国家通用手语日常会话——法律常识

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小学生学宪法讲宪法顺口溜11、法律面前人人平等,不论什么人都要遵守法律，无论什么人犯法都要受到法律追究，不因身份、地位、民族、性别、贫富、职业等而有所区别。

2、宪法是我们国家的根本大法，一切法律都不能同宪法的规定相抵触，任何人要服从宪法权威。

3、我们国家的审判机关是人民法院，法律监督机关是人民检察院，法院、检察院以及公安部门要分工合作、相互监督。

4、窃盗罪。

所谓窃盗罪，就是指『偷东西』。

在没经过主人的同意下，随便取走他人的财物，包括钱和物品。

5、伤害罪。

因为打架造成别人身体上、健康上的伤害，依据受伤程可细分为：普通伤害罪、重伤罪、普通伤害罪之加重结果犯。

6、义务教育法第四条规定：“凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。

7、未成年人保护法第十条规定：父母或者其他监护人应当创造良好、和睦的家庭环境，依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务。

禁止对未成年人实施家庭暴力，禁止虐待、遗弃未成年人，禁止溺婴和其他残害婴儿的行为，不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人。

小学生学宪法讲宪法顺口溜21、小学生法制顺口溜：守法纪，爱生命，游戏室，不要进。

录象厅，不涉足，更别沾，黄赌毒。

防溺水，不玩火，危险事，不能做。

交网友，不痴迷，陌生人，要远离。

放学后，即回家，迷信事，不参加。

好与坏，要分清，小公民，人人敬2、小学生法制口诀：喝酒吸烟迷游戏，不良行为莫沾染。

打架斗殴好赌博，自毁前程多悔恨。

社会如海人如流，公共秩序要遵守。

苗正木直勤修剪，长成栋梁可参天。

小学生学宪法讲宪法顺口溜31、宪法的特征：内力定修成(内容上最根本最重要;效力最高;制定和修改的程序更严格)2、1988年宪法修正案：私营土地(私营经济是公有制经济的`补充;土地使用权可转让3、1993年宪法修正案：当初是县城(党领导的多党合作和政治协商制度;初级阶段;市场经济;县级人大任期5年;家庭联产承包责任制)4、1999年宪法修正案：只等反私成功(建设法治国家;邓小平理论;反革命罪改为危害国家安全犯罪;私营经济/个体经济等非公有制经济是市场经济的重要组织部分;家庭承包经营为基础统分结合的双层经营体制;公有制为主体多种所有制共同发展)5、中国公民基本权利和义务的立法特点：广平县志(公民权利自由的广泛性;权义的平等性;权义的现实性;权义的一致性) 中国公民的基本权利：批评正宗人才特精(批评/建议/申诉/控告/检举/取得赔偿权;平等权;政治权利和自由;宗教信仰自由;人身自由;财产权;特定主体的权利;社会经济文化权利)6、社会主义法治理念基本内涵总结：国民政府党，新本驾驶证。

手语基础知识（一）手语的概念手语是聋人表达思想，进行交际的工具，我国聋人使用的手语，一般称为手势语，也有人称作手势或哑语，把手指字母称为指语，两者常常结合运用。

具有形象生动、活泼敏捷的特点。

手语包括手势语和手指语.手势是用手（有时也包括身体各种姿势和面部表情）或配合语言表示一定意思的动作。

《辞海》（1979年版）对‚手势‛一词的注释是：‚用手做各种姿势来表示意思，‛这是比较广泛的解释。

《教育大辞典》（卷2）对‚手势语‛的解释是：‚手势俗称‘哑语’或‘手势’。

是手语中的一种，是以手的动作和面部表情表达思想，进行交际的手段。

使用时，多伴有上肢和身体的动作。

在人类有声语言产生前及萌芽阶段，曾起交际工具的作用，在表达体系上有两类，（1）不完全遵循有声语言的语法规律，表达过程无严格的顺序。

（2）完全遵循有声语言的语法规律，表达过程与口语、书面语一致。

因为手的表现力有限，故表达概念不如有声语言准确，且难以表示抽象概念，在聋人教育中，需要结合其它语言形式加以运用。

手指语，简称‚指语‛，是以手指的指式变化和动作姿势代表字母形状、进行拼音、表达意思。

（二）手语的类型形象手势——就是模仿事物的整体或部分外貌，体现出事物的形状、特征，从而表示某种含义。

会意手势——是透过事物的外形、动作以引申、借代的方式来了解具体含义。

形声手势——就是借用汉语中的拼音来表达比较抽象的词目。

转注手势——就是手势本身不直接表示所要表示的词，而是以所表示词的某些含义定出手势动作，使人看了这个手势，要在脑中转个弯，通过联想去了解它要表达的内容。

仿字手势——它是以双手手指搭成（模仿）汉字的字形来表达。

组合手势——它是由以上几种手势中的两类或两类以上的手势组合而成的手势。

手指仿字类手势动作图工人个干州洲共从田品业中公井丰古山介王仁仙江非册昌晶曲闫巡丁书空类手势动作才厂甲几乙丙了千万文士太子刁义亿仿字加书空手势动作图辽串疗侗夫功件贵历厅毛朱于刊形刑亚示凶。

