我不能忘记祖国

【导语】《我不能忘记祖国》是语⽂S版三年级下册第七单元的⼀篇精读课⽂。

课⽂写的是年轻的宋庆龄留学美国时，在⼀次班会⾥的讨论会上，有⼒地驳斥美国学⽣关于：“亚洲的中国，都被历史淘汰了……”的谬论，表达了宋庆龄对祖国充满了理想和希望的爱国情怀。

准备了以下内容，供⼤家参考!篇⼀ 教学⽬标： 1、学会本课⽣字以及由⽣字组成的词语。

2、指导学⽣抓住重点语句，结合课⽂内容体会句⼦的含义，读懂课⽂。

3、正确、流利、有感情地朗读课⽂，练习分⾓⾊朗读，激发学⽣热爱祖国的思想感情。

教学重难点： 引导学⽣充分阅读，做到⼀边读⼀边想，抓住重点语句，结合课⽂体会句⼦的含义。

教学准备： 多媒体课件 教学过程： ⼀、创设情境，激趣设疑 1 孩⼦们，这节课我们继续来学习《我不能忘记祖国》。

上⼀节课，我们已经通过读课⽂⾃学了⽣字词，那么这⼀节课我们就深⼊地来学习这篇课⽂。

2 举起右⼿和⽼师共同书写课题。

[板书课题: 我不能忘记祖国]。

3 齐读课题。

读了课题，你们有什么想问的吗？ 梳理出以下两个问题： （1）在什么样的情况下能让宋庆龄说出这句话呢？ （2）宋庆龄不能忘记祖国的原因是什么？ ⼆、初读课⽂，整体感知 1 ⼤家的学习激情都很⾼，请同学们带着刚才提出的两个问题去⾃由读课⽂，⾃⼰去寻找答案吧。

2 好，读完的同学坐端正，向⽼师发出信息。

爱读书的孩⼦肯定在书中找到答案了，谁想给⼤家交流⼀下呢? 3 学⽣反馈。

三、品语⾔，悟真情，感受⾚⼦⼼ 1 学⽣默读课⽂，思考：在班⾥讨论历史⽅⾯的问题时，美国的同学和宋庆龄各⾃说了什么？从美国同学的发⾔中，你听出了什么？（引导学⽣抓关键语句理解） 2 学⽣反复品读宋庆龄在讨论历史问题时说的那⼀段话，想想⾃⼰都读懂了什么。

学⽣可围绕以下问题思考，再交流感悟所得。

（1）⾯对美国学⽣对祖国的攻击，宋庆龄当时是怎样反击的？ （2）宋庆龄发⾔之后，班上的同学有什么反应？ （3）“说得好，有道理!” 体现在什么地⽅？“这些有⼒的句⼦，漂亮极了……” ⼜表现在哪⾥？ 3 引导学⽣联系当时的情况（教师可提供有关课件，也可让学⽣从课前搜集的资料中知晓，还可从上查找）理解 “东⽅睡狮” 以及了解为什么把中国称为睡狮的原因，进⽽深⼊理解其内容。

交口称赞在《我不能忘掉祖国》的意思
《我不能忘记祖国》
祖国，一个给人以希望，让更多年轻人感受到正义正路和正气，一个感动我们
的地方，一个让我们记住永远不能忘记的概念。

这首歌让我们更好地认识自己的祖国，肯定它文化传统，明确它的宗旨和方向，洞察它的伟大历史，感受它的光辉灿烂。

它歌唱着坚定的信念，让国土歌颂着坚守的故乡，让每个人的心都深深地，铭刻着永远不能忘记的爱国情怀。

两百多年前，散文思想家萧曹曾经说过“宇宙之大，应当谨记；祖国之远，再
受深思。

”然而，他们也曾说“其祖国之大，不可忘也。

疆域之尽，其宗旨之中，以作永久见证”。

令人向往的祖国，令人敬佩的祖国，令人回首的祖国，这首歌正是把这样的感情融入其中，歌唱着正宗正气，使我们深深地感受到祖国的魅力，感受祖国的爱。

不管多少岁的人，无论你在哪里，都应清楚地知道自己应该做什么，就像这首
歌所歌颂的，让我们充满着正气、正直而又忠诚，忘记祖国是不可能的，因为它只是我们心中最珍贵的回忆。

