浦东第二中心小学

上海市浦东新区第二中心小学六年级下册数学试题∶解答应用题训练(精编版)带答案解析一、人教六年级下册数学应用题1．小明为了测量出一只乌龟的体积，按如下的步骤进行了一个实验：①小明找来一个圆柱形玻璃水杯，量得底面周长是25.12厘米；②在玻璃杯中装入一定量的水，量得水面的高度是10厘米；③将乌龟放入水中完全浸没，再次测量水面的高度是12厘米。

如果玻璃的厚度忽略不计，这只乌龟的体积大约是多少立方厘米？2．我们都知道：圆的周长与直径的比值就是圆周率。

它是一个无限不循环小数，用字母π表示。

但你未必知道“圆方率”，就让我们一起来探索吧！【探索】把一个棱长a厘米的正方体削成一个最大的圆柱体。

求这个圆柱体与正方体体积和表面积比。

（计算涉及圆周率，直接用π表示）3．一张设计图纸的比例尺是1：600，图中的一个长方形大厅长4厘米，宽2.5厘米。

这个大厅的实际面积是多少平方米?4．一批零件20人去做需要15天，照这样计算，如果增加5人，几天可以做完？（用比例知识解答）5．一艘轮船从甲港开往乙港，去时顺水，每小时行24千米，15小时到达；返回时逆水，速度降低了25%，返回时用了多少小时？（用比例解）6．一个近似圆锥的，高2.4m，底面周长31.4m，每立方米沙重1.7吨，如果用一辆载重8吨的车运输，多少次可以运完？7．张大伯为了知道种植多少千克蔗种，采取随机抽样的方法抽取3千克蔗种，剥叶砍断，按常规排列长5米，那么3亩地（沟长2500米）要多少千克蔗种？（用比例解）8．甲、乙两个车间工人的工作时间和耗电量如下表。

工作时间/时123456甲车间耗电量/千瓦∙时40 80 120 160 200 240乙车间耗电量/千瓦∙时4085 130170 205 260（2）根据表中的数据，在下图中描出甲车间工人的工作时间与耗电量所对应的点，再把它们按顺序连接起来。

（3）根据图像估计，甲车间工人工作2.5小时，耗电量大约是________千瓦・时。

浦东新区比较好的小学列表：浦东新区新世界实验小学(公办)福山外国语小学福山校区(公办)上海第六师范附属小学(公办)上海市浦东新区第二中心小学(公办)浦明师范附属小学(公办)浦东新区明珠小学(公办)上海外高桥保税区实验小学(公办)北蔡镇中心小学(公办)浦东新区东方小学(公办)上海市实验学校东校(公办)上海市元培学校(公办)昌邑小学(陆家嘴校区)(公办)东方阶梯双语学校(民办)1.浦东新区新世界实验小学：浦东、新世界实验小学学校是一所以艺术教育为主要特色的全寄宿制公办小学，占地面积10333平方米，建筑面积10139平方米。

学校建筑由教学楼、综合楼、宿舍楼及盥洗区域构成，教师队伍相对年轻化，是一个富有朝气，有发展潜力的年轻群体。

学校注重完善教师的专业知识结构，教师的学历层次全部达标，中学高级教师1人，小学高级教师25人，大学本科以上学历24人。

新世界实验小学特色：以芭蕾为主的艺术教育，除了完成九年义务教育的课程外，每天还进行1.5小时的芭蕾训练，敞明亮的专用教室和舞蹈练功房设备齐全，窗明几净的学生宿舍干净整洁，整个校园处处散发着浓浓的艺术氛围。

新世界实验小学校长袁若稼:中共党员、高级教师、被袁若稼被评为校长发展共同体项目先进个人，“五带头”共产党员。

近年来，学校在他的带领下被评为上海市行为规范示范学校、上海市艺术教育特色学校、上海市雏鹰大队、浦东新区文明单位、浦东新区素质教育实验校、浦东新区优秀家长学校等荣誉称号，2003年，被评为规范一级，发展A等。

家长评价：某家长：我的儿子就在这个学校读书。

今年毕业，学校学习和舞蹈都抓得很紧。

小孩子被教育的很有教养，我想主要是住校让他们学会了自立，每次考试成绩都是浦东区的第一二名。

舞蹈也经常的到外省市比赛，总体我们对这所学校是非常满意的。

某家长：这个小学学费是比较贵的，对学生的要求比较高，如果跟不上学校的进程，就要被淘汰的，会要求你自动退学转到其他学校去。

某家长：芭蕾特色的一所小学，08还是09年分住宿和走读2种,不仅有芭蕾特色，在学习方面也是抓的蛮紧的。

上海市浦东新区重点小学排名，前后顺序为自然排名1.浦东新区新世界实验小学区重点办学特色：双语艺术类寄宿制新世界实验小学地处浦东新区世博园区，创办于2001年，学校现有18个教学班，500多名学生，近50名教师。

新世界实验小学本着“关注人的社会发展，让生命充满时代气息；关注人的个性发展，让生命充满人格魅力”的办学理念，不断探索，勇于创新，成为一所艺术教育公办小学。

学校占地面积1万平方米，具有一流的硬件设施，电脑房、实验室设施齐全、装备精良；图书馆、电子阅览室、开放式阅览区域约600平方米，藏书丰厚，并已实现网络化管理；9个按专业配置的舞蹈房、50间舒适的宿舍及配套设施，供学生习舞、生活。

2.福山外国语小学福山校区区重点办学特色：双语科技类福山外国语小学1987年建校，占地面积9.7亩，公建配套小学。

1991年确立外语特色发展，在全市率先开设低年级英语课。

1993年成立大中小幼英语教学联合体，把英语教学作为学校办学特色，注重教材开发、师资培训、科学研究，积极进行学生行为能力培养等方面的实践、研究。

1998年，在全市率先开展双语教学实践，开设数英、美术、音乐学科的双语教学，自编了完整的一套数英教材。

2000年，兼并了原瑞华小学，扩大了办学规模和优质教育辐射面，实现了办学史上第一次发展。

2002年，与陆家嘴花园小学拆二合一，更名为福山外国语小学，实现了历史上第二次发展。

2004年，为满足浦东百姓享受优质教育的需求，学校拓展至城郊结合部，建立了第四个校区。

3.上海第六师范附属小学请勿采集(特色:双语.奥数.科技.艺术)浦东新区六师附小创建于1906年清光绪三十二年，最初命名为“洋泾学堂”，由里人潘作人创办，座落在南洋泾路134号。