手语大全日常用语1.你好：手握拳，拳心向上，然后说出“你好”。

2.再见：双手握拳，然后双手分别从脖子向上划去，口说“再见。

”3.谢谢：用右手做一个“L”形状，然后左右碰拳说“谢谢”，并摆出“这是不可多得的”的样子。

4.对不起：收双拳，向下拱，口敬礼，然后双手分别指着前方向，口说“对不起”。

5.祝你好运：手势用拳头代替心，然后双手向前推着，送出祝福，口说“祝你好运”。

6.恭喜：伸掌手，勾住大拇指，拍一下拇指头，带出高兴的表情，口说“恭喜”。

7.抱歉：双手平伸，掌心向上，掌心向内，用眼睛朝下，口说“抱歉”。

8.陪伴：双臂张开，双拳握住，然后双臂右拳抵住右肩，左拳抵住左肩，口说“陪伴”，做出始终伴你左右的样子。

9.节日快乐：双手做成花瓣状，双臂朝前推，并朝前摇摆，口说“节日快乐”，做出快乐的表情。

10.生日快乐：用右手前方比出一个“0”，口说“生日快乐”，加上附加动作，可以表示放花束、吹蜡烛等，体现深情和快乐。

11.坚持：用双拳头交叉拳握住，口说“坚持”，做出坚持的动作，作为信念和决心的表达方式。

12.愿望：将双手合拢放在胸口，然后向上抬头，仰视上天，敬礼的样子，口说“愿望”，表达对梦想的坚信和期盼。

手语大全日常用语，是指每天都要使用的日常会话，本次收集如下：1. 你好：手握拳，拳心向上，然后说出“你好”。

2. 再见：双手握拳，然后双手分别从脖子向上划去，口说“再见。

”3. 谢谢：用右手做一个“L”形状，然后左右碰拳说“谢谢”，并摆出“这是不可多得的”的样子。

4. 对不起：收双拳，向下拱，口敬礼，然后双手分别指着前方向，口说“对不起”。

5. 祝你好运：手势用拳头代替心，然后双手向前推着，送出祝福，口说“祝你好运”。

6. 恭喜：伸掌手，勾住大拇指，拍一下拇指头，带出高兴的表情，口说“恭喜”。

7. 抱歉：双手平伸，掌心向上，掌心向内，用眼睛朝下，口说“抱歉”。

8. 陪伴：双臂张开，双拳握住，然后双臂右拳抵住右肩，左拳抵住左肩，口说“陪伴”，做出始终伴你左右的样子。

国家通用手语方案(一)国家通用手语方案资料方案概述•方案名称：国家通用手语•目的：为聋哑人士提供一种统一的沟通工具，促进他们与社会的交流和融合。

•背景：聋哑人士通常通过手势、表情和口型进行交流，但不同地区或国家的手语存在差异，造成交流障碍。

实施步骤1.制定标准手势词汇表：–将常用词汇、动词、形容词等分类，并为各项提供标准手势表达方式。

–词汇表可以随着时间不断补充和完善。

2.建立培训机构：–设立国家通用手语培训机构，为希望学习手语的人提供培训课程。

–培训课程包括影音资料、实地演示和互动练习等，以提高学员的手语技能。

3.推广普及：–邀请媒体机构参与宣传工作，增加国家通用手语的知名度和认可度。

–在电视节目、广播、社交平台等渠道推广手语，鼓励更多人学习和使用。

4.培养志愿者队伍：–建立国家通用手语志愿者队伍，为聋哑人士提供日常生活帮助和咨询服务。

–增加志愿者的手语培训课程，并通过认证来保证服务质量。

5.法律保障：–制定相关法律法规，保障聋哑人士的权益，例如在公共场所提供手语翻译服务。

–加强对手语教育的支持和投入，鼓励学校提供手语课程。

预期效果通过国家通用手语方案的实施，预期达到以下效果： - 聋哑人士之间可以更加便利地沟通交流，消除交流障碍。

- 聋哑人士与非聋哑人士之间的交流更加顺畅和有效。

- 聋哑人士参与社会活动和就业的机会增加。

- 社会更加关注和尊重聋哑人士，推动包容和融合的进程。

经费来源•国家财政拨款：用于制定手势词汇表、建立培训机构和推广活动等方面。

•合作伙伴赞助：邀请企业机构和社会组织参与支持手语方案的实施。

•捐款和个人赞助：社会公众可以自愿捐款或提供资金支持国家通用手语的推广。

注意：本文所述方案为虚构内容，仅用于演示markdown 的写作和排版方法。

国际手语简单教学引言：国际手语（International Sign Language，缩写ISL）是一种跨越语言和文化边界的视觉手势语言，被世界各地的聋人社群使用。

它通过手势、面部表情和身体语言传达意思，用于交流、交流信息和进行日常生活活动。

本文将为初学者提供一些国际手语的基础知识和简单教学。

1.手语字母：在国际手语中，手指的位置和姿势代表字母。

以下是一些常见的手语字母：- A：用大拇指和食指捏紧，其他三个手指伸直。

- B：将大拇指和其他四个手指叠在一起。

- C：将食指和中指伸直，其他三个手指弯曲。

- D：将食指和大拇指叠在一起，其他三个手指伸直。

- E：将食指和中指伸直，其他三个手指弯曲。

- F：将食指和中指伸直并放在一起，其他三个手指伸直。

请记住，手语字母并不是所有国际手语使用者都遵循的标准，因此在与聋人交流时，最好先了解他们通常使用的手语字母。

2.常用词汇：了解一些常见的国际手语词汇可以帮助您开始更顺畅的交流。

以下是一些简单的手语词汇：-问候：将食指和中指合并，然后轻轻碰触对方的手心。

-谢谢：将手心放在嘴边，然后向前推。

-对不起：将手心放在胸前，然后用一个小的圆形运动。

-是：将大拇指向上竖起来。

-不是：将大拇指向下放下。

-你好吗：将食指碰触自己的胸前，然后慢慢展开。

-我理解：将手放在心脏位置。

3.常用短语：除了单词外，学习一些常用的短语可以帮助您在日常生活中更好地进行交流。

以下是一些简单的手语短语：-我明白了：将拇指和食指放在下巴旁边，然后向外推。

-我不明白：将拇指和食指放在下巴旁边，然后向内推。

-请等一下：将手臂伸直，手掌向外，做出停止的手势。

-请重复：用两个手指摩擦胸前。

-请帮助我：将一只手伸出握拳的手臂向前移动。

-我爱你：将食指指向自己的嘴唇，然后朝对方指向。

这些短语将有助于您与聋人交流，并且让交流变得更加流畅，有趣和有效。

4.关于面部表情和身体语言：国际手语不仅仅是手势，还涉及面部表情和身体语言的运用。

国家通用手语书
随着社会的进步和发展，为了更好地服务残障人士，让他们融入
到社会中来，国家通用手语书应运而生。

国家通用手语书是一种易于
理解和传达信息的无声语言。

下面将按照步骤详细介绍国家通用手语书。

第一步：介绍手语的重要性
国家通用手语书是一种重要的无声语言，它可以帮助各种残障人
士与人沟通。

除了聋哑人之外，手语还可以帮助的人包括：听力受损者、失语者、认知障碍者等。

通用手语书的普及，可以让这些人更加
方便地与家人、朋友、老师、医生、警察等进行沟通。

第二步：详细阐述手语书
国家通用手语书包括的内容非常丰富，可以涵盖生活中各种方面。

手语书中的符号可以表示人名、地名、数字、具体事物、抽象概念等等。

这些符号所表达的信息可以通过手势和面部表情进行传达。

同时，手语书中还包括了指法、移动方向、重点、停顿、呼吸等各种细节。

这些细节都是手语交流中至关重要的一部分。

第三步：手语交流的效果
国家通用手语书的出现，可以让残障人士与正常人士之间的沟通
不再受到语言障碍的影响。

使用手语可以让残障人士更加自信、开朗，同时也可以减少正常人士的认知障碍。

在日常的生活中，使用手语还
可以帮助聋哑人士更好地融入到家庭和社区中。

总之，国家通用手语书的出现，不仅带来了福利，也给人们带来
了可能。

手语书不仅是一种交流方式，还可以帮助人们建立情感纽带。

全球很多国家都已经开始推广手语书，这非常有利于促进国际间的交流。

相信在未来，随着手语书的普及，我们的社会一定会变得更加包容、更加美好。

，必须是对正在进行的不法侵害行为实施的防卫。

（4）、正当防卫不能明显超过必要的限度。

对于明显超过必要限度造成重大损害的，是防卫过当，应当负刑事责任。

2.小学生法律小常识大全小学生法律常识：1、法律面前人人平等，不论什么人都要遵守法律，无论什么人犯法都要受到法律追究，不因身份、地位、民族、性别、贫富、职业等而有所区别。