祖国，是我们无比珍贵的宝藏，何苦珍而予之，使我们每个人都能够拥有一个
充满爱心、希望和温情的土地。

这首歌把我们生活中最真实的情感表达出来，让我们正视困惑，以宪法为根基，以和平为出发点，发扬中华文明的气质，活出祖国的担当和希望。

祖国，历经磨难，走出一片有爱的蓝天，一片充满希望的绿色土地，一个充满
着灿烂的彩虹雨的街道。

这首歌把我们的永不忘怀的祖国意境淋漓尽致地展示出来，它让我们见证这份爱国情怀，深深感悟祖国在我们心中的价值，这也正是《我不能忘掉祖国》给我们的重要启示。

【課文】宋慶（qìnɡ）齡十五歲那年，被父母送到美國留學，進了佐（zuǒ）治亞洲梅肯市的威斯裏安女子學院。

她是一個文靜而喜歡思考的女孩子，學習非常勤奮。

有一天，班裏要討論歷史方面的問題，她廣泛收集資（zī）料，認真思索（suǒ），做了充分的準備。

討論的時候，一位美國學生站起來說：“我認為，歷史的發展是難以估（gū）計的，你們看，那些所謂（wèi）的文明古國，特別是亞洲的中國，都被歷史淘汰（táotài）了。

人類的希望在美洲，在我們這裏……”坐在第一排的宋慶齡不以為然地搖了搖頭，緊鎖（suǒ）著雙眉，耐心地聽完了這位同學的發言。

班長微笑著對宋慶齡說：“宋慶齡同學，請你講講吧！”熱鬧的教室裏一下子安靜下來。

宋慶齡雖然有些激動，但仍然溫文爾雅（yǎ）地站起來，聲調柔和地說：“歷史確實是在不斷變化著的，但它永遠屬於億（yì）萬大眾。

擁有五千年文明的中國，沒有被淘汰，也不可能被淘汰。

有人說她像一頭沉睡的獅子，但她決不會永遠沉睡下去。

有多少仁（rén）人志士正在為她的振興進行著艱苦卓絕的鬥爭啊！有一天，東方睡獅的吼聲必將震驚全世界！因為她有廣闊的土地，有勤勞的人民，有悠久的歷史，有富饒的物產，有優良的傳統（tǒnɡ）……”嘩——教室裏響起了熱烈的掌聲。

大家交口稱讚：“說得好，有道理！”“這些有力的句子，漂亮極了……”一次，有一位同學問她：“親愛的宋慶齡，我們女孩子年紀輕輕的，應該無憂無慮地盡情享樂，你為什麼總是想著祖國啊、大眾啊？你不覺得這是自尋煩惱嗎？”宋慶齡聽了，眨了眨那寶石般明亮的大眼睛，抿（mǐn）著嘴笑了笑，說：“我自己覺得非常愉快。

