举世瞩目的成就导学案

课堂教学导学案年级：八学科：地理课题第十章中国在世界中课型课时 1学习目标基础性目标：知道我国是最大的发展中国家拓展性目标：运用图文资料说出我国举世瞩目的发展成就，以及发展中面临的挑战，知道我国要做负责任的大国。

挑战性目标：明确我国的综合国力，增强热爱祖国的情感。

关注中国在全球化进程中的发展情况，懂得国际合作的价值。

重点我国发展的成就；发展中面临的挑战。

难点我国发展的成就；发展中面临的挑战。

学习过程创设情境目标导航创设情境：展示关于我国加入WTO的艰难历程和融入全球化发展的视频或图片。

目标导航：基础性目标：知道我国是最大的发展中国家拓展性目标：运用图文资料说出我国举世瞩目的发展成就，以及发展中面临的挑战，知道我国要做负责任的大国。

挑战性目标：明确我国的综合国力，增强热爱祖国的情感。

关注中国在全球化进程中的发展情况，懂得国际合作的价值。

设问导读自学检测读课本，完成下列题。

一、举世瞩目的发展成就1．我国是世界最大的_____国家。

2．1957年，在长江上建成了第一座铁路和公路两用大桥_______。

_____年，我国迎来了改革开放的春天，经济发展再次加速。

我国在广州的_____、_____、_____和福建的_____设立经济特区。

此后开放地区不断扩大。

3．进入21世纪，我国经济持续高速增长。

我国成为世界_____出口国；2001年我国加入_____，为我国经济走向世界提供了跟大的舞台；目前，我国国内生产总值超越_____成为世界第_____大经济体。

二、发展中面临的挑战当堂训练拓展延伸1．下列对我国国情说法，错误的是（）。

A．最大的发展中国家B．地域辽阔C．人口众多D．世界第一大经济实体2．1978年我国最早设立的经济特区，位于福建的是（）。

A．深圳B．珠海C．厦门D．汕头3．进入21世纪，我国经济高速增长，在世界上取得了突出的成就，下列说法不正确的是（）。

A．我国工农业产品产量跃居世界首位B．我国成为世界第一大货物出口国C．我国的航天事业跻身世界先进行列D．我国2001年加入世界贸易组织，为我国经济提供了更大的舞台4．我国与发达国家相比，还有较大差距，下列说法错误的是（）。

举世瞩目的成就教学设计Achievement teaching design attracting world wide attention举世瞩目的成就教学设计前言：小泰温馨提醒，政治教育是指有目的地形成人们一定的政治观点、信念和政治信仰的教育，学校德育的组成部分。

其性质由一定社会政治经济制度所决定，受教育方针、目的制约，具有鲜明的阶级性、方向性。

本教案根据政治课程标准的要求和针对教学对象是初中生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。

便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。

1.培养学生积极关注社会生活，关心祖国发展的思想情感。

2.引导学生初步了解我国改革开放以来经济社会的变化发展，以及人们生活水平的提高和生活方式的变化。

2.改革开放是强国之路3.改革开放是富民之路（1）1978年12月党的¬¬__________________全会召开，党中央做出了把工作重点转移到__________________建设上来的决定，确定了__________________的战略方针，我国从此进入了社会主义现代化建设的新时期。

（2）我国改革开放、发展经济的根本目的是________________________________2.判断题1.党的十一届三中全会是1979年召开的。

（）2.改革就是要从根本上改变束缚生产力发展的社会主义制度。

（）3.改革开放是我们的强国之路，也是我们的富民之路。

（）4.前几年，很多工厂的工人下岗，这都是改革开放造成的。

（）5.1949年10月1日，新中国成立，我国从此进入了社会主义现代化建设的新时期。

（）3.选择题（1）改革开放是我国的________。

（）a．强国之路b. 立国之本c.经济基础d. 政治基础（2）世界银行曾在一份报告《崛起的中国》中指出，改革改变了中国的发展历程。

在过去的几十年中，中国经济增长了4倍。

部编版语文八年级上册首届诺贝尔奖颁发导学案（推荐3篇）【部编版语文八年级上册首届诺贝尔奖颁发导学案第1篇】教学目标：复习巩固新闻的知识，能根据消息的结构理清课文的内容和层次之间的关系。

