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第2课美国1787年宪法课标：说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构，比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。
学习目标1、知识与能力：结合美国独立之初的形势，了解1787年宪法出台的背景、主要内容及其积极作用；了解美国联邦制的结构（即“制衡”原则的具体体现）。
对比美国的总统制和英国的君主立宪制的不同，从而培养学生综合归纳和比较分析问题的能力。
了解美国两党政治的形成及特点。
2、过程与方法：学习本课注意把史料的学习和历史结论的掌握结合起来，从具体的史料出发，运用比较法、分析法、问题探究法去得出结论，从而实现对美国1787年宪法出台的背景、内容、作用和美国总统制度的特点有一个系统的把握和理解。
3、情感、态度与价值观：1787年宪法确立了资产阶级的民主原则和共和政体，为欧洲反封建斗争树立了一面旗帜，它是一部进步性和革命性的文献。
1787年宪法所蕴涵的大量民主因素都是与美国人民、民主派人士的斗争分不开的。
通过对本课的学习，培养学生的民主意识和为进步事业而努力奋斗的信念。
学习重点：对美国1787年宪法中“分权与制衡”的理解与掌握；对美国1787年宪法的评价。
学习难点：对美国1787年宪法中“分权与制衡”的理解与掌握；英国的君主立宪制和美国的民主共和制的比较。
课前预习使用说明与学法指导：1、本课主要讲述美国1787年宪法制定的背景、主要内容、宪法的实施和影响以及美国的政党制度。
2、依据预习案通读教材，进行知识梳理；勾画课本并写上提示语、标注序号；熟记基础知识。
将预习中不能解决的问题标出来，并填写到后面“我的疑问”处，以备课上集体讨论、突破。
3、完成预习自测题目。
4、限时20分钟独立完成。
教材助读一、年轻美国的窘境——美国1787年宪法制定的背景1、1781年，第二届大陆会议制定并实施了《》。
按其原则和规定，独立后的美国组成所谓的“邦联”，这种体制使刚刚成立的美国很快遇到了许多无法解决的问题。
（1）经济上：对外贸易方面：无法保护和美国商人的海外利益；国内市场：流通不畅（2）财政上：无力偿还8年独立战争所欠的。
四川宜宾县双龙镇初级中学校高中历史《专题七第2节美国1787年宪法》导学案人民版必修1【预习培训】1.利用20分钟时间根据导学案勾划标注课本基础知识，写上提示语，标明序号，扎实掌握课标要求的主干知识，并完成知识框架构建和问题引导.2利用剩余20分钟完成预习自测与探究案。
并记下预习中存在的疑问。
【课标要求】1.知道美国1787年宪法的主要内容，了解联邦制的权力结构。
2.比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。
【学习目标】1、知识与能力：了解1787年宪法出台的背景、主要内容及其积极作用；了解美国联邦制的结构（即“制衡”原则的具体体现）。
2过程与方法：合作探究美国1787年宪法出台的背景、内容、作用和美国总统制度的特点。
3情感、态度与价值观：感受1787年宪法是一部进步性和革命性的文献培养学生的民主意识和为进步事业而努力奋斗的信念。
【预习案】一、年轻美国的窘境1、邦联体制的确立；（1）确立标志：1781年____________生效（2）特点：由13个州结成的松散联盟，___________只是各州的协调机关。
2、联邦体制的危机：（整理课本，勾画）（1）经济问题：（内、外）（2）债务问题：（3）安全问题：（内、外）（4）迫切问题：强化___________的权力，制定一部完备的宪法。
二、制约权力、平衡利益的宪法1、颁布：1787年颁布的联邦宪法，确立了美国的联邦体制。
2、内容：（1）确立___________体制，中央政府权力大大加强，各州在行政上保持一定的___________（2）按照___________原则构建中央政府：最高行政权属于___________,对宪法负责，对立法有___________权；最高立法机构是___________；司法权属于各级法院，最高法院大法官由___________任命，参议院批准。
3、评价：（1）积极：是近代世界上第一部成文宪法。
突出体现了“___________”原则，避免了___________出现，一定程度上保护了资产阶级民主。
人民版历史必修一专题七近代西方民主制的确立与发展第二课美国1787年宪法导学案【学习目标】1.说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构。
