的装置里,水能保持以固定的速度往下流,人类根据这一特点制作水钟用来计时。

7.滴漏滴水时,水滴的速度先快后慢,我们可以控制滴漏的速度,从而使水钟计时更加准确。

滴漏的滴水速度与漏水孔的大小, 滴漏中的水位有关。

8.滴水计时有两种方法:一种是利用特殊容器记录水漏完的时间,为“泄水型”水钟;另一种是底部不开口的容器,记录它用多少时间把水接满,为“受水型”水钟。

9. 摆钟的出现提高了时钟的精确度。

10.摆每摆动一次所需的时间是相同的。

根据单摆的等时性,人们制成了摆钟,使时间的计量误差更小。

影响单摆摆动快慢的因素是摆绳长短, 伽利略证实了这一点。

11.摆的摆动快慢与摆绳的长度有关。

同一个摆,摆绳越长,摆动越慢;摆绳越短,摆动越快。

12.摆的摆动快慢与摆长有关,与摆锤轻重和摆幅大小无关。

13.摆的长度不等于摆绳的长度, 摆长是指支架到摆锤重心的距离。

14.机械摆钟是摆锤与齿轮操纵器联合工作的。

二、课内实验探究1.用水测量时间实验材料:300毫升的塑料瓶、100毫升和300毫升的量筒、铁架台、签字笔、针、透明水杯、剪刀、水等。

五年级（下册）科学第三单元《时间的丈量》检测（1）班级姓名等级一、填空题1、在太古时代，人类用天上的太阳来计时, 就成了人类最早使用的工具。

2、是依据太阳与的关系制成的古老。

3、古代的人们利用流水来计时 , 往常水钟有和两类。

4、经过我的频频实验发现，摆在每分钟往返摇动的次数与相关，与无关，与没关。

5、的出现大大提升了时钟的精准度。

6、在时钟发明以前，先人是用、来计量时间。

7、人类最早使用的时间单位是。

8、古埃及人把天空区分为个星座，利用星座来计算时间。

9、在太阳下，跟着时间的变化，阳光下物体影子的、会慢慢地发生变化。

10、在必定的装置里，水能保持以的速度往下贱，人类依据这一特色制作出用来计时。

11、在滴漏实验中我们发现水位越高，滴漏的速度一些。

12、“泄水型”水钟的计时原理是：容器内的水面跟着水的流出而，进而测出过去了多少时间。

13、经过必定的装置，流水能够用来，由于能够保持水在必定的时间内以固定的速度往下贱。

14、的出现大大提升了时钟的。

15、摆是由和两部分构成。

16、实验发现，机械摆钟的钟摆每分钟摇动的次数是的。

17、同一个摆，摆绳越摇动越，摆绳越摇动越。

18、经过察看我们发现，摆的快慢与木条的相关系，木条越摇动得越慢。

19、垂体时钟是利用下垂物的来转动齿轮。

20、摆钟的主要零件是：、、和。

二、判断题1、（）钟面上的秒针每转动一格，表示时间流逝了一秒钟，秒针转动一圈则表示时间流逝了一小时。

2、（）固然一分钟很快就过去了，但我们在这一分钟里也能够做好多事情。

3、（）摆长越长摆的速度就越慢，摆长越短摆的速度就越快。

4、（）古埃及人把天空区分为 36 个星座，并利用星座来计算时间。

5、（）钟摆每往返摇动一次的时间是相等的。

6、（）摆锤的重量越大，每分钟摇动回来次数越多。

7、（）垂体时钟是利用下垂物的重力来转动齿轮的。

8、（）时间流逝的速度是有快慢的。

9、（）日晷是古代人们利用光影来计时的一种工具。

