九年级政治核心观点

人教版九年级上册道德与法治核心观点速记1、处理犯族关系的方针:民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。

2、社会主义民族关系:平等团结互助和谐。

3.在我国,各民族具有同等的社会地位,各民族在国家和社会生活各领域享有平等的权利,承担相同的法定义务。

祖国统一4.解决台湾问题,实现祖国完全统一,是全体中华儿女的共同愿望,是中华民族根本利益所在,是实现中华民族伟大复兴的必然要求。

6.一个中国原则是两岸关系的政治基础。

解决台湾问题的基本方针:“和平统一、一国两制。

”中国梦6.中国梦的本质:实现国家富强、民族振兴、人民幸福。

7.实现中国梦必须坚持中国共产党领导,统筹推进“五位一体”总体布局,协调推进“四个全面”布局,贯彻新发展理念;必须走中国道路;必须弘扬中国精神;必须凝聚中国力量。

8.自信的中国人对国家有认同,对文化有底气、对发展有信心。

经济全球化世界多极化1.当今世界是开放的、发展的、紧密联系的。

2.经济全球化的表现:商品生产在全球范围内完成;商品贸易在全球范围内进行。

3.经济全球化使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。

4.当今世界,国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。

5.我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜,推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。

文化多样性6.【易错点]每个民族的文化都是独特的,都有其存在的价值,都有值得尊重的经验和智慧。

7.面对多样的文化,各国应当用开放和包容的心态,学习和借鉴优秀外来文化,促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。

构建人类命运共同体8.当今时代的主题:和平与发展。

9.当今世界,各国相互联系、相互依存的程度空前加深。

(2021.9③)10.采取共同行动,承担共同责任,构建人类命运共同体,应成为各国解决全球性问题的必然选择。

九年级道法上册核心必背知识点第一课踏上强国之路【核心观点必背】1.中国人民正信心百倍推进中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，前进动力更加强大、奋斗精神更加昂扬、必胜信念更加坚定。

(新修订）2.强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。

坚持改革开放，是我们的强国之路。

3.发展的根本目的就是增进民生福祉。

４.改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现中华民民族伟大复兴的关键一招。

５.中国的腾飞证明，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。

６.进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

７.改革开放是当代中国最鲜明的特色。

８.人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。

９.中国共产党人的初心和使命：为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴10.党的一切工作的中心是以经济建设为中心。

补充：发展是解决我国一切问题的关键。

11.以经济建设为中心是兴国之要，四项基本原则是立国之本，改革开放是强国之路。

12.只有社会主义才能救中国。

只有改革开放，才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。

13.进入新时代，我国的主要矛盾转化为：人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分发展之间的矛盾。

14.全面深化改革的总目标是：完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。

15.我国经济发展已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。

16.我国经济发展还面临区域发展不平衡、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。

17.改革开放是当代中国最鲜明的特色。

改革只有进行时，没有完成时。

18.党和政府坚持的发展思想：以人民为中心。

1.1 坚持改革开放【知识点必背】1.为实现强国富民目标，中国共产党团结和带领中国人民做出了哪些努力？答：①中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命，建立中华人民共和国，彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，彻底结束了极少数剥削者统治广大劳动人民的历史，彻底结束了旧中国一盘散沙的局面，彻底废除了列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权。

部编新教材九年级上册《道德与法治》选择题核心观点01经济建设（发展）：①发展是解决我国所有问题的关键。

②发展是第一要务。

③发展的根本目的是增进民生福祉。

④以经济建设为中心是我们当前一切的中心工作、首要工作（摆在首位）。

⑤我国经济发展已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。

⑥我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

02党的基本路线、改革开放、X国之X①党的基本路线是党和国家的生命线，是人民的幸福线，是实现科学发展的政治保证。

②以经济建设为中心是兴国之要，是我们国家兴旺发达、长治久安的根本要求。

解决民生问题的根本途径是坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。

③四项基本原则是立国之本，是我们党和国家生存发展的政治基石。

④改革开放是强国之路（富民之路），是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。

改革开放是当代中国最鲜明的特色。

改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是实现中华民族伟大复兴的关键一招。

⑤对外开放是我国的一项基本国策。

（不能写成“改革开放是基本国策”）⑥改革开放以来我们取得一切成就和进步的根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。