2.比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。
【重点难点】1.1787年宪法的内容及其评价。
2.美国总统制与英国君主立宪制的异同点以及资产阶级民主政治的多样性。
【预习自学】一、年轻美国的窘境1．邦联体制的确立(1)确立：1781年，第二届大陆会议制定的《邦联条例》生效。
(2)内容①独立后的美国是一个由13个州结成的松散联盟，即“邦联”。
②邦联议会只是各州的一个协调机关，几乎没有实权。
2．邦联体制的危机(1)经济问题：邦联政府无权制定统一的关税来保护本国工业和美国商人的海外利益。
(2)债务问题：无力偿还独立战争时期欠下的巨额债务。
(3)安全问题：邦联政府因无权维持常备军，无力应付来自外国的军事威胁和国内人民的反抗。
(4)焦点问题：强化中央政府权力，制定一部完备的宪法。
二、制约权力、平衡利益的宪法1．制定：1787年9月，制宪会议通过联邦宪法。
2．内容(1)确立联邦体制：联邦政府权力大大加强，各州在行政上仍保持一定的独立性。
(2)依照三权分立原则构建中央政府①最高行政权属于总统。
②最高立法机构是国会，由参议院和众议院组成。
③司法权属于各级法院，最高法院大法官由总统任命，但需经参议院批准。
3．评价(1)进步性：①是近代世界上第一部成文宪法。
②在权力结构中突出体现了所谓“制约与平衡”的原则，避免了绝对权力的出现，在一定程度上保护了资产阶级民主。
③一定程度上调和了中央与地方、大小州及南北方之间的矛盾，为美国的长期稳定和发展打下了坚实的基础。
(2)局限性：没有废除南方的奴隶制度，打上了种族歧视的烙印。
三、从“邦联”到“联邦”1．联邦政府成立：1789年，华盛顿当选为美国首任总统。
2．联邦体制的作用(1)有利于形成全国性的市场，促进资本主义的迅速发展，巩固资产阶级和种植园主的新政权。
(2)各州还保持了一定程度的自治地位，既避免了中央集权的弊端，又可以发挥地方的积极性和创造性，恰到好处地协调了中央和地方的关系。
四、两党制的雏形1．确立：19世纪后半叶，随着共和党的形成，以民主党和共和党为代表的两党制度正式确立。
2．实质：都是为了维护资产阶级的根本利益。
【知识拓展】美国1787年宪法体现的基本原则(1)联邦制原则：宪法规定美国实行联邦制总统共和制，总统拥有广泛的权力。
(2)中央集权原则：“联邦与州分权”的联邦制原则，联邦政府与州政府实行分权原则。
联邦的权力是各州赋予的，但是联邦的地位高于州的地位。
(3)分权与制衡原则：立法、行政、司法三权分立、相互制衡的原则。
(4)民主原则：总统和国会议员都由选举产生，实行任期制，并对选民负责。
【课堂探究】阅读下列材料：材料一麦迪逊说：“如果人都是天使，就不需要任何政府了；如果是天使统治人，就不需要对政府外来的或内在的控制了。
”材料二美国1787年宪法体现了如下原则：一个统管所有地区、指挥全部军事力量的最高行政长官，即总统；一个全国性的议会，掌管着统一的联邦财政；一个权力在各州司法体系之上的联邦司法体系。
材料三见漫画。
驴象之争美国两党“驴象之争”的漫画(驴：继续重新计票，直到得到我们要的结果。
象：停止重新计票，在我们知道究竟谁获胜之前。
)请回答：(1)根据材料一，你能得出什么结论？(2)阅读材料二，简述美国三权分立的体制是如何实现权力的制约与平衡的？(3)材料三反映了美国政治生活的什么内容？答案(1)需要有政府，需要对政府有外来或内在的控制，需要有一个强有力的中央政府。
(2)在国家权力中，立法、行政、司法三种权力分设。
国会掌握立法权，但总统有权否决国会通过的法案。
总统行使行政权，但国会有弹劾总统的权力，国会可以三分之二多数通过总统所否决的法律。
总统和国会可以通过最高法官的提名和任命来限制最高法院的权力，最高法院可以宣布国会的立法、总统的行政命令因“违宪”而无效。
(3)两党制成为美国分权制衡体制中的重要组成部分，“驴象”两党操纵控制政治选举。
解析第(1)问直接概括材料信息即可。
第(2)问考查美国中央政府分权制衡的具体表现，从立法、司法、行政的相互关系来回答。
第(3)问据材料中“驴象之争”可知反映了美国的两党制。
【当堂测试】1．美国建立之初面临着严重的危机，主要来自于 ( ) A．邦联政治体制的弊端B．英法等国的军事威胁C．经济发展的极其缓慢D．独立战争的不彻底性答案 A解析独立战争后，根据《邦联条例》，美国成为一个由13个州组成的松散联盟，难以维系享有独立与主权的各州，无法实行统一的关税保护政策，每个州各行其是，商品流通不畅，社会动荡。
这些因素使刚刚诞生的美国处于危机之中。