19、摆的摆动快慢与（摆绳的长度）有关.同一个摆.摆绳越长摆动越慢.摆绳越短摆动越快.20、摆的摆动快慢与（摆长）有关.21、同一个摆.摆长越长.摆动越慢.（摆长越短）.摆动越（快）.22、注意摆绳的长度不等于摆的长度.（摆长）是指支架到（摆锤重心）的距离.23、（机械摆钟）是（摆锤）与（齿轮操纵器）联合工作的.24、平时觉得时间有快慢是（我们的感觉）在起作用.心情愉快时.感觉时间过得（快）；心情焦急、烦燥时.感觉时间过得（慢）.25.一个简单的摆是由（摆绳）和（摆锤）组成的.26.你推测“摆”摆动的快慢可能与摆长有关系.而与（摆锤重量）、（摆幅大小）、（摆动角度）等无关.27．摆钟的出现大大（提高）时钟的计时精确度.随着科技的发展.人类已发明的研制出了更精确的计时器.我知道的就有：（原子钟）、（电子钟）等.28.滴漏实验中水滴下来的速度和多少与（孔的大小）、（水位高低）都有关.29、摆在摆的过程中（方向不变）、（速度不变）.（幅度越来越小）.30、摆的研究：不同的摆自由摆动时的快慢是（不一样）的.我们通过（摆锤的重量）、（摆动的幅度）、（摆绳的长度）来研究.发现摆的快慢与（摆绳的长度）有关.与（摆锤的重量）、（摆动的幅度）无关.摆绳（越长）.速度（越慢）.摆绳（越短）.速度（越快）.二、问答题：1、根据自身的感觉来计量时间.准确吗？怎样能比较准确地计量时间？（P51）答：不太准确；比较准确地计量时间的方法是用手表或钟表.2、水钟漏完一杯水的时间和什么因素有关？怎样控制水滴漏出的快慢？答：水钟漏完一杯水的时间和滴漏流出水的快慢有关.控制水滴漏出的快慢与孔的大小和水的多少有关.孔大.水滴漏出得快；孔小.水滴漏出得慢；水多.水滴漏出得快；水少.水滴漏出得慢.4、金属圆片在木条上固定的位置不同.对摆动的快慢有影响吗？（P63）答：有影响.金属圆片固定的位置离支点越近.摆的速度越快.5.一天中.阳光下物体的影子会发生什么样的变化？答：长度：长→短→长；方向：西→北→东.6.在滴漏实验中.怎样使水以及固定的速度往下流？答：以一定的速度往水钟内加水保持水位不变.7.影响水钟计时准确的因素有哪些？答：容器的形状、水流的速度、孔的大小、刻度标的精确度等.8．表一：在研究摆摆动的快慢与摆锤重量、摆绳长度的关系时.哪些条件要相同.哪些条件要不同.请完成下表.相同条件不同条件摆锤重量摆绳长度、摆幅大小摆锤重量对摆动快慢的影响摆绳长度摆幅大小、摆锤重量摆绳长度对摆动快慢的影响9,.表二：15秒内摆动的次数记录表原来绳长两倍绳长三倍绳长第一次13107第二次13107第三次1310（1）在实验二中做三倍绳长的第三次实验.请你预测实验数据中的空格最有可能是（7）次.对实验二的研究.得出的结论是（摆的快慢与摆绳长度有关.摆绳越长越慢.越短越快.）。

教科版（2017秋）五年级上学期科学第三单元计量时间课课练习题全套（含答案）教科版（2017秋）五年级上册科学第三单元计量时间课课练习题全套（含答案）五年级上册3.1《时间在流逝》同步练习题一、选择题1．下列三种仪器中，利用光影来计时的是（）。

A．日晷B．指南针C．地球仪2．古人利用太阳来计量时间的仪器是（）。

A．水钟B．日晷C．沙漏3．人类最早使用的时间单位是（）。

A．年B．小时C．天4．我们从（）可以追寻时间的痕迹。

A．大树的粗细B．大树的高度C．大树的年轮5．古时候人们之所以选择太阳、水、摆等计时，是因为它们（）。

A．运动有规律B．取材比较方便C．持续时间比较久6．古代人们制作的利用太阳计量时间的仪器是（）。

A．日晷B．滴漏C．浑天仪7．除了日晷以外，古人还利用（）来计时。

A．滴漏B．石英钟C．电子表8．某科学小组研究“一炷香”的时间，下列观点正确的是（）。

A．风会影响香燃烧的快慢，应该在无风的环境中做实验B．风不会影响香燃烧的快慢C．实验中我们要经常吹一吹香，防止它中途熄灭二、填空题9．在远古时代，人类用天上的（_________）来计时。

