2021年西师大版四年级数学下册《小数的加法和减法》优质公开课课件 (2).ppt
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西师大版四年级下册《小数的加法和减法》数学教案一、教学目标1.了解小数的概念,掌握小数的读法和写法。
2.掌握小数的加法和减法,并能熟练地运用。
3.发展学生的观察、分析和解决问题的能力,提高学生的计算水平和思维能力。
二、教学重点与难点教学重点1.掌握小数的加法和减法的方法。
2.能应用所学知识解决实际问题。
教学难点1.小数的加法和减法的思维难度较大,需要进行多方面的训练和练习。
2.能够灵活地应用所学知识解决问题。
三、教学方法本节课主要采用讲授、示范、练习和小组讨论等多种教学方法。
在教学过程中,注重调动学生的积极性和主动性,提高学生的参与度和合作精神,促进学生的共同进步。
四、教学内容1. 小数的概念小数是介于整数和分数之间的数。
小数由整数部分和小数部分组成,小数点是两部分之间的分隔符。
2. 小数的读法和写法读法:小数的读法和整数类似,遇到小数点要读作“点”。
写法:小数的写法通常包括整数部分和小数部分两个部分,用小数点分隔。
例如:0.3,0.5,1.25等。
3. 小数的加法和减法小数的加法和减法规则与整数类似:(1) 小数的加法按小数点对齐,相同位置的数相加,不足的补零,最后再把整数部分相加。
例如:2.6 + 1.47 = 4.07(2) 小数的减法先把减数变成整数位相同的数,再按整数的减法规则进行计算。
例如:5.4 - 1.8 = 3.6五、教学流程1. 导入引导学生回顾前面学习的知识点,包括整数的加减法、分数的加减法和化简等,从而引出本节课的主题:小数的加法和减法。
2. 讲授通过课件或黑板板书的形式,详细讲解小数的概念、读法和写法,并针对小数的加法和减法进行详细阐述,包括计算方法和技巧等。
3. 练习老师设计一系列小数加减法的练习题,让学生们在课堂上进行练习,巩固所学知识。
同时,教师走动在课堂中,及时解答学生存在的问题,帮助学生完成练习。
4. 小组讨论老师将学生分成小组,让他们就小数加减法的应用展开讨论。