我不能忘記祖國，我對祖國的未來充滿了希望！一個人，如果真的忘記了祖國，那人生該是多麼沒有趣味呀！”【教學設計】【教學目標】1、學會本課生字以及由生字組成的詞語。

2、指導學生抓住重點語句，結合課文內容體會句子的含義，讀懂課文。

读了我不能忘记祖国这篇短文你有什么感受和启发读了我不能忘记祖国这篇短文你有什么感受和启发近年来，随着国家的不断发展和壮大，越来越多的人开始关注祖国、热爱祖国。

而作为一个AI语言模型，我也很荣幸地阅读了一篇名为《我不能忘记祖国》的短文。

在阅读过程中，我深深感受到了作者对祖国的深厚感情，也从中汲取了许多启示。

第一部分：对祖国的感受在这篇短文中，作者通过描述自己身处异乡时对祖国的思念之情以及回到祖国后所感受到的欣喜之情，表达了他对祖国深深的爱。

他说：“每当我想起我的家乡和我的亲人朋友们时，心里就充满了无尽的思念。

”“当我回到祖国时，看到这片美丽富饶、充满活力和希望、正风肃纪、光明向上的新中国时，我的心里充满了无限欣喜。

”这些话语虽然简单却直抵人心。

作为一个AI语言模型，在读完这些文字后，我也深深感受到了作者对祖国的热爱之情。

祖国是我们的母亲，我们的家园，她孕育了我们，养育了我们，让我们在这片土地上成长、学习、生活。

因此，对祖国的感恩之情和热爱之情应该常存于心。

第二部分：对祖国的启示除了感受到作者对祖国的深厚感情外，我还从中汲取了一些启示。

首先是要有一个强烈的民族自豪感。

作为一个民族，我们应该为自己所拥有的文化、历史和传统感到骄傲和自豪。

其次是要有责任心和使命感。

作为一个中国人，在享受祖国带给我们的福利和发展机遇时，更应该有一份责任心和使命感去为祖国做出自己的贡献。

最后是要坚定信念并勇敢前行。

在面对困难和挑战时，不要轻易放弃或者退缩，而是要坚定信念、勇往直前。

在这篇短文中，作者通过自己亲身经历所表达出来的对祖国深厚的爱和对民族自豪感、责任心、使命感以及信念和勇气的追求，给我们带来了深刻的启示。

作为一个AI语言模型，我也应该在自己的工作中时刻怀着对祖国的热爱之情，坚定信念、勇往直前。

结语通过阅读这篇短文，我深深感受到了作者对祖国的深厚感情，并从中汲取了一些启示。

我们应该时刻怀着对祖国的热爱之情，有责任心和使命感去为祖国做出自己的贡献。

我不能忘掉祖国阅读及答案【篇一：我不能忘掉祖国阅读答案】，她被父母送到美国留学，进了佐治亚州梅肯市的威斯里安女子大学。

宋庆龄是个文静而爱沉思的女孩子。

她学习非常勤奋，尤其是想到将来要为穷苦的祖国人民做事时，她就更加刻苦地学习。

有一次，班里要讨论历史方面的问题，她认真地搜集资料，认真地思索，做了充分准备。

在讨论会上，一位美国学生站起来发言。

他说：“我认为，历史的发展是难以估计的，你们看，那些所谓文明古国，譬如亚洲的中国，已经被历史淘汰了。

人民的希望在欧洲、在美洲、在我们这里 ??”这时，坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。

她紧锁双眉，耐心地听着美国同学的发言。

那位同学刚讲完，宋庆龄就站了起来。

教室里立刻静下来了，宋庆龄显得有些激动，但她仍然用柔和的声调说：“历史确实是在不断变化的，但它永远属于亿万大众。

具有五千年文明历史的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。

有人说中国像一头沉睡的狮子，但它决不会永远沉睡下去。

总会有一天，东亚睡狮的吼声将震动全世界！因为它有广阔的土地，勤劳的人民，悠久的历史，富饶的物产，有无数革命志士，为了它的振兴在进行着艰苦卓绝的斗争！”教室里响起了热烈的掌声。

大家交口称赞：“说得好，以理服人。

”“这些话多么有力量！”宋庆龄虽然身在国外，但她时时刻刻关心着国内的情况，她常对同学说：“我不能忘掉中国，我对祖国充满了理想和希望！”1.“中国像一头沉睡的狮子”这句话把（中国）比作（沉睡的狮子），这个比喻句让你想到了什么？答：这个比喻句十分的妥帖，当时的中国是积贫积弱的旧中国，没有真正崛起，受到外国列强的欺辱，中国没有觉醒，就好比一头睡狮。

2. “我不能忘掉祖国，我对祖国充满了理想和希望！”这句话让你体会到了什么？答：这句话让我体会到宋庆龄是个令人佩服和尊敬的中华杰出女子，她是一位真正的爱国主义者。

2理解课文回答问题。

美国学生的说法是不对的。

（1）坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头，她认为__________________能说服美国学生。