学校现有两个校区，五个年级50个教学班，两千余名学生。

在编教工158人，本科（含在读）126人，上海市名校长、名教师后备人选3人，浦东新区骨干教师19人，后备骨干教师22人。

区学科中心组成员4人，署中心组成员9人。

上海浦东新区有哪几所重点小学？浦东新区浦东新区明珠小学A福山外国语小学(福山校区)第六师范附属小学(羽山校区)浦东新区第二中心小学(巨野校区)福山外国语小学(花园校区)浦东新区明珠小学B福山外国语小学(证大校区)浦东新区明珠小学C上海市实验学校东校浦明师范附属小学(潍坊校区)昌邑小学(陆家嘴校区)浦明师范附属小学(东城校区)海桐小学昌邑小学(大华校区)新世界实验小学(洪山校区)进才实验小学建平实验小学(枣庄校区)建平实验小学(金业校区)东方小学(蓝村校区)东方小学(懿德校区)第一梯队：明珠小学（ABC）、六师附小、浦东二中心（巨野、张江）、浦明师范（东城、潍坊、潍坊西）、福外（花园、瑞华、证大)。

第二梯队：平和、实验东校、昌邑、浦东南路小学、海桐小学、建平、进才、竹园小学、新世界实验小学、尚德等。

其他：浦东金茂小学、沪新小学、莱阳小学、北蔡、白玉兰小学。

1.浦东新区新世界实验小学：区重点办学特色：双语艺术类寄宿制2.福山外国语小学福山校区：区重点办学特色：双语科技类3.上海第六师范附属小学：办学特色：双语奥数科技艺术4.福山外国语小学证大校区：区重点办学特色：外语类5.上海市浦东新区第二中心小学：区重点办学特色：艺术类6.浦明师范附属小学：区重点办学特色：寄宿制7.浦东新区明珠小学：区重点办学特色：小班教学专业学科类8.上海外高桥保税区实验小学：区重点办学特色：科技艺术专业科学类寄宿制9.北蔡镇中心小学：区重点办学特色：艺术体育双语科技专业学科类10.浦东新区东方小学：办学特色：专业学科类11.上海市实验学校东校：办学特色：寄宿制艺术类（对口中学：九年一贯制学校）12.上海市元培学校：办学特色：寄宿制艺术类（对口中学：九年一贯制学校）13昌邑小学(陆家嘴校区)：办学特色：双语体育类科技类14.东方阶梯双语学校(民办)：办学特色：双语（对口中学：九年一贯制）。

浦东新区第二中心小学浦东新区第二中心小学是一所位于上海市浦东新区的公立小学，创办于1978年。

学校占地面积近3.5万平方米，建筑面积近2万平方米。

学校按照“人本、和谐、协作、服务”的办学理念，秉持“爱生如子，教育有方”的育人原则，致力于培养具有德、智、体、美全面发展的学生。

一、学校办学特色本着“特色办学、精品育人”的理念，学校注重多元化发展，深入推进内涵发展，塑造了独具特色的办学特色。

（一）整合课程资源，拓展课程内容学校将各类课程资源进行整合，创设“多元素课程体系”，将知识点紧密地贯通起来，使学生不仅能够学到知识，还能够学到方法，培养学生面对问题的思考能力和解决问题的能力。

（二）实施素质教育，促进学生全面发展学校注重全面发展，大力推进素质教育。

重视学生的体育、音乐、美术和课外活动，为学生提供多姿多彩的课余生活，培养他们的综合素养和交际能力，让学生具备身体健康、品格健全、智慧活泼、情感充实、开朗自信的全面素质。

（三）促进教师专业发展，提高教学质量学校注重教师的专业发展，致力于建设优秀的教育团队。

学校每学期定期组织各种教学研讨会、教学观摩活动，营造良好的教学氛围，促进教学质量和效果的提高。

（四）推进信息化建设，提高教学管理效率学校致力于推进信息化建设，逐步实现信息化管理。

学校建立了完善的校园管理系统，实现了信息化的教学管理，提高了教学质量、管理效率和服务水平。

二、学校办学成果多年来，学校注重质量、重视成果，取得了许多优异的成绩。

（一）学校的教学成绩位居本区前列。

学校注重教学质量，创新教学模式，采用多种教学手段，提高了学生的学习效果。

学校连续多年被评为本区优秀学校，并多次被上海市评为“市级文明校园”。

（二）学校荣膺全国十佳普及科技教育示范学校。

学校致力于发展科技教育，通过大力开展信息化技术运用和科技教育普及活动，让学生在实践中获取知识，增强实践动手能力和创新精神。

学校的“普及科技教育示范实验室”的建设和发展，成为全国普及科技教育的典范。

浦东新区第二中心小学平方米。

学校师资雄厚，有一千三百多名学生。

该校为中国的教育事业做出了重要贡献。

浦东新区第二中心小学：位于上海市浦东新区巨野路517号创始年份、创始人：创始于1889年，创办人裴大中先生，教育家黄炎培先生是首任校董。

校训：学校是可爱的老师是可亲的学习是有趣的学校性质：公办小学设施学校规模、设施：学校占地面积12000平方米，建筑面积6682 平方米。

环境优美，设施先进，拥有室内球馆、学生图书馆、远程教室、电脑房、语音室、舞蹈房等各类专用教室和校园网络、闭路电视系统。

学校现有五个年级37个教学班，一千三百多名学生。

师资师资概况：学校拥有一支充满朝气、敢于挑战、积极进取的教师队伍。

其中高级教师占57%，本科学历占60%。

市后备名师2名，区学科带头人1名，区骨干教师8名，署骨干教师8名，校骨干教师35名。

荣誉教育教学改革成果：近年来，学校办学成绩卓著，先后被命名为：全国中小学整体改革专业委员会实验基地、中国基础教育网络实验学校、上海市愉快教育研究基地、新区素质教育实验学校、区双语教学试点学校、新区艺术教育特色学校、新区语文教学研究、教育科学研究、德育教育研究实验基地；并荣获上海市行为规范示范学校、上海市雏鹰大队、区文明单位、区三八红旗集体、区红旗文明岗、区一级党支部、区特色团支部等称号。