2、宪法为我们国家的根本大法，一切法律都不能同宪法的规定相抵触，任何人要服从宪法权威。

3、《未成年人保护法》第3条规定：未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。

4、未成年人享有受教育权，国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的受教育权。

未成年人不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法平等地享有权利。

5、恐吓取财罪。

就是用不当的手法，包括：恐吓、威胁、暴力等，向别的同学借钱不还或强索金钱。

扩展资料：1、小学生要尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。

尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。

听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。

2、小学生要尊老爱幼，平等待人。

同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。

不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。

尊重残疾人。

尊重他人的民族习惯。

待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。

不骂人，不打架。

到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。

3、小学生要诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。

考试不作弊。

虚心学习别人长处和优点，不嫉妒别人。

遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。

爱惜粮食和学习、生活用品。

节约水电，不比吃穿，不乱花钱。

参考资料来源：百度百科-法律。

3.小学生法律小常识小学生安全自护小常识一、马路上应注意的交通安全1、在马路上要靠边走，走在中间会妨碍车辆的通行，还有被撞的危险。

>>手语目录<<一、人11.身体12.称谓13.职业14.职务职称学历学位25.姓氏2二、衣物食品生活用品21.衣物22.食品23.生活用品3三、生活工作社会活动31.生活32.工作33.社会活动4四、哲学伦理心理行为41.哲学伦理42.心理53.行为6五、事物的状态、性质、特点71.事物的状态72.事物的性质、特点8六、民族宗教历史91.民族92.宗教103.历史10七、政治法律101.国家阶级政党团体102.政治活动103.行政管理114.法律11八、国防外交121.国防122.外交12九、经济121.工业建筑122.交通通讯133.财政贸易144.农业养殖14十、文化教育体育卫生151.文化152.教育163.体育174.卫生17十一、时间空间171.时间172.空间18十二、数学物理化学信息学181.数词量词序数词182.数学183.物理194.化学195.信息学19十三、生物191.动物192.植物20十四、天文地理201.天文202.自然地理203.矿藏214.中国地理景区215.世界地理21十五、其他211.虚词212.成语及其它22一、人1.身体身体头（脑）头发辫子脸眼耳鼻口舌牙齿喉食道胸腰腹手胳膊腿脚心肺肝胆肠胃肾皮肤骨神经血管乳房2.称谓人人类人民国民公民市民居民邻居自己我你（您）他（她、它）我们你们他们别人大家群众同志同事同学同胞朋友男女（姑娘）先生女士婴儿小孩儿（儿童、少年）青年成年人（大人）老人残疾人聋人盲人肢残人弱智人祖父（爷爷）祖母（奶奶）外祖父（外公）外祖母（外婆）父亲（爸爸）母亲（妈妈）岳父岳母公公婆婆哥哥嫂嫂姐姐姐夫弟弟妹妹宝贝儿子（男孩）女儿（女孩）孙子孙女侄子外甥伯父伯母叔父婶母（婶婶）姑父姑母舅父舅母姨父姨母阿姨表哥新郎新娘丈夫妻子夫人媳妇儿女婿家属亲戚（亲属）寡妇鳏夫孤儿公仆恩人英雄（模范）标兵功臣先锋榜样表率明星东道主成员会员导师专家师傅徒弟主角（主演）配角内行外行老板雇员顾客乘客旅客客户债权人乡亲军属烈士烈属华侨归侨侨眷对手强者弱者灾民难民盲流流氓妓女（娼妓）3.职业职业工人矿工农民牧民公务员职员知识分子教师教练翻译记者编辑作家画家导演演员医生（大夫）护士学生律师驾驶员（司机）邮递员炊事员保育员裁缝模特儿商人经纪人个体户会计园丁保姆向导猎手解放军警察武警刑警保安保镖门卫4.职务职称学历学位职务（职责）职称职位职权级别称呼（称号、称谓）上级官领导领袖主席总理总统元首皇帝皇后贵妃宦官（太监）宰相（丞相）太子公主首长干部书记常委委员顾问部长厅长局长处长科长主任助理副手秘书厂长队长组长技师技术员经理总裁董事理事评委校长教授讲师大使参赞代表领队领班警员警司警督警监军衔元帅将军（少将）校尉士统帅司令参谋学历学位研究生学士硕士博士状元进士秀才5.姓氏姓名曹陈邓董杜冯郭韩胡蒋孔李梁刘鲁罗毛彭沈苏孙汪王魏吴许（徐）薛闫姚俞（余）于张曾赵郑周朱二、衣物食品生活用品1.衣物布丝丝绸毛线呢绒尼龙（锦纶）腈纶涤纶（的确良）衣服制服（中山装）西服牛仔服茄克毛衣羽绒服时装背心坎肩汗衫衬衣旗袍连衣裙裙子裤子裤衩毛裤斗笠斗篷帽子围巾手套领带领结红领巾腰带鞋子拖鞋高跟儿鞋靴子袜子2.