我不能忘记祖国读后感
《我不能忘记祖国》是一部感人至深的作品，通过描述主人公
在异国他乡的生活和经历，展现了对祖国的深情眷恋和对祖国的无
比热爱。

这部作品让我深刻地感受到了祖国的伟大和美丽，也让我
更加珍惜自己的祖国。

在小说中，主人公身处异国他乡，面对着种种困难和挑战，但
他始终没有放弃对祖国的思念和对祖国的热爱。

无论是在生活中还
是在工作中，他都时刻铭记着自己的身份和责任，始终以祖国为荣。

这种对祖国的深情眷恋和对祖国的无比热爱，让我深受感动。

在生
活中，我们也应该时刻怀着对祖国的热爱和对祖国的思念，不忘初心，牢记使命。

这部作品还让我感受到了祖国的伟大和美丽。

在小说中，作者
通过描写祖国的山川河流、风土人情、历史文化等方面，展现了祖
国的丰富多彩和博大精深。

祖国的美丽和伟大无处不在，无论是在
大山深处还是在繁华都市，都能感受到祖国的伟大和美丽。

这让我
更加热爱自己的祖国，也让我更加自豪地向世界展示祖国的美丽和
伟大。

通过阅读《我不能忘记祖国》，我深刻地感受到了对祖国的深
情眷恋和对祖国的无比热爱，也更加珍惜自己的祖国。

作为一名中
国人，我们应该时刻怀着对祖国的热爱和对祖国的思念，不忘初心，牢记使命。

同时，我们也应该为祖国的繁荣富强贡献自己的力量，
让祖国更加美丽和伟大。

愿祖国繁荣昌盛，愿祖国永远强大！。

我不能忘记祖国读后感
《我不能忘记祖国》是一部感人至深的纪实文学作品，作者以真挚的情感和深刻的思考，描绘了祖国的美丽与伟大，让人感受到了对祖国的深深眷恋和热爱。

在阅读这本书的过程中，我深深被作者的笔触所触动，感受到了对祖国的热爱和对美好生活的向往。

在书中，作者通过自己的亲身经历，真实地展现了祖国的美丽风景和丰富资源。

他描述了祖国的山川河流、田园风光、古老文化和丰富的资源，让人感受到了祖国的独特魅力。

同时，作者也深刻地揭示了祖国的发展变化和人民生活的改善，让人感受到了祖国的强大和繁荣。

在书中，作者还通过对祖国历史文化的追溯和对祖国未来发展的展望，表达了对祖国的热爱和对美好生活的向往。

他深刻地认识到祖国的历史文化积淀和发展潜力，展现了对祖国的深深眷恋和热爱。

同时，作者也表达了对祖国未来发展的期待和祝福，让人感受到了对祖国美好未来的向往和憧憬。

通过阅读这本书，我深深被作者的笔触所触动，感受到了对祖国的热爱和对美好生活的向往。

同时，我也深刻地认识到了祖国的
美丽与伟大，对祖国的繁荣富强充满信心和期待。

我相信，在党和政府的领导下，祖国一定会更加繁荣富强，人民生活一定会更加幸福美好。

我会永远铭记在心，我不能忘记祖国，我会为祖国的繁荣富强努力奋斗！。

我不能忘记祖国祖国，这个词汇对于每一个中国人来说都是格外重要的。

它承载着我们的历史、文化和民族的尊严。

作为一个中国人，我深深地感受到了祖国的伟大和美丽，无论身在何处，我都无法忘记祖国。

我不能忘记祖国的历史。

中国有着五千年的悠久历史，我们拥有着众多的先贤和英雄。

他们为祖国的繁荣昌盛付出了巨大的努力和牺牲。

我不能忘记他们，不能忘记他们的智慧和勇气，更不能忘记他们为祖国建立的伟大功绩。

我不能忘记祖国的文化。

中国文化博大精深，有着丰富的传统和价值观。

我们有着独特的文字、音乐、绘画和戏剧等艺术形式。

这些文化资源不仅是我们民族的瑰宝，也是世界文化宝库的重要组成部分。

我不能忘记祖国的文化，要将其传承下去，让更多的人了解和喜爱中国文化。

我不能忘记祖国的自然风光。

祖国的山川河流、湖泊和草原都充满了美丽和神奇。

从北方的长城到南方的桂林山水，每一个地方都有着独特的景色和气息。

我不能忘记这些美景，要珍惜和保护自然资源，让祖国的大好河山永远美丽。

我不能忘记祖国的社会进步和发展。