学区房金羽名庭、新城名庭、华阳苑(张杨福邸)、原舍-弘扬沁园、中新公寓[2]；东方中华园（第五大道）；羽北小区；巨东小区；张杨南苑；中新家园；教师公寓；绿地泾南公寓；申舟名林苑张杨花苑张杨花苑位于浦东新区张杨路2228弄，地处内环线以内,处于教育资源十分丰富的源深.洋泾板块。

社区紧靠被称为浦东南京路的张杨路,西临天然景观河道洋泾港，整个社区由3幢建筑风格高雅的高层，围绕起伏式的中央集中绿地而建，整个小区环境和绿化率感觉一般。

周边：大学：上海浦东新区行政学院、海事大学。

中小学：建平中学、六师附小、进才中学、浦东第二中心小学。

上海市浦东新区重点小学排名，前后顺序为自然排名1.浦东新区新世界实验小学区重点办学特色：双语艺术类寄宿制新世界实验小学地处浦东新区世博园区，创办于2001年，学校现有18个教学班，500多名学生，近50名教师。

新世界实验小学本着“关注人的社会发展，让生命充满时代气息；关注人的个性发展，让生命充满人格魅力”的办学理念，不断探索，勇于创新，成为一所艺术教育公办小学。

学校占地面积1万平方米，具有一流的硬件设施，电脑房、实验室设施齐全、装备精良；图书馆、电子阅览室、开放式阅览区域约600平方米，藏书丰厚，并已实现网络化管理；9个按专业配置的舞蹈房、50间舒适的宿舍及配套设施，供学生习舞、生活。

2.福山外国语小学福山校区区重点办学特色：双语科技类福山外国语小学1987年建校，占地面积9.7亩，公建配套小学。

1991年确立外语特色发展，在全市率先开设低年级英语课。

1993年成立大中小幼英语教学联合体，把英语教学作为学校办学特色，注重教材开发、师资培训、科学研究，积极进行学生行为能力培养等方面的实践、研究。

1998年，在全市率先开展双语教学实践，开设数英、美术、音乐学科的双语教学，自编了完整的一套数英教材。

2000年，兼并了原瑞华小学，扩大了办学规模和优质教育辐射面，实现了办学史上第一次发展。

2002年，与陆家嘴花园小学拆二合一，更名为福山外国语小学，实现了历史上第二次发展。

2004年，为满足浦东百姓享受优质教育的需求，学校拓展至城郊结合部，建立了第四个校区。

3.上海第六师范附属小学请勿采集(特色:双语.奥数.科技.艺术)浦东新区六师附小创建于1906年清光绪三十二年，最初命名为“洋泾学堂”，由里人潘作人创办，座落在南洋泾路134号。

学校现有两个校区，五个年级50个教学班，两千余名学生。

在编教工158人，本科（含在读）126人，上海市名校长、名教师后备人选3人，浦东新区骨干教师19人，后备骨干教师22人。

区学科中心组成员4人，署中心组成员9人。

2022年最新上海市浦东重点小学及初中排名及学区房规划解析1）2022年上海市重点小学排名.浦东新区(14所)1.浦东新区新世界实验小学：区重点办学特色：双语艺术类寄宿制2.福山外国语小学福山校区：区重点办学特色：双语科技类3.上海第六师范附属小学(特色:双语.奥数.科技.艺术)4.福山外国语小学证大校区:区重点办学特色：外语类5.上海市浦东新区第二中心小学：区重点办学特色：艺术类6.浦明师范附属小学：区重点办学特色：寄宿制7.浦东新区明珠小学：区重点办学特色：小班教学专业学科类8.上海外高桥保税区实验小学:区重点办学特色：科技艺术专业科学类寄宿制9.北蔡镇中心小学：区重点办学特色：艺术体育双语科技专业学科类10.浦东新区东方小学(特色：专业学科类)11.上海市实验学校东校(特色：寄宿制,艺术类)对口中学:九年一贯制学校12.上海市元培学校(特色：寄宿制,艺术类)对口中学:九年一贯制学校13昌邑小学(陆家嘴校区)(特色：双语,体育类,科技类)14.东方阶梯双语学校(民办)(特色:双语)对口中学:九年一贯制浦东新区1、上海第六师范第二附属小学地址:(西校)浦东大道1588弄20号(东校)浦东大道1797弄学区:海运一村、海运二村、泾西一村、巨野路109弄、197弄、246弄、60弄、61弄、(旭辉新构巷)、80弄、苗圃路303弄(即沈家弄路952弄)(心中家园)、张杨路1811弄(即沈家弄路371弄)(景庭馨苑)、苗圃路428弄、45弄、47弄、49弄、民生路18-28号、369弄、民生一村、四村、浦东大道1081弄-1089弄(中信五牛城)、浦东大道1093弄(名门滨江苑)、1097弄(珠江玫瑰花园)、1200号(华尔)、1460弄、1470弄(海联大厦)、1585弄-1615弄(凌一小区)、1623弄(凌二小区)、168弄1-1689弄(星宇大厦)、1695弄(凌三小区)、1700弄、1819弄(和达家园)、1851弄(凌四小区)、1000弄(巨洋豪园)、988弄(华辰东晶国际)、栖山路100号、102号、104号、106号、108号、110号、112号、114号、130弄、140弄、400弄、401弄、90号、92号、94号、96号、98号、沈家弄路810弄、877弄、900弄、901弄、946弄、桃林路18号(环球广场)、6号(惠扬大厦)、铜山街281号-362号、阳光二村、源深路199弄(即乳山路505弄1-45、506弄1-58号)(上海滩花园洋房)、张杨路1515弄(国际华城)、1589弄、1591弄(八方大厦)、1619弄(东柯花园)、1647弄(桃林公寓)、1667弄(金露苑)、1673弄(生安花苑)、张杨路1697弄2、浦东新区洋泾实验小学地址:博山路51弄59号学区:北洋泾路、定水路、海光大楼601号、海联大楼609号、苗圃路112弄(洋泾花苑)、苗圃路60弄(东方城市公寓)、苗圃路12弄、155弄、199弄、218弄(维多利华庭)、24弄、400弄(弘扬沁苑)、718弄、崮山路322弄(名门世家)、博山路200号(名门世家)、泾南路45弄、南洋泾路103弄(洋泾东镇)、洋泾镇路89弄、海防新村、阳光三村、永安新村、浦东大道2160号(上安大厦)、浦东大道2220号(上安大厦)、栖山路450弄、栖山路465弄1-15号、栖山路465弄16号(鼎隆大厦)、崮山路251弄(海山小区)、博山路78弄、50弄、12弄(博山小区)第1页共16页3、上海第六师范附属小学地址:羽山路1476号4、上海市明珠小学:地址:崂山东路638弄1号。