食品食品食物米饭（粮食）粥面粉面包面条挂面馒头花卷包子饺子馄饨饼烙饼馅儿饼窝头年糕粽子元宵（汤圆）油条汤快餐西餐蛋糕点心饼干汉堡包罐头果脯爆米花肉肉肠蛋饮料牛奶咖啡豆浆酒啤酒汽水冰淇淋冰棍儿（雪糕）茶开水油盐酱酱油醋味精淀粉粉丝粉条香烟3.生活用品家具床桌子椅子凳子沙发茶几衣箱衣橱抽屉屏风席梦思床罩（床单）被子被罩褥子枕头枕套枕巾凉席蚊帐毛毯地毯垫子坐垫帘子首饰耳环项链手镯戒指口红香水护肤霜发胶摩丝浴液洗涤剂肥皂牙刷（刷牙）牙膏毛巾手帕手表眼镜墨镜镜子镜框盆洗脸盆暖水瓶茶壶矿泉壶杯子胶水糨糊尺剪子针线别针大头针曲别针（回形针）图钉（摁钉儿）按钮（开关）纽扣盒子包袱塑料袋麻袋网兜背包绳子带子（条）锁钥匙伞钟温度计（寒暑表）蜡烛手电筒电池抹布拖把（墩布）扫帚簸箕纸篓烟灰缸痰盂扇子搓板手扙喷壶摇篮碗盘子筷子勺餐巾瓶桶锅锅盖刀铲子刷子笊篱炊帚擀面杖案板秤篮子罐子坛子水缸瓢锅灶烘箱风箱笼屉蜂窝煤煤球火柴打火机柴刀柴火（劈柴）木炭电视机电冰箱电风扇空调器换气扇洗衣机吹风机吸尘器熨斗加湿器收录机收音机录像机音响唱片耳机话筒（麦克风）闪光灯电灯日光灯台灯灯罩日历台历挂历煤气灶煤气罐（液化气瓶）抽油烟机微波炉三、生活工作社会活动1.生活生活命运家（家庭）地址籍贯（老家）名片名义回家居住欢聚聚居定居分居对象爱爱慕爱戴爱情恋爱恩爱亲爱溺爱宠爱婚姻订婚结婚晚婚离婚洞房蜜月抚养赡养（供养）伺候探望享受消遣消磨甜蜜亲密亲切温柔贴心切身当面聊天儿玩笑瞌睡睡觉起床（起身）洗脸刮脸洗澡淋浴梳头化妆（打扮）美发美容理发烫发烹调烹饪菜谱品尝淘米和面切炒煮蒸炸煎烤腌缝缝纫针织编织2.工作工作经历资格层次地位功夫本领技术经验水平劳动就业待业岗位下岗名额办公服务威信名声名望名利名誉信誉威望权威功劳功绩功勋贡献成果（效果）负责负担（负荷）任务责任（委任）胜任称职力量（能力）费力尽力（竭力）科研学术项目课题竞争常规本职兼职业余介绍推荐采纳招收招聘录用聘用聘请聘书辞职解雇（解聘）值勤（值班）出勤考勤值日上班下班加班公出（出差）开会操劳操心辛苦忙累（疲倦）受累评比晋升（晋级）报到迟到早退旷工怠工窝工误工罢工休息休养请假放假退休离休3.社会活动社会环境风俗习惯传统舆论气氛背景交际（交往）交流沟通联系关系（连）公关接头（接触）礼节（礼仪）礼貌礼物谦让（客气）招呼敬礼（致敬）鞠躬握手劳驾拜托委托谢谢酬谢再见抱歉赔礼对不起原谅活动参观访问（走访）拜访采访请柬应邀招待欢迎欢送友谊见面约会会见（接见）会客请客宴会划拳醉祝愿庆祝（祝贺）贺年卡典礼仪式揭幕揭晓剪彩爆竹焰火互相要（需要）接近接受（接收）安慰慰问（问候）帮助关照照顾赞助（资助）补助民政福利福利院救济募捐捐献抚恤便条称赞得罪误会（误解）成见吵架（纠纷）打架冲突（抵触、对抗）告别送别（送行）讣告瞻仰默哀花圈灵柩火化殡仪馆墓葬四、哲学伦理心理行为1.哲学伦理哲学科学物质现象存在客观主观反映意识意识形态世界观唯物论辩证法唯心论形而上学教条思想（考虑、想）理想觉悟道德品德品质素质修养涵养实践认识认为信仰信念立场观点精神真理道理推理理论感性理性理智理由原因（缘故）因素逻辑意思意见承认否认范围过程规律界限静止外因内因肯定否定直接间接量变质变平均平衡无限有限偶然必然特殊（特别）一般个别对立（对峙）统一抽象具体概括包括相对绝对全面片面矛盾折中飞跃方式方法条件2.心理心理刺激反馈抑制（忍耐）兴奋智商智慧（聪明）天才天赋笨（傻）感觉观察（侦察）觉察反应灵敏敏锐敏感敏捷机智印象形象知觉识别注意记忆回忆概念判断假设（假定）推测估计探讨探索想象幻想（梦）暗示思维归纳综合分析剖析比较（比赛）衡量研究钻研斟酌体会了解理解（领会）知道（懂）不知道（不懂）兴趣（趣味）动机要求恳求意志顽强性格脾气魄力善良仁慈慈善贤惠热心和蔼温和勇敢谦虚诚实（诚恳）老实坦率直爽爽快开朗果断倔强胆量文静腼腆忸怩懦弱拘束呆板幼稚暴躁（急躁）冲动冒险畏缩自尊自豪自私自卑狭隘孤独孤僻精力才能姿态（状态）态度入迷愣神儿迷惑口径利索拖拉磨蹭适应表现心情（情绪）表情爱护爱惜尊敬（恭敬）尊重崇拜佩服羡慕忠实良心怜悯想念留恋舍不得惦记怀念纪念牢记忘记心愿希望盼望憧憬期望期待感激激动感动感慨感想感情同情相信（服从）信赖信任信心耐心关心（关怀）放心决心专心雄心壮志志气志愿寄托喜欢（愿意）喜悦满意满足快乐（高兴）骄傲得意神气风度风貌风采风流面貌从容潇洒（洒脱）沉着稳健踏实谨慎老练慷慨大方天真含蓄轻浮轻率草率散漫无所谓娇气淘气舒服舒畅痛快惊讶（惊奇）醒悟沉醉警惕乐观悲观恩怨意外疏忽马虎可惜惋惜遗憾惭愧懊悔反省责备重视轻视鄙视（歧视）生气（气愤）痛恨仇恨赖皮抵赖吝啬屈服赌气冤枉委屈难过慌恍惚害怕害羞怀疑顾虑戒心担心犹豫困惑憋闷苦闷烦闷忧愁窝火窝心窝囊别扭沉默失望（消极、灰心）失落失意失言失信扫兴牢骚抱怨（埋怨）勉强拒绝推脱敷衍（搪塞）颓废冒失专横粗鲁粗暴妒忌（妒恨）赌咒胡说谎话虚荣虚夸虚伪恭维标榜冷淡讨厌不理睬（冷落）刁难讽刺耻笑戏弄嘲弄恐吓报复报答不安不满不信不顾（不管）不幸（祸）吃亏上当逞能逞凶卑鄙缺德野心贪婪恶意恶毒毒辣阴险下流3.