部编版八年级语文下册第21课《庄子》二则庄子与惠子游于濠梁之上原文+译文

《第21课庄子与惠子游于濠梁之上》一、填空题1.文学常识填空。

穆旦，原名，曾用笔名梁真，现代主义诗人、，是“”的代表性诗人。

代表作有《探险队》《穆旦诗集》《旗》《穆旦诗选》《穆旦诗文集》等。

二、选择题2.下列加下划线字的读音和字形全部正确的一项是( )A. 丰润(rùn)红晕(yùn)疑望B. 忧戚(qì) 枉然(wǎnɡ)漫游C. 谐奏(zòu) 飘逸(yì) 流盼D. 坦荡(tǎn)摇拽(yè) 吹熄3.下列句子没有语病的一项是( )A. 我们的革命先辈，为了人民的利益，这些革命战士抛头颅洒热血，献出了宝贵的生命。

B. 不懂英文的张艺谋，用一部全英文对白的怪兽特效大片《长城》，证明了自己在世界上的国际价值。

C. 你送来的材料已交给打印室，正在进行打印。

D. 走进美丽的地中海公园，我禁不住驻足欣赏。

4.依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一项是( )______________。

云霞升起来了，从那重重的绿叶的缝隙中透过点点金色的彩霞，林子中映出一缕一缕的透明的、淡紫色的、浅黄色的薄光。

①当大地从晨雾中苏醒过来的时候，肃穆的园子便开始活跃起来。

②一些爱在晨风中飞来飞去的小甲虫便更不安地四处乱闯。

③在那树丛里还有偶尔闪光的露珠，就像雾夜中耀眼的星星一样。

④鸟雀开始欢噪，呼朋引伴地唱起悦耳的歌曲。

⑤而那些红色果皮上的一层茸毛，或者是一层薄霜，便更显得柔软而润湿。

⑥浓密的树叶在伸展开去的枝条上微微蠕动，却隐藏不住那累累的硕果。

A. ①③⑥⑤②④B. ①④⑥③⑤②C. ①④②⑥③⑤D. ①②④⑥⑤③5.下列句子节奏划分不正确的一项是（）A. 庄子与惠子/游/于濠梁之上B. 安知/我不知/鱼之乐C. 子/固非/鱼也D. 既已知吾/知之而/问我三、语言表达6.昼夜平分的岁月、四时更迭的季节，无形地运行着，犹如流云逝水，去而不归。

但时光的无形妙手却在大自然这块有形的巨大画幅上绘出了春夏秋冬多姿多彩的美景。

21 《庄子》二则
北冥有鱼《庄子·逍遥游》
文学常识
庄子（约前369—前286），名周，宋国蒙（今河南商丘东北）人，战国时期哲学家，道家学派的代表人物。

《庄子》一书是庄子及其后学的著作。

品文言文对照翻译
作品主旨
文章借鲲鹏奋飞必须凭借海水运动和强大的风力，雾气、尘埃要靠气息“相吹”的事例，来说明万物皆有所依凭的道理。

记文言知识
字词梳理
1.词类活用
形容词作名词：志怪．者也(怪异的事物)
2.通假字
北冥．有鱼(同“溟”，海)
3.一词多义
其正色．邪(颜色)
色
征于色．(脸色)
去以六月息．者也(气息，这里指风)
息望峰息．心(平息)
未尝不叹息．痛恨于桓、灵也(叹息)
其．名为鲲(它的)
其
其．远而无所至极邪(表示选择)
庄子与惠子游于濠梁之上《庄子·秋水》
品文言文对照翻译
作品主旨
《庄子与惠子游于濠梁之上》写了庄子和惠施在濠水的桥上游玩，并就庄子能否知道“鱼之乐”的问题进行了辩论，展现了两人不同的认知态度，同时也表现了
他们思维的敏捷，体现了庄子追求“物我合一”“精神上的绝对自由”。

记文言知识
字词梳理
1.古今异义
是．鱼之乐也
古义：这今义：对；正确
子．非鱼
古义：你今义：专指儿子
安．知鱼之乐
古义：怎么；哪里今义：平安，安全
2.一词多义
固我非子，固．不知子矣(固然)
子固．非鱼也(本来)
全子之不知鱼之乐，全．矣(完全，完备)
全．石以为底(整个的)。