故A项正确。
2．《美国史纲》中写道：“它是论述政府规则的理论文件，它在过去140年中经历巨大变化。
即使到了1927年，它仍然还像(当初)那样充满了活力。
”这一文件是 ( ) A．《权利法案》B．《独立宣言》C．1787年宪法D．《邦联条例》答案 C解析由题干可知，“文件”到1927年时已走过140年，故它应诞生于1787年，所以C 项正确。
3．有位同学用下面示意图表示美国1787年宪法有关三权分立的原则，图中缺失的一项是( )A．总统(行政) B．总统(外交)C．首相(军事) D．内阁(行政)答案 A解析本题考查美国的权力分配，根据1787年宪法的规定，国会行使立法权，最高法院行使司法权，由总统来行使行政权，故答案为A项。
4．(2019·济南历城二中调研)美国1787年宪法规定：“两院议员除犯叛国罪、重罪以及扰乱治安罪外，在出席各院会议及往返各院途中，有不受逮捕之特权。
”制定这一条款的目的是 ( ) A．保护立法权力免受外界干预B．统计共和党、民主党的党员人数C．控制美国参众两院议员的犯罪行为D．推行针对议员的政治特权优待政策答案 A解析美国的国会负责立法，材料中对于议员的专门保护，主要目的是防止立法权受到外界的干涉，故A正确；B不是材料体现的主旨；这一措施不会控制议员的犯罪行为，故C错误；推行针对议员的政治特权优待政策不是主要目的，故D错误。
5．1787年宪法规定美国是联邦制国家。
以下图示符合联邦制内容的一组是(注：大圈代表联邦政府，小圈代表各州) ( )答案 D解析美国1787年宪法规定美国实行联邦体制，联邦政府是各州的中央政府，联邦政府的权力高于各州政府，同时各州也有很大的自治权，故D项正确。
6．(2019·长沙高一检测)美国1787年宪法默认了黑奴的存在，但1865年宪法修正案规定：“任何人都不得将他人当作奴隶。
国会有权以适当立法来保证美国境内任何地区对此宣言的执行。
”这一规定 ( ) A．维护了美国公民的权利B．严格限制美国境内黑奴逃亡C．成为资本主义发展的障碍D．体现了美国宪法的不断完善答案 D解析维护公民的权利与材料内容不符，故A项错误；1865年宪法修正案规定废除黑奴的目的不是严格限制黑奴逃亡，故B项错误；1865年废除黑奴有利于促进资本主义的发展，故C项错误；从默认黑奴到废除黑奴体现了美国宪法的进步和完善，故D项正确。
7．(2018·洛阳高一检测)华盛顿在1787年3月致麦迪逊的信中说：“凡是有判断能力的人，都不会否认对现行制度进行彻底变革是必需的。
我迫切希望这一问题能在全体会议上加以讨论。
”这里所说的“彻底变革”是指 ( ) A．实行两党政治防止专制独裁B．实施三权分立维护人民民主C．扩大总统权力提高行政效率D．建立联邦体制强化中央权力答案 D解析美国两党政治正式形成于19世纪中叶，与材料时间不符，故A项错误；结合所学知识可知材料中的“现行制度”指的是邦联制，邦联制下中央政府软弱无力，与人民民主无关，故B项错误；当时美国所面临的问题不是总统权力小、行政效率低，而是中央权力小地方权力大，故C项错误；面对邦联制所带来的问题，需要建立强有力的中央政府，故D项正确。
8．(2019·海口高一联考)有学者说：事实上美国采取的是“一党制”即“民共党”——但却伪装为两党制(即民主党和共和党)，不管你投哪家的票，你总归投“民共党”的票。
这段话说明美国 ( ) A．共和党与民主党已没有区别B．两党都维护资产阶级的利益C．选举制度是为一个党服务的D．政治局势需要成立新的政党答案 B解析题干材料反映了在美国两党制下，尽管民主党和共和党分别代表了不同集团的利益，但在本质上都代表资产阶级的利益，因此有学者用“民共党”来称呼民主党和共和党，故选B项。
9．在美国，自1856年以来，历届总统不是共和党人便是民主党人。
第二次世界大战前的历次总统大选中，两大政党的总统候选人所获选民票的总和，平均高达全部选民票的95%。
这种情况说明两大政党 ( ) A．控制了美国政治生活B．主宰了联邦政府C．赢得了美国公民的一致支持D．保持了政策的一致性答案 B解析题干反映了美国政党制度下的两党轮流执政现象，因此，B项正确；A项说法过于绝对；C项错在“一致支持”；D项题干没有涉及。
10．如图漫画《拿手好菜》形象地反映了美国民主党和共和党竞争、对峙的格局。
下列有关美国两党的正确表述是 ( )拿手好菜①在美国政治生活中发挥着重大作用②代表的利益集团不尽相同③在内外政策和治国方略上有所不同④代表的阶级利益不同A．①②③ B．①③④C．①②④ D．②③④答案 A解析根据所学知识可知，无论是共和党还是民主党代表的都是资产阶级的利益，因而含有④的选项都是错误的。
故选A。