一、办学历史浦东新区第二中心小学首创于 1889 年，原名“杨家渡小学”，创立人裴大中先生，教育家黄炎培先生是首任校董。

尔后，学校几易其名：“震修小学”、“上海市立大光小学”、“上海市黄浦区第二中心小学” ,, 1993 年，跟着浦东新区的建立，学校更名为“浦东新区第二中心小学”。

1997 年 7 月为配合市政动迁，学校迁址桃林地域。

二中心小学长达 120 年的办学历史超越了三个世纪，校名改换 1 1 次，虽几经沧桑，但 23 任校长一直率领全校教工奋斗向上，废寝忘食地探究着教育的真理，获得了明显的办学收效和优异的社会口碑。

为了进一步发挥优良学校的辐射作用，推动教育平衡化发展， 2 009 年 5 月，在上司主管部门的关怀支持下，二中心小学在张江地域创办分校，连续为浦东的教育事业作出更大的贡献。

二、办学特点黄炎培先生主张的“智育，授与生活上所一定之一般技术，重申全部教育须拥有适用价值；德育，宣归于实践；体育，求便于运动”的教育思想成为学校一向之特点的基石——“关注人的全面发展、生动发展”。

三、学校概略硬件设备：总校占地面积 12000 平方米，建筑面积 6682 平方米；张江校区占地 15180 平方米，建筑面积 8200 平方米。

学校环境优美，设备先进，拥有室内球馆、学生图书室、远程教室、电脑房、语音室、舞蹈房等各种专用教室和校园网络、闭路电视系统。

师资概略：学校拥有一支充满生机、敢于挑战、踊跃进步的教师队伍。

此中高级教师占 67%，本科学历占 80%。

市后备名师 2 名，区学科带头人 1 名，区骨干教师 8 名，署骨干教师 8 名，校学科带头人和骨干教师 12 名。

四、办学理念最近几年来，学校在继承传统的基础上，提出了“创建全方向学习环境，使每一个孩子获取生动、和睦发展” 的办学理念，初步形成了“生动、和睦、开放”的学校文化，为实行素质教育确立了基础。

但跟着素质教育的全面推动和课程改革的不停深入，我们对教育的内涵和学校的职能有了更全面、深刻的理解，所以也促进我们不停丰富教育的理想与追求，我们的办学理念：学校是每一个孩子生动、和睦发展的快乐家园。

2012年浦东新区小学五年级英语新教材复习专题研讨主办：浦东教发院教研部小学英语组承办：浦东新区张江高科实验小学浦东新区第二中心小学2012年3月28日扎实工作提效发展---- 浦东新区第二中心小学五年级英语教研组工作交流浦东二中心教研组长屈晓燕我们这一届五年级使用的是新教材。

新教材模块呈现、螺旋递进、大容量。

虽然贴近学生的学习生活，但由于教学参考资料的不完备，加上教师们首次接触，困难重重。

但是，我们学校五年级组的三位教师迎困难而上，用积极的心态应对新教材、迎接新教材的挑战；在新教材的实施过程中，同成长、共发展。

具体工作如下：一、研读教材，转变观念积极参加每一次区级教研活动，仔细聆听新教材词、句、段、篇所应达到的目标，关注学生在听、说、读、写等方面应达到的要求，努力将教材内容内化于心。

同时，我们积极承担了四年级第一学期第三单元的模块分析以及五年级第二学期Module 1 Unit 2的课件制作和教案的撰写，在实际行动中加深了对教材的理解，转变了教学观念。

二、聚焦课堂，做精环节为了确实落实教学内容，提高学教成效，我们以课堂教学为转手，着力关注了“备课（备学生、备教材）、上课（上随堂课、考核课、研讨课）、反思、作业、课外活动等环节的有效实施。

1.课前精心备a.备教材上课前，我们总要认真阅读教材和教参，看教师用书中关于本节内容的教学目标、教材说明、教学建议以及所提供的教学活动，进一步加深对教材的理解。

b.备学生学生是学习的主体。

为此，我们总带有这样的问题来构思教学流程：学生是否已经具备了进行新知学习所必须掌握的知识和技能？哪些需要适时的点拨和引导？在此过程中，我们老中青三代教师还积极分享自己班级学生最喜欢的教学方式和单词句型的操练方式，以期达到思维的碰撞。

2．认真上好课每节随堂课，我们都制作较为精良的教学课件。

为此，我们除了积极选用区级资源库里相关素材外，进行了创造性工作，结合我校学生的实际情况，进行了重新的编写，在彰显教学共性的同时，闪现了教师个体智慧的火花。

【语文】上海市浦东新区第二中心小学五年级上册语文阅读训练及答案word版一、五年级语文上册阅读理解题1．重点句段品析。

我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。

这样，它完全放心了。

索性用那涂了蜡似的小红嘴，嗒嗒啄着我颤动的笔尖。

我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。

白天，它这样淘气地陪伴我；天色入暮，它就在父母再三的呼唤中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。

