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历史课件人民版《美国1787年宪法》教学课件1

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《美国1787年宪法》课件(人民版必修一)

《美国1787年宪法》课件(人民版必修一)
华盛顿对美国民主制度的建立做出了重要贡献。作为大陆军总司令， 他在独立战争中起了重要作用。战争结束后，部下要他做国王，他 坚决反对，并且在1783年辞去了总司令的职务，解甲归田，经营自 己的农庄。1787年，为了国家的安定，他担任制宪会议的主席，主 持了宪法的制定。1789年，华盛顿当选为第一届美国总统。退出政 治舞台时，他又创立了一个总统任期不超过两届的惯例。
一个统管所有地区指挥全部军事力量的最高行政长官总统一个全国性的议会掌管着统一的联邦财政一个权力在各州司法体系之上的联邦司法体系权力机构联邦法院议员由各州议会选出议员由选民直接选出任期6年每两年改选其中13选民间接选出大法官由总统任命除非渎职终身任职众议员人数与各州人口成正比任期2年行政司法产生方法任期1制定法律2征税3调整国内外贸易4征兵宣战权5弹劾权1战时行使独裁大权2任命政府高级官员3否决国会通过的法律4外交权5军事权6赦免权1最高审判权2解释一切法律和条约其它机构最高法院巡回上诉法院区法院权力权力根据美国宪法美国总统选举实行选举人团制度
最高立法、司法、行政权
各州
保留一定的自治权
第一条第八款：合众国国会有权：征税、征兵、发行纸币、 制定工商业政策、建立军队、决定军事及外交政策、决定 对外和战、管理对外贸易等。 ——摘编自1787年宪法
（2）三大原则
中央集权原则：❖一个统管所有地区、指挥全部军事力量
（联邦制）
的最高行政长官——总统 ❖一个全国性的议会，掌管着统一的联邦
最高法院 总统任命
巡回上 区法院 诉法院
除非渎职 终身任职
1、最高审判权 2、解释一切法律和条约
根据美国宪法，美国总统选举实行选举人团制度。选举人团制度规 定，美国总统由各州议会选出的选举人团选举产生，而不是由选民 直接选举产生。总统候选人获得全国50个州和华盛顿特区总共538 张选举人票的一半以上（270张以上）即可当选。美国各州的选举 人票数目同该州在国会拥有的参众议员人数相等。（加州的选举人 票多达55张，而阿拉斯加州只有3张选举人票。）

【人民版】高中历史美国1787年宪法优秀课件1

【人民版】高中历史美国1787年宪法优秀课件1
【答案】 D
2．2013 年 3 月 1 日，一个月前才在最高法院首席法官主持下开始了第二个 任期的美国总统奥巴马，尽管无奈，但也不得不在与国会磋商无果的情况下， 根据国会规定的期限，签署了启动削减预算的命令。这表明( )
A．美国总统对国会负责 B．总统对立法无否决权 C．三权分立但互相制约 D．总统由最高法院任命
【提示】 不一定。美国总统选举获胜的党是执政党，但执政党常常在国 会的一院或两院中占少数席位。美国的总统大选每四年举行一次，国会选举则 每两年举行一次，美国总统选举实行间接选举制。首先由各州选民投票选出本 州选举人(人数与本州国会议员人数相等)，再由各州选举人同时在各州首府投 票选举正、副总统。议员选举实行直接选举制。众议员由各州选民直接选举； 参议员最初由各州议会选举，1913 年生效的宪法第 17 条修正案规定，参议员也 由各州选民直接选举。
【史论拓展】 英、美两国政体的异同
政府首脑 不同
国家元首及产生方 点
式
英国君主立宪制 首相
国王，世袭
美国总统共和制 总统
总统，间接选举，有任期
国家元首地位
既是国家元首又是政府首 国家象征，“统而不治”
脑，总揽行政权、军权
权力中心
议会
总统
不同 政府产生方式 议会选举，国王任命 总统任命，议国会通过
【提示】 美国在 1787 年宪法中规定了联邦制原则、三权分立原则和民主 原则。既建立了一个强有力的联邦政府，又制约了中央各机构的权力和保障了 地方一定的民主权力。
3．英美两国政体有何不同？又有哪些相同之处？
【提示】 不同：英国是君主立宪制，美国是总统共和制。相同：都是资 产阶级革命的产物，都属于资本主义民主政体；都体现了分权的原则；其核心 都是代议制民主。

高中历史人民版必修1美国1787年宪法 课件PPT

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3、美国前总统乔治·布什在国庆演说中讲到： “人类千万年的历史，最为珍贵的不是令人 炫目的科技，不是浩瀚的大师们的经典著作， 不是政客们天花乱坠的演讲，而是实现了对 统治者的驯服，实现了把他们关在笼子里的 梦想。”美国实现把统治者“关在笼子里的 梦想”主要是通过 A．实行三权分立 B、国会制约总统权力 C．实行共和制 D．实行联邦制
富兰克林为什么认为这轮太阳是日出? 提示： 从宪法的利益相关方出发，多角度思考
你好，我好，大家好
富兰克林为什么认为这轮太阳是日出?
对人民： 避免独裁，保护民主（自由） 对社会： 调和矛盾，稳定秩序 对国家： 解决危机，真正统一 对世界：
法治角度？ 世界近代史上第一部成文宪法 制度角度？ 为世界贡献了一座崭新的政治大厦：
大州 VS 小州
根据各州人口比例产生还 是各州代表名额相等？
南方 VS 北方
南方各州种植园里的黑人 奴隶算不算进选民人口？
司法权属于各级法院
为什么总统、议员都有任期， 大法官却可以终身任职？
艾森豪威尔事后认为，提名沃伦大法官乃是他 “一生中所犯的最愚蠢的错误。” 西奥多·罗斯福 总统对把霍姆斯大法官送进最高法院，也曾追悔莫 及。哈里·杜鲁门总统曾自我解嘲道：“无论你把什 么人放在法院，他就不再是你的朋友了。”
2．参加1787年制宪会议的核心人物麦迪逊 说：“如果人都是天使，就不需要任何政 府了； 如果是天使统治人，就不需要对政府有外 来的或内在的控制了。”麦迪逊说这番话 的意图是
A．美国不需要建立统一的政府 B．政府权力不能受任何力量的控制 C．美国应建立开明君主制 D．采取相应措施防止独裁政权的出现
美国现任最高法
院首席法官罗伯兹
最高法官除非犯罪,否则终身任职

人民版高中历史必修一《美国1787年宪法》课件(共37张PPT)

人民版高中历史必修一《美国1787年宪法》课件(共37张PPT)
人民版高中历史必修一 《美国1787年宪法》课
件(共37张PPT)
2020/8/25
美国1787年宪法
课程标准
我们一起通过学习本课，了 解美国1787年宪法的主要内容和 联邦制的权力结构，能够比较美 国总统制与英国君主立宪制的异 同。
路 易 斯
安
那
（西班牙）
1783年的美国
（英国）
（西班牙）
自主预习
1、新生的美国面临哪些问题？ 2、美国出现这一处境的原因是什么?如 何解决这些问题？ 3、1787年宪法主要内容有哪些？ 4、三权之间是如何制约的？ 5、怎么评价美国1787年宪法
“新英格兰出现的骚乱 ，我们商业上的不景气 以及笼罩在全国各地的 那种普遍低迷消沉情绪 ，在很大程度上归咎于 最高权力机构的无权。 ”
• A、最高法院
B、国会
• C、五角大楼
D、最高参谋部
7、1787年宪法具有一定的民主性， 在其内容中最能体现这一特征的是
A.三权分立 B.规定总统、议员由选举产生 C.确立共和政体 D.规定人民有言论、出版、结社自由
绝对的权力必定导致绝对 的腐败和绝对的专制。中 央政府既要集权，又要防 止专制。1787年宪法是怎 样解决这一难题的呢？
2、按三权分立原则构建中央政府权力
.2、按三权分立原则构建中央政府权力
总统
国会大厦
立法权
总统
行政权
分权原则
最高法院
司法权
总统 行政权
国会（参 、众两院
） 立法权
参议院批准大法官的任命 最高法院可宣布法律违宪
——华盛顿于1787
1、结合材料思考美国当时面临什么处境？
2、从材料中分析美国出现这一处境的原因是什么？

人民版《美国1787年宪法》课件完美版1

人民版《美国1787年宪法》课件完美版1

年轻美国的窘境
经济困难
政局不稳
松散的“邦联”体制 解决 问题 加强中央集权
二、制约权力、平衡利益的宪法
1、制定 时间：1787年9月 地点：费城
乔治·华盛顿在制宪会议上讲话（1787年）
2、宪法的理论来源
孟德斯鸠的三权分立学说:“如果 同一个人或是由重要人物——贵族 或平民组成的同一机关行使这三种 权力，即制定法律权(立法权)、执 行公共决议(行政权)和裁判私人犯 罪或讼争权(司法权)，则一切都完 了。”——贵族或平民组成的同一
4、下列对于联邦宪法评价比较准确的是 D
①巩固了独立战争胜利的成果②加强了美国联邦政府的权力
③具有一定的民主性④存在一定局限性⑤是世界上第一部资
产阶级成文宪法
A、②③④⑤
B、①③④⑤
C、①②③④
D、①②③④⑤
5、美国总统布什利用情报机关的“伊拉克有大规模杀伤武器”
的虚假情报在美国引起轩然大波，他主要被哪一机构批评 B
2、下列不属于美国1787年宪法内容的是 D
A、确立了三权分立的政府机构 B、明确了政府权力 C、废除了奴隶制，实现了人民民主权利 D、规定政府权力，限制了独裁
3、下列对于美国总统的说法正确的是 A
A、美国总统执掌最高行政权，同时是武装部队总司令 B、美国总统享有立法权，并负责国家外交事务 C、美国内战时期的总统是艾森豪威尔 D、独立宣言的起草者杰弗逊是美国第二任总统
美
平衡利益 大州与小州
国 宪法
南方与北方 行政
总统 制 平
1787
三权分立 立法 国会 约 衡
年 宪
制约权力
司法 法院 权 利
原则：分权与制衡
力益
法 影响 “邦联”到“联邦” 摆脱困境

《美国1787年宪法》课件(人民版必修一)

《美国1787年宪法》课件(人民版必修一)

一、1787年宪法制定的背景
（一）前提条件 美国摆脱英国 的殖民统治， 获得独立。
约克镇英军投降
第二届大陆会议 ---费城木匠厅
萨拉托加大捷
5胜利
2建军
4转折
大会通过《独立宣言》
英国正式承认 美国独立
来克星顿枪声
3建国
6独立
1开始
依据资料并结合所学 知识分析:独立之初的美 国遇到了哪些问题？
• 材料一：根据《邦联条例》，组成邦联的各州均保 有其独立、自由和主权，邦联政府只有一个立法机 关——邦联国会，它既没有行政机关去实施法律， 也没有司法机关对违反法律者实施惩戒。邦联政府 只在名义上享有宣战、媾和、建立对外关系、缔结 条约、招募军队、铸造钱币、举债、解决州际争端 等众多权力，但重要权力的实施必须取得13个州中 9个州的同意。
1787年宪法的制定 评价及影响 特点 两党制的形成和发展 本质 作用
探究活动
比较美国总统制与英国君主立宪 制的异同?
相同点： 都是 资本主义国家政权的一种组织形式， 都是建立在 生产资料私有制 基础之上， 都是 资产阶级 专政。
项目 国家元首
美国总统制
英国君主立宪制
总统 选民选举 任期制 有实权 总统 总统任命
依据材料并结合所学知识，谈谈你 （3）没有规定人民的民主权利 对1787年美国宪法的认识？
1789年,华盛顿担任第 一届美国总统。
华盛顿一生中有三次著名的“出山”和 “归隐”。“出山”和“归隐”的原因
第一次：①北美人民与英国殖民者之间矛盾的激 化。②独立战争胜利后，华盛顿坚决反对君主专 制制度，拒绝了一些人让其出任国王的要求，告 别昔日的部下，回乡务农。 第二次：①美国独立战争虽然取得了胜利，但邦 联政府软弱无力，危机重重。为了制，定新的宪 法，以建立一个强有力的中央政府。华盛顿再度 出山。②当新的宪法通过之时，华盛顿怀着欣喜 的心情，再次踏上归程。 第三次：①在美国根据宪法举行的第一次大选中， 华盛顿当选为美国历史上的第一任总统。他再一 次离开弗农山庄，宣誓就职。②1796年，当其第 二任总统任期届满之时，华盛顿基本上实现了自 己的目标，决然引退，再次回到家乡。

美国1787年宪法完美课件【人民版】高中历史1

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▪
4.联觉现象对于人类认知和意识行为 的研究 ，具有 特殊意 义。许 多专家 指出， 联觉现 象的研 究为找 到比喻 和语言 能力的 神经学 基础打 开了大 门。一 些针对 联觉现 象的研 究提出 ，使声 音和物 体形状 之间建 立联系 的能力 可以成 为语言 和抽象 思维发 展的一 粒种子 。
▪
5.真理总是越辩越明。曾几何时，方 言的存 废问题 ，曾经 引起激 烈争议 ，但争 论至今 ，越来 越多的 人逐渐 达成共 识：推 广普通 话很重 要，保 护方言 也很重 要，二 者并不 是非此 即彼的 关系。
“驴象大战”源于讽刺漫画 美国民主与共和两党分别把驴子与大象作为代表 动物，这两个象征与政治漫画家纳斯特的讽刺漫画有 着很大的关连。 1870年，漫画家纳斯特在“Harper’s”周刊中， 以驴子讽刺当时的民主党人，结果使人们对“民主党 即等同驴子”的想法更加根深蒂固。在1880年，民主 党在总统选举中开始以驴子作为党的代表动物。 1874年，纳斯特在“Harper’s”周刊一幅漫画 中，以大象代表共和党，最后共和党也开始以大象作 为代表动物。 虽然驴子被视为笨头笨脑的动物，但民主党人则 认为，驴子其实是既聪明又具有勇气的动物。而被民 主党讥为大而不当、华而不实、保守愚昧的大象，在 共和党人的心中，却代表了尊严、力量、智能。
人民版必修一7.2美国1787年宪法 (共31张PPT)
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“驴象本一家” 美国的“驴象之争”实 际上只是民主党和共和 党在内外政策和治国方 略上之争罢了，由于其 都代表资产阶级利益， 因此其本质都是为了维 护资产阶级的根本利益。 因此“驴象本一家。”
（×）
美国最高法院 首席法官罗伯
兹

人民版历史必修一美国1787年宪法课件PPT课件(精选)19张PPT)

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美国大选知识
竞选总统的条件
美国宪法规定，年龄高于35岁，
在美国出生并居住14年以上的美 国公民都可以竞选总统。
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来自费城的论战
1787年的费城制宪会议开得并不顺利。先是有人迟到， 后是有人早退，最后又有3人拒绝签字，罗德岛则始终不肯派 代表参加。会议过程中充满了唇枪舌剑，许多人最初的意见 都被改得面目全非。会议每天都在争吵中度过，当时已经81 岁高龄的富兰克林对此忧心忡忡，专门请了个牧师，每天开 会之前让全体代表先做祷告，企求全能的上帝保佑会议能顺 利进行。会议开了近4个月，最终才形成了1787年宪法草案。 那么，他们究竟围绕哪些问题展开激烈的争论呢？
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确立联邦体制
参议院
联邦政府结构示意图
国会 (立法)
总统 (行政)
联邦法院 (司法)
解释宪法权 地方保持一定的独立性
最高法院 （司法权）
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美国总统之数字篇：

人民版高中历史必修一7.2《美国1787年宪法》课件(共31张PPT)

人民版高中历史必修一7.2《美国1787年宪法》课件(共31张PPT)

相同点：都属—资—本——主—义——国家政权组织形式，建立在生产资料私有制基础
上，由—资——产—阶——级—国家性质决定并为之服务；都体现了三——权——分—立——原则 。
2、课堂判断真假： （并用宪法的内容说明你的理由）
美国总统的权力
1、 布什总统任命鲍威尔 为美国国务卿，并取得 了参议院的同意。
２、 布什总统对国会颁布 的某项法律予以否决。
你能动手画出总统、国会、最 高法院三者间的制约与平衡的示 意图吗？
你能在美国的历史或现实中找出这 三种权力的制约与平衡的案例吗？
行政权 总统
立法权 国会
可宣布法律不合宪法 任命司法官员需参议院确认
司法权 最高法院
1787年宪法体现的原则
1、中央集权原则：建立了一个强有 力的中央政府（联邦政府）
2、分权制衡原则：立法、行政、司 法三权分立，互相制约
3、 布什总统对伊拉克宣 战。
美国国会的权力
1、国会复议时以三分之二多 数通过了被总统否决的法 律。
2、总统有权与外国缔结条约， 国会无权过问。
3、由于克林顿的生活作风问 题，美国众议院对其提出 弹劾，并由参议院审判。
联邦法院的权力
1、美国最高法官可以对在 美国宪法，联邦法律及 条约范围内的一切案件 都有最高审判权。
特拉华州的代表在辩论中对大州代表吼道， “先生们！要是你们想压制小州，你们就会毁掉邦联。”
争吵三
宾夕法尼亚州的代表愤怒地宣称:奴隶制是邪恶的制 度，给蓄奴州带来了巨大的悲哀和贫困.应该禁止输入 奴隶.
南卡罗来纳代表辩护道:有史以来，总一半人是奴 隶。如果废除奴隶制,我们就退出邦联.
有人认为，奴隶是个人财产，在按人口比例决定议 员人数时，不该算在人口中；

人民版必修一 《美国1787年宪法》课件

人民版必修一 《美国1787年宪法》课件

⑴国会由参议院和众议院两院组 成，参议员由各州议会产生，众议员 由选民直接选出；⑵法律需经国会两 院通过，总统批准，方可生效；国会 的立法被总统否决后，国会在复议之 后若以2/3以上再次通过该法时，即 为有效； ⑶众议院可对违法的总统 提出弹劾并交由参议院审议。
⑴大法官由总统任命，但需经参 议院同意；他们除非犯罪，终身任职； ⑵它对于在美国宪法、联邦法律及条 约范围内的一切案件都可以行使最高 审判权；⑶后来，联邦法院逐渐拥有 解释一切法律及条约的权力，可审查 国会通过的法律是否违宪。
C
3下列对于美国总统的说法正确的是 A、美国总统执掌最高行政权，同时是武装部队总司令 B、美国总统享有立法权，并负责国家外交事务
C、美国内战时期的总统是艾森豪威尔
D、独立宣言的起草者杰弗逊是美国第二任总统
A
4、美国1787年宪法的制定原则起源于下列哪位启蒙 思想家的观点
A
C
伏尔泰
孟德斯鸠
B 卢梭
D狄德罗
1787年，制宪会议在费城召开，制定宪法
二.1787年宪法的颁布
3.内容
①确立联邦体制
联邦：由若干具有国家性质的行政区域（国、州、 邦等不同名称）联合而成的统一国家，各行政区域 有自己的宪法、立法机关和政府。联邦也有统一的 宪法、立法机关和政府。国际交往以联邦政府为主 体。
二.1787年宪法的颁布
B．三权分立实现了分权制衡
D．中央集权与地方分权结合
11.《西方民主史》一书指出：‚(美国)政府各部门之间的分权 制衡，并没有否定共同合作。罗斯福上台执政，为了消除资本 主义经济危机，在短短三个月中就提出了 70 多个议案。对此， 国会表现了极大的合作态度，使‘新政’得以顺利实行。二战 后总统出兵朝鲜、越南，都未经国会批准，亦未受到国会的追 究；联邦最高法院曾多次拒绝受理指控越南战争违宪的案件。‛ 上述史实表明，美国政府各部门的制衡与合作，取决于

高中历史【人民版】美国1787年宪法经典课件1

高中历史【人民版】美国1787年宪法经典课件1

A、最高法院
B、国会
C、五角大楼
D、最高参谋部
•
1.均田制始于北魏时期，隋唐时期进 一步发 展。
•
2.政府除了将百姓原有的田地算作政 府的“ 授田” 外，还 将荒地 和部分 官田授 给无地 或少地 的农民 。百姓 每年向 国家缴 纳一定 数量的 租税， 还要服 徭役和 兵役， 隋唐时 ，规定 可以纳 绢代役 。
(1)、政治上：美国成为一个真正统一的国家，协调了中央 与地方的关系。 (2)、经济上：形成全国性市场，促进资本主义的发展。 (3)、军事上：有足够的权威来维护国内统治和应付外来威 胁，巩固新政权。
表现：1788年联邦宪法生效； 1789年华盛顿（首位总统）
四、两党制的雏形
“驴象大战”:“驴”民—主—党民：主驴党（聪,“明象和勇”——共和党;
孟德斯鸠
3、1787年宪法体现的原则
中央集权原则 分权制衡原则 民主原则
中央权力如何分配？
行政权
三
权
立法权
分
立
司法权
总统
国会
参议院 众议院
最高法院
问题探究1：请根据1787年宪法的内容为美 国中央政府的权力构建设计一个关系图。
白宫
美国联邦最高法院
美国国会大厦
总统 行政权
分权与制衡原则
国会 立法权
没有废除南方的奴隶制度，从而给这部宪法打上 了种族歧视的烙印。
三、“邦联”到“联邦”
1）联邦体制的确立（联邦制原则） 联邦是具有统一主权的国家，其成员国加 入联邦后不再享有完全的主权，但保留一 些管理内部事务的权力。美国是世界上第 一个联邦制国家。
2）从 “邦联”到“联邦”的转变：
正是这样一个精巧的设计使这个稚嫩的国家在草莽中崛起
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美国联邦制的权力结构：
总统 【行政权】
联邦 国会 政府
【立法权】
中央集权
最高法院 【司法权】
各州
保持一定的 独立性
2、内容：
1）中央政府与地方各州的关系； 中央政府权力大大加强；
各州仍保持一定的独立性。
2）中央政府的构建； —三权分立原则。 行政权归于____总___统_______；立法权归于__国__会____； 司法权归于各__级__法__院__；
“驴象大战”源于讽刺漫画 美国民主与共和两党分别把驴子与大象作为代表 动物，这两个象征与政治漫画家纳斯特的讽刺漫画有 着很大的关连。 1870年，漫画家纳斯特在“Harper’s”周刊中， 以驴子讽刺当时的民主党人，结果使人们对“民主党 即等同驴子”的想法更加根深蒂固。在1880年，民主 党在总统选举中开始以驴子作为党的代表动物。 1874年，纳斯特在“Harper’s”周刊一幅漫画 中，以大象代表共和党，最后共和党也开始以大象作 为代表动物。 虽然驴子被视为笨头笨脑的动物，但民主党人则 认为，驴子其实是既聪明又具有勇气的动物。而被民 主党讥为大而不当、华而不实、保守愚昧的大象，在 共和党人的心中，却代表了尊严、力量、智能。
▪
3．通过对经济危机爆发原因的分析， 使学生 认识到 历次危 机爆发 的形式 虽有所 不同， 但就其 根源来 讲，都 是源于 资本主 义社会 的基本 矛盾。
▪
4．通过对罗斯福新政的内容和影响的 讲述， 使学生 认识到 罗斯福 新政在 维护资 本主义 制度的 前提下 进行调 整改革 ，克服 了危机 ，但不 能根本 消除危 机。引 导学生 辩证地 看待资 本主义 国家的 改革和 内部调 整。
本质:维护资产阶级的根本利益
人民版必修一7.2美国1787年宪法 (共31张PPT)
▪
1.书面语是由口语加工而成的，大多 采用书 面形式 表达， 由于言 者与听 者、作 者与读 者不是 直接接 触，所 以在修 辞上要 求有严 密性、 系统性 和规范 性。
▪
2.本文是一篇充满激情、现场发挥的 讲演词 ，口语 色彩极 浓，从 而更好 地表达 了自己 的感情 。
感谢观看，欢迎指导！
★美国国会的权力
1、2003年美国国会宣布对加利福尼亚州地区
居民增加个人所得税。（ √ ） 2、美国情报局局长当选为美国国会议员（。 × ）
3、由于克林顿的生活作风问题，美国众议院
对其提出弹劾，并由参议院审判。（ √ ）
联邦法院（最高司法权）
①大法官由总统任命，但需经参议院同意，除非 犯罪，终身任职；
人民版必修一7.2美国1787年宪法 (共31张PPT)
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特点： 政治选举非常频繁，且受两党操纵。 “驴象大战”： “驴”——民主党, “象”——共和
美国每到选举季节，海报和报纸 铺天盖地都是驴和象的“光辉形象”。
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（×）
美国最高法院 首席法官罗伯
兹
制约 平与衡
总统 行政权
分权
国会 立法权
参议院批准大法官的任命 最高法院可宣布法律违宪
联邦法院 司法权
3. 1787年宪法的特点
中央集权原则 中央权力加强，各州 （联邦制原则） 拥有一些自治权 分权制衡原则 立法、行政、司法三权分立，
互相制约 民主共和原则 总统和议会议员都由民选产生
②它对于在美国宪法、联邦法律及条约范围内的 一切案件都可以行使最高审判权；
③若认为国会或总统的法律、条约和政策违宪， 可宣布无效；
④后来，联邦法院逐渐拥有解释一切法律及条约 的权力。
★联邦法院的权力
1、美国最高法官可以对在美国 宪法，联邦法律及条约范围内 的一切案件都有最高审判权。
（√）
2、美国总统认为某最高法官不 合格（该法官也没有犯罪记 录），就下令解除该法官职务。
联邦是具有统一主权的
国家，其成员国加入联邦后 不再享有完全的主权，但保 留一些管理内部事务的权力。 美国是世界上第一个联邦制 国家。
2. 影响 从“邦联”——“联邦”
“正是这样一个精巧的设计使这个稚嫩的 国家在草莽中崛起”。
政治上：美国不再是一个松散的联盟，而成 为一个真正统一的国家，协调了中央与地方 的关系。 经济上：有利于形成全国性市场，促进资本 主义的发展。 军事上：有足够的权威来维护国内统治和应 付外来威胁，巩固新政权。
杰斐逊 华盛顿
林肯
西奥多·罗斯福
总统(最高行政权)
①总统由选民间接选出，不对国会负责； ②他是国家元首、政府首脑和军队的总司令； ③有权任命政府官员，但要经国会同意； ④总统可以对国会通过的法律实行否决权。
总统制共和制
国会（最高立法机构）
①法律需经国会参、众两院通过，总统批准，方 可生效； ②国会有向国民征税权力； ③只有国会才有宣战权； ④在职政府官员不得成为议员； ⑤国会可以“三分之二”票数通过被总统否决的 法律； ⑥众议院可对违法的总统提出弹劾并交由参议院 审判。
了种族歧视的烙印。
美国总统制和 请 您 思 考 英国君主立宪 制有何异同？
项目
美国
英国
相
国家性质
资产阶级专政
同
原则
体现分权与制衡原则
点
其它 司法独立 两院制 议会行使立法权
国家元首
总统 国王
国家元首的产生方式 选举
世袭
国家元首有无任期 任期4年 终身制
不 国家元首有无实权
同
政府首脑
有
无
总统 政首府相由议会
美国1787宪法是如何协调中央与地方、大州 与小州、南方与北方的矛盾的呢?
（1）中央和地方： 联邦政府权力大大加强，但各州仍保持 一定的独立性。
（2）大州和小州： 参议员每州两名，众议员根据各州人口 比例选出。
（3）南方和北方： 没有废除南方奴隶制度，把5个黑人折合 为3个人计算南方各州的人口总数。
▪
5.了解“三角贸易”的背景，知道“三角 贸易”路 线和内 容，能 概括出 殖民扩 张的大 致手段 。
6.说出玻利瓦尔在拉美独立运动中的主 要事迹 ，简要 了解拉 美其他 国家和 地区的 独立运 动。
7通过了解日本大化改新是学习和模仿 中国文 明的史 实，懂 得善于 学习和 模仿他 人是提 高自身 素质的 一种重 要途径 。
项目 组成单位
本质 国家元首 权力关系
联邦
州、邦 主权国家
有 中央权高于地
方权
邦联
主权国家 国家联盟
无 国家权利高于
邦联权
材料
美国宪法第六条规定：本宪法和根据本宪法 所制定的合众国法律，以及根据合众国的权力 已缔结或将缔结的一切条约，皆为全国的最高 法律；每个州的法官均应受其约束，即使州的 宪法和法律的任何条款与之相抵触。
四. 两党制的雏形——宪法之治
共和党（象） 北方工业集团和西方农场主
民主党（驴） 南方种植园主
人民版必修一7.2美国1787年宪法 (共31张PPT)
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两党制概念：
所谓两党制，是指在一个资本主义国家中， 由两个势均力敌的政党通过竞选取得议会 多数席位，或者赢得总统选举的胜利而轮 流执掌政权的政党制度。
人民版必修一7.2美国1787年宪法 (共31张PPT)
建国 后不 久两 党制 开始 形成
两党制的由来
19
世
联邦党
1861年解体
纪
后
民主共 和党
民主党 （南部）
自由党 （继承联 邦党传统）
民主党 半 （维护） 叶
最
共和党 （限制）
终 形 成
人民版必修一7.2美国1787年宪法 (共31张PPT)
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美国1787年宪法
一、宪法制定的背景
松 （1）无法有效地促进国内外贸易
散 的
（2）无力偿还大笔的债务
“ （3）不能有效地保护国家的安全
邦 （4）中央政府几乎没有实权 联
”
体
制加强中央Βιβλιοθήκη 权废除《邦联条例》 制定宪法
宪法理论来源
三权分立学说
英国思想家——洛克 最先提出。
法国思想家——孟德斯鸠 加以完善。
4. 评价1787年宪法
进步性 ： （1）近代世界上第一部成文宪法，奠定了美国政治制 度的法律基础。 （2）“制约与平衡”原则避免了绝对权力的出现，在
一定程度上保护了资产阶级民主。 （3）在一定程度上调和了中央和地方之间、大小州
之间、南北方之间的矛盾，为美国的长期稳定 和发展打下了坚实的基础。
局限性： 没有废除南方的奴隶制度，从而给这部宪法打上
点 政府如何产生
总统任命 产议生会，选对举议
国家的权力中心行是政谁 机关总与统 会议负会责，受
立法权在哪里立法机关国独会立 议议会会监督
三. “邦联”到“联邦”——宪法之治
1. 过程
(1) 1788年6月21日，联邦宪法正式生效 (2) 1789年，乔治·华盛顿当选为美国首任总统 (3) 1789年3月，选出第一届国会 (4) 颁布国会法令和司法条例，货币、公债、关税调整 (5) 1791年，建立第一个国家银行
人民版必修一7.2美国1787年宪法 (共31张PPT)
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“驴象本一家” 美国的“驴象之争”实 际上只是民主党和共和 党在内外政策和治国方 略上之争罢了，由于其 都代表资产阶级利益， 因此其本质都是为了维 护资产阶级的根本利益。 因此“驴象本一家。”
孟德斯鸠
“要防止滥用权力，就 必须以权力约束权力。”
美国宪法如何解决中央与地方的矛盾？ 美国宪法如何解决大州与小州的矛盾？ 美国宪法如何解决南方与北方的矛盾？