教学重点：学写采访稿。

教学难点：理解消息在表述方式等方面的特点。

教学过程：一、新课导入在世界科学史上，有这样一位伟大的科学家，他不仅把自己毕生的精力全部贡献给了科学事业，而且还在身后留下遗嘱，把自己的遗产全部捐献给科学事业，用以奖励后人，勇攀科学高峰。

今天，以他的名字命名的科学奖，已成为举世瞩目的最高荣誉奖，这位伟人就是诺贝尔！在首届诺贝尔奖颁发活动中路透社记者告诉了我们哪些信息呢？二、自学指导根据所学知识，结合文本题目设计采访提纲预设：明确采访哪些人（身份、职务、对诺贝尔奖的了解情况）1. 诺贝尔是谁？2. 诺贝尔建立基金的目的是什么？3. 诺贝尔奖金的来源，奖金是多少？4. 什么时候颁发的？5. 在哪颁发的？谁给颁发？6. 本次颁发给谁的？受奖者有什么贡献？7. 受奖者经历了哪些事件、经过了哪些奋斗，有哪些轶事？8. 多长时间颁发一次？9. 奖金的管理和评奖是如何运作的？10. ……三、研读文本，结合文本内容，与提纲中问题做对比，体会新闻与普通记叙文之间的不同。

思考：1.为什么我们提纲中的部分内容没有涉及？例如：诺贝尔奖金的数额，对诺贝尔本人的生平等的介绍？2.奖金的管理和评奖是如何运作的？这个问题与本文主题之间的关系。

预设：结合消息的六要素进行分析，“何时”“何地”“何事”“何人”“何故”“如何”，体现出消息篇幅短小，简洁凝练，富于时效性和深刻性的特点。

可以引导学生读一下《“飞天”凌空》《一着惊海天》做对比，加深对消息特点的理解。

四、小组讨论，结合学校实际练习编写新闻采访提纲1.结合消息的特点（及时、热点、就近）选题：学校、家乡发生的事件。

2.列出新闻采访的提纲时间、地点采访对象采访目的采访方式采访器材采访问题预设：1.做好采访前准备工作的第一步，确定采访话题2.明确采访对象，首先是采访对象与话题有直接关系，其次关注被采访者身份、性格特点。

五、【训练】
1.1932年，中国第一次参加在美国举行的第十届奥运会，仅派出刘长春一名运动员。

从刘长春一个人孤零零参加奥运会比赛，到中国举办2008年奥运会，发生这个巨大变化的根本原因是（ D ）
A．人民生活改善B．交通运输发展C．对外交往增多D．综合国力增强2.据新华社报道：2019年6月11日17点38分，中国成功发射“神舟十号”载人飞船，标志着中国的航天事业又向前迈进了一大步。

中国成功发射的第一艘载人飞船是（C ）
A.神舟一号
B.神舟二号
C.神舟五号
D.神舟六号
3.北京奥运会的先进理念包括（ C ）
①科技奥运②绿色奥运③人文奥运
A.①②
B.①③
C.①②③
D.②③。

第19课建国以来的重大科技成就导学案一、自主预习（一）从“两弹一星”到载人航天1．“两弹一星”(1)决策内容：以发展原子弹、______和____________为重点。