有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。

我手中的笔不觉停了，生怕吓跑它。

待一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。

我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦？（1）写出下列词语的反义词。

细腻——________ 友好——________（2）写出小家伙睡着后的样子。

（3）下列说法正确的一项是（）。

A. 小家伙趴在作者的肩上睡着，足见小家伙对作者的信赖。

B. 小家伙趴在作者的肩上睡着，说明小家伙太困了。

2．阅读课文片段，回答问题。

牛郎照看那头牛挺周到。

一来是牛跟他亲密；二来呢，他想，牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看他，怎么能对得起它呢？他总是挑很好的草地，让牛吃嫩嫩的青草；家里吃的干草，筛得一点土也没有。

牛渴了，他就牵着它到小溪的上游，让它喝干净的水。

夏天天气热，就在树林里休息；冬天天气冷，就在山坡上晒太阳。

他把牛身子刷得干干净净，不沾一点儿草叶、土粒。

夏天，一把蒲扇不离手，把成群乱转的牛虻都赶跑了。

牛棚也打扫得干干净净。

在干干净净的地方住，牛舒服，自己也舒服。

（1）写出下面词语的近义词。

照看——________ 亲密——________ 舒服——________（2）用横线划出最能概括文章中心的话。

（3）用波浪线画出牛郎为什么那么周到照看牛的句子。

（4）“牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看他，怎么能对得起它呢？”这句话运用________的修辞方法，改为陈述句是：________（5）牛郎细心照看牛，可见他是一个________的人，从他把牛棚打扫得干干净净的，可以看出她是一个________的人。