10．日晷的晷面是（______）的，晷针朝（______）。

晷针和晷面（______）。

11．将日晷模型固定在白天一直能被（______）照射到的平地上。

利用（______）使晷针朝向正北方。

12．_______是古代科学家发明的度量_______的一种天文仪器。

人们可以利用它来确定节气的日期和一年的长度。

13．同一根香，燃烧相同长度所用的时间________。

14．钟表以________、________、________计量时间，钟面上的秒针转动一格，表示时间流逝了________秒钟，秒针转动一圈则表示时间流逝了________三、判断题15．我们根据自身的感觉来计量时间是非常准确的。

（______）16．古代人们制作的利用太阳来计量时间的仪器是沙漏。

教科版（2017秋）五年级科学上册第三单元达标检测卷（计量时间）一、选择题1．从古至今，人们经历了很多计时工具的发展时期。

下列关于计时工具的发展顺序，正确的是（）。

A．机械摆钟→日晷→水钟B．水钟→机械摆钟→日晷C．日晷→水钟→机械摆钟2．下列三种仪器中，利用光影来计时的是（）。

A．日晷B．指南针C．地球仪3．古代人们制作的利用阳光进行计量时间的仪器是（）。

A．滴漏B．日晷C．水运浑天仪4．如果小明用一个塑料瓶一分为二制作了一个水钟，根据漏水情况在下瓶中画上刻度，那么这个刻度的疏密情况应该是（）。

A．上疏下密B．下疏上密C．刻度均匀5．关于摆动次数，下列说法错误的是（）。

A．摆锤离开再回到最右侧记为一次摆动B．摆锤离开再回到最左侧记为一次摆动C．摆锤离开再回到最低点记为一次摆动6．在“制作钟摆”的实验中，摆绳可以用（）制作。

A．橡皮筋B．细麻绳C．弹簧7．下列不适合作为摆锤的材料是（）。

A．泡沫块B．小卵石C．铁块8．在同一个底部有小孔的瓶子里分别装入50毫升和100毫升水，流出前10毫升水用时情况（）。

A．装50毫升水时流出前10毫升用时短B．装100亳升水时流出前10毫升用时短C．用时相同二、填空题9．当水壶内水位较（______）时，水流得比较快；水位较（______）时，水流得比较慢，采用多级漏壶的结构可以很大程度上保证漏壶水流的稳定，提高水钟的准确性。

10．摆钟的齿轮操纵器倒钩可以控制齿轮上的齿，一次转动______个齿。

11．虽然像日晷、水钟以及燃油钟、沙漏等一些简易的时钟，已经可以让我们知道大概的时间，但是人们总希望有更精确的时钟，________的出现大大提高了时钟的精确度。

12．根据单摆的_______性质，人们制成了_______。

13．摆具有________性，可以用来计时。

法国科学家傅科根据实验发现摆还具有________的特点。

14．在“观察水流的速度”实验中，使水流变快的方法有_______、_______。

教科版小学科学五年级下册第三单元测试题附参考答案一、单项选择题。

1、计时工具（）的提高要靠技术、材料等的改进。

A、美观性B、准确性C、实用性D、时尚型2、钟面上的（）每转动一格，表示时间流逝了一秒钟，（）转动一圈则表示时间流逝了一分钟……A、时针B、分针C、秒针3在远古时代，人类用天上的太阳来计时。

日出而作，日落而息。

昼夜交替自然而然成了人类最早使用的计时单位——（）A、时B、分C、秒D、天4、在古代，人们还曾经利用流水来计时，（）根据容器内的水面随水的流出而下降，从而测出过去了多少时间；（）根据水滴以固定的速度滴入圆筒，使得浮标会随水量的增加而逐渐上升，从而显示流逝的时间。