03共同富裕是社会主义的根本原则。

（不能写成“同时、同步、同等”）04科技、教育、创新①创新是引领发展的第一动力。

科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。

②教育是发展科技和培养人才的基础。

教育是教育是民族振兴、社会进步的基石。

教育是发展科学技术和培养人才的基础,在现代化建设中具有先导性全局性作用，必须摆在优先发展的战略地位。

教育是国家和民族发展最根本的事业，决定一个国家和民族的未来。

05民主与法治①选举权和被选举权是公民最基本的政治权利。

（不是监督权，另外注意监督权是权利不是义务）②网络问政拓宽了公民行使监督权的渠道。

（不能说“扩大XX权利范围”）③我国的一切权力属于人民，人民间接管理国家、间接行使国家权力。

核心观点七年级1. 生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。

我们要珍爱生命，不断延伸生命的价值。

2. 正确认识和调控青春期心理矛盾。

这些内心矛盾，是我们成长过程中正常的心理现象。

构成了我们向前发展的动力，也会成为我们向前发展的阻力。

3、情绪影响着人们的行为，影响着人们的生活。

情绪对人既有积极影响也有消极影响。

情绪是可以调适的，我们应学会调节和控制自己的情绪，保持乐观的心态。

4、我们要学会自尊和知耻。

自尊要适度，知耻是自尊的重要表现。

5、自强是个人进取的动力，是通向成功的阶梯。

我们要学会自强，培养自强不息的品质。

6、人生难免有挫折。

面对挫折和困难不同的人生态度，会导致不同的人生结果。

挫折具有两重性，既有积极作用，也有消极作用。

正确认识挫折，掌握应对挫折的有效方法，战胜挫折。

7．坚强意志，是克服干扰，战胜挫折、实现人生目标的保障。

做具有坚强意志品质的人。

8、我国法律是人民意志和利益的体现。

我国法律具有规范作用和保护作用9. 我们要树立法律意识，自觉依法自律；10. 我们应该从小事做起，预防违法犯罪，防微杜渐。

八年级1.孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。

其中最重要的是敬重和爱戴父母。

孝敬父母是子女应尽的道德义务、法律义务。

我们要孝敬父母和长辈，从小事做起，不能愚孝、盲从。

2.我们要正确对待父母的关爱和教育，认识到父母的高期待、严要求，反映出父母对我们的爱。

我们要体谅、理解父母。

3、我们要积极与同学交往。

4、我们要正确对待老师的表扬与批评，积极与老师沟通，做到有则改之无则加勉。

5、文化的多样性和丰富性，通过各具特色的文化习俗表现出来。

6、正确对待文化差异，应有开放的胸怀，采取沟通、客观、平等、尊重的态度。

7、我们要自觉做到讲礼仪，懂礼貌，遵守健康、文明的社交礼仪。

8. 我们要学会换位思考，与人为善，设身处地为他人着想。

9.我们要学会相互宽容。

10、对人守信，对事负责，是诚信的基本要求。

11、诚信的核心是善；从根本上说，善意的谎言并不违背诚实的道德。

2022年中考道德与法治必备知识清单（思维导图+核心知识+考点梳理）九年级下册（注：❤表示熟读★表示背默）第一单元我们共同的世界【思维导图】第二单元世界舞台上的中国【思维导图】第三单元走向未来的少年【思维导图】第一单元我们共同的世界【核心观点】1．面对经济全球化，要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争。

