二年级上册语文复习课件-标点专项复习 (共14张PPT)部编版
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二年级语文上册专项复习一、给句子加上正确的标点符号;在读一读。
提示:一句话没有说完用逗号“,”;一句说完用句号“。
”;表示感叹用感叹号“!”;表示疑问用问号“?”;一个人说的话要用冒号及双引号:“”1.花园里花儿开了真美呀2.下大雪了快来打雪仗呀3.我们来到西湖西湖的景色真美呀2.你昨天为什么没有来上学呀 5.秋天到了天气真凉爽啊3.1961年的泼水节多么令人难忘啊4.大象这么大到底有多重呢 8.不雪孩子还在呢5.这道数学题真难做到底怎么做呢6.他过生日收到了这么多礼物还真高兴呢7.妹妹可以出去玩为什么我就不能出去玩呢8.看这朵花上停着一只美丽的蝴蝶呢 11.冬天到了春天还会远吗9.天不过井口那么大还用飞那么远吗10.“仙人指路”就更有趣了 12.雾呢不知道消失到哪里去了11.我们有块奶酪不知道该怎么分12.今天我买了一个漂亮的文具盒 15.寒号鸟应该听喜鹊的劝告13.一个阳光明媚的上午我和妈妈去公园游玩14.老师笑着说这幅画很好二、照样子;把句子写具体。
1.例:蓝蓝的天空中飘着五颜六色的气球。
(1)池塘开满荷花。
(2)日月潭吸引了中外游客。
(3)枝叶向四面展开;就像搭起了凉棚。
(4)公园盛开着花儿。
2.例:雪孩子变成水汽。
雪孩子变成水汽;很轻很轻的水汽。
(1)湖面上飘着雾。
湖面上飘着雾; 。
(2)梅树上开满了花。
梅树上开满了花; 。
(3)马路两旁都是楼房。
马路两旁都是楼房; 。
3.例:葡萄一大串一大串第挂在绿叶底下;有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的;五光十色;美丽极了。
(1)花园里的花都开了;有迎春花、、 ;百花齐放; 极了。
(2)下课了;同学们在操场上活动;有跳绳、、 ;真是丰富多彩; 极了。
三、填上合适的量词。
一()蝌蚪一()乌龟一()眼睛一()海鸥一()沙滩一()军舰一()帆船一()鱼塘一()稻田一()垂柳一()花园一()小溪一()石桥一()翠竹一()飞鸟一()队旗一()铜号一()欢笑一()墙一()柱子一()大秤一()大树一()船一()圆珠笔一()线一()桃子一()胳膊一()猴子一()花狗一()土豆一()鲜花一()故事一()仙人一()雄鸡一()岩石一()山峰一()湖一()葡萄一()菜地一()骏马一()石崖一()缝一()河一()枯草一()葫芦一()蚜虫一()记号一()扁担一()龙船一()花炮一()头巾一()雾一()宫殿一()小草一()白云一()象脚鼓一()霞一()鸭一()老虎一()狐狸一()奶酪一()纸船一()松果一()纸条一()草莓一()风筝一()风车一()板凳四.反义词(读一读,记一记):长--短快活--难过低--高升--降温和--暴躁许多--少许轻--重好-坏细心--粗心仔细--马虎高--矮壮--弱喜--厌寒--热香--臭暖--冷朋友--敌人保护--破坏嫩--老肥--瘦忙--闲早--晚晴--阴新--旧轻--重辛苦--轻松下沉--上浮(上升)高兴--难过(忧愁忧伤)懒--勤端详--浏览早--晚放--拿回来--出去打开--关闭开始--结束开心--难过以前--现在冷清--热闹紧--松弯--直闭--开沉--浮美丽--丑陋明亮--昏暗红润--苍白乌黑--雪白陡峭--平缓有趣--乏味升起--降落茂盛--稀疏清晰--模糊朦胧--清楚隐隐约约--清清楚楚甜--苦茂密--枯萎喜爱--讨厌展开--收拢有名--无名热情--冷淡五光十色--黯然无光错--对朋友--敌人懒惰--勤劳晴朗--阴沉温暖--寒冷得过且过--一丝不苟从前--未来可爱--可恨奇怪--一般痛苦--幸福伤害--保护继续--终止失败--成功恢复--破坏安居乐业--颠沛流离难--易穿--脱常常--偶尔清--浊开始--结束笑容满面--愁眉苦脸藏--露暗--亮淘气--乖巧悠闲--繁忙开始--结果消失--出现晴--阴冷--热轻--重添--减激动--平静美丽--丑陋违抗--服从东张西望--目不转睛仔细--马虎生气--开心公平--偏私快乐--忧伤幸福--痛苦难过--高兴山顶--山脚飞快--缓慢帮助--刁难容易--困难五.写近义词仿佛()称赞()美丽()著名()立刻()认真()中心()特别()解除()欢乐()爱护()惊奇()记住()朋友()十分()经常()雪白()急忙()喜欢()平常()灾难()不停()立即()珍惜()二年级语文上册专项复习一.形容词搭配。