（导弹、人造地球卫星）(2)研制目的：打破美、苏等国对核武器和________的垄断。

（空间技术）(3)主要成就：①1964年，我国第一颗______试爆成功，中国由此跨入核国家行列。

（原子弹）②1964年，中国自行设计的中近程导弹试验成功。

③1967年，我国第一颗_____试爆成功。

（氢弹）④1970年，中国第一颗人造卫星“___________”发射成功，中国进入航天时代。

（东方红一号）2．载人航天工程(1)决策：1992年，中国政府作出实施载人航天工程的战略决策。

(2)主要成就：2003年，载着宇航员______的_________飞船发射升空并成功返回地面。

（杨利伟、神舟五号）(3)意义：中国成为第___个掌握载人航天技术的国家。

（三）指引：“两弹一星”指的是核弹(原子弹)、导弹和人造卫星，分属于核技术和航天技术。

原子弹和氢弹，二者均属于核弹。

（二）农业、计算机和生物技术的发展1．农业：袁隆平与杂交水稻(1)成就：1973年，______选育出杂交水稻新品种——________。

（袁隆平、南优2号）(2)意义：提高了中国的水稻产量，有助于解决未来世界性________。

（饥饿问题）2．计算机技术的发展(1)主要成就：1983年，我国成功研制出“________”计算机。

（银河I号）(2)意义：加速了国家信息化发展。

3．生物技术(1)主要成就：①1965年，人工合成____________在中国首次实现，开辟了人工合成蛋白质的时代。

（结晶牛胰岛素）②积极参与________的研究。

（人类基因）(2)意义：为提高国民生活水平和健康作出了贡献。

二、导入新课1.识记“两弹一星”、载人航天、杂交水稻及人工合成结晶牛胰岛素、“银河Ⅰ号”等重大科技成就。

举世瞩目的成就导学案第24课改革开放的新时代第一框举世瞩目的成就【学习目标】．初步了解我国改革开放以来经济社会的变化发展，以及人们生活水平的提高和生活方式的变化。

2.了解我国改革开放的主要内容，感悟改革开放的重要意义。

3．积极关注社会生活，关心祖国发展的思想情感和正确对待改革开放中出现的新变化、新问题。

【重点难点】改革开放以来经济、社会、人民生活发生的巨大变化。

【教法设计】合作探究法、教师讲授法【课堂学习】导入：（自主备课）新授：欣赏歌曲《走进新时代》结合这首歌的歌词，阅读教材上的正文第一、二段，思考教材上的三个问题。

教师介绍中国共产党从建党到新中国成立到当前社会主义现代化建设的奋斗历程。

并对三个问题进行总结。

探究平台：三峡工程之梦想、决策、实施（播放视频）三峡工程到改革开放时期才能变为现实，这主要说明什么？从农业、工业、科技、文化教育、体育卫生、祖国统一、国际地位等方面，列举一两则改革开放以来经济社会发展、祖国面貌巨大变化的实例？你能从祖国面貌的巨变中得出什么结论？思考并回答问题：．上述变化主要说明了什么？2．你能从中得出什么结论吗？3．我国人民的生活总体上已达到怎样的水平？4．为什么改革开放以来人民的生活水平能够越过越好？【知识网络】.改革开放是我们的之路，之路。

2.党和国家坚持把实现和发展作为一切工作的根本出发点。

3.到XX年，我国人民生活总体上达到水平。

【巩固练习】.改革开放30年来，我国人民的生活发生了巨大变化，现在我国人民的生活（）A.已解决了温饱问题B.总体上达到了小康c.实现了全面小康 D.达到了发达国家的水平2.现在，农民感慨：“种田不缴税，上学不交费，看病能报销，农民得实惠。

”这说明（）A.我国已经进入发达国家行列B.改革开放以来，我国人民得到的实惠越来越多c.我国农民生活已达到“小康”水平D.我国城乡之间的经济发展差距已经消除3.某新编快板词唱到：“老百姓的日子变甜啦，吃东西讲究营养啦，住房子讲究宽敞啦，穿衣服讲究新潮啦，新出的汽车没档啦，北京奥运会成功举行啦，‘神七’上天啦……”。

2019-2020学年七年级政治下册第二十四课改革开放的新时代第一框举世瞩目的成就导学案苏教版【学习目标】1、了解我国改革开放以来经济社会的变化发展，以及人们生活水平的提高和生活方式的变化。