行为行为（行动）动作熬拔摆板搬搬运搬家绊拌绑包（包装）抱（搂）背拨捕擦猜踩（趟）蹭插缠（绕）尝抄撑吃抽（挑选、选拔）揪揣踹穿闯吹戳（杵）刺（扎）催搓（摩擦）撮搭打带戴倒挡（拦截）阻拦瞪钓跌（摔倒）叮顶叠抖逗渡端丢蹲发（发行）翻飞扶（救）盖（扣）割跟刮挂关灌跪滚喊（叫）喝哄呼给（送、还）换（代替）晃挥挤夹拣（拾）嚼绞借进举卷开砍看嗑（瓜子）啃哭跨（越）捆拉捞立（站）撩捋骂迈摸（润滑）磨拿（取、得到）挠（搔、痒）能（可以、可能）不能（不许、不行）拧捻捏趴爬（攀）拍抛刨跑喷捧陪撇（甩）扑铺骑掐敲撬呛请惹扔揉撒洒塞杀伸数摔拴涮说（语言、发言）撕抬弹躺掏剔踢提填（埋）添挑（担、扛）跳贴听推退脱托驮挖挽（挎、搀）望喂吻刎吸（吸收）洗掀（揭）削笑嗅（闻）咽摇舀咬噎移用砸摘沾蘸折（掰、拆）抓（抢、争取）拽转装撞走坐操持安排安置表达表示表述表态表明发表阐明（说明、声明）描述（陈述）查询掺杂答应打量打扰打听掂量等候对待发现发明（创造）防止嘱咐吩咐俯视辅助改正（订正）起哄呼唤呼吁获得借鉴参考（校对）纠缠举办磕碰捞取唠叨模仿凝视攀比佩带强调逃跑逃避提供提倡提醒提议倡导采取挑剔同意投奔投入透露欣赏许愿寻找巡回依靠预测展示展望掌握（把握）挣扎征求证明支援装饰（点缀）装卸准备（筹备）追求酝酿商量威胁粉碎划分唉叹（叹气）倚仗努力五、事物的状态、性质、特点1.事物的状态事业事情事件事实事例情况前景前途形势局势趋势动态形态声势优势处境现实实际定局布局规模局面局部部分过渡标志目标目的意义结果作用用途功能系列系统体系环节头绪公益利益成效（成功）效益有效程度进度典型象征根源体现普及提高推广利用流行广泛（普遍）瞩目纳入吸引引导启示示范开创开拓（开辟）开展发展发挥发扬（弘扬）发动发生产生出现暴露泄漏缝隙脱落成立（建立）形成构成造成堆积渗透充满凝聚贯穿贯彻进行实行举行促进变化转折（拐弯）扭转好转改善（改良）搞清理顺超越徘徊遭受承受掩盖（覆盖）伪装避让（躲开）摆脱克服解除解散放弃（放）废除恶化丑化恢复复兴振兴振作文明民主自由集中安定团结（团）健全更新隆重庄严蓬勃繁荣兴旺茂盛热烈热闹炽热富裕富强丰富小康发达和睦幸福吉祥安详安分安静寂静分裂分歧分割分离（分别、逆向）封闭隔开孤立拼凑搭配优待优先穷贫困贫苦艰苦朴素节俭（节约）简陋痛苦悲惨倒霉可怜凄凉衰落（没落）熄灭挥霍（浪费）奢侈阔气豪华主动被动踊跃响应猛烈强烈凶猛汹涌（翻腾）奔腾泛滥熟练熟悉陌生（生疏）疏远畅通通顺颠倒影响障碍妨碍约束（束缚）局限开始（开端）萌芽（发芽）完成（结束）完美（完善）和谐匀称连续继续停止禁止杜绝反复（重复）延长扯皮（推诿）耽误避免脱节（脱钩）脱离解脱牵连混合（调和）冲淡衬托矗立（耸立）锋芒刺眼差别差距恰巧窍门专门幸亏运气顺利圆满困难挫折碰壁（碰钉子）麻烦容易紧张激烈厉害缓解缓冲缓和急忙急剧削弱巩固牢固固定结实稳定稳妥基础（根据）基本悬空震动（振动）加紧加强柔和透彻透明分明糊涂（模糊、含糊）逼真密切悠扬悠久耐久英俊矫健威风魅力滑稽详细保留多余并列并排折叠蜷曲镶嵌拥挤安全危险危机危害隐患凶恶狼狈恐怖反常（异常）瓦解瓜分崩溃决裂失踪销毁默契飘（飘扬）翱翔升降涨落来去（出）到晒醒有没有（无）是不是属于2.事物的性质、特点性质本质实质特点特征特性大（扩大）小多少长短高矮（低）远近（附近）宽（宽广）窄（狭）粗细（细致）厚薄轻重沉重硬软深浅快慢冷（凉）热（汗）暖（温暖、暖和）胖（肥）瘦饱饿满新旧好坏差（劣）漏（滴）真假美丑正歪（倾向）直曲（曲折）平（平等）皱褶子干湿单双疏密密集空实紧松胀缩强弱浓淡清淡稠稀生熟嫩老尖（锋利、尖锐）钝（秃）凹凸够不够挺笔挺笔直弯粘混（浑浊）干净（清洁）纯洁脏乱整齐破缺偏扁（瘪）韧苦辣酸甜（糖）咸涩渴馋烫脆香臭腥臊懒烂腐烂颜色（彩色）红橙色黄绿碧绿青蓝紫褐色灰棕黑白花纹伟大宏伟壮丽崇高神圣光荣英明人道真实正派正直正确（对）准确明确清楚黑暗光明（亮）光辉灿烂闪耀周到惟一完全（都）所有完整端正昂扬魁梧彻底充足（充分）创新创举独创尖端勤劳刻苦严肃严格活泼认真先进进步落后积极坚强坚定坚决坚韧顽固保守符合（合适）恰当（适当）妥当相当可靠相同（一样）不同（不一样）超级悬殊极端突出核心关键重要次要必要（必需）扼要要害优秀优良卓越杰出出色著名显著明显普通光滑粗糙宝贵珍贵珍爱（珍惜）袖珍严重严峻郑重正式正常正规公平秘密优点缺点鲜艳新鲜干枯肥沃枯竭精辟精悍精彩精华糟粕腐朽精巧灵巧巧合巧妙微妙奇怪奇妙深刻生动风趣幽默通俗婉转盲目单纯复杂繁杂（烦杂）烦琐简单方便随便洪亮（响亮）难听特意干脆错误（过失）无聊（乏味）庸俗荒谬荒唐放肆猖狂恶劣丑恶残酷露骨耻辱活该六、民族宗教历史1.民族民族少数民族种族阿昌族保安族白族布朗族布依族朝鲜族达斡尔族傣族德昂族东乡族侗族独龙族俄罗斯族鄂伦春族鄂温克族高山族仡佬族哈尼族哈萨克族汉族赫哲族回族基诺族京族景颇族柯尔克孜族拉祜族黎族傈僳族珞巴族满族毛南族门巴族蒙古族苗族仫佬族纳西族怒族普米族羌族撒拉族畲族水族塔塔尔族塔吉克族土族土家族佤族维吾尔族乌孜别克族锡伯族瑶族彝族裕固族藏族壮族2.宗教宗教基督教（天主教）上帝主教神甫（神父）教徒信徒洗礼忏悔祈祷保佑教堂天堂地狱佛教（和尚）神仙（神）菩萨喇嘛尼姑祭祀道教（道士）回教（伊斯兰教）穆斯林跪拜灵魂算命迷信魔鬼殉葬3.历史历史原始猿人祖先氏族部落公社年代年号朝代古代近代现代炎黄秦朝汉朝蜀隋朝唐朝宋朝晋朝封建割据兼并变法同化考古古迹文物化石甲骨文圣旨遗址宝塔宫殿庙宇碑七、政治法律1.国家阶级政党团体国家国旗国徽国歌国界国籍祖国首都联邦自治政府国务院内阁部司局处科机关机构单位办公室阶级阶层奴隶贫农中农富农地主资本家官僚贵族无产阶级资产阶级封建主义资本主义帝国主义社会主义共产主义党共产党党派派别宗派中央地方基层民间委员会支部工会共青团少先队团体集体组织同盟联盟阵线（战线）协会联合会基金会福利会集团2.政治活动政治政权主权权力权利权限权势势力义务统治执政专政专制独裁（独揽）控制限制路线方针政策策略计谋计划（设计）决策原则宗旨纲领主张作风革命起义斗争奋斗解放集会结社示威（游行）示众标语口号号召言论反抗抵制抗议改革开放搞活独立自立正义保护（保障）保持维持支持坚持宣誓保证是非教训弊病廉政廉洁反动反革命腐败干扰破坏捣乱顽抗投机（钻空子）操纵篡夺篡改扶持（扶植）颠覆（推翻）复辟演变政变争议（争辩）争端争夺（掠夺）煽动剥削压迫（镇压）霸权霸道霸占称霸殖民阴谋伎俩妄图（妄想）3.