2．文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。

3．面对多样的文化，要正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容。

4．世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展。

5．国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。

6．当今时代的主题：和平与发展。

时代潮流：和平、发展、合作、共赢。

7．青少年要增强忧患意识，树立全球观念，增强为世界和平发展作贡献的意识和愿望。

【考点梳理】第一课同住地球村一、开放互动的世界★1．当今世界的特点？（P3～4）（1）这是一个开放的世界。

（2）这是一个发展的世界。

（3）这是一个紧密联系的世界。

★2．经济全球化的表现及影响？（P5～7）（1）表现①商品生产在全球范围内完成，②商品贸易在全球范围内进行。

（2）影响①经济全球化有利于在世界范围内配置资源。

经济全球化也使各国经济相互联系不断加深。

②经济全球化，一方面为经济发展提供了新的机会，另一方面也使风险与危机跨国界传递。

★3．如何应对经济全球化？（P7）面对经济全球化，我们既要保持积极、开放的心态，主动参与竞争，也要居安思危，增强风险意识。

★4．文化多样性的作用（影响）（P7～8）（1）文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。

（2）文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。

（3）有时会导致彼此误解与冲突。

★5．如何对待世界文化的多样性？（P8～9）（1）每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊重的经验和智慧。

部编版道德与法治九年级中考必背核心观点第一单元成长的节拍1少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。

【关系】2努力,是梦想与现实之间的桥梁。

努力,需要立志,需要坚持,需要掌握方法。

【做法】3学习,不仅让我们能够生存,而且让我们能够拥有更充实的生活。

【意义】4学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣、掌握科学的学习方法、善于运用不同的学习方式。

5重视实践,积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动,增强问题意识，培养研究能力,努力做到知行合一。

6我们可以通过自我评价和他人评价来客观地认识自我;接纳自己,塑造客观、完整的自我形象。

7做更好的自己,需要扬长避短,主动改正缺点,不断激发自己的潜能。

【做法】第二单元友谊的天空1朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。

【重要性】2友谊是一种亲密的关系,是平等的、双向的,是一种心灵的相遇。

3友谊不是一成不变的;竞争并不必然伤害友谊;友谊不能没有原则。

【易错点】4建立友谊,需要开放自己,需要持续的行动。

【做法】5呵护友谊,需要用心去关怀对方学会尊重对方、学会正确处理冲突、学会正确对待交友中受到的伤害。

6正确处理与朋友的冲突:要保持冷静,坦诚交流,及时处理,勇担责任,换位思考。

7网上交友要学会理性辨别、慎重选择。

第三单元师长情谊1.教师是人类文明的主要传承者之一,承担教书育人的使命,是我们学习的指导者和成长的引路人。

【地位、作用】2.对待老师的批评,我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上,理解老师的良苦用心。