上海市浦东新区第二中心小学四年级数学奥数竞赛试卷及答案一、拓展提优试题1．如图，将一张圆形纸片对折，再对折，又对折，…，到第六次对折后，得到的扇形的面积是5，那么，圆形纸片的面积是．2．（8分）如图，在一个长、宽分别为19厘米和11厘米的大长方形内放了四个正方形，那么没有被正方形覆盖的小长方形（图中阴影部分）的面积是平方厘米．3．给出3、3、8、8，请你按“24点”的游戏规则，写出一个得数等于24的等式，．4．一个两位数除723，余数是30，满足条件的两位数共有个，分别是．5．如图，小明从A走到B再到C再到D，走了38米，小马从B到C再到D再到A，走了31米，此问长方形ABCD的周长多少米？6．一个三位数A的三个数字所组成的最大三位数与最小三位数的差仍是A，那么，这个数A等于几？7．六个人传球，每两人之间至多传一次，那么这六个人最多共进行15次传球．8．喜羊羊等一群小羊割了一堆青草准备过冬吃．他们算了一下，平均每只小羊割了45千克．如果除了他们自己外，再分给慢羊羊村长一份，那么每只小羊可分得36千克．回到村里，懒羊羊走来，也要分一份．这样一来，每只小羊就只能分得千克草了．9．（7分）用1，2，3，4，5，6，7，8这八个数字组成两个不同的四位数（每个数字只用一次）使他们的差最小，那么这个差是．10．小东和小荣同时从甲地出发到乙地，小东每分钟行50米，小荣每分钟行60米，小荣到达乙地后立即返回，若两人从出发到相遇用了10分钟，则甲、乙两地相距米．11．（7分）有一行数：1，1，2，3，5，8，13，21，…，从第三个数开始，每个数都是前两个数的和，问在前2007个数中，有是偶数．12．四年级的两个班共有学生72人，其中有女生35人，四（1）班有学生36人，四（2）班有男生19人，则四（1）班有女生人．13．如图，阴影小正方形的边长是2，最外边的大正方形的边长是6，则正方形ABCD的面积是．【分析】如图所示：添加辅助线，因为阴影小正方形的边长是2，最外边的大正方形的边长是6，则大正方形被分成了9个小正方形，其中大正方形每个角上的三角形的面积相当于边长是2的小正方形的面积，所以正方形ABCD的面积相当于5个阴影小正方形的面积，然后利用正方形的面积公式即可求解．14．21个篮子，每个篮子中有48个鸡蛋，现在将这些鸡蛋装到一些盒子中，每个盒子装28个鸡蛋，可以装盒．15．有白棋子和黑棋子共2014个，按照如图的规律从左到右排成一行，其中黑棋子的个数是．○●○●●○●●●○●○●●○●●●○●○●●○…16．（15分）如图，小红和小丽的家分别在电影院的正西和正东方向，某日她们同时从自己家出发，小红每分钟走52米，小丽每分钟走70米，两人同时到达电影院．看完电影后，小红先回家，速度不变，4分钟后小丽也开始往家走，每分钟走90米，两人同时到家．求两人的家相距多少米．17．围棋24元一副，象棋18元一副，用300元恰好可以购买两种棋子共14副，其中象棋有副．18．若2台收割机3天可以收割小麦450亩，则用7台收割机收割2100亩小麦需要天．19．洋洋从家出发去学校，若每分钟走60米，则它6：53到达学校，若每分钟走75米，则她6：45到达学校，洋洋从家里出发的时刻是．20．豆豆全家有4口人．今年豆豆哥哥比豆豆大3岁，豆豆妈妈比豆豆爸爸小2岁.5年前，全家年龄为59岁，5年后，全家年龄和为97岁，豆豆妈妈今年岁．21．如果a表示一个三位数，b表示一个两位数，那么，a+b最小是a+b最大是，a﹣b最小是，a﹣b最大是．22．（8分）传说，能在三叶草中找到四叶草的人，都是幸运之人．一天，佳佳在大森林中摘取三叶草，当她摘到第一颗四叶草时，发现摘到的草刚好共有100片叶子，那么，她已经有颗三叶草．23．今年，小军5岁，爸爸31岁，再过年，爸爸的年龄是小军的3倍．24．如图，把一个边长是5cm的正方形纸片沿虚线分成5个长方形，然后按照箭头标记的方向移动其中的4个长方形，则所得图形的周长是cm．25．甲，乙两人分别从A，B两地同时出发，相向而行，甲到达A，B中点C 时，乙距C点还有240米，乙到达C点时，甲已经超过C点360米，则两人在D点相遇时，CD的距离是米．26．有一个数学运算符号“⊙”，使下列算式成立：2⊙4＝8，4⊙6＝14，5⊙3＝13，8⊙7＝23．按此规定，9⊙3＝．27．相传唐代诗仙李白去买酒，提壶街上走，遇店加1倍，见花喝2杯．途中四遇店和花，最后壶中还剩2杯酒．壶中原有杯酒．28．将一张长11厘米，宽7厘米的长方形纸沿直线剪开，每次必须剪出正方形，这样最多能剪出个正方形．29．爸爸比儿子大24岁，今年爸爸的年龄是儿子的五倍，年后爸爸的年龄是儿子的三倍．30．少先队员计划做一些幸运星送给幼儿园的小朋友．如果每人做10个，还差6个没完成计划；如果其中4人各做8个，其余每人各做12个，就正好完成计划．问一共计划做颗幸运星．31．（8分）如图，已知正方形的面积是100m2，图中灰色部分的面积是m2．32．一次乐器比赛的规则规定：初赛分四轮依次进行，四轮得分的平均分不低于96分的才能进入决赛，小光前三轮的得分依次是95、97、94．那么，他要进入决赛，第四轮的得分至少是分．33．某个学习小组由男生和女生共8位同学，其中女生比男生多，那么男生的人数可能是．34．如图，一小正方形的边为边向小正方形外作四个正方形，再依次连接几个定点，若图中阴影三角形的面积是S，则面积为2S的三角形有个，面积为8S的正方形有个．35．某冷饮店推出“夏日冰饮第二杯半价”活动，小刚买了2杯饮料共花了13元5角．那么一杯饮料的原价是元．36．学校有足球和篮球共20个，恰好可供96名同学同时活动，足球每6人玩一个，篮球每3人玩一个，其中足球有个．37．小胖用两个秒表测一列火车的车速．他发现这列火车通过一座660米的大桥需要40秒，以同样的速度从他身边开过需要10秒，请你根据小胖提供的数据算出火车的车身长是米．38．学校组织春游，租船让学生划．每条船坐3人，有16人没有船坐；如果每条船坐5人，则有一条船上差4人．学校共有学生人．39．A说：“我10岁，比B小2岁，比C大1岁．”B说：“我不是年龄最小的，C和我差3岁，C是13岁．”C说：“我比A年龄小，A是11岁，B比A 大3岁．”以上每人所说的三句话中都有一句是错误的，请确定其中A的年龄是岁．40．把50颗巧克力分给4个小朋友，每个小朋友分得的巧克力的颗数各不相同．分得最多的小朋友至少可以得颗巧克力．【参考答案】一、拓展提优试题1．【分析】把这张圆形纸片对折1次，折成的角是以这张圆形纸片的圆心为顶点，两条半径为边的平角，平角＝180°，再对折1次，就是把平角平均分成2分，每份是90°，再对折1次，就是把90°的角再平均分成2份，每份是45°，第六次对折后，平均分成了（2×2×2×2×2×2）＝64份，得到的扇形的面积是圆面积的；由此解答即可．解：5＝320答：圆形纸片的面积是320；故答案为：320．【点评】本题是考查简单图形的折叠问题，明确把圆对折6次后，得到的图形的面积是圆面积的．