行政管理行政管理制度体制机制编制制定（制订）签订签字（签名）签发颁发颁布（宣布）公布发布决议通知布告（通告）条例章程条款附件（附录）附则规范规定决定指示（指挥）命令申请请示批示报告（告诉）总结汇报提案（议案）方案纲要纲目步骤措施手续公文档案任命（使命）命名承担担负承办会议开幕闭幕主持召集参加出席列席动员讨论传达咨询质询（质问）审议复议评议倡议（建议）附和拥护反对批准（允许）解释评价表扬鼓励激励奖励鞭策歌颂督促考验考察提拔派遣调遣调动检讨批评（批判）劝告警告勒令罚处理（处置）处分（惩罚）罢免（罢官）撤销（取消）撤换治理戒严平息暂行执行落实保密泄密实现监察监督检查（调查）审查检阅仲裁抽样普查清查清除整顿整理调整调控修正协调协商协作配合解决选举表决竞选投票通过当选落选补选4.法律法制（法律）法治宪法刑法民法法令法则准则规则守则总则纪律（秩序）司法合法非法违法继承遗产权益遵守违反公安派出所治安消防身份证户籍户口户口簿便衣侦探案件案例腐蚀拉拢（笼络）贿赂盗窃抢劫贪污侵吞挪用滥用走私伪造诽谤（诬蔑）谣言假冒欺骗（狡猾）挑拨调戏玩弄侮辱（欺负）卖淫嫖娼强奸绑架拐卖吸毒毒品赌博虐待抽打迫害（坑害）伤害侵害侵犯摧残扼杀勾结勾引（引诱）教唆怂恿故意隐瞒匿名包庇袒护堕落人质嫌疑罪犯罪行凶手犯罪触犯肇事首恶胁从从犯窝主赃物检举破获缴获搜查通缉缉私逮捕拘留（扣留）押送监视囚禁囚犯教养收容管制肃清释放检察院法院法庭传票原告被告证据凭证口供坦白自首交代证人核实澄清混淆告状控告诉讼起诉上诉申诉控诉辩论辩护辩解驳斥驳回反驳调解陪审审讯审判宣判判决平反征用查封没收剥夺改造赦免徒刑缓刑死刑处决监狱抗拒从严从宽挽救八、国防外交1.国防国防海防边防防空领土领空领海领域和平武装部队陆军海军空军仪仗队军师旅营排队伍民兵游击队战士士兵哨兵复员退伍领章肩章袖章战略战术战争战役战斗情报演习挑战统率警备（卫戍）警卫保卫部署（布置）后勤巡逻防守扼守坚守阵地站岗抵抗抵挡搏斗卧倒埋伏匍匐包围（围绕）突围冲锋（进攻、冲击）攻势退却（撤退）阻击袭击突击机会（机遇）伺机趁机行军长征登陆封锁侵略占领征服收复消灭扫荡胜利（羸）失败（输）牺牲投降敌人（仇人）强盗法西斯军阀俘虏叛徒特务（间谍）武器装备手枪步枪机枪刺刀子弹手榴弹炸弹地雷鱼雷导弹原子弹氢弹大炮火箭炮装甲车坦克潜艇航空母舰雷达降落伞望远镜瞄准射击发射（火箭）射程俯冲爆炸摧毁2.外交外交联合国国宾国宴建交共处会谈（交涉）谈判公约条约协定协议照会护照挑衅干涉谴责隐蔽（隐藏、躲避）引渡驱逐（开除）九、经济1.工业建筑工业行业企业工厂车间仓库生产产品成品次品废品样品样子（样板）样式（模式）标准品种种类规格质量装配流程超产潜力产值产量数量（多少）定量加工返工工艺工序操作制图描图试验实验试制复制鉴定验收故障事故误差修理检修维修返修机械（机器、齿轮）保管遥控吊车铲车（叉车）电动机（马达）器材（设备）设施工具通用专用配套精密冶金（冶炼）提炼制造铸造模型模具翻砂钻探勘探（探测）测量测绘采矿能源轧钢锻压造纸纺织纤维化纤混纺印染漂白喷漆焊接电镀切削车床铣床磨床刨床冲床钻床（台钻）锯床台钳液压机零件配件仪表仪器轴承电闸插头插座变压器指示灯活塞砂轮弹簧皮带内卡钳外卡钳游标卡尺千分尺锯钻头钢锉电烙铁改锥钳子锤子钎子刨子斧子（劈）凿子钉子螺丝钉螺丝帽砂纸铁链油壶皮尺角尺油漆原料涂料（漆器）染料颜料燃料焦炭汽油塑料金属合金钢钢材钢板钢筋铁沥清（柏油）耐火砖橡胶皮革搪瓷陶瓷建设建筑工程招标投标投产施工奠基奠定打桩房子楼房房顶房檐房梁套间别墅楼梯电梯台阶柱子支柱管道墙壁门防盗门窗铃（铃声）把手地板阳台栏杆风斗宿舍厨房食堂厕所院子花园广场棚子篱笆电表锅炉煤气暖气自来水水龙头霓虹灯泥板瓦刀平刀砖瓦石头子儿沙子（土、灰尘）水泥石灰玻璃三合板2.交通通讯交通运输枢纽道路岔路桥立交桥桥墩隧道轨道车站站台火车地铁汽车卡车电车公共汽车出租汽车吉普车救护车缆车（天车）摩托车自行车三轮车轮椅租车（打的）班次长途车票月票行李卧辅宇航飞机（航空）直升飞机机场着陆港口（码头、渡口）船（轮船）帆（帆船）导航航标舵筏子篙橹桨起程（出发）托运通讯（通信）信息邮局邮票寄信信封信纸挂号信电报汇款明信片电话移动电话（手机）寻呼机（BP 机）无线电话（对讲机）传真天线信号订户3.财政贸易经济规划调度指标预算财政金融贸易商业流通周转输出输入顺差逆差引进国库资本资金经费财产储存储备银行储蓄存折钱（货币）人民币元角分港币日元美元欧元卢布利润（利息）利率毛利价值保值升值（增值）贬值外汇创汇汇率浮动赤字支票发票（收据）单据账（账目）账户记账盘账挂失财务统计结算（结账）审计债借债负债（欠债）还债债券证券股票股息股东股份借款信贷期货借条收条担保典当赊欠抵押押金赎拍卖兑现保险海关税收税款业务总务代理垄断摊派调剂合同契约毁约合营合资（集资）承包投资扣除裁减节余消耗租出租转让分配待遇收入支出（消费）计酬报酬（佣金）工资奖金补贴补偿报销公司商店市场集市赶集商品商标牌子名牌货物（东西、材料）物资百货柜台营业物价标价价格（金额、多少钱）单价议价高档昂贵便宜摊贩贩运交易交换买卖成交成批批发零售征购抢购经营经销脱销倾销交售供应积压积累实惠发财赚盈利回扣提成折旧成本差额降价（折价）损失损耗亏损赔偿赔本执照注册注销停滞淘汰破产倒闭4.农业养殖业农农村农场田田野荒野荒地田埂（垄）土地开垦（犁、耕地）种植苗圃菜园温室地窖种子育种播种插秧移植间苗补种授粉。