部编版二年级上册语文全册复习知识点第一单元 知识要点课文1蝌蚪找妈妈(1) 好词积累: 大大的脑袋 黑灰色的身子 长长的尾巴 碧绿的衣裳雪白的肚皮 快活地游来游去(2) 数量词积累:一群小蝌蚪 四条腿 一只乌龟 两只大眼睛 一对大眼睛(3) 读一读,记一记:脑袋 口袋 袋子 袋鼠 欢迎 迎接 迎风 迎面 水塘 池塘 鱼塘 荷塘(4)句子练习:用“已经”造句。
例:小青蛙的尾巴已经不见了。
① 我的作业已经写完了。
②小树苗已经长高了。
③我已经长大了。
(5)读短语,用加点词说一句话。
①披着碧绿的衣裳(妈妈起床时只披着一件外套。
)②鼓着大大的眼睛(刚吃饱,小明的肚子鼓得胀胀的。
)③露着雪白的肚皮(爷爷的头发都掉光了,露着红红的头皮。
)④甩着长长的尾巴(风一吹,柳树甩着长长的枝条起舞呢。
)(6)多音字:教ji āo (教书 教人) ji ào(教育 教室)课文2我是什么(1)反义词:温和——暴躁 好——坏(2)多音字:没(m ò 淹没 没过) (m éi 没有 没用)(3)读一读,记一记:灌溉田地 发动机器 淹没庄稼 冲毁房屋 滋润土壤 破坏河堤. . . .(4) 我会变成什么: 【水:汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】(5)读一读,用带词说一句话。
◇小水滴聚在一起落下来,人们叫我“雨”。
(一片片的树叶从树上落下来。
)◇有时候我变成小硬球打下来,人们就叫我“冰雹”。
(人们把一颗颗杏子从树上打下来了。
)◇到了冬天,我变成小花朵飘下来,人们又叫我“雪”。
(风一吹,蒲公英纷纷飘起来了。
)课文3植物妈妈有办法(背诵课文)1、课文介绍了(蒲公英、苍耳、豌豆)①蒲公英是靠风传播种子的; ②苍耳是靠挂住动物的皮毛传播种子的;③豌豆是靠太阳传播种子的。
◇课外拓展:1、靠水来传播: 椰子:靠水来传播,椰子成熟以后,椰果落到海里便随海水漂到远方。
睡莲:睡莲的果实成熟后沉入水底。
果皮腐烂后,包有海绵状外种皮的种子就会浮起来,漂到其它地方。
部编二年级语文上册专项复习(标点、句子、量词、词语搭配)1.花园里开了一片美丽的花海。
2.下大雪了,我们可以堆起一座雪人。
3.我们来到西湖,欣赏到了它美丽的景色。
4.你昨天为什么没有来上学呢?5.秋天到了,凉爽的天气让人感到舒适。
6.1961年的泼水节令人难忘。
7.大象有多重呢?它的体重真的很惊人。
8.小雪孩还在等着一起玩呢。
9.这道数学题真的很难,我们该怎么做呢?10.他收到了很多礼物,感到非常高兴。
11.为什么妹妹可以出去玩,而我不能呢?12.看这朵花上停着一只美丽的蝴蝶,真是美妙的画面。
13.冬天虽然寒冷,但春天总会到来。
14.天空那么大,为什么还要飞得那么远呢?15.如果有“仙人指路”,那该多好啊。
16.雾消失在了哪里呢?让人感到神秘。
17.我们有一块奶酪,不知道该怎么分配。
18.今天我买了一个漂亮的文具盒,非常喜欢。
19.寒号鸟应该听从喜鹊的劝告,不要过早离开。
20.一个阳光明媚的上午,我和妈妈一起去公园游玩,度过了美好的时光。
21.老师看着这幅画,笑着说它画得很好。
三、照样子,补充句子。
1.例:爸爸一边刮胡子,一边逗露西笑。
爸爸一边刮胡子,一边逗露西笑,让她感到非常开心。
2.例:周总理一手端着盛满清水的银碗,一手拿着柏树枝蘸了水,向人们泼洒。
周总理一手端着盛满清水的银碗,一手拿着柏树枝蘸了水,向人们泼洒,让人们感到非常欢乐。
3.例:它好像从天上飞下来的一个桃子,落在山顶的石盘上。
它好像从天上飞下来的一个桃子,落在山顶的石盘上,让人们感到惊喜。
4.天上的月亮,有时候明亮,有时候黯淡。
5.我在学校里研究,在家里休息,在朋友家玩耍,在公园里散步。
四、填上合适的量词。
1.花园里开了一片美丽的花海。
2.下大雪了,我们可以堆起一座雪人。
3.我们来到西湖,欣赏到了它美丽的景色。
4.你昨天为什么没有来上学呢?5.秋天到了,凉爽的天气让人感到舒适。
6.1961年的泼水节令人难忘。
7.大象有多重呢?它的体重真的很惊人。