2．解：最大正方形的边长是11厘米，次大正方形的边长：19﹣11＝8（厘米）最小正方形的边长是：11﹣8＝3（厘米）阴影长方形的长是3厘米，宽是8﹣3﹣3＝2（厘米）3×2＝6（平方厘米）答：没有被正方形覆盖的小长方形（图中阴影部分）的面积是 6平方厘米．故答案为：6．3．解：8÷（3﹣8÷3），＝8÷（3﹣），＝8÷，＝24．故答案为：8÷（3﹣8÷3）．4．解：723﹣30＝693，693＝3×3×7×11，所以一个两位数除723，除数大于30的两位数因数有：11×3＝33，11×7＝77，3×3×7＝63，11×3×3＝99，共4个；故答案为：33、63、77、99．5．解：长方形长比宽多：38﹣31＝7（米），长方形宽：（38﹣7×2）÷3，＝24÷3，＝8（米），长：8+7＝15（米），（15+8）×2，＝23×2，＝46（米），答：长方形ABCD的周长46米．6．解：设组成三位数A的三个数字是a，b，c，且a＞b＞c，则最大的三位数是a×100+b×10+c，最小的三位数是c×100+b×10+a，所以差是（a×100+b×10+c）﹣（c×100+b×10+a）＝99×（a﹣c）．所以原来的三位数是99的倍数，可能的取值有198，297，396，495，594，693，792，891，其中只有495符合要求，954﹣459＝495．答：这个三位数A是495．．7．解：一个图形中，如果有K个奇点，那么这个图形会用笔画出来．为了让这个图形用一笔画出来，则要使它只存在2个奇点．上面的图形共有6个奇点，6×5÷2＝15条线．最少可以去掉2条线（剩下13条线），使6个奇点变成2个奇点，就可以用一笔画出来了．所以6人两两传球，但每两人之间最多只能传一次，最多就能传13次．故答案为：13．8．解：设割草的小羊有x只，则它们一共割草45x千克，45x＝36（x+1）45x＝36x+369x＝36x＝445×4÷（4+1+1）＝180÷6＝30（千克）答：这样一来，每只小羊就只能分得30千克草了．故答案为：30．9．【分析】设这两个数为a，b．，且a＜b．千位最小差只能是1．为了让差尽量小，只能使a其它位数最大，b的其它位数最小．所以要尽量使a的百位大于b的百位，a的十位大于b的十位，a的个位大于b的个位．因此分别是8和1，7和2，6和3，剩下的4，5分给千位．据此解答．解：设这两个数为a，b．，且a＜b．千位最小差只能是1．根据以上分析，应为：5123﹣4876＝247故答案为：247．10．【分析】两人从出发到相遇用了10分钟，也就是二人相遇时都行了10分钟，行了两个单程，因此先求出两人的速度和，再乘上相遇时间，再除以2，解决问题．解：（50+60）×10÷2＝110×10÷2＝1100÷2＝550（米）答：甲、乙两地相距550米．故答案为：550．【点评】此题根据关系式：速度和×相遇时间＝路程，进而解决问题．11．【分析】因为前两个数相加得偶数，即奇数+奇数＝偶数；同理，第四个数是：奇数+偶数＝奇数，以此类推，总是奇数、奇数、偶数、奇数、奇数、偶数…；每三个数一个循环周期，然后确定2007个数里面有几个循环周期，再结合余数，即可得出偶数的个数．解：2007÷3＝669，又因为，每一个循环周期中有2个奇数，1个偶数，所以前2007个数中偶数的个数是：1×669＝669；答：前2007个数中，有699是偶数．故答案为：699．12．【分析】先用两个班的总人数减去四（1）班的人数，求出四（2）班的人数，再用四（2）班的人数减去四（2）班男生的人数，求出四（2）班女生的人数，再用女生的总人数35人，减去四（2）班的女生人数，就是四（1）班的女生人数．解：35﹣（72﹣36﹣19）＝35﹣17＝18（人）答：四（1）班有女生 18人．故答案为：18．【点评】解决本题注意理解题意，把总人数按照两种方法进行分类：总人数＝四（1）班人数+四（2）班人数＝男生人数+女生人数．13．解：2×2×5＝20答：正方形ABCD的面积是20．故答案为：20．【点评】解答此题的关键是：将原图形进行分割，然后利用正方形的面积公式求解．14．【分析】根据乘法的意义，可用21乘48计算出鸡蛋的总个数，然后再根据除法的意义，用总的鸡蛋个数除以28进行计算即可得到需要的盒子数．解：21×48÷28＝1008÷28＝36（盒）答：可以装36盒．故答案为：36．【点评】此题主要考查的是乘法意义和除法意义的应用．15．【分析】根据每9个棋子是一个循环，用2014除以9，用得到的商乘以一个循环中黑棋子的个数，再根据余数的情况判断最后需加上几个黑棋子即可．解：2014÷9＝223…7，循环了223次后，还剩7个，里面有4个黑棋子，223×6+4＝1338+4＝1342（个）答：其中黑棋子的个数是1342个．故答案为：1342．【点评】答此类问题的关键是找出每几个数或每几个图形是一个循环．16．【分析】根据题意知：小丽第一次用的时间×第一次的速度＝（第一次用的时间﹣4）×第二次用的速度，可设第一次用的时间是x小时，据此可求出用的时间，再根据路程＝速度和×时间可求出两家的距离．据此解答．解：设第一次相遇用的时间是x分钟70x＝90×（x﹣4）70x＝90x﹣36090x﹣70x＝36020x＝360x＝360÷20x＝18（52+70）×18＝122×18＝2196（米）答：两家相距2196米．【点评】本题的重点是求出两人相遇时用的时间，再根据路程＝速度和×时间进行解答．17．【分析】假设全是围棋，那么就有24×14＝336元，这就比已知的300元多出了336﹣300＝36元，因为一副围棋比一副象棋多24﹣18＝6元，由此即可求得象棋的数量．解：假设全是围棋，则象棋就有：（24×14﹣300）÷（24﹣18）＝36÷6＝6（副）；答：其中象棋有6副．故答案为：6．【点评】此题属于鸡兔同笼问题，解这类题的关键是用假设法进行分析，进而得出结论；也可以用方程进行解答．18．【分析】首先求出每台每天的工作效率，再求出7台1天的工作效率，因为工作量÷工作效率＝工作时间，据此解答即可．解：2100÷（450÷3÷2×7）＝2100÷（75×7）＝2100÷525＝4（天），答：用7台收割机收割2100亩小麦需要4天．故答案为：4．【点评】此题属于二次反归一问题，首先用连除求出单一量，再用除法求出部分量．19．【分析】6时53分﹣6时45分＝8分钟，设从家到学校若每分钟走60米，x分钟到学校，则若每分钟走75米，x﹣8分钟到学校，因为从家到学校的距离一定，根据“速度×时间＝路程”列方程解答即可．解：设从家到学校若每分钟走60米，x分钟到学校，6时53分﹣6时45分＝8分钟60x＝（x﹣8）×7560x＝75x﹣60015x＝600x＝40；6时53分﹣40分＝6时13分；答：洋洋从家里出发的时刻是6：13．故答案为：6：13．【点评】此题考查列方程解应用题，本题关键是根据题意找出基本数量关系，设未知数为x，由此列方程解决问题．