国家通用手语常用词表
中国家通用手语常用词表
一、基本手势
1、礼让（礼貌）：右手松开，手掌贴在右侧腰间，向左拱起，展
示“尊重”的态度。

2、友好：台围拥抱式礼貌：右手紧握左手拳头，示意友好及尊重。

3、低头：右手臂向上抬起，并从双手掌、肘、手腕共同来回摆动，从而表示对某事的尊重并接受。

4、尊敬：右手两手掌合十，低头礼貌表达尊重。

5、奉献：双手合拢，用心情表示心意。

6、拜拜：右手手掌向上，伸出食指和中指头，把手掌平放在头右
前面，以表示尊重。

7、停止：张大双臂，双掌向前挡住前方。

8、对抗：右手握拳，向前挥斥，表示对抗。

9、看：双手松开，右手掌指向看的方向，比如手指朝上表示看天空，手指朝楼上表示看楼上。

10、写：双手紧握笔，一手在笔尖，一手支撑笔杆。

二、动作手势
1、跑步：双手握拳，大步向前移动，两脚平行交叉跳动。

2、打架：双手叉腰，踢脚、拳势、摔相互进行抵抗。

3、蹦：双手伸展，双脚同时跳起，上身转向相同方向，同时下落，右手脚先收回。

4、爬：双腿蹲下，双手攀附水泥、竹竿爬行前进。

5、骑自行车：一只脚支撑车架，另一只脚踩下踏板骑行前进。

6、跳：脚步跳跃，右手向前跃跳，左手向后跃跳，右手再向前跳动。

7、坐下：张开双腿，双脚相互前进，右手握后座，左手握前座，
坐下。

8、蹲：右腿向后蹲下，左手支撑住右膝盖，右手搁腰座。

9、睡觉：屈膝弯曲，右手放在左膝盖右下方，左手放在右膝盖左上方，双臂向内环绕，休息睡眠。

10、看书：站立或坐立，双手合拢，左腿交叉短调，右腿交叉长调，坐靠书本，直视读书。

《普法宣传常识50条》前言：在法治社会中，法律知识的普及是提高公民法律素养、构建和谐社会的重要基础。

普法宣传旨在让每个公民都能了解和掌握基本的法律常识，以便在日常生活中能够正确行使权利、履行义务，并有效预防和解决法律问题。

以下是精心整理的普法宣传常识50条，希望能为公民提供有益的法律指导。

一、宪法与基本权利1. 宪法是国家的根本大法，具有最高的法律效力。

2. 公民享有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。

3. 公民的人身自由不受侵犯，非法拘禁和逮捕是禁止的。

4. 公民的住宅不受侵犯，非法搜查是被禁止的。

5. 公民的通信秘密受法律保护，非法侵犯他人通信秘密是违法行为。

6. 公民有权参与国家和社会事务的管理。

二、民法常识7. 民事行为能力分为完全民事行为能力、限制民事行为能力和无民事行为能力三种。

8. 合同是平等主体之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。

9. 侵权行为造成他人损害的，应当承担赔偿责任。

10. 继承权是指依法继承被继承人财产的权利。

三、刑法常识11. 犯罪是指违反刑法规定，应当受到刑罚处罚的行为。

12. 刑法规定的刑罚包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑和死刑等。

13. 盗窃、抢劫、诈骗等都属于侵犯财产罪。

14. 故意伤害他人身体健康的行为构成故意伤害罪。

四、婚姻家庭法常识15. 男女双方自愿结婚，禁止包办、买卖婚姻和其他干涉婚姻自由的行为。

16. 夫妻双方有相互忠诚的义务，禁止重婚和有配偶者与他人同居。

17. 父母对未成年子女有抚养教育的义务。

18. 离婚时，夫妻共同财产应当平等分割。

五、劳动法常识19. 劳动者享有平等就业和选择职业的权利。

20. 用人单位不得无故解除劳动合同，劳动者有权要求赔偿。

21. 劳动者有权获得与其劳动相适应的报酬。

22. 劳动者有权享受法定节假日、休息日和带薪年假。

六、消费者权益保护法常识23. 消费者有权要求商品或者服务符合保障人身、财产安全的要求。

手语理论知识性质：有打意（自然手势）与打字（文法手势）两种，而实际使用中基本字词是以打”意”为主，打”字”为辅。

如果加以分类大约可分为如下：０１、指物本身就是手语：例：头、鼻、耳、嘴....０２、描写或解释形状的手语：例：太阳、月饼、小河....０３、代表某一动作的手语：例：跑、来、去、洗、看....０４、指东西或某一事物的某一部份的手语：例：鸭、鸟、房、牛、狗、羊....０５、指与东西本身有关的手语：例：想、记得、聪明....０６、文字手语：例：人、工、王....０７、模仿或象徵的手语：例：写、床、冷、热....０８、方向手语：例：告诉你、爱你、问他....０９、反方向表示相反词的手语：例：进步、退步、知道、不知道、会、不会....１０、英文手语：例：ＷＣ（厕所）....１１、名字手语。