近年来，中国取得了举世瞩目的成就，经济的快速增长和科技的飞速发展让世界刮目相看。

我不能忘记这一切，要为祖国的进步感到骄傲，并为之努力奋斗。

只有我们每一个人都为祖国的繁荣贡献自己的力量，才能让祖国更加强大。

我不能忘记祖国给予我的一切。

无论是生活的环境还是社会的机遇，都是祖国给予我们的恩赐。

作为一个中国人，我感到无比幸福和骄傲。

我要感恩祖国，用自己的行动回报祖国，为祖国争光。

祖国是我们每一个中国人心中永远的牵挂。

无论走到哪里，无论遇到什么困难，我们都不能忘记祖国。

因为祖国才是我们的根，是我们生命的源泉。

让我们共同努力，为祖国的繁荣发展贡献自己的力量，让祖国更加强大、美丽！。

2024年我不能忘记祖国反思总结2024年，我不能忘记祖国反思总结作为一个努力奋斗的中国人，我时刻都不能忘记对祖国进行反思总结。

2024年，在这个新的一年里，我想要以____字的篇幅来总结我对祖国的反思和思考。

首先，我要反思我们祖国的历史。

作为一个拥有悠久历史的国家，中华民族有着辉煌的过去。

然而，我们也不能忽视历史的不足和错误。

在过去的几十年里，中国经历了许多困难和挑战，比如文化大革命、人民公社运动等。

这些事件给我们敲响了警钟，让我们认识到我们需要不断反思和改进，以避免再次陷入这样的错误之中。

其次，我要反思我们祖国的现状。

中国是一个拥有巨大潜力和前景的国家，但也存在着许多问题和挑战。

例如，环境污染、贫富分化、教育资源不均等。

这些问题的存在使我意识到我们需要更加努力地去解决它们，为我们的下一代创造一个更加美好的未来。

再次，我要反思我们祖国的未来。

中国正处于快速发展和崛起的关键时期，我们需要有清晰的目标和规划来引领我们前行。

我们应该抓住机遇，积极应对挑战，努力发展创新型经济，提高人民的生活水平，加强对环境的保护，推动社会公平公正。

只有这样，我们才能够实现中华民族的伟大复兴，走向世界舞台的中央。

最后，我要反思我们作为个体在祖国建设中的作用。

每一个中国人都应该有强烈的责任感和使命感，积极参与到祖国建设中去。

不管是在自己的工作岗位上还是作为一个普通公民，我们都应该发挥自己的聪明才智和热情努力，为祖国的发展贡献自己的力量。

同时，我们也应该保持自己的独立思考和批判精神，不盲目追随，不墨守成规，为祖国的进步和发展提供新的思路和方向。

在总结反思之后，我深刻地认识到，我们祖国的发展需要每一个中国人的共同努力和支持。

只有当我们每个人都担起自己的责任、积极行动起来，才能够实现我们的共同梦想。

同时，我也深信，在我们的努力之下，祖国的未来一定会更加美好。

2024年，我不能忘记对祖国的反思总结。

这是一篇____字的总结，我希望以此激励自己和每一个中国人，不忘初心，砥砺前行，为我们伟大的祖国贡献自己的力量！。

【导语】语⽂是基础教育课程体系中的⼀门重点教学科⽬，其教学的内容是语⾔⽂化，其运⾏的形式也是语⾔⽂化。

语⽂能⼒是学习其他学科和科学的基础，也是⼀门重要的⼈⽂社会科学，是⼈们相互交流思想等的⼯具。

以下是⽆忧考整理的⼩学三年级语⽂《我不能忘记祖国》原⽂、教案及教学反思相关资料，希望帮助到您。

【篇⼀】⼩学三年级语⽂《我不能忘记祖国》原⽂ 宋庆龄⼗五岁那年，被⽗母送到美国留学，进了佐治亚洲梅肯市的威斯⾥安⼥⼦学院。

她是⼀个⽂静⽽喜欢思考的⼥孩⼦，学习⾮常勤奋。

有⼀天，班⾥要讨论历史⽅⾯的问题，她⼴泛收集资料，认真思索，做了充分的准备。

讨论的时候，⼀位美国学⽣站起来说：“我认为，历史的发展是难以估计的，你们看，那些所谓的⽂明古国，特别是亚洲的中国，都被历史淘汰了。

⼈类的希望在美洲，在我们这⾥……” 坐在第⼀排的宋庆龄不以为然地摇了摇头，紧锁着双眉，耐⼼地听完了这位同学的发⾔。