3师生彼此尊重、相互关心、携手共进,是师生交往的良好状态。

4.尊重老师,是中华民族的优良传统,是我们作为“晚辈”的基本道德修养。

【原因】5孝亲敬长是中华民族的传统美德,也是每个中国公民的法定义务。

【原因】6尽孝在当下,我们应该用行动表达孝敬之心。

【易错点】7.理解父母为抚养自己付出的辛劳,要做到尊敬、倾听、感恩双亲长辈。

精讲初三政治：核心知识点1. 国家与国家制度国家是指人口、领土和主权共同构成的有机整体。

国家制度是指国家的组织形式和运行机制。

2. 国家的组成部分国家的组成部分包括人民、领土和主权。

- 人民是国家的基本组成部分，是国家的主体和力量源泉。

- 领土是国家的物质载体，是国家权力的空间范围。

- 主权是国家的核心特征，是国家行使权力的基础。

3. 国家的属性国家具有以下属性：- 独立性：国家在国际上独立存在，不受其他国家的控制和干涉。

- 统一性：国家内部的各个地区、民族、阶级等要素具有统一性。

- 主权性：国家在自己的领土上拥有最高权力，享有独立决定内外事务的权利。

- 法定性：国家的权力是依法行使的，国家机关和公民都必须遵守法律。

4. 国家制度国家制度是指国家的政治组织形式和运行机制。

主要包括国家政权制度和国家政治制度。

- 国家政权制度是国家政权的组织形式和权力运行方式，如中国的社会主义政权制度。

- 国家政治制度是国家政治活动的组织形式和运行机制，如中国的人民代表大会制度。

5. 国家的权力机关国家的权力机关是国家行使权力的组织机构。

在中国，主要包括国家主席、国务院、全国人民代表大会等。

- 国家主席是国家的最高领导人，代表国家行使国家权力。

- 国务院是国家的最高行政机关，负责国家的行政管理工作。

- 全国人民代表大会是国家的最高权力机关，代表人民行使国家权力。

6. 国家的政党制度国家的政党制度是国家政治组织的重要组成部分。

在中国，中国是执政党，具有领导地位。

- 政党是代表一定阶级、阶层或群体利益的政治组织。

- 执政党是在国家政权中拥有最高权力的党派。

7. 国家的民主集中制国家的民主集中制是中国特色社会主义制度的基本特征，它体现了民主与集中、自由与纪律的统一。

- 民主是指人民在国家政治生活中的广泛参与和自由表达意见的权利。

- 集中是指党的集中统一领导，保证国家政权的高度集中和高效运行。

8. 国家的社会主义制度国家的社会主义制度是中国特色社会主义制度的基本特征，它具有以下主要内容：- 社会主义公有制：坚持公有制经济在国民经济中的主导地位。

政治九年级上册第一单元核心观点总结
1.我国是社会主义国家，的根本任务是为人民服务，全心全意为人民服务。

2.我国一切权力属于人民，我们的党员干部要牢固树立全心全意为人民服务的思想。

3.党在现阶段的总任务是领导和团结全国各族人民建设有中国特色社会主义。

4.坚持党的基本路线不动摇，在任何情况下都必须坚持四项基本原则，坚持改革开放。

5.我国经济建设和社会发展必须在中国共产党的领导下进行，任何组织和个人都不得有超越党章和法律的特权。

6.我国实行改革开放以来，取得了举世瞩目的成就。

我们必须毫不动摇地坚持发展中国特色社会主义。

7.发展是我们党执政兴国的第一要务，发展就是硬道理。

8.我国经济建设中出现重大问题时需。

九年级道德与法治上册第一次月考必背核心观点汇总第一课踏上强国之路1. 强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。

2. 中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命，确立社会主义基本制度，推进社会主义建设，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础，为中国发展富强、人民生活富裕奠定了坚实基础。

3.1978年，党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程。

4.“四个尊重”的方针：尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。

5.中国共产党的初心和使命: 为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。

6.中国发展新的历史方位：党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代。

7.中国共产党带领中国人民走上了建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国之路。

8.改革开放的地位/重要性/结论：改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。

改革开放是强国之路，富民之路。

改革开放是当代中国最鲜明的特色。

9.社会主义的根本原则：共同富裕。

10.共同富裕≠同时富裕、同步富裕、同等富裕。

11.进入新时代，我国社会的主要矛盾：人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

12.我国经济发展的新常态：我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。

13.我国经济发展面临的现实挑战：区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调。

14．改革创新精神的内涵：与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践。

15.党和政府坚持以人民为中心的发展思想。

16.人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。

17.发展的根本目的就是增进民生福祉。

第二课创新驱动发展1.创新是引领发展的第一动力。

2.创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉。

3.与创新相关的战略：科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略。

4.实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力。

5.科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。

九年级道德与法治上册核心观点汇总第四课建设法治中国1.法治是人类社会进入现代文明的重要标志。

2.法治的要求：实行良法之治，实行善治。

3.法治是现代政治文明的核心。

4.全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。

5.全面推进依法治国总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。

6.全面推进依法治国总要求（新十六字方针）：科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。

7．我国政府的作用：管理社会生活，提供公共服务。

8.在我国，政府的权力来源于人民，政府的宗旨是为人民服务。

9.依法行政的地位：依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。

10.依法行政的核心是规范政府的行政权。

11.厉行法治的基本要求：推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。

12.我国治理国家的基本方略：依法治国和以德治国。

13.法治与德治的关系（法律与道德的关系）：共同发挥作用，法律有规范作用，道德有教化作用。

强化法律对道德促进作用以及道德对法治文化支撑作用。

法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。

第五课守望精神家园1.中华文化的内容：独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术。

2.中华文化的特点：源远流长、博大精深。

3.文化是一个国家、一个民族的灵魂。

4.新时代，延续文化血脉需要发展中国特色社会主义文化。

5.中华文化的价值/作用：中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。

中华文化增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。

6.坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。

7．如何坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化？必须坚持以马克思主义为指导，①推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，②继承革命文化，③发展社会主义先进文化，④不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。