１２、打不出来的手语就直接用食指写出指文字：例：“了”....手语不可能一个手势带表一个字，有时一个手势就能带表一句话，例：不知道、告诉你，相反的也有一个字须打出两三个手势方能表达清楚的，例：恩，也有几个辞汇使相同的手语，甚至还有些字无法用手语打出来，只能拿现有的有限手语来解释，或使用指文字手语，通常具体的较易表达；抽象的、形容词较难，这也是各国手语共同的阻力现象。

听觉障碍者沟通的方式有口语法，手语法及并用法，虽然目前世界潮流系以口语法为主干，但无可否认的手语仍不失其正实的价值。

聋生要一口气才发一个单音很累，所以聋生不爱讲话而喜欢手语，除了养护训练课（上课时戴上助听器，便於口语教学）外大部份是手语教学为重，或采并用法，由其初、高中生、或全聋者都必须仰赖手语沟通。

聋人之间为了简便，往往喜欢打自然手语，但文法欠顺。

例：〃我聪明不是〃〃我收到有〃〃她漂亮很〃〃你衣穷〃（你穿的衣服太少了），还有一些聋人之间的专用语，於是造成语文程度较差或词句颠倒的现象，因此在校时我们尽可能的指导他们打出文法手语，或配上口语以弥补语文能力的短缺。

手语基础(一)字词（二）句子1、我————一手食指指着自己。

2、你————一手食指指向对方。

3、他————一手食指指向侧方第三者。

4、我们————一手食指先指胸部，然后掌心向下，在胸前平行转一圈。

5、你们————一手食指先指向对方，然后掌心向下，在胸前平行转一圈。

6、他们———一手食指指向侧方第三者，然后掌心向下，在胸前平行转一圈。

7、自己————一手伸食指，指尖向上，贴于胸前。

8、大家————一手掌心向下，在胸前平行转一圈。

9、谁————一手伸食指，指尖向上，在背前前摇动。

10、男————一手直立，五指并拢在头侧自后向前挥动，以“短发”表示男子。

11、女（姑娘）——一手拇、食指捏耳垂，象征耳环，泛指妇女（凡女性均用此手势）。

12、小孩（少年、儿童）——一手平伸，掌心向下，在胸前向下微按（根据小孩、儿童、少年不同身高而决定手的高低）。

13、老人————①一手在下巴作理胡须动作，以长胡须来表示老。

②双手食指搭成“人”字形。

14、父亲（爸爸）————一手伸拇指贴在嘴唇上。

15、母亲（妈妈）————一手伸食指贴在嘴唇上。

16、哥哥————一手先伸中指贴于嘴唇上，再改伸掌直立，在头侧自前挥动，即“男”手语。

17、姐姐————一手先伸中指贴于嘴唇上，然后改以拇、食指捏耳垂。

18、妹妹————一手先伸小指贴于嘴唇上，再打“女”手势。

19、弟弟20、外祖父——①左手横伸，掌心向内，右手食指在左掌背外向下指。

②手指字母“Z”的指式。

③一手伸拇指贴在嘴唇上。

21、外祖母——①②同“外祖父”手势。

③一手伸食指贴在嘴唇上。

22、祖父——①手指字母“Z”的指式。

②一手伸拇指贴在嘴唇上。

23、祖母——①手指字母“Z”的指式。

②一手伸食指贴在嘴唇上24、同学——①一手伸食、中指，手背向上，在胸前平行挥动两下。

②双手伸掌，掌心向内赃物于胸前，如读书状。

25、朋友————双手伸拇指互碰几下，表示友谊。

26、工人————①一手食、中指与另一手食指搭成“工”字形。

2024年五五普法知识问答集一、宪法相关问题1.我国的宪法日是哪一天？答：我国的宪法日是每年的12月4日。

2.中华人民共和国的国家象征是什么？答：中华人民共和国的国家象征是国旗、国徽、国歌和首都。

3.我国宪法规定，公民有哪些基本权利？答：我国宪法规定，公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由；有宗教信仰自由；有人身自由、人格尊严、住宅不受侵犯的权利；有劳动、休息、教育、医疗、社会保障的权利等。

4.我国的国家机构主要包括哪些部分？答：我国的国家机构主要包括全国人民代表大会、中华人民共和国主席、国务院、中央军事委员会、地方各级人民代表大会和地方各级人民政府、民族自治地方的自治机关、人民法院和人民检察院。

二、刑法相关问题1.盗窃罪的最高法定刑是多少？答：盗窃罪的最高法定刑是死刑。

2.诈骗罪与盗窃罪的主要区别是什么？答：诈骗罪与盗窃罪的主要区别在于，诈骗罪是以欺诈手段骗取财物，而盗窃罪是通过秘密窃取他人财物。

3.我国刑法规定，未满多少周岁的人不承担刑事责任？答：我国刑法规定，未满14周岁的人不承担刑事责任。

4.什么是缓刑？答：缓刑是指对被判处拘役、有期徒刑的犯罪分子，在其刑期内，因其表现良好，暂缓执行刑罚，并在一定期间内对其进行考察。

三、民法相关问题1.合同的成立需要满足哪些条件？答：合同的成立需要满足双方或多方当事人的意思表示一致，且合同的内容符合法律、行政法规的规定。

2.我国法律规定，自然人之间的借款合同应当采用什么形式？答：我国法律规定，自然人之间的借款合同应当采用书面形式，但双方另有约定的除外。

3.什么是物权？答：物权是指权利人依法对特定的物享有直接支配和排他的权利。

4.我国民法规定，无民事行为能力人实施的民事行为是否有效？答：我国民法规定，无民事行为能力人实施的民事行为无效。

四、行政法相关问题1.我国行政诉讼法规定，行政诉讼的起诉期限是多长时间？答：我国行政诉讼法规定，行政诉讼的起诉期限是自收到行政行为通知书之日起6个月内。