20．解：10×4﹣（97﹣59）＝40﹣38＝2（岁）所以豆豆是3年前出生的，即今年豆豆应该是3岁，今年豆豆的哥哥的年龄为：3+3＝6（岁），今年全家的年龄和为：97﹣5×4＝77（岁），今年爸爸妈妈的年龄和为：77﹣3﹣6＝68（岁），豆豆的妈妈今年的年龄为：（68﹣2）÷2＝33（岁）．答：豆豆妈妈今年33岁．故答案为：33．21．【分析】两个数越大，和就大，越小和就小，两个数越接近差越小，反之差就大，所以根据条件找出最大与最小的三位数与二位数，计算即可解答．解：a+b最小是10+100＝110，a+b最大是99+999＝1098，a﹣b最小是100﹣99＝1，a﹣b最大是999﹣10＝989．故答案为：110，1098，1，989．【点评】本题主要考查最大与最小问题，解题关键是知道最小的三位数是100，最大的三位数是999，最小的二位数是10，最大的二位数是99．22．解：（100﹣4）÷3＝96÷3＝32（棵）答：她已经有了32棵三叶草．故答案为：32．23．【分析】根据“今年，小军5岁，爸爸31岁”求出父子的年龄差是（31﹣5）岁，由于此年龄差不会改变，倍数差是3﹣1＝2，所以利用差倍公式，求出当父亲年龄是儿子年龄的3倍时儿子的年龄，由此进一步解决问题．解：父子年龄差是：31﹣5＝26（岁），爸爸的年龄是小军的3倍时，小军的年龄是：26÷（3﹣1）＝26÷2＝13（岁），13﹣5＝8（年），答：再过8年，爸爸的年龄是小军的3倍．故答案为：8．【点评】解答此题的关键是根据两人的年龄差不会随着时间的改变而变化，利用差倍公式求出儿子相应的年龄，由此解决问题．差倍问题的关系式：数量差÷（倍数﹣1）＝1倍数（较小数），1倍数（较小数）×倍数＝几倍数（较大数）．24．【分析】本题考察图形边长的平移．解：画出移动后的图，所得图形的周长是5×2+（5+1×2+2×2+3×2+4×2+5）＝10+30＝40cm．【点评】本题主要抓住平移后的图形每条边边长为多少即可求解．25．【分析】由题目中的已知条件，得出甲乙的速度比，进而又得出他们的路程比，这样求出甲到达中点后再与乙共行240米，甲行的路程即CD之间的距离．解：由题意知“甲走360米时乙正好走240米”，甲、乙的速度比是360：240＝3：2相同时间内，甲、乙的路程比等于他们的速度比即3：2甲乙共行240米，甲行的路程是240×3÷（2+3）＝144（米）故：CD的距离是144米．【点评】解此题的突破口就是能得出他们的速度比，之后就可轻松解答了．26．解：9⊙3＝9×2+3＝21；故答案为：21．27．解：设李白壶中原有x杯酒，由题意得：{[（x×2﹣2）×2﹣2]×2﹣2}×2﹣2＝2，{[（2x﹣2）×2﹣2]×2﹣2}×2﹣2＝2，{[4x﹣6]×2﹣2}×2﹣2＝2，{8x﹣14}×2﹣2＝2，16x﹣30＝2，16x＝32，x＝2；答：壶中原有2杯酒．故答案为：2．28．解：根据题干分析可得：答：一共可以剪出6个正方形．故答案为：6．29．解：根据题意，由差倍公式可得：今年爸爸的年龄是儿子的五倍时，儿子的年龄是：24÷（5﹣1）＝6（岁）；爸爸的年龄是儿子的三倍时，儿子的年龄是：24÷（3﹣1）＝12（岁）；12﹣6＝6（年）．答：6年后爸爸的年龄是儿子的三倍．故答案为：6．30．解：[（12﹣8）×4+6]÷（12﹣10），＝[16+6]÷2，＝22÷2，＝11（人）；10×11+6＝116（个）；答：一共计划做116颗幸运星．故答案为：116．31．解：根据分析可得，100÷2＝50（平方米）答：图中灰色部分的面积是 50m2．故答案为：50．32．【分析】要想四轮得分的平均分不低于96分，总分应该达到96×4＝384分，用这一分数减去小光前三轮的得分即可解答．解：96×4﹣95﹣97﹣94，＝384﹣95﹣97﹣94，＝98（分）；答：第四轮的得分至少是98分．【点评】本题主要考查简单规划问题，熟练掌握平均数的定义与求法是解答本题的关键．33．【分析】先假设男生和女生一样多，则男生有4人，女生有4人，因为女生比男生多，所以男生的人数一定小于4人，然后写出即可．解：8÷2＝4（人），因为女生比男生多，所以男生的人数一定小于4人，所以男生可能是1人，2人或3人；故答案为：1人，2人或3人．【点评】解答此题的关键：先假设男、女生一样多，求出男生人数，进而根据题意，进行分析、继而得出结论．34．【分析】（1）观察题干可知，阴影部分的面积是S，则面积为2S的三角形是每个小正方形的面积的一半，即三角形的两条直角边都是小正方形的边长，由此即可计数；（2）阴影部分的面积是S，则它所在的正方形的面积是4S，则面积为8S的正方形只有中间1个，解：（1）观察图形可知，面积为2S的独三角形有4个；由两个面积为S的三角形组成的三角形有4×4＝16（个），所以一共有4+16＝20（个）；（2）面积为8S的正方形只有1个．故答案为：20；1．【点评】本题考查平面图形数量的确定，属于中档题目，注意仔细地观察图形，要做到不重不漏．35．【分析】把第一杯饮料的原价看作单位“1”，则第二杯饮料的价钱是第一杯的，由题意可知：第一杯饮料价钱的（1+）是13.5元，根据已知一个数的几分之几是多少，求这个数，用除法解答．解：13.5÷（1+），＝13.5÷1.5，＝9（元）；答：一杯饮料的原价是9元；故答案为：9．【点评】解答此题的关键是：判断出单位“1”，进而根据已知一个数的几分之几是多少，求这个数，用除法解答．36．解：假设全是足球，96÷6＝16（个），4×6＝24（人），篮球：24÷（6﹣3），＝24÷3，＝8（个）；足球：20﹣8＝12（个）；答：其中足球有12个．故答案为：12．37．解：根据分析可得，660÷（40﹣10），＝660÷30，＝22（米）；22×10＝220（米）；答：火车的车身长是 220米．故答案为：220．38．解：船：（16+4）÷（5﹣3），＝20÷2，＝10（条）；学生：3×10+16＝46（人）；答：学校共有学生46人．故答案为：46．39．解：根据题干分析，将讨论分析的过程利用表格的形式进行统计如下：×√以得出：B是11+2＝13岁，C是11﹣1＝10岁；即A11岁、B13岁、C10岁；将这个结论代入上表中，可以得出B说的C是13岁时错误的，其他两句正好符合题意是正确的，由此可得，此假设成立；答：由上述推理可以得出A是11岁．故答案为：11．40．解：因为要使每个小朋友分得的巧克力的颗数各不相同，第一次先分给这4个小朋友的巧克力数依次为：1、2、3、4，从这里可以看出最后那个人是分得鲜花最多的人；那么还剩下50﹣（1+2+3+4）＝40颗巧克力；如果这40颗巧克力全给最后这个人，那么他最多可分得4+40＝44颗，要想让他分得的巧克力数少，那么剩下的40颗朵，可以再分给每个人10，由此可得出这时每个人的巧克力数为：11、12、13、14，答：分得最多的小朋友至少可以得14颗巧克力；故答案为：14．。