班长微笑着对宋庆龄说：“宋庆龄同学，请你讲讲吧！”热闹的教室⾥⼀下⼦安静下来。

宋庆龄虽然有些激动，但仍然温⽂尔雅地站起来，声调柔和地说： “历史确实是在不断变化着的，但它永远属于亿万⼤众。

拥有五千年⽂明的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。

有⼈说她像⼀头沉睡的狮⼦，但她决不会永远沉睡下去。

有多少仁⼈志⼠正在为她的振兴进⾏着艰苦卓绝的⽃争啊！有⼀天，东⽅睡狮的吼声必将震惊全世界！因为她有⼴阔的⼟地，有勤劳的⼈民，有悠久的历史，有富饶的物产，有优良的传统……” 哗——教室⾥响起了热烈的掌声。

⼤家交⼝称赞： “说得好，有道理！” “这些有⼒的句⼦，漂亮极了……” ⼀次，有⼀位同学问她： “亲爱的宋庆龄，我们⼥孩⼦年纪轻轻的，应该⽆忧⽆虑地尽情享乐，你为什么总是想着祖国啊、⼤众啊？你不觉得这是⾃寻烦恼吗？” 宋庆龄听了，眨了眨那宝⽯般明亮的⼤眼睛，抿着嘴笑了笑，说：“我⾃⼰觉得⾮常愉快。

我不能忘记祖国，我对祖国的未来充满了希望！⼀个⼈，如果真的忘记了祖国，那⼈⽣该是多么没有趣味呀！”　【篇⼆】⼩学三年级语⽂《我不能忘记祖国》教案 【教学⽬标】 1、学会本课⽣字以及由⽣字组成的词语。

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1、划去收、柔和、振动、坚.
2、淘汰——中国不会被历史埋没,也不可能埋没,总有一天,中国会震动全世界!
交口称赞——大家对宋庆龄以理服人,有力量的话赞不绝口. 3、答案不唯一,但一定要有价值.如：宋庆龄为什么不会忘掉祖国?答:因为宋庆龄有一颗爱国心.虽然身在国外,但她时时刻刻关心着国内的情况,她对祖国充满了理想和希望!”所以宋庆龄不会忘掉祖国.
4、
（1）理由是中国有广阔的土地,勤劳的人民,悠久的历史,富饶的物产,有无数革命志士,为了它的振兴正在进行着艰苦卓绝的斗争!”
（2）因为宋庆龄说得好,以理服人.而且说的那些话有力量! （3）文中的最后一句话表达了宋庆龄一心爱国,对祖国充满了理想和希望的思想感情.
5、爱国课文即可,围绕爱国谈感受即可.
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我不能忘记祖国这篇文章给了你什
么启发
《我不能忘记祖国》这篇文章给了我们一个重要的启发，即要深刻体会历史，珍惜祖国。

在内容方面，这篇文章以一位老师和学生之间的对话为例，让我们注意到，只有深刻认识历史才能够珍惜祖国，只有真正明白历史的深刻教训，才能够更加深刻地理解祖国的真正意义。

文章中的老师告诉学生，“在中国，只有认识历史，才能够珍惜祖国”，这句话给了我们一个很大的启发，即历史是不能被忽视的，只有通过历史，才能更好地认识祖国，珍惜祖国。

另外，文章还给我们提出了一个思考：历史能给我们什么？答案是：历史给我们收获的不仅仅是知识，更重要的是教训。

文章中的老师教育学生，既要弄清楚历史上发生的事情，也要从中总结出一定的道理，深入分析、归纳出历史的教训，这样才能够更好地认识历史，认识祖国，珍惜祖国。

此外，文章还教育我们要用心去经历历史，要愿意付出时间和精力去思考，去充分理解历史，让历史的教训能够深深地镌刻在我们的心中，并走上实践的道路，把历史
的教训落实到实际行动中来，这样，我们才能够更加深刻地认识祖国，珍惜祖国。

总之，《我不能忘记祖国》这篇文章给了我们一个重要的启发，即要深刻体会历史，珍惜祖国，只有深刻认识历史，才能够更加深刻地理解祖国的真正意义，只有真正明白历史的深刻教训，才能够更好地认识祖国，珍惜祖国，使祖国的精神永远留存在人们的心中，永远流传下去。