8.中华传统美德是中华文化的精髓,是世代相传的民族智慧,是一种文化基因。

2023-2024九年级道德与法治上册的核心素养主要包括以下几个方面：
1. 政治认同：这是思想政治学科核心素养的重要组成部分，要求学生能够认同我国的政治制度、经济制度、文化制度等，并坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

2. 理性精神：这是道德与法治学科核心素养的重要体现，要求学生能够运用马克思主义的立场、观点和方法分析和解决问题，坚持实事求是，尊重客观规律，树立科学的世界观、人生观和价值观。

3. 法治意识：这是道德与法治学科核心素养的重要内容，要求学生树立宪法法律至上、法律面前人人平等的法治理念，懂得权利与义务的关系，养成依法办事、依法维权、履行法定义务的习惯。

4. 公共参与：这是道德与法治学科核心素养的重要表现，要求学生具有人民当家作主和勇于担当的责任感，积极有序地参与公共事务，勇于承担社会责任，积极行使人民当家作主的政治权利。

九年级上册道德与法治观点简介九年级上册道德与法治是初中的一门重要课程，旨在培养学生良好的道德品质和法治观念，以建设和谐社会为目标。

本文将探讨九年级上册道德与法治课程的核心观点，强调其重要性和与现实生活的关联。

重要性道德与法治作为一门课程，对学生的成长和发展具有重要意义。

首先，它有助于培养学生正确的价值观和道德观念，使他们能够正确判断事物的好坏、对错，形成正确的行为准则。

其次，道德与法治课程能够教育学生遵守法律和法规，增强他们的法治意识，从小树立法治观念。

最后，该课程有助于培养学生的社会责任感和公民意识，促使他们做有益于社会的实际行动，从而为社会的进步和发展做出贡献。

道德观点在九年级上册道德与法治课程中，有一些核心道德观点被强调。

这些观点包括：1. 诚实守信诚实和守信是道德的基本要求之一。

九年级上册道德与法治课程鼓励学生始终保持诚实，不撒谎，不欺骗他人。

同时，学生也应该守信，遵守自己的承诺和约定。

2. 尊重他人尊重他人是培养良好道德的重要观点之一。

学生应该尊重每个人的权利、尊严和个人选择，不歧视、不侮辱他人。

3. 勇于担当责任道德与法治课程鼓励学生勇于担当责任，意味着要对自己的行为负责。

学生要认识到自己的行为对他人和社会产生的影响，并愿意承担相应的责任。

4. 积极参与社会学生应该积极参与社会事务，关心社会问题，并通过各种方式贡献自己的力量。

他们可以参与志愿者活动、捐款救助需要帮助的人等方式来实践这一观点。

法治观点在九年级上册道德与法治课程中，也强调了一些法治观点。

这些观点包括：1. 遵守法律法律是社会管理的重要工具，学生应该遵守法律并遵守法律的相关规定。

法律约束了个人的行为，通过逐渐了解和遵守法律，学生能够形成正确的法治观念。

2. 尊重法律权威学生应该尊重法律权威，理解法律的重要性，不破坏法律的实施，不以暴力行为对抗法律权威。

3. 公平正义公平正义是法治的核心价值观念之一。

学生应该追求公平和正义，不偏袒、不歧视他人，树立正确的公正观念。

中考政治核心观点一、做一个心理健康的人1.要客观地认识自我2.要学会调控情绪。

★3.正确对待诱惑，学会拒绝不良诱惑。

★4.克服盲目从众心理和好奇心。

★5.要学会正确对待挫折。

二、做一个道德高尚的人1.孝敬父母和长辈。

2.正确对待父母的关爱和教育，正确认识逆反心理。

3.正确与老师交往（正确对待老师的表扬与批评）。

4.养成团结合作的品质。

★5.学会换位思考，与人为善。

6.正确认识宽容。

★7.做诚实的人。

★8.自觉维护集体的荣誉和利益。

★9.做一个负责任的公民。

三、做一个法制观念强的人★1. 权利与义务的关系具有一致性（正确行使权利，自觉履行义务）。

2. 维护受教育权利，自觉履行受教育的义务。

3. 依法维护消费者的合法权益，履行消费者的义务。

4. 积极参与政治生活（正确行使建议权、监督权等政治权利）。

★5. 维护民族团结；履行维护国家安全、荣誉和利益的政治义务。

6. 学法：违法与犯罪的关系。

7. 守法：正确行使权利，自觉履行义务★8. 用法：防范侵害，保护自己；依法维权；运用法律同违法犯罪行为作斗争。

9. 自觉树立法制观念。

四、做一个爱国的人（知国情、懂国策的人）1. 我国在世界格局中的地位、作用（国际影响力、最大的发展中国家）。

2. 我国处理民族关系的原则和政策。

（政治）★3. 依法治国的含义、意义及基本要求。

（政治）4.坚持对外开放基本国策的必要性和要求。

（经济）5.实现共同富裕。

（经济）★6.实施科教兴国战略的意义和途径。

（文化）★7.积极实施可持续发展战略。

（生态、社会）8. 社会主义精神文明建设.(思想道德建设和教育科学文化建设)（文化）9. 发扬艰苦创业精神。

（文化）★10.构建社会主义和谐社会。

（社会、总目标）。

第三课核心观念：1、我国社会主义现代化事业取得了巨大成就，社会主义制度的优越性得到了初步显示。

2、我国正处在社会主义初级阶段。

3、我国社会的主要矛盾和根本任务。

4、党的基本路线的核心内容是“一个中心、两个基本点”。

5、民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。

6、民族平等、团结和共同繁荣是处理民族关系的原则。

7、为了最终完成祖国统一大业，党和政府制定了“一个国家、两种制度”的基本方针。

