发文 报文要求及会签表
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办公文书会签单1.文件会签单
注:会签文件附在会签单后。
2.对外行文单
编号:
3.发文目录表
制度说明
制度是以执行力为保障的。
“制度”之所以可以对个人行为起到约束的作用,是以有效的执行力为前提的,即有强制力保证其执行和实施,否则制度的约束力将无从实现,对人们的行为也将起不到任何的规范作用。
只有通过执行的过程制度才成为现实的制度,就像是一把标尺,如果没有被用来划线、测量,它将无异于普通的木条或钢板,只能是可能性的标尺,而不是现实的标尺。
制度亦并非单纯的规则条文,规则条文是死板的,静态的,而制度是对人们的行为发生作用的,动态的,而且是操作灵活,时常变化的。
是执行力将规则条文由静态转变为了动态,赋予了其能动性,使其在执行中得以实现其约束作用,证明了自己的规范、调节能力,从而得以被人们遵守,才真正成为了制度。
发文、报文要求及会签表关于报文、发文程序的说明各部门(单位):为进一步做好学校各部门报文和发文工作,根据相关文件规定,现将有关事项通知如下:一、流程(一)以学校名义制发公文拟稿人拟稿→部门领导核稿→办公室审核→部门修改、校对→办公室校对→填写发文稿纸→报主管领导签发→编文号→印发→归档并对可公开的公文履行公开程序。
(二)院内报文流程拟稿人拟稿→处级单位审批(在日期上加盖本部门公章,处级领导在公章右侧签字)→报院办公室→办公室主任审阅并签字→相关领导批示→院办公室转发→相关部门按批示执行并存档二、报文及发文格式(一)页面设置:页边距上3厘米,下2.5厘米,左2.6厘米,右2.6厘米;(二)字号及字体标题,字体方正小标宋,二号,不加粗,居中;主送单位与正文,字体仿宋,三号,附件与正文之间空一行;成文日期,使用汉字,将年、月、日标全,“零”应写为“○”,仿宋三号,与正文之间空两行,并在日期上加盖公章。
三、关于校内报文的特别说明:1、目前,校内报文主要使用请示、报告、说明等,“请示”应当一文一事,“报告”中不得夹带请示事项。
2、各部门(单位)上报公文涉及到其他部门(单位)共同完成的,报文前须与相关部门(单位)协调确定方案后(部门会签表见附件二)再报校办公室。
如有相关通知一并附后。
3、按照国家行政机关公文格式最新规定,标题改为方正小标宋二号,请各部门(单位)从网上下载。
附件校办公室2012年2月23日附件1:标题:关于××××××的请示(方正小标宋二号,不加粗)校领导:正文:仿宋三号妥否,请批示。
落款仿宋三号:部门名称(部门领导签字附后)××××年××月××日(须在落款处加盖部门公章)附件2:部门会签表会签内容:经办人:日期:年月日。
关于报文、发文程序的说明
各部门(单位):
为进一步做好学校各部门报文和发文工作,根据相关文件规定,现将有关事项通知如下:
一、流程
(一)以学校名义制发公文
拟稿人拟稿→部门领导核稿→办公室审核→部门修改、校对→办公室校对→填写发文稿纸→报主管领导签发→编文号→印发→归档并对可公开的公文履行公开程序。
(二)院内报文流程
拟稿人拟稿→处级单位审批(在日期上加盖本部门公章,处级领导在公章右侧签字)→报院办公室→办公室主任审阅并签字→相关领导批示→院办公室转发→相关部门按批示执行并存档
二、报文及发文格式
(一)页面设置:页边距上3厘米,下2.5厘米,左2.6厘米,右2.6厘米;
(二)字号及字体
标题,字体方正小标宋,二号,不加粗,居中;主送单位与正文,字体仿宋,三号,附件与正文之间空一行;成文日期,使用汉字,将年、月、日标全,“零”应写为“○”,仿宋三号,与正文之间空两行,并在日期上加盖公章。
三、关于校内报文的特别说明:
1、目前,校内报文主要使用请示、报告、说明等,“请示”应当一文一事,“报告”中不得夹带请示事项。
2、各部门(单位)上报公文涉及到其他部门(单位)共同完成的,报文前须与相关部门(单位)协调确定方案后(部门会签表见附件二)再报校办公室。
如有相关通知一并附后。
3、按照国家行政机关公文格式最新规定,标题改为方正小标宋二号,请各部门(单位)从网上下载。
附件
校办公室
2012年2月23日
附件1:
标题:关于××××××的请示
(方正小标宋二号,不加粗)
校领导:
正文:仿宋三号
妥否,请批示。
落款仿宋三号:部门名称(部门领导签字附后)
××××年××月××日
(须在落款处加盖部门公章)
附件2:
部门会签表
会签内容:
经办人:日期:年月日。