2、改革开放的重要作用。

【学习重点】改革开放所带来的社会经济变化和人民生活水平和质量的变化。

【学习难点】改革开放的重要作用【课堂探究】1、欣赏歌曲：《走进新时代》，组织学生阅读教材P90页材料，思考下列问题：1、中国人民是什么时候开始当家作主站起来的？2、我国现在正处于怎样的新时代？3、这首歌反映了中国共产党领导人民群众走过了怎样的奋斗历程？2、高峡出平湖学生阅读课本91页材料，欣赏图片，并思考问题：三峡工程到改革开放时期才能变为现实，这主要说明什么？3、崛起的中国1、教师出示幻灯片，从农业、工业、科技、文化教育、体育卫生、祖国统一国际地位等方面搜集实例，思考：为什么一个又一个的梦想直到现在才能够成为现实？3、得出结论：上述变化主要说明了什么？你能从中得出什么结论吗？改革开放的根本目的——一切工作的根本出发点是——总结：我国取得举世瞩目成就的根本原因是什么？①是我们的强国之路；②党和国家把实现和发展人民群众的利益作为一切切工作的，把不断提高人民生活水平和生活质量作为改革开放的根本目的；③改革开放是我们的，一系列改革开放政策，为人们开辟了广阔的投资渠道和收入来源。

【随堂检测】我们唱着东方红当家做主站起来，我们讲着春天的故事改革开放富起来，继往开来的领路人带领我们走进新时代，高举旗帜开创未来。

歌词中隐含着对我国社会产生重要影响的三个人物分别是谁？1、站起来和富起来分别指什么事件？2、改革开放以来，我国人民取得的举世瞩目的成就有哪些？列举三个重大事件。

【教（学）后反思】。

部编版语文六年级上册开国大典导学案推荐３篇〖部编版语文六年级上册开国大典导学案第【1】篇〗一、学习第二部分。

1.默读课文，理清典礼过程。

默读本段，理一理典礼的过程。

(宣布典礼开始→奏国歌→升国旗→放礼炮→宣读中央人民政府公告→阅兵式→群众*。

)简要叙述开国大典的典礼过程。

2.通过分析比较，想想哪些场面写得特别详细?哪些场面写得较为简略? (领悟文章按事情的发展顺序、重点突出、有详有略地记叙的写作特点。

)(1)教师适时引导(阅兵式最能体现开国大典的盛况。

受检阅的部队有海军、步兵、炮兵、战车师、骑兵、空军，兵种很多。

)(2)联系上下文说说句子的含义，体会思想感情。

理解1：“这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。

”(“这庄严的宣告，这雄伟的声音”指的是毛主席的宣布：“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了!”用“庄严”和“雄伟”形容这声音不是一般的声音，它是非常庄重、严肃、雄壮、伟大的，这一宣布具有重大的历史意义。

这声音“传到长城内外，传到大江南北”，说明这一宣告已传遍中华大地。

“长城内外”、“大江南北”指全国各地。

“长城”、“大江”代表中国，再用“内外”、“南北”这样相对的词语，既表达了全国各地的意思，又使语言非常生动、整齐、有力。

“全国人民一齐欢跃起来”，“欢跃”，欢腾跳跃。

毛主席的宣布，震动了全中国，使全中国人民感到无比欢快、无比激动、无比自豪，它表明中国人民从此站起来了。

联系下文，课文对*广场庆典的描述，正是“全中国人民的心一齐欢跃起来”的写照和缩影。

)看书上插图：这是董希文的红色经典油画《开国大典》，形象逼真地再现了毛主席在*城楼上宣告新中国诞生了的生动而宏大的场面。

指导朗读：把重点词语表达的感情通过恰当的停顿、节奏、轻重处理用声音表现出来。

自己读、朗读、齐读指导背诵第七自然段。

理解2：“接着是一个战车师，各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排，整整齐齐地前进;战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。