A、“流水型”水钟B、“滴水型”水钟C、“泄水型”水钟D、“受水型”水钟5、同一个单摆每摆动一次所需的时间是（）。

A、不一定的B、一定的C、相同的D、不相同的6、根据单摆的（），人们制成了摆钟，使时间的计量误差更小。

A、准确性B、易加工性C、耐腐蚀性D、等时性7、同一个摆，摆绳越（）摆动越（），摆绳越（）摆动越（）。

A、快B、慢C、长D、短8、1583年，（）发现摆动一次的时间，只由摆绳的长短来决定，不但跟摆动幅度的大小没关系，而且跟石头的轻重也没关系；只要摆绳的长度一定，摆动一次的时间就一定。

这就是单摆的等时性。

A 、牛顿B、爱因斯坦C、爱迪生D、伽利略二、多项选择题。

1、钟表以（）计量时间。

A、时B、天C、分D、秒2、（）是根据日影长度制成的计时器。

A、太阳能热水器B、日晷C、电子表D、圭表三、填空题。

1、（）有时是指某一时刻，有时则表示一个时间间隔（）。

2、摆的摆动快慢与摆绳的（）有关。

3、（）又称“日规”，是我国古代利用日影测量时间的一种计时仪器。

4、（）在我国古代又叫“刻漏”，是根据滴水的等时性原理来计时的工具。

四、判断题。

1、在不同的情况下，我们对相同时间（）的主观感受会不一样，但时间是以不变的速度在延伸的。

（）2、时间可以通过对太阳运动周期的观察和投射形成的影子来测量，一些有规律运动的装置也曾被用来计量时间。

科学第三单元时间测量复习题。

第三单元时间的测量复习资料时间一1. （“时间”）有时是指（某一时刻），有时则表示一个（时间间隔）（即时长）。

2. 钟表以（时、分、一秒）计量时间，钟面上的（秒针）每转动（一格），表示时间流逝了一（1秒钟），秒针转动（一圈）则表示时间流逝了（ 1 分钟）。

3. 在不同的情况下，我们对（相同时间）（时长）的主观感受会不一样，但时间是以（不变的速度）在延伸的。

4. 我知道时间是以不变的速度在流逝，但我感觉（快乐）的时候，时间过得特别快；（不高兴）的时候，时间过得慢。

5. 平时我们觉得时间有快有慢，那是感觉在起作用6. 借助自然界有规律运动的事物或现象，我们可以（估计时间）。

7. 时间可以通过对（太阳运动周期的观察）和（投射形成的影子）来测量，一些（有规律运动的装置）也曾被用来计量时间。

8在远古时代，人类用天上的（太阳）来计时。

日出而作，日落而息，（昼夜交替）自然而然成了人类最早使用的（时间）单位一一（天）。

9. 阳光下物体（影子的方向、长短）会慢慢地发生变化。

（“日晷”）与（“圭表”）是根据（日影长度）制成的（计时器）。

10. 古埃及人把天空划分为36个星座，并利用星座来计算时间。

一11. 古埃及人把夜晚确定为（12）个小时，但夏夜实际上大约有8个小时。

12. 我国古代把一天分为（12）个时辰。

13. 每个时是现在的两_小时，从夜间十一时起算，23时至凌晨1 时为子时；一时至三时为_丑—时。

午时三刻是正午前后；--日晷1. 日晷又称日规，是我国古代用日影测量时间的一种计时仪器。

2. 日晷由晷针和晷面组成的，是根据阳光下直立物体影子移动的规律制作的。

3. 在太阳底下，随着时间的变化，一根直立细棒的影子的方向、长短也会慢慢发生变化。

4. 一天中，太阳在天空中是自东向西移动的，阳光下物体的影子是自西向东移动的。

水钟1. 古代人们还曾经利用流水来计时，水钟又叫刻漏，古代水钟有泄水型水钟、受水型水钟等类型。