第四课核心观念：一、对外开放的基本国策1、实行对外开放，是加快我国现代化建设的必然选择。

2、对外开放过程中必须把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点。

3、对外开放中既要积极敞开国门又要维护自身安全，既要借鉴、吸收一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西。

二、计划生育与保护环境的基本国策1、实行计划生育是从我国社会主义初级阶段的国情出发制定的一项基本国策。

2、我国的环境问题严重，环境形势相当严峻。

3、保护和改善环境也是保护和发展生产力。

4、保护环境和节约资源是我国的基本国策。

三、实施可持续发展战略1、人口、资源、环境问题，本质上都是发展问题。

2、面对人口、资源、环境方面的国情，在社会主义现代化建设的全过程中必须实施可持续发展战略。

四、实施科教兴国的发展战略1、科学技术是第一生产力。

2.、我国科技的总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距。

3、当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。

4、把教育摆在优先发展的战略地位。

5、实施科教兴国战略，加强科技创新和教育创新第五课核心观念：1、弘扬和培育民族精神2、以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神3、在新时代的条件下，培育民族精神，最重要的是结合时代和社会的发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容。

4、青少年要成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者。

第六课核心观念：1. 积极实施依法治国基本方略，做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。

九年级上册道德与法治核心必背观点（一）主题一踏上强国之路1.中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命。

使中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。

2.①中国的腾飞证明，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。

（答题高频观点）②改革开放是当代中国最鲜明的特色。

改革只有进行时，没有完成时。

改革开放极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力。

③改革开放不仅深刻改变了中国，也深刻影响着世界。

中国成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，成为影响世界的重要力量。

（易错易混知识）3.①我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

②我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。

（易错易混知识）③我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。

4.党和政府关注民生：①为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴，中国共产党不忘初心，牢记使命。

（答题高频观点）②人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。

（答题高频观点）③党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果，引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。

（答题高频观点）④发展的根本目的就是增进民生福祉。

主题二创新驱动发展1.创新让生活更美好。

我们的生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。

创新是推动人类社会向前发展的重要力量。

创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。

在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。

创新驱动是国家命运所系。

创新是改革开放的生命。

（创新的重要性）2.创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好。

（创新的目的）3.我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列。

（易错点）4.科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。

